LAMPIRAN

Lampiran 1

Kesediaan sebagai Supervisor 2 dalam Penyelenggaraan PKP

KepadaKepala UPBJJ SemarangDi Semarang

Yang bertanda tangan di bawah ini, menerangkan bahwa :Nama: SITI YULIKHAH, S.Pd.INIP: -Tempat Mengajar: MI Muhamadiyah Alamat Sekolah: Desa Wonorejo Kec. Tlogowungu Kab. PatiTelepon: 085226170681

Menyatakan bersedia sebagai supervisor 2 untuk membimbing dalam melaksanakan PKP atas :Nama: MARFUAHNIM: 817269345Program Studi: S1 PGSDTempat Mengajar: MI Mathaliul HudaAlamat Sekolah: Desa Pasucen Kec. Trangkil Kab. PatiTelepon: 082330521902

Demikian agar surat pernyataan ini dapat digunakan sebagaimana mestinya

Mengetahui.Pati, September 2012Kepala MI Mathaliul Huda PasucenSupervisor 2

Sampurno, S.Ag.Siti Yulikhah, S.Pd.INIP. NIP. =No. Telp/HP.081326049449No. Telp/HP. 085226170681Lampiran 2

Surat Pernyataan Kesediaan sebagai Supervisor 2

Yang bertanda tangan di bawah ini, menerangkan bahwa :Nama: MARFUAHNIM: 817269345UPBJJ-UT: Semarang

Menyatakan bahwa :Nama: SITI YULIKHAH, S.Pd.I.Tempat tugas: MI Muhamadiyah WonorejoJabatan: Kepala Sekolah

Adalah supervisor 2 yang akan membantu dalam pelaksanaan perbaikan pembelajaran yang merupakan tugas mata kuliah PDGK 4501 Pemantapan Kemampuan Profesional (PKP).

Demikian pernyataan ini dibuat untuk digunakan sebagaimana mestinya.

Pati, September 2012Supervisor 2,Mahasiswa,

Siti Yulikhah, S.Pd.I.MarfuahNIP. -NIM. 817269345No. Telp/HP. 085226170681No. Telp/HP. 082330521902Lampiran 3

Format Perencanaan Perbaikan Pembelajaran Matematika

Fakta/Data pembelajaran yang terjadi dikelasRendahnya hasil pembelajaran Matematika kelas 1 tentang satuan pengukuran waktu, karena metode yang dipakai tidak sesuai.

Identifikasi masalah1. Prestasi belajar rendah, karena siswa kurang semangat mengikuti pembelajaran. 2. Siswa kurang lancar baca tulis, sehingga kesulitan waktu mengerjakan.3. Siswa masih sering bermain sendiri.4. Masih banyak siswa yang tidak memperhatikan.

Analisis masalah1. Guru kurang tepat memilih media dan alat peraga.2. Guru kurang tepat dalam memilih pendekatan pembelajaran.3. Guru kurang melatih siswa dalam hal baca tulis.4. Guru kurang memberi motivasi.5. Guru tidak menggunakan metode yang bervariasi.6. Guru kurang dalam memberi contoh / latihan.

Alternatif dan Prioritas Pemecahan MasalahPenggunaan metode demonstrasi untuk meningkatkan prestasi belajar Matematika siswa kelas 1, tentang pengukuran satuan waktu.

Rumusan MasalahApakah metode demonstrasi dalam pembelajaran Matematika tentang satuan waktu dapat meningkatkan prestasi belajar siswa kelas 1 MI Mathaliul Huda Pasucen ?

JURNAL PEMBIMBINGAN SUPERVISOR 2 PKP

NIM/Nama Mahasiswa: 817269345/MARFUAHMengajar di Kelas: ISekolah: MI Mathaliul Huda Pasucen Kec. Trangkil

NoHari/TanggalKegiatan*)Hasil/KomentarTindak LanjutParaf

MhsSup 2

1.Selasa/25 September 2012Mendiskusikan RPP perbaikan mata pelajaran matematika siklus I1. RPP yang dibuat sudah sesuai dengan perancanaan perbaikan.2. Metode yang igunakan kurang sesuai untuk kelas IDiganti dengan metode demonstrasi.

2.Kamis/27 September 2012Mengamati pelaksanaan perbaikan pembelajaran siklus I1. Siswa sudah aktif dalam pembelajaran.2. Gunakan bahasa yang mudah dipahami anak kelas IGuru harus kreatif agar anak tidak mudah bosan

3.Selasa/2 Oktober 2012Diskusi hasil refleksi pelaksanaan perbaikan pembelajaran siklus I1. Pembuatan soal sesuai indikator.2. RPP siklus II supaya segera disiapkan.Komponen dalam RPP siklus II ditulis dengan lengkap.

4.Kamis/4 Oktober 2012Mengamati pelaksanaan perbaikan pembelajaran siklus II.1. RPP lengkap dan baik.2. Pelaksanaan perbaikan pembelajaran berjalan sesuai harapan.3. Aktivitas siswa meningkatPenerapan metode sesuai dengan situasi dan kondisi.

5.Sabtu/6 Oktober 2012Diskusi refleksi pelaksanaan perbaikan pembelajaran siklus II.2 siswa yang belum tuntas nilainya karena baca tulis kurang lancar, tetapi bisa menjawab waktu diberi pertanyaan/soal secara lisan.Hasil ketuntasan belajar siswa sudah mencapai target.

*) kolom kegiatan diisi dengan informasi materi dan kegiatan pembibingan, misalnya materi pembibingan RPP mata pelajaran Matematika kegiatannya diskusi

Mengetahui :Pati, Oktober 2012Supervisor 1,Supervisor 2,

Drs. Latony Budi Hartono, M.Pd.Siti Yulikhah, S.Pd.INIP. 19611203 198902 1 001NIP. No Telp/HP. 08164248421No Telp/HP.085226170681