3 第三单元 De quel pays es-tu ? - Académie en ligne : tous les cours de … · 2018-03-25 · sa nationalité. Savoir de quel pays vient son interlocuteur. ... Demander quelle

chinois – 6e – manuel 59chinois – 4e – manuel 59

ThèmesObjecTifs de

cOmmunicaTiOnObjecTifs

linguisTiques Séance1

Phonétique. Demanderàquelqu’un

sanationalité.

Savoirdequelpaysvient soninterlocuteur.

Bienprononcer.Lavoyelle ou.Laconsonne g.Lepronominterrogatif quel.

Séance2 Phonétique. Demanderàquelqu’un

sanationalité.

Savoirdequelpaysvient soninterlocuteur.

Reconnaîtredescaractères.

Bienprononcer.Étudedescaractères.

Séance3 Demanderàquelqu’un

sanationalité. Savoirdequelpaysvient

soninterlocuteur. Reconnaîtredescaractères.

Bienprononcer.Étudedescomposants.

Séance4 Phonétique. Demanderquelleest

latailled’unpays.

Savoirexprimercequiest grand,cequiestpetit.

Bienprononcer. Lavoyelle ong.


latailled’unpays.





latailled’unpays.




Séance7 Lecoindescurieux Extensionlexicale.

Civilisation. Enrichirlevocabulaire.

Séance8 Révision. Auto-évaluation.

Devoir

séquence 3第三单元

De quel pays es-tu ?

séquence 3

第三单元

60 chinois – 6e – manuel

Séance 1

第一课


Voici la transcription en pinyin du petit dialogue que tu viens d’entendre.

看图说话。RegaRde les images et Répète.

aPISTE

64

生词 shēngcímots nouveaux

BPISTE

65

De quel pays es-tu ?Dans cette séance, tu vas apprendre à demander à quelqu’un sa nationalité.

nǎ 哪 pronom interrogatif quel ?

guó 国 nom pays

rén 人 nom personne, être humain

Fǎguó 法国 nom propre la France

安娜，你是哪国人？

我是法国人，马丁也是法国人。

我们都是法国人。

FāngHàn –Annà,Nǐshìnǎguórén? Annà –WǒshìFǎguórén. MǎdīngyěshìFǎguórén. Mǎdīng –WǒmendōushìFǎguórén.

séquence 3

第三单元

chinois – 6e – manuel 61

>>> Séance 1

第一课


Fang Han – Anne, de quel pays es-tu ? anne – Je suis Française ; Martin est aussi Français. Martin – Nous sommes tous [les deux] Français.

Pour le moment, contente-toi de bien connaître la prononciation et la signification des mots, sans chercher à écrire les sinogrammes, ils seront présentés dans la séance suivante.

véRiFie ta Bonne compRéhension du dialogue.c

1. 们 men est un suffixe de pluriel, il se place derrière un pronom personnel

singulier pour former un pronom personnel au pluriel.

Exemple : wǒ+men=wǒmen 我们 (nous)

2. Pour désigner l’habitant d’un endroit, il suffit de mettre 人 rén derrière

le nom de l’endroit sans distinction de genre, parce qu’il n’y a pas de genre en

chinois.

Exemple : Fǎguó+rén=Fǎguórén(un Français, une Française)

attention

Il y a une seule voyelle nouvelle et une seule consonne nouvelle dans cette séance.

ou c’est une diphtongue. il faut glisser de o à u .

Voyelle

拼音 pīnyīnphonétique

dPISTE

66

g se prononce comme le k de kangourou .

Consonne

Faisons quelques combinaisons avec ces deux nouvelles consonne et voyelle.

dou – tou – lou – gou – hou – zhou – shou – gen – gao

gan – ge – gang – gen

PISTE

67

wǒmen 我们 pronom personnel nous

dōu 都 adverbe tous

séquence 3

第三单元


>>> Séance 1

第一课


ou est une diphtongue. il faut glisser de o à u . il ne faut surtout pas

le prononcer comme le ou français.

g se prononce comme le k de kangourou , non pas comme

le g de garçon .

les pronoms personnels singuliers suivis de 们 forment les pronoms

personnels au pluriel. Exemple : 我们 si on met 人 derrière le nom d’un lieu, on forme un nom qui désigne les

habitants de ce lieu. Exemple : 法国人

Je retiens

exeRcice 1 Écoute attentivement et répète, puis entoure les syllabes que tu entends.

1. gōu – gāo 2. gàn – gēn 3. gē – guǒ

4. gài – gǎn 5. gǔ – gǒu 6. guó – gèng

练习 liànxíexeRcices

e

PISTE

70

Cette séance est terminée. Il est important de bien mémoriser le vocabulaire avant de passer à la séance suivante.

gēn gén gěn gèn gān gán gǎn gàn

gāo gáo gǎo gào gāng gáng gǎng gàng

gēng géng gěng gèng gōu góu gǒu gòu

gē gé gě gè gāi gái gǎi gài

听一听, 跟我念。écoute attentivement et Répète en essayant de Bien placeR les tons.

PISTE

68

exeRcice 2 Écoute attentivement et répète, puis mets le ton que tu entends.

1. jiu 2. gou 3. pang 4. zan 5. dao 6. tuo

dans la séquence 2, séance 1, nous avons vu la voyelle iou , qui est déjà

composée de ou .

attention

PISTE

69

séquence 3

第三单元


Séance 2

第二课


Écoute le dialogue de la séance précédente et répète-le autant de fois que tu voudras, jusqu’à ce que tu arrives à prononcer chaque phrase de manière claire et sur un bon rythme. Ensuite tu vas travailler sur les nouveaux caractères du dialogue.Fais d’abord une petite révision.

exeRcice 3 Mets les tons sur les bonnes voyelles. Puis écoute attentivement les syllabes et répète-les.

shei (2e) zou (3e) diao (4e)

tie (1er) xian (1er) jia (3e)

exeRcice 4 Écoute attentivement, puis marque sur les syllabes les tons que tu entends.

1. jian 2. liu 3. gao

4. shang 5. zhi 6. tiao

exeRcice 5 Lis à haute voix les phrases suivantes, puis traduis-les en français.

1. MǎdīngshìFǎguórén.

2. AnnàyěshìFǎguórén.

3. TāmendōushìFǎguórén.

4. FāngHànbùshìFǎguórén.

) exeRcice 6 Trouve les expressions suivantes, puis écoute-les.

1. vous [pluriel]

2. ils

3. elles


a

PISTE

71

PISTE

73

PISTE

72

séquence 3

第三单元


>>> Séance 2

第二课


Voici les nouveaux caractères du dialogue.

汉字 hànzìsinogRammes (Voir aussi en ligne.)

B

Bulle 1

Bulle 2

Bulle 3

Bulle 4

看一看, 听一听。RegaRde et écoute.

PISTE

74

Remplis en pinyin les bulles selon leur ordre d’apparition tout en répétant les phrases à haute voix.

exeRcice 7

1

23

4?

No CaraCtèresClef

sigNifiCatioN – origiNe – CompositioN – ordre des traitsforme

traditioNNelleNombre des traits

40

nǎ

哪口

sigNifiCatioN quel ?

CompositioN 口 + 那 bouche + celui-là

那 est ici un élément phonétique.

ordre des traits

9

?

séquence 3

第三单元


>>> Séance 2

第二课


41

guó

国囗

sigNifiCatioN pays

CompositioN 囗 + 玉 entourer + jade

le jade à l’intérieur d’une enceinte : c’est le pays qui protège

son trésor !

ordre des traits

8

42

fǎ

法氵 sigNifiCatioN loi, règlement

CompositioN 氵 + 去 eau + aller

ordre des traits

8

43

men

们亻

sigNifiCatioN [ suffixe du pluriel ]

CompositioN 亻 + 门 homme + porte

门 est ici un élément phonétique.

ordre des traits

5

44

dōu

都阝

sigNifiCatioN tous

CompositioN 者 + 阝 quelqu’un + ville

c’est un caractère emprunté. c’est-à-dire qu’à l’origine il ne

signifiait pas tous . ce sens de tous lui a été donné bien plus tard.

ordre des traits

10

Écoute le dialogue de la séance 1 en regardant les caractères pour les mémoriser visuellement.

À toi d’écRiRe ! Repasse avec un crayon sur les traits des caractères en faisant bien attention à l’ordre des traits et au sens de chaque tracé.

je reconnais les caractères du dialogue.

je connais leur signification et leur prononciation.

je sais aussi écrire, de mémoire et dans le bon ordre des traits, les trois

caractères donnés ci-dessus.

Je retiens

Cette séance est terminée. N’oublie pas de te reporter aux corrigés des exercices.

26 法法法法法法法法法法法27 国国国国国国国国国国国28 们们们们们们们们们们们

séquence 3

第三单元


Séance 3

第三课


Cette séance est consacrée à l’étude des composants des caractères. Avant de commencer, faisons une petite révision.

exeRcice 8 Écoute et répète, puis écris en pinyin les phrases que tu entends.

1.

2.

3.

exeRcice 9 Donne le sens français des mots et expressions suivants.

1. 朋友 2. 再见

3. 哪 4. 法国

5. 名字 6. 你们

exeRcice 10 Lis à haute voix les phrases suivantes.


a

部件 bùjiàncomposants gRaphiques (Voir aussi en ligne.)

B

Travaillons maintenant sur quelques nouveaux composants graphiques.

PISTE

75

No ComposaNts sigNifiCatioN origiNe – CompositioN – ordre des traits forme traditioNNelle

45 囗 enceinte

(entourer)

ce composant-clef signifie entourer. ce n’est pas un

caractère. il y a toujours quelque chose à l’intérieur.

Exemples : 国 pays 回 revenir 囚 prisonnier

ordre des traits voir le caractère 41.

1. 我叫马丁。 2. 我是法国人。 3. 安娜是我朋友。 4. 你是哪国人？

séquence 3

第三单元


>>> Séance 3

第三课


À toi d’écRiRe ! Repasse avec un crayon sur les traits des caractères en faisant bien attention à l’ordre et au sens de chaque tracé.

je reconnais les composants présentés dans cette séance et je connais

leur signification.



Je retiens

29 哪哪哪哪哪哪哪哪哪哪哪30 都都都都都都都都都都都31 见见见见见见见见见见见

Cette séance est terminée. N’oublie pas de te reporter aux corrigés des exercices.

46 阝 colline,

ville

c’est un composant-clef. selon sa position dans le caractère,

il n’a pas le même sens : à gauche, il signifie colline ;

à droite, ville.

Exemples : 都 tous 郊 banlieue 阳 soleil 阴 sombre


47 门 porte

C’est l’image d’une porte à deux battants.

il est à la fois un caractère et un composant-clef.

comme clef, il enferme un autre élément à l’intérieur. Exemples : 间 intervalle 问 demander

dans le caractère 们 , il ne joue pas le rôle de clef, mais

celui d’élément phonétique.


séquence 3

第三单元


Séance 4

第四课


La France est-elle grande ?Dans cette séance, tu vas apprendre à demander si un pays est grand.

看图说话。RegaRde les images et Répète.

aPISTE

76

Voici la transcription en pinyin du petit dialogue que tu viens d’entendre.

生词 shēngcímots nouveaux

BPISTE

77

dà 大 verbe de qualité être grand(e)

bù 不 adverbe négatif ne… pas

xiǎo 小 verbe de qualité être petit(e)

Zhōngguó 中国 nom propre chine

1. FāngHàn –Fǎguódàma? 2. Annà –Fǎguóbùdàbùxiǎo. 3. FāngHàn –Zhōngguóhěndà.

法国大吗？

法国不大不小。中国很大。

Répète bien ce dialogue.

séquence 3

第三单元


>>> Séance 4

第四课


拼音 pīnyīnphonétique

ePISTE

79

语法 yǔfǎ gRammaiRe

cPISTE

78

1. Pour marquer la négation, on place 不 bù devant le verbe.

Exemples : 我不是法国人。 Je ne suis pas Français.

她不姓方。 elle ne se nomme pas Fang.

2. 大 et 小 sont des adjectifs, on les appelle aussi des verbes de qualité,

parce qu’ils indiquent la qualité du sujet et qu’ils peuvent s’employer comme des

verbes sans qu’on ait besoin de recourir au verbe être 是 . À la forme affirmative, on doit utiliser l’adverbe 很 .

Exemples : 中国很大。 la chine est grande.

法国也很大。 la France est grande aussi.

Pour le moment, contente-toi de bien connaître la prononciation et la signification des mots, sans chercher à écrire les caractères, ils seront présentés dans la séance suivante.

Fang Han – La France est-elle grande ?

anne – La France n’est ni grande ni petite.

Martin – La Chine est grande.

véRiFie ta Bonne compRéhension du dialogue.d

Travaillons maintenant sur une nouvelle voyelle et une nouvelle consonne.

ong se prononce comme le on français.

Voyelle

b se prononce comme le p français.

Consonne

La page suivante présente quelques combinaisons avec cette voyelle.

séquence 3

第三单元


>>> Séance 4

第四课


exeRcice 11 Écoute attentivement et répète, puis entoure les syllabes entendues.

1. jiào - xiāo 2. dòng - gāng 3. shēng - zhèn

4. zū - xiū 5. bān - pàn 6. jì - zhì

exeRcice 12 Écoute attentivement et marque les tons que tu entends.

1. mei 2. zi 3. du 4. zhang

5. jian 6. hong 7. ge 8. bai

PISTE

81

PISTE

82

ong se prononce comme le on français. le g final ne se prononce pas.

Pour marquer la négation, on utilise 不 bù qui se place avant le verbe.

Exemple : 她不是 anne.

quand, dans la phrase, le verbe est un verbe de qualité, il ne faut pas utiliser

le verbe être 是 . ce serait considéré comme une faute !

Exemple : 中国很大。 je ne peux pas dire : 中国是大。

Je retiens

Cette séance est terminée. Il est important d’apprendre le vocabulaire pour la séance suivante, sans oublier de te reporter aux corrigés des exercices.

听一听, 跟我念。écoute attentivement et Répète.

PISTE

80

tōng tóng tǒng tòng lōng lóng lǒng lòng

zhōng zhóng zhǒng zhòng dōng dóng dǒng dòng

bāi bái bǎi bài pāi pái pài

bāng bǎng bàng pāng páng pàng

Tous les sons n’existent pas en chinois.

Exemples : le troisième ton de pai et de pang ; le deuxième ton de bang .

attention !

练习 liànxí exeRcices

F

séquence 3

第三单元


Séance 5

第五课


Dans cette nouvelle séance, tu vas consolider tes connaissances orales et apprendre les caractères nouveaux du dialogue de la séance 4. Écoute le dialogue de la séance précédente et répète-le autant de fois que tu voudras jusqu’à ce que tu arrives à prononcer chaque phrase de manière claire et sur un bon rythme.

PISTE

83


a

看一看, 听一听。RegaRde et écoute.

PISTE

85

PISTE

84

1 2 3 4

exeRcice 13 Écoute et répète les syllabes suivantes.

jiǎn - xiǎn dīng - jīng lǎo - hǎi tiāo - piāo zhāng - jiāng

shǒu - jiǎo féng - shě pái - zāng zhǔ - zū xié -miè

exeRcice 14 Écoute attentivement, puis marque les tons que tu entends.

sheng xian tou zhu jiu

dian pai heng gang xi

) exeRcice 15

séquence 3

第三单元


>>> Séance 5

第五课


1.

2.

3.

4.

Remplis en pinyin les bulles selon leur ordre d’apparition, tout en répétant les phrases à haute voix.

Bulle 1

Bulle 2

Bulle 3

Bulle 4

) exeRcice 16

听一听，翻译。écoute attentivement, puis tRaduis en FRançais les phRases entendues.

PISTE

86

Voici les caractères du dialogue.

汉字 hànzìsinogRammes (Voir aussi en ligne.)

B

No CaraCtèresClef

sigNifiCatioN – origiNe – CompositioN – ordre des traitsforme

traditioNNelleNombre des traits

48

dà

大大

sigNifiCatioN grand

origiNe Un homme debout avec les bras et les jambes

écartés. L’homme est grand !

ordre des traits

3

49

zhōng

中丨

sigNifiCatioN milieu

origiNe C’est un drapeau au vent.

ordre des traits

4

séquence 3

第三单元


>>> Séance 5

第五课


50

xiǎo

小小

sigNifiCatioN petit

origiNe Des petites choses minuscules, comme des

grains de sable.

ordre des traits

3

51

bù

不一

sigNifiCatioN non, ne… pas

origiNe Le pédoncule (tige) d’une fleur.

ce caractère a perdu son sens premier pour

exprimer la négation.

ordre des traits

4

je reconnais les caractères du dialogue.

je connais leur signification et leur prononciation.



Je retiens

Écoute le dialogue de la séance 4 tout en regardant les caractères et en essayant de les mémoriser visuellement.

À toi d’écRiRe ! Repasse avec un crayon sur les traits des composants en faisant bien attention à l’ordre des traits et au sens de chaque tracé.

32 大大大大大大大大大大大33 中中中中中中中中中中中34 小小小小小小小小小小小

Cette séance est terminée.N’oublie pas de te reporter aux corrigés des exercices.

séquence 3

第三单元


Séance 6

第六课


Avant de commencer une nouvelle séance, faisons une petite révision.

exeRcice 17 Répète et note en français les mots que tu entends en chinois.

1. 2. 3.

4. 5. 6.

7. 8. 9.

10.

exeRcice 18 Lis à haute voix les phrases ci-dessous.


a

PISTE

22PISTE

87

PISTE

88

PISTE

89

1. 我是法国人。 2. 你是哪国人？ 3. 她是中国人。

) exeRcice 19 Note les syllabes que tu entends sans oublier de mettre les tons.

1. 2. 3. 4.

5. 6. 7. 8.

9. 10.

) exeRcice 20 Répète et note en pinyin les phrases que tu entends, puis traduis-les en français.

1.

Traduction.

2.

Traduction.

3.

Traduction.

séquence 3

第三单元


>>> Séance 6

第六课


je reconnais les trois caractères présentés ci-dessus, et je connais leur

signification.

je sais aussi les écrire de mémoire et dans le bon ordre des traits.

Je retiens

部件 bùjiàncomposants gRaphiques

B

Cette séance est terminée.N’oublie pas de te reporter aux corrigés des exercices.

35 不不不不不不不不不不不36 朋朋朋朋朋朋朋朋朋朋朋37 再再再再再再再再再再再

Travaillons maintenant sur les nouveaux composants graphiques.

À toi d’écRiRe ! Repasse avec un crayon sur les traits des caractères en faisant bien attention à l’ordre des traits et au sens de chaque tracé.

dans la séance précédente, tu as appris les caractères 大 et 小.

ce sont aussi des composants. Tu peux les trouver dans d’autres caractères.

Exemples : 太 tài : trop 天 tiān : ciel, jour

头 tóu : tête 少 shǎo : peu

尘 chén : poussière 尖 jiān : pointu

séquence 3

第三单元


Séance 7

第七课


Le coin des curieux Tu sais comment dire la France et la chine . Pour enrichir ton vocabulaire, tu trouveras ci-dessous le nom de quelques autres pays et celui de leurs habitants. Ils sont juste donnés en pinyin. Tu pourras ainsi les utiliser à l’oral sans attendre d’en connaître les caractères.

écoute la piste 91 pouR savoiR comment nommeR les haBitants de ces pays.

PISTE

91

PISTE

90

1. UnAméricain Měiguórén

2. UnAnglais Yīngguórén

3. UnAllemand Déguórén

4. UnItalien Yìdàlìrén

5. UnEspagnol Xībānyárén

6. UnJaponais Rìběnrén

7. UnIndien Yìndùrén

lis les pages 18, 23, 27 et 62 du recueil de documents

pour apprendre des choses sur

le premier empereur de chine.

Civilisation

MěiguóRìběn

Yìndù

Zhōngguó

Yīngguó

Déguó

Yìdàlì

Xībānyá

Fǎguó

séquence 3

第三单元


Séance 8

第八课


Cette séance est consacrée à la révision générale et à l’auto-évaluation.


1. gǒu - gǔ 2. liáo - pǔ 3. zhàn - shàn 4. lú - lóu

5. shí - zhí 6. xiū - jiū 7. tǔ - dǔ 8. dōu - tū

exeRcice 25 Écoute et traduis oralement en français les cinq phrases que tu entends en chinois.

exeRcice 26 Donne le sens des mots suivants.

1. 名字 2. 国 3. 法国

4. 是 5. 大 6. 不

7. 姓 8. 哪 9. 叫

exeRcice 27 Lis à haute voix les phrases ci-dessous, puis traduis-les en français.


PISTE

93

Cette séquence est terminée. Avant de rédiger ton devoir, je te conseille de faire les exercices d’auto-évaluation pour vérifier si tu as bien assimilé

les connaissances présentées dans cette séquence.

PISTE

92

中国很大，法国不大不小。

我是法国人，我朋友也是法国人，她叫安娜。

séquence 3

第三单元


>>> Séance 8

第八课


PISTE

94

Je m’évalue


1. gǒu – jiǎo 2. yóu – xiū 3. zhèng – zhàng

4. dú – tú 5. jīng – xīng 6. shuō – shōu

7. diǎn – tiān 8. zhēn – gēn

exeRcice 2 Je comprends les phrases en écoutant.

1.

2.

3.

4.

exeRcice 3 Je sais demander la nationalité de mon interlocuteur. (En pinyin.)

exeRcice 4 Je sais comment présenter la nationalité de quelqu’un.

exeRcice 5 Je comprends les phrases suivantes.

PISTE

95

1. 我们都是法国人。

2. 他不是我朋友。

3. 他们是哪国人？

4. 法国不小。

séquence 3

第三单元


>>> Séance 8

第八课


exeRcice 6 Je sais demander par écrit la nationalité de mon interlocuteur.

exeRcice 7 Je sais poser la question qui donne la réponse indiquée ci-dessous.

1. 我是法国人。

2. 中国很大。

exeRcice 8 Je sais identifier les clefs des caractères suivants et je connais leur signification.

1. 法 2. 都

3. 国 4. 哪

5 是 6. 们

exeRcice 9 Civilisation1. Comment appelle-t-on le premier empereur de chine ?

2. Quel était le nom de l’empire chinois au temps de son premier empereur ?

3. Près de quelle ville se trouve le tombeau du premier empereur de Chine ?

4. Cite au moins deux réalisations importantes ordonnées par le premier empereur de Chine.

séquence 3

第三单元

80 chinois – 6e – manuel80 chinois – 4e – manuel

八爸白百半杯北本比笔 10

边不35茶长车吃出从打大

3220

到的得地第点电东冬都30

30

对多儿二法26饭方

19飞分父 40

高个给跟工古馆贵国27过 50

还孩海汉好2喝和很13

红后 60

候花话画欢回会火机几 70

家间见31叫

20今进京九开看 80

可课口11块快来老了离李 90

里两六妈马12 吗3买毛么

22没 100

每美门们28米名

24明母哪

29那 110

男南呢能你 1年女

5朋

36七期 120

气千前钱去让人 4认日

17肉 130

三山上少谁什21生师十时 140

识是15手书水说四岁他

9她

10150

太天听图外完王为文问 160

我 7五西喜下现想小

34写心 170

星姓23学样要也

8一以因用 180

友16有雨语元月

18在再

37怎找 190

这14只中

33住子

6字

25自走昨作 200

坐 210

Les 201 caractères actifs du paLier 1

Les caractères sur fond coloré sont ceux que tu dois savoir écrire.

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3 第三单元 De quel pays es-tu ? - Académie en ligne : tous les cours de … · 2018-03-25 · sa nationalité. Savoir de quel pays vient son interlocuteur. ... Demander quelle