2.Edukasyong Pagpapalakas V

Embed Size (px)

DESCRIPTION

Edukasyon sa Pagpapalakas V unang markahan

Citation preview

I. LayuninNaisasagawa nang wasto ang mga kilos lokomotor nang may ibat ibang bilis.

II. A.Paksang AralinMabilis,katamtamang at mabagal na pagtakbo. B. Sanggunian: Magpalakas at Umunlad pp C. Kagamitan: pito, stop watchMga Gawain

A. Pampasiglang Gawain

1. Pagmamartsa2. Paglukso na magkasalisi ang mga paa pauna at pahuli

B. 1.Panlinang na Gawaina. Pag-usapan ang wastong kilos loko motor.b. Paghihimay ng mga salitang gagamitin sa aralin 2.Paglalahada. Ipakita ng guro ang pagsunod sa mga panuto ng pagsasanay na nasa batayang aklat ,b. Ipagawa sa mga bata nag mga kasanayang ipinakitang turo

C. Pamamahingang GawainPaghahanay ng mga bata sa apat na hanay.Paaawitin sila ng Leron Leron Sinta.Papalakpakin ng minsan at pahawakan ng kanang kamay ang kani-kanilang ilong samantalang ang kanilang kaliwa. ( Ipaulit ito ng pataliwas )

III. Pagpapahalaga

Magtungo sa isang malawak na lugar upang isagawa ang mga kasanayan,.Habang ginagawa ito ay mamarkahan ang mga bata sa kanilang Iskor Kard/ Index card

__________________________________________________________________________________ISKOR KARD

Gawain: Pagpanhik panaog sa hagdan Iskor ______________Pangalan : ______________________________________ baiting : ____________Mga Kilos Puntos1. Mabilis na pagtakbo (2)2. Katamtaman bilis sa paglakad (2) 3. Katamtamang bilis ng pagtakbo (2)4. Mabagal na pagtakbo (2)

IV. KasunduanMagtungo sa hagdan o sa stage ng paaralan ,umakyat at bumaba sa baiting nito . pansinin kung tama ang pagkagawa ng mga sumusunod.

1. Mabagal na pagtakbo 2. Mabilis aq magdasal3. Katantamang bilid