28.04.2011 - “İlköğretimde gebelik testi” konulu haber hakkında kaygılıyız!

* BASIN BİLDİRİSİ * BASIN BİLDİRİSİ * BASIN BİLDİRİSİ * BASIN BİLDİRİSİ* BASIN BİLDİRİSİ *


BASINA VE KAMUOYUNA

“ İlköğretimde gebelik testi” konulu haber hakkında kaygılıyız!

Konu: 27.4.2011 tarihinde medyanın “İlköğretimde gebelik testi: İstanbul'da 13 yaşındaki öğrenciye erkeklerle gezdiği gerekçesiyle gebelik testi yaptırıldı” başlıklı haberiyle ilgili açıklamadır.

Gündem Çocuk Derneği, konuyu haber aldığı 29 Ocak 2011 tarihinden bu yana takip etmektedir. Öncelikle konu İstanbul İl Milli E ğitim Müdürlüğü’ne bildirilmiş ve soruşturma açılması sağlanmıştır. Ardından konu ile ilgili derneğimiz uzmanlarınca hazırlanan, yapılması gerekenlerle ilgili önerilerimizi içeren raporumuz Milli Eğitim müfettişlerine iletilmiştir. Diğer yandan ilk andan itibaren habere konu olan çocuğun “hakarete uğraması”, “eğitim hakkının kesintiye uğraması” ve “kamu görevlilerinin görevini ihmal etmeleri” nedeniyle aileye yönelik hukuki destek verilmesi ve çocuğun süreci en az zararla atlatabilmesi için psikolojik destek sağlanması konusunda çalışmalar başlatılmıştır.

Haberdeki bazı hususlar hakları ihlal edilmiş olan, eğitim hakkından mahrum kalmı ş ve örselenmiş bir çocuğun haklarını istemeden de olsa bir kez daha ihlal etmekte ve varolan hak ihlallerinin zincirleme olarak sürmesine zemin hazırlayarak çocuğun mağduriyetini arttırmaktadır.

Şöyle ki;

İlgili haberde çocuğun ismi ve resmi açıkça belirtilmese de okulun açık isminin verilmesi ve doğrudan adres gösterilmesi ile birlikte gerek olayın mağduru olan çocuk gerekse de okuldaki diğer çocuklar açısından riskli bir durum oluşturmaktadır.

Birbuçuk aydır sürmekte olan soruşturma hakkında haberde geçen “Milli Eğitim tarafından dosyanın kapatıldığı ve soruşturmanın yeni başlatılacağına” dair beyanlar tarafımızdan şaşkınlık ve endişeyle karşılanmıştır.

Olay bir an evvel aydınlatılmalı, haberde belirtildiği gibi soruşturma dosyası kapatıldıysa, dosya yeniden açılarak, başka müfettişler tarafından bir kere daha titizlikle yürütülmelidir.

Süreçte Milli Eğitim müfetti şlerine ilettiğimiz rapor ve ortaya çıkan son durum üzerine farklı kesimlerden taleplerimiz aşağıdaki gibidir:

Milli E ğitim Bakanlığı’ndan taleplerimiz:

1- Okul idaresi ve bazı öğretmenler yaşananları önleyememiş dahası istismarın artarak devam etmesine seyirci kalınmıştır:

a. Müdür’ün çocuğa hakaret ettiği ve görevini kötüye kullandığına ilişkin ciddi deliller bulunmaktadır. Konuyla ilgili idari işlemin sonuçlandırılmasının aciliyeti bulunmaktadır.

b. Okulun rehberlik servisinin, özel gereksinimi olan bir çocuğu zamanında teşhis edemediği ve çeşitli giri şimlerde bulunsa da korumaya yönelik önleyici çalışmalar yapılandırmakta yetersiz ve yalnız kaldığı düşünülmektedir. Rehberlik servisinin, çocuğu hak temeli bir yaklaşımla değerlendirmesi konusunda güçlendirilmesi gerektiği düşünülmektedir. Okullarda sosyal hizmet uygulamalarının başlatılması gerekmektedir.

2- Konuyla ilgili idari soruşturma bir an önce tamamlanmalı, sorumlular tespit edilmeli ve cezalandırılmalıdır. Soruştumanın sonuçları çocuğu mağdur etmeyecek şekilde kamuoyuna duyurulmalıdır.



3- Okul içerisinde şiddet ve istismar içerikli başka olayların daha önce de yaşandığı, ancak tanıkların ve mağdurların sindirildiği veya susturulduğuna yönelik şüpheler bulunmaktadır. Bu konudaki her türlü olasılığın ciddiyetle ve ivedilikle araştırılması gerekmektedir.

4- Çocuğun eğitim hakkından daha fazla yoksun kalmaması için tedbir alınmalı ve bu konuda çocuğa, aileye ve yakınlarına destek sağlamalıdır.

5- Bu olaya uzaktan ya da yakından tanık olan, okuldaki diğer çocuklara ve ailelere durumu -hiç kimseyi mağdur etmeyecek şekilde- açıklanmalı, okul içinde yeniden güven ortamı oluşturulmalıdır.

6- Bu tür olayların bir daha yaşanmaması için;

a. Müfredatta cinsellik bir tabu olmaktan çıkmalı ve cinsellik eğitimi çocukların gelişimsel özelliklerine uygun şekilde müfredatta yer almalıdır. Çocukların cinselliği araştırmak ve öğrenmek istemeleri gelişimsel özelliklerine uygun bir biçimde yönlendirilmelidir.

b. Çocuklara, şiddet ve cinsel istismardan korunma yolları konularında eğitim verilmelidir.

c. Bu konularda ilk muhattap olan öğretmenler hizmet içi eğitimlerle desteklenmelidir.

Sosyal Hizmetler Çocuk Esirgeme Kurumu’ndan talebimiz:

- Bu süreci yaşayan ve olayın basına yansımasıyla birlikte, toplumun dikkatinin kendilerine çevrilmiş olan çocuğun ve ailenin korunması ve desteklenmesi için psiko-sosyal destek programı uygulamalıdır.

Medya mensuplarından talebimiz:

- Konuyu spekülatif değil çocuk odaklı ve aileyi mağdur etmeyecek şekilde ele almalısınız.

- Olayın hak temelli bir şekilde tüm boyutlarıyla çözülmesi için izleme rolünü üstlenmeli ve sürdürmelisiniz.

- Toplumu cinsel istismar ve şiddete karşı hak arama yolları konusunda bilgilendirmelisiniz.

Yargıdan talebimiz:

- Yargı sürecinde mağdur çocuğun tekrar tekrar mağdur edilmesini önlemek için yargı süreci “çocuk adalet sistemi” ilkeleri temel alınarak yürütülmelidir.

Gündem Çocuk Derneği, konunun takipçisi olmaya devam edecektir. Habere konu olan çocuğun ve okuldaki diğer çocukların daha fazla mağdur olmaması için herkesi daha duyarlı olmaya ve konuyu değerlendirirken “çocuk odaklı” davranmaya çağırıyoruz.

Gündem:Çocuk! Çocuk Haklarını Tanıtma, Yaygınlaştırma, Uygulama ve Uygulamaları İzleme Derneği

(İrtibat: 0 533 322 56 71 – 0 535 645 09 52 – 0 536 687 29 89) İncesu Cad. No: 10/3 Kolej/ ANKARA * Tel: 0312 431 50 13 * Faks: 0312 430 26 22

www.gundemcocuk.org * [email protected]

Gündem: Çocuk!, her çocuğun hak sahibi, eşit, özgür ve onurlu birer birey olarak, barış içerisinde, iyi ve mutlu

bir yaşam sürmesi için çocukların yararına bütüncül bir dönüşümü ısrarla savunan bir sivil toplum örgütüdür.

Çalışmalarını çocuk hakları alanında yaşanan sorunların temelindeki paradigmanın değişmesi, savunuculuk, ağ

çalışmaları ve katılım programları altında, öncelikli çalışma arkadaşları olan çocuklarla birlikte sürdürür.

Documents

28.04.2011 - “İlköğretimde gebelik testi” konulu haber hakkında kaygılıyız!