บทท 2 การเปลยนแปลงของเทคโนโลยการศกษา

อ.ดร.อนชา โสมาบตร

รายวชา 241208 นวตกรรมและเทคโนโลยสารสนเทศเพอการเรยนรINNOVATION AND INFORMATION TECHNOLOGY

FOR LEARNING

สถานการณปญหา

ครสมศรเปนครสอนวชาสงคมศกษา เปนผมความรและมความเชยวชาญในดานนเปนอยางด โดยวธการสอนนกเรยนในแตละครง ครสมศรมกจะสอนหรอบรรยายใหนกเรยนจ า และสอการสอนทนามาใชในประกอบการสอนกเปนในลกษณะทเนนการถายทอดความรดวย ไมวาจะเปนหนงสอเรยน, การสอนบนกระดาน หรอแมกระทงวดโอทนามาเปดใหนกเรยนไดเรยน โดยครสมศรมความเชอทวา การสอนทดและมประสทธภาพนน คอสามารถท าใหนกเรยนสามารถจ าเนอหา เรองราวในบทเรยนใหไดมากทสด สวนนกเรยนของครสมศรกเปนประเภททวารอรบเอาความรจากครแตเพยงอยางเดยว ด าเนนกจกรรมการเรยนตามทครก าหนดทงหมด เรยนไปไดไมนานกเบอ ไมกระตอรอรนทจะหาความรจากทอนเพมเตม ครใหท าแคไหนกท าแคนนพอ

ซงจากวธการสอนของครสมศรและลกษณะของนกเรยนทกลาวมาทงหมด ไดสงผลใหเกดปญหาขนคอ เมอเรยนผานมาไดไมนานกท าใหลมเนอหาทเคยเรยนมา ไมสามารถคดไดดวยตนเองและไมสามารถทจะน ามาใชแกปญหาในชวตประจ าวนได

ภารกจ

1. วเคราะหแนวคดวธการจดการเรยนการสอน และการใชสอการสอนของครสมศร ตลอดจนวธการเรยนรของนกเรยน วาสอดคลองกบยคปฏรปการศกษาทเนนผเรยนเปนส าคญหรอไม พรอมทงใหเหตผลประกอบ

แนวคดวธการจดการเรยนการสอน และการใชสอการสอนของครสมศร ตลอดจนวธการเรยนรของนกเรยนนนถอวาไมสอดคลองกบยคปฏรปการศกษาทเนนผเรยนเปนส าคญ ถงแมวาครสมศรจะเปนผมความรและมความเชยวชาญในดานนเปนอยางด เนองจากครสมศรใชวธการสอนแบบดงเดม

คร นกเรยน

สอนนกเรยนโดยการบรรยาย,สงงาน

ท าแบบฝกหดสงคร

ผลเสยทเกดกบนกเรยน

นกเรยนไมสามารถแกปญหาเองได

นกเรยนเบอการเรยน

นกเรยนลมเนอหา

จะเหนไดวาวธการสอนแบบดงเดมสงผลเสยตอตวผเรยนโดยตรง ดงนนครควรมการปรบการเรยนการสอนใหสอดคลองกบยคปฏรปการศกษาทเนนผเรยนเปนส าคญ จะท าใหนกเรยนมการพฒนาสามารถคดแกปญหาเองได

2.วเคราะหเกยวกบการเปลยนแปลงทางการศกษามาสยคปฏรปการเรยนรวามการเปลยนแปลงดานใดบาง พรอมทงใหเหตผลประกอบ

การเปลยนแปลงทางการศกษามาสยคปฏรปการเรยนร

การเปลยนแปลง

ดานเนอหา

ดานการศกษา

ดานการเรยนการสอน

ดานนวตกรรมการศกษาและสอการสอน

เหตผลของการเปลยนแปลง

• มการคนพบ คดคนสงใหมๆ เสมอ ดานเนอหา

• กระบวนการแกปญหาสามารถน าไปประยกตใชในชวตประจ าวนไดมากกวาการเรยนรแบบจดจ า ดานการศกษา

• นกเรยนใหความสนใจกบการปฏบตมากกวาการทองจ า

• นกเรยนใหความสนใจเพราะสามารถน าไปใชไดจรง ดานการเรยนการสอน

• เนองจากเนนผ เรยนเปนศนยกลางการเรยนร จงตองเปลยนจากสอการสอนมาเปนสอการเรยนรและนวตกรรมการเรยนร

ดานนวตกรรมการศกษาและสอการสอน

3.ปรบวธการสอนและวธการใชสอการสอนครสมศรใหเหมาะสมกบยคปฏรปการศกษาทเนนผเรยนเปนส าคญ

ยคปฏรปการศกษาทเนนผเรยนเปนส าคญ คอยคทมความเจรญกาวหนาทางสอเทคโนโลยการศกษามากขน ดงนนควรจะมการปรบปรบเปลยนโดยน าเทคโนโลยเขามาเปนสอในการเรยนการสอนตลอดจนวธการสอนทหลากหลาย

ครเปนผสงเสรมเอออ านวย

การใชสอการสอน วธการสอน

ครเปนผสรางบรรยากาศใหเออตอการมสวนรวมของ

นกเรยน

เตรยมแผนการสอนทมความหลากหลายและเนน

แนวคดผเรยน

น าเทคโนโลยใหมๆมาใชในการศกษา

การตงประเดนค าถามเพอใหเดกคด

ฝกใหใชแผนภาพความคดของตนเอง

รายชอสมาชกในกลม

นางสาวคณาทพย ศรวะรมย 563050076-9

นางสาวธมลวรรณ โคตรพนธ 563050098-9

นางสาวภาวน โยวะศร 563050302-6

นางสาวสตตกมล ทองสมบต 563050396-1

สาขาวชาคณตศาสตรศกษา คณะศกษาศาสตร