Онлайн сервис конвертирует только PDF файлы до 1 Мб. Только для тестирования.Мы рекомендуем Вам скачать полнофункциональную программу First PDF.Она будет работать для Вас без ограничений и рекламы в течение 14 дней!Кликните, чтобы скачать First PDF.

УДК 373.5.016:54ББК 74.262.4

Х46

Химия. Углубленный уровень. 10—11 классы : рабочаяХ46 программа к линии УМК О. С. Габриеляна : учебно-мето-

дическое пособие / О. С. Габриелян. — М. : Дрофа, 2017. — 126, [2] с.

ISBN 978-5-358-17368-2Рабочая программа разработана в соответствии с Федеральным госу-

дарственным образовательным стандартом и Примерной основной обра-зовательной программой. Учебники данной линии прошли экспертизу,включены в Федеральный перечень и обеспечивают освоение образова-тельной программы среднего общего образования на углубленномуровне.

УДК 373.5.016:54ББК 74.262.4

ISBN 978-5-358-17368-2 © ООО «ДРОФА», 2017

■ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Рабочая программа среднего (полного) общего образо-вания по химии составлена на основе Федерального государ-ственного образовательного стандарта общего образования.В ней также учитываются основные идеи и положения Програм-мы развития и формирования универсальных учебных действийдля среднего общего образования.

В рабочей программе углубленного уровня предусмотреноне только развитие всех основных видов деятельности обучае-мых, представленных в программах для начального общего и ос-новного общего образования, но и таких видов деятельности,которые обеспечивают реализацию проектируемой образова-тельной траектории, связанной с углубленным изучением хи-мии. Однако содержание данной рабочей программы имеет осо-бенности, обусловленные, во-первых, предметным содержани-ем, во-вторых, психологическими возрастными особенностями обучаемых, в-третьих, с задачами профильной подготовки к обу-чению в высшей школе, в которой химия является профилирую-щей дисциплиной.

При изучении химии, где ведущую роль играет познаватель-ная деятельность, в том числе и экспериментальная, основныевиды учебной деятельности обучающихся на уровне учебныхдействий включают умения характеризовать, объяснять, класси-фицировать, овладеть методами научного познания, планиро-вать и проводить химический эксперимент и интерпретироватьего результаты, полно и точно выражать свои мысли, аргументи-ровать свою точку зрения, работать в группе, представлять и со-общать химическую информацию в устной и письменной формеи др.

Одной из важнейших задач обучения в средней школе яв-ляется подготовка обучающихся к осознанному иответствен-ному выбору жизненного и профессиональногопути. Обучаю-

3

щиеся должны научиться самостоятельно ставить цели иопреде-лять пути их достижения, использовать приобретенныйв школе опыт деятельности, который будет способствоватьуспешному поступлению и обучению в профильном вузе,выбору профес-сии, достижению желаемых результатов впрофессиональной сфере.

Согласно образовательному стандарту главные цели средне-го общего образования:

1) формирование целостного представления о мире, осно-ванного на приобретенных знаниях, умениях и способах дея-тельности;

2) приобретение опыта разнообразной деятельности, опыта познания и самопознания;

3) подготовка к осуществлению осознанного выбора инди-видуальной образовательной или профессиональной траекто-рии.

Большой вклад в достижение этих целей среднего общегообразования вносит изучение химии на углубленном уровне,которое призвано обеспечить:

формирование системы химических знаний каккомпо-нента не только естественнонаучной картины мира, нои науч-ной картины мира;

развитие личности обучающихся, их интеллектуальноеи нравственное совершенствование, формирование у нихгумани-стических отношений и экологически целесообразногоповеде-ния в быту и трудовой деятельности;

выработку у обучающихся понимания общественнойпо-требности в развитии химии, а также формирование у нихотно-шения к химии как возможной области будущейпрофессио-нальной деятельности или деятельности, в которойхимические знания имеют профилирующий статус;

формирование навыков экспериментальной иисследова-тельской деятельности, успешного участия впубличном пред-ставлении результатов такой деятельности;

возможность участия в химических олимпиадах различ-ных уровней в соответствии с желаемыми результатами и адек-ватной оценкой собственных возможностей;

формирование умений безопасного обращения с веще-ствами, используемыми в быту и производственной сфере;

умение объяснять объекты и процессы окружающей сре-ды – природной, социальной, культурной, технической, — ис-пользуя для этого химические знания;

4

понимание ценности химического языка, выраженно-го в вербальной и знаковой формах, как составной части рече-вой культуры современного специалиста высокой квалифи-кации.

Общая характеристика учебного курса

Особенности содержания углубленного обучения химиив средней (полной) школе обусловлены спецификой химии какнауки и поставленными целями. Основной содержательной за-дачей химии являются изучение состава и строения веществ, за-висимости их свойств от строения, получение веществ с задан-ными свойствами, исследование закономерностей химическихреакций и путей управления ими в целях получения нужных об-ществу веществ, материалов, энергии. Поэтому в рабочей про-грамме по химии нашли отражение основные содержательныелинии:

«Вещество» — знания о составе и строении веществ,их важнейших физических и химических свойствах,биологическом действии;

«Химическая реакция» — знания об условиях, вкоторых проявляются химические свойства веществ, способахуправле-ния химическими процессами;

«Применение веществ» — знания и опыт практическойде-ятельности с веществами, которые наиболее частоупотребляют-ся в повседневной жизни, широко используютсяв промышлен-ности, сельском хозяйстве, на транспорте;

«Получение веществ» — закономерности организации и функционирования важнейших химических производств;

«Язык химии» — система важнейших понятий химиии терминов, в которых они описываются, номенклатура неор-ганических веществ, т. е. их названия (в том числе и тривиаль-ные), химические формулы и уравнения, а также правила пе-ревода информации с естественного языка на язык химии и об-ратно;

«Количественные отношения» — система расчетных уме-ний и навыков для характеристики взаимосвязи качественной иколичественной сторон химических объектов (веществ, матери-алов и процессов);

«Теория и практика» — взаимосвязь теоретических знаний и химического эксперимента, как критерия истинности и источ-ника познания.

5

Место предмета в учебном планеФедеральный государственный образовательный стан-

дарт предусматривает изучение курса химии в средней (полной)школе как составной части предметной области «Естественнона-учные предметы».

В Базисном учебном плане средней (полной) школы химиявключена в раздел «Содержание, формируемое участниками об-разовательного процесса». Данная рабочая программа предна-значена для обучающихся, которые выбрали химию для изуче-ния на углубленном уровне.

Эта программа по химии для среднего (полного) общего об-разования на углубленном уровне составлена из расчета часов,указанных в Базисном учебном плане образовательных учрежде-ний общего образования: по 3 часа в неделю (210 часов задва года обучения). Кроме этого, предусмотрено также изучениехи-мии из расчета 4 часа в неделю (280 часов за два годаобучения) за счет школьного компонента в школах и классаххимического профиля.

Такая вариативность опирается на школьную практику.Для углубленного изучения 4 ч в неделю — это желательныймини-мум, хотя Федеральным базисным учебным планомпредусмо-трено лишь 3 ч в неделю. Поэтому в данномпоурочно-тематиче-ском планировании для углубленногоизучения химии в 10 и 11 классах предусмотрено дваварианта. В 11 классе добавление 1 ч особенно необходимо,чтобы учитель имел возможность под-готовить выпускниковклассов с углубленным изучением химии к такому испытанию,каковым является итоговая аттестация, в первую очередь вформе единого государственного экзамена (ЕГЭ).

Результаты освоения курсаДеятельность учителя в обучении химии в средней (пол-

ной) школе должна быть направлена на достижение обучающи-мися следующих личностных результатов:

— в ценностно-ориентационной сфере — осознание россий-ской гражданской идентичности, патриотизма, чувства гордостиза российскую химическую науку;

— в трудовой сфере — готовность к осознанному выборудальнейшей образовательной траектории в высшей школе, гдехимия является профилирующей дисциплиной;

— в познавательной (когнитивной, интеллектуальной) сфе-ре — умение управлять своей познавательной деятельностью,готовность и способность к образованию, в том числе само-

6

образованию, на протяжении всей жизни; сознательное отноше-ние к непрерывному образованию как условию успешной про-фессиональной и общественной деятельности;формирование навыков экспериментальной иисследовательской деятельности; участие в публичномпредставлении результатов самостоятель-ной познавательнойдеятельности; участие в профильных олим-пиадах различныхуровней в соответствии с желаемыми резуль-татами иадекватной самооценкой;

— в сфере сбережения здоровья — принятие иреализация ценностей здорового и безопасного образа жизни,неприятие вредных привычек (курения, употребленияалкоголя, наркоти-ков) на основе знаний о свойствахнаркологических и наркоти-ческих веществ; соблюдениеправил техники безопасности при работе с веществами,материалами и процессами в учебной (на-учной) лаборатории ина производстве.

Метапредметные результаты освоения выпускниками средней (полной) школы курса химии:

— использование умений и навыков различных видовпозна-вательной деятельности, применение основных методовпозна-ния (системно-информационный анализ, наблюдение,измере-ние, проведение эксперимента, моделирование,исследователь-ская деятельность) для изучения различныхсторон окружающей действительности;

— владение основными интеллектуальными операциями:формулировка гипотезы, анализ и синтез, сравнение и система-тизация, обобщение и конкретизация, выявление причин-но-следственных связей и поиск аналогов;

— познание объектов окружающего мира от общего черезособенное к единичному;

— умение генерировать идеи и определять средства, необхо-димые для их реализации;

— умение определять цели и задачи деятельности, выбиратьсредства реализации цели и применять их на практике;

— использование различных источников для получения хи-мической информации, понимание зависимостисодержания и формы представления информации от целейкоммуникации и адресата;

— умение продуктивно общаться и взаимодействовать впроцессе совместной деятельности, учитывать позиции другихучастников деятельности, эффективно разрешать конфликты;

— готовность и способность к самостоятельной информа-ционно-познавательной деятельности, включая умение ориен-тироваться в различных источниках информации, критическиоценивать и интерпретировать информацию, получаемую изразличных источников;

7

— умение использовать средства информационных икомму-никационных технологий (далее — ИКТ) в решениикогни-тивных, коммуникативных и организационных задач ссоблюде-нием требований эргономики, техники безопасности,гигиены, ресурсосбережения, правовых и этических норм,норм инфор-мационной безопасности;

— владение языковыми средствами, в том числе и языкомхимии, — умение ясно, логично и точно излагать свою точкузре-ния, использовать адекватные языковые средства, в томчисле и символьные (химические знаки, формулы и уравнения).

Предметными результатами изучения химии на углуб-ленном уровне на ступени среднего (полного) общего образова-ния являются:

1) знание (понимание) характерных признаков важней-ших химических понятий: вещество, химический элемент,атом, молекула, относительные атомные и молекулярныемассы, ион, изотопы, химическая связь (ковалентнаяполярная и неполяр-ная, ионная, металлическая,водородная), электроотрицатель-ность, аллотропия,валентность, степень окисления, моль, мо-лярная масса,молярный объем, вещества ионного, молеку-лярного инемолекулярного строения, растворы, электролиты инеэлектролиты, электролитическая диссоциация, гидролиз,окислитель и восстановитель, окисление и восстановление,электролиз, скорость химической реакции, катализаторы и ката-лиз, обратимость химических реакций, химическое равновесие,смещение равновесия, тепловой эффект реакции, углеродныйскелет, функциональная группа, изомерия (структурная и про-странственная) и гомология, основные типы (соединения, раз-ложения, замещения, обмена), виды (гидрирования и дегидри-рования, гидратации и дегидратации, полимеризации и деполи-меризации, поликонденсации и изомеризации, каталитическиеи некаталитические, гомогенные и гетерогенные) и разновидно-сти (ферментативные, горения, этерификации, крекинга, ри-форминга) реакций в неорганической и органическойхимии, полимеры, биологически активные соединения;

2) выявление взаимосвязи химических понятий для объяс-нения состава, строения, свойств отдельных химических объек-тов и явлений;

3) применение основных положений химическихтеорий: теории строения атома и химической связи,Периодического закона и Периодической системыхимических элементов Д. И. Менделеева, теорииэлектролитической диссоциации, про-тонной теории, теориистроения органических соединений, за-кономерностейхимической кинетики — для анализа состава, строения исвойств веществ и протекания химических реакций;

8

4) умение классифицировать неорганические и органиче-ские вещества по различным основаниям;

5) установление взаимосвязей между составом, строением,свойствами, практическим применением и получением важней-ших веществ;

6) знание основ химической номенклатуры (тривиальной имеждународной) и умение назвать неорганические и органиче-ские соединения по формуле и наоборот;

7) определение: валентности, степени окисления химиче-ских элементов, зарядов ионов; видов химических связей в сое-динениях и типов кристаллических решеток;пространственного строения молекул; типа гидролиза ихарактера среды водных растворов солей; окислителя ивосстановителя; окисления и вос-становления; принадлежностивеществ к различным классам не-органических и органическихсоединений; гомологов и изоме-ров; типов, видов иразновидностей химических реакций в неор-ганической иорганической химии;

8) умение характеризовать: s-, p- и d-элементы по их поло-жению в Периодической системе Д. И. Менделеева; общие хи-мические свойства простых веществ — металлов и неметаллов;химические свойства основных классов неорганических и орга-

нических соединений в плане общего, особенного иединичного; 9) объяснение: зависимости свойств химических

элементов иих соединений от положения элемента в Периодическойсистеме Д. И. Менделеева; природы химической связи(ионной, кова-лентной, металлической, водородной);зависимости свойств не-органических и органических веществот их состава и строения; сущности изученных видовхимических реакций: электроли-тической диссоциации,ионного обмена, окислительно-восста-новительных; влиянияразличных факторов на скорость хи-мической реакции ина смещение химического равновесия; механизмовпротекания реакций между органическими и неор-ганическими веществами;

10) умение: составлять уравнения окислительно-восстанови-тельных реакций с помощью метода электронного баланса; про-водить расчеты по химическим формулам и уравнениям; прово-дить химический эксперимент (лабораторные и практическиеработы) с соблюдением требований к правилам техники безо-пасности при работе в химическом кабинете (лаборатории).

■СОДЕРЖАНИЕ КУРСА

Углубленный уровень.

10—11 классы

Курс четко делится на две части соответственногодам обучения: органическую химию (10 класс) и общуюхимию (11 класс).

В первой части курса 10 класса, после введения основныхпонятий органической химии и повторения электронного строе-ния атома углерода (раздел «Введение»), рассматривается строе-ние и классификация органических соединений, теоретическуюоснову которой составляет современная теория химическогостроения с некоторыми элементами электронной теории и сте-реохимии. Логическим продолжением ведущей идеи о взаимо-связи веществ (состав—строение—свойства) является тема «Хи-мические реакции в органической химии», котораязнакомит учащихся с классификацией реакций и даетпредставление о не-которых механизмах их протекания.Полученные в первых темах теоретические знания учащихсязатем закрепляются и развива-ются на богатом фактическомматериале химии классов органи-ческих соединений, которыерассматриваются в порядке услож-нения от более простых(углеводородов) до наиболее сложных (биополимеров). Такоепостроение курса позволяет усилить де-дуктивный подход кизучению органической химии.

Ведущая идея курса химии 11 класса — единствонеорганиче-ской и органической химии на основе общностипонятий, зако-нов и теорий, а также общих подходов кклассификации органи-ческих и неорганических веществ изакономерностям протека-ния химических реакций междуними. Такое построение курса общей химии позволяетподвести учащихся к пониманию мате-риальности ипознаваемости единого мира веществ, причин его красочногомногообразия, всеобщей связи явлений. В свою оче-редь, этодает возможность учащимся не только лучше усвоитьхимическое содержание, но и понять роль и место химии в си-стеме наук о природе.

Такое построение курса химии позволяет в полной мере ис-пользовать в обучении операции мышления: анализ и синтез,сравнение и аналогию, систематизацию и обобщение.

В содержании курса, равно как и в примерномтематическом планировании, материал, предназначенный длячетырехчасово-го обучения, выделен курсивом.

10

2

4 3

4 3 2 2 2 46

6

2 2 2 244 2 4 2

2

ОРГАНИЧЕСКАЯ ХИМИЯ. 10 классВведение. Предмет органической химии. Особенности

строения и свойств органических соединений. Значение и рольорганической химии в системе естественных наук и в жизни об-щества. Краткий очерк истории развития органической хи-мии.

Предпосылки создания теории строения: теория радикалови теория типов, работы А. Кекуле, Э. Франкланда и А. М. Бутле-рова, съезд врачей и естествоиспытателей в г. Шпейере. Основ-ные положения теории строения органических соединенийА. М. Бутлерова. Химическое строение и свойства органическихвеществ. Изомерия на примере н-бутана и изобутана.

Электронное облако и орбиталь, их формы: s- и р-. Элек-тронные и электронно-графические формулы атома углеродав нормальном и возбужденном состояниях. Ковалентнаяхимиче-ская связь и ее разновидности: - и -. Образованиемолекул Н , Cl2, N2, HCl, H2O, NH3, CH4, C2H4, C2H2.Водородная связь. Об-разование ионов NH+ и H O+.Сравнение обменного и донор-но-акцепторного механизмовобразования ковалентной связи.

Первое валентное состояние — sp3-гибридизация — на при-мере молекулы метана и других алканов. Второе валентное со-стояние — sp2-гибридизация — на примере молекулы этилена.Третье валентное состояние — sp-гибридизация — на примеремолекулы ацетилена. Геометрия молекул этих веществ ихаракте-ристика видов ковалентной связи в них. МодельГиллеспи для объяснения взаимного отталкиваниягибридных орбиталей и их расположения в пространстве сминимумом энергии.

Демонстрации. Коллекция органических веществ, материа-лов и изделий из них. Модели молекул CH и СН ОН; C H , C Hи C H ; н-бутана и изобутана. Взаимодействие натрия с этано-лом и отсутствие взаимодействия с диэтиловым эфиром. Кол-лекция полимеров, природных и синтетических каучуков, лекар-ственных препаратов, красителей. Шаростержневые и объемныемодели молекул Н , Cl , N , H O, CH . Шаростержневые и объ-емные модели CH , C H , C H . Модель отталкивания гибрид-ных орбиталей, выполненная с помощью воздушных шаров.

Строение и классификацияорганических соединений

Классификация органических соединений по строениюуглеродного скелета: ациклические (алканы, алкены, алкины,алкадиены), карбоциклические (циклоалканы и арены) и гете-роциклические. Классификация органических соединений

по

11

функциональным группам: спирты, фенолы, простые эфиры,альдегиды, кетоны, карбоновые кислоты, сложные эфиры.

Тривиальные названия веществ. Номенклатура рациональ-ная и ИЮПАК (IUPAC). Принципы образования названий ор-ганических соединений по ИЮПАК: замещения, родоначальной структуры, старшинства характеристических групп.

Структурная изомерия и ее виды: изомерия «углеродногоскелета», изомерия положения (кратной связи и функциональ-ной группы), межклассовая изомерия. Пространственнаяизоме-рия и ее виды: геометрическая и оптическая.Биологическое зна-чение оптической изомерии. Отражениеособенностей строе-ния молекул геометрических иоптических изомеров в их названиях.

Демонстрации. Образцы представителей различных классоворганических соединений и шаростержневые или объемные мо-дели их молекул. Таблицы «Название алканов и алкильныхзаме-стителей» и «Основные классы органическихсоединений». Мо-дели молекул изомеров разных видовизомерии.

Лабораторные опыты. Изготовление моделей молекул ве-ществ — представителей различных классов органических со-единений.

Реакции органических соединенийПонятие о реакциях замещения. Галогенирование алка-

нов и аренов, щелочной гидролиз галогеналканов.Понятие о реакциях присоединения. Гидрирование, гидро-

галогенирование, галогенирование. Реакции полимеризации иполиконденсации.

Понятие о реакциях отщепления (элиминирования). Дегид-рирование алканов. Дегидратация спиртов. Дегидрохлориро-вание на примере галогеналканов. Понятие о крекинге алканови деполимеризации полимеров.

Реакции изомеризации.Гомолитический и гетеролитический разрыв

ковалентной химической связи; образование ковалентнойсвязи по донор-но-акцепторному механизму. Понятие онуклеофиле и элек-трофиле. Классификация реакций по типуреагирующих частиц (нуклеофильные и электрофильные) ипринципу изменения со-става молекулы. Взаимное влияниеатомов в молекулах органи-ческих веществ. Индуктивный имезомерный эффекты. Правило Марковникова.

Расчетные задачи. Вычисление выхода продукта реакции оттеоретически возможного. Комбинированные задачи.

12

Демонстрации. Взрыв смеси метана с хлором. Обесцвечива-ние бромной воды этиленом и ацетиленом. Получение фенол-формальдегидной смолы и полимера. Деполимеризация поли-этилена. Получение этилена из этанола. Крекинг керосина.Взрыв гремучего газа. Горение метана или пропан-бутановойсмеси (из газовой зажигалки). Взрыв смеси метана или про-пан-бутановой смеси с кислородом (воздухом).

Углеводороды

Понятие об углеводородахА л к а н ы. Гомологический ряд и общая формула алка-

нов. Строение молекулы метана и других алканов. Изомерия ал-канов. Физические свойства алканов. Алканы в природе. Про-мышленные способы получения: крекинг алканов, фракционнаяперегонка нефти. Лабораторные способы получения алканов:синтез Вюрца, декарбоксилирование солей карбоновых кислот,гидролиз карбида алюминия. Реакции замещения. Горение алка-нов в различных условиях. Термическое разложение алканов.Изомеризация алканов. Применение алканов. Механизм реак-ции радикального замещения, его стадии. Практическое исполь-зование знаний о механизме (свободнорадикальном) реакций вправилах техники безопасности в быту и на производстве.

А л к е н ы. Гомологический ряд и общая формулаалкенов. Строение молекулы этилена и других алкенов.Изомерия алке-нов: структурная и пространственная.Номенклатура и физиче-ские свойства алкенов. Получениеэтиленовых углеводородов из алканов, галогеналканов, спиртов.Поляризация -связи в моле-кулах алкенов на примерепропена. Понятие об индуктивном (+I) эффекте на примеремолекулы пропена. Реакции присоеди-нения(галогенирование, гидрогалогенирование, гидратация,гидрирование). Реакции окисления и полимеризации алкенов.Применение алкенов на основе их свойств. Механизм реакцииэлектрофильного присоединения к алкенам. Окислениеалкенов в «мягких» и «жестких» условиях.

А л к и н ы. Гомологический ряд алкинов. Общаяформула. Строение молекулы ацетилена и других алкинов.Изомерия ал-кинов. Номенклатура ацетиленовыхуглеводородов. Получение алкинов: метановый и карбидныйспособы. Физические свой-ства алкинов. Реакцииприсоединения: галогенирование, гид-рогалогенирование,гидратация (реакция Кучерова), гидриро-вание.Тримеризация ацетилена в бензол. Окисление алки-нов.Особые свойства терминальных алкинов. Применениеалкинов.

13

3 6 4 8 5 106

12

А л к а д и е н ы. Общая формула алкадиенов. Строение мо-лекул. Изомерия и номенклатура алкадиенов. Физические свой-ства. Взаимное расположение -связей в молекулахалкадиенов: кумулированное, сопряженное, изолированное.Особенности строения сопряженных алкадиенов, ихполучение. Аналогия в химических свойствах алкенов иалкадиенов. Полимеризация алкадиенов. Натуральный исинтетический каучуки. Вулка-низация каучука. Резина.Работы С. В. Лебедева. Особенности ре-акций присоединения калкадиенам с сопряженными -связями.

Ц и к л о а л к а н ы. Гомологический ряд и общаяформула циклоалканов. Напряжение цикла в С Н , С Н и СН , кон-формации С Н . Изомерия циклоалканов(углеродного скеле-та, цис-, транс-, межклассовая).Получение и химические свойства циклоалканов: горение,разложение, радикальное за-мещение, изомеризация. Особыесвойства циклопропана, ци-клобутана.

А р е н ы. Бензол как представитель аренов. Строение моле-кулы бензола. Сопряжение -связей. Изомерия и номенклатурааренов, их получение. Гомологи бензола. Влияние боковойцепи на электронную плотность сопряженного -облака вмолекулах гомологов бензола на примере толуола.Химические свойства бензола. Реакции замещения с участиембензола: галогенирова-ние, нитрование и алкилирование.Применение бензола и его гомологов. Радикальноехлорирование бензола. Условия прове-дения реакциирадикального хлорирования бензола. Катали-тическоегидрирование бензола. Механизм реакций электро-фильногозамещения: галогенирования и нитрования бензола и егогомологов. Сравнение реакционной способности бензола итолуола в реакциях замещения. Ориентирующее действие ме-тильной группы в реакциях замещения с участиемтолуола. Ориентанты I и II рода в реакциях замещения сучастием аренов. Реакции по боковой цепи алкилбензолов.

П р и р о д н ы е и с т о ч н и к и у г л е в о д о р о д ов. Нефть и ее промышленная переработка. Фракционнаяперегон-ка, термический и каталитический крекинг.Природный газ, его состав и практическое использование.Каменный уголь. Коксо-вание каменного угля.Происхождение природных источников углеводородов.Риформинг, алкилирование и ароматизациянефтепродуктов. Экологические аспекты добычи, переработкии использования полезных ископаемых.

Расчетные задачи. Нахождение молекулярной формулы орга-нического соединения по массе (объему) продуктовсгорания. Нахождение молекулярной формулы вещества поего относи-тельной плотности и массовой доле элементов в

соединениях. Комбинированные задачи.

14

2

2

Демонстрации. Получение метана из ацетата натрия и ги-дроксида натрия. Модели молекул алканов — шаростержневыеи объемные. Горение метана, пропан-бутановой смеси,парафина в условиях избытка и недостатка кислорода. Взрывсмеси метана с воздухом. Отношение метана, пропан-бутановойсмеси, бензи-на, парафина к бромной воде и растворуперманганата калия. Взрыв смеси метана и хлора,инициируемый освещением. Вос-становление оксида меди (II)парафином.

Шаростержневые и объемные модели молекул структурныхи пространственных изомеров алкенов. Объемные модели моле-кул алкенов. Получение этена из этанола. Обесцвечивание эте-ном бромной воды. Обесцвечивание этеном раствора перманга-ната калия. Горение этена.

Получение ацетилена из карбида кальция. Взаимодействиеацетилена с бромной водой. Взаимодействие ацетилена сраство-ром перманганата калия. Горение ацетилена.Взаимодействие ацетилена с раствором соли меди или серебра.

Модели (шаростержневые и объемные) молекул алкадиеновс различным взаимным расположением -связей. Деполимери-зация каучука. Модели (шаростержневые и объемные) молекулалкадиенов с различным взаимным расположением -связей.Коагуляция млечного сока каучуконосов (молочая, одуванчиковили фикуса).

Шаростержневые модели молекул циклоалканов и алкенов.Отношение циклогексана к раствору перманганата калия ибромной воде.

Шаростержневые и объемные модели молекул бензола иего гомологов. Разделение с помощью делительной воронкисмеси бензол—вода. Растворение в бензоле различныхорганических и неорганических (например, серы) веществ.Экстрагирование красителей и других веществ (например, иода)бензолом из вод-ных растворов. Горение бензола. Отношениебензола к бром-ной воде и раствору перманганата калия.Получение нитро-бензола.

Коллекция «Природные источники углеводородов». Сравне-ние процессов горения нефти и природного газа. Образованиенефтяной пленки на поверхности воды. Каталитический кре-кинг парафина. Растворение парафина в бензине и испарениерастворителя из смеси. Плавление парафина и его отношение кводе (растворение, сравнение плотностей, смачивание). Разде-ление смеси бензин—вода с помощью делительной воронки.

Лабораторные опыты. Изготовление парафинированной бу-маги, испытание ее свойств — отношение к воде и жирам. Обна-ружение Н О, сажи, СО в продуктах горения свечи. Изготов-ление моделей галогеналканов. Обнаружениенепредельных

15

соединений в нефтепродуктах. Ознакомление с образцами поли-этилена и полипропилена. Распознавание образцов алканов иалкенов. Обнаружение воды, сажи и углекислого газа в продук-тах горения углеводородов. Изготовление моделей алкинов иих изомеров. Ознакомление с коллекцией «Каучук и резина».Озна-комление с физическими свойствами бензола.Изготовление и использование простейшего прибора дляхроматографии. Рас-познавание органических веществ.Определение качественного состава парафина или бензола.Получение ацетилена и его окис-ление раствором KMnO4 илибромной водой.

Кислородсодержащие соединенияС п и р т ы. Состав и классификация спиртов. Изомерия

спиртов (положение гидроксильных групп, межклассовая, угле-родного скелета). Физические свойства спиртов, их получение.Межмолекулярная водородная связь. Особенности электрон-ного строения молекул спиртов. Химические свойстваспиртов, обусловленные наличием в молекулах гидроксильныхгрупп: об-разование алкоголятов, взаимодействие сгалогеноводородами, межмолекулярная и внутримолекулярнаядегидратация, этери-фикация, окисление и дегидрированиеспиртов. Особенности свойств многоатомных спиртов.Качественная реакция на мно-гоатомные спирты. Важнейшиепредставители спиртов. Физио-логическое действие метанолаи этанола. Алкоголизм, его по-следствия. Профилактикаалкоголизма.

Ф е н о л ы. Фенол, его физические свойства и получение.Химические свойства фенола как функция его строения. Кис-лотные свойства. Взаимное влияние атомов и групп вмолекулах органических веществ на примере фенола.Поликонденсация фенола с формальдегидом. Качественнаяреакция на фенол. Применение фенола. Классификацияфенолов. Сравнение кис-лотных свойств веществ,содержащих гидроксильную группу: воды, одно- имногоатомных спиртов, фенола. Электрофильное замещение вбензольном кольце. Применение производных фе-нола.

А л ь д е г и д ы и к е т о н ы. Строение молекул альдегидови кетонов, их изомерия и номенклатура. Особенности строения карбонильной группы. Физические свойства формальдегида иего гомологов. Отдельные представители альдегидов и кетонов.Химические свойства альдегидов, обусловленные наличием вмолекуле карбонильной группы атомов (гидрирование, окисле-ние аммиачными растворами оксида серебра и гидроксидамеди (II)). Качественные реакции на альдегиды. Реакция поли-конденсации формальдегида с фенолом. Особенности строения

16

3 8 4 10

и химических свойств кетонов. Нуклеофильное присоединениек карбонильным соединениям. Присоединение циановодородаи гидросульфита натрия. Способы получения. Взаимноевлияние атомов в молекулах. Галогенирование альдегидов икетонов по ионному механизму на свету. Качественнаяреакция на ме-тилкетоны.

К а р б о н о в ы е к и с л о т ы. Строение молекул карбоно-вых кислот и карбоксильной группы. Классификация и но-менклатура карбоновых кислот. Физические свойства карбоно-вых кислот и их зависимость от строения молекул. Способы по-лучения. Карбоновые кислоты в природе. Биологическая ролькарбоновых кислот. Общие свойства неорганических и органи-ческих кислот (взаимодействие с металлами, оксидами металлов, основаниями, солями). Влияние углеводородного радикала на силу карбоновой кислоты. Реакция этерификации, условия ее проведения. Химические свойства непредельных карбоновых кислот, обусловленные наличием -связи в молекуле. Реакции электрофильного замещения с участием бензойной кислоты.

С л о ж н ы е э ф и р ы. Строение сложных эфиров. Изоме-рия сложных эфиров (углеродного скелета и межклассовая). Номенклатура сложных эфиров. Обратимость реакции этерифи-кации, гидролиз сложных эфиров. Равновесие реакции этери-фикации — гидролиза; факторы, влияющие на него. Решение расчетных задач на определение выхода продукта реакции (в %) от теоретически возможного, установление формулы и строения вещества по продуктам его сгорания (или гидролиза).

Ж и р ы. Жиры как сложные эфиры глицерина икарбоновых кислот. Состав и строение жиров. Номенклатура иклассифика-ция жиров. Масла. Жиры в природе.Биологические функции жиров. Свойства жиров. Омылениежиров, получение мыла. Объяснение моющих свойств мыла.Гидрирование жидких жи-ров. Маргарин. Понятие о CMC.Объяснение моющих свойств мыла и CMC (в сравнении).

Расчетные задачи. Вычисления по термохимическим уравне-ниям.

Демонстрации. Физические свойства этанола, пропанола-1 ибутанола-1. Шаростержневые модели молекул изомеров с моле-кулярными формулами С Н О и С Н О. Количественноевытес-нение водорода из спирта натрием. Сравнение реакцийгорения этилового и пропилового спиртов. Сравнениескоростей взаимо-действия натрия с этанолом, пропанолом-2,глицерином. Полу-чение простого эфира. Получение сложногоэфира. Получение этена из этанола.

Растворимость фенола в воде при обычной и повышеннойтемпературе. Вытеснение фенола из фенолята натрия угольной

17

2

4

кислотой. Реакция фенола с хлоридом железа (III). Реакция фе-нола с формальдегидом.

Шаростержневые модели молекул альдегидов и изомерныхим кетонов. Окисление бензальдегида на воздухе. Реакция «сере-бряного зеркала». Окисление альдегидов гидроксидом меди (II).

Знакомство с физическими свойствами некоторых карбоно-вых кислот: муравьиной, уксусной, пропионовой, масляной, ща-велевой, лимонной, олеиновой, стеариновой, бензойной. Воз-гонка бензойной кислоты. Отношение различных карбоновыхкислот к воде. Сравнение кислотности среды водных растворовмуравьиной и уксусной кислот одинаковой молярности. Получе-ние приятно пахнущего сложного эфира. Отношение к бромнойводе и раствору перманганата калия предельной и непредельнойкарбоновых кислот. Шаростержневые модели молекул сложныхэфиров и изомерных им карбоновых кислот. Отношение сливоч-ного, подсолнечного и машинного масла к водным растворамброма и перманганата калия.

Лабораторные опыты. Растворение глицерина в воде.Взаимо-действие глицерина с Cu(OH) . Ректификация смесивода—эта-нол (1—2 стадии). Взаимодействие фенола сраствором щелочи. Распознавание растворов фенолята натрияи карбоната натрия (барботаж выдыхаемого воздуха илидействие сильной кислоты). Взаимодействие фенола с бромнойводой. Распознавание вод-ных растворов фенола и глицерина.Знакомство с физическими свойствами отдельныхпредставителей альдегидов и кетонов: ацетальдегида, ацетона,водного раствора формальдегида. Окис-ление этанола вэтаналь. Реакция «серебряного зеркала». Окис-лениеальдегидов гидроксидом меди (II). Получение фенолофор-мальдегидного полимера. Взаимодействие растворауксусной кислоты с магнием (цинком), оксидом меди (II),гидроксидом железа (III), раствором карбоната натрия,раствором стеарата калия (мыла). Ознакомление с образцамисложных эфиров. От-ношение сложных эфиров к воде иорганическим веществам (на-пример, красителям). Выведениежирного пятна с помощью сложного эфира. Растворимостьжиров в воде и органических растворителях. Распознаваниесливочного масла и маргарина с помощью подкисленноготеплого раствора KMnO . Получение мыла. Сравнениемоющих свойств хозяйственного мыла и СМС в жесткой воде.

Экспериментальные задачи. Распознавание растворов ацетатанатрия, карбоната натрия, силиката натрия и стеарата натрия.Распознавание образцов сливочного масла и маргарина.Получе-ние карбоновой кислоты из мыла. Получение уксуснойкислоты из ацетата натрия.

18

2

УглеводыМоно-, ди- и полисахариды. Представители каждой

группы.Биологическая роль углеводов. Их значение в жизни челове-

ка и общества.М о н о с а х а р и д ы. Глюкоза, ее физические

свойства. Строение молекулы. Равновесия в раствореглюкозы. Зависи-мость химических свойств глюкозы отстроения молекулы. Взаи-модействие с гидроксидом меди (II)при комнатной температуре и нагревании, этерификация,реакция «серебряного зеркала», гидрирование. Реакцииброжения глюкозы: спиртового, молоч-нокислого. Глюкоза вприроде. Биологическая роль глюкозы. Применение глюкозына основе ее свойств. Фруктоза как изомер глюкозы. Сравнениестроения молекул и химических свойств глюкозы ифруктозы. Фруктоза в природе и ее биологическая роль.

Д и с а х а р и д ы. Строение дисахаридов. Восстанавливаю-щие и невосстанавливающие дисахариды. Сахароза,лактоза, мальтоза, их строение и биологическая роль. Гидролиздисахари-дов. Промышленное получение сахарозы изприродного сырья.

П о л и с а х а р и д ы. Крахмал и целлюлоза(сравнительная характеристика: строение, свойства,биологическая роль). Фи-зические свойства полисахаридов.Химические свойства полиса-харидов. Гидролизполисахаридов. Качественная реакция на крахмал.Полисахариды в природе, их биологическая роль. При-менениеполисахаридов. Понятие об искусственных волокнах.Взаимодействие целлюлозы с неорганическими и карбоновымикислотами — образование сложных эфиров.

Демонстрации. Образцы углеводов и изделий из них. Взаимо-действие сахарозы с гидроксидом меди (II). Получениесахарата кальция и выделение сахарозы из раствора сахаратакальция. Ре-акция «серебряного зеркала» для глюкозы.Взаимодействие глю-козы с фуксинсернистой кислотой.Отношение растворов саха-розы и мальтозы (лактозы) кгидроксиду меди (II) при нагрева-нии. Ознакомление сфизическими свойствами целлюлозы и крахмала. Набуханиецеллюлозы и крахмала в воде. Получение нитрата целлюлозы.

Лабораторные опыты. Ознакомление с физическими свой-ствами глюкозы (аптечная упаковка, таблетки).Взаимодействие с Cu(OH) при различной температуре.Кислотный гидролиз са-харозы. Знакомство с образцамиполисахаридов. Обнаружение крахмала с помощьюкачественной реакции в меде, хлебе, клет-чатке, бумаге,клейстере, йогурте, маргарине. Знакомство с кол-лекцией

волокон.

19

Экспериментальные задачи. Распознавание растворов глюко-зы и глицерина. Определение наличия крахмала в меде, хлебе,маргарине.

Азотсодержащие соединенияА м и н ы. Состав и строение аминов. Классификация,

изомерия и номенклатура аминов. Алифатические амины. Ани-лин. Получение аминов: алкилирование аммиака, восстановле-ние нитросоединений (реакция Зинина). Физические свойствааминов. Химические свойства аминов: взаимодействие с водойи кислотами. Гомологический ряд ароматических аминов. Алки-лирование и ацилирование аминов. Взаимное влияниеатомов в молекулах на примере аммиака, алифатических иароматиче-ских аминов. Применение аминов.

А м и н о к и с л о т ы и б е л к и. Состав и строение мо-лекул аминокислот. Изомерия аминокислот.Двойственность кислотно-основных свойств аминокислот и еепричины. Взаи-модействие аминокислот с основаниями.Взаимодействие ами-нокислот с кислотами, образованиесложных эфиров. Образо-вание внутримолекулярных солей(биполярного иона). Реакция поликонденсации аминокислот.Синтетические волокна (ка-прон, энант и др.). Биологическаяроль аминокислот. Примене-ние аминокислот.

Белки как природные биополимеры. Пептидная группа ато-мов и пептидная связь. Пептиды. Белки. Первичная, вторичнаяи третичная структуры белков. Химические свойства белков: го-рение, денатурация, гидролиз, качественные (цветные) реакции.Биологические функции белков. Значение белков. Четвертич-ная структура белков как агрегация белковых и небелковыхмолекул. Глобальная проблема белкового голодания и пути еерешения.

Н у к л е и н о в ы е к и с л о т ы. Общий план строения ну-клеотидов. Понятие о пиримидиновых и пуриновыхоснованиях. Первичная, вторичная и третичная структурымолекулы ДНК. Биологическая роль ДНК и РНК. Геннаяинженерия и биотехно-логия. Трансгенные формы животных ирастений.

Демонстрации. Физические свойства метиламина. Горениеметиламина. Взаимодействие анилина и метиламина с водой икислотами. Отношение бензола и анилина к бромной воде.Окрашивание тканей анилиновыми красителями. Обнаружениефункциональных групп в молекулах аминокислот. Нейтрализа-ция щелочи аминокислотой. Нейтрализация кислоты аминокис-лотой. Растворение и осаждение белков. Денатурациябелков.

20

з 7

2

Качественные реакции на белки. Модели молекулы ДНК и раз-личных видов молекул РНК. Образцы продуктов питания изтрансгенных форм растений и животных; лекарств и препара-тов, изготовленных с помощью генной инженерии.

Лабораторные опыты. Изготовление шаростержневых моде-лей молекул изомерных аминов. Изготовление моделей изомер-ных молекул состава С Н NO . Растворение белков в воде и ихкоагуляция. Обнаружение белка в курином яйце и в молоке.

Биологически активные соединенияВ и т а м и н ы. Понятие о витаминах. Их классифика-

ция и обозначение. Нормы потребления витаминов. Водорас-творимые (на примере витамина С) и жирорастворимые (напримере витаминов А и D) витамины. Понятие об авитаминозах,гипер- и гиповитаминозах. Профилактика авитаминозов. От-дельные представители водорастворимых витаминов (С, РР, группы В) и жирорастворимых витаминов (А, D, Е), их биоло-гическая роль.

Ф е р м е н т ы. Понятие о ферментах как о биологическихкатализаторах белковой природы. Значение в биологии иприме-нение в промышленности. Классификацияферментов. Осо-бенности строения и свойств ферментов:селективность и эф-фективность. Зависимость активностифермента от температуры и рН среды. Особенности строенияи свойств в сравнении с неорганическими катализаторами.

Г о р м о н ы. Понятие о гормонах как биологически актив-ных веществах, выполняющих эндокринную регуляцию жизне-деятельности организмов. Классификация гормонов: стероиды,производные аминокислот, полипептидные и белковые гормо-ны. Отдельные представители гормонов: эстрадиол, тестостерон,инсулин, адреналин.

Л е к а р с т в а. Понятие о лекарствах какхимиотерапевтиче-ских препаратах. Группы лекарств:сульфамиды (стрептоцид), антибиотики (пенициллин),аспирин. Безопасные способы при-менения, лекарственныеформы. Краткие исторические сведе-ния о возникновении иразвитии химиотерапии. Механизм действия некоторыхлекарственных препаратов, строение молекул,прогнозирование свойств на основе анализа химиче-скогостроения. Антибиотики, их классификация по строению, типуи спектру действия. Дисбактериоз. Наркотики, наркомания и еепрофилактика.

Демонстрации. Образцы витаминных препаратов. Поливита-мины. Иллюстрации фотографий животных с различными фор-

21

2 2

3

2 3

мами авитаминозов. Сравнение скорости разложения Н О поддействием фермента (каталазы) и неорганических катализаторов(KI, FеCl , MnO ). Плакат или кодограмма с изображениемструктурных формул эстрадиола, тестостерона, адреналина. Вза-имодействие адреналина с раствором FeCl . Белковаяприрода инсулина (цветные реакции на белки). Плакаты иликодограммы с формулами амида сульфаниловой кислоты,дигидрофолиевой и ложной дигидрофолиевой кислот,бензилпенициллина, тетра-циклина, цефотаксима, аспирина.

Лабораторные опыты. Обнаружение витамина А в раститель-ном масле. Обнаружение витамина С в яблочном соке. Обнару-жение витамина D в желтке куриного яйца. Ферментативныйгидролиз крахмала под действием амилазы. Разложение перок-сида водорода под действием каталазы. Действие дегидрогеназына метиленовый синий. Испытание растворимости адреналина в воде и соляной кислоте. Обнаружение аспирина в готовойлекарственной форме (реакцией гидролиза или цветной реакци-ей с сульфатом бериллия).

Химический практикумКачественный анализ органических соединений. Угле-

водороды. Спирты и фенолы. Альдегиды и кетоны.Карбоновые кислоты. Углеводы. Амины, аминокислоты, белки.Идентифика-ция органических соединений. Действиеферментов на различ-ные вещества. Анализ некоторыхлекарственных препаратов (аспирина, парацетамола).

ОБЩАЯ ХИМИЯ. 11 класс

Строение атомаА т о м — с л о ж н а я ч а с т и ц а. Атом — сложная ча-

стица. Доказательства сложности строения атома: катодные ирентгеновские лучи, фотоэффект, радиоактивность. Открытиеэлектрона, протона и нейтрона. Модели строения атома (Томсо-на, Резерфорда, Бора). Макромир и микромир. Квантово-меха-нические представления о строении атома.

С о с т о я н и е э л е к т р о н о в в а т о м е. Нуклоны:про-тоны и нейтроны. Нуклиды. Изобары и изотопы.Квантово-ме-ханические представления о природеэлектрона. Понятие об электронной орбитали и электронномоблаке. Квантовые чис-ла: главное, орбитальное (побочное),магнитное и спиновое. Правила заполнения энергетическихуровней и орбиталей элек-

22

тронами. Принцип минимума энергии, запрет Паули, правилоХунда, правило Клечковского. Электронные конфигурации ато-мов и ионов. Особенности электронного строения атомов хро-ма, меди, серебра и др.

В а л е н т н ы е в о з м о ж н о с т и а т о м о в х и м и ч е-с к и х э л е м е н т о в. Валентные электроны. Валентные воз-можности атомов химических элементов, обусловленные раз-личными факторами. Сравнение понятий «валентность» и «сте-пень окисления».

П е р и о д и ч е с к и й з а к о н и П е р и о д и ч е с к а яс и с т е м а х и м и ч е с к и х э л е м е н т о в Д. И. М е н д е-л е е в а и с т р о е н и е а т о м а. Предпосылки открытияПериодического закона. Открытие закона. Первая формулиров-ка Периодического закона. Структура Периодической системыэлементов. Современные представления о химическом элементе.Вторая формулировка Периодического закона. Периодическаясистема и строение атома. Физический смысл порядкового но-мера элемента, номеров группы и периода. Периодическое изме-нение свойств элементов: радиуса атома, электроотрицательно-сти. Причины изменения металлических и неметаллических свойств элементов в группах и периодах, в том числе и в больших и сверхбольших. Особенности строения атомов актиноидов и лантаноидов. Третья формулировка Периодического закона. Значение Периодического закона и Периодической системы для развития науки и понимания химической картины мира.

Демонстрации. Фотоэффект. Катодные лучи (электронно-лу-чевые трубки), модели электронных облаков (орбиталей) раз-личной формы. Различные варианты таблиц Периодическойсистемы химических элементов Д. И. Менделеева. Образцы про-стых веществ, оксидов и гидроксидов элементов 3-гопериода и демонстрация их свойств.

Строение вещества. Дисперсные системы

Х и м и ч е с к а я с в я з ь. Е д и н а я п р и р о д а х и-м и ч е с к о й с в я з и. Понятие о химической связи как процес-се взаимодействия атомов с образованием молекул, ионов и ра-дикалов. Виды химической связи. Аморфные и кристаллические вещества. Ионная химическая связь. Дипольный момент связи. Свойства веществ с ионной кристаллической решеткой.

Ковалентная связь. Метод валентных связей в образованииковалентной связи. Электроотрицательность и разновидностиковалентной связи по этому признаку: полярная и неполярная.

23

Способ перекрывания электронных орбиталей и классификацияковалентных связей по этому признаку: - и -связи. Кратностьковалентных связей и их классификация по этому признаку:одинарная, двойная и т. д. Механизмы образованияковалентной связи: обменный и донорно-акцепторный.Основные свойства ковалентной связи: насыщаемость,направленность, диполь-ный момент. Полярность связи иполярность молекулы. Кри-сталлическое строение веществ сэтим типом связи, их физиче-ские свойства.

Металлическая связь и ее особенности. Физические свой-ства металлов как функция металлической связи и металличе-ской кристаллической решетки.

Водородная связь и механизм ее образования. Межмолеку-лярная и внутримолекулярная водородные связи. Физическиесвойства веществ с водородной связью. Биологическая роль во-дородной связи в организации структур биополимеров.

Ван-дер-ваальсово взаимодействие. Ориентационное, ин-дукционное и дисперсионное взаимодействие междумолекула-ми. Условность разделения веществ по типамсвязи, единая природа химической связи.

Г и б р и д и з а ц и я о р б и т а л е й и г е о м е т р и я м о-л е к у л. Теория гибридизации и отталкивания валентных пар. Типы гибридизации электронных орбиталей и геометрия органических и неорганических молекул.

Т е о р и я с т р о е н и я х и м и ч е с к и х с о е д и н е-н и й. Предпосылки создания теории строения химическихсоединений: работы предшественников А. М. Бутлерова(Ж. Б. Дюма, Ф. Велер, Ш. Ф. Жерар, Ф. А. Кекуле), съездестествоиспытателей в г. Шпейере. Личностные качестваА. М. Бутлерова. Основные положения теории химическогостроения органических соединений и современной теории стро-ения. Изомерия в органической и неорганической химии. Вза-имное влияние атомов в молекулах органических и неорганиче-ских веществ.

Основные направления развития теории строения органиче-ских соединений (зависимость свойств веществ не только от хи-мического, но и от их электронного и пространственного строе-ния). Индукционный и мезомерный эффекты. Стереорегуляр-ность.

Д и а л е к т и ч е с к и е о с н о в ы о б щ н о с т и д в у хв е д у щ и х т е о р и й х и м и и. Диалектические основы общ-ности Периодического закона Д. И. Менделеева и теории строе-ния А. М. Бутлерова в становлении (работы предшественников,накопление фактов, участие в съездах, русский менталитет),предсказании (новые элементы — Ga, Se, Ge и новые вещест-ва — изомеры) и развитии (три формулировки).

24

П о л и м е р ы о р г а н и ч е с к и е и н е о р г а н и ч е-с к и е. Полимеры. Основные понятия химии высокомолекуляр-ных соединений: «мономер», «полимер», «макромолекула»,«структурное звено», «степень полимеризации», «молекулярнаямасса». Способы получения полимеров: реакции полимериза-ции и поликонденсации. Строение полимеров: геометрическаяформа макромолекул, кристалличность и аморфность, стереоре-гулярность. Полимеры органические и неорганические. Каучу-ки. Пластмассы. Волокна. Биополимеры: белки и нуклеиновыекислоты. Неорганические полимеры атомного строения (ал-лотропные модификации углерода, кристаллический кремний,селен и теллур цепочечного строения, диоксид кремния и др.)и молекулярного строения (сера пластическая и др.).

Д и с п е р с н ы е с и с т е м ы. Чистые вещества и смеси.Классификация химических веществ по чистоте. Состав смесей.Растворы. Растворимость веществ. Классификация растворов взависимости от состояния растворенного вещества (молекуляр-ные, молекулярно-ионные, ионные). Типы растворов по содер-жанию растворенного вещества. Концентрация растворов.

Понятие «дисперсная система». Классификация дисперсныхсистем в зависимости от агрегатного состояния дисперсионнойсреды и дисперсной фазы, а также по размеру частиц. Грубодис-персные системы: эмульсии и суспензии. Тонкодисперсные кол-лоидные системы: золи и гели. Эффект Тиндаля.Коагуляция в коллоидных растворах. Синерезис в гелях.

Расчетные задачи. Расчеты по химическим формулам. Расчеты, связанные с понятиями «массовая доля» и «объем-

ная доля» компонентов смеси. Вычисление молярной концен-трации растворов.

Демонстрации. Модели кристаллических решеток веществ сразличным типом связей. Модели молекул различной геоме-трии. Модели кристаллических решеток алмаза и графита. Мо-дели молекул изомеров структурной и пространственной изоме-рии. Модели кристаллических решеток металлов. Моделииз воздушных шаров, отражающие пространственноерасположе-ние sp3-, sp2-, sp-гибридных орбиталей вмолекулах органиче-ских и неорганических веществ.

Коллекция пластмасс и волокон. Образцы неорганическихполимеров: серы пластической, фосфора красного, кварца и др.Модели молекул белков и ДНК. Образцы различных систем сжидкой средой. Коагуляция. Синерезис. Эффект Тиндаля.

Лабораторные опыты. Знакомство с коллекциями пищевых,медицинских и биологических гелей и золей. Получение колло-идного раствора хлорида железа (III).

25

Химические реакцииК л а с с и ф и к а ц и я х и м и ч е с к и х р е а к ц и й

в о р г а н и ч е с к о й и н е о р г а н и ч е с к о й х и м и и. Поня-тие о химической реакции, отличие ее от ядерной реакции. Рас-щепление ядер, термоядерный синтез, ядерный обмен. Ал-лотропные и полиморфные превращения веществ.

Классификация реакций в неорганической химии по числуи составу реагирующих веществ (разложения, соединения, заме-щения, обмена).

Классификация химических реакций в органической химии(присоединения, замещения, отщепления, изомеризации).

Классификация реакций по тепловому эффекту, по фазово-му составу, по участию катализатора. Обратимые и необратимыереакции. Типы реагентов и понятие о механизмах химическихреакций (ионном и свободнорадикальном).

Окислительно-восстановительные реакции и реакции, иду-щие без изменения степеней окисления элементов. Межмолеку-лярные и внутримолекулярные окислительно-восстановитель-ные реакции. Реакции диспропорционирования. Методы со-ставления окислительно-восстановительных реакций: методэлектронного баланса и метод полуреакций.

Основные понятия химической термодинамики. Первое на-чало термодинамики. Тепловой эффект химическойреакции. Закон Гесса и следствия из него. Теплота (энтальпия)образова-ния вещества. Термохимические расчеты.

Понятие энтропии. Второе начало термодинамики. Свобод-ная энергия Гиббса. Расчеты самопроизвольного протекания хи-мической реакции.

С к о р о с т ь х и м и ч е с к и х р е а к ц и й. Предметхими-ческой кинетики. Понятие скорости химическойреакции. Ки-нетическое уравнение реакции и константаскорости химиче-ской реакции. Факторы, влияющие наскорость химической реакции (природа реагирующих веществ,концентрация, темпе-ратура, поверхность соприкосновениявеществ).

Понятие о катализаторах и катализе. Гомогенный и гетеро-генный катализ. Ферменты. Ферментативный катализ иего механизм. Промоторы. Каталитические яды.Ингибиторы. Механизм действия катализаторов.

О б р а т и м о с т ь х и м и ч е с к и х р е а к ц и й. Х и м и-ч е с к о е р а в н о в е с и е. Обратимые химические реакции,изменение энергии Гиббса в обратимом процессе. Химическоеравновесие и его динамический характер. Константа химическо-го равновесия. Принцип Ле Шателье. Смещение химическогоравновесия.

26

←

Э л е к т р о л и т и ч е с к а я д и с с о ц и а ц и я. Электро-литы и неэлектролиты. Электролитическая диссоциация, меха-низм диссоциации веществ с различными видами связи. Силь-ные и слабые электролиты. Степень диссоциации и ее зависи-мость от различных факторов. Константа диссоциации.Произведение растворимости. Ионное произведение воды.Понятие рН. Водородный показатель.

Г и д р о л и з. Гидролиз как обменный процесс. Обратимыйи необратимый гидролиз органических и неорганических ве-ществ. Гидролиз солей. Гидролиз органических соединений как химическая основа обмена веществ. Гидролиз АТФ как основа энергетического обмена в живых организмах. Гидролиз органи-ческих соединений в промышленности (омыление жиров, полу-чение гидролизного спирта и т. д.). Усиление и подавление об-ратимого гидролиза. Значение гидролиза в промышленности и в быту.

Расчетные задачи. Расчеты по термохимическим уравнениям.Вычисление теплового эффекта реакции по теплоте образова-ния реагирующих веществ и продуктов реакции. ОпределениерН раствора заданной молярной концентрации. Расчет среднейскорости реакции по концентрациям реагирующих веществ. Вы-числения с использованием понятия «температурный коэффи-циент скорости реакции». Нахождение константыравновесия реакции по равновесным концентрациям иопределение исход-ных концентраций веществ.

Демонстрации. Аллотропные превращения серы и фосфора.Реакции, идущие с образованием газа, осадка или воды. Окис-лительно-восстановительные реакции в неорганической химии(взаимодействие цинка с растворами соляной кислоты исульфа-та меди (II)). Окислительно-восстановительныереакции в орга-нической химии (окисление альдегида вкарбоновую кислоту — реакция «серебряного зеркала» илиреакция с гидроксилом меди (II), окисление этанола намедном катализаторе). Изучение зависимости скоростихимической реакции от концентрации ве-ществ, температуры(взаимодействие тиосульфата натрия с сер-ной кислотой),поверхности соприкосновения веществ (взаимо-действиесоляной кислоты с гранулами и порошками алюминия илицинка). Проведение каталитических реакций разложенияпероксида водорода, горения сахара, взаимодействия иода иалюминия. Коррозия железа в водной среде с уротропиноми без него. Наблюдение смещения химического равновесия вси-стеме:

FeCl3 + 3KSCN → Fe(SCN)3

+ 3KCl.

27

Сравнение электропроводности растворов электролитов.Смещение равновесия диссоциации слабых кислот.Индикаторы и изменение их окраски в разных средах. Ионныереакции и ус-ловия их протекания. Гидролиз карбонатов,сульфатов и силика-тов щелочных металлов, нитрата свинца (II)или цинка, хлорида аммония. Сернокислый и ферментативныйгидролиз углеводов.

Лабораторные опыты. Разложение пероксида водорода с по-мощью оксида меди (II) и каталазы. Знакомство сколлекцией СМС, содержащих энзимы. Реакции, идущие собразованием осадка, газа или воды для органических инеорганических элек-тролитов. Различные случаи гидролизасолей. Исследование сре-ды растворов с помощьюиндикаторной бумаги.

Практическая работа № 1. Скорость химических реакций. Хи-мическое равновесие.

Практическая работа № 2. Решение экспериментальных задачпо теме «Гидролиз».

Вещества и их свойстваК л а сси ф и ка ц ия не о р г ани ч е ск и х в е щ е с т в.

Вещества простые и сложные. Благородные газы.Сравнительная характеристика простых веществ: металлов инеметаллов, отно-сительность этой классификации. Сложныевещества: бинарные соединения (оксиды, галогениды,сульфиды и т. д.), гидроксиды, соли.

Понятие о комплексном соединении. Основы координаци-онной теории строения комплексных соединений А. Вернера.

Донорно-акцепторное взаимодействие комплексообразова-телей и лигандов. Координационное число комплексообразова-теля. Внутренняя и внешняя сфера комплексов.

Диссоциация комплексных соединений. Применение ком-плексных соединений в химическом анализе и впромышленно-сти, их роль в природе.

К л а с с и ф и к а ц и я о р г а н и ч е с к и х в е щ е с т в.Классификация органических веществ по строению углероднойцепи (ациклические и циклические, насыщенные и ненасыщен-ные, карбоциклические и гетероциклические, ароматическиеуглеводороды). Углеводороды (алканы, алкены, алкины,цикло-алканы, алкадиены, арены, галогенопроизводныеуглеводоро-дов). Функциональные группы (гидроксильная,карбонильная, карбоксильная, нитрогруппа, аминогруппа) иклассификация веществ по этому признаку.Гетерофункциональные соедине-ния. Гетероциклические

соединения.

28

М е т а л л ы. Положение металлов в Периодической системеД. И. Менделеева. Особенности строения атомов и кристаллов.Полиморфизм. Общие физические свойства металлов. Ферро-магнетики, парамагнетики и диамагнетики.

Электрохимический ряд напряжений металлов. Стандарт-ный водородный электрод. Стандартные электродные потенциа-лы. Общие химические свойства металлов: взаимодействие с не-металлами, водой, бинарными соединениями, кислотами, соля-ми. Взаимодействие некоторых металлов с растворами щелочей.Взаимодействие активных металлов с органическими соедине-ниями. Особенности реакций металлов с азотной и концентри-рованной серной кислотой.

К о р р о з и я м е т а л л о в. Понятие коррозии. Химическаяи электрохимическая коррозия и способы защиты металлов откоррозии.

О б щ и е с п о с о б ы п о л у ч е н и я м е т а л л о в. Ме-таллы в природе. Основные способы получения металлов (пиро-металлургия, гидрометаллургия, электрометаллургия).

Электролиз как окислительно-восстановительный процесс.Электролиз расплавов электролитов. Электролиз растворовэлектролитов с инертными и активными электродами. Исполь-зование электролиза в промышленности. Гальваническиеэле-менты. Процессы на электродах в гальваническомэлементе. Аккумулятор. Топливные элементы.

М е т а л л ы г л а в н ы х п о д г р у п п. Щелочные метал-лы, общая характеристика на основе положения в Периодиче-ской системе элементов Д. И. Менделеева и строения атомов. Получение, физические и химические свойства, применение щелочных металлов и их соединений. Бериллий, магний, щелоч-ноземельные металлы, их общая характеристика на основе поло-жения в Периодической системеэлементов Д. И. Менделеева и строения атомов. Получение, физические и химические свой-ства, применение щелочноземельных металлов и их соединений. Алюминий, строение атома, физические и химические свойства, получение и применение.

М е т а л л ы п о б о ч н ы х п о д г р у п п.Характеристика металлов побочных подгрупп по их положениюв Периодической системе элементов Д. И. Менделеева истроению атомов.

Медь: физические и химические свойства, получение и при-менение. Важнейшие соединения меди.

Физические и химические свойства, получение и примене-ние цинка. Характеристика важнейших соединений (оксида игидроксида цинка).

Физические и химические свойства, получение и примене-ние хрома. Характеристика важнейших соединений (оксида и

29

гидроксида хрома (III), дихроматов и хроматов щелочных метал-лов). Особенности восстановления дихроматов в зависимостиот среды растворов.

Физические и химические свойства, получение и примене-ние марганца. Характеристика важнейших соединений: оксидов,гидроксидов, солей. Особенности восстановления пермангана-тов в зависимости от среды растворов.

Н е м е т а л л ы. Положение неметаллов вПериодической системе Д. И. Менделеева. Особенностистроения атомов и кри-сталлов. Аллотропия.

Благородные газы.Окислительные и восстановительные свойства неметаллов.

Общая характеристика водородных соединений неметаллов. Об-щая характеристика оксидов и гидроксидов неметаллов.

Галогены. Строение атомов галогенов, их сравнительная ха-рактеристика. Свойства простых веществ, образованных галоге-нами. Окислительные свойства галогенов. Галогеноводороды,их свойства, сравнительная характеристика. Хлор и егосоединения, нахождение в природе, получение, свойства,применение. Хло-роводород и соляная кислота. Хлориды.Кислородные соедине-ния хлора.

Халькогены. Нахождение кислорода и серы в природе, полу-чение их в промышленности и лаборатории. Свойствакислорода и серы: аллотропия и физические свойствааллотропных моди-фикаций; окислительные свойствакислорода и серы в реакциях с простыми веществами.Восстановительные свойства серы. Окисление кислородомсложных веществ. Окислительные свой-ства озона.Применение кислорода и озона. Применение серы.Сероводород, нахождение в природе, получение, строение моле-кулы и свойства: физические и химические. Сероводороднаякислота и сульфиды. Оксид серы (IV), его свойства. Сернистаякислота и ее соли. Серная кислота: промышленноепроизвод-ство, физические и химические свойства(окислительные и об-менные). Применение серной кислоты.Соли серной кислоты.

Азот. Нахождение в природе, получение. Строение молеку-лы. Окислительные и восстановительные свойства азота. При-менение азота. Аммиак: получение, строение молекулы, свой-ства (основные, реакции комплексообразования, восстанови-тельные, окислительные, реакции с органическими веществами и с углекислым газом). Соли аммония и их применение. Оксидыазота, их строение и свойства. Азотная кислота: получение,строение молекулы и свойства. Нитраты, их термическое разло-жение. Распознавание нитратов и их применение.

Фосфор. Нахождение в природе, получение. Аллотропия ифизические свойства модификаций. Окислительные свойства

30

(реакции с металлами) и восстановительные свойства фосфора(реакции с галогенами, кислородом, концентрированнойсерной и азотной кислотами). Оксид фосфора (V). Фосфорныекислоты и их соли.

Углерод. Нахождение в природе. Аллотропия ифизические свойства модификаций (повторение).Химические свойства углерода: восстановительные(взаимодействие с галогенами, кислородом, серой, азотом,водой, оксидом меди (II), концен-трированной серной иазотной кислотами) и окислительные (взаимодействие сметаллами, водородом, кремнием, бором). Получение,свойства и применение оксидов углерода. Угольная кислота иее соли.

Кремний. Нахождение кремния в природе и его получение.Аллотропия и свойства аллотропных модификаций кремния.Восстановительные (реакции с галогенами, кислородом, раство-рами щелочей) и окислительные свойства кремния (реакции сметаллами). Применение кремния. Оксид кремния, кремниеваякислота и ее соли. Силикатная промышленность.

К и с л о т ы о р г а н и ч е с к и е и н е о р г а н и ч е с к ие. Состав, классификация и номенклатура неорганических иорга-нических кислот. Получение важнейших органических инеорга-нических кислот. Химические свойства (реакции сметаллами, с оксидами металлов, с основаниями, с солями, соспиртами). Окислительно-восстановительные свойства кислот.Особенно-сти свойств серной и азотной кислот, муравьиной ищавелевой кислот.

О с н о в а н и я о р г а н и ч е с к и е и н е о р г а н и ч е-с к и е. Состав, классификация, номенклатура неорганическихи органических оснований. Основные способы получения ги-дроксидов металлов (щелочей — реакциями металлов и их окси-дов с водой, нерастворимых оснований — реакцией обмена).Получение аммиака и аминов. Химические свойства оснований:щелочей (реакции с кислотами, кислотными оксидами, раство-рами солей, с простыми веществами, с галоидопроизводнымиуглеводородов, фенолом, жирами); нерастворимых оснований(реакции с кислотами, реакции разложения).

А м ф о т е р н ы е о р г а н и ч е с к и е и н е о р г а н и ч е-с к и е с о е д и н е н и я. Способы получения амфотерных со-единений (амфотерных оснований и аминокислот), их химиче-ские свойства. Относительность деления соединений на кис-лоты и основания.

Г е н е т и ч е с к а я с в я з ь м е ж д у к л а с с а м и о р г а-н и ч е с к и х и н е о р г а н и ч е с к и х с о е д и н е н и й. По-нятия «генетическая связь» и «генетический ряд». Основные признаки генетического ряда. Генетические рядыметаллов

31

(на примере кальция и железа) и неметаллов (на примере серыи кремния) и переходного элемента (на примере алюминия). Ге-нетические ряды и генетическая связь в органической химии.Единство мира веществ.

Расчетные задачи. Вычисление массы или объема продуктовреакции по известной массе или объему исходного вещества, со-держащего примеси. Вычисление массы исходноговещества, если известен практический выход и массовая егодоля от теоре-тически возможного. Вычисления похимическим уравнениям реакций, если одно из реагирующихвеществ дано в избытке. Определение молекулярной формулывещества по массовым до-лям элементов. Определениемолекулярной формулы газообраз-ного вещества по известнойотносительной плотности и массо-вым долям элементов.Нахождение молекулярной формулы вещества по массе(объему) продуктов сгорания. Комбиниро-ванные задачи.

Демонстрации. Коллекция «Классификация неорганическихвеществ». Получение комплексных органических и неорганиче-ских соединений. Демонстрация сухих кристаллогидратов. Кол-лекция «Классификация органических веществ». Модели кри-сталлических решеток металлов. Коллекция металлов с разнымифизическими свойствами. Взаимодействие металлов с неметал-лами (цинка с серой, алюминия с иодом), с растворами кислот ищелочей. Горение металлов (цинка, железа, магния вкислороде). Взаимодействие азотной и концентрированнойсерной кислот с медью. Коррозия металлов в различныхусловиях и методы за-щиты от нее. Коллекция руд.Восстановление меди из оксида меди (II) углем и водородом.Алюминотермия. Взаимодействия сульфата меди (II) сжелезом. Составление гальванических эле-ментов. Электролизраствора сульфата меди (II). Образцы ще-лочных металлов.Реакция окрашивания пламени солями ще-лочных металлов.Взаимодействие лития и натрия с водой и этиловымспиртом. Взаимодействие натрия с серой. Образцы металловIIA группы. Взаимодействие кальция с водой. Горение магния вводе и твердом углекислом газе. Качественные реакции накатионы магния, кальция, бария. Реакции окрашивания пла-мени солями металлов IIА группы. Использованиегидроксида меди (II) в качественных реакциях органическихсоединений. Переход хромата в дихромат и обратно. Получениеи исследова-ние свойств гидроксида хрома (III).Окислительные свойства дихромата калия. Окислительныесвойства перманганата ка-лия в реакциях с органическими инеорганическими соединени-ями. Модели кристаллическихрешеток иода, алмаза, графита. Взрыв смеси водорода скислородом (гремучего газа). Горение

32

↓

↓

серы, фосфора и угля в кислороде. Обесцвечивание бромной(иодной) воды этиленом. Галогены (простые вещества).Окисли-тельные свойства хлорной воды. Получение солянойкислоты и ее свойства. Получение кислорода. Получениеоксидов горением простых и сложных веществ. Взаимодействиесеры с металлами (алюминием, цинком, железом). Получениесероводорода и се-роводородной кислоты, доказательствоналичия сульфид-иона в растворе. Свойства серной кислоты.Схема промышленной установки фракционной перегонкивоздуха. Получение и раз-ложение хлорида аммония.Получение оксида азота (IV) реакци-ей взаимодействия медис концентрированной азотной кис-лотой. Взаимодействиеоксида азота (IV) с водой. Разложение нитрата натрия,горение черного пороха. Горение фосфора, рас-творение оксидафосфора (V) в воде и исследование полученного раствораиндикатором. Коллекция природных соединений угле-рода.Кристаллические решетки алмаза и графита. Адсорбцияоксида азота (IV) активированным углем. Переход карбоната вгидрокарбонат и обратно. Коллекции природных силикатов ипродукции силикатной промышленности. Взаимодействие кон-центрированных азотной и серной кислот, а такжеразбавленной азотной кислоты с медью. Реакция«серебряного зеркала» для муравьиной кислоты.Взаимодействие аммиака и метиламина с хлороводородом иводой. Взаимодействие раствора гидроксида натрия самфотерным гидроксидом цинка или алюминия. Осу-ществление превращений:

1) Ca →CaO →Ca(OH)2

P →P2O5 →H3PO4

Ca3(PO4)2

2) Cu →CuO →CuSO4 →Cu(OH)2 →CuO

→Cu 3) C2H5OH

C2H4 →CH3COH →CH3COOH

CH2OH CH2OH

Лабораторные опыты. Ознакомление с образцами представи-телей разных классов неорганических веществ. Взаимодействиемногоатомных спиртов и глюкозы с фелинговой жидкостью. Ка-чественные реакции на ионы Fe2+ и Fe3+. Ознакомление собраз-цами представителей разных классов органическихвеществ. Взаимодействие металлов с растворами кислот исолей. Озна-комление с коллекцией руд. Ознакомление сколлекцией хими-ческих источников тока (батарейки,

свинцовые аккумулято-ры и т. д.). Взаимодействиеалюминия с растворами кислот и

33

щелочей. Получение и изучение свойств гидроксида алюминия.Качественные реакции на катионы меди. Разложение гидрокси-да меди (II). Получение и исследование свойств гидроксидацин-ка. Качественные реакции на галогенид-ионы.Ознакомление с коллекцией природных соединений серы.Качественные реак-ции на сульфид-, сульфит- и сульфат-анионы. Качественная ре-акция на ион аммония.Распознавание нитратов. Качествен-ная реакция на фосфат-анион. Получение углекислого газа взаи-модействием мраморас соляной кислотой и исследование его свойств.Качественная реакция на карбонат-анион. Получениекремниевой кислоты взаимодействием раствора силиката на-трия с сильной кислотой. Растворение кремниевой кислоты вщелочи.

Практическая работа № 3. Получение газов и изучение ихсвойств.

Практическая работа № 4. Решение экспериментальных задачпо органической химии.

Практическая работа № 5. Решение экспериментальных задачпо неорганической химии.

Практическая работа № 6. Сравнение свойств неорганическихи органических соединений.

Практическая работа № 7. Генетическая связь между классаминеорганических и органических веществ.

Химия и обществоХ и м и я и п р о и з в о д с т в о. Химическая промыш-

ленность. Химическая технология. Сырье для химической про-мышленности. Вода в химической промышленности. Энергиядля химического производства. Научные принципыхимического производства. Защита окружающей среды и охранатруда при хи-мическом производстве. Производство аммиакаи метанола в сравнении. Биотехнология. Нанотехнология.

Х и м и я и с е л ь с к о е х о з я й с т в о. Основные на-правления химизации сельского хозяйства. Удобрения и ихклас-сификация. Химическая мелиорация почв. Пестицидыи их классификация. Химизация животноводства.

Х и м и я и п р о б л е м ы о х р а н ы о к р у ж а ю щ е йс р е д ы. Основные факторы химического загрязнения окружа-ющей среды. Охрана атмосферы, водных ресурсов, земельныхресурсов от химического загрязнения.

Х и м и я и п о в с е д н е в н а я ж и з н ь ч е л о в е к а.Лекарства. Моющие и чистящие средства. Химические средства

34

гигиены и косметики. Международная символика по уходуза текстильными изделиями. Маркировка на упаковкахпищевых продуктов и информация, которую онасимволизирует.

Лабораторные опыты. Ознакомление с образцами средств бы-товой химии и лекарственных препаратов, изучение инструкцийк ним по правильному и безопасному применению. Изучениемеждународной символики по уходу за текстильнымиизделиями и маркировки на упаковках пищевых продуктов.

Демонстрации. Видеофрагменты по производству аммиакаи метанола. Слайды и другие видеоматериалы, иллюстрирующиебио- и нанотехнологии. Коллекция «Минеральные удобрения».Коллекция пестицидов. Видеофрагменты по химической мелио-рации почв и химизации животноводства. Видеофрагментыи слайды экологической тематики. Домашняя, автомобильнаяаптечки и аптечка химического кабинета. Коллекция моющихи чистящих средств.

Рас

пр

едел

ени

е ча

сов

пр

и п

лан

ир

ов

ани

и

на

10

5 ч

на

14

0 ч

Тем

а ур

ок

аО

сно

вн

ое

сод

ерж

ани

е ур

ок

аОсн

ов

ны

е в

ид

ы д

еяте

ль

но

сти

об

учаю

щи

хся

(на

ур

ов

не

учеб

ны

х д

ей

ств

ий

)

58

ВВ

ЕДЕН

ИЕ

12

Пр

едм

ет о

рга

-н

иче

ской

хим

ии

. Мес

тои

ро

ль о

рга

ни

-че

ской

хи

ми

ив

сист

еме

нау

ко

при

ро

де

Пр

едм

ет о

рган

иче

ской

хи

ми

и.

Осо

бен

но

сти

стр

оен

ия

и с

вой

ств

орг

ани

ческ

их

соед

ин

ени

й.

Зн

ачен

ие

и р

оль

орг

ани

ческ

ойхи

ми

и в

си

стем

е ес

тест

вен

ны

хн

аук

и в

жи

зни

общ

еств

а.Краткий

очер

к ист

ории

разви-

тия органической

химии.

Демонстрации. К

олле

кц

ия

ор

га-

ни

ческ

их

вещ

еств

, мат

ери

ало

ви

изд

ели

й и

з н

их

Ср

авн

ива

ть п

ред

мет

ы о

рга

ни

че-

ской

и н

еорг

ани

ческ

ой х

им

ии

.У

стан

авли

вать

вза

им

осв

язи

ор

га-

ни

ческ

ой х

им

ии

в с

ист

еме

есте

-ст

вен

ны

х н

аук

и е

е р

оль

в

жи

зни

общ

еств

а

12

Тео

рия

стр

ое-

ни

я о

рга

ни

че-

ски

х со

еди

не-

ни

й А

. М. Б

ут-

лер

ова

Пр

едп

осы

лки

соз

дан

ия

тео

рии

стр

оен

ия:

раб

оты

пр

едш

ест-

вен

ни

ков

(те

ори

я р

ади

кал

ов

ите

ори

я ти

по

в), р

або

ты А

. Кек

уле

и Э

. Фр

анк

лан

да, у

част

ие

в съ

ез-

де в

рач

ей и

ест

еств

ои

спы

тате

-ле

й в

г. Ш

пей

ере.

О

снов

ны

е

Объ

ясн

ять

изу

чен

ны

е п

оло

жен

ия

тео

рии

хи

ми

ческ

ого

стр

оен

ия

А. М

. Бут

лер

ова.

Отр

ажат

ь н

а п

ись

ме

зави

сим

ост

ьсв

ой

ств

орга

ни

ческ

их

соед

ин

е-н

ий

от

их

стр

оен

ия

на

при

мер

еи

зом

еров

.

■

ПР

ИМ

ЕРН

ОЕ

ТЕМ

АТИ

ЧЕС

КО

Е

ПЛ

АН

ИР

ОВ

АН

ИЕ.

ОР

ГАН

ИЧ

ЕСК

АЯ

ХИ

МИ

Я.

УГЛ

УБ

ЛЕН

НЫ

Й У

РО

ВЕН

Ь.

10

КЛ

АСС

(3/4

ч в

нед

елю

, вс

его

105/

140

ч,

из

ни

х 8/

14 ч

– р

езер

вное

вр

емя)

36

по

лож

ени

я те

ори

и с

тро

ени

яА

. М. Б

утле

ро

ва. Х

им

иче

ско

ест

ро

ени

е и

сво

йст

ва о

рга

ни

че-

ски

х ве

щес

тв. И

зом

ери

я н

а п

ри

-м

ере н-б

утан

а и

изо

бута

на.

Демонстрации. М

одел

и м

олек

улС

Н

и С

Н О

Н;

С Н

, С

Н4

32

2

2

4

6

6и

С Н

; н

-бут

ана

и и

зобу

тан

а.В

заи

мод

ейст

вие

нат

рия

с эт

ано

-ло

м и

отс

утст

вие

взаи

мод

ейст

вия

с ди

эти

ловы

м э

фи

ром

. Ко

ллек

-ц

ия

по

лим

еро

в, п

рир

одн

ых

иси

нте

тиче

ски

х к

аучу

ко

в, л

екар

-ст

вен

ны

х п

реп

арат

ов,

кр

аси

теле

й

Наб

люда

ть и

оп

исы

вать

дем

он

-ст

рац

ион

ны

й х

им

иче

ски

й э

ксп

е-ри

мен

т с

пом

ощью

ро

дно

го я

зы-

ка

и я

зык

а хи

ми

и

2С

тро

ени

е ат

ома

угле

ро

даЭ

лек

трон

но

е о

блак

о и

ор

бита

ль,

их

фор

мы

: s и

p. Э

лек

трон

ны

еи

эле

ктр

он

но

-гр

афи

ческ

ие

фо

р-

мул

ы а

том

а уг

лер

ода

в н

ор

мал

ь-н

ом и

воз

буж

ден

ном

сос

тоян

иях

.К

ова

лен

тная

хи

ми

ческ

аясв

язь

и е

е р

азн

ови

дно

сти

: и

. 2

22

Обр

азов

ани

е м

оле

кул

Н ,

Cl

, N

,

23

42

4

2

2H

Cl,

H O

, NH

, C

H ,

С Н

, С

Н .

Вод

ородная связь.

Обр

азов

ани

е и

оно

в N

H+

4

3и

Н О

+.

Сра

внен

ие

обм

енн

ого

и

дон

орн

о-

акц

епто

рног

о м

ехан

изм

ов о

бр

а-зо

ван

ия

ко

вале

нтн

ой с

вязи

.

Раз

лича

ть п

онят

ия

«эле

ктр

он

ная

об

оло

чка»

и «

элек

трон

ная

орби

таль

».О

пи

сыва

ть н

орм

альн

ое

и в

оз-

буж

ден

но

е со

стоя

ни

я ат

ома

угле

-р

ода

и о

траж

ать

их

на

пи

сьм

е.Х

арак

тери

зова

ть к

овал

ентн

уюи

во

дор

одн

ую с

вязи

. Объ

ясн

ять

мех

ани

змы

их

обр

азо

ван

ия

37

1

Прод

олж

ение табл

.

Рас

пр

едел

ени

е ча

сов

пр

и п

лан

ир

ов

ани

и

на

10

5 ч

на

14

0 ч

Демонстрации. Ш

аро

стер

жн

е-вы

е и

объ

емн

ые

мод

ели

м

оле

кул

Н2, C

l 2, N

2, H

2O, C

H4

2В

ален

тны

есо

стоя

ни

яат

ома

угле

ро

да

Пер

вое

вале

нтн

ое

сост

оян

ие

—sp

3 -ги

бри

диза

ци

я —

на

при

мер

ем

оле

кул

мет

ана

и д

руги

х ал

кан

ов.

Вто

ро

е ва

лен

тно

е со

стоян

ие

—sp

2 -ги

бри

диза

ци

я —

на

при

мер

ем

оле

кул

ы э

тиле

на.

Тр

етье

ва-

лен

тно

е со

стоя

ни

е —

sp

-ги

бр

и-

диза

ци

я —

на

при

мер

е м

олек

улы

ацет

иле

на.

Гео

мет

рия

мо

лек

улэт

их

вещ

еств

и х

арак

тери

сти

ка

видо

в к

ова

лен

тной

свя

зи в

ни

х.Модел

ь Гиллеспи

для

объяснения

взаимного от

талкивания ги

-бридн

ых ор

биталей

и их расп

о-

ложения в прост

ранст

ве с

ми-

нимум

ом энергии.

Демонстрации. Ш

аро

стер

жн

е-4вы

е и

объ

емн

ые

мод

ели

СН

,2

4

2

2С

Н ,

С Н

. М

одел

ь отталкива

-ния гибридн

ых ор

биталей

с пом

ощью

воздушных шаров

Уст

анав

лива

ть с

оо

твет

стви

е м

еж-

ду в

ален

тны

ми

со

стоя

ни

ями

ато

-м

а уг

лер

ода

и т

ип

ами

ги

бри

диза

-ц

ии

.О

пр

едел

ять

зави

сим

ост

ь м

ежду

геом

етри

ей м

олек

ул о

рга

ни

че-

ски

х со

еди

нен

ий

и т

ип

ом г

иб

ри

-ди

зац

ии

ор

бита

лей

в м

олек

улах

угле

водо

род

ов

Тем

а ур

ок

аО

сно

вн

ое

сод

ерж

ани

е ур

ок

аОсн

ов

ны

е в

ид

ы д

еяте

ль

но

сти

об

учаю

щи

хся

(на

ур

ов

не

учеб

ны

х д

ей

ств

ий

)

38

2

1013

ТЕМ

А 1

. СТ

РО

ЕНИ

Е И

КЛ

АСС

ИФ

ИК

АЦ

ИЯ

ОР

ГАН

ИЧ

ЕСК

ИХ

СОЕД

ИН

ЕНИ

Й

34

Кла

сси

фи

ка-

ци

я о

рга

ни

че-

ски

х со

еди

не-

ни

й

Кла

сси

фи

кац

ия

орга

ни

ческ

их

соед

ин

ени

й п

о с

тро

ени

ю у

гле-

род

ног

о с

кел

ета:

ац

ик

личе

ски

е(а

лкан

ы, а

лкен

ы, а

лки

ны

, алк

а-ди

ены

), к

арб

оц

ик

личе

ски

е(ц

ик

лоал

кан

ы и

ар

ены

) и

гет

еро

-ц

ик

личе

ски

е.К

ласс

иф

ик

аци

я ор

ган

иче

ски

хсо

еди

нен

ий

по

фун

кц

ион

альн

ым

груп

пам

: сп

ир

ты, ф

ено

лы, п

ро

-ст

ые

эфи

ры

, аль

деги

ды, к

етон

ы,

кар

бон

овы

е к

исл

оты

, сло

жн

ые

эфи

ры.

Демонстрации. О

браз

цы

пр

ед-

став

ите

лей

раз

личн

ых

кла

ссо

во

рган

иче

ски

х со

еди

нен

ий

и и

хм

оде

ли

Оп

ред

елят

ь п

рин

адле

жн

ост

ьор

ган

иче

ско

го с

оед

ин

ени

я к

опр

едел

енн

ому

кла

ссу

на

осн

ове

стр

оен

ия

угле

род

ног

о с

кел

ета

инал

ичи

я ф

унк

ци

он

альн

ых

груп

пв

сост

аве

мо

лек

ул

22

Осн

овы н

омен

кла

туры

орг

ани

ческ

их

соед

ин

ени

й

Тривиальные названия веществ.

Ном

енк

лату

ра

рац

ион

альн

аяи

ИЮ

ПА

К (

IUP

AC

).П

рин

ци

пы

обр

азов

ани

я н

азва

-н

ий

орг

ани

ческ

их

соед

ин

ени

йп

о И

ЮП

АК

зам

ещен

ия,

ро

до-

нач

альн

ой

стр

укту

ры, с

тар

ши

н-

ства

хар

акте

рист

иче

ски

х гр

упп

Наз

ыва

ть о

рган

иче

ски

е со

еди

не-

ни

я в

соо

твет

стви

и с

пр

ави

лам

ин

омен

кла

туры

ИЮ

ПА

К. Н

ахо

-ди

ть с

ин

они

мы

три

виал

ьны

х н

а-зв

ани

й о

рган

иче

ски

х со

еди

нен

ий

39

Рас

пр

едел

ени

е ча

сов

пр

и п

лан

ир

ов

ани

и

на

10

5 ч

на

14

0 ч

Стр

укту

рная

изо

мер

ия

и е

е ви

ды:

изо

мер

ия

«угл

еро

дно

го с

кел

ета»

,и

зом

ери

я п

оло

жен

ия

(кр

атн

ой

связ

и и

фун

кц

ион

альн

ой г

руп

-п

ы),

меж

кла

ссо

вая

изо

мер

ия.

Пр

ост

ран

стве

нн

ая и

зом

ери

я и

ее

виды

: гео

мет

риче

ская

и о

пти

че-

ская

. Биологическое

значение

оптической

изомерии. О

траже-

ние особенностей

строения мо-

лекул геом

етри

ческих и

оптиче

-ских изомеров

в их названиях

.Демонстрации. Ш

аро

стер

жн

е-вы

е м

оде

ли м

оле

кул

Тем

а ур

ок

аО

сно

вн

ое

сод

ерж

ани

е ур

ок

аОсн

ов

ны

е в

ид

ы д

еяте

льн

ост

ио

буч

ающ

ихс

я(н

а у

ро

вн

е уч

ебн

ых

де

йст

ви

й)

22

Изо

мер

ия

во

рган

иче

ской

хим

ии

и е

еви

ды

Оп

ред

елят

ь за

виси

мо

сть

свой

ств

орг

ани

ческ

их

соед

ин

ени

й о

т и

хст

ро

ени

я н

а п

рим

ере

изо

мер

ии

.Р

азли

чать

ти

пы

и в

иды

изо

мер

ии

мо

лек

ул о

рган

иче

ски

х со

еди

не-

ни

й. М

одел

ир

ова

ть с

тро

ени

ем

оле

кул

изо

мер

ов

24

Об

общ

ени

е и

сист

емат

иза

ци

язн

ани

й п

ост

ро

ени

ю и

кла

сси

фи

кац

ии

орг

ани

ческ

их

соед

ин

ени

й

Кр

атки

е (д

о 5

ми

н)

соо

бщен

ия

учащ

ихс

я п

о о

сно

вны

м в

оп

ро

сам

тем

ы, р

ешен

ие

зада

ч н

а вы

вод

фо

рмул

орг

ани

ческ

их

соед

ин

е-н

ий

, уп

раж

нен

ий

на

сост

авле

ни

ем

оде

лей

мо

лек

ул, в

ып

олн

ени

ете

сто

в. П

одго

товк

а к

кон

тро

ль-

ной

раб

оте

.Лабораторные опыты

. 1. И

зго

-то

влен

ие

мод

елей

мо

лек

ул в

е-щ

еств

— п

ред

став

ите

лей

раз

лич

-

Пр

оизв

оди

ть р

асче

ты д

ля в

ыво

даф

орм

ул о

рган

иче

ски

х со

еди

не-

ни

й. О

пр

едел

ять

ист

очн

ики

ин

-ф

ор

мац

ии

, по

луча

ть и

ан

али

зи-

ров

ать

ин

фо

рм

аци

ю, г

ото

вить

ин

фор

мац

ион

ны

й п

род

укт

ип

ред

став

лять

его

. Со

верш

енст

во-

вать

ком

мун

ик

ати

вную

ком

пе-

тен

тно

сть,

вы

ступ

ая п

еред

одн

о-

кла

ссн

ик

ами

, отс

таи

вая

и о

бо

-сн

овы

вая

соб

стве

нн

ую т

очк

у зр

е-

Прод

олжение табл

.

40

ны

х к

ласс

ов

орг

ани

ческ

их

соед

ин

ени

йн

ия,

ува

жат

ь м

нен

ие

оп

пон

ента

при

об

суж

ден

ии

воп

ро

сов

сем

и-

нар

а и

со

общ

ени

й(с

об

стве

нн

ого

и о

днок

ласс

ни

ков

). М

одел

ир

о-

вать

мо

лек

улы

вещ

еств

— п

ред

-ст

ави

теле

й р

азли

чны

х к

ласс

овор

ган

иче

ски

х со

еди

нен

ий

11

Кон

трол

ьная

раб

ота

№ 1

Уче

т и

кон

трол

ь зн

ани

й п

о те

ме

«Стр

оен

ие

и к

ласс

иф

ик

аци

яо

рган

иче

ски

х со

еди

нен

ий

»

Пр

ово

дить

реф

лек

сию

со

бст

вен

-н

ых

дост

иж

ени

й в

поз

нан

ии

кла

сси

фи

кац

ии

орг

ани

ческ

их

соед

ин

ени

й, и

х н

омен

кла

тур

ы,

изо

мер

ии

, а т

акж

е в

пр

ове

ден

ии

рас

чето

в дл

я вы

вода

фор

мул

ор

-га

ни

ческ

их

соед

ин

ени

й. А

нал

и-

зир

оват

ь р

езул

ьтат

ы

кон

тро

льн

ойр

абот

ы и

вы

стр

аива

ть п

ути

дост

иж

ени

я ж

елае

мо

го у

ров

ня

усп

ешн

ост

и

68

ТЕМ

А 2

. Р

ЕАК

ЦИ

И О

РГА

НИ

ЧЕС

КИ

Х СО

ЕДИ

НЕН

ИЙ

22

Ти

пы

хи

ми

че-

ски

х р

еакц

ий

в ор

ган

иче

ской

хим

ии

. Реа

к-

ци

и п

ри

соед

и-

нен

ия

и з

аме-

щен

ия

Пон

яти

е о

реа

кц

иях

зам

ещен

ия.

Гал

оге

ни

ров

ани

е ал

кан

ов

и а

ре-

но

в, щ

елоч

ной

ги

дро

лиз

гал

о-

ген

алк

ано

в. П

он

яти

е о

реа

кц

иях

при

соед

ин

ени

я.

Ги

дри

ро

ван

ие,

гидр

огал

оген

ир

ова

ни

е, г

ало

ген

и-

ров

ани

е. Р

еак

ци

и п

оли

мер

иза

-ц

ии

и п

оли

кон

ден

сац

ии

.Демонстрации. В

зры

в см

еси

мет

ана

с хл

ор

ом.

Оп

ред

елят

ь ти

п и

ви

д хи

ми

че-

ской

реа

кц

ии

в о

рган

иче

ской

хим

ии

. Уст

анав

лива

ть а

нал

оги

им

ежду

кла

сси

фи

кац

иям

и р

еак

-ц

ий

в н

еорг

ани

ческ

ой

и о

рга

ни

-че

ской

хи

ми

и. Х

арак

тери

зова

тьо

собе

нн

ост

и р

еак

ци

й п

оли

мер

и-

зац

ии

и п

оли

кон

ден

сац

ии

. Пр

о-

гно

зир

оват

ь во

змож

но

сть

пр

оте

-к

ани

я хи

ми

ческ

их

реа

кц

ий

41

Рас

пр

едел

ени

е ча

сов

пр

и п

лан

ир

ов

ани

и

на

10

5 ч

на

14

0 ч

Тем

а ур

ок

аО

сно

вн

ое

сод

ерж

ани

е ур

ок

аОсн

ов

ны

е в

ид

ы д

еяте

льн

ост

ио

буч

ающ

ихс

я(н

а у

ро

вн

е уч

ебн

ых

де

йст

ви

й)

Об

есц

вечи

ван

ие

бром

ной

во

дыэт

иле

ном

и а

цет

иле

ном

.П

олу

чен

ие

фен

оло

фо

рм

альд

е-ги

дной

см

олы

и п

оли

мер

а

на

осн

ове

зн

ани

й о

б эл

ектр

он

-н

ом с

тро

ени

и в

ещес

тв.

Наб

люда

ть и

оп

исы

вать

дем

он

-ст

рац

ион

ны

й х

им

иче

ски

й э

ксп

е-ри

мен

т с

пом

ощью

род

ног

о я

зы-

ка

и я

зык

а хи

ми

и

22

Реа

кц

ии

отщ

епле

ни

я и

изо

мер

иза

ци

и

Пон

яти

е о

реа

кц

иях

отщ

епле

ни

я(э

лим

ин

ир

ова

ни

я). Д

еги

дри

ро

-ва

ни

е ал

кан

ов. Д

еги

драт

аци

ясп

ирт

ов. Д

еги

дрох

лори

ро

ван

ие

на

при

мер

е га

логе

нал

кан

ов.

Пон

яти

е о

кр

еки

нге

алк

анов

и д

епол

им

ери

зац

ии

пол

им

еро

в.Р

еак

ци

и и

зом

ери

зац

ии

.Демонстрации. Д

епо

лим

ери

за-

ци

я п

оли

эти

лен

а. П

олуч

ени

еэт

иле

на

и э

тан

ола.

Кр

еки

нг

кер

о-

син

а

Оп

ред

елят

ь ти

п и

ви

д хи

ми

че-

ской

реа

кц

ии

в о

рган

иче

ской

хи

-м

ии

. Уст

анав

лива

ть а

нал

оги

им

ежду

кла

сси

фи

кац

иям

и р

еак

-ц

ий

в н

еорг

ани

ческ

ой

и о

рга

ни

-че

ской

хи

ми

и. Х

арак

тери

зова

тьо

соб

енн

ост

и р

еакц

ий

изо

мер

иза

-ц

ии

. Пр

огн

ози

ров

ать

возм

ож

-н

ост

ь п

ро

тек

ани

я хи

ми

ческ

их

реа

кц

ий

на

осн

ове

зн

ани

й о

бэл

ектр

он

ном

стр

оен

ии

вещ

еств

.Н

аблю

дать

и о

пи

сыва

ть д

емон

-ст

рац

ион

ны

й х

им

иче

ски

й э

ксп

е-ри

мен

т с

пом

ощью

род

ног

о я

зы-

ка

и я

зык

а хи

ми

и

12

Реа

кц

ион

ны

еча

сти

цы

в о

рга

-н

иче

ской

хи

-

Гом

олитический

и гет

еролити-

ческий

разрыв ковалентной

хи-

мической

связи

; образование ко

-

Объ

ясн

ять

мех

ани

змы

обр

азо

ва-

ни

я и

раз

рыва

ко

вале

нтн

ой с

вя-

зи. К

ласс

иф

иц

ир

ова

ть р

еакц

ии

Прод

олжение табл

.

42

ми

и. В

заи

мн

ое

вли

яни

е ат

омо

-вв

мол

екул

ахор

ган

иче

ски

хсо

еди

нен

ий

валентной

связи

по донорно-

акцепторном

у механизм

у. П

о-

нят

ие

о н

укле

оф

иле

и э

лек

тро

-ф

иле

. Кла

сси

фи

кац

ия

реа

кц

ий

по

тип

у р

еаги

рую

щи

х (н

укле

о-

фи

льн

ые

и э

лек

тро

фи

льн

ые)

ча-

сти

ц и

при

нц

ип

у и

змен

ени

я со

-ст

ава

мо

лек

улы

. Вза

им

но

е вл

ия-

ни

е ат

омов

в м

оле

кул

ахо

рган

иче

ски

х ве

щес

тв. И

нду

к-

тивн

ый

и м

езо

мер

ны

й

эфф

екты

.П

рави

ло

Мар

ко

вни

ко

ва.

Демонстрации. В

зры

в гр

емуч

его

газа

. Гор

ени

е м

етан

а и

ли п

ро

-п

ан-б

утан

ово

й с

мес

и (

из

газо

вой

заж

ига

лки

). В

зры

в см

еси

мет

ана

или

пр

оп

ан-б

утан

ово

й с

мес

ис

ки

слор

одо

м (

возд

ухом

)

по

тип

у р

еаги

рую

щи

х (н

укле

о-

фи

льн

ые

и э

лек

тро

фи

льн

ые)

част

иц

и п

рин

ци

пу

изм

енен

ия

сост

ава

мо

лек

улы

. Раз

лича

тьи

нду

кти

вны

й и

мез

омер

ны

йэф

фек

ты.

Наб

люда

ть и

оп

исы

вать

дем

он

-ст

рац

ион

ны

й х

им

иче

ски

й э

ксп

е-ри

мен

т с

пом

ощью

род

ног

о я

зы-

ка

и я

зык

а хи

ми

и

12

Об

общ

ени

е и

сист

емат

иза

ци

язн

ани

й о

ти

пах

хим

иче

ски

хр

еакц

ий

и в

и-

дах

реа

гир

ую-

щи

х ча

сти

ц

Реш

ени

е за

дач

и у

пр

ажн

ени

й,

вып

олн

ени

е те

сто

вО

бо

бщат

ь и

си

стем

ати

зир

оват

ьсв

еден

ия

о т

ип

ах х

им

иче

ски

хр

еак

ци

й и

ви

дах

реа

гиру

ющ

их

част

иц

. Кон

кр

ети

зир

оват

ь и

х дл

яр

ешен

ия

зада

ч и

уп

раж

нен

ий

2431

ТЕМ

А 3

. УГ

ЛЕВ

ОД

ОР

ОД

Ы2

2А

лкан

ы. С

тро

-ен

ие,

ном

ен-

кла

тур

а, п

олу

-

Гом

оло

гиче

ски

й р

яд и

общ

аяф

орм

ула

алк

анов

. Стр

оен

ие

мо

-ле

кул

ы м

етан

а и

дру

гих

алк

анов

.

Об

общ

ать

знан

ия

и д

елат

ь вы

во-

ды о

зак

оном

ерн

ост

ях с

тро

ени

я и

хар

акте

ре

изм

енен

ия

фи

зиче

ски

х

43

Рас

пр

едел

ени

е ча

сов

пр

и п

лан

ир

ов

ани

и

на

10

5 ч

на

14

0 ч

Изо

мер

ия

алк

ано

в.

Фи

зиче

ски

есв

ойст

ва а

лкан

ов. А

лкан

ы в

п

ри

-р

оде.

Про

мы

шле

нн

ые

спос

обы

пол

учен

ия:

кре

ки

нг

алк

ано

в,ф

ракц

ион

ная

пер

егон

ка

неф

ти.

Лаб

ора

торн

ые

спос

обы

п

олуч

е-н

ия

алк

анов

: си

нте

з В

юрц

а,де

кар

бок

сили

ров

ани

е со

лей

кар

бон

овы

х к

исл

от,

гидр

оли

з4

3Al

C .

Демонстрации.

Рас

твор

ени

еп

араф

ин

а в

бен

зин

е и

и

спар

е-н

ие

раст

вори

теля

из

смес

и.

Пла

влен

ие

пар

афи

на

и е

го

от-

но

шен

ие

к в

оде

(р

аств

оре

ни

е,ср

авн

ени

е п

лотн

ост

ей,

смач

ива

-н

ие)

.Р

азде

лен

ие

смес

и б

ензи

н—

водас

пом

ощ

ью д

ели

тель

ной

во

рон

ки

.4

3По

луче

ни

е С

Н

из

CH

C

OO

Na

и N

aOH

. Мод

ели

мол

екул

ал

ка-

но

в —

шар

ост

ерж

нев

ые

и

объ

ем-

ны

е.Лабораторные опыты

. 2.

Изг

о-

товл

ени

е п

араф

ин

иро

ван

ной

бум

аги

, исп

ыта

ни

е ее

сво

йст

в —

отн

ошен

ие

к в

оде

и

жи

рам

Тем

а ур

ок

аО

сно

вн

ое

сод

ерж

ани

е ур

ок

аОсн

ов

ны

е в

ид

ы д

еяте

ль

но

сти

об

учаю

щи

хся

(на

ур

ов

не

учеб

ны

х д

ей

ств

ий

)

чен

ие

и ф

изи

-че

ски

е св

ойст

ва

свой

ств

в го

мол

оги

ческ

ом р

яду

алк

ано

в. Р

азли

чать

пон

яти

я«и

зом

ер»

и «

гом

олог

». З

апи

сы-

вать

фо

рмул

ы и

зом

еров

и г

омо

-ло

гов

алк

ано

в и

наз

ыва

ть и

х.Х

арак

тери

зова

ть п

ром

ыш

лен

ны

еи

лаб

ор

атор

ны

е сп

осо

бы п

олу

че-

ни

я ал

кан

ов.

Пр

ово

дить

, наб

люда

ть и

оп

исы

-ва

ть х

им

иче

ски

й э

ксп

ери

мен

т с

пом

ощью

ро

дно

го я

зык

а и

язы

ка

хим

ии

Прод

олжение табл

.

44

Реа

кц

ии

зам

ещен

ия.

Гор

ени

еал

кан

ов

в р

азли

чны

х ус

лови

ях.

Тер

ми

ческ

ое

раз

лож

ени

е ал

ка-

но

в.И

зом

ери

зац

ия

пар

афи

нов

.П

рим

енен

ие

пар

афи

но

в.М

ехан

изм

реа

кц

ии

рад

ик

альн

ого

зам

ещен

ия,

его

ста

дии

. Пр

акти

-че

ско

е и

спо

льзо

ван

ие

знан

ий

ом

ехан

изм

е (с

воб

одн

ор

ади

кал

ь-н

ом)

реа

кц

ии

в п

рав

ила

х те

хни

ки

без

опас

но

сти

в б

ыту

и н

а п

ро

из-

водс

тве.

Демонстрации. Г

орен

ие

мет

ана,

пр

оп

ан-б

утан

ово

й с

мес

и, п

ара-

фи

на

в ус

лови

ях и

збы

тка

и н

едо

-ст

атк

а к

исл

оро

да.

4В

зры

в см

еси

СН

с

возд

ухом

. От-

но

шен

ие

мет

ана,

пр

оп

ан-б

утан

о-

вой

см

еси

, бен

зин

а, п

араф

ин

а к

4бром

ной

во

де и

рас

твор

у K

Mn

O .

42

Взр

ыв

смес

и С

Н

и C

l ,

ин

иц

ии

-ру

емы

й о

свещ

ени

ем. В

осс

тан

ов-

2ле

ни

е C

uO

, PbO

или

PbO

п

ара-

фи

ном

.Лабораторные опыты

. 3. О

бн

а-

22

руж

ени

е Н

О, с

ажи

, СО

в

пр

о-

дук

тах

гор

ени

я св

ечи

. 4. И

зго

тов-

лен

ие

мод

елей

гал

оген

алк

ано

в

22

Хи

ми

ческ

ие

свой

ства

алк

ано

в

Пр

огн

ози

ров

ать

хим

иче

ски

есв

ойст

ва а

лкан

ов

на

осн

ове

осо

-б

енн

ост

ей и

х ст

ро

ени

я. П

одтв

ер-

жда

ть э

ти п

рог

но

зы х

арак

тери

-ст

ик

ой о

бщи

х и

осо

бен

ны

хсв

ойст

в ва

жн

ейш

их

пр

едст

ави

те-

лей

алк

ано

в со

отв

етст

вую

щи

ми

урав

нен

иям

и р

еакц

ий

. Отн

оси

тьи

х к

той

или

ин

ой к

ласс

иф

ик

а-ц

ион

ной

гру

пп

е р

еакц

ий

. Уст

а-н

авли

вать

зав

иси

мо

сть

меж

дусв

ойст

вам

и а

лкан

ов и

их

при

ме-

нен

ием

. Мо

дели

ро

вать

мол

екул

ыга

логе

нал

кан

ов. П

ро

води

ть, н

аблю

дать

и о

пи

сы-

вать

хи

ми

ческ

ий

эк

спер

им

ент

сп

омо

щью

род

ног

о я

зык

а и

язы

ка

хим

ии

45

Рас

пр

едел

ени

е ча

сов

пр

и п

лан

ир

ов

ани

и

на

10

5 ч

на

14

0 ч

Тем

а ур

ок

аО

сно

вн

ое

сод

ерж

ани

е ур

ок

аОсн

ов

ны

е в

ид

ы д

еяте

льн

ост

ио

буч

ающ

ихс

я(н

а у

ро

вн

е уч

ебн

ых

де

йст

ви

й)

12

Алк

ены

: стр

ое-

ни

е, и

зом

ери

я,н

омен

кла

тур

а,ф

изи

ческ

ие

свой

ства

,п

олуч

ени

е

Гом

оло

гиче

ски

й р

яд и

общ

аяф

орм

ула

алк

енов

. Стр

оен

ие

мо

-ле

кул

ы э

тиле

на

и д

руги

х ал

кен

ов.

Изо

мер

ия

алк

енов

: стр

укту

рная

ип

ро

стр

анст

вен

ная

. Ном

енк

лату

-р

а и

фи

зиче

ски

е св

ойст

ва а

лк

е-н

ов.

По

луче

ни

е эт

иле

нов

ых

угле

-во

дор

одо

в и

з ал

кан

ов,

гал

оге

нал

-к

ано

в, с

пи

рто

в.Поляризация

-связи

в моле

ку-

лах алкен

ов на

примере пропена.

Пон

яти

е о

б и

нду

кти

вном

(+I)

эфф

екте

на

при

мер

е м

оле

кул

ып

роп

ена.

Демонстрации. М

оде

ли м

оле

кул

стру

кту

рны

х и

пр

ост

ран

стве

нн

ых

изо

мер

ов а

лкен

ов. О

бъем

ны

е м

о-

дели

мол

екул

алк

енов

. П

олу

чен

ие

этен

а и

з эт

ано

ла. Лабораторные опыты

. 5. О

бн

а-ру

жен

ие

неп

ред

ельн

ых

соед

ин

е-н

ий

в н

ефте

пр

одук

тах

Об

общ

ать

знан

ия

и д

елат

ь вы

во-

ды о

зак

оном

ерн

ост

ях с

тро

ени

я и

хар

акте

ре

изм

енен

ия

фи

зиче

ски

хсв

ойст

в в

гом

оло

гиче

ском

ряд

уал

кен

ов. Р

азли

чать

пон

яти

я«и

зом

ер»

и «

гом

оло

г». З

апи

сы-

вать

фор

мул

ы и

зом

еро

в и

го

мо

-ло

гов

алк

енов

и н

азы

вать

их.

Хар

акте

ризо

вать

пр

омы

шле

нн

ые

и л

абор

ато

рны

е сп

осо

бы п

олу

че-

ни

я ал

кен

ов.

Пр

ово

дить

, наб

люда

ть и

оп

исы

-ва

ть х

им

иче

ски

й э

ксп

ери

мен

т с

пом

ощью

род

ног

о я

зык

а и

язы

ка

хим

ии

22

Хи

ми

ческ

ие

свой

ства

алк

ено

в

Реа

кц

ии

при

соед

ин

ени

я (г

ало

ге-

ни

ро

ван

ие,

ги

дрог

ало

ген

ир

ова

-н

ие,

ги

драт

аци

я, г

идр

ир

ова

ни

е).

Пр

огн

ози

ров

ать

хим

иче

ски

есв

ойст

ва а

лкен

ов

на

осн

ове

осо

-бе

нн

ост

ей и

х ст

ро

ени

я. П

одт

вер

-

Прод

олжение табл

.

46

Реа

кц

ии

ок

исл

ени

я и

пол

им

ери

-за

ци

и а

лкен

ов.

При

мен

ени

еал

кен

ов

на

осн

ове

их

свой

ств.

Мех

ани

зм р

еакц

ии

эле

ктр

оф

иль

-н

ого

при

соед

ин

ени

я к

ал

кен

ам.

Окисление алкен

ов в «м

ягких»

и «жестких»

условиях

.Демонстрации. О

бес

цве

чива

ни

еэт

еном

бр

омн

ой

вод

ы.

Об

есц

вечи

ван

ие

этен

ом р

аств

ор

а4

KM

nO

. Г

ор

ени

е эт

ена.

Лабораторные опыты

. 6. О

зна-

ком

лен

ие

с о

браз

цам

и п

оли

эти

-ле

на

и п

оли

пр

оп

иле

на

жда

ть э

ти п

ро

гноз

ы х

арак

тери

-ст

ик

ой

общ

их

и о

соб

енн

ых

свой

ств

важ

ней

ши

х п

ред

став

ите

-ле

й а

лкен

ов с

оот

ветс

твую

щи

ми

урав

нен

иям

и р

еак

ци

й. О

тно

сить

их

к т

ой

или

ин

ой

кла

сси

фи

ка-

ци

онн

ой г

руп

пе

реа

кц

ий

. Хар

ак-

тери

зова

ть м

ехан

изм

реа

кц

ии

элек

троф

иль

но

го п

рисо

еди

нен

ия

к а

лкен

ам. У

стан

авли

вать

за

виси

-м

ост

ь м

ежду

сво

йст

вам

и а

лкен

ов

и и

х п

рим

енен

ием

.П

ро

води

ть, н

аблю

дать

и о

пи

сы-

вать

хи

ми

ческ

ий

эк

спер

им

ент

сп

омощ

ью р

одн

ого

язы

ка

и я

зык

ахи

ми

и

22

Об

общ

ени

е и

сист

емат

иза

ци

язн

ани

й п

о те

-м

ам «

Алк

аны

»и

«А

лкен

ы»

Уп

раж

нен

ия

в со

став

лен

ии

хи

ми

-че

ски

х ф

орм

ул и

зом

еро

в и

гом

о-

лого

в ве

щес

тв к

ласс

ов

алк

ано

в и

алк

ено

в. У

пр

ажн

ени

я в

сост

авле

-н

ии

реа

кц

ий

с у

част

ием

алк

анов

и а

лкен

ов;

реа

кц

ий

, илл

юст

риру

ющ

их

ген

ети

ческ

ую с

вязь

меж

дук

ласс

ами

хи

ми

ческ

их

соед

ин

е-н

ий

. Реш

ени

е р

асче

тны

х за

дач

на

уста

нов

лен

ие

хим

иче

ской

фо

рмул

ы в

ещес

тва

по

мас

совы

мдо

лям

эле

мен

тов

и п

род

укта

мго

рен

ия.

Реш

ени

е эк

спер

им

ен-

таль

ны

х за

дач.

Об

общ

ать

и с

ист

емат

изи

ров

ать

свед

ени

я о

стр

оен

ии

, сво

йст

вах,

по

луче

ни

и и

при

мен

ени

и а

лк

а-н

ов и

алк

ено

в. С

рав

ни

вать

их.

Вы

по

лнят

ь уп

раж

нен

ия

в со

став

лен

ии

реа

кц

ий

с у

част

ием

алк

а-н

ов и

алк

ено

в; р

еак

ци

й, и

лл

ю-

стри

рую

щи

х ге

нет

иче

скую

свя

зьм

ежду

кла

ссам

и х

им

иче

ски

хсо

еди

нен

ий

. Реш

ать

рас

четн

ые

зада

чи н

а ус

тан

овл

ени

е хи

ми

че-

ской

фо

рмул

ы в

ещес

тва

по

мас

совы

м д

олям

эле

мен

тов

и п

ро

-ду

кта

м г

орен

ия.

47

Рас

пр

едел

ени

е ча

сов

пр

и п

лан

ир

ов

ани

и

на

10

5 ч

на

14

0 ч

Гом

олог

иче

ски

й р

яд а

лки

нов

.О

бщая

фор

мул

а. С

тро

ени

е м

оле

-к

улы

ац

ети

лен

а и

дру

гих

алк

и-

нов

.И

зом

ери

я ал

ки

нов

. Ном

енк

лату

-р

а ац

ети

лен

овы

х уг

лево

дор

одо

в.П

олуч

ени

е ал

ки

но

в: м

етан

овы

йи

кар

бидн

ый

сп

осо

бы. Ф

изи

че-

ски

е св

ой

ства

алк

ин

ов.

Демонстрации. П

олуч

ени

е С

Н2

2

2и

з С

аС ,

озн

аком

лен

ие

с ег

о ф

и-

зиче

ски

ми

сво

йст

вам

и и

рас

по

-зн

аван

ием

.Лабораторные опыты

. 9. И

зго

-то

влен

ие

мо

деле

й а

лки

но

ви

их

изо

мер

ов

Тем

а ур

ок

аО

сно

вн

ое

сод

ерж

ани

е ур

ок

аОсн

ов

ны

е в

ид

ы д

еяте

льн

ост

ио

буч

ающ

ихс

я(н

а у

ро

вн

е уч

ебн

ых

де

йст

ви

й)

Лабораторные опыты

. 7. Р

ас-

поз

нав

ани

е о

браз

цов

алк

ано

в и

алк

ено

в. 8

. Обн

аруж

ени

е во

ды,

саж

и и

угл

еки

сло

го г

аза

в п

ро

дук

-та

х го

рен

ия

угле

водо

род

ов

Эк

спер

им

ента

льн

о и

ден

тиф

иц

и-

ро

вать

обр

азц

ы а

лкан

ов

и а

лке-

нов

. Пр

ово

дить

, наб

люда

ть и

опи

сыва

ть х

им

иче

ски

й э

ксп

ери

-м

ент

с п

омо

щью

род

ног

о я

зык

аи

язы

ка

хим

ии

12

Алк

ин

ы. С

тро

-ен

ие,

изо

ме-

ри

я, н

омен

кла

-ту

ра.

Фи

зиче

-ск

ие

свой

ства

.П

олуч

ени

е

Об

общ

ать

знан

ия

и д

елат

ь вы

во-

ды о

зак

оном

ерн

ост

ях с

тро

ени

ям

олек

улы

ац

ети

лен

а и

хар

акте

ре

изм

енен

ия

фи

зиче

ски

х св

ойст

вв

гом

олог

иче

ском

ряд

у ал

ки

но

в.Р

азли

чать

пон

яти

я «и

зом

ер»

и«г

омол

ог».

Зап

исы

вать

фо

рмул

ыи

зом

еро

в и

гом

оло

гов

алк

ин

ов

и н

азы

вать

их.

Хар

акте

ризо

вать

пр

омы

шле

нн

ые

и л

абор

ато

рны

есп

осо

бы п

олу

чен

ия

алки

нов

.М

одел

ир

оват

ь м

олек

улы

алк

и-

нов

.П

ро

води

ть, н

аблю

дать

и о

пи

сы-

вать

хи

ми

ческ

ий

эк

спер

им

ент

сп

омо

щью

род

ног

о я

зык

а и

язы

ка

хим

ии

Про

должение табл

.

48

2Х

им

иче

ски

есв

ойст

ваал

ки

но

в

Реа

кц

ии

при

соед

ин

ени

я: г

ало

ге-

ни

ро

ван

ие,

ги

дрог

ало

ген

ир

ова

-н

ие,

ги

драт

аци

я (р

еакц

ия

Куч

е-р

ова

), г

идр

ир

ован

ие.

Три

мер

иза

-ц

ия

ацет

иле

на

в бе

нзо

л.О

ки

слен

ие

алк

ин

ов.

Осо

бые

свой

ства

тер

ми

нал

ьны

х ал

ки

но

в.П

рим

енен

ие

алки

нов

.Демонстрации. В

заи

мо

дей

стви

е2

2

С Н

с

бром

ной

во

дой

.2

2

Вза

им

одей

стви

е С

Н

с р

аств

о-

4р

ом K

Mn

O .

Го

рен

ие

ацет

иле

на.

2

2В

заи

мод

ейст

вие

С Н

с

рас

тво

-р

ом с

оли

мед

и и

ли с

ереб

ра

Пр

огн

ози

ров

ать

хим

иче

ски

есв

ойст

ва а

лки

нов

на

осн

ове

осо

бен

но

стей

их

стр

оен

ия.

Под

твер

жда

ть э

ти п

ро

гноз

ы х

а-р

акте

рист

ик

ой

общ

их

и о

соб

ен-

ны

х св

ойст

в ва

жн

ейш

их

пр

едст

а-ви

теле

й а

лки

нов

со

отв

етст

вую

-щ

им

и у

рав

нен

иям

и р

еакц

ий

.О

тно

сить

их

к т

ой

или

ин

ой

кла

сси

фи

кац

ион

ной

гру

пп

е р

е-ак

ци

й. У

стан

авли

вать

зав

иси

-м

ост

ь м

ежду

сво

йст

вам

и а

лки

но

ви

их

при

мен

ени

ем. П

ро

води

ть,

наб

люда

ть и

оп

исы

вать

хи

ми

че-

ски

й э

ксп

ери

мен

т с

пом

ощью

ро

дно

го я

зык

а и

язы

ка

хим

ии

2А

лкад

иен

ы.

Стр

оен

ие

мо

ле-

кул

. Изо

мер

ия

и н

омен

кла

тур

а

Общ

ая ф

орм

ула

алк

ади

ено

в.С

тро

ени

е м

оле

кул

. Изо

мер

ия

и н

омен

кла

тур

а ал

кад

иен

ов.

Фи

зиче

ски

е св

ойст

ва.

Вза

им

но

е р

асп

олож

ени

е -с

вя-

зей

в м

олек

улах

алк

ади

ено

в: к

у-м

ули

ро

ван

но

е, с

оп

ряж

енн

ое,

изо

лир

ова

нн

ое.

Осо

бен

но

сти

стр

оен

ия

соп

ряж

енн

ых

алк

ади

е-н

ов,

их

пол

учен

ие.

Демонстрации. М

одел

и (

шар

о-

стер

жн

евы

е и

объ

емн

ые)

мол

екул

алк

ади

енов

с р

азли

чны

м в

заи

мн

ым

рас

пол

ожен

ием

-с

вязе

й.

Деп

олимеризация каучука

Об

общ

ать

знан

ия

и д

елат

ь вы

во-

ды о

зак

оном

ерн

ост

ях с

тро

ени

я и

хар

акте

ре

изм

енен

ия

фи

зиче

ски

хсв

ойст

в в

гом

оло

гиче

ском

ряд

уал

кад

иен

ов. Р

азли

чать

пон

яти

я«и

зом

ер»

и «

гом

оло

г». З

апи

сы-

вать

фор

мул

ы и

зом

еро

в и

го

мо

-ло

гов

алк

ади

енов

и н

азы

вать

их.

Хар

акте

ризо

вать

пр

омы

шле

нн

ые

и л

абор

ато

рны

е сп

осо

бы п

олу

че-

ни

я ал

кад

иен

ов. Н

аблю

дать

и о

пи

сыва

ть х

им

иче

ски

й э

ксп

ери

мен

т с

пом

ощью

ро

дно

го я

зык

а и

язы

ка

хим

ии

49

1 1

Рас

пр

едел

ени

е ча

сов

пр

и п

лан

ир

ов

ани

и

на

10

5 ч

на

14

0 ч

Аналогия в хи

мических свой-

ствах алкен

ов и

алкадиен

ов.

По

лим

ери

зац

ия

алк

ади

енов

.Н

атур

альн

ый

и с

ин

тети

ческ

ий

кау

чуки

. Вул

кан

иза

ци

я к

аучу

ка.

Рез

ин

а. Р

або

ты С

. В. Л

ебед

ева.

Осо

бен

но

сти

реа

кц

ий

при

соед

и-

нен

ия

к а

лкад

иен

ам с

соп

ряж

ен-

ны

ми

-с

вязя

ми

.Демонстрации. М

оде

ли (

шар

о-

стер

жн

евы

е и

объ

емн

ые)

мо

лек

улал

кад

иен

ов

с р

азли

чны

м в

заи

м-

н

ым

рас

по

лож

ени

ем -с

вязе

й.

Сгущение млечн

ого со

ка каучу-

коносов

(мол

очая,

одуванчи

ков

или

фикуса

). О

бесц

вечи

ван

ие

42

рас

тво

ров

KM

nO

и

Br

.Лабораторные опыты

. 10.

Озн

а-к

омле

ни

е с

ко

ллек

ци

ей «

Кау

чук

и р

ези

на»

Гом

олог

иче

ски

й р

яд и

общ

аяф

орм

ула

ци

кло

алк

ано

в. Н

апря-

3

64

8

жен

ие

ци

кла

в С

Н ,

С Н

и

5

10

6

12

С Н

, конформации

С Н

. И

зо-

мерия циклоалканов

(«по скеле-

Тем

а ур

ок

аО

сно

вн

ое

сод

ерж

ани

е ур

ок

аОсн

ов

ны

е в

ид

ы д

еяте

ль

но

сти

об

учаю

щи

хся

(на

ур

ов

не

учеб

ны

х д

ей

ств

ий

)

12

Хи

ми

ческ

ие

свой

ства

алк

а-ди

ено

в. К

ауч

у-к

и. Р

ези

на

Пр

огн

ози

ро

вать

хи

ми

ческ

ие

свой

ства

алк

ади

енов

на

осн

ове

осо

бен

но

стей

их

стр

оен

ия.

Под

-тв

ерж

дать

эти

пр

огн

озы

хар

акте

-ри

сти

кой

общ

их

и о

собе

нн

ых

свой

ств

важ

ней

ши

х п

ред

став

ите

-ле

й а

лкад

иен

ов с

оо

твет

ству

ющ

и-

ми

ур

авн

ени

ями

реа

кц

ий

. Отн

о-

сить

их

к т

ой

или

ин

ой

кла

сси

-ф

ик

аци

он

ной

гру

пп

е р

еакц

ий

.У

стан

авли

вать

зав

иси

мо

сть

меж

-ду

сво

йст

вам

и а

лкад

иен

ов

и и

хп

рим

енен

ием

.Н

аблю

дать

и о

пи

сыва

ть х

им

иче

-ск

ий

эк

спер

им

ент

с п

омощ

ьюр

одн

ого

язы

ка

и я

зык

а хи

ми

и

12

Ци

кло

алк

аны

.С

тро

ени

е,и

зом

ери

я,н

омен

кла

тур

а,св

ой

ства

Об

общ

ать

знан

ия

и д

елат

ь вы

во-

ды о

зак

оном

ерн

ост

ях с

тро

ени

я и

хар

акте

ре

изм

енен

ия

фи

зиче

ски

хи

хи

ми

ческ

их

свой

ств

в го

мо

ло-

гиче

ском

ряд

у ц

ик

лоал

кан

ов.

Прод

олжение табл

.

50

ту»

, цис-, транс-

, меж

классо-

вая)

. Пол

учен

ие

и х

им

иче

ски

есв

ойст

ва ц

ик

лоал

кан

ов:

го

рен

ие,

разлож

ение,

рад

ик

альн

ое

зам

е-щ

ени

е, изомеризация.

Осо

бые

3

64

8

свой

ства

С Н

, С

Н .

Демонстрации. Ш

аро

стер

жн

е-вы

е м

одел

и м

олек

ул ц

ик

лоал

ка-

нов

и а

лкен

ов.

Отн

ош

ени

е ц

и-

кло

гек

сан

а к

рас

твор

ам K

Mn

O4

и B

r 2

Пр

огн

ози

ров

ать

хим

иче

ски

есв

ойст

ва ц

ик

лоал

кан

ов н

а о

снов

еи

х ст

ро

ени

я и

зн

ани

я св

ой

ств

ал-

кан

ов

и а

лкен

ов. Х

арак

тери

зо-

вать

мех

ани

зм р

еакц

ии

рад

ик

аль-

ног

о з

амещ

ени

я. Наб

люда

ть и

оп

исы

вать

хи

ми

че-

ски

й э

ксп

ери

мен

т с

пом

ощ

ьюр

одн

ого

язы

ка

и я

зык

а хи

ми

и

22

Аро

мат

иче

ски

еуг

лево

доро

ды

(ар

ены

). С

тро

е-н

ие

мо

лек

улы

бен

зола

. Фи

зи-

ческ

ие

свой

ства

и с

по

собы

по

-лу

чен

ия

арен

ов

Бен

зол

как

пр

едст

ави

тель

ар

енов

.С

тро

ени

е м

олек

улы

бен

зола

. Со

-п

ряж

ени

е -с

вязе

й. П

олу

чен

ие

арен

ов.

Изо

мер

ия

и н

омен

кла

тур

а ар

е-н

ов.

Гом

оло

ги б

ензо

ла. В

лиян

ие

бок

овой

цеп

и н

а эл

ектр

он

ную

пло

тно

сть

соп

ряж

енн

ого

-о

бл

а-к

а в

мо

лек

улах

гом

олог

ов

бен

зола

на

при

мер

е то

луол

а.Демонстрации. Ш

аро

стер

жн

е-вы

е и

объ

емн

ые

мод

ели

м

оле

кул

бен

зола

и е

го г

омол

ого

в. Р

азде

ле-

ни

е см

еси

бен

зол—

вода

с п

омо

-щ

ью д

ели

тель

ной

во

рон

ки

. Рас

-тв

ор

ени

е в

бен

золе

раз

личн

ых

орг

ани

ческ

их

и н

еор

ган

иче

с-к

их

(нап

рим

ер, с

еры

) ве

щес

тв.

Эк

стр

аги

ров

ани

е к

рас

ите

лей

Об

общ

ать

знан

ия

и д

елат

ь вы

во-

ды о

зак

оном

ерн

ост

ях с

тро

ени

я и

хар

акте

ре

изм

енен

ия

фи

зиче

ски

хсв

ойст

в в

гом

оло

гиче

ском

ряд

уар

ено

в. Х

арак

тери

зова

ть о

соб

ен-

но

сти

эле

ктр

он

но

го с

тро

ени

ям

олек

улы

бен

зола

и а

ром

ати

че-

ской

свя

зи.

Уст

анав

лива

ть з

ави

сим

ост

ь м

еж-

ду б

ок

ово

й ц

епью

и н

аруш

ени

емэл

ектр

онн

ой п

лотн

ост

и с

оп

ря-

жен

но

го -о

блак

а в

мо

лек

улах

гом

оло

гов

бен

зола

на

при

мер

ето

луо

ла.

Зап

исы

вать

фо

рмул

ы и

зом

еров

и г

омол

ого

в ар

енов

и н

азы

вать

их.

Хар

акте

ризо

вать

пр

омы

ш-

лен

ны

е и

лаб

орат

орн

ые

спо

собы

по

луче

ни

я ал

кен

ов.

51

Рас

пр

едел

ени

е ча

сов

пр

и п

лан

ир

ов

ани

и

на

10

5 ч

на

14

0 ч

Тем

а ур

ок

аО

сно

вн

ое

сод

ерж

ани

е ур

ок

аОсн

ов

ны

е в

ид

ы д

еяте

льн

ост

ио

буч

ающ

ихс

я(н

а у

ро

вн

е уч

ебн

ых

де

йст

ви

й)

и д

руги

х ве

щес

тв (

нап

рим

ер,

иод

а)бе

нзо

лом

из

водн

ых

рас

тво

ров.

Лабораторные опыты

. 11.

О

зна-

ком

лен

ие

с ф

изи

ческ

им

и с

вой

-ст

вам

и б

ензо

ла. 1

2.

Изг

ото

влен

ие

и и

спол

ьзов

ани

е п

ро

стей

шег

оп

риб

ор

а дл

я хр

омат

огр

афи

и

Пр

ово

дить

, наб

люда

ть и

оп

исы

-ва

ть х

им

иче

ски

й э

ксп

ери

мен

тс

пом

ощью

ро

дно

го я

зык

а и

язы

-к

а хи

ми

и. М

одел

ир

оват

ь м

оле

ку-

лы а

рен

ов

22

Хи

ми

ческ

ие

свой

ства

бен

зо-

ла. Х

лори

ро

ва-

ни

е и

ги

дри

ро

-ва

ни

е бе

нзо

ла.

Реа

кц

ии

зам

е-щ

ени

я. П

ри

ме-

нен

ие

бен

зола

и е

го г

омол

ого

в

Хи

ми

ческ

ие

свой

ства

бен

зола

.Р

еак

ци

и з

амещ

ени

я с

учас

тием

бен

зола

: гал

оге

ни

ро

ван

ие,

ни

-тр

ова

ни

е, а

лки

лир

ован

ие.

Пр

и-

мен

ени

е бе

нзо

ла и

его

гом

оло

гов.

Радикальное

хлори

рование бен

-зола

. Механизм

и условия прове

-дения реакции

радикального

хлорирования бензола

. Катали

-тическое гидрирование бензола

.Механизм

реа

кций

эле

ктро-

фильного замещ

ения:

галогени-

рования и

нитрования бензола

и его

гом

ологов

. Ср

авн

ени

е р

еак

-ц

ион

ной

сп

осо

бно

сти

бен

зола

и т

олуо

ла в

реа

кц

иях

зам

ещен

ия.

Ори

енти

рую

щее

дей

стви

е м

е-ти

льн

ой г

руп

пы

в р

еак

ци

ях

Пр

огн

ози

ро

вать

хи

ми

ческ

ие

свой

ства

ар

ено

в н

а о

сно

ве о

со-

бен

но

стей

их

стр

оен

ия.

Под

твер

-ж

дать

эти

пр

огн

озы

хар

акте

ри

-ст

ик

ой

общ

их

и о

соб

енн

ых

свой

ств

бен

зола

и е

го г

омо

лого

всо

отв

етст

вую

щи

ми

ур

авн

ени

ями

реа

кц

ий

. Отн

оси

ть и

х к

той

или

ин

ой к

ласс

иф

ик

аци

он

ной

гру

пп

ер

еакц

ий

. Уст

анав

лива

ть з

ави

си-

мо

сть

меж

ду с

вой

ства

ми

ар

енов

и и

х п

рим

енен

ием

.П

ро

води

ть, н

аблю

дать

и о

пи

сы-

вать

хи

ми

ческ

ий

эк

спер

им

ент

сп

омощ

ью р

одн

ого

язы

ка

и я

зык

ахи

ми

и

Прод

олжение табл

.

52

зам

ещен

ия

с уч

асти

ем т

олуо

ла.

Ори

ента

нты

I и

II

род

а в

реа

кц

и-

ях з

амещ

ени

я с

учас

тием

ар

енов

.Р

еакц

ии

бок

овы

х ц

епей

алк

ил-

бен

золо

в.Демонстрации. Г

ор

ени

е б

ензо

-ла

. Отн

ош

ени

е бе

нзо

ла к

бр

ом

-н

ой в

оде

и р

аств

ору

пер

ман

ган

ата

кал

ия.

По

луче

ни

е н

итр

обе

нзо

ла.

Об

есц

вечи

ван

ие

толу

олом

рас

-4

твор

а K

Mn

O

(по

дки

слен

ног

о)

и B

r 21

2Г

енет

иче

ская

связ

ь м

ежду

кла

ссам

иуг

лево

дор

одов

Реш

ени

е р

асче

тны

х за

дач

на

вы-

вод

фор

мул

орг

ани

ческ

их

ве-

щес

тв п

о м

ассо

вой

до

ле и

по

пр

о-

дук

там

сго

ран

ия.

Вы

по

лнен

ие

упр

ажн

ени

й н

а ге

нет

иче

скую

связ

ь, п

олу

чен

ие

и р

асп

озн

ава-

ни

е уг

лево

дор

одов

Уст

анав

лива

ть г

енет

иче

скую

связ

ь м

ежду

кла

ссам

и у

глев

одо

-р

одо

в, о

траж

ать

ее н

а п

ись

ме

це-

поч

кой

пер

еход

ов и

к

он

кр

ети

зи-

ров

ать

ее с

оо

твет

ству

ющ

им

иур

авн

ени

ями

реа

кц

ий

. Вы

води

тьф

орм

улы

орг

ани

ческ

их

вещ

еств

по

мас

сово

й д

оле

и п

о п

род

укта

мсг

ор

ани

я. П

рим

енят

ь зн

ани

я о

кач

еств

енн

ых

реа

кц

иях

угл

евод

о-

род

ов д

ля в

ыр

абот

ки

пла

на

по

их

иде

нти

фи

кац

ии

22

При

род

ны

еи

сточ

ни

ки

угле

водо

род

ов.

Неф

ть, п

ри

ро

д-н

ый

газ

, кам

ен-

ны

й у

голь

Пон

яти

е уг

лево

дор

одо

в. П

ри

род

-н

ые

ист

очн

ик

и у

глев

одор

одо

в.Н

ефть

и е

е п

ром

ыш

лен

ная

пер

е-р

або

тка.

Фр

акц

ион

ная

пер

егон

-к

а, т

ерм

иче

ски

й и

кат

али

тиче

-ск

ий

кр

еки

нг.

Хар

акте

ризо

вать

сос

тав

и о

сно

в-н

ые

нап

рав

лен

ия

исп

ольз

ова

ни

яи

пер

ераб

отк

и н

ефти

, при

ро

дно

-го

газ

а и

кам

енн

ого

угл

я.

Уст

а-н

авли

вать

зав

иси

мо

сть

меж

дуо

бъем

ами

до

бычи

угл

евод

ор

од-

53

Рас

пр

едел

ени

е ча

сов

пр

и п

лан

ир

ов

ани

и

на

10

5 ч

на

14

0 ч

При

род

ны

й г

аз, е

го с

оста

в и

пр

акти

ческ

ое

исп

оль

зова

ни

е.К

амен

ны

й у

голь

. Кок

сова

ни

ек

амен

но

го у

гля.

Происхож

дение при

родн

ых

ист

очников углеводо

родов

.Риформинг,

алкили

рование,

ароматизация неф

теп

родук

-тов.

Эк

олог

иче

ски

е ас

пек

ты д

об

ычи

,п

ерер

або

тки

и и

спол

ьзов

ани

яп

олез

ны

х и

скоп

аем

ых.

Демонстрации. К

олле

кц

ия

«При

род

ны

е и

сточ

ни

ки

угл

ево

-до

род

ов».

Ср

авн

ени

е п

роц

ессо

вго

рен

ия

неф

ти и

при

ро

дно

гога

за. О

браз

ова

ни

е н

ефтя

ной

пле

нки

на

по

верх

но

сти

вод

ы. К

а-та

лити

ческ

ий

кр

еки

нг

пар

афи

на

но

го с

ырь

я в

РФ

и б

юдж

етом

.Н

ахо

дить

вза

им

осв

язь

меж

дуи

зуча

емы

м м

атер

иал

ом и

буд

у-щ

ей п

роф

есси

онал

ьной

дея

тель

-н

ост

ью. У

стан

авли

вать

меж

пр

ед-

мет

ны

е св

язи

с б

ио

логи

ей, х

арак

-те

ризу

я п

рои

схо

жде

ни

еп

рир

одн

ых

ист

очн

ик

ов у

глев

одо

-р

одо

в, и

фи

зиче

ской

гео

граф

ией

,ха

рак

тери

зуя

мес

тор

ожде

ни

яп

рир

одн

ых

ист

очн

ик

ов у

глев

одо

-р

одов

в Р

Ф.

Пр

ави

ла э

ко

логи

ческ

и г

рам

отн

о-

го п

ове

ден

ия

и б

езоп

асн

ого

об

ра-

щен

ия

с н

ефте

пр

одук

там

и и

га-

зом

в б

ыту

и н

а п

рои

зво

дств

е

2О

бо

бщен

ие

знан

ий

по

тем

е.П

одг

ото

вка

к к

он

трол

ьной

раб

оте

Уп

раж

нен

ия

по

сост

авле

ни

юур

авн

ени

й р

еак

ци

й с

уча

сти

емуг

лево

дор

одов

; р

еак

ци

й, и

ллю

-ст

риру

ющ

их

ген

ети

ческ

ую с

вязь

меж

ду р

азли

чны

ми

кла

ссам

иуг

лево

дор

одов

. Со

став

лен

ие

фо

р-

мул

и н

азва

ни

й у

глев

одо

род

ов,

Про

должение табл

.

Тем

а ур

ок

аО

сно

вн

ое

сод

ерж

ани

е ур

ок

аОсн

ов

ны

е в

ид

ы д

еяте

льн

ост

ио

буч

ающ

ихс

я(н

а у

ро

вн

е уч

ебн

ых

де

йст

ви

й)

Об

общ

ать

и с

ист

емат

изи

ро

вать

свед

ени

я о

стр

оен

ии

, сво

йст

вах,

пол

учен

ии

и п

рим

енен

ии

угл

ево

-до

род

ов. С

рав

ни

вать

их.

Вы

по

л-н

ять

упр

ажн

ени

я в

сост

авле

ни

ир

еакц

ий

с у

част

ием

угл

евод

ор

о-

дов

раз

ны

х к

ласс

ов;

реа

кц

ий

,

54

2

их

гом

оло

гов,

изо

мер

ов. Р

ешен

ие

рас

четн

ых

зада

ч н

а оп

ред

елен

ие

фор

мул

угл

евод

ород

ов п

о п

ро

-ду

кта

м с

гор

ани

я. В

ып

олн

ени

е те

-ст

овы

х за

дан

ий

. Лабораторные опыты. 1

3. Р

ас-

по

знав

ани

е о

рган

иче

ски

х в

е-щ

еств

. 14.

Оп

ред

елен

ие

кач

е-ст

вен

ног

о с

оста

ва п

араф

ин

а и

либе

нзо

ла. 1

5. П

олу

чен

ие

ацет

иле

на

и е

го о

ки

слен

ие

рас

тво

ром

KM

nO

4 и

ли б

ром

ной

вод

ой

илл

юст

риру

ющ

их

ген

ети

ческ

уюсв

язь

меж

ду к

ласс

ами

угл

ево

до-

род

ов. Р

ешат

ь р

асче

тны

е за

дачи

на

уста

нов

лен

ие

хим

иче

ской

фо

рмул

ы в

ещес

тва

по

мас

совы

мдо

лям

эле

мен

тов

и п

род

укта

м г

о-

рен

ия.

Эк

спер

им

ента

льн

о и

ден

-ти

фи

ци

ров

ать

обр

азц

ы у

глев

одо

-р

одов

. Пр

ово

дить

, наб

люда

ть и

оп

исы

вать

хи

ми

ческ

ий

эк

спер

и-

мен

т с

пом

ощью

ро

дно

го я

зык

аи

язы

ка

хим

ии

11

Кон

трол

ьная

раб

ота

№ 2

по

тем

е «У

глев

одо

-р

оды

»

Кон

трол

ь и

уче

т зн

ани

йп

о и

зуче

нн

ой

тем

еП

ро

води

ть р

ефле

кси

ю с

об

стве

н-

ны

х до

сти

жен

ий

в п

озн

ани

ик

ласс

иф

ик

аци

и у

глев

одо

род

ов,

их

ном

енк

лату

ры

, изо

мер

ии

,св

ой

ств,

по

луче

ни

и, п

ри

мен

е-н

ии

. Пр

ово

дить

рас

четы

для

вы

-во

да ф

орм

ул у

глев

одо

ро

дов.

А

на-

лизи

ров

ать

рез

ульт

аты

кон

тро

ль-

ной

раб

оты

и в

ыст

раи

вать

пут

идо

сти

жен

ия

жел

аем

ого

ур

овн

яус

пеш

но

сти

2328

ТЕМ

А 4

. К

ИСЛ

ОР

ОД

СОД

ЕРЖ

АЩ

ИЕ

СОЕД

ИН

ЕНИ

Я1

2С

пи

рты

. Со

став

, кла

сси

-ф

ик

аци

я и

изо

-м

ери

я сп

ирт

ов

Со

став

и к

ласс

иф

ик

аци

я сп

ир

-то

в. И

зом

ери

я сп

ирт

ов (

по

лож

е-н

ие

гидр

окси

льн

ых

груп

п, м

еж-

кла

ссо

вая,

«уг

лер

одн

ого

ск

еле-

та»)

. Фи

зиче

ски

е св

ой

ства

спи

рто

в, и

х п

олуч

ени

е.

Оп

ред

елят

ь п

рин

адле

жн

ост

ь о

р-

ган

иче

ског

о с

оед

ин

ени

я к

к

ласс

усп

ирт

ов

и к

он

кр

етн

ой

их

груп

пе.

Пр

огн

ози

ров

ать

фи

зиче

ски

есв

ойст

ва с

пи

ртов

на

осн

ове

во

до-

ро

дной

свя

зи.

55

Рас

пр

едел

ени

е ча

сов

пр

и п

лан

ир

ов

ани

и

на

10

5 ч

на

14

0 ч

Тем

а ур

ок

аО

сно

вн

ое

сод

ерж

ани

е ур

ок

аОсн

ов

ны

е в

ид

ы д

еяте

льн

ост

ио

буч

ающ

ихс

я(н

а у

ро

вн

е уч

ебн

ых

де

йст

ви

й)

Особенности

эле

ктронного

строения моле

кул спирт

ов.

Меж

мол

екул

ярн

ая в

одо

ро

дная

связ

ь.Демонстрации. Ф

изи

ческ

ие

свой

ства

эта

нол

а, п

ро

пан

ола-

1 и

бута

нол

а-1.

Шар

ост

ерж

нев

ые

мо

-де

ли м

оле

кул

изо

мер

ов с

мо

лек

у-ля

рной

фор

мул

ой

С3Н

8О, С

4Н10

О

Об

общ

ать

знан

ия

и д

елат

ь вы

во-

ды о

зак

оном

ерн

ост

ях с

тро

ени

яи

хар

акте

ре

изм

енен

ия

фи

зич

е-ск

их

свой

ств

в го

мо

логи

ческ

омря

ду а

лкан

олов

.Н

аблю

дать

и о

пи

сыва

ть х

им

ич

е-ск

ий

эк

спер

им

ент

с п

омощ

ьюр

одн

ого

язы

ка

и я

зык

а хи

ми

и

34

Хи

ми

ческ

ие

свой

ства

пр

едел

ьны

хо

дно

атом

ны

х и

мн

ого

атом

ны

хсп

ирт

ов

Хи

ми

ческ

ие

свой

ства

сп

ир

тов,

обу

слов

лен

ны

е н

али

чием

в м

ол

е-к

улах

ги

дрок

сигр

упп

: об

раз

ова

-н

ие

алк

ого

лято

в, в

заи

мод

ейст

вие

с га

логе

но

водо

ро

дам

и, м

ежм

оле

-к

уляр

ная

и в

нут

рим

оле

кул

ярн

аяде

гидр

атац

ия,

эте

ри

фи

кац

ия,

оки

слен

ие

и д

еги

дри

ро

ван

ие

спи

рто

в.О

собе

нн

ост

и с

вой

ств

мн

ого

-ат

омн

ых

спи

рто

в. К

ачес

твен

-н

ая р

еакц

ия

на

мн

ого

атом

ны

есп

ирт

ы. В

ажн

ейш

ие

пр

едст

а-ви

тели

сп

ирт

ов.

Фи

зиол

оги

че-

ско

е де

йст

вие

мет

ано

ла и

эта

-н

ола.

Про

гноз

иро

вать

хи

ми

ческ

ие

свой

ства

сп

ирт

ов

на

осн

ове

осо

бен

нос

тей

их

стро

ени

я.П

одт

верж

дать

эти

п

рог

но

зыхара

кте

рист

ик

ой о

бщи

х и

о

соб

ен-

ны

х св

ойст

в сп

ирт

ов и

их

гом

оло

-го

в (н

а п

рим

ере

алк

анол

ов)

соо

т-ве

тств

ующ

им

и у

равн

ени

ями

р

е-ак

ци

й. О

тнос

ить

их

к т

ой

и

лии

ной

кла

сси

фи

кац

ион

ной

гр

упп

ер

еакц

ий

. Уст

анав

лива

ть

зави

си-

мо

сть

меж

ду с

вой

ства

ми

сп

ирт

ови

их

при

мен

ени

ем.А

ргум

енти

ров

ать

сво

ю у

беж

ден

-н

ост

ь в

паг

убн

ых

по

след

стви

яхал

ко

голи

зма.

Прод

олжение табл

. 1

56

Демонстрации. К

оли

чест

вен

но

евы

тесн

ени

е во

дор

ода

из

спи

рта

нат

рием

. Ср

авн

ени

е п

ро

тек

ани

яго

рен

ия

эти

лово

го и

пр

оп

ило

во-

го с

пи

рто

в. С

рав

нен

ие

скор

ост

ейвз

аим

оде

йст

вия

нат

рия

с эт

ано

-ло

м, п

ро

пан

оло

м-2

, гли

цер

ин

ом.

По

луче

ни

е эф

ир

а. П

олу

чен

ие

слож

но

го э

фи

ра.

Пол

учен

ие

этен

а и

з эт

ано

ла.Лабораторные опыты

. 16.

Рас

-тв

ор

ени

е гл

иц

ери

на

в во

де.

17. В

заи

мод

ейст

вие

гли

цер

ин

а2

с C

u(O

H)

. 18.

Рек

тиф

ик

аци

ясм

еси

вод

а—эт

ано

л (1

—2

стад

ии

)

Пр

ово

дить

, наб

люда

ть и

оп

исы

-ва

ть х

им

иче

ски

й э

ксп

ери

мен

т с

пом

ощ

ью р

одн

ого

язы

ка

и я

зык

ахи

ми

и

22

Фен

олы

. Фе-

нол

. Стр

оен

ие,

фи

зиче

ски

еи

хи

ми

ческ

ие

свой

ства

фен

о-

ла. П

ри

мен

е-н

ие

фен

ола

Фен

ол,

его

фи

зиче

ски

е св

ойст

ваи

по

луче

ни

е. Х

им

иче

ски

е св

ой

-ст

ва ф

енол

а к

ак ф

ункц

ия

его

стр

оен

ия.

Ки

слот

ны

е св

ойст

ва.

Вза

им

но

е вл

иян

ие

атом

ов и

груп

п в

мол

екул

ах о

рган

иче

ски

хве

щес

тв н

а п

рим

ере

фен

ола

.П

оли

кон

ден

сац

ия

фен

ола

с ф

ор

-м

альд

еги

дом

.К

ачес

твен

ная

реа

кц

ия

на

фен

ол.

При

мен

ени

е ф

енол

а.Кла

ссификация фенолов

.С

рав

нен

ие

ки

сло

тны

х св

ой

ств

гидр

окси

лсод

ерж

ащи

х ве

щес

тв:

воды

, одн

о-

и м

но

гоат

омн

ых

спи

рто

в, ф

ено

ла.

Раз

лича

ть с

пи

рты

и ф

ено

лы.

Пр

огн

ози

ро

вать

хи

ми

ческ

ие

свой

ства

фен

ола

на

осн

ове

осо

-б

енн

ост

ей с

тро

ени

я ег

о м

оле

ку-

лы и

вза

им

но

го в

лиян

ия

атом

ов

вн

ей. П

одт

верж

дать

эти

пр

огн

озы

хар

акте

ри

сти

кой

общ

их

и о

со-

бен

ны

х св

ой

ств

фен

ола

соо

твет

-ст

вую

щи

ми

ур

авн

ени

ями

реа

к-

ци

й.

Отн

оси

ть и

х к

той

или

ин

ойк

ласс

иф

ик

аци

он

ной

гру

пп

е р

е-ак

ци

й. У

стан

авли

вать

зав

иси

-м

ост

ь м

ежду

сво

йст

вам

и ф

ено

лаи

его

при

мен

ени

ем. С

рав

ни

вать

ки

слот

ны

е св

ой

ства

ги

дрок

сил-

57

Рас

пр

едел

ени

е ча

сов

пр

и п

лан

ир

ов

ани

и

на

10

5 ч

на

14

0 ч

Эле

ктро

фильное

замещ

ение

в бензольном

кольце.

При

мен

ени

е п

рои

звод

ны

хф

енол

а.Демонстрации. Р

аств

ори

мо

сть

фен

ола

в в

оде

при

обы

чной

и п

о-

выш

енн

ой т

емп

ерат

уре.

Вы

тес-

нен

ие

фен

ола

из

фен

оля

та н

а-тр

ия

угол

ьной

ки

слот

ой

. Реа

кц

ия

3ф

ено

ла с

FeC

l . Р

еак

ци

я ф

енол

ас

фор

мал

ьдег

идо

м.

Лабораторные опыты

. 19.

Вза

и-

мо

дей

стви

е ф

енол

а с

рас

тво

ром

щел

очи

. 20.

Рас

по

знав

ани

е р

ас-

тво

ро

в ф

енол

ята

нат

рия

и к

ар-

бон

ата

нат

рия

(бар

бот

аж в

ыды

-ха

емог

о в

озду

ха и

ли д

ейст

вие

силь

ной

ки

сло

ты).

21.

В

заи

мо

-де

йст

вие

фен

ола

с бр

омн

ой

во

-до

й. 2

2. Р

асп

озн

аван

ие

водн

ых

рас

тво

ров

фен

ола

и г

лиц

ери

на

Тем

а ур

ок

аО

сно

вн

ое

сод

ерж

ани

е ур

ок

аОсн

ов

ны

е в

ид

ы д

еяте

льн

ост

ио

буч

ающ

ихс

я(н

а у

ро

вн

е уч

ебн

ых

де

йст

ви

й)

соде

ржащ

их

вещ

еств

: вод

ы, о

дно

-и

мн

ого

атом

ны

х сп

ир

тов,

фен

о-

ла. Х

арак

тери

зова

ть р

еак

ци

иэл

ектр

оф

иль

ног

о з

амещ

ени

яв

бен

золь

ном

кол

ьце.

Со

блю

дать

пр

ави

ла э

кол

оги

че-

ской

без

опас

но

сти

при

раб

оте

с ф

енол

соде

ржащ

им

и б

ыто

вым

ип

реп

арат

ами

и м

атер

иал

ами

.П

ро

води

ть, н

аблю

дать

и о

пи

сы-

вать

хи

ми

ческ

ий

эк

спер

им

ент

сп

омощ

ью р

одн

ого

язы

ка

и я

зык

ахи

ми

и

22

Аль

деги

ды:

кла

сси

фи

ка-

ци

я, и

зом

ери

я,н

омен

кла

тур

а.

Аль

деги

ды и

кет

он

ы. С

тро

ени

еи

х м

оле

кул

, изо

мер

ия,

ном

енк

ла-

тур

а. О

соб

енн

ост

и с

тро

ени

як

арб

они

льн

ой г

руп

пы

.

Оп

ред

елят

ь п

рин

адле

жн

ост

ьо

рган

иче

ског

о с

оед

ин

ени

як

кла

ссу

альд

еги

дов

или

к

ето

-н

ов.

Прод

олжение табл

.

58

Хи

ми

ческ

ие

свой

ства

аль

деги

дов,

обу

слов

лен

ны

е н

али

чием

в м

оле

-к

уле

кар

бон

иль

ной

гру

пп

ы а

то-

мо

в (г

идр

ир

ова

ни

е, о

ки

слен

ие

амм

иач

ны

ми

рас

твор

ами

ок

сида

сер

ебр

а и

ги

дрок

сида

мед

и (

II))

.К

ачес

твен

ны

е р

еакц

ии

на

альд

е-ги

ды. П

овто

рен

ие

реа

кц

ии

по

ли-

кон

ден

сац

ии

фен

ола

с ф

ор

мал

ь-де

гидо

м.

Осо

бен

но

сти

стр

оен

ия

и х

им

и-

ческ

их

свой

ств

кет

он

ов. Н

ук-

леоф

иль

но

е п

рисо

еди

нен

ие

к к

арбо

ни

льн

ым

со

еди

нен

иям

.3При

соед

ин

ени

е H

CN

и N

aHS

O .

Сп

осо

бы п

олу

чен

ия.

Галогени-

рование на

свету.

Взаимное

Стр

оен

ие

мо

ле-

кул

и ф

изи

че-

ски

е св

ойст

ваал

ьдег

идо

в

Фи

зиче

ски

е св

ой

ства

фо

рм

альд

е-ги

да и

его

гом

олог

ов.

Отд

ельн

ые

пр

едст

ави

тели

аль

де-

гидо

в и

кет

он

ов. Демонстрации. Ш

аро

стер

жн

е-вы

е м

оде

ли м

оле

кул

ал

ьдег

идо

ви

изо

мер

ны

х и

м к

етон

ов.

Лабораторные опыты

. 23.

Зн

а-к

омст

во с

фи

зиче

ски

ми

сво

й-

ства

ми

отд

ельн

ых

пр

едст

ави

теле

йал

ьдег

идо

в и

кет

оно

в: а

цет

альд

е-ги

да, а

цет

он

а, в

одн

ого

рас

тво

ра

фор

мал

ьдег

ида

Обо

бщат

ь зн

ани

я и

дел

ать

выво

дыо

зак

он

омер

но

стях

стр

оен

ия

иха

рак

тер

е и

змен

ени

я ф

изи

ческ

их

свой

ств

в го

мо

логи

ческ

ом р

яду

альд

еги

дов.

Мо

дели

ро

вать

стр

ое-

ни

е м

оле

кул

аль

деги

дов

и к

ето

-н

ов.

Наб

люда

ть и

оп

исы

вать

хи

ми

че-

ски

й э

ксп

ери

мен

т с

пом

ощью

ро

дно

го я

зык

а и

язы

ка

хим

ии

22

Хи

ми

ческ

ие

свой

ства

аль

де-

гидо

в. К

аче-

стве

нн

ые

реа

кц

ии

на

альд

еги

ды

Пр

огн

ози

ро

вать

хи

ми

ческ

ие

свой

ства

аль

деги

дов

и к

етон

овн

а о

сно

ве о

соб

енн

ост

ей и

хст

ро

ени

я. П

одт

верж

дать

эти

пр

о-

гно

зы х

арак

тери

сти

кой

общ

их

ио

соб

енн

ых

свой

ств

фо

рмал

ьдег

и-

да и

его

гом

оло

гов

соо

твет

ству

ю-

щи

ми

ур

авн

ени

ями

реа

кц

ий

.О

тно

сить

их

к т

ой и

ли и

ной

кла

сси

фи

кац

ион

ной

гру

пп

ер

еакц

ий

. Уст

анав

лива

ть з

ави

си-

мо

сть

меж

ду с

вой

ства

ми

аль

де-

гидо

в и

кет

он

ов и

их

при

мен

ени

-ем

. Хар

акте

ризо

вать

реа

кц

ию

нук

лео

фи

льн

ого

при

соед

ин

е-н

ия

к к

арб

они

льн

ым

со

еди

не-

ни

ям.

59

Рас

пр

едел

ени

е ча

сов

пр

и п

лан

ир

ов

ани

и

на

10

5 ч

на

14

0 ч

Уп

раж

нен

ия

в со

став

лен

ии

ур

ав-

нен

ий

реа

кц

ий

с у

част

ием

сп

ир

-то

в, ф

ено

лов,

аль

деги

дов,

а т

акж

ен

а ге

нет

иче

скую

свя

зь м

ежду

кла

ссам

и о

рган

иче

ски

х со

еди

не-

ни

й. Р

ешен

ие

рас

четн

ых

и э

ксп

е-ри

мен

таль

ны

х за

дач.

По

дго

товк

а к

кон

тро

лю

знан

ий

(про

вер

очн

ой

раб

оте

, за

чету

и т

. д.

).

Об

общ

ать

и с

ист

емат

изи

ро

вать

свед

ени

я о

стр

оен

ии

, сво

йст

вах,

пол

учен

ии

и п

рим

енен

ии

сп

ир

-то

в, ф

ено

лов

и к

арбо

ни

льн

ых

соед

ин

ени

й. С

рав

ни

вать

их.

Вы

-п

олн

ять

упр

ажн

ени

я в

сост

авле

-н

ии

реа

кц

ий

с у

част

ием

пр

едст

а-ви

теле

й р

азн

ых

кла

ссов

сп

ирт

ов,

фен

оло

в и

кар

бон

иль

ны

х со

еди

-н

ени

й. З

апи

сыва

ть у

рав

нен

ия

Прод

олжение табл

.

Тем

а ур

ок

аО

сно

вн

ое

сод

ерж

ани

е ур

ок

аОсн

ов

ны

е в

ид

ы д

еяте

льн

ост

ио

буч

ающ

ихс

я(н

а у

ро

вн

е уч

ебн

ых

де

йст

ви

й)

влияние атом

ов в

молекулах на

при

мере

-галогенирования

альдегидов и

кет

онов по ионном

умеханизм

у. Качест

венная реа

к-ция на

мет

илкет

оны.

Демонстрации. О

ки

слен

ие

бен

заль

деги

да н

а во

здух

е. Р

еак

-ц

ия

«сер

ебря

ног

о з

ерк

ала»

. Ок

ис-

лен

ие

альд

еги

дов

гидр

ок

сидо

мм

еди

(II

).Лабораторные опыты

. 24.

О

ки

с-ле

ни

е эт

ано

ла в

эта

нал

ь. 2

5.

Реа

к-

ци

я «с

ереб

рян

ого

зе

ркал

а».

26. О

ки

слен

ие

альд

еги

дов

гидр

ок

-си

дом

мед

и (

II).

27.

Пол

учен

ие

фе-

нол

оф

орм

альд

еги

дног

о

по

лим

ера

Пр

ово

дить

, наб

люда

ть и

оп

исы

-ва

ть х

им

иче

ски

й э

ксп

ери

мен

т с

пом

ощью

род

ног

о я

зык

а и

язы

ка

хим

ии

. Со

блю

дать

пр

ави

ла э

ко

-ло

гиче

ской

без

оп

асн

ост

и п

ри р

а-бо

те с

фор

мал

ьдег

идо

м и

фо

р-

мал

ьдег

идс

оде

ржащ

им

и б

ыто

вы-

ми

пр

епар

атам

и

24

Си

стем

ати

за-

ци

я и

об

об

ще-

ни

е зн

ани

йо

спи

рта

х,ф

енол

ах и

кар

бон

иль

ны

хсо

еди

нен

иях

60

Написание уравнений

реа

кций

с участ

ием

кет

онов.

Эк

спер

им

ента

льн

ые

зада

чи.

Демонстрации. Р

асп

озн

аван

ие

водн

ых

рас

тво

ро

в эт

ано

ла и

эта

-н

аля.

Рас

по

знав

ани

е во

дны

х р

ас-

твор

ов г

лиц

ери

на,

фо

рмал

ьдег

и-

да и

фен

ола

реа

кц

ий

, илл

юст

риру

ющ

их

ген

е-ти

ческ

ую с

вязь

меж

ду э

тим

ик

ласс

ами

со

еди

нен

ий

. Эк

спер

и-

мен

таль

но

иде

нти

фи

ци

ров

ать

водн

ые

рас

тво

ры э

тан

ола

, эта

на-

ля, г

лиц

ери

на,

фор

мал

ьдег

ида

иф

ено

ла.

Наб

люда

ть и

оп

исы

вать

хи

ми

че-

ски

й э

ксп

ери

мен

т с

пом

ощью

ро

дно

го я

зык

а и

язы

ка

хим

ии

11

Кон

тро

льн

аяр

абот

а №

3 п

оте

ме

«Сп

ирт

ы и

фен

олы

, кар

бо

-н

илс

оде

ржащ

ие

соед

ин

ени

я»,

учет

и к

он

трол

ьзн

ани

й у

ча-

щи

хся

по

тем

е

Уче

т и

кон

трол

ь зн

ани

й у

чащ

их-

ся п

о и

зуче

нн

ой

тем

еП

ро

води

ть р

ефле

кси

ю с

об

стве

н-

ны

х до

сти

жен

ий

в п

озн

ани

ист

ро

ени

я, с

вой

ств,

пол

учен

ия

и п

рим

енен

ия

спи

рто

в, ф

ено

лов

и к

арб

он

илс

одер

жащ

их

соед

ин

е-н

ий

. Ан

али

зир

ова

ть р

езул

ьтат

ык

он

тро

льн

ой р

абот

ы и

вы

стр

аи-

вать

пут

и д

ост

иж

ени

я ж

елае

мог

оур

овн

я ус

пеш

нос

ти

12

Кар

бон

овы

ек

исл

оты

, их

стр

оен

ие,

кла

с-си

фи

кац

ия,

но

-м

енк

лату

ра.

Фи

зиче

ски

есв

ой

ства

пр

е-де

льн

ых

одн

о-

осн

овн

ых

кар

-б

оно

вых

ки

сло

т

Стр

оен

ие

мол

екул

кар

бон

овы

хк

исл

от и

кар

бок

силь

ной

гру

пп

ы.

Кла

сси

фи

кац

ия

и н

омен

кла

тур

ак

арбо

нов

ых

ки

слот

.Ф

изи

ческ

ие

свой

ства

кар

бон

о-

вых

ки

слот

и и

х за

виси

мо

сть

отст

ро

ени

я м

оле

кул

. Сп

осо

бы п

о-

луче

ни

я.Карбон

овые кислоты

в при

роде.

Биологическая

роль карб

онов

ых

кислот.

Оп

ред

елят

ь п

рин

адле

жн

ост

ь о

р-

ган

иче

ско

го с

оед

ин

ени

я к

к

ласс

уи

оп

ред

елен

ной

гру

пп

е к

арб

он

о-

вых

ки

слот

. Уст

анав

лива

ть

зави

-си

мо

сть

фи

зиче

ски

х св

ой

ств

кар

-б

оно

вых

ки

сло

т от

стр

оен

ия

их

мо

лек

ул.

Об

общ

ать

знан

ия

и д

елат

ь вы

во-

ды о

зак

он

омер

но

стях

стр

оен

ия

и х

арак

тер

е и

змен

ени

я ф

изи

че-

ски

х св

ойст

в в

гом

олог

иче

ском

61

Рас

пр

едел

ени

е ча

сов

пр

и п

лан

ир

ов

ани

и

на

10

5 ч

на

14

0 ч

Тем

а ур

ок

аО

сно

вн

ое

сод

ерж

ани

е ур

ок

аОсн

ов

ны

е в

ид

ы д

еяте

льн

ост

ио

буч

ающ

ихс

я(н

а у

ро

вн

е уч

ебн

ых

де

йст

ви

й)

Демонстрации. З

нак

омст

вос

фи

зиче

ски

ми

сво

йст

вам

и н

еко

-то

рых

кар

бон

овы

х ки

сло

т:м

урав

ьин

ой

, ук

сусн

ой

, пр

оп

ио

-н

ово

й, м

асля

ной

, щав

елев

ой

, ли

-м

онн

ой

, оле

ин

ово

й, с

теар

ин

о-

вой

, бен

зой

ной

. Во

згон

ка

бен

-зо

йн

ой к

исл

оты

. Отн

ош

ени

ер

азли

чны

х к

арбо

нов

ых

ки

слот

к в

оде

ряду

кар

бон

овы

х ки

сло

т. Н

а о

с-н

ове

меж

пр

едм

етн

ых

связ

ей с

биол

оги

ей р

аск

рыва

ть б

ио

логи

-че

скую

ро

ль к

арбо

нов

ых

ки

сло

т.Н

аблю

дать

и о

пи

сыва

ть х

им

ич

е-ск

ий

эк

спер

им

ент

с п

омощ

ьюр

одн

ого

язы

ка

и я

зык

а хи

ми

и

22

Хи

ми

ческ

ие

свой

ства

кар

бон

овы

хк

исл

от

Общ

ие

свой

ства

нео

рган

иче

ски

хи

орг

ани

ческ

их

ки

сло

т (в

заи

мо

-де

йст

вие

с м

етал

лам

и, о

кси

дам

им

етал

лов,

осн

ова

ни

ями

, со

лям

и).

Вли

яни

е уг

лево

доро

дно

го

рад

ик

а-ла

на

силу

кар

бон

овой

к

исл

оты

.Р

еак

ци

я эт

ери

фи

кац

ии

, усл

ови

яее

пр

ове

ден

ия.

Хи

ми

ческ

ие

свой

ства

неп

ред

ель-

ны

х к

арбо

нов

ых

ки

сло

т, о

бус

лов-

лен

ны

е н

али

чием

-с

вязи

в м

оле

-к

уле.

Реа

кции

эле

ктро

фильного

замещ

ения бензойной

кислоты.

Демонстрации. С

рав

нен

ие

рНво

дны

х р

аств

оров

мур

авьи

ной

и у

ксу

сной

ки

слот

о

дин

ако

вой

Пр

огн

ози

ров

ать

хим

иче

ски

есв

ойст

ва к

арб

оно

вых

ки

сло

тн

а о

снов

е о

собе

нн

ост

ей с

тро

е-н

ия

их

мол

екул

. Под

твер

жда

тьэт

и п

рог

но

зы х

арак

тери

сти

кой

общ

их,

осо

бен

ны

х и

еди

ни

чны

хсв

ойст

в к

арб

оно

вых

ки

сло

тсо

отве

тств

ующ

им

и у

рав

нен

иям

ир

еак

ци

й. П

ров

оди

ть а

нал

оги

им

ежду

кла

сси

фи

кац

ией

и с

вой

-ст

вам

и н

еорг

ани

ческ

их

и о

рга

-н

иче

ски

х к

исл

от.

Уст

анав

лива

тьза

виси

мо

сть

меж

ду с

вой

ства

ми

кар

бон

овы

х ки

сло

т и

их

пр

и-

мен

ени

ем. Х

арак

тери

зова

тьр

еак

ци

и э

лек

троф

иль

но

го

Прод

олжение табл

.

62

мо

лярн

ост

и. П

олу

чен

ие

при

ятн

оп

ахн

ущег

о с

лож

ног

о

эфи

ра.О

тно

шен

ие

к б

ром

ной

вод

е и

р

ас-

4тв

ору

KM

nO

п

реде

льн

ой и

н

е-пре

дель

ной

кар

бон

овы

х к

исл

от.

Лабораторные опыты

. 28.

Вза

и-

мо

дей

стви

е р

аств

ор

а ук

сусн

ой

ки

слот

ы с

маг

ни

ем (

ци

нк

ом),

ок

сидо

м м

еди

(II

), г

идр

ок

сидо

мж

елез

а (I

II),

рас

твор

ом к

арб

онат

ан

атри

я, р

аств

ором

сте

арат

а к

али

я(м

ыла

)

зам

ещен

ия

бен

зой

ной

ки

сло

ты.

Пр

ово

дить

, наб

люда

ть и

оп

исы

-ва

ть х

им

иче

ски

й э

ксп

ери

мен

т с

пом

ощью

род

ног

о я

зык

а и

язы

ка

хим

ии

22

Сло

жн

ые

эфи

-ры

: пол

учен

ие,

стр

оен

ие,

ном

енк

лату

ра,

фи

зиче

ски

еи

хи

ми

ческ

ие

свой

ства

Стр

оен

ие

слож

ны

х эф

ир

ов.

Изомерия слож

ных эф

иров

(«углеродного скелет

а» и

меж

-классовая)

.Н

омен

кла

тур

а сл

ож

ны

х эф

ир

ов.

Обр

ати

мо

сть

реа

кц

ии

эте

ри

фи

-к

аци

и, г

идр

оли

з сл

ож

ны

х эф

и-

ро

в. Р

авн

ове

сие

реа

кц

ии

эте

ри

-ф

ик

аци

и —

ги

дрол

иза

, фак

торы

,вл

ияю

щи

е н

а н

его.

Реш

ени

е р

асче

тны

х за

дач

на

опр

едел

ени

е вы

хода

п

род

укта

;ус

тан

овл

ени

е ф

орм

улы

и с

тро

е-н

ия

вещ

еств

а п

о п

ро

дук

там

его

сгор

ани

я (и

ли г

идр

оли

за).

На

осн

ове

реа

кц

ии

эте

ри

фи

ка-

ци

и х

арак

тери

зова

ть с

ост

ав,

свой

ства

и о

блас

ти п

рим

енен

ия

слож

ны

х эф

ир

ов.

Наз

ыва

тьсл

ожн

ые

эфи

ры. П

ред

лага

ть с

по

-со

бы с

мещ

ени

я о

брат

им

ой р

еак

-ц

ии

эте

риф

ик

аци

и. П

ро

води

тьр

асче

ты н

а оп

ред

елен

ие

выхо

дап

род

укта

; ус

тан

овл

ени

е ф

орм

улы

и с

тро

ени

я ве

щес

тва

по

пр

оду

к-

там

его

сго

ран

ия

(или

ги

дро

лиза

).Н

аблю

дать

, оп

исы

вать

и п

ро

во-

дить

хи

ми

ческ

ий

эк

спер

им

ент.

Со

блю

дать

пр

ави

ла э

кол

оги

ческ

игр

амо

тног

о и

без

опас

ног

о о

бр

а-щ

ени

я с

горю

чим

и и

ток

сичн

ым

иве

щес

твам

и в

бы

ту и

ок

руж

аю-

щей

ср

еде

63

Рас

пр

едел

ени

е ча

сов

пр

и п

лан

ир

ов

ани

и

на

10

5 ч

на

14

0 ч

Демонстрации. Ш

аро

стер

жн

е-вы

е м

оде

ли м

оле

кул

сл

ожн

ых

эфи

ро

в и

изо

мер

ны

х и

м к

арб

о-

но

вых

ки

сло

т.Получение слож

ного эф

ира

.Лабораторные опыты

. 29.

Озн

а-к

омле

ни

е с

обр

азц

ами

сл

ожн

ых

эфи

ров.

30.

Отн

ош

ени

е сл

ожн

ых

эфи

ров

к в

оде

и о

рган

иче

ски

м

ве-

щес

твам

(н

апри

мер

, к

раси

теля

м).

31. В

ыве

ден

ие

жи

рно

го п

ятн

а с

пом

ощью

сло

жн

ого

эф

ира

2Ж

иры

. Со

став

и с

тро

ени

е м

о-

лек

ул. Ф

изи

че-

ски

е и

хи

ми

че-

ски

е св

ойст

важ

ир

ов.

Мы

ла

и С

МС

Жи

ры —

сло

жн

ые

эфи

ры г

лиц

е-ри

на

и к

арбо

нов

ых

ки

сло

т.С

ост

ав и

стр

оен

ие

мол

екул

жи

-р

ов.

Кла

сси

фи

кац

ия

жи

ров

.О

мы

лен

ие

жи

ро

в, п

олу

чен

ие

мы

ла. М

ыла

, объ

ясн

ени

е и

х м

о-

ющ

их

свой

ств.

Жи

ры в

при

ро

де. Б

ио

логи

ческ

аяф

ункц

ия

жи

ро

в.П

онят

ие

о С

МС

.Демонстрации. О

тнош

ени

есл

иво

чно

го, п

одс

олн

ечн

ого

и м

а-ш

ин

но

го м

асла

к в

одн

ым

рас

тво

-р

ам б

ром

а и

KM

nO

4.

Хар

акте

ризо

вать

осо

бен

но

сти

свой

ств

жи

ров

на

осн

ове

стр

ое-

ни

я и

х м

олек

ул, а

так

же

кл

ас-

сиф

ик

аци

и ж

ир

ов

по

их

сост

аву

и п

рои

схож

ден

ию

и п

рои

зво

д-ст

во т

верд

ых

жи

ров

на

осн

ове

рас

тите

льн

ых

мас

ел. Х

арак

тери

-зо

вать

мы

ла к

ак н

атри

евы

е и

ка-

лиев

ые

соли

жи

рны

х к

арб

оно

вых

ки

слот

и о

бъяс

нят

ь и

х м

ою

щи

есв

ой

ства

. На

осн

ове

меж

пр

ед-

мет

ны

х св

язей

с б

иол

оги

ейр

аск

рыва

ть б

ио

логи

ческ

ую р

оль

жи

ро

в.

Тем

а ур

ок

аО

сно

вн

ое

сод

ерж

ани

е ур

ок

аОсн

ов

ны

е в

ид

ы д

еяте

льн

ост

ио

буч

ающ

ихс

я(н

а у

ро

вн

е уч

ебн

ых

де

йст

ви

й)

Прод

олжение табл

.

64

2

Лабораторные опыты

. 32.

Рас

-тв

ори

мо

сть

жи

ро

в в

воде

и о

рга

-н

иче

ски

х р

аств

ори

теля

х. 3

3. Р

ас-

поз

нав

ани

е сл

иво

чног

о м

асла

им

арга

рин

а с

пом

ощью

по

дки

с-ле

нн

ого

теп

лого

рас

тво

ра

4K

Mn

O .

34.

Пол

учен

ие

мы

ла.

35. С

рав

нен

ие

мою

щи

х св

ой

ств

хозя

йст

вен

но

го м

ыла

и С

МС

в ж

естк

ой

вод

е

Пр

ово

дить

, наб

люда

ть и

оп

исы

-ва

ть х

им

иче

ски

й э

ксп

ери

мен

т с

пом

ощью

род

ног

о я

зык

а и

язы

ка

хим

ии

.С

рав

ни

вать

мою

щи

е св

ой

ства

мы

ла и

СМ

С

22

Об

общ

ени

е и

сист

емат

иза

ци

язн

ани

й п

о те

ме

«Кар

бон

овы

ек

исл

оты

. Сло

ж-

ны

е эф

иры

.Ж

иры

»

Уп

раж

нен

ия

в со

став

лен

ии

ур

ав-

нен

ий

реа

кц

ий

с у

част

ием

кар

бо

-н

овы

х к

исл

от,

сло

жн

ых

эфи

ро

в,ж

ир

ов,

а т

акж

е н

а ге

нет

иче

скую

связ

ь м

ежду

ни

ми

и у

глев

одо

ро

-да

ми

.Р

ешен

ие

рас

четн

ых

зада

ч.Р

ешен

ие

эксп

ери

мен

таль

ны

хза

дач.

Зад

ачи

на

выво

д ф

орм

улы

вещ

еств

а.Экспериментальные задачи.

1. Р

асп

озн

аван

ие

рас

тво

ров

ацет

ата

нат

ри

я, к

арб

онат

а н

атри

яи

си

лик

ата

нат

рия.

2. Р

асп

озн

аван

ие

обр

азц

ов

сли

вочн

ого

мас

ла и

мар

гари

на.

3. П

олу

чен

ие

кар

бон

овой

ки

слот

ы и

з м

ыла

Об

общ

ать

и с

ист

емат

изи

ро

вать

свед

ени

я о

стр

оен

ии

, сво

йст

вах,

пол

учен

ии

и п

рим

енен

ии

кар

бо

-н

овы

х к

исл

от,

сло

жн

ых

эфи

ров

и ж

ир

ов. В

ып

олн

ять

упр

ажн

ени

яв

сост

авле

ни

и р

еакц

ий

с у

част

и-

ем п

ред

став

ите

лей

эти

х к

ласс

ов

соед

ин

ени

й. З

апи

сыва

ть у

рав

не-

ни

я р

еак

ци

й, и

ллю

стри

рую

щи

хге

нет

иче

скую

свя

зь м

ежду

кл

ас-

сам

и с

оед

ин

ени

й. Э

ксп

ери

мен

-та

льн

о и

ден

тиф

иц

ир

ова

ть р

ас-

тво

ры а

цет

ата

нат

ри

я, к

арбо

нат

ан

атри

я и

си

лик

ата

нат

рия.

Рас

-п

озн

ават

ь о

браз

цы

сли

вочн

ого

мас

ла и

мар

гари

на

65

Рас

пр

едел

ени

е ча

сов

пр

и п

лан

ир

ов

ани

и

на

10

5 ч

на

14

0 ч

Тем

а ур

ок

аО

сно

вн

ое

сод

ерж

ани

е ур

ок

аОсн

ов

ны

е в

ид

ы д

еяте

льн

ост

ио

буч

ающ

ихс

я(н

а у

ро

вн

е уч

ебн

ых

де

йст

ви

й)

11

Кон

тро

льн

аяр

абот

а №

4 н

ате

му

«Кар

бон

о-

вые

ки

сло

тыи

их

пр

ои

звод

-н

ые»

Кон

трол

ь и

уче

т зн

ани

й у

чащ

их-

ся п

о п

рой

ден

ны

м т

емам

Пр

ово

дить

реф

лек

сию

со

бст

вен

-н

ых

дост

иж

ени

й в

изу

чен

ии

стр

оен

ия,

сво

йст

в, п

олуч

ени

яи

при

мен

ени

я к

арб

оно

вых

ки

сло

т и

их

пр

оизв

одн

ых.

Ан

али

зир

оват

ь р

езул

ьтат

ы к

он

-тр

ольн

ой

раб

оты

и в

ыст

раи

вать

пут

и д

ост

иж

ени

я ж

елае

мо

гоур

овн

я ус

пеш

нос

ти

79

ТЕМ

А 5

. УГ

ЛЕВ

ОД

Ы1

2У

глев

оды

, их

сост

ав и

кл

ас-

сиф

ик

аци

я

Мон

о-,

ди

- и

пол

иса

хари

ды.

Пр

едст

ави

тели

каж

дой

гру

пп

ы.

Би

оло

гиче

ская

рол

ь уг

лево

дов.

Их

знач

ени

е в

жи

зни

чел

ове

ка

и о

бщес

тва.

Демонстрации. О

браз

ы у

глев

о-

дов

и и

здел

ий

из

ни

х. В

заи

мод

ей-

стви

е са

хар

озы

с г

идр

окси

дом

мед

и (

II).

Пол

учен

ие

саха

рат

ак

альц

ия

и в

ыде

лен

ие

саха

роз

ыи

з р

аств

ор

а са

хар

ата

кал

ьци

я

Хар

акте

ризо

вать

со

став

угл

ево

-до

в и

их

кла

сси

фи

кац

ию

на

осн

ове

сп

осо

бно

сти

к г

идр

оли

-зу

. Уст

анав

лива

ть

меж

пр

едм

ет-

ны

е св

язи

хи

ми

и и

би

оло

гии

на

осн

ове

рас

кр

ыти

я би

оло

ги-

ческ

ой

рол

и и

хи

ми

ческ

их

свой

ств

важ

ней

ши

х п

ред

став

и-

теле

й м

он

о-,

ди

- и

по

лиса

хари

-до

в. Н

аблю

дать

, оп

исы

вать

ип

ро

води

ть х

им

иче

ски

й э

ксп

е-ри

мен

т

Прод

олжение табл

.

66

Глю

коз

а, е

е ф

изи

ческ

ие

сво

й-

ства

. Стр

оен

ие

мо

лек

улы

. Равн

о-

весие в ра

створе

глю

козы

. Зав

и-

сим

ост

ь хи

ми

ческ

их

свой

ств

глю

ко

зы о

т ст

ро

ени

я м

оле

кул

ы.

Вза

им

оде

йст

вие

с ги

дрок

сидо

мм

еди

(II

) п

ри к

омн

атн

ой

тем

пе-

рат

уре

и н

агр

еван

ии

, эте

ри

фи

ка-

ци

я, р

еак

ци

я «с

ереб

рян

ого

зер

-к

ала»

, ги

дри

ро

ван

ие.

Реа

кц

ии

бро

жен

ия

глю

ко

зы:

спи

рто

вого

,м

оло

чнок

исл

ого.

Глю

коз

а в

при

ро

де.

Би

оло

гиче

-ск

ая р

оль

глю

коз

ы.

При

мен

ени

егл

юк

озы

на

осн

ове

ее

свой

ств.

Фру

кто

за к

ак и

зом

ер

глю

ко

зы.

Сравнение ст

роения молекул

и химических свой

ств глюкозы

и фру

ктозы. Ф

рукт

оза

в приро-

де и

ее би

ологическая роль

.Демонстрации. Р

еак

ци

я «с

ере-

брян

ого

зер

кал

а».

Вза

им

оде

йст

вие

глю

коз

ы с

фук

-си

нсе

рни

стой

ки

слот

ой

.Лабораторные опыты

. 36.

Озн

а-к

омле

ни

е с

фи

зиче

ски

ми

сво

й-

ства

ми

глю

ко

зы (

апте

чная

уп

а-к

овк

а, т

абле

тки

). 3

7. В

заи

мод

ей-

2ст

вие

с C

u(O

H)

при

раз

личн

ой

тем

пер

атур

е

22

Мон

оса

хари

ды.

Гек

созы

. Г

лю-

коз

а и

фру

кто

за

Оп

исы

вать

со

став

и с

тро

ени

е м

о-

лек

улы

глю

коз

ы к

ак в

ещес

тва

сдво

йст

вен

ной

фун

кц

ией

(ал

ьде-

гидо

спи

рта)

. На

этой

осн

ове

пр

о-

гноз

ир

ова

ть х

им

иче

ски

е св

ой

-ст

ва г

люк

озы

и п

одтв

ерж

дать

и

хсоот

ветс

твую

щи

ми

ур

авн

ени

ями

реа

кц

ий

. Рас

кры

вать

би

оло

гиче

-ск

ую р

оль

глю

ко

зы и

ее

при

мен

е-н

ие

на

осн

ове

ее

свой

ств.

Ср

ав-

ни

вать

стр

оен

ие

и с

вой

ства

глю

-к

озы

и ф

рук

тозы

.П

ро

води

ть, н

аблю

дать

и о

пи

сы-

вать

хи

ми

ческ

ий

эк

спер

им

ент

сп

омо

щью

род

ног

о я

зык

а и

язы

ка

хим

ии

67

Рас

пр

едел

ени

е ча

сов

пр

и п

лан

ир

ов

ани

и

на

10

5 ч

на

14

0 ч

Стр

оен

ие

диса

хари

дов.

Во

сста

-н

авли

ваю

щи

е и

нев

осс

тан

авли

-ва

ющ

ие

диса

хари

ды. С

ахар

оза

,ла

кто

за, м

альтоза

, их

стр

оен

ие

и б

ио

логи

ческ

ая р

оль

.Г

идр

оли

з ди

саха

ридо

в.П

ром

ыш

лен

но

е п

олуч

ени

еса

хар

озы

из

при

род

ног

о с

ырь

я.Демонстрации. О

тнош

ени

е р

ас-

тво

ро

в са

хар

озы

и м

альт

озы

(л

ак-

2то

зы)

к C

u(O

H)

при

наг

рев

ани

и.

Лабораторные опыты. 3

8. К

ис-

лотн

ый

ги

дро

лиз

саха

роз

ы

Тем

а ур

ок

аО

сно

вн

ое

сод

ерж

ани

е ур

ок

аОсн

ов

ны

е в

ид

ы д

еяте

ль

но

сти

об

учаю

щи

хся

(на

ур

ов

не

учеб

ны

х д

ей

ств

ий

)

11

Ди

саха

риды

.В

ажн

ейш

ие

пр

едст

ави

тели

Хар

акте

ризо

вать

стр

оен

ие

диса

-ха

ридо

в и

их

свой

ства

(ги

дрол

из)

.Р

аск

рыва

ть б

ио

логи

ческ

ую р

оль

саха

ро

зы, л

акто

зы и

м

альт

озы

.О

пи

сыва

ть п

ром

ыш

лен

но

е п

ол

у-че

ни

е са

хар

озы

из

при

род

ног

осы

рья.

Пр

ово

дить

, наб

люда

ть и

оп

исы

-ва

ть х

им

иче

ски

й э

ксп

ери

мен

т с

пом

ощ

ью р

одн

ого

язы

ка

и я

зык

ахи

ми

и

22

Пол

иса

хари

ды.

Кр

ахм

ал.

Цел

люло

за

Кр

ахм

ал, ц

еллю

лоза

.Ф

изи

ческ

ие

свой

ства

по

лиса

ха-

ридо

в.Х

им

иче

ски

е св

ойст

ва п

оли

саха

-ри

дов.

Ги

дрол

из

по

лиса

хари

дов.

Ср

авн

ени

е ст

ро

ени

я и

сво

йст

вк

рах

мал

а и

цел

люло

зы.

Кач

еств

енн

ая р

еакц

ия

на

кр

ах-

мал

. По

лиса

хари

ды в

при

ро

де, и

хби

оло

гиче

ская

ро

ль. П

рим

енен

ие

по

лиса

хари

дов.

Ср

авн

ива

ть с

тро

ени

е и

сво

йст

вак

рах

мал

а и

цел

люло

зы. Х

арак

те-

ризо

вать

пол

иса

хари

ды в

при

ро

-де

, их

биол

оги

ческ

ую р

оль

. Оп

и-

сыва

ть в

заи

мо

дей

стви

е ц

еллю

ло-

зы с

нео

рган

иче

ски

ми

ик

арб

оно

вым

и к

исл

отам

и —

об

ра-

зова

ни

е сл

ожн

ых

эфи

ро

в.П

ро

води

ть, н

аблю

дать

и о

пи

сы-

вать

хи

ми

ческ

ий

эк

спер

им

ент

сп

омощ

ью р

одн

ого

язы

ка

и я

зык

ахи

ми

и

Прод

олжение табл

.

68

12

Си

стем

ати

за-

ци

я и

об

об

ще-

ни

е зн

ани

й п

оте

ме

«Угл

ево

-ды

»

Уп

раж

нен

ия

в со

став

лен

ии

ур

ав-

нен

ий

реа

кц

ий

с у

част

ием

угл

е-во

дов,

ур

авн

ени

я, и

ллю

стри

-ру

ющ

ие

цеп

очк

и п

рев

ращ

ени

йи

ген

ети

ческ

ую с

вязь

меж

дук

ласс

ами

орг

ани

ческ

их

соед

ин

е-н

ий

.Р

ешен

ие

эксп

ери

мен

таль

ны

хза

дач.

Об

общ

ать

и с

ист

емат

изи

ров

ать

свед

ени

я о

стр

оен

ии

, сво

йст

вах,

при

мен

ени

и и

зн

ачен

ии

угл

ево

-до

в. В

ып

олн

ять

упр

ажн

ени

я в

сост

авле

ни

и р

еакц

ий

с у

част

ием

пр

едст

ави

теле

й у

глев

одов

. Зап

и-

сыва

ть у

рав

нен

ия

реа

кц

ий

, ил

-лю

стри

рую

щи

х ге

нет

иче

скую

связ

ь м

ежду

кла

ссам

и

Вза

им

одей

стви

е ц

еллю

лозы

с н

е-ор

ган

иче

ски

ми

и к

арбо

нов

ым

ики

сло

там

и —

обр

азо

ван

ие

сло

жн

ых

эфи

ров

.П

онят

ие

об

иск

усст

вен

ны

хво

локн

ах.

Демонстрации. О

знак

омле

ни

ес

фи

зиче

ски

ми

сво

йст

вам

и ц

ел-

люло

зы и

кр

ахм

ала.

Наб

ухан

ие

цел

люло

зы и

кр

ахм

ала

в во

де.

Пол

учен

ие

ни

трат

а ц

еллю

лозы

.Лабораторные опыты. 3

9. З

на-

ком

ство

с о

браз

цам

и п

оли

саха

-ри

дов.

40.

Обн

аруж

ени

е к

рах

мал

ас

пом

ощ

ью к

ачес

твен

ной

реа

к-

ци

и в

мед

е, х

леб

е, к

летч

атк

е, б

у-м

аге,

кле

йст

ере,

йо

гур

те, м

арга

-ри

не.

41.

Зн

аком

ство

с

ко

ллек

ци

-ей

во

лок

он

69

Рас

пр

едел

ени

е ча

сов

пр

и п

лан

ир

ов

ани

и

на

10

5 ч

на

14

0 ч

Тем

а ур

ок

аО

сно

вн

ое

сод

ерж

ани

е ур

ок

аОсн

ов

ны

е в

ид

ы д

еяте

ль

но

сти

об

учаю

щи

хся

(на

ур

ов

не

учеб

ны

х д

ей

ств

ий

)

Экспериментальные задачи.

1. Р

асп

озн

аван

ие

рас

тво

ров

гл

ю-

коз

ы и

гли

цер

ин

а.2. О

пр

едел

ени

е н

али

чия

кр

ахм

а-ла

в м

еде,

хле

бе,

мар

гари

не

орг

ани

ческ

их

соед

ин

ени

й. Э

кс-

пер

им

ента

льн

о и

ден

тиф

иц

ир

о-

вать

рас

тво

ры г

люк

озы

и г

лиц

е-ри

на.

Оп

ред

елят

ь н

али

чие

кр

ах-

мал

а в

мед

е, х

леб

е, м

арга

рин

е

911

ТЕМ

А 6

. А

ЗОТС

ОД

ЕРЖ

АЩ

ИЕ

СОЕД

ИН

ЕНИ

Я2

2А

ми

ны

:ст

ро

ени

е,к

ласс

иф

ик

а-ц

ия,

ном

енк

ла-

тур

а, п

олу

че-

ни

е.Х

им

иче

ски

есв

ойст

ваам

ин

ов

Ам

ин

ы. О

пр

едел

ени

е ам

ин

ов.

Стр

оен

ие

ами

но

в.

Кла

сси

фи

ка-

ци

я, и

зом

ери

я и

н

омен

кла

тура

ами

нов

. Али

фат

иче

ски

е ам

ин

ы.

Ан

или

н. П

олу

чен

ие

ами

нов

:ал

ки

лиро

ван

ие

амм

иак

а,

восс

та-

но

влен

ие

ни

тро

соед

ин

ени

й(р

еак

ци

я З

ин

ин

а).

Фи

зиче

ски

есв

ойст

ва а

ми

но

в.

Хи

ми

ческ

ие

свой

ства

ам

ин

ов:

вз

аим

одей

стви

ес

водо

й и

ки

слот

ами

. Г

омо

логи

че-

ски

й р

яд а

ром

ати

ческ

их

ами

нов

.Алкили

рование и

ацили

рование

аминов

.В

заи

мн

ое

вли

яни

е ат

омо

в в

мо

-ле

кул

ах н

а п

рим

ере

амм

иак

а,ал

иф

ати

ческ

их

и а

ром

ати

ческ

их

ами

нов

; ан

или

на,

бен

зола

ин

итр

обе

нзо

ла.

Хар

акте

ризо

вать

стр

оен

ие,

кл

ас-

сиф

ик

аци

ю, и

зом

ери

ю и

но

-м

енк

лату

ру а

ми

но

в. Н

а о

сно

весо

став

а и

стр

оен

ия

ами

но

в о

пи

-сы

вать

их

свой

ства

как

ор

ган

иче

-ск

их

осн

ова

ни

й. С

рав

ни

вать

свой

ства

ам

ми

ака,

мет

ила

ми

на

иан

или

на

на

осн

ове

элек

трон

ны

хп

ред

став

лен

ий

и в

заи

мн

ого

вли

я-н

ия

атом

ов в

мо

лек

уле.

У

стан

ав-

лива

ть п

рим

енен

ие

ами

но

в к

акф

унк

ци

ю и

х св

ойст

в. Р

аск

рыть

рол

ь ли

чно

сти

в и

стор

ии

хи

ми

ин

а п

рим

ере

реа

кц

ии

Зи

ни

на.

Наб

люда

ть и

оп

исы

вать

хи

ми

че-

ски

й э

ксп

ери

мен

т с

пом

ощью

род

ног

о я

зык

а и

язы

ка

хим

ии

.М

оде

лир

ова

ть с

тро

ени

е м

оле

кул

ами

нов

Прод

олжение табл

.

70

22

Ам

ин

оки

сло

ты.

Со

став

и с

тро

е-н

ие

мо

лек

ул.

Сво

йст

ва а

ми

-н

ок

исл

от,

их

ном

енк

лату

ра.

Пол

учен

ие

ами

ноки

сло

т

Со

став

и с

тро

ени

е м

оле

кул

ами

нок

исл

от. И

зом

ери

я ам

ин

о-

ки

слот

. Дво

йст

вен

но

сть

ки

сло

т-н

о-о

сно

вны

х св

ойст

в ам

ин

о-

ки

сло

т и

ее

при

чин

ы. В

заи

мо

-де

йст

вие

ами

ноки

сло

тс

осн

ова

ни

ями

, образование

слож

ных эф

иров.

Вза

им

одей

стви

е ам

ин

оки

слот

с си

льн

ым

и к

исл

отам

и.

Обр

азов

ани

е вн

утри

мол

екул

яр-

ны

х со

лей

. Реа

кц

ия

пол

ик

он

ден

-са

ци

и а

ми

нок

исл

от. С

ин

тети

че-

ски

е во

локн

а н

а п

рим

ере

кап

ро

-н

а, э

нан

та и

т. д

.Демонстрации. О

бнар

ужен

ие

фун

кц

ион

альн

ых

груп

п в

мо

лек

у-

Хар

акте

ризо

вать

сос

тав

и с

тро

е-н

ие

мол

екул

ам

ин

оки

сло

т.

Пр

о-

гно

зир

оват

ь р

азли

чны

е ти

пы

изо

мер

ии

у с

оед

ин

ени

й э

того

кла

сса

и п

одтв

ерж

дать

их

соо

т-ве

тств

ующ

им

и м

оде

лям

и: г

раф

и-

ческ

им

и (

фор

мул

ами

) и

мат

ери

-ал

ьны

ми

. Оп

исы

вать

хи

ми

ческ

ие

свой

ства

ам

ин

оки

сло

т к

ак о

рга

-н

иче

ски

х ам

фо

терн

ых

соед

ин

е-н

ий

. Ср

авн

ива

ть и

х с

нео

рга

ни

-че

ски

ми

ам

фо

терн

ым

и с

оед

ин

е-н

иям

и. Х

арак

тери

зова

тьп

рим

енен

ие

ами

ноки

сло

т к

акф

унк

ци

ю и

х св

ойст

в. Р

аск

рыва

тьр

оль

ами

нок

исл

от в

фо

рм

ир

ова

-н

ии

бел

ков

ой ж

изн

и н

а п

лан

ете.

Демонстрации. Ф

изи

ческ

ие

свой

ства

мет

ила

ми

на:

агр

егат

но

есо

стоян

ие,

цве

т, з

апах

, отн

ош

е-н

ие

к в

оде.

Го

рен

ие

мет

ила

ми

на.

Вза

им

оде

йст

вие

ани

лин

а и

мет

и-

лам

ин

а с

водо

й и

ки

слот

ами

. От-

но

шен

ие

бен

зола

и а

ни

лин

а к

бром

ной

во

де. О

кр

аши

ван

ие

тка-

ней

ан

или

но

вым

и к

рас

ите

лям

и.

Лабораторные опыты

. 42.

Изг

о-

товл

ени

е ш

аро

стер

жн

евы

х м

оде

-ле

й м

олек

ул и

зом

ерн

ых

ами

но

в

71

Рас

пр

едел

ени

е ча

сов

пр

и п

лан

ир

ов

ани

и

на

10

5 ч

на

14

0 ч

лах

ами

нок

исл

от. Н

ейтр

али

зац

ия

щел

очи

ам

ин

оки

слот

ой

. Ней

тра-

лиза

ци

я к

исл

оты

ам

ин

оки

сло

той

.Лабораторные опыты. 4

3. И

зго

-то

влен

ие

мо

деле

й и

зом

ерн

ых

мол

екул

со

став

а С

3Н7N

O2

Тем

а ур

ок

аО

сно

вн

ое

сод

ерж

ани

е ур

ок

аОсн

ов

ны

е в

ид

ы д

еяте

ль

но

сти

об

учаю

щи

хся

(на

ур

ов

не

учеб

ны

х д

ей

ств

ий

)

Наб

люда

ть и

оп

исы

вать

хи

ми

че-

ски

й э

ксп

ери

мен

т с

пом

ощ

ьюр

одн

ого

язы

ка

и я

зык

а хи

ми

и

22

Бел

ки

как

пр

и-

ро

дны

е би

оп

о-

лим

еры

. Би

о-

логи

ческ

ие

фун

кц

ии

бел

-к

ов.

Зн

ачен

ие

белк

ов

Бел

ки

как

при

ро

дны

е би

оп

оли

-м

еры

. Пеп

тидн

ая г

руп

па

атом

ов

и п

епти

дная

свя

зь. П

епти

ды.

Бел

ки

. Кач

еств

енн

ые

реа

кц

ии

на

белк

и. П

ерви

чная

, вто

ричн

аяи

тр

ети

чная

стр

укту

ры б

елк

ов.

Хи

ми

ческ

ие

свой

ства

бел

ков

:го

рен

ие,

ден

атур

аци

я, г

идр

оли

з,к

ачес

твен

ны

е (ц

ветн

ые)

реа

кц

ии

.Б

ио

логи

ческ

ие

фун

кц

ии

бел

ко

в.Зн

ачен

ие

белк

ов.

Чет

верт

ичная ст

рукт

ура

белков

как

агрегация белков

ых

и небел

ковы

х моле

кул.

Гло

баль

ная

пр

обл

ема

белк

ово

гого

лода

ни

я и

пут

и е

е р

ешен

ия.

Демонстрации. Р

аств

ор

ени

е и

оса

жде

ни

е бе

лков

. Ден

атур

аци

яб

елк

ов. К

ачес

твен

ны

е р

еак

ци

ин

а бе

лки

.

Хар

акте

ризо

вать

стр

оен

ие

(стр

укту

ры б

елк

овы

х м

олек

ул),

хим

иче

ски

е и

би

оло

гиче

ски

есв

ойст

ва б

елк

ов

на

осн

ове

меж

пр

едм

етн

ых

связ

ей с

би

оло

-ги

ей. Р

аск

рыва

ть с

одер

жан

ие

пр

обл

емы

бел

ко

вого

го

лода

ни

ян

а п

лан

ете

и п

ред

лага

ть п

ути

ее

реш

ени

я.Н

аблю

дать

и о

пи

сыва

ть х

им

иче

-ск

ий

эк

спер

им

ент

с п

омо

щью

ро

дно

го я

зык

а и

язы

ка

хим

ии

Прод

олжение табл

.

72

12

Нук

леи

нов

ые

ки

слот

ыП

он

яти

е Д

НК

и Р

НК

.П

он

яти

е о

нук

лео

тиде

, пи

ри

ми

-ди

но

вых

и п

ури

нов

ых

осн

ова

ни

-ях

.П

ерви

чная

, вто

ричн

ая и

тр

ети

ч-н

ая с

трук

туры

ДН

К.

Би

оло

гиче

ская

рол

ь Д

НК

и Р

НК

.Г

енн

ая и

нж

енер

ия

и б

ио

техн

оло

-ги

я. Т

ран

сген

ны

е ф

орм

ы ж

иво

т-н

ых

и р

асте

ни

й. Демонстрации. М

оде

ль Д

НК

ир

азли

чны

х ви

дов

РН

К. О

браз

цы

пр

одук

тов

пи

тан

ия

из

тран

сген

-н

ых

фо

рм р

асте

ни

й и

жи

вотн

ых;

лек

арст

в и

пр

епар

ато

в, и

зго

тов-

лен

ны

х с

пом

ощью

ген

ной

ин

жен

ери

и

Рас

кры

вать

ро

ль н

укле

ин

овы

хки

сло

т в

пр

оц

есса

х н

асле

дств

ен-

но

сти

и и

змен

чиво

сти

. Ср

авн

и-

вать

стр

укту

ры б

елк

ов и

нук

леи

-н

овы

х к

исл

от. Р

аск

рыва

ть

сутьи з

нач

ени

е ге

нн

ой и

нж

енер

ии

иби

отех

но

логи

и. А

ргум

енти

ро

вать

свою

поз

иц

ию

по

воп

ро

су б

езо

-п

асн

ост

и п

рим

енен

ия

тран

сген

-н

ых

пр

оду

кто

в п

ита

ни

я (Г

МО

)

12

Об

общ

ени

е и

сист

емат

иза

ци

язн

ани

й п

о уг

ле-

вода

м и

азо

тсо

-де

ржащ

им

соед

ин

ени

ям

По

дго

товк

а к

кон

тро

льн

ойр

або

теО

бо

бщат

ь и

си

стем

ати

зир

ова

тьсв

еден

ия

о ст

ро

ени

и, с

вой

ства

х,п

рим

енен

ии

и з

нач

ени

и у

глев

о-

дов

и а

зотс

оде

ржащ

их

соед

ин

е-н

ий

. В

ып

олн

ять

упр

ажн

ени

я в

сост

авле

ни

и р

еак

ци

й с

уча

сти

емп

ред

став

ите

лей

угл

евод

ов

Лабораторные опыты. 4

4. Р

ас-

тво

рен

ие

белк

ов в

вод

е и

их

ко

а-гу

ляц

ия.

45.

Обн

аруж

ени

е бе

лка

в к

ури

ном

яй

це

и в

мол

оке

73

Рас

пр

едел

ени

е ча

сов

пр

и п

лан

ир

ов

ани

и

на

10

5 ч

на

14

0 ч

Тем

а ур

ок

аО

сно

вн

ое

сод

ерж

ани

е ур

ок

аОсн

ов

ны

е в

ид

ы д

еяте

ль

но

сти

об

учаю

щи

хся

(на

ур

ов

не

учеб

ны

х д

ей

ств

ий

)

11

Кон

трол

ьная

раб

ота

№ 5

по

тем

е «У

глев

оды

и а

зотс

оде

ржа-

щи

е со

еди

не-

ни

я»

Кон

трол

ь и

уче

т зн

ани

й п

о те

мам

«Угл

ево

ды»

и

«Азо

тсо

держ

ащи

есо

еди

нен

ия»

Про

води

ть р

ефле

кси

ю

соб

стве

н-

ны

х до

сти

жен

ий

в и

зуче

ни

и

стр

о-

ени

я, с

вой

ств,

по

луче

ни

я и

п

ри

-м

енен

ия

угле

водо

в и

аз

отс

одер

жа-

щи

х со

еди

нен

ий

. А

нал

изи

рова

тьре

зуль

таты

кон

тро

льн

ой р

абот

ы

ивы

стра

ива

ть п

ути

дос

тиж

ени

я ж

е-ла

емо

го у

ровн

я ус

пеш

нос

ти6

8ТЕ

МА

7.

БИ

ОЛ

ОГИ

ЧЕС

КИ

АК

ТИВ

НЫ

Е СО

ЕДИ

НЕН

ИЯ

12

Ви

там

ин

ыП

он

яти

е о

ви

там

ин

ах. И

х к

лас

-си

фи

кац

ия

и о

бо

знач

ени

е.Н

орм

а п

отр

ебле

ни

я ви

там

ин

ов.

Вод

орас

твор

им

ые

(на

при

мер

еви

там

ин

а С

) и

жи

ро

рас

тво

ри

-м

ые

(на

при

мер

е ви

там

ин

ов А

и D

).А

вита

ми

но

зы и

их

про

фи

лак

тик

а.Вод

ораст

воримые витамины

(С, группы

В, Р

).

На

осн

ове

меж

пр

едм

етн

ых

свя-

зей

с б

иол

оги

ей и

эк

олог

ией

ха-

рак

тери

зова

ть р

оль

ви

там

ин

овдл

я со

хран

ени

я и

под

держ

ани

язд

ор

овь

я че

лове

ка.

Кла

сси

фи

ци

-р

оват

ь ви

там

ин

ы п

о п

ризн

аку

их

отн

ошен

ия

к в

оде

или

жи

рам

.О

пи

сыва

ть а

вита

ми

но

зы и

их

пр

оф

ила

кти

ку.

Рас

по

знав

ать

ви-

там

ин

ы А

, С и

D

Прод

олжение табл

.

и а

зотс

оде

ржащ

их

соед

ин

ени

й.

Зап

исы

вать

ур

авн

ени

я р

еак

ци

й,

илл

юст

риру

ющ

их

ген

ети

ческ

уюсв

язь

меж

ду к

ласс

ами

ор

ган

иче

-ск

их

соед

ин

ени

й

74

12

Фер

мен

тыП

он

яти

е о

фер

мен

тах

как

о

би

о-

логи

ческ

их

кат

али

зато

рах

бел

-к

овой

при

роды

. О

собе

нн

ост

ист

роен

ия

и с

вой

ств

в ср

авн

ени

ис

нео

рган

иче

ски

ми

к

атал

иза

тора

-м

и.

Зн

ачен

ие

в би

оло

гии

и п

ри

мен

е-н

ие

в п

ром

ыш

лен

но

сти

.Кла

ссификация ферментов

.Особенности

строения и

свой

ств ферментов

: селектив-

ность и

эффективн

ость.

Зав

и-

сим

ост

ь ак

тивн

ост

и ф

ерм

ента

от

тем

пер

атур

ы и

рН

ср

еды

.

Хар

акте

ризо

вать

фер

мен

ты к

акби

олог

иче

ски

е к

атал

иза

торы

бел

-к

ово

й п

рир

оды

. Ср

авн

ива

ть ф

ер-

мен

ты с

нео

рган

иче

ски

ми

кат

а-ли

зато

рам

и. Р

аск

рыва

ть и

х р

оль

в би

оло

гии

и п

рим

енен

ие

в п

ром

ыш

лен

но

сти

.К

ласс

иф

иц

ир

ова

ть ф

ерм

енты

.У

стан

авли

вать

зав

иси

мо

сть

ак-

тивн

ост

и ф

ерм

ента

от

тем

пер

ату-

ры и

рН

ср

еды

. Наб

люда

ть и

оп

и-

сыва

ть х

им

иче

ски

й э

ксп

ери

мен

тс

пом

ощ

ью р

одн

ого

язы

ка

и я

зы-

ка

хим

ииЖиро

раст

воримые витамины

(А, D, Е

).А

вита

ми

ноз

ы, г

ип

ер-

и г

ип

ови

-та

ми

но

зы.

Демонстрации. О

браз

цы

ви

та-

ми

нн

ых

пр

епар

ато

в. П

оли

вита

-м

ин

ы. И

ллю

стр

аци

и ф

ото

граф

ий

жи

вотн

ых

с р

азли

чны

ми

фо

рм

а-м

и а

вита

ми

но

зов.

Лабораторные опыты

. 46.

Об

-н

аруж

ени

е ви

там

ин

а А

в р

асти

-те

льн

ом м

асле

. 47.

О

бнар

ужен

ие

вита

ми

на

С в

ябл

очн

ом с

ок

е.48

. Обн

аруж

ени

е ви

там

ин

а D

в ж

елтк

е к

ури

но

го я

йц

а

75

Рас

пр

едел

ени

е ча

сов

пр

и п

лан

ир

ов

ани

и

на

10

5 ч

на

14

0 ч

Демонстрации. С

рав

нен

ие

2

2ск

ор

ост

и р

азло

жен

ия

Н О

п

од

дей

стви

ем ф

ерм

ента

(к

атал

азы

)и

нео

рган

иче

ски

х к

атал

иза

тор

ов3

2(К

I, F

eCl

, M

nO

).

Лабораторные опыты. 4

9. Ф

ер-

мен

тати

вны

й г

идр

оли

з к

рах

мал

ап

од

дей

стви

ем а

ми

лазы

. 50.

Раз

-ло

жен

ие

пер

ок

сида

во

дор

ода

по

дде

йст

вием

кат

алаз

ы. 5

1.

Дей

стви

еде

гидр

оген

азы

на

мет

иле

нов

ый

син

ий

2Г

орм

он

ыП

он

яти

е о

гор

мон

ах к

ак б

ио

ло-

гиче

ски

ак

тивн

ых

вещ

еств

ах,

вып

олн

яющ

их

эндо

кри

нн

ую р

е-гу

ляц

ию

жи

знед

еяте

льн

ост

и о

р-

ган

изм

ов.

Пон

яти

е о

кла

сси

фи

-к

аци

и г

орм

он

ов. О

тдел

ьны

еп

ред

став

ите

ли г

орм

оно

в: э

стр

а-ди

ол,

тес

тост

ерон

, ин

сули

н,

адр

енал

ин

. Кла

сси

фи

кац

ия

гор

-м

он

ов: с

тер

ои

ды, п

рои

зво

дны

еам

ин

ок

исл

от,

по

лип

епти

дны

еи

бел

ков

ые

горм

оны

.Демонстрации. П

лак

ат и

лик

одог

рам

ма

с и

зобр

ажен

ием

Хар

акте

ризо

вать

гор

мон

ы к

акби

оло

гиче

ски

ак

тивн

ые

вещ

е-ст

ва, в

ып

олн

яющ

ие

эндо

кри

н-

ную

рег

уляц

ию

жи

знед

еяте

льн

о-

сти

орг

ани

змо

в. К

ласс

иф

иц

ир

о-

вать

гор

мон

ы и

наз

ыва

ть и

хо

тдел

ьны

х п

ред

став

ите

лей

: эст

ра-

дио

л, т

есто

стер

он

, ин

сули

н,

адр

енал

ин

. Рас

кры

вать

рол

ь го

р-

мон

ов д

ля и

спол

ьзов

ани

я в

мед

и-

ци

нск

их

цел

ях. П

ро

води

ть, н

а-бл

юда

ть и

оп

исы

вать

хи

ми

ческ

ий

эксп

ери

мен

т с

пом

ощью

род

ног

ояз

ык

а и

язы

ка

хим

ии

Тем

а ур

ок

аО

сно

вн

ое

сод

ерж

ани

е ур

ок

аОсн

ов

ны

е в

ид

ы д

еяте

ль

но

сти

об

учаю

щи

хся

(на

ур

ов

не

учеб

ны

х д

ей

ств

ий

)

Прод

олжение табл

.

76

2

стру

кту

рны

х ф

орм

ул э

стр

ади

ола

,те

сто

стер

он

а, а

дрен

али

на.

Вза

им

оде

йст

вие

адр

енал

ин

а с

3р

аств

ор

ом F

eCl

. Бел

ко

вая

пр

и-

род

а и

нсу

лин

а (ц

ветн

ая р

еакц

ия

на

белк

и).

Лабораторные опыты

. 52.

Ис-

пы

тан

ие

рас

твор

им

ост

и а

дрен

а-ли

на

в во

де и

сол

яной

ки

сло

те

22

Лек

арст

ваП

онят

ие

о ле

кар

ства

х к

ак х

им

ио

-те

рап

евти

ческ

их

пр

епар

атах

.Г

руп

пы

лек

арст

в:

суль

фам

иды

(стр

епто

ци

д), а

нти

био

тик

и(п

ени

ци

лли

н),

асп

ири

н.

Без

опас

ны

е сп

осо

бы п

ри

мен

е-н

ия,

лек

арст

вен

ны

е ф

орм

ы.

Краткие ист

орические сведения

о возникновении

и развитии

хи-

миот

ерапии. М

еханизм

дей

-ст

вия некот

орых ле

карст

вен-

ных препаратов

, строение мо-

лекул,

прогнозирование свой

ств

на

основе анализа

химического

строения.

Ан

тиби

оти

ки

, их

кла

сси

фи

кац

ия

по

стр

оен

ию

, ти

пу

и с

пек

тру

дей

стви

я.Демонстрации. П

лак

аты

или

ко

догр

амм

ы с

фор

мул

ами

ам

ида

Хар

акте

ризо

вать

при

мен

ени

еле

кар

ств

в ф

арм

акот

ерап

ии

ихи

ми

отер

апи

и. О

сваи

вать

но

рмы

экол

оги

ческ

ого

и

безо

пас

но

гоо

бращ

ени

я с

лек

арст

вен

ны

ми

пр

епар

атам

и. Ф

орм

ир

ова

ть в

ну-

трен

нее

убе

жде

ни

е о

неп

ри

емле

-м

ост

и д

аже

одн

ок

рат

ног

о п

ри

ме-

нен

ия

нар

ко

тиче

ски

х ве

щес

тв

77

Рас

пр

едел

ени

е ча

сов

пр

и п

лан

ир

ов

ани

и

на

10

5 ч

на

14

0 ч

Тем

а ур

ок

аО

сно

вн

ое

сод

ерж

ани

е ур

ок

аОсн

ов

ны

е в

ид

ы д

еяте

ль

но

сти

об

учаю

щи

хся

(на

ур

ов

не

учеб

ны

х д

ей

ств

ий

)

710

ХИМ

ИЧ

ЕСК

ИЙ

П

РА

КТИ

КУМ

710

Рек

омен

дует

ся в

ып

олн

ить

пр

ак-

тик

ум п

о м

арш

рутн

ой

си

стем

еи

нди

виду

альн

о и

ли в

гру

пп

ах и

здв

ух ч

елов

ек.

Раб

оте

мож

ет п

ред

шес

тво

вать

до

-п

уск

— п

ро

верк

а го

товн

ост

и к

вып

олн

ени

ю р

абот

ы в

со

отв

ет-

стви

и с

мар

шру

том

.П

Р №

1 «

Кач

еств

енн

ый

ан

али

зор

ган

иче

ски

х со

еди

нен

ий

».П

Р №

2

«Угл

евод

оро

ды».

ПР

№ 3

«С

пи

рты

и ф

енол

ы».

Со

блю

дать

пр

ави

ла т

ехн

ик

иб

езоп

асн

ост

и п

ри р

або

те с

лаб

о-

рат

орн

ым

обо

рудо

ван

ием

и н

а-гр

еват

ельн

ым

и п

риб

ор

ами

,а

так

же

хим

иче

ски

ми

реа

кти

ва-

ми

, эк

он

омн

о и

эк

оло

гиче

ски

грам

отн

о о

бращ

атьс

я с

ни

ми

.И

ссле

дова

ть с

вой

ства

изу

чаем

ых

вещ

еств

. Иде

нти

фи

ци

ро

вать

ор

-га

ни

ческ

ие

вещ

еств

а с

пом

ощью

кач

еств

енн

ых

реа

кц

ий

. Наб

лю-

дать

сам

ост

оят

ельн

о п

ро

води

мы

е

Окончание табл

.

суль

фан

ило

вой

ки

сло

ты, д

иги

-др

оф

оли

евой

и л

ож

ной

ди

гидр

о-

фо

лиев

ой к

исл

от,

бен

зилп

ени

-ц

илл

ин

а, т

етр

аци

кли

на,

цеф

о-

так

сим

а, а

спи

рин

а.Лабораторные опыты

. 53.

Об

-н

аруж

ени

е ас

пи

рин

а в

гото

вой

лек

арст

вен

ной

фо

рме

(реа

кц

ией

гидр

оли

за и

ли ц

ветн

ой р

еак

ци

ейс

суль

фат

ом б

ери

лли

я)

78

ПР

№ 4

«А

льде

гиды

и к

етон

ы».

ПР

№ 5

«К

арбо

нов

ые

ки

слот

ы».

ПР

№ 6

«У

глев

оды

».П

Р №

7 «

Ам

ин

ы, а

ми

нок

исл

оты

,бе

лки

».П

Р №

8 «

Иде

нти

фи

кац

ия

ор

га-

ни

ческ

их

соед

ин

ени

й».

ПР

№ 9

«Д

ейст

вие

фер

мен

тов

на

раз

личн

ые

вещ

еств

а».

ПР

№ 1

0 «А

нал

из

нек

ото

рых

лек

арст

вен

ны

х п

реп

арат

ов»

оп

ыты

и о

траж

ать

их

на

пи

сьм

ес

пом

ощью

со

отве

тств

ующ

их

урав

нен

ий

.Ф

ик

сир

оват

ь р

езул

ьтат

ын

аблю

ден

ий

и ф

орм

ули

ров

ать

выво

ды н

а и

х о

снов

е

814

Рез

ервн

ое

врем

я

105

140

Ито

го ч

асов

по

кур

су

Рас

пр

едел

ени

е ча

сов

пр

и п

лан

ир

ов

ани

и

на

10

5 ч

на

14

0 ч

1С

тро

ени

е ат

ом-

ног

о я

дра.

Изо

-то

пы

. Яде

рны

ер

еак

ци

и

Нук

лон

ы: п

ро

тон

ы и

ней

трон

ы.

Нук

лиды

. Изо

бар

ы и

изо

топ

ыХ

арак

тери

зова

ть с

тро

ени

е ат

ом-

ног

о я

дра

и н

укло

ны

. Дав

ать

со-

врем

енн

ое

оп

ред

елен

ие

пон

яти

я«х

им

иче

ски

й э

лем

ент»

. Р

азли

чать

нук

лиды

, изо

бары

и

изо

топ

ы

Тем

а ур

ок

аО

сно

вн

ое

сод

ерж

ани

е ур

ок

аОсн

ов

ны

е в

ид

ы д

еяте

льн

ост

ио

буч

ающ

ихс

я(н

а у

ро

вн

е уч

ебн

ых

де

йст

ви

й)

912

ТЕМ

А 1

. СТ

РО

ЕНИ

Е А

ТОМ

А1

1С

тро

ени

е ат

ома

Ато

м —

сло

жн

ая ч

асти

ца.

Док

а-за

тель

ства

сло

жн

ост

и с

тро

ени

яат

ома:

кат

одн

ые

и р

ентг

енов

ски

елу

чи, ф

ото

эфф

ект,

рад

ио

акти

в-н

ост

ь. О

ткры

тие

элек

трон

а,п

ро

тон

а и

ней

трон

а. М

оде

лист

ро

ени

я ат

ома

(Том

сон

а, Р

езер

-ф

орд

а, Б

ора)

. Мак

ром

ир

и м

и-

кр

оми

р. К

ван

тово

-мех

ани

ческ

ие

пр

едст

авле

ни

я о

стр

оен

ии

ато

ма.

Демонстрации. Ф

отоэф

фек

т.К

ато

дны

е лу

чи (

элек

трон

но

-лу

чевы

е тр

убк

и)

Арг

умен

тир

ова

ть п

он

им

ани

есл

ож

ног

о с

тро

ени

я ат

ома

и с

о-

стоя

тель

но

сти

раз

личн

ых

мод

е-ле

й, о

траж

ающ

их

это

стр

оен

ие.

Хар

акте

ризо

вать

кор

пус

кул

ярн

о-

волн

овой

дуа

лизм

час

тиц

ми

кр

о-

ми

ра.

Наб

люда

ть и

оп

исы

вать

хим

иче

ски

й э

ксп

ери

мен

т с

пом

о-

щью

ро

дно

го я

зык

а и

язы

ка

хи-

ми

и

■

ПР

ИМ

ЕРН

ОЕ

ТЕМ

АТИ

ЧЕС

КО

Е

ПЛ

АН

ИР

ОВ

АН

ИЕ.

ОБ

ЩА

Я Х

ИМ

ИЯ

. УГ

ЛУ

БЛ

ЕНН

ЫЙ

УР

ОВ

ЕНЬ

. 11

К

ЛА

СС(3

/4 ч

в н

едел

ю,

всег

о 10

5/14

0 ч

, и

з н

их

7/8

ч —

рез

ервн

ое

врем

я)

80

1

12

Со

стоян

ие

элек

трон

а в

атом

е. К

ван

то-

вые

числ

а

Ква

нто

во-м

ехан

иче

ски

е п

ред

-ст

авле

ни

я о

при

ро

де э

лек

трон

а.П

он

яти

е о

б эл

ектр

онн

ой о

рби

та-

ли и

эле

ктр

онн

ом о

блак

е. Ква

н-

товые чи

сла: главн

ое, о

рби-

тальное

(поб

очное

), магнитное

и спиновое

.Демонстрации. М

оде

ли э

лек

-тр

он

ны

х о

блак

ов (

орби

тале

й)

раз

личн

ой

фор

мы

Хар

акте

ризо

вать

со

стоя

ни

е эл

ек-

трон

а в

атом

е. О

бобщ

ать

пон

яти

я«о

рби

таль

» и

«эл

ектр

онн

ое

обл

ако»

12

Стр

оен

ие

элек

-тр

он

ны

х о

бо

-ло

чек

ато

мов

.Э

лек

трон

ны

еи

эле

ктр

он

но

-гр

афи

ческ

ие

фо

рмул

ы (

кон

-ф

игу

рац

ии

)

Пр

ави

ла з

апо

лнен

ия

энер

гети

че-

ски

х ур

овн

ей и

ор

бита

лей

эле

к-

трон

ами

. При

нц

ип

ми

ни

мум

аэн

ерги

и, запрет

Паули, правило

Хун

да, п

равило

Клечковс

кого

.Э

лек

трон

ны

е к

онф

игу

рац

ии

ато

-м

ов

и и

он

ов. О

собе

нн

ост

и э

лек

-тр

он

но

го с

тро

ени

я ат

омо

в хр

ома,

мед

и, с

ереб

ра

и д

р.

Хар

акте

ризо

вать

стр

оен

ие

элек

-тр

он

ны

х о

бо

лоче

к а

том

ов

и о

тра-

жат

ь и

х н

а п

ись

ме

с п

омощ

ьюэл

ектр

он

ны

х и

эле

ктр

он

но

-гр

афи

ческ

их

фо

рмул

11

Вал

ентн

ые

воз-

мо

жн

ост

и а

то-

мо

в хи

ми

че-

ски

х эл

емен

тов

Вал

ентн

ые

элек

трон

ы. В

ален

т-н

ые

возм

ожн

ост

и а

том

ов

хим

и-

ческ

их

элем

енто

в, о

бусл

овл

ен-

ны

е р

азли

чны

ми

фак

тор

ами

.С

рав

нен

ие

пон

яти

й «

вале

нт-

но

сть»

и «

степ

ень

оки

слен

ия»

Хар

акте

ризо

вать

вал

ентн

ые

воз-

мо

жн

ост

и а

том

ов х

им

иче

ски

хэл

емен

тов,

обу

слов

лен

ны

е р

аз-

личн

ым

и ф

акто

рам

и. С

рав

ни

вать

пон

яти

я «в

ален

тно

сть»

и «

сте-

пен

ь оки

слен

ия»

11

Отк

рыти

еД

. И. М

енде

ле-

евы

м П

ери

оди

-че

ског

о з

акон

а

Пр

едп

осы

лки

отк

рыти

я П

ери

о-

диче

ског

о з

акон

а. О

ткры

тие

за-

кон

а. П

ерва

я ф

орм

ули

ро

вка

Пе-

риод

иче

ског

о з

акон

а.

Стр

укту

ра

Хар

акте

ризо

вать

пут

и с

тан

овл

е-н

ия

нау

чной

тео

рии

на

при

мер

еот

кры

тия

Пер

ио

диче

ско

го з

ако

-н

а. У

стан

авли

вать

за

виси

мо

сть

81

Рас

пр

едел

ени

е ча

сов

пр

и п

лан

ир

ов

ани

и

на

10

5 ч

на

14

0 ч

Тем

а ур

ок

аО

сно

вн

ое

сод

ерж

ани

е ур

ок

аОсн

ов

ны

е в

ид

ы д

еяте

льн

ост

ио

буч

ающ

ихс

я(н

а у

ро

вн

е уч

ебн

ых

де

йст

ви

й)

Пер

ио

диче

ской

си

стем

ы э

лем

ен-

тов.

Демонстрации. Р

азли

чны

ева

риан

ты т

абли

ц П

ери

оди

ческ

ойси

стем

ы х

им

иче

ски

х эл

емен

тов

Д. И

. Мен

деле

ева

меж

ду к

оли

чест

вен

ной

(о

тно

си-

тель

ной

ато

мн

ой м

ассо

й)

хар

ак-

тери

сти

кой

хи

ми

ческ

ого

эле

мен

-та

и е

го п

оло

жен

ием

в т

абли

це

Д. И

. Мен

деле

ева

11

Пер

иод

иче

ски

йза

кон

и с

тро

е-н

ие

атом

а

Со

врем

енн

ые

пр

едст

авле

ни

яо

хим

иче

ском

эле

мен

те. В

тор

аяф

орм

ули

ров

ка

Пер

ио

диче

ско

гоза

кон

а. П

ери

оди

ческ

ая с

ист

ема

и с

тро

ени

е ат

ома.

Фи

зиче

ски

йсм

ысл

по

рядк

ово

го н

омер

а эл

е-м

ента

, ном

еров

гру

пп

ы и

пер

ио

-да

. Пер

иод

иче

ско

е и

змен

ени

есв

ойст

в эл

емен

тов:

рад

иус

а ат

о-

ма,

эле

ктр

оо

три

цат

ельн

ост

и

Хар

акте

ризо

вать

раз

вити

е н

ауч-

ной

тео

рии

на

при

мер

е ут

очн

ени

яф

орм

ули

рово

к

Пер

иод

иче

ског

оза

кон

а. У

стан

авли

вать

за

виси

-м

ост

ь м

ежду

стр

оен

ием

ато

ма

хи-

ми

ческ

ого

эле

мен

та и

его

п

олож

е-н

ием

в П

ери

оди

ческ

ой

сист

еме

хим

иче

ски

х эл

емен

тов

Д. И

. Мен

деле

ева.

Оп

исы

вать

пе-

риод

иче

ско

е и

змен

ени

е св

ойст

вэл

емен

тов:

рад

иус

а ат

ома,

эл

ек-

тро

отри

цат

ельн

ост

и

11

Зав

иси

мо

сть

свой

ств

эле-

мен

тов

и с

ое-

дин

ени

й о

т и

хп

оло

жен

ия

вП

ери

оди

ческ

ой

При

чин

ы и

змен

ени

я м

етал

личе

-ск

их

и н

емет

алли

ческ

их

свой

ств

элем

енто

в в

груп

пах

и п

ери

ода

х,в

том

чи

сле

и в

бо

льш

их

и сверх-

больших.

Особенности

строе

-ния атом

ов акт

инои

дов

и лан-

Арг

умен

тир

оват

ь за

виси

мо

сть

свой

ств

элем

енто

в и

со

еди

нен

ий

от

их

пол

ожен

ия

в П

ери

оди

че-

ской

си

стем

е. П

рог

но

зир

оват

ьст

ро

ени

е ат

ома

и с

вой

ства

хи

ми

-че

ски

х эл

емен

тов

и о

браз

ова

н-

Прод

олжение табл

.

82

сист

еме.

Зн

аче-

ни

е П

ери

оди

-че

ско

го з

акон

а

танои

дов

. Тр

етья

фо

рмул

ир

овк

аП

ери

оди

ческ

ого

зак

она.

Зн

аче-

ни

е П

ери

оди

ческ

ого

зак

он

а и

Пер

иод

иче

ской

си

стем

ы д

ля р

аз-

вити

я н

ауки

и п

они

ман

ия

хим

и-

ческ

ой к

арти

ны

ми

ра.

Демонстрации. О

браз

цы

пр

о-

сты

х ве

щес

тв, о

кси

дов

и г

идр

ок

-си

дов

элем

енто

в 3-

го п

ери

ода

и д

емон

стр

аци

я и

х св

ой

ств

ны

х и

ми

со

еди

нен

ий

от

их

по

ло

-ж

ени

я в

Пер

ио

диче

ской

си

стем

е.Х

арак

тери

зова

ть з

нач

ени

е П

ери

-од

иче

ског

о з

акон

а

—1

Об

общ

ени

е и

си

стем

ати

зац

ия

знан

ий

по

тем

е«П

ери

оди

ческ

ий

зак

он и

Пер

ио

диче

ская

си

стем

ахи

ми

ческ

их

элем

енто

в Д

. И. М

енде

леев

а»

Об

общ

ать

и с

ист

емат

изи

ров

ать

свед

ени

я о

сво

йст

вах

хим

иче

ски

хэл

емен

тов

и о

браз

ова

нн

ых

им

исо

еди

нен

ий

от

стр

оен

ия

их

ато

-м

ов

11

Кон

тро

льн

ая р

або

та №

1 п

о т

еме

«Стр

оен

ие

атом

а»П

ро

води

ть р

ефле

кси

ю с

об

стве

н-

ны

х до

сти

жен

ий

в и

зуче

ни

ист

ро

ени

я ат

ома. А

нал

изи

ров

ать

рез

ульт

аты

кон

-тр

ольн

ой

раб

оты

и в

ыст

раи

вать

пут

и д

ост

иж

ени

я ж

елае

мо

гоур

овн

я ус

пеш

нос

ти

1521

ТЕМ

А 2

. СТ

РО

ЕНИ

Е В

ЕЩЕС

ТВА

. Д

ИСП

ЕРСН

ЫЕ

СИСТ

ЕМЫ

22

Хи

ми

ческ

аясв

язь.

Ион

ная

связ

ь

Пон

яти

е о

хи

ми

ческ

ой

свя

зи к

акп

роц

ессе

вза

им

оде

йст

вия

атом

овс

обр

азов

ани

ем м

оле

кул

, ион

ов и

рад

ик

ало

в. В

иды

хи

ми

ческ

ой

Хар

акте

ризо

вать

хи

ми

ческ

уюсв

язь

как

пр

оцес

с вз

аим

одей

-ст

вия

атом

ов с

обр

азо

ван

ием

мо

-ле

кул

, ион

ов

и р

ади

кал

ов.

83

Рас

пр

едел

ени

е ча

сов

пр

и п

лан

ир

ов

ани

и

на

10

5 ч

на

14

0 ч

Тем

а ур

ок

аО

сно

вн

ое

сод

ерж

ани

е ур

ок

аОсн

ов

ны

е в

ид

ы д

еяте

льн

ост

ио

буч

ающ

ихс

я(н

а у

ро

вн

е уч

ебн

ых

де

йст

ви

й)

связ

и. А

мор

фн

ые

и к

ри

стал

ли

че-

ски

е ве

щес

тва.

Ион

ная

хи

ми

че-

ская

свя

зь. Д

ип

оль

ны

й м

омен

тсв

язи

. Сво

йст

ва в

ещес

тв с

ион

-н

ой

кри

стал

личе

ской

реш

етк

ой

.Демонстрации. М

оде

ли к

ри

-ст

алли

ческ

их

реш

еток

с и

онн

ойсв

язью

Кла

сси

фи

ци

ров

ать

хим

иче

ски

есв

язи

. Уст

анав

лива

ть з

ави

си-

мо

сть

меж

ду т

ип

ом х

им

иче

ской

связ

и и

ти

пом

кри

стал

личе

ской

реш

етк

и.

Хар

акте

ризо

вать

ион

ную

хи

ми

-че

скую

свя

зь. П

рог

но

зир

оват

ьсв

ой

ства

вещ

еств

с и

он

ной

кр

и-

стал

личе

ской

реш

етк

ой

. Кла

сси

-ф

иц

ир

оват

ь и

оны

по

раз

личн

ым

при

знак

ам

12

Ков

ален

тная

связ

ьК

овал

ентн

ая с

вязь

. Мет

од в

а-ле

нтн

ых

связ

ей в

обр

азо

ван

ии

ков

ален

тной

свя

зи. Э

лек

тро

от-

риц

ател

ьнос

ть и

раз

но

видн

ост

ик

овал

ентн

ой с

вязи

по

этом

у п

ри

-зн

аку:

по

лярн

ая и

неп

оля

рная

.С

по

соб

пер

екры

ван

ия

элек

трон

-н

ых

орби

тале

й и

кла

сси

фи

кац

ия

ков

ален

тны

х св

язей

по

этом

уп

ризн

аку:

-

и -с

вязи

. Кр

ат-

но

сть

ков

ален

тны

х св

язей

и и

хк

ласс

иф

ик

аци

я п

о эт

ому

пр

изн

а-к

у: о

дин

арн

ая, д

вой

ная

и т

. д.

Мех

ани

змы

обр

азо

ван

ия

Хар

акте

ризо

вать

ко

вале

нтн

уюхи

ми

ческ

ую с

вязь

. Кла

сси

фи

ци

-р

оват

ь эт

от

тип

свя

зи п

о р

азн

ым

осн

ован

иям

:—

по

элек

тро

отр

иц

ател

ьно

сти

;—

по

спо

собу

пер

екры

ван

ия

элек

трон

ны

х ор

бита

лей

;—

по

кр

атн

ост

и;

— п

о м

ехан

изм

у о

браз

ова

ни

я.Уст

анавливать зави

симость

меж

ду полярностью

молекулы

и ее геом

етри

ей

Прод

олжение табл

.

84

11

Мет

алли

ческ

аясв

язь

Мет

алли

ческ

ая с

вязь

и е

е о

со-

бен

но

сти

. Фи

зиче

ски

е св

ой

ства

мет

алло

в к

ак ф

ункц

ия

мет

алли

-че

ской

свя

зи и

мет

алли

ческ

ойк

рист

алли

ческ

ой

реш

етки

.Демонстрации. М

одел

и к

ри

-ст

алли

ческ

их

реш

еток

мет

алло

в

Хар

акте

ризо

вать

мет

алли

ческ

уюхи

ми

ческ

ую с

вязь

. У

стан

авли

вать

зави

сим

ост

ь м

ежду

фи

зиче

ски

ми

свой

ства

ми

мет

алло

в и

мет

алли

-че

ской

кри

стал

личе

ской

реш

ет-

кой

11

Вод

ород

ная

связ

ь. Основные

типы

меж

мо-

лекулярн

ого

взаимод

ей-

ствия

Вод

ород

ная

свя

зь и

мех

ани

змее

обр

азо

ван

ия.

Меж

мо

лек

у-ля

рная

и в

нут

ри

мо

лек

уляр

-н

ая в

одор

одн

ые

связ

и. Ф

изи

-че

ски

е св

ой

ства

вещ

еств

с в

о-

дор

одн

ой с

вязь

ю. Б

ио

логи

чес-

кая

ро

ль в

одо

род

ной

свя

зи в

орг

ани

зац

ии

стр

укту

р би

оп

оли

-м

еров

.

Хар

акте

ризо

вать

вод

оро

дную

хим

иче

скую

свя

зь. К

ласс

иф

и-

ци

ро

вать

это

т ти

п с

вязи

.Р

аск

рыва

ть б

ио

логи

ческ

уюр

оль

во

дор

одн

ой

свя

зи в

ор

га-

ни

зац

ии

стр

укту

р би

оп

оли

мер

ов.

Хара

ктеризовать основные

типы

меж

молекулярного

взаимодейст

вия

ков

ален

тной

свя

зи: о

бмен

ны

й и

дон

орн

о-а

кц

епто

рны

й. О

снов-

ные свой

ства

ковалентной

свя-

зи: насы

щаем

ость,

направлен

-ност

ь, дипол

ьный

мом

ент.

Поля

рность связи

и полярность

моле

кулы

. Кри

стал

личе

ско

ест

ро

ени

е ве

щес

тв с

эти

м т

ип

омсв

язи

, их

фи

зиче

ски

е св

ойст

ва.

Демонстрации. М

оде

ли м

оле

кул

раз

личн

ой

арх

ите

кту

ры. М

оде

лик

рист

алли

ческ

их

вещ

еств

ато

м-

ной

и м

олек

уляр

ной

стр

укту

ры

85

Рас

пр

едел

ени

е ча

сов

пр

и п

лан

ир

ов

ани

и

на

10

5 ч

на

14

0 ч

Тем

а ур

ок

аО

сно

вн

ое

сод

ерж

ани

е ур

ок

аОсн

ов

ны

е в

ид

ы д

еяте

льн

ост

ио

буч

ающ

ихс

я(н

а у

ро

вн

е уч

ебн

ых

де

йст

ви

й)

—1

Единая

приро-

да

химических

связей

Условность разделения веществ

по типам

связи

, единая при

рода

химической

связи

Аргум

ентировать от

носитель-

ность типологии

химических

связей

на

основе единст

ва

их

при

роды

12

Пр

ост

ран

-ст

вен

но

е ст

ро

-ен

ие

мол

екул

Тео

рия

гибр

иди

зац

ии

и оттал-

кивания валентных пар.

Ти

пы

гибр

иди

зац

ии

эле

ктр

он

ны

х о

р-

бита

лей

и г

еом

етри

я о

рга

ни

че-

ски

х и

нео

рган

иче

ски

х м

оле

кул

.Демонстрации. М

оде

ли и

зво

здуш

ны

х ш

аро

в, о

траж

ающ

ие

пр

ост

ран

стве

нн

ое

рас

по

лож

ени

еsp

3-,

sp

2-,

sp-

гибр

идн

ых

ор

би

-та

лей

в м

олек

улах

орг

ани

ческ

их

и н

еорг

ани

ческ

их

вещ

еств

На

осн

ове

вн

утри

пр

едм

етн

ых

связ

ей с

орг

ани

ческ

ой

хи

ми

ейо

сущ

еств

лять

пер

ено

с св

еден

ий

о г

ибр

иди

зац

ии

эле

ктр

он

ны

хо

рби

тале

й и

на

нео

рган

иче

ски

еве

щес

тва.

Уст

анав

лива

ть з

ави

си-

мо

сть

меж

ду т

ип

ом г

иб

ри

диза

-ц

ии

эле

ктр

он

ны

х ор

бита

лей

иге

омет

рией

орг

ани

ческ

их

и н

еор

-га

ни

ческ

их

мол

екул

Про

должение табл

.

Ван-дер

-ваальсово

взаимод

ей-

стви

е. О

риентационное

, индук-

ционное

и дисперси

онное

взаи-

модейст

вие меж

ду молекулами

.Демонстрации. М

оде

ли м

оле

кул

ДН

К и

бел

ка

86

1Т

еори

я ст

ро

е-н

ия

хим

ич

е-ск

их

соед

ин

е-н

ий

Пр

едп

осы

лки

соз

дан

ия

тео

рии

стр

оен

ия

хим

иче

ски

х со

еди

не-

ни

й: работы

предшественников

(Ж. Б

. Дюма, Ф

. Велер

,Ш

. Ф. Ж

ерар,

Ф. А. К

екуле)

,съ

езд

есте

ство

исп

ыта

теле

йв

г. Ш

пей

ере.

Ли

чно

стн

ые

кач

еств

а А

. М. Б

утле

ро

ва.

Осн

овн

ые

пол

ожен

ия

тео

рии

хи

-м

иче

ско

го с

тро

ени

я о

рга

ни

че-

ски

х со

еди

нен

ий

и с

овр

емен

ной

тео

рии

стр

оен

ия.

Изо

мер

ия

в ор

ган

иче

ской

и неорганической

хим

ии

. Вза

им

но

е вл

иян

ие

атом

ов

в м

олек

улах

орг

ани

ческ

их

и н

е-о

рган

иче

ски

х ве

щес

тв

Фо

рмул

ир

ова

ть о

снов

ны

е п

оло

-ж

ени

я те

ори

и х

им

иче

ско

го с

тро

-ен

ия

орга

ни

ческ

их

соед

ин

ени

йи

сов

рем

енн

ой

тео

рии

стр

оен

ия

и п

одт

верж

дать

их

при

мер

ами

из

орг

ани

ческ

ой и

нео

рган

иче

ской

хим

ии

.Х

арак

тери

зова

ть я

влен

ие

изо

ме-

рии

и п

одтв

ерж

дать

ее

при

мер

а-м

и и

зом

еро

в и

з о

рган

иче

ской

и неорганической

хи

ми

и.

Уст

анав

лива

ть з

ави

сим

ост

ьсв

ой

ств

орга

ни

ческ

их

и н

еор

га-

ни

ческ

их

вещ

еств

от

взаи

мн

ого

вли

яни

я ат

омов

в м

оле

кул

ах

1О

снов

ны

е н

а-п

рав

лен

ия

раз

-ви

тия

теор

ии

стр

оен

ия

Осн

овн

ые

нап

рав

лен

ия

раз

вити

яте

ори

и с

тро

ени

я о

рган

иче

ски

хсо

еди

нен

ий

(за

виси

мо

сть

свой

ств

вещ

еств

не

толь

ко

от

хим

иче

ско

-го

, но

и о

т и

х эл

ектр

он

но

го и

п

ро

-ст

ран

стве

нн

ого

стр

оен

ия)

. И

н-

дук

ци

онн

ый

и м

езо

мер

ны

й

эф-

фек

ты.

Сте

реор

егул

ярн

ост

ь

Хар

акте

ризо

вать

зав

иси

мо

сть

свой

ств

вещ

еств

не

толь

ко

от

хи-

ми

ческ

ого

, но

и о

т и

х эл

ектр

он

-н

ого

и п

ро

стр

анст

вен

но

го с

тро

е-н

ия.

Объ

ясн

ять

свой

ства

мо

лек

уло

рган

иче

ски

х ве

щес

тв к

ак ф

унк

-ц

ию

ин

дук

ци

он

но

го и

мез

омер

-н

ого

эф

фек

тов

1С

еми

нар

«Ди

алек

тиче

-ск

ие

осн

овы

общ

но

сти

дву

хве

дущ

их

теор

ий

хим

ии

»

Пр

ово

дить

реф

лек

сию

со

бст

вен

-н

ых

дост

иж

ени

й в

изу

чен

ии

тео

-ри

и с

тро

ени

я ве

щес

тв. У

мет

ь ар

-гу

мен

тир

оват

ь св

ою т

очк

у зр

ени

яп

о п

ро

блем

ати

ке

сем

ин

ара

в п

ро

-ц

ессе

ди

скус

сии

Ди

алек

тиче

ски

е о

сно

вы о

бщ

но

-ст

и П

ери

оди

ческ

ого

зак

он

аД

. И. М

енде

леев

а и

тео

рии

стр

ое-

ни

я А

. М. Б

утле

ро

ва в

ста

но

вле-

ни

и (

раб

оты

пр

едш

еств

енн

ик

ов,

нак

опле

ни

е ф

акто

в, у

част

ие

87

1 1 1

Рас

пр

едел

ени

е ча

сов

пр

и п

лан

ир

ов

ани

и

на

10

5 ч

на

14

0 ч

Тем

а ур

ок

аО

сно

вн

ое

сод

ерж

ани

е ур

ок

аОсн

ов

ны

е в

ид

ы д

еяте

ль

но

сти

об

учаю

щи

хся

(на

ур

ов

не

учеб

ны

х д

ей

ств

ий

)

22

Пол

им

еры

орга

ни

ческ

ие

и н

еор

ган

иче

-ск

ие

По

лим

еры

. Осн

овн

ые

пон

яти

яхи

ми

и в

ысо

ком

олек

уляр

ны

х со

е-ди

нен

ий

: «м

оном

ер»,

«п

оли

мер

»,«м

акр

омол

екул

а», «

стру

кту

рно

езв

ено

», «

степ

ень

пол

им

ери

за-

ци

и»,

«м

олек

уляр

ная

мас

са».

Сп

осо

бы п

олу

чен

ия

пол

им

еро

в:р

еакц

ии

пол

им

ери

зац

ии

и

пол

и-

кон

ден

сац

ии

. Стр

оен

ие

пол

им

е-р

ов: г

еом

етри

ческ

ая ф

орм

а м

а-кр

омо

лек

ул, к

рист

алли

чнос

ть

иам

орф

но

сть,

ст

ерео

регу

лярн

ость

.П

оли

мер

ы о

рган

иче

ски

е и

н

еор

-га

ни

ческ

ие.

Кау

чук

и.

Пла

стм

ас-

сы. В

оло

кн

а. Б

иоп

оли

мер

ы:

белк

ии

нук

леи

нов

ые

ки

слот

ы.

Нео

рга-

ни

ческ

ие

по

лим

еры

ат

омн

ого

стро

ени

я (а

ллот

роп

ны

е м

оди

фи

-к

аци

и у

глер

ода,

к

рист

алли

ческ

ий

кр

емн

ий

, сел

ен и

тел

лур

цеп

о-

Хар

акте

ризо

вать

ун

иве

рса

льн

ый

хар

акте

р п

он

яти

я «п

оли

мер

ы»

для

орг

ани

ческ

их

и н

еор

ган

иче

-ск

их

вещ

еств

, кла

сси

фи

ци

ро

вать

их

и а

ргум

енти

ров

анн

о р

аск

ры

-ва

ть и

х р

оль

в ж

иво

й и

неж

иво

йп

рир

оде

и ж

изн

и ч

елов

ека

Прод

олжение табл

.

в съ

езда

х, р

усск

ий

мен

тали

тет)

,п

ред

сказ

ани

и (

нов

ые

элем

ен-

ты —

Ga,

Se,

Ge

и н

овы

е ве

ще-

ства

— и

зом

еры

) и

раз

вити

и (

три

фор

мул

ир

овки

)

88

чечн

ого

стр

оен

ия,

ди

ок

сид

кр

ем-

ни

я и

др.

) и

мол

екул

ярн

ого

стр

о-

ени

я (с

ера

пла

сти

ческ

ая и

др.

).Демонстрации. К

олле

кц

ия

пла

стм

асс

и в

олок

он. О

браз

цы

нео

рган

иче

ски

х п

оли

мер

ов.

Мо

дели

мо

лек

ул б

елк

ов

и

ДН

К1

Чи

сты

е ве

ще-

ства

и с

мес

и.

Рас

твор

ы

Чи

сты

е ве

щес

тва

и с

мес

и. К

лас-

сиф

ик

аци

я хи

ми

ческ

их

вещ

еств

по

чи

сто

те. С

ост

ав с

мес

ей. Р

ас-

твор

ы. Р

аств

ори

мо

сть

вещ

еств

.К

ласс

иф

ик

аци

я р

аств

оро

в в

за-

виси

мо

сти

от

сост

оян

ия

рас

тво

-р

енн

ого

вещ

еств

а (м

олек

уляр

-н

ые,

мол

екул

ярн

о-и

он

ны

е, и

он

-н

ые)

. Ти

пы

рас

твор

ов п

осо

держ

ани

ю р

аств

орен

но

го в

е-щ

еств

а. К

онц

ентр

аци

я р

аств

оро

в

Хар

акте

ризо

вать

чи

сты

е ве

ще-

ства

и с

мес

и. К

ласс

иф

иц

ир

ова

тьхи

ми

ческ

ие

вещ

еств

а п

о ч

ист

оте

рас

твор

ов

в за

виси

мо

сти

от

со-

стоя

ни

я р

аств

ор

енн

ого

вещ

еств

а(м

оле

кул

ярн

ые,

мол

екул

ярн

о-

ион

ны

е, и

он

ны

е). О

пер

ир

оват

ьк

оли

чест

вен

ны

ми

хар

акте

ри

сти

-к

ами

сод

ерж

ани

я р

аств

орен

ног

ове

щес

тва

1Реш

ение ра

счет

ных задач с

при

менением

понят

ий

«ра

ство

-ри

мость»

, «концентрация рас-

тво

ров»

, «ра

створение кри-

сталлогидратов

»

Реш

ать ра

счет

ные задачи

спри

менением

понят

ий

«раст

воримость», «

концентра-

ция ра

ство

ров»

, «ра

створение

крист

аллогидратов

»

2П

он

яти

е о

ди

с-п

ерсн

ых

сист

е-м

ах, и

х к

ласс

и-

фи

кац

ия

и з

нач

ени

е

Пон

яти

е «д

исп

ерсн

ая

сист

ема»

.К

ласс

иф

ик

аци

я ди

спер

сны

х си

-стем

в з

ави

сим

ост

и о

т аг

рега

тног

осо

стоян

ия

дисп

ерси

он

ной

сре

ды

идисп

ерсн

ой

фаз

ы, а

так

же

по

р

аз-

мер

у ча

сти

ц.

Гру

боди

спер

сны

е

Хар

акте

ризо

вать

ди

спер

сны

еси

стем

ы. К

ласс

иф

иц

ир

оват

ь и

х.Р

аск

рыва

ть р

оль

ди

спер

сны

х си

-ст

ем в

при

ро

де, н

а п

рои

звод

стве

и в

бы

ту. П

ро

води

ть, н

аблю

дать

иоп

исы

вать

хи

ми

ческ

ий

эк

спер

и-

89

1 — 1

Рас

пр

едел

ени

е ча

сов

пр

и п

лан

ир

ов

ани

иО

сно

вн

ые

ви

ды

дея

тел

ьно

сти

об

учаю

щи

хся

(на

ур

ов

не

учеб

ны

х д

ей

ств

ий

)н

а 1

05

чн

а 1

40

ч

сист

емы

: эм

ульс

ии

и

сусп

ензи

и.

Тон

кодисперсные

коллои

дные

сист

емы: золи

и гели.

Эффект

Тиндаля

. Коа

гуляция в

коллоид-

ных ра

створах.

Синерезис в

ге-

лях.

Демонстрации. В

иды

ди

спер

с-н

ых

сист

ем и

их

хар

акте

рны

еп

ризн

аки

. Пр

охо

жде

ни

е лу

часв

ета

чер

ез к

олло

идн

ые

и и

сти

н-

ны

е р

аств

оры

(эф

фек

т Т

ин

даля

).Лабораторные опыты. 1

. Зн

а-к

омст

во с

ко

ллек

ци

ями

пи

ще-

вых,

мед

иц

ин

ски

х и

би

оло

гиче

-ск

их

геле

й и

зо

лей

. 2. П

олуч

ени

ек

олл

ои

дног

о р

аств

ора

хлор

ида

жел

еза

(ІІІ

)

мен

т с

пом

ощью

род

ног

о я

зык

а и

язы

ка

хим

ии

2О

бо

бщен

ие

и с

ист

емат

иза

ци

я зн

ани

й п

о те

ме

Об

общ

ать

и с

ист

емат

изи

ров

ать

свед

ени

я о

ти

по

логи

и х

им

ич

е-ск

их

связ

ей и

кри

стал

личе

ском

стр

оен

ии

вещ

еств

а, о

чи

сты

х в

е-щ

еств

ах и

см

есях

1К

он

тро

льн

ая р

або

та №

2 п

о т

еме

«Стр

оен

ие

вещ

еств

а. Д

исп

ерсн

ые

сист

емы

и р

аств

оры

»Пр

ово

дить

реф

лек

сию

со

бст

вен

-н

ых

дост

иж

ени

й в

изу

чен

ии

стр

оен

ия

вещ

еств

а, ч

ист

ых

ве-

щес

тв и

см

есей

.

Про

долж

ение табл

.

Тем

а ур

ок

аО

сно

вн

ое

сод

ерж

ани

е ур

ок

а

90

1 1

2130

ТЕМ

А 3

. ХИ

МИ

ЧЕС

КИ

Е Р

ЕАК

ЦИ

И2

3К

ласс

иф

ик

а-ц

ия

хим

иче

-ск

их

реа

кц

ий

по

числ

у и

со

-ст

аву

реа

гир

у-ю

щи

х ве

щес

тви

дру

гим

пр

и-

знак

ам

Пон

яти

е о

хи

ми

ческ

ой

реа

кц

ии

,о

тли

чие

ее о

т яд

ерн

ой

реа

кц

ии

.Расщ

епление яд

ер, т

ермояд

ер-

ный

синтез, ядерн

ый

обм

ен.

Алл

отр

оп

ны

е и

по

лим

орф

ны

еп

рев

ращ

ени

я ве

щес

тв.

Кла

сси

фи

кац

ия

реа

кц

ий

в н

еор

-га

ни

ческ

ой

хи

ми

и п

о чи

слу

и с

о-

став

у р

еаги

рую

щи

х ве

щес

тв (

раз

-ло

жен

ия,

со

еди

нен

ия,

зам

еще-

ни

я, о

бмен

а).

Кла

сси

фи

кац

ия

хим

иче

ски

х р

е-ак

ци

й в

орг

ани

ческ

ой

хим

ии

(при

соед

ин

ени

я,

зам

ещен

ия,

отщ

епле

ни

я,

изо

мер

иза

ци

и).

Кла

сси

фи

кац

ия

реак

ци

й п

о

те-

пло

вом

у эф

фек

ту, п

о ф

азо

вом

усо

став

у, п

о у

част

ию

к

атал

иза

тора

.О

брат

им

ые

и н

еобр

ати

мы

е р

еак

-ц

ии

.Типы

реагентов

и понят

ие о

ме-

ханизм

ах химических реакций

(ионном

и сво

боднорадикаль

-ном

).

Хар

акте

ризо

вать

при

знак

и х

им

и-

ческ

их

реа

кц

ий

. Отл

ича

ть и

хот

яде

рны

х. Хара

ктеризовать

ядерные реакции

и отра

жать

эту ха

ракт

ерист

ику

на

письме

с пом

ощью

уравнений

.К

ласс

иф

иц

ир

ова

ть х

им

иче

ски

ер

еак

ци

и п

о ч

исл

у и

со

став

у р

еа-

гиру

ющ

их

вещ

еств

и д

руги

м п

ри

-зн

акам

. Уст

анав

лива

ть о

бщее

и

раз

личн

ое

для

дан

ной

кла

сси

фи

-к

аци

и в

орг

ани

ческ

ой

и н

еор

га-

ни

ческ

ой х

им

ии

. Пр

ово

дить

, наб

люда

ть и

оп

исы

-ва

ть х

им

иче

ски

й э

ксп

ери

мен

т с

пом

ощью

род

ног

о я

зык

а и

язы

ка

хим

ии

Ан

али

зир

ова

ть р

езул

ьтат

ы к

он

-тр

оль

ной

раб

оты

и в

ыст

раи

вать

пут

и д

ост

иж

ени

я ж

елае

мог

оур

овн

я ус

пеш

но

сти

91

Рас

пр

едел

ени

е ча

сов

пр

и п

лан

ир

ов

ани

и

на

10

5 ч

на

14

0 ч

Тем

а ур

ок

аО

сно

вн

ое

сод

ерж

ани

е ур

ок

аОсн

ов

ны

е в

ид

ы д

еяте

льн

ост

ио

буч

ающ

ихс

я(н

а у

ро

вн

е уч

ебн

ых

де

йст

ви

й)

23

Кла

сси

фи

ка-

ци

я р

еак

ци

й п

ои

змен

ени

ю с

те-

пен

ей о

ки

сле-

ни

я ат

омов

Ок

исл

ите

льн

о-в

осс

тан

ови

тель

-н

ые

реа

кц

ии

и р

еак

ци

и, и

дущ

ие

без

изм

енен

ия

степ

еней

ок

исл

е-н

ия

элем

енто

в. М

ежм

олек

уляр

-н

ые

и в

нут

рим

оле

кул

ярн

ые

ок

ис-

лите

льн

о-в

осс

тан

ови

тель

ны

ер

еак

ци

и. Р

еак

ци

и д

исп

роп

орц

и-

они

ро

ван

ия.

Мет

оды

со

став

ле-

ни

я ок

исл

ите

льн

о-в

осс

тан

ови

-те

льн

ых

реа

кц

ий

: мет

од

элек

-тр

он

но

го баланса

и мет

одполуреа

кций.

Демонстрации. О

ки

сли

тель

но

-во

сста

нов

ите

льн

ые

реа

кц

ии

в н

е-о

рган

иче

ской

хи

ми

и (

взаи

мод

ей-

стви

е ц

ин

ка

с р

аств

орам

исо

лян

ой

ки

слот

ы и

сул

ьфат

а

Хар

акте

ризо

вать

ок

исл

ите

льн

о-

восс

тан

ови

тель

ны

е р

еак

ци

и(О

ВР

). К

ласс

иф

иц

ир

ова

ть

ОВ

Р.

Со

став

лять

ур

авн

ени

я ок

исл

и-

тель

но

-во

сста

но

вите

льн

ых

реа

к-

ци

й м

етод

ом э

лек

трон

ног

о б

а-ла

нса

и мет

одом

полуреакций.

Наб

люда

ть и

оп

исы

вать

хи

ми

че-

ски

й э

ксп

ери

мен

т с

пом

ощ

ьюр

одн

ого

язы

ка

и я

зык

а хи

ми

и

Прод

олжение табл

.

Демонстрации. А

лло

троп

ны

еп

рев

ращ

ени

я се

ры и

фо

сфо

ра.

Реа

кц

ии

, иду

щи

е с

обр

азо

ван

ием

газа

, оса

дка

или

во

ды.

Лабораторные опыты

. 3. Р

азло

-ж

ени

е п

ерок

сида

вод

оро

да с

по

-м

ощ

ью о

кси

да м

еди

(ІІ

) и

кат

ала-

зы

92

22

Теп

ловы

е эф

-ф

екты

и п

ри

чи

-н

ы п

рот

екан

ия

хим

иче

ски

хр

еак

ци

й

Осн

овн

ые

пон

яти

я хи

ми

ческ

ойте

рмо

дин

ами

ки

. Пер

вое

нач

ало

терм

оди

нам

ик

и. Т

епло

вой

эф

-фек

т хи

ми

ческ

ой

реа

кц

ии

. З

акон

Гес

са и

сле

дств

ия

из

нег

о.

Теп

лота

(эн

таль

пи

я) о

браз

ован

ия

вещ

е-ст

ва. Т

ерм

охи

ми

ческ

ие

рас

четы

.П

он

яти

е эн

троп

ии

. Вто

ро

е н

ача-

ло т

ерм

оди

нам

ик

и. С

воб

одн

аяэн

ерги

я Г

ибб

са. Р

асче

ты с

амо

-п

рои

звол

ьно

го п

рот

екан

ия

хим

и-

ческ

ой р

еак

ци

и

Хар

акте

ризо

вать

нач

ала

тер

мо

ди-

нам

ик

и. О

траж

ать

на

пи

сьм

е те

р-

мох

им

иче

ски

е р

еакц

ии

и п

ро

из-

води

ть р

асче

ты н

а и

х о

сно

ве.

Пр

огн

ози

ров

ать

возм

ож

нос

тьп

ро

тек

ани

я хи

ми

ческ

ой

реа

кц

ии

22

Ск

ор

ост

ьхи

ми

ческ

ойр

еакц

ии

Пр

едм

ет х

им

иче

ской

ки

нет

ик

и.

Пон

яти

е ск

оро

сти

хи

ми

ческ

ой

реа

кц

ии

. Ки

нет

иче

ско

е ур

авн

е-н

ие

реа

кц

ии

и к

он

стан

та с

ко

ро

-ст

и х

им

иче

ской

реа

кц

ии

. Фак

то-

ры

, вли

яющ

ие

на

скор

ост

ь хи

ми

-че

ской

реа

кц

ии

(п

рир

ода

реа

гиру

ющ

их

вещ

еств

, кон

цен

-тр

аци

я, т

емп

ерат

ура,

по

вер

х-н

ост

ь со

при

ко

снов

ени

я ве

щес

тв).

Хар

акте

ризо

вать

ск

ор

ост

ь хи

ми

-че

ской

реа

кц

ии

и у

стан

авли

вать

зави

сим

ост

ь м

ежду

это

й в

ели

чи-

ной

и р

азли

чны

ми

фак

тор

ами

:п

рир

ода

реа

гиру

ющ

их

вещ

еств

,к

онц

ентр

аци

я, т

емп

ерат

ура,

по

-ве

рхн

ост

ь со

при

ко

сно

вен

ия

ве-

щес

тв. И

зуча

ть з

ави

сим

ост

и с

ко

-р

ост

и х

им

иче

ской

реа

кц

ии

от

эти

х ф

акто

ров

пут

ем н

аблю

ден

ия

мед

и (

ІІ))

. О

ки

сли

тель

но

-во

сста

-н

ови

тель

ны

е р

еакц

ии

в о

рга

ни

-че

ской

хи

ми

и (

оки

слен

ие

альд

е-ги

да в

кар

бон

овую

ки

слот

у —

ре-

акц

ия

«сер

ебрян

ого

зер

кал

а» и

лир

еакц

ия

с ги

дрок

сидо

м м

еди

(ІІ

),оки

слен

ие

этан

ола

на

мед

ном

ка-

тали

зато

ре)

93

Рас

пр

едел

ени

е ча

сов

пр

и п

лан

ир

ов

ани

и

на

10

5 ч

на

14

0 ч

Демонстрации. И

зуче

ни

е за

ви-

сим

ост

и с

кор

ост

и х

им

иче

ской

реа

кц

ии

от

кон

цен

трац

ии

ве-

щес

тв, т

емп

ерат

уры

(вз

аим

одей

-ст

вие

тио

суль

фат

а н

атри

я с

сер

-н

ой

ки

сло

той

), п

овер

хно

сти

соп

рик

осн

ове

ни

я ве

щес

тв(в

заи

мо

дей

стви

е со

лян

ой к

исл

о-

ты с

гр

анул

ами

и п

ор

ош

кам

иал

юм

ин

ия

или

ци

нк

а)

и о

пи

сан

ия

хим

иче

ско

го э

ксп

е-ри

мен

та с

пом

ощью

ро

дно

го я

зы-

ка

и я

зык

а хи

ми

и

2К

атал

из

ик

атал

иза

торы

Пон

яти

е о

кат

али

зато

рах

и к

ата-

лизе

. Гом

оге

нн

ый

и г

етер

оге

н-

ны

й к

атал

из.

Фер

мен

ты. Ф

ер-

ментативн

ый

катализ и

его

механизм

. Пром

отор

ы. К

ата-

литические яд

ы. И

нги

биторы.

Механизм

дейст

вия катали

за-

тор

ов.

Демонстрации. П

ров

еден

ие

ка-

тали

тиче

ски

х р

еак

ци

й р

азло

же-

ни

я п

ерок

сида

во

дор

ода,

го

рен

ия

саха

ра,

вза

им

одей

стви

я и

ода

и а

люм

ин

ия.

Кор

ро

зия

жел

еза

в во

дной

ср

еде

с ур

отр

оп

ин

оми

без

нег

о.

Хар

акте

ризо

вать

кат

али

з и

кат

а-ли

зато

ры к

ак с

по

собы

уп

рав

ле-

ни

я ск

ор

ост

ью х

им

иче

ской

реа

к-

ци

и. О

писы

вать механизм

го-

могенного,

гет

ерогенного и

ферментативн

ого катализов.

Пр

ово

дить

, наб

люда

ть и

оп

исы

-ва

ть х

им

иче

ски

й э

ксп

ери

мен

т с

пом

ощью

ро

дно

го я

зык

а и

язы

ка

хим

ии

Тем

а ур

ок

аО

сно

вн

ое

сод

ерж

ани

е ур

ок

аОсн

ов

ны

е в

ид

ы д

еяте

ль

но

сти

об

учаю

щи

хся

(на

ур

ов

не

учеб

ны

х д

ей

ств

ий

)

Прод

олжение табл

.

94

1→ FeC

l 3 +

KS

CN

←

→←

F

e(S

CN

) 3 +

3K

Cl

22

Хи

ми

ческ

ое

рав

но

веси

еО

брат

им

ые

хим

иче

ски

е р

еак

ци

и,

изм

енен

ие

энер

гии

Ги

ббса

в о

б-

рат

им

ом п

роц

ессе

. Хи

ми

ческ

ое

рав

но

веси

е и

его

ди

нам

иче

ски

йха

рак

тер.

Кон

стан

та х

им

иче

ско

гор

авн

ове

сия.

При

нц

ип

Ле

Ша-

тель

е. С

мещ

ени

е хи

ми

ческ

ого

рав

но

веси

я.

Хар

акте

ризо

вать

хи

ми

ческ

ое

рав

нов

еси

е и

пр

огн

ози

ров

ать

спо

собы

его

см

ещен

ия.

Наб

люда

ть и

оп

исы

вать

хи

ми

че-

ски

й э

ксп

ери

мен

т с

пом

ощью

ро

дно

го я

зык

а и

язы

ка

хим

ии

12

Реш

ени

ер

асче

тны

хза

дач

Реш

ени

е р

асче

тны

х за

дач

по

тем

е«С

кор

ост

ь хи

ми

ческ

ой р

еакц

ии

.Х

им

иче

ско

е р

авн

овес

ие»

Реш

ать

рас

четн

ые

зада

чип

о х

им

иче

ской

ки

нет

ик

е

12

Пр

акти

ческ

аяр

або

та №

1С

ко

ро

сть

хим

иче

ски

х р

еак

ци

й.

Хи

ми

ческ

ое

рав

нов

еси

еП

ро

води

ть, н

аблю

дать

и о

пи

сы-

вать

хи

ми

ческ

ий

эк

спер

им

ент

сп

омо

щью

род

ног

о я

зык

а и

язы

ка

хим

ии

. Со

блю

дать

пр

ави

лате

хни

ки

без

оп

асн

ост

и

Лабораторные опыты. 4

. Зн

а-к

омст

во с

ко

ллек

ци

ей С

МС

,со

держ

ащи

х эн

зим

ы

Демонстрации. Н

аблю

ден

ие

смещ

ени

я хи

ми

ческ

ого

рав

но

ве-

сия

в си

стем

е:

95

Рас

пр

едел

ени

е ча

сов

пр

и п

лан

ир

ов

ани

и

на

10

5 ч

на

14

0 ч

Тем

а ур

ок

аО

сно

вн

ое

сод

ерж

ани

е ур

ок

аОсн

ов

ны

е в

ид

ы д

еяте

ль

но

сти

об

учаю

щи

хся

(на

ур

ов

не

учеб

ны

х д

ей

ств

ий

)

12

Эле

ктр

оли

ти-

ческ

ая д

исс

о-

ци

аци

я

Эле

ктр

оли

ты и

неэ

лек

трол

иты

.Э

лек

тро

лити

ческ

ая д

исс

оц

иац

ия,

мех

ани

зм д

исс

оци

аци

и в

ещес

твс

раз

личн

ым

и в

ида

ми

свя

зи.

Си

льн

ые

и с

лабы

е эл

ектр

оли

ты.

Сте

пен

ь ди

ссоц

иац

ии

и е

е за

ви-

сим

ост

ь от

раз

личн

ых

фак

тор

ов.

Кон

станта

диссоциации. П

ро-

изведение ра

створи

мости. И

он

-н

ое

пр

оизв

еден

ие

воды

. Пон

яти

ерН

. Во

дор

одн

ый

пок

азат

ель.

Демонстрации. С

рав

нен

ие

элек

-тр

опр

ово

дно

сти

рас

тво

ров

эл

ек-

трол

ито

в. С

мещ

ени

е р

авн

ове

сия

дисс

оци

аци

и с

лабы

х к

исл

от. И

н-

дик

ато

ры и

изм

енен

ие

их

ок

ра-

ски

в р

азн

ых

сред

ах

Оп

ред

елят

ь п

он

яти

я «э

лек

тро

ли-

ты»,

«н

еэле

ктр

оли

ты»,

«эл

ектр

о-

лити

ческ

ая д

исс

оци

аци

я». Ф

ор

-м

ули

ров

ать

осн

овн

ые

по

лож

ени

яте

ори

и э

лек

трол

ити

ческ

ой

ди

с-со

ци

аци

и. Х

арак

тери

зова

ть с

по

-со

бно

сть

элек

тро

лита

к д

исс

оц

и-

аци

и н

а о

снов

е ст

епен

и э

лек

тро

-ли

тиче

ской

ди

ссоц

иац

ии

и с

ред

ур

аств

ора

на

осн

ове

пон

яти

я рН

.З

апи

сыва

ть у

рав

нен

ия

элек

тро

-ли

тиче

ской

ди

ссоц

иац

ии

. Ср

ав-

ни

вать

эле

ктр

оп

ро

водн

ость

рас

-тв

оров

эле

ктр

оли

тов.

Пр

едск

азы

-ва

ть с

мещ

ени

е р

авн

овес

ия

дисс

оци

аци

и с

лабы

х к

исл

от.

Наб

люда

ть и

оп

исы

вать

дем

он

-ст

рац

ион

ны

й х

им

иче

ски

йэк

спер

им

ент

22

Сво

йст

вар

аств

оро

вэл

ектр

оли

тов

Ион

ны

е р

еакц

ии

и у

слов

ия

их

пр

отек

ани

я.Лабораторные опыты

. 5. Р

еак

-ц

ии

, иду

щи

е с

обр

азов

ани

ем

Оп

исы

вать

сво

йст

ва р

аств

оро

вэл

ектр

оли

тов

как

фун

кц

ию

об

ра-

зую

щи

хся

при

ди

ссоц

иац

ии

ион

ов и

отр

ажат

ь и

х н

а п

ись

ме

Прод

олжение табл

.

96

оса

дка,

газ

а и

ли в

оды

для

ор

га-

ни

ческ

их

и н

еорг

ани

ческ

их

элек

-тр

оли

тов

с п

омощ

ью и

онн

ых

урав

нен

ий

.О

пр

едел

ять

возм

ож

нос

ть п

ро

те-

кан

ия

реа

кц

ий

меж

ду р

аств

ор

ами

элек

тро

лито

в

3Г

идр

оли

зГ

идр

оли

з к

ак о

бмен

ны

й

пр

оц

есс.

Обр

ати

мы

й и

нео

брат

им

ый

ги

-др

оли

з о

рган

иче

ски

х и

нео

рга

ни

-че

ски

х ве

щес

тв. Г

идр

оли

з со

лей

.Г

идр

оли

з о

рган

иче

ски

х со

еди

не-

ни

й к

ак х

им

иче

ская

осн

ова

об

-м

ена

вещ

еств

. Ги

дрол

из

АТ

Фкак

осн

ова

эн

ерге

тиче

ско

го о

б-

мен

а в

жи

вых

орг

ани

змах. Гид-

ролиз органических соединений

в промышленности

(ом

ыление

жиров,

получение гидролизного

спирт

а и

т. д

.).

Уси

лен

ие

и

по

-да

влен

ие

обр

ати

мо

го г

идр

оли

за.

Значение гидр

олиза

в пром

ыш-

ленности

и в

быту.

Демонстрации. Г

идр

оли

з к

ар-

бон

ато

в, с

ульф

ато

в и

си

лик

атов

щел

очн

ых

мет

алло

в, н

итр

ата

сви

нц

а (І

І) и

ли ц

ин

ка,

хло

рида

амм

он

ия.

Сер

нок

исл

ый

и ф

ерм

ента

тивн

ый

гидр

оли

з уг

лево

дов.

Лабораторные опыты

. 6. Р

аз-

личн

ые

случ

аи г

идр

оли

за

соле

й.

Исс

ледо

ван

ие

сред

ы

раст

воро

вс

пом

ощ

ью и

нди

кат

орн

ой

бум

аги

Хар

акте

ризо

вать

ги

дро

лиз

как

обм

енн

ое

взаи

мо

дей

стви

е в

е-щ

еств

с в

одой

. Зап

исы

вать

ур

ав-

нен

ия

реа

кц

ий

ги

дрол

иза

раз

-ли

чны

х со

лей

. Раз

лича

ть г

идр

о-

лиз

по

кат

ион

у и

ан

ион

у.Пр

едск

азы

вать

реа

кц

ию

ср

еды

водн

ых

рас

твор

ов с

оле

й, о

бр

азо

-ва

нн

ых

силь

ны

м о

сно

ван

ием

исл

абой

ки

сло

той

, сла

бым

осн

ован

ием

и с

иль

ной

ки

сло

той

.Р

аск

рыва

ть р

оль

обр

ати

мо

го г

и-

дро

лиза

орг

ани

ческ

их

соед

ин

е-н

ий

как

осн

овы

обм

ена

вещ

еств

в ж

ивы

х о

рган

изм

ах и

об

рат

им

о-

го г

идр

оли

за А

ТФ

как

о

сно

выэн

ерге

тиче

ског

о о

бмен

а в

жи

вых

орг

ани

змах

. Наб

люда

ть и

оп

исы

-ва

ть х

им

иче

ски

й э

ксп

ери

мен

т с

пом

ощью

ро

дно

го я

зык

а и

язы

ка

хим

ии

97

2

Рас

пр

едел

ени

е ча

сов

пр

и п

лан

ир

ов

ани

и

на

10

5 ч

на

14

0 ч

44

59ТЕ

МА

4.

ВЕЩ

ЕСТВ

А И

ИХ

СВО

ЙСТ

ВА

Тем

а ур

ок

аО

сно

вн

ое

сод

ерж

ани

е ур

ок

аОсн

ов

ны

е в

ид

ы д

еяте

льн

ост

ио

буч

ающ

ихс

я(н

а у

ро

вн

е уч

ебн

ых

де

йст

ви

й)

11

Пр

акти

ческ

аяр

або

та №

2Р

ешен

ие

эксп

ери

мен

таль

ны

хза

дач

по

тем

е «Г

идр

оли

з»

Пр

ово

дить

, наб

люда

ть и

оп

исы

-ва

ть х

им

иче

ски

й э

ксп

ери

мен

т с

пом

ощью

род

ног

о я

зык

а и

язы

ка

хим

ии

. Со

блю

дать

пр

ави

ла т

ех-

ни

ки

без

опас

но

сти

12

Об

общ

ени

е и

си

стем

ати

зац

ия

знан

ий

по

тем

е «Х

и-

ми

ческ

ие

реа

кц

ии

»О

бо

бщат

ь и

си

стем

ати

зир

ова

тьсв

еден

ия

о к

ласс

иф

ик

аци

и и

за-

кон

омер

нос

тях

пр

оте

кан

ия

хи-

ми

ческ

их

реа

кц

ий

в т

аки

х ва

ж-

ней

ши

х р

азн

ови

дно

стях

, как

ОВ

Р и

реа

кц

ии

ги

дро

лиза

12

Кон

трол

ьная

раб

ота

№ 3

по

тем

е «Х

им

иче

ски

ер

еакц

ии

»П

ро

води

ть р

ефле

кси

ю с

об

стве

н-

ны

х до

сти

жен

ий

в и

зуче

ни

ити

по

логи

и х

им

иче

ски

х р

еак

ци

й,

терм

оди

нам

ики

и х

им

иче

ской

ки

нет

ик

и. А

нал

изи

ров

ать

рез

уль-

таты

кон

трол

ьной

раб

оты

и в

ы-

стр

аива

ть п

ути

до

сти

жен

ия

жел

а-ем

ого

ур

овн

я ус

пеш

нос

ти

11

Кла

сси

фи

ка-

ци

я н

еор

ган

и-

ческ

их

вещ

еств

Вещ

еств

а п

ро

сты

е и

сло

жн

ые.

Бла

гор

одн

ые

газы

. Ср

авн

ите

ль-

ная

хар

акте

рист

ик

а п

ро

сты

х в

е-

Кла

сси

фи

ци

ро

вать

нео

рга

ни

че-

ски

е ве

щес

тва

по

раз

ны

м п

ри

-зн

акам

.

Прод

олжение табл

.

98

щес

тв: м

етал

лов

и н

емет

алло

в,от

но

сите

льн

ость

это

й к

ласс

иф

и-

кац

ии

. Сло

жн

ые

вещ

еств

а: б

и-

нар

ны

е со

еди

нен

ия

(ок

сиды

, га-

логе

ни

ды, с

ульф

иды

и т

. д.

),ги

дрок

сиды

, сол

и.

Демонстрации. К

олл

екц

ия

«Кла

сси

фи

кац

ия

нео

рган

иче

ски

хсо

еди

нен

ий

».Лабораторные опыты. 7

. О

зна-

ком

лен

ие

с о

браз

цам

и п

ред

ста-

вите

лей

раз

ны

х к

ласс

ов

нео

рга

-н

иче

ски

х ве

щес

тв

Арг

умен

тир

оват

ь о

тно

сите

льн

ост

ь к

ласс

иф

ик

аци

и н

еор

ган

и-

ческ

их

вещ

еств

12

Кла

сси

фи

ка-

ци

я н

еор

ган

и-

ческ

их

ве-

щес

тв.

Ком

пле

ксн

ые

соед

ин

ени

ян

еорг

ани

че-

ски

е и

ор

ган

и-

ческ

ие

Пон

яти

е о

ко

мп

лек

сно

м

соед

ин

е-н

ии

. Основы

координационной

теории

строения

компле

ксных

соединений

А. В

ернера.

Дон

орн

о-

акц

епто

рно

е вз

аим

оде

йст

вие

ком

-п

лек

соо

браз

ова

теле

й и

ли

ган

дов.

Коо

рди

нац

ион

но

е чи

сло

ком

-пле

ксо

обр

азо

вате

ля.

Вн

утр

енн

яяи

вн

ешн

яя с

фер

а к

омп

лек

сов.

Ди

ссоц

иац

ия

ком

пле

ксн

ых

со-

еди

нен

ий

. При

мен

ени

е к

ом

-п

лек

сны

х со

еди

нен

ий

в х

им

ич

е-ск

ом а

нал

изе

и в

пр

омы

шле

нн

о-

сти

, их

рол

ь в

при

род

е.Демонстрации. П

олу

чен

ие

ком

-п

лек

сны

х ор

ган

иче

ски

х и

н

еорг

а-н

иче

ски

х со

еди

нен

ий

. Д

емон

-ст

рац

ия

сухи

х к

рист

алло

гидр

атов

.

Раз

лича

ть к

омп

лек

сны

е со

еди

не-

ни

я. Ф

ормулировать основные

полож

ения теории

строения

компле

ксных соединений

А. Вер

-нера

. Кла

сси

фи

ци

ро

вать

и н

азы

-ва

ть к

омп

лек

сны

е со

еди

нен

ия.

Рас

кры

вать

зн

ачен

ие

ком

пле

кс-

ны

х со

еди

нен

ий

. Пр

ово

дить

, наб

люда

ть и

оп

исы

-ва

ть х

им

иче

ски

й э

ксп

ери

мен

т с

пом

ощью

ро

дно

го я

зык

а и

язы

ка

хим

ии

99

Рас

пр

едел

ени

е ча

сов

пр

и п

лан

ир

ов

ани

и

на

10

5 ч

на

14

0 ч

Про

долж

ение табл

.

Тем

а ур

ок

аО

сно

вн

ое

сод

ерж

ани

е ур

ок

аОсн

ов

ны

е в

ид

ы д

еяте

ль

но

сти

об

учаю

щи

хся

(на

ур

ов

не

учеб

ны

х д

ей

ств

ий

)

12

Кла

сси

фи

ка-

ци

я о

рга

ни

че-

ски

х ве

щес

тв

Кла

сси

фи

кац

ия

орга

ни

ческ

их

ве-

щес

тв п

о с

тро

ени

ю

угле

родн

ой

цеп

и (

аци

кли

ческ

ие

и

ци

кли

че-

ски

е, н

асы

щен

ны

е и

н

енас

ыщ

ен-

ны

е, к

арбо

ци

кли

ческ

ие

и

гете

ро

-ц

ик

личе

ски

е,

аро

мат

иче

ски

еуг

лево

доро

ды).

Угл

евод

оро

ды

(ал-

кан

ы, а

лкен

ы, а

лки

ны

, ци

кло

ал-

кан

ы, а

лкад

иен

ы, а

рен

ы, г

ало

ге-

ноп

рои

зво

дны

е уг

лево

доро

дов)

.Ф

ункц

ион

альн

ые

груп

пы

(ги

-др

ок

силь

ная

, кар

бон

иль

ная

, кар

-б

ок

силь

ная

, ни

тро

груп

па,

ам

и-

но

груп

па)

и к

ласс

иф

ик

аци

я ве

-щ

еств

по

этом

у п

ризн

аку.

Гет

е-ро

фун

кциональные соединения.

Гет

ероциклические соединения.

Демонстрации. К

олле

кц

ия

«Кла

сси

фи

кац

ия

орг

ани

ческ

их

соед

ин

ени

й».

Кла

сси

фи

ци

ро

вать

орг

ани

ческ

ие

соед

ин

ени

я п

о р

азн

ым

пр

изн

а-к

ам

Лабораторные опыты

. 8.

Вза

и-

мо

дей

стви

е м

ног

оат

омн

ых

спи

р-

тов

и г

люк

озы

с ф

ели

нго

вой

ж

ид-

ко

стью

. 9. К

ачес

твен

ны

е р

еак

ци

ин

а и

оны

Fe2

+ и

Fe3

+

100

12

Общ

аяха

рак

тери

сти

ка

мет

алло

в и

их

соед

ин

ени

й

По

лож

ени

е м

етал

лов

в П

ери

оди

-че

ской

си

стем

е Д

. И. М

енде

лее-

ва. О

соб

енн

ост

и с

тро

ени

я ат

омо

ви

кри

стал

лов.

Пол

им

орф

изм

.О

бщи

е ф

изи

ческ

ие

свой

ства

мет

алло

в. Ф

ерр

омаг

нет

ик

и,

пар

амаг

нет

ики

и д

иам

агн

ети

ки

.Демонстрации. М

оде

ли к

ри

-ст

алли

ческ

их

реш

еток

мет

алло

в.К

олле

кц

ия

мет

алло

в с

раз

ны

ми

фи

зиче

ски

ми

сво

йст

вам

и

Хар

акте

ризо

вать

пол

ожен

ие

мет

алло

в в

Пер

иод

иче

ской

си

сте-

ме

Д. И

. Мен

деле

ева.

Объ

ясн

ять

осо

бен

но

сти

фи

зиче

ски

х св

ой

ств

мет

алло

в н

а о

снов

е о

собе

нн

ост

ейст

ро

ени

я ат

омов

и к

рист

алло

в

22

Хи

ми

ческ

ие

свой

ства

мет

алло

в

Эле

ктр

охи

ми

ческ

ий

ряд

нап

ря-

жен

ий

мет

алло

в. С

тан

дарт

ны

йво

дор

одн

ый

эле

ктр

од.

Ста

нда

рт-

ны

е эл

ектр

одн

ые

пот

енц

иал

ы.

Общ

ие

хим

иче

ски

е св

ойст

вам

етал

лов:

вза

им

оде

йст

вие

с н

е-м

етал

лам

и, в

одо

й, б

ин

арн

ым

исо

еди

нен

иям

и, к

исл

ота

ми

, со

ля-

ми

. Вза

им

оде

йст

вие

нек

ото

рых

мет

алло

в с

рас

тво

рам

и щ

елоч

ей.

Вза

им

оде

йст

вие

акти

вны

х м

етал

-ло

в с

орга

ни

ческ

им

и с

оед

ин

ени

-ям

и. О

соб

енн

ост

и р

еакц

ий

ме-

талл

ов

с аз

отн

ой

и к

он

цен

т-ри

ров

анн

ой

сер

ной

ки

слот

ой

.

Хар

акте

ризо

вать

общ

ие

хим

ич

е-ск

ие

свой

ства

мет

алло

в к

акво

сста

но

вите

лей

на

осн

ове

стр

о-

ени

я и

х ат

омов

и п

олож

ени

я в

элек

тро

хим

иче

ском

ряд

у н

апря-

жен

ий

мет

алло

в. Р

азли

чать

об

-щ

ее, о

собе

нн

ое

и е

дин

ичн

ое

всв

ойст

вах

кон

кр

етн

ых

мет

алло

ви

их

груп

п. И

ллю

стри

ро

вать

сво

ивы

воды

и а

ргум

енты

ур

авн

ени

я-м

и х

им

иче

ски

х р

еакц

ий

и р

ас-

смот

рен

ием

их

в св

ете

ТЭ

Д и

ОВ

Р.

Пр

ово

дить

, наб

люда

ть и

оп

исы

-ва

ть х

им

иче

ски

й э

ксп

ери

мен

т

Лабораторные опыты. 1

0. О

зна-

ком

лен

ие

с о

браз

цам

и п

ред

ста-

вите

лей

раз

ны

х к

ласс

ов о

рга

ни

-че

ски

х ве

щес

тв

101

Рас

пр

едел

ени

е ча

сов

пр

и п

лан

ир

ов

ани

и

на

10

5 ч

на

14

0 ч

Тем

а ур

ок

аО

сно

вн

ое

сод

ерж

ани

е ур

ок

аОсн

ов

ны

е в

ид

ы д

еяте

ль

но

сти

об

учаю

щи

хся

(на

ур

ов

не

учеб

ны

х д

ей

ств

ий

)

Демонстрации. В

заи

мо

дей

стви

ем

етал

лов

с н

емет

алла

ми

(ц

ин

ка

ссе

рой

, алю

ми

ни

я с

иод

ом),

с р

ас-

тво

рам

и к

исл

от и

щел

оче

й. Г

ор

е-н

ие

мет

алло

в (ц

ин

ка,

жел

еза,

маг

ни

я в

ки

слор

оде

). В

заи

мод

ей-

стви

е аз

отн

ой

и к

он

цен

три

ро

ван

-н

ой

сер

ной

ки

слот

с м

едью

.Лабораторные опыты

. 11.

В

заи

-м

оде

йст

вие

мет

алло

в с

рас

тво

ра-

ми

ки

сло

т и

со

лей

с п

омощ

ью р

одн

ого

язы

ка

и я

зы-

ка

хим

ии

11

Кор

роз

ия

мет

алло

вП

он

яти

е к

орр

ози

и. Х

им

иче

ская

и э

лек

тро

хим

иче

ская

кор

ро

зия

и с

по

собы

защ

иты

мет

алло

во

т к

орр

ози

и.Демонстрации. К

орр

ози

ям

етал

лов

в р

азли

чны

х ус

лови

яхи

мет

оды

защ

иты

от

нее

Хар

акте

ризо

вать

кор

ро

зию

и е

еви

ды. П

ред

лага

ть с

по

собы

защ

и-

ты м

етал

лов

от

ко

рро

зии

и а

ргу

-м

енти

ро

вать

вы

бор

спо

соба

.У

стан

авли

вать

зав

иси

мо

сть

меж

-ду

ко

рро

зией

мет

алло

в и

усл

ови

-ям

и о

кру

жаю

щей

ср

еды

11

По

луче

ни

ем

етал

лов

Мет

аллы

в п

рир

оде

. Осн

овн

ые

спо

собы

пол

учен

ия

мет

алло

в(п

ир

омет

аллу

рги

я, г

идр

оме-

талл

урги

я, э

лек

тром

етал

лур-

гия)

.

Хар

акте

ризо

вать

нах

ож

ден

ие

ме-

талл

ов в

при

ро

де и

осн

овн

ые

спо

собы

их

пол

учен

ия.

Кон

кр

е-ти

зир

ова

ть э

ти с

по

собы

оп

иса

-н

ием

хи

ми

ческ

их

пр

оц

ессо

вв

мет

аллу

рги

и

Прод

олжение табл

.

102

12

Эле

ктр

оли

з.Х

им

иче

ски

еи

сточ

ни

ки

ток

а

Эле

ктр

оли

з к

ак о

ки

сли

тель

но

-во

сста

но

вите

льн

ый

пр

оцес

с.Э

лек

тро

лиз

рас

пла

вов

элек

тро

-ли

тов.

Эле

ктр

оли

з р

аств

оров

элек

трол

ито

в с

ин

ертн

ым

и и

ак

-ти

вны

ми

эле

ктр

одам

и. И

спо

ль-

зова

ни

е эл

ектр

оли

за в

пр

омы

ш-

лен

но

сти

.Гальванические элем

енты. П

ро-

цессы

на

эле

ктродах в гальва

-ническом

элементе.

Аккум

уля-

тор

. Топливн

ые элем

енты

.Демонстрации. С

ост

авле

ни

ега

льва

ни

ческ

их

элем

енто

в. Э

лек

-тр

оли

з р

аств

ор

а су

льф

ата

мед

и (

ІІ).

Лабораторные опыты. 1

3. Оз-

накомление с коллекцией

хими-

ческих ист

очников тока

(бата-

рей

ки, свинцовые аккум

уляторы

и т

. д.)

Хар

акте

ризо

вать

эле

ктр

оли

з к

акок

исл

ите

льн

о-в

осс

тан

ови

тель

-н

ый

пр

оцес

с. П

ред

сказ

ыва

тьк

ато

дны

е и

ан

одн

ые

пр

оцес

сы

син

ертн

ым

и и

ак

тивн

ым

и э

лек

т-р

ода

ми

и о

траж

ать

их

на

пи

сьм

едл

я р

асп

лаво

в и

во

дны

х р

аств

о-

ро

в эл

ектр

оли

тов.

Рас

кры

вать

пр

акти

ческ

ое

знач

ени

е эл

ектр

о-

лиза

.Хара

ктеризовать химические

ист

очники

тока

. Составлят

ьгальванические элем

енты.

Пр

ово

дить

, наб

люда

ть и

оп

исы

-ва

ть х

им

иче

ски

й э

ксп

ери

мен

т с

пом

ощ

ью р

одн

ого

язы

ка

и я

зык

ахи

ми

и

Демонстрации. К

олле

кц

ия

руд.

Во

сста

нов

лен

ие

мед

и и

з ок

сида

мед

и (

ІІ)

угле

м и

во

дор

одом

.А

люм

ин

отер

ми

я. В

заи

мод

ей-

стви

е су

льф

ата

мед

и (

ІІ)

с ж

еле-

зом

.Лабораторные опыты

. 12.

Озн

а-к

омле

ни

е с

ко

ллек

ци

ей р

уд

103

Рас

пр

едел

ени

е ча

сов

пр

и п

лан

ир

ов

ани

и

на

10

5 ч

на

14

0 ч

Тем

а ур

ок

аО

сно

вн

ое

сод

ерж

ани

е ур

ок

аОсн

ов

ны

е в

ид

ы д

еяте

ль

но

сти

об

учаю

щи

хся

(на

ур

ов

не

учеб

ны

х д

ей

ств

ий

)

11

Щел

очн

ые

мет

аллы

Щел

очн

ые

мет

алл

ы, о

бщая

ха-

рак

тери

сти

ка

на

осн

ове

по

лож

е-н

ия

в П

ери

оди

ческ

ой с

ист

еме

элем

енто

в Д

. И. М

енде

леев

а и

стр

оен

ия

атом

ов. П

олуч

ени

е,ф

изи

ческ

ие

и х

им

иче

ски

е св

ой

-ст

ва, п

рим

енен

ие

щел

очн

ых

ме-

талл

ов

и и

х со

еди

нен

ий

.Демонстрации. О

браз

цы

щел

оч

-н

ых

мет

алло

в.Р

еак

ци

я ок

раш

ива

ни

я п

лам

ени

соля

ми

щел

очн

ых

мет

алло

в. В

за-

им

одей

стви

е ли

тия

и н

атри

я с

во

-до

й и

этиловы

м спирт

ом.

Взаимодейст

вие натрия с серой

Хар

акте

ризо

вать

щел

очн

ые

ме-

талл

ы и

их

соед

ин

ени

я н

а о

снов

еп

оло

жен

ия

в П

ери

оди

ческ

ой

си

-ст

еме

элем

енто

в Д

. И. М

енде

лее-

ва и

стр

оен

ия

атом

ов

в св

ете

об

-щ

его

, осо

бен

ног

о и

еди

ни

чног

о.

Идентифицировать щелочные

мет

аллы

и их соединения

12

Бер

илл

ий

, маг

-н

ий

и щ

ело

ч-н

озе

мел

ьны

ем

етал

лы

Бер

илл

ий

, маг

ни

й, щ

елоч

но

зе-

мел

ьны

е м

етал

лы, и

х о

бщая

ха

-рак

тери

сти

ка

на

осн

ове

по

лож

е-н

ия

в П

ери

оди

ческ

ой

си

стем

еэл

емен

тов

Д. И

. Мен

деле

ева

ист

роен

ия

атом

ов.

По

луче

ни

е,

фи

-зи

ческ

ие

и х

им

иче

ски

е св

ойст

ва,

при

мен

ени

е щ

ело

чноз

емел

ьны

хм

етал

лов

и и

х со

еди

нен

ий

.

Хар

акте

ризо

вать

мет

аллы

IIB

груп

пы

и и

х со

еди

нен

ия

на

осн

о-

ве п

олож

ени

я в

Пер

иод

иче

ской

сист

еме

элем

енто

в Д

. И. М

енде

-ле

ева

и с

тро

ени

я ат

омо

в в

свет

ео

бщег

о, о

соб

енн

ого

и е

дин

ичн

о-

го. И

дентифицировать щелоч

-нозем

ельные мет

аллы

и их со

-единения

Прод

олжение табл

.

104

11

Алю

ми

ни

й и

его

со

еди

нен

ия

Алю

ми

ни

й, с

тро

ени

е ат

ома,

фи

-зи

ческ

ие

и х

им

иче

ски

е св

ой

ства

,п

олу

чен

ие

и п

рим

енен

ие.

Лабораторные опыты. 1

4. В

заи

-м

одей

стви

е ал

юм

ин

ия

с р

аств

о-

рам

и к

исл

от и

щел

оче

й. 1

5.

По

лу-

чен

ие

и и

зуче

ни

е св

ойст

в ги

дрок

-си

да а

люм

ин

ия

Хар

акте

ризо

вать

алю

ми

ни

й и

его

соед

ин

ени

я н

а о

сно

ве с

тро

ени

яат

ома,

общ

их

свой

ств

мет

алло

ви

осо

бен

ны

х св

ойст

в ал

юм

ин

ия

и а

мф

оте

рно

сти

его

ок

сида

и г

идр

окси

да. П

ро

води

ть, н

аблю

-да

ть и

оп

исы

вать

хи

ми

ческ

ий

эксп

ери

мен

т с

пом

ощью

ро

дно

гояз

ык

а и

язы

ка

хим

ии

12

Мет

аллы

по

-б

очн

ых

по

д-гр

упп

. Мед

ь

Хар

акте

рист

ик

а м

етал

лов

по

бо

ч-н

ых

по

дгру

пп

по

их

пол

ожен

ию

в П

ери

оди

ческ

ой

си

стем

е эл

е-м

енто

в Д

. И. М

енде

леев

а и

стр

о-

ени

ю а

том

ов. М

едь:

фи

зиче

ски

еи

хи

ми

ческ

ие

свой

ства

, по

луче

-н

ие

и п

рим

енен

ие.

Важ

ней

ши

есо

еди

нен

ия

мед

и.

Демонстрации. И

спол

ьзование

гидроксида

меди

(II

) в качест-

венных реакциях

органических

соединений.

Хар

акте

ризо

вать

мет

аллы

по

бо

ч-н

ых

по

дгру

пп

по

их

по

лож

ени

ю

вПер

иод

иче

ской

си

стем

е эл

емен

-то

в Д

. И. М

енде

леев

а и

стр

оен

ию

атом

ов.

Хар

акте

ризо

вать

стр

ое-

ни

е ат

омо

в, п

олу

чен

ие,

при

мен

е-н

ие

и с

вой

ства

мед

и и

важ

ней

-ш

их

ее с

оед

ин

ени

й.

Пр

ово

дить

, наб

люда

ть и

оп

исы

-ва

ть х

им

иче

ски

й э

ксп

ери

мен

т с

пом

ощью

ро

дно

го я

зык

а и

язы

ка

хим

ии

Демонстрации. О

браз

цы

мет

ал-

лов

IIA

гру

пп

ы. В

заи

мод

ейст

вие

кал

ьци

я с

водо

й. Г

ор

ени

е м

агн

ия

в во

де и

тве

рдом

угл

еки

слом

газ

е.К

ачес

твен

ны

е р

еакц

ии

на

кат

ио

-н

ы м

агн

ия,

кал

ьци

я, б

ари

я.Реа

кции

окрашивания пламени

солями

мет

аллов

IIА

группы

105

Рас

пр

едел

ени

е ча

сов

пр

и п

лан

ир

ов

ани

и

на

10

5 ч

на

14

0 ч

Тем

а ур

ок

аО

сно

вн

ое

сод

ерж

ани

е ур

ок

аОсн

ов

ны

е в

ид

ы д

еяте

льн

ост

ио

буч

ающ

ихс

я(н

а у

ро

вн

е уч

ебн

ых

де

йст

ви

й)

11

Ци

нк

Фи

зиче

ски

е и

хи

ми

ческ

ие

сво

й-

ства

, по

луче

ни

е и

при

мен

ени

ец

ин

ка.

Хар

акте

рист

ик

а ва

жн

ей-

ши

х со

еди

нен

ий

(ок

сида

и г

и-

дрок

сида

ци

нк

а).

Лабораторные опыты

. 18.

По

-лу

чен

ие

и и

ссле

дова

ни

е св

ой

ств

гидр

окси

да ц

ин

ка

Хар

акте

ризо

вать

ци

нк

и е

го с

о-

еди

нен

ия

на

осн

ове

стр

оен

ия

атом

а, о

бщи

х св

ой

ств

мет

алло

ви

осо

бен

ны

х св

ой

ств

ци

нк

а и

амф

оте

рно

сти

его

ок

сида

и г

и-

дрок

сида

. Пр

ово

дить

, наб

люда

тьи

оп

исы

вать

хи

ми

ческ

ий

эк

спе-

рим

ент

с п

омощ

ью р

одн

ого

язы

-к

а и

язы

ка

хим

ии

22

Хр

омФ

изи

ческ

ие

и х

им

иче

ски

е св

ой

-ст

ва, п

олу

чен

ие

и п

рим

енен

ие

хром

а. Х

арак

тери

сти

ка

важ

ней

-ш

их

соед

ин

ени

й (

ок

сида

и г

и-

дрок

сида

хр

ома

(ІІІ

), д

ихр

омат

ов

и х

ром

атов

щел

очн

ых

мет

алло

в).

Осо

бен

но

сти

во

сста

но

влен

ия

дихр

омат

ов в

зав

иси

мо

сти

от

сред

ы р

аств

оро

в. Демонстрации

. Пер

еход

хр

омат

ав

дихр

омат

и о

брат

но.

По

луче

ни

е

Хар

акте

ризо

вать

хр

ом и

его

со

-ед

ин

ени

я н

а о

снов

е ст

ро

ени

яат

ома,

общ

их

свой

ств

мет

алло

в и

осо

бен

ны

х св

ойст

в хр

ома,

ам

фо

-те

рно

сти

его

ок

сида

и г

идр

окси

да(I

II)

и к

исл

отн

ых

свой

ств

окси

даи

ги

дрок

сидо

в (V

I). И

ден

тиф

и-

ци

ров

ать

хром

ат-

и б

ихр

омат

-и

оны

. Уст

анав

лива

ть з

ави

си-

мо

сть

меж

ду к

исл

отн

о-о

сно

вны

-м

и с

вой

ства

ми

ок

сидо

в и

ги

дрок

-

Прод

олжение табл

.

Лабораторные опыты

. 16.

Кач

е-ст

вен

ны

е р

еакц

ии

на

кат

ион

ым

еди

. 17.

Раз

лож

ени

е ги

дрок

сида

мед

и (

II)

106

и и

ссле

дова

ни

е св

ойст

в ги

дрок

-си

да х

ром

а (І

ІІ).

Ок

исл

ите

льн

ые

свой

ства

ди

хром

ата

кал

ия

сидо

в хр

ома

и з

нач

ени

ем с

теп

ени

оки

слен

ия.

Наб

люда

ть и

оп

исы

-ва

ть х

им

иче

ски

й э

ксп

ери

мен

т с

пом

ощ

ью р

одн

ого

язы

ка

и я

зык

ахи

ми

и

12

Мар

ган

ецФ

изи

ческ

ие

и х

им

иче

ски

е св

ой

-ст

ва, п

олу

чен

ие

и п

рим

енен

ие

мар

ган

ца.

Хар

акте

рист

ик

ава

жн

ейш

их

соед

ин

ени

й: о

кси

дов,

гидр

окси

дов,

со

лей

. Осо

бен

но

с-ти

во

сста

но

влен

ия

пер

ман

ган

а-то

в в

зави

сим

ост

и о

т ср

еды

рас

тво

ров

.Демонстрации. О

кислительные

свой

ства

перманганата

калия

в реакциях

с органическими

инеорганическими

соединениям

и

Хар

акте

ризо

вать

мар

ган

ец и

его

соед

ин

ени

я н

а о

снов

е ст

ро

ени

яат

ома,

общ

их

свой

ств

мет

алло

ви

осо

бен

ны

х св

ой

ств

мар

ган

ца,

его

ок

сидо

в и

ги

дрок

сидо

в.У

стан

авли

вать

зав

иси

мо

сть

меж

-ду

пр

оду

кта

ми

во

сста

нов

лен

ия

пер

ман

ган

ата

кал

ия

и с

ред

ойр

аств

ор

а. Н

аблю

дать

и о

пи

сы-

вать

хи

ми

ческ

ий

эк

спер

им

ент

сп

омощ

ью р

одн

ого

язы

ка

и я

зык

ахи

ми

и

22

Общ

ая х

арак

те-

рист

ик

а н

еме-

талл

ов

и и

хсо

еди

нен

ий

По

лож

ени

е н

емет

алло

в в

Пер

ио

-ди

ческ

ой с

ист

еме

Д. И

. Мен

деле

-ев

а. О

соб

енн

ост

и с

тро

ени

я ат

о-

мо

в и

кри

стал

лов.

Алл

отр

оп

ия.

Бла

гор

одн

ые

газы

.О

бщая

хар

акте

рист

ик

а во

дор

од-

ны

х со

еди

нен

ий

нем

етал

лов.

Общ

ая х

арак

тери

сти

ка

окси

дов

и г

идр

ок

сидо

в н

емет

алло

в.

Хар

акте

ризо

вать

пол

ожен

ие

не-

мет

алло

в в

Пер

иод

иче

ской

си

сте-

ме

Д. И

. Мен

деле

ева.

Объ

ясн

ять

при

чин

ы а

ллот

роп

ии

на

осн

ове

осо

бен

но

стей

стр

оен

ия

атом

ови

кри

стал

личе

ски

х р

ешет

ок.

Объ

ясн

ять

при

чин

ы и

нер

тно

сти

благ

оро

дны

х га

зов

осо

бен

но

стя-

ми

стр

оен

ия

их

атом

ов и

док

азы

-ва

ть о

тно

сите

льн

ост

ь эт

ой х

арак

-те

рист

ики

.

107

Рас

пр

едел

ени

е ча

сов

пр

и п

лан

ир

ов

ани

и

на

10

5 ч

на

14

0 ч

Прод

олж

ение табл

.

Тем

а ур

ок

аО

сно

вн

ое

сод

ерж

ани

е ур

ок

аОсн

ов

ны

е в

ид

ы д

еяте

ль

но

сти

об

учаю

щи

хся

(на

ур

ов

не

учеб

ны

х д

ей

ств

ий

)

Демонстрации. М

оде

ли к

ри

-ст

алли

ческ

их

реш

еток

иод

а,ал

маз

а, г

раф

ита

Объ

ясн

ять

ки

сло

тно

-осн

овн

ые

свой

ства

во

дор

одн

ых

соед

ин

ени

йн

емет

алло

в о

соб

енн

ост

ями

стр

о-

ени

я и

х ат

омов

и п

оло

жен

ия

вП

ери

оди

ческ

ой с

ист

еме

Д. И

. Мен

деле

ева.

Объ

ясн

ять

изм

енен

ие

ки

слот

ны

хсв

ой

ств

окси

дов

и г

идр

ок

сидо

вн

емет

алло

в зн

ачен

ием

сте

пен

иоки

слен

ия

и п

оло

жен

ием

нем

е-та

лло

в в

Пер

ио

диче

ской

си

стем

еД

. И. М

енде

леев

а

11

Общ

ие

хим

иче

-ск

ие

свой

ства

нем

етал

лов

Оки

сли

тель

ны

е и

во

сста

но

ви-

тель

ны

е св

ойст

ва н

емет

алло

в.Демонстрации. В

зры

в см

еси

водо

род

а с

ки

сло

род

ом (

грем

уче-

го г

аза)

. Го

рен

ие

сер

ы,

фо

сфор

аи

угл

я в

ки

сло

род

е. О

бес

цве

чива

-н

ие

бром

ной

(и

одн

ой

) во

ды э

ти-

лен

ом

Рас

смат

рива

ть о

бщи

е хи

ми

че-

ски

е св

ойст

ва н

емет

алло

в к

акоки

сли

теле

й и

во

сста

но

вите

лей

.И

ллю

стри

ро

вать

сво

и в

ыво

ды и

аргу

мен

ты у

рав

нен

иям

и х

им

иче

-ск

их

реа

кц

ий

и р

ассм

отр

ени

еми

х в

свет

е О

ВР

.Н

аблю

дать

и о

пи

сыва

ть х

им

иче

-ск

ий

эк

спер

им

ент

с п

омощ

ьюр

одн

ого

язы

ка

и я

зык

а хи

ми

и

12

Гал

оге

ны

и и

хсо

еди

нен

ия

Стр

оен

ие

атом

ов г

ало

ген

ов,

их

срав

ни

тель

ная

хар

акте

рист

ик

а.С

вой

ства

пр

ост

ых

вещ

еств

, об

ра-

Хар

акте

ризо

вать

стр

оен

ие

ато

-м

ов и

кри

стал

лов

и с

вой

ства

га-

логе

нов

и и

х со

еди

нен

ий

в с

вете

108

зова

нн

ых

гало

ген

ами

. Ок

исл

и-

тель

ны

е св

ой

ства

гал

оге

нов

. Га-

логе

но

водо

ро

ды, и

х св

ой

ства

,ср

авн

ите

льн

ая х

арак

тери

сти

ка.

Хло

р и

его

со

еди

нен

ия,

нах

ожде

-н

ие

в п

ри

род

е, п

олуч

ени

е, с

вой

-ст

ва, п

рим

енен

ие.

Хло

ро

водо

род

и с

олян

ая к

исл

ота

. Хло

риды

.Кислородные соединения хлора.

Демонстрации. Г

ало

ген

ы (

пр

о-

сты

е ве

щес

тва)

. Оки

сли

тель

ны

есв

ой

ства

хло

рной

вод

ы. П

олу

че-

ни

е со

лян

ой к

исл

оты

и е

е св

ой

-ст

ва.

Лабораторные опыты

. 19.

Кач

е-ст

вен

ны

е р

еакц

ии

на

гало

ген

ид-

ион

ы

бщег

о, о

собе

нн

ого

и е

дин

ичн

ого.

Уст

анав

лива

ть з

акон

омер

но

сти

изм

енен

ия

свой

ств

гало

ген

ов

ии

х со

еди

нен

ий

в з

ави

сим

ост

и о

ти

х п

оло

жен

ия

в П

ери

оди

ческ

ойси

стем

е. И

ден

тиф

иц

ир

оват

ьга

логе

ни

д-и

он

ы. Пр

ово

дить

, наб

люда

ть и

оп

исы

-ва

ть х

им

иче

ски

й э

ксп

ери

мен

т с

пом

ощью

ро

дно

го я

зык

а и

язы

ка

хим

ии

11

Хал

ьког

ены

—п

ро

сты

еве

щес

тва

Нах

ож

ден

ие

ки

сло

род

а и

сер

ыв

при

род

е, п

олу

чен

ие

их

в п

ро

-м

ыш

лен

но

сти

и л

або

рат

ори

и.

Сво

йст

ва к

исл

оро

да и

сер

ы:

алло

троп

ия

и ф

изи

ческ

ие

сво

й-

ства

алл

отр

опн

ых

мо

диф

ик

аци

й;

оки

сли

тель

ны

е св

ойст

ва к

исл

о-

род

а и

сер

ы в

реа

кц

иях

с п

ро

сты

-м

и в

ещес

твам

и. В

осс

тан

ови

тель

-н

ые

свой

ства

сер

ы. О

ки

слен

ие

ки

слор

одом

сло

жн

ых

вещ

еств

.О

ки

сли

тель

ны

е св

ой

ства

озо

на.

При

мен

ени

е к

исл

ород

а и

озо

на.

При

мен

ени

е се

ры.

Хар

акте

ризо

вать

алл

отр

опи

юк

исл

ор

ода

, его

сво

йст

ва, п

олу

че-

ни

е и

при

мен

ени

е оз

она

и к

исл

о-

род

а. Р

аск

рыва

ть р

оль

ки

сло

род

ав

орга

ни

зац

ии

жи

зни

на

Зем

ле и

ин

тен

сиф

ик

аци

и п

рои

звод

стве

н-

ны

х п

роц

ессо

в.Х

арак

тери

зова

ть с

тро

ени

е ат

ома,

алло

троп

ию

сер

ы, п

ро

гно

зир

о-

вать

ее

свой

ства

, по

дтве

ржда

ть и

хур

авн

ени

ями

со

отв

етст

вую

щи

хр

еакц

ий

. Пр

едла

гать

сп

осо

бы п

о-

луче

ни

я н

а о

снов

е н

ахо

жде

ни

я в

при

ро

де. У

стан

авли

вать

зав

иси

-

109

Рас

пр

едел

ени

е ча

сов

пр

и п

лан

ир

ов

ани

и

на

10

5 ч

на

14

0 ч

Тем

а ур

ок

аО

сно

вн

ое

сод

ерж

ани

е ур

ок

аОсн

ов

ны

е в

ид

ы д

еяте

льн

ост

ио

буч

ающ

ихс

я(н

а у

ро

вн

е уч

ебн

ых

де

йст

ви

й)

Демонстрации. П

олуч

ени

е к

ис-

лор

ода.

Пол

учен

ие

окси

дов

гор

е-н

ием

пр

ост

ых

и с

лож

ны

х ве

-щ

еств

. Вза

им

оде

йст

вие

серы

см

етал

лам

и (

алю

ми

ни

ем, ц

ин

ком

,ж

елез

ом)

мо

сть

меж

ду о

блас

тям

и п

ри

мен

е-н

ия

серы

и е

е св

ой

ства

ми

.Н

аблю

дать

и о

пи

сыва

ть х

им

ич

е-ск

ий

эк

спер

им

ент

с п

омощ

ьюр

одн

ого

язы

ка

и я

зык

а хи

ми

и

22

Со

еди

нен

ия

серы

Сер

ово

дор

од, н

ахо

жде

ни

е в

пр

и-

род

е, п

олуч

ени

е, с

тро

ени

е м

ол

е-к

улы

и с

вой

ства

: фи

зиче

ски

е и

хим

иче

ски

е. С

еро

водо

ро

дная

ки

слот

а и

сул

ьфи

ды. О

кси

дсе

ры (

ІV),

его

сво

йст

ва. С

ерн

и-

стая

ки

сло

та и

ее

соли

. Сер

ная

ки

слот

а: промышленное

произ-

водст

во, ф

изи

ческ

ие

и х

им

ич

е-ск

ие

свой

ства

(ок

исл

ите

льн

ые

ио

бмен

ны

е). П

рим

енен

ие

серн

ойк

исл

оты

. Со

ли с

ерн

ой к

исл

оты

.Демонстрации. П

олу

чен

ие

сер

о-

водо

ро

да и

сер

ово

дор

одн

ой к

ис-

лоты

, док

азат

ельс

тво

нал

ичи

ясу

льф

иди

она

в р

аств

оре.

Сво

йст

ва с

ерн

ой

ки

слот

ы.

Хар

акте

ризо

вать

стр

оен

ие

мо

ле-

кул

ы с

еров

одо

род

а и

пр

огн

ози

-р

ова

ть в

осс

тан

ови

тель

ны

е св

ой

-ст

ва, п

одтв

ерж

дать

их

урав

нен

ия-

ми

со

отв

етст

вую

щи

х р

еакц

ий

.О

пи

сыва

ть ф

изи

оло

гиче

ско

еде

йст

вие

сер

ово

дор

ода

и п

ерву

юп

омо

щь

при

отр

авле

ни

и и

м.

Хар

акте

ризо

вать

ок

сиды

сер

ык

ак т

ип

ичн

ые

ки

слот

ны

е ок

сиды

и п

одтв

ерж

дать

эту

хар

акте

ри

сти

-к

у ур

авн

ени

ями

со

отв

етст

вую

-щ

их

реа

кц

ий

.Н

а о

снов

е ан

али

за н

ахо

жде

ни

ясе

ры в

при

род

е п

ред

лага

ть и

сто

ч-

ни

ки

сы

рья

для

по

луче

ни

я се

р-

ной

ки

сло

ты и

пр

огн

ози

ров

ать

Прод

олжение табл

.

110

Лабораторные опыты

. 20.

Оз-

нак

омле

ни

е с

ко

ллек

ци

ей п

ри

-р

одн

ых

соед

ин

ени

й с

еры

.21

. Кач

еств

енн

ые

реа

кц

ии

на

суль

фи

д-, с

ульф

ит-

ису

льф

ат-а

ни

он

ы

стад

ии

пр

ои

звод

ства

. Описы

-вать производ

ство

серной

кис-

лоты

на

основе научных прин-

ципов

производ

ства

, принципа

Ле Ш

ателье

и т

ребований

эко

-логической

безопасности. Х

а-р

акте

ризо

вать

со

став

, кла

сси

фи

-к

аци

онн

ую п

рин

адле

жн

ость

исв

ойст

ва р

азба

влен

ной

и к

он

цен

-тр

ир

ова

нн

ой

сер

ной

ки

слот

ы в

свет

е Т

ЭД

и О

ВР

. И

ден

тиф

иц

и-

ро

вать

сул

ьфи

д-, с

ульф

ит-

ису

льф

ат-а

ни

он

ы. П

ро

води

ть, н

а-бл

юда

ть и

оп

исы

вать

хи

ми

ческ

ий

эксп

ери

мен

т с

пом

ощью

ро

дно

гояз

ык

а и

язы

ка

хим

ии

23

Азо

т и

его

соед

ин

ени

яН

ахож

ден

ие

в п

ри

род

е, п

олу

че-

ни

е. С

тро

ени

е м

олек

улы

. Ок

ис-

лите

льн

ые

и в

осс

тан

ови

тель

ны

есв

ойст

ва а

зота

. При

мен

ени

е аз

о-

та. А

мм

иак

: по

луче

ни

е, с

тро

ени

ем

оле

кул

ы, с

вой

ства

(о

сно

вны

е,р

еак

ци

и к

омп

лек

соо

браз

ова

ни

я,во

сста

но

вите

льн

ые,

ок

исл

ите

ль-

ны

е, р

еакц

ии

с о

рган

иче

ски

ми

вещ

еств

ами

и с

угл

еки

слы

м г

а-зо

м).

Сол

и а

мм

он

ия

и и

х п

ри

ме-

нен

ие.

Ок

сиды

азо

та, и

х ст

ро

е-н

ие

и с

вой

ства

. Азо

тная

ки

слот

а:п

олуч

ени

е, строение моле

кулы

исв

ойст

ва. Н

итр

аты

, их

тер

ми

че-

Хар

акте

ризо

вать

стр

оен

ие

ато

-м

ов и

кри

стал

лов

азо

та, е

го ф

и-

зиче

ски

е и

хи

ми

ческ

ие

свой

ства

,п

олу

чен

ие

и п

рим

енен

ие.

Хар

акте

ризо

вать

стр

оен

ие

мо

ле-

кул

ы а

мм

иак

а, е

го п

олу

чен

ие,

со

-би

ран

ие

и р

асп

озн

аван

ие,

а т

ак-

же

свой

ства

в с

вете

ОВ

Р и

об

ра-

зова

ни

я к

ати

она

амм

они

я.Описы

вать фра

кционную

пере-

гонку

воздуха

.Х

арак

тери

зова

ть о

кси

ды а

зота

на

осн

ове

отн

есен

ия

их

к б

езр

азли

ч-н

ым

или

ки

сло

тны

м о

кси

дам

.И

ден

тиф

иц

ир

оват

ь и

х. Х

арак

те-

11

1

Рас

пр

едел

ени

е ча

сов

пр

и п

лан

ир

ов

ани

и

на

10

5 ч

на

14

0 ч

Тем

а ур

ок

аО

сно

вн

ое

сод

ерж

ани

е ур

ок

аОсн

ов

ны

е в

ид

ы д

еяте

льн

ост

ио

буч

ающ

ихс

я(н

а у

ро

вн

е уч

ебн

ых

де

йст

ви

й)

ско

е р

азло

жен

ие.

Расп

ознавание

нитратов

и и

х п

рим

енен

ие.

Демонстрации. С

хем

а п

ром

ыш

-ле

нн

ой у

стан

овк

и ф

рак

ци

он

ной

пер

егон

ки

воз

духа

. Пол

учен

ие

и р

азло

жен

ие

хлор

ида

ам

мон

ия.

По

луче

ни

е ок

сида

азо

та (

ІV)

ре-

акц

ией

вза

им

оде

йст

вия

мед

и с

кон

цен

три

ров

анн

ой

азо

тной

ки

слот

ой

. Вза

им

одей

стви

е ок

си-

да а

зота

(ІV

) с

водо

й.

Раз

лож

ени

е н

итр

ата

нат

ри

я,го

рен

ие

черн

ого

по

ро

ха.

Лабораторные опыты

. 22.

Ка-

чест

вен

ная

реа

кц

ия

на

ион

ам

-м

он

ия.

23.

Расп

ознавание ни-

тратов

ризо

вать

со

став

, кла

сси

фи

кац

и-

онн

ую п

рин

адле

жн

ост

ь и

сво

й-

ства

раз

бавл

енн

ой

и к

он

цен

три

-р

ова

нн

ой

азо

тной

ки

слот

ы в

свет

е Т

ЭД

и

ОВ

Р.

Оп

исы

вать

сп

осо

бы п

олуч

ени

яок

сидо

в аз

ота

и а

зотн

ой к

исл

оты

.Н

аблю

дать

и о

пи

сыва

ть х

им

ич

е-ск

ий

эк

спер

им

ент

с п

омощ

ьюр

одн

ого

язы

ка

и я

зык

а хи

ми

и

11

Фо

сфор

и е

госо

еди

нен

ия

Нах

ож

ден

ие

в п

ри

ро

де, п

олу

че-

ни

е. А

ллот

роп

ия

и ф

изи

ческ

ие

свой

ства

мод

иф

ик

аци

й. О

ки

сли

-те

льн

ые

свой

ства

(р

еак

ци

и с

мет

алла

ми

) и

во

сста

но

вите

льн

ые

свой

ства

фо

сфо

ра

(реа

кц

ии

с г

а-ло

ген

ами

, ки

сло

ро

дом

, кон

цен

-тр

ир

ован

ной

сер

ной

и а

зотн

ой

Хар

акте

ризо

вать

стр

оен

ие

атом

а,ал

лотр

оп

ию

, сво

йст

ва, п

олу

че-

ни

е и

при

мен

ени

е ф

осф

ора.

Ср

авн

ива

ть к

рас

ны

й и

бел

ый

фо

сфо

р.У

стан

авли

вать

вза

им

осв

язь

меж

-ду

сво

йст

вам

и ф

осф

ора

и е

гоп

рим

енен

ием

.

Прод

олжение табл

.

112

ки

сло

там

и).

Ок

сид

фо

сфор

а (V

).Ф

осф

орн

ые

ки

слот

ы и

их

соли

.Демонстрации. Г

оре

ни

е ф

ос-ф

ор

а, р

аств

оре

ни

е ок

сида

ф

осф

о-

ра (

V)

в во

де и

исс

ледо

ван

ие

по

лу-

чен

но

го р

аств

ора

ин

дик

атор

ом.

Лабораторные опыты

. 24.

К

аче-

стве

нн

ая р

еак

ци

я н

а ф

осф

ат-

ани

он

Предла

гать сп

особы

получения

ортоф

осфорной

кислоты

из

при

родного сы

рья и

подтвер-

ждать их процессами, п

риня-

тыми

на

производ

стве

. Иде

нти

-ф

иц

ир

оват

ь ф

осф

ат-а

ни

он

. На-

блю

дать

и о

пи

сыва

ть х

им

иче

ски

йэк

спер

им

ент

с п

омо

щью

ро

дно

гояз

ык

а и

язы

ка

хим

ии

22

Угл

еро

д и

ег

осо

еди

нен

ия

Нах

ож

ден

ие

в п

рир

оде

. Алл

отр

о-

пи

я и

фи

зиче

ски

е св

ойст

ва м

оди

-ф

ик

аци

й (

по

вто

рен

ие)

. Хи

ми

че-

ски

е св

ойст

ва у

глер

ода

: во

сста

-н

ови

тель

ны

е (в

заи

мо

дей

стви

е с

гало

ген

ами

, ки

сло

ро

дом

, сер

ой

,аз

ото

м, в

одо

й, о

кси

дом

мед

и (

ІІ),

кон

цен

три

ров

анн

ой

сер

ной

иаз

отн

ой

ки

слот

ами

) и

ок

исл

и-

тель

ны

е (в

заи

мо

дей

стви

е с

мет

алла

ми

, вод

ор

одо

м, к

рем

ни

-ем

, бо

ром

).П

олуч

ени

е, с

вой

ства

и п

ри

мен

е-н

ие

окси

дов

угле

ро

да.

Уго

льн

аяк

исл

ота

и е

е со

ли.

Демонстрации. К

олле

кц

ия

при

ро

дны

х со

еди

нен

ий

уг

лер

ода.

Кри

стал

личе

ски

е р

ешет

ки

алм

аза

и г

раф

ита

. Адс

орб

ци

я ок

сида

азот

а (І

V)

акти

вир

ова

нн

ым

угле

м. П

ерех

од

кар

бон

ата

в ги

-др

ок

арб

он

ат и

обр

атн

о.

Хар

акте

ризо

вать

стр

оен

ие

атом

а,ал

лотр

опи

ю и

сво

йст

ва у

глер

ода

.У

стан

авли

вать

зав

иси

мо

сть

меж

-ду

ти

пом

ги

бри

диза

ци

и о

рби

та-

лей

у а

лло

троп

ны

х м

оди

фи

кац

ий

угле

ро

да и

их

свой

ства

ми

.Х

арак

тери

зова

ть п

олу

чен

ие,

свой

ства

и п

рим

енен

ие

ок

сидо

вуг

лер

ода

и у

голь

ной

ки

сло

ты.

Пр

едла

гать

пут

и п

рев

ращ

ени

як

арб

онат

ов

в ги

дрок

арб

он

аты

и о

брат

но. И

ден

тиф

иц

ир

ова

тьуг

лек

исл

ый

газ

и к

арб

он

ат-а

ни

-он

.Н

аблю

дать

и о

пи

сыва

ть х

им

ич

е-ск

ий

эк

спер

им

ент

с п

омощ

ьюр

одн

ого

язы

ка

и я

зык

а хи

ми

и

113

Рас

пр

едел

ени

е ча

сов

пр

и п

лан

ир

ов

ани

и

на

10

5 ч

на

14

0 ч

Тем

а ур

ок

аО

сно

вн

ое

сод

ерж

ани

е ур

ок

аОсн

ов

ны

е в

ид

ы д

еяте

льн

ост

ио

буч

ающ

ихс

я(н

а у

ро

вн

е уч

ебн

ых

де

йст

ви

й)

12

Кр

емн

ий

и е

госо

еди

нен

ия

Нах

ож

ден

ие

кр

емн

ия

в п

рир

оде

и е

го п

олуч

ени

е. А

ллот

роп

ия

исв

ой

ства

алл

отр

опн

ых

мо

диф

и-

кац

ий

кр

емн

ия.

Во

сста

но

вите

ль-

ны

е (р

еак

ци

и с

гал

оге

нам

и, к

ис-

лор

одо

м, р

аств

орам

и щ

ело

чей

) и

оки

сли

тель

ны

е св

ойст

ва к

рем

ни

я(р

еак

ци

и с

мет

алла

ми

). П

ри

ме-

нен

ие

кр

емн

ия.

Ок

сид

кр

емн

ия,

кр

емн

иев

ая к

исл

ота

и е

е со

ли.

Сили

катная промышленность.

Демонстрации. К

олле

кц

ии

пр

и-

род

ны

х си

лик

ато

в и

пр

одук

ци

иси

лик

атн

ой

пр

омы

шле

нн

ост

и.

Лабораторные опыты

. 27.

По

-лу

чен

ие

кр

емн

иев

ой

ки

слот

ывз

аим

оде

йст

вием

рас

твор

а си

ли

-к

ата

нат

рия

с си

льн

ой

ки

слот

ой

.28

. Рас

твор

ени

е к

рем

ни

евой

ки

слот

ы в

щел

очи

Хар

акте

ризо

вать

стр

оен

ие

атом

а,ал

лотр

опи

ю и

сво

йст

ва, п

олу

че-

ни

е и

при

мен

ени

е к

рем

ни

я.Х

арак

тери

зова

ть п

олу

чен

ие,

свой

ства

и п

рим

енен

ие

ок

сида

кр

емн

ия

(IV

) и

кр

емн

иев

ой

ки

с-ло

ты. О

писы

вать основные про-

извод

ства

сили

катной

про-

мышленности.

Наб

люда

ть и

оп

исы

вать

хи

ми

че-

ски

й э

ксп

ери

мен

т с

пом

ощью

ро

дно

го я

зык

а и

язы

ка

хим

ии

Про

должение табл

.

Лабораторные опыты

. 25.

По

-лу

чен

ие

угле

ки

слог

о г

аза

взаи

мо

-де

йст

вием

мр

амо

ра

с со

лян

ойк

исл

отой

и и

ссле

дова

ни

е ег

осв

ой

ств.

26.

Кач

еств

енн

ая р

еак

-ц

ия

на

кар

бон

ат-а

ни

он

114

12

Об

общ

ени

е и

си

стем

ати

зац

ия

знан

ий

по

хи

ми

иэл

емен

тов

Об

общ

ать

и с

ист

емат

изи

ро

вать

свед

ени

я о

мет

алла

х и

нем

етал

-ла

х, а

так

же

обр

азуе

мы

х и

ми

соед

ин

ени

ях

11

Кон

трол

ьная

раб

ота

№ 4

«Х

им

ия

элем

енто

в»А

нал

изи

ро

вать

рез

ульт

аты

кон

-тр

оль

ной

раб

оты

и в

ыст

раи

вать

пут

и д

ост

иж

ени

я ж

елае

мог

оур

овн

я ус

пеш

но

сти

12

Ки

сло

тыор

ган

иче

ски

еи

нео

рга

ни

че-

ски

е

Со

став

, кла

сси

фи

кац

ия

и н

о-

мен

кла

тур

а н

еорг

ани

ческ

их

и о

р-

ган

иче

ски

х ки

сло

т. П

олуч

ени

ева

жн

ейш

их

орг

ани

ческ

их

и н

еор

-га

ни

ческ

их

ки

сло

т. Х

им

иче

ски

есв

ой

ства

(р

еак

ци

и с

мет

алла

ми

,с

ок

сида

ми

мет

алло

в, с

осн

ова

-н

иям

и, с

сол

ями

, со

сп

ирт

ами

).О

ки

сли

тель

но

-во

сста

но

вите

ль-

ны

е св

ой

ства

ки

сло

т. О

соб

енн

о-

сти

сво

йст

в се

рной

и а

зотн

ойк

исл

от,

муравьиной

и щавелевой

кислот.

Демонстрации. В

заи

мо

дей

стви

ек

онц

ентр

ир

ован

ны

х аз

отн

ой и

серн

ой

ки

сло

т, а

так

же

раз

бав

-ле

нн

ой а

зотн

ой к

исл

оты

с м

едью

.Реа

кция «серебряного зеркала

»для

муравьиной

кислот

ы

Хар

акте

ризо

вать

со

став

, кла

сси

-ф

ик

аци

ю и

сво

йст

ва к

исл

от

в св

ете

ТЭ

Д и

ОВ

Р.

Раз

лича

тьо

бщее

, осо

бен

но

е и

еди

ни

чно

ев

свой

ства

х аз

отн

ой

, кон

цен

три

-р

ова

нн

ой

сер

ной

и муравьиной

кислот.

Раз

лича

ть э

волю

ци

ю п

ред

став

ле-

ни

й о

ки

сло

тах

в св

ете:

— а

том

но

-мол

екул

ярн

ого

уче

ни

я;—

ТЭ

Д;

— протолитической

теории

.П

ро

води

ть, н

аблю

дать

и о

пи

сы-

вать

хи

ми

ческ

ий

эк

спер

им

ент

сп

омощ

ью р

одн

ого

язы

ка

и я

зык

ахи

ми

и

115

Рас

пр

едел

ени

е ча

сов

пр

и п

лан

ир

ов

ани

и

на

10

5 ч

на

14

0 ч

Тем

а ур

ок

аО

сно

вн

ое

сод

ерж

ани

е ур

ок

аОсн

ов

ны

е в

ид

ы д

еяте

льн

ост

ио

буч

ающ

ихс

я(н

а у

ро

вн

е уч

ебн

ых

де

йст

ви

й)

12

Осн

ова

ни

яор

ган

иче

ски

еи

нео

рга

ни

че-

ски

е

Со

став

, кла

сси

фи

кац

ия,

но

-м

енк

лату

ра н

еорг

ани

ческ

их

и

ор

-га

ни

ческ

их

осн

ова

ни

й.

Осн

овн

ые

спос

обы

пол

учен

ия

гидр

ок

сидо

вм

етал

лов

(щел

оче

й —

р

еакц

иям

им

етал

лов

и и

х ок

сидо

в с

водо

й,

нер

аств

ори

мы

х о

снов

ани

й —

р

е-ак

ци

ей о

бмен

а). П

олуч

ени

е ам

-м

иак

а и

ам

ин

ов.

Х

им

иче

ски

есв

ойст

ва о

сно

ван

ий

: щел

оче

й

(ре-

акц

ии

с к

исл

ота

ми

, к

исл

отн

ым

иок

сида

ми

, рас

твор

ами

со

лей

, с

про

сты

ми

вещ

еств

ами

, с

гало

идо

-п

рои

звод

ны

ми

уг

лево

дор

одов

,ф

енол

ом, ж

ир

ами

); н

ерас

тво

ри-

мы

х ос

но

ван

ий

(ре

акц

ии

с

ки

сло

-та

ми

, реа

кц

ии

ра

злож

ени

я).

Демонстрации. В

заи

мо

дей

стви

еам

ми

ака

и мет

иламина

с х

лор

о-

водо

ро

дом

и в

одой

Хар

акте

ризо

вать

со

став

, кла

сси

-ф

ик

аци

ю и

сво

йст

ва о

сно

ван

ий

в св

ете

тео

рии

эле

ктр

оли

тиче

-ск

ой

ди

ссоц

иац

ии

. Раз

лича

ть о

б-

щее

, осо

бен

но

е и

еди

ни

чно

е в

свой

ства

х ги

дрок

сидо

в и

бес

ки

с-ло

род

ны

х о

сно

ван

ий

.Р

азли

чать

эво

люц

ию

пр

едст

авле

-н

ий

об

осн

ован

иях

в с

вете

:—

ато

мн

о-м

олек

уляр

но

го у

чен

ия;

— Т

ЭД

;—

протолитической

теории.

Пр

ово

дить

, наб

люда

ть и

оп

исы

-ва

ть х

им

иче

ски

й э

ксп

ери

мен

т с

пом

ощ

ью р

одн

ого

язы

ка

и я

зык

ахи

ми

и

11

Ам

фот

ерн

ые

орг

ани

ческ

ие

и н

еор

ган

иче

-ск

ие

вещ

еств

а

Сп

осо

бы п

олуч

ени

я ам

фо

-те

рны

х со

еди

нен

ий

(ам

фот

ерн

ых

осн

ован

ий

и а

ми

нок

исл

от)

, их

хим

иче

ски

е св

ойст

ва.

Хар

акте

ризо

вать

ам

фо

терн

ые

орга

ни

ческ

ие

и н

еорг

ани

ческ

ие

вещ

еств

а к

ак с

оед

ин

ени

я с

дво

й-

стве

нн

ым

и к

исл

отн

о-о

сно

вны

ми

свой

ства

ми

.

Прод

олжение табл

.

116

1)C

a →

C

aO

→C

a(O

H)2

P →

P

2O5

→H

3PO

4

Ca 3

(PO

4)2

42)

Cu

→C

uO

→C

uSO

→

→C

u(O

H) 2

→C

uO

→C

u

Относительность деления

соединений

на

кислоты

и осн

о-

вания.

Демонстрации. В

заи

мо

дей

стви

ер

аств

ор

а ги

дрок

сида

нат

рия

с ам

-ф

оте

рны

м г

идр

ок

сидо

м ц

ин

ка

или

алю

ми

ни

я

Аргум

ентировать от

носитель-

ность деления соединений

на

кислоты

и основания

22

Ген

ети

ческ

аясв

язь

меж

дук

ласс

ами

орга

ни

ческ

их

и н

еор

ган

иче

-ск

их

соед

ин

е-н

ий

Пон

яти

я «г

енет

иче

ская

свя

зь»

и «

ген

ети

ческ

ий

ряд

». О

сно

вны

еп

ризн

аки

ген

ети

ческ

ого

ряд

а.Г

енет

иче

ски

е ря

ды м

етал

лов

(на

при

мер

е к

альц

ия

и ж

елез

а)и

нем

етал

лов

(на

при

мер

е се

ры и

кр

емн

ия)

и п

ерех

одн

ого

эле

мен

та(н

а п

рим

ере

алю

ми

ни

я). Г

енет

и-

ческ

ие

ряды

и г

енет

иче

ская

свя

зьв

орг

ани

ческ

ой х

им

ии

. Еди

нст

вом

ир

а ве

щес

тв.

Демонстрации. О

сущ

еств

лен

ие

пр

евр

ащен

ий

:

Хар

акте

ризо

вать

ген

ети

ческ

уюсв

язь

меж

ду к

ласс

ами

ор

ган

иче

-ск

их

и н

еорг

ани

ческ

их

соед

ин

е-н

ий

и о

траж

ать

ее н

а п

ись

ме

с п

омо

щью

об

общ

енн

ой

зап

иси

«цеп

очк

и п

ерех

одов

».К

он

кр

ети

зир

оват

ь та

ки

е ц

епо

чки

урав

нен

иям

и х

им

иче

ски

хр

еак

ци

й.

Раз

лича

ть п

онят

ия

«ген

ети

ческ

аясв

язь»

и «

ген

ети

ческ

ий

ряд

».Н

аблю

дать

и о

пи

сыва

ть х

им

иче

-ск

ий

эк

спер

им

ент

с п

омо

щью

ро

дно

го я

зык

а и

язы

ка

хим

ии

11

7

Рас

пр

едел

ени

е ча

сов

пр

и п

лан

ир

ов

ани

и

на

10

5 ч

на

14

0 ч

3) C

2H5O

H

C2H

4 →

C

H3C

OH

→C

H3C

OO

HC

H2O

H

C

H2O

H

↓ ↓

Тем

а ур

ок

аО

сно

вн

ое

сод

ерж

ани

е ур

ок

аОсн

ов

ны

е в

ид

ы д

еяте

ль

но

сти

об

учаю

щи

хся

(на

ур

ов

не

учеб

ны

х д

ей

ств

ий

)

1 1 1 1

1 1 1 1

Пр

акти

ческ

аяр

або

та №

3

Пр

акти

ческ

аяр

або

та №

4

Пр

акти

ческ

аяр

або

та №

5

Пр

акти

ческ

аяр

абот

а №

6

Пол

учен

ие

газо

в и

изу

чен

ие

их

свой

ств

Реш

ени

е эк

спер

им

ента

льн

ых

зада

ч п

о о

рган

иче

ской

хи

ми

и

Реш

ени

е эк

спер

им

ента

льн

ых

зада

ч п

о н

еорг

ани

ческ

ой х

им

ии

Ср

авн

ени

е св

ойст

в н

еор

ган

иче

-ск

их

и о

рган

иче

ски

х со

еди

нен

ий

Со

блю

дать

пр

ави

ла т

ехн

ики

без

-оп

асн

ост

и п

ри р

абот

е с

лаб

ор

а-то

рны

м о

бор

удо

ван

ием

и н

агр

е-ва

тель

ны

ми

при

бо

рам

и, а

так

же

хим

иче

ски

ми

реа

кти

вам

и, э

ко

-н

омн

о и

эк

оло

гиче

ски

гр

амот

но

обр

ащат

ься

с н

им

и. И

ссле

дова

тьхи

ми

ческ

ие

объ

екты

. Фи

кси

ро

-ва

ть р

езул

ьтат

ы н

аблю

ден

ий

и ф

орм

ули

ров

ать

выво

ды н

а и

хо

сно

ве

11

Пр

акти

ческ

аяр

абот

а №

7Г

енет

иче

ская

свя

зь м

ежду

кла

с-са

ми

нео

рган

иче

ски

х и

ор

ган

иче

-ск

их

соед

ин

ени

й

12

Об

общ

ени

е и

си

стем

ати

зац

ия

знан

ий

по

тем

е «В

е-щ

еств

а и

их

свой

ства

»О

бо

бщат

ь и

си

стем

ати

зир

ова

тьсв

еден

ия

о к

ласс

иф

ик

аци

ии

сво

йст

вах

нео

рган

иче

ски

хи

орг

ани

ческ

их

вещ

еств

Прод

олжение табл

.

118

12

Кон

трол

ьная

раб

ота

№ 5

по

тем

е «В

ещес

тва

и и

х св

ой

ства

»П

ро

води

ть р

ефле

кси

ю с

об

стве

н-

ны

х до

сти

жен

ий

в и

зуче

ни

и т

и-

по

логи

и х

им

иче

ски

х ве

щес

тв и

свой

ства

х о

сно

вны

х к

ласс

ов н

е-ор

ган

иче

ски

х и

орг

ани

ческ

их

ве-

щес

тв в

све

те о

бщег

о о

соб

енн

ого

и е

дин

ичн

ого. А

нал

изи

ров

ать

рез

ульт

аты

кон

тро

льн

ой

раб

оты

и в

ыст

раи

вать

пут

и д

ост

иж

ени

яж

елае

мог

о у

ро

вня

усп

ешн

ост

и

910

ТЕМ

А 5

. ХИ

МИ

Я И

О

БЩ

ЕСТВ

О2

2Х

им

ия

и п

рои

звод

ство

Хи

ми

ческ

ая п

ром

ыш

лен

но

сть.

Хи

ми

ческ

ая т

ехн

оло

гия.

Нау

ч-н

ые

при

нц

ип

ы х

им

иче

ско

го п

ро

-и

звод

ства

. Сы

рье.

Эн

ерги

я. З

а-щ

ита

ок

руж

ающ

ей с

ред

ы. О

хран

атр

уда.

Пр

ои

звод

ство

ам

ми

ака

им

етан

ола

в с

рав

нен

ии

. Би

оте

хно

-ло

гия.

Нан

оте

хнол

оги

я.Демонстрации. В

иде

оф

раг

мен

-ты

по

пр

оизв

одс

тву

амм

иак

а и

мет

ано

ла. С

лай

ды и

дру

гие

виде

омат

ери

алы

, илл

юст

ри

-ру

ющ

ие

би

о-

и н

ано

техн

олог

ии

Рас

кры

вать

ро

ль х

им

иче

ско

гоп

рои

звод

ства

как

пр

ои

зво

дите

ль-

ной

си

лы о

бщес

тва.

Хар

акте

ри

-зо

вать

общ

ие

и ч

астн

ые

нау

чны

еп

рин

ци

пы

хи

ми

ческ

ого

пр

ои

з-во

дств

а. С

рав

ни

вать

пр

ои

звод

-ст

ва а

мм

иак

а и

мет

ано

ла в

све

тева

жн

ейш

их

пон

яти

й х

им

иче

ской

техн

олог

ии

.Х

арак

тери

зова

ть т

аки

е ва

жн

ей-

ши

е н

апр

авле

ни

я н

аучн

о-т

ехн

и-

ческ

ого

пр

огр

есса

, как

би

оте

хно

-ло

гия

и н

анот

ехн

оло

гия

22

Хи

ми

яи

сел

ьск

ое

хозя

йст

во

Осн

овн

ые

нап

рав

лен

ия

хим

иза

-ц

ии

сел

ьск

ого

хо

зяй

ства

. У

доб

ре-

ни

я и

их

кла

сси

фи

кац

ия.

Хи

ми

-

Хар

акте

ризо

вать

осн

овн

ые

нап

рав

лен

ия

хим

иза

ци

и с

ельс

ко

-го

хоз

яйст

ва.

119

Рас

пр

едел

ени

е ча

сов

пр

и п

лан

ир

ов

ани

и

на

10

5 ч

на

14

0 ч

Тем

а ур

ок

аО

сно

вн

ое

сод

ерж

ани

е ур

ок

аОсн

ов

ны

е в

ид

ы д

еяте

ль

но

сти

об

учаю

щи

хся

(на

ур

ов

не

учеб

ны

х д

ей

ств

ий

)

ческ

ая м

ели

орац

ия

поч

в. П

ести

-ц

иды

и и

х к

ласс

иф

ик

аци

я. Х

им

и-

зац

ия

жи

вотн

ово

дств

а.Демонстрации. К

олле

кц

ия

«Ми

нер

альн

ые

удо

брен

ия»

. Ко

л-

лек

ци

я п

ести

ци

дов.

Ви

део

фр

аг-

мен

ты п

о х

им

иче

ской

мел

ио

ра-

ци

и п

очв

и х

им

иза

ци

и ж

иво

тно

-во

дств

а

Кла

сси

фи

ци

ров

ать

ми

нер

альн

ые

удо

брен

ия

по

раз

ны

м о

сно

ван

и-

ям. Р

аск

рыва

ть и

х р

оль

в п

овы

-ш

ени

и п

рои

зво

дите

льн

ост

и с

ель-

ског

о х

озяй

ства

, зап

исы

вать

ре-

акц

ии

, леж

ащи

е в

осн

ове

их

пол

учен

ия.

Оп

ред

елят

ь п

ита

тель

-н

ую ц

енн

ост

ь м

ин

ерал

ьног

оуд

обр

ени

я со

отве

тств

ующ

им

ир

асче

там

и. К

ласс

иф

иц

ир

оват

ьп

ести

ци

ды и

рас

кры

вать

ди

а-ле

кти

ку

их

при

мен

ени

я.Х

арак

тери

зова

ть о

сно

вны

ен

апр

авле

ни

я хи

ми

зац

ии

жи

вотн

овод

ства

22

Хи

ми

я и

пр

об

-ле

мы

охр

аны

окру

жаю

щей

сред

ы

Осн

овн

ые

фак

торы

хи

ми

ческ

ого

загр

язн

ени

я ок

руж

ающ

ей с

ред

ы.

Охр

ана

атм

осф

еры

. Охр

ана

вод-

ны

х р

есур

сов.

Охр

ана

зем

ельн

ых

рес

урсо

в.Демонстрации. В

иде

оф

раг

мен

-ты

и с

лай

ды э

кол

оги

ческ

ой

тем

а-ти

ки

Хар

акте

ризо

вать

осн

овн

ые

фак

-то

ры х

им

иче

ско

го з

агря

знен

ия

ок

руж

ающ

ей с

ред

ы.

Оп

ред

елят

ь и

сточ

ни

ки

хи

ми

че-

ског

о з

агря

знен

ия

атм

осф

еры

,во

дны

х и

зем

ельн

ых

рес

урсо

ви

арг

умен

тир

ова

нн

о п

ред

лага

тьсп

осо

бы и

х ох

ран

ы

Окончание табл

.

120

22

Хи

ми

я и

по

-вс

едн

евн

аяж

изн

ь че

лове

ка

Лек

арст

ва. М

оющ

ие

и ч

ист

ящи

еср

едст

ва. Х

им

иче

ски

е ср

едст

ваги

гиен

ы и

ко

смет

ик

и. М

ежду

на-

род

ная

си

мво

лик

а п

о ух

оду

зате

кст

иль

ны

ми

изд

ели

ями

. Мар

-к

ир

овк

а н

а уп

ако

вках

пи

щев

ых

пр

одук

тов

и и

нф

ор

мац

ия,

кот

ору

ю о

на

сим

воли

зиру

ет.

Демонстрации. Д

омаш

няя

,ав

том

оби

льн

ая а

пте

чки

и а

пте

чка

хим

иче

ског

о к

аби

нет

а. К

олл

ек-

ци

я м

оющ

их

и ч

ист

ящи

х ср

едст

в.Лабораторные опыты

. 29.

Озн

а-к

омле

ни

е с

обр

азц

ами

ср

едст

вбы

тово

й х

им

ии

и л

екар

стве

нн

ых

пр

епар

ато

в, и

зуче

ни

е и

нст

рук

-ц

ий

к н

им

по

пр

ави

льн

ому

и б

ез-

оп

асн

ому

при

мен

ени

ю. 3

0. И

зу-

чен

ие

меж

дун

арод

ной

си

мво

лик

ип

о ух

оду

за т

екст

иль

ны

ми

изд

е-ли

ями

и м

арк

ир

овки

на

упак

ов-

ках

пи

щев

ых

пр

оду

кто

вДок

азы

вать

, что

со

врем

енн

ый

быт

чело

век

а н

емы

сли

м б

ездо

сти

жен

ий

хи

ми

и. Р

аск

рыва

тьди

алек

тиче

ски

й х

арак

тер

хим

и-

зац

ии

пов

седн

евн

ой ж

изн

иче

лове

ка.

Хар

акте

ризо

вать

ин

фо

рмац

ию

,к

ото

рую

нес

ет с

им

воли

ка

пр

о-

мы

шле

нн

ых

и п

ро

дово

льст

вен

-н

ых

това

ров

. Со

блю

дать

тех

ни

ку

без

опас

но

сти

в п

роц

ессе

пр

им

е-н

ени

я ле

кар

стве

нн

ых

сред

ств,

быто

вых

пр

епар

ато

в и

при

бор

ов

12

Кон

фер

енц

ия

«Ро

ль х

им

ии

в м

оей

жи

зни

»

78

Рез

ервн

ое

врем

я

10

51

40

Ито

го ч

асов

по

кур

су

121

■РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ОСНАЩЕНИЮ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА

УМК «Химия. Базовый уровень. 10 класс»1. Химия. Углубленный уровень. 10 класс. Учебник (ав-

торы О. С. Габриелян, И. Г. Остроумов, С. Ю. Пономарев). 368 с.

2. Методическое пособие. Углубленный уровень. 10 класс(авторы О. С. Габриелян, И. Г. Остроумов). 208 с.

3. Настольная книга учителя. Углубленный уровень.10 класс (авторы О. С. Габриелян, И. Г. Остроумов). 480 с.

4. Контрольные и проверочные работы к учебнику О. С. Га-бриеляна, И. Г. Остроумова, С. Ю. Пономарева «Химия.Углу-бленный уровень. 10 класс» (авторы О. С. Габриелян, С. А.Слад-ков, А. М. Банару). 192 с.

5. Контрольные работы к учебнику О. С. Габриеляна,И. Г. Остроумова, С. Ю. Пономарева «Химия. Углубленный уро-вень. 10 класс» (авторы О. С. Габриелян, С. А. Сладков, А. М. Ба-нару). 80 с.

6. Химический эксперимент в школе. 10 класс (авторыО. С. Габриелян, Л. П. Ватлина). 208 с.

7. Химия. Углубленный уровень. 10 класс. Электронная фор-ма учебника.

УМК «Химия. Базовый уровень. 11 класс»1. Химия. Углубленный уровень. 11 класс. Учебник

(авто-ры О. С. Габриелян, Г. Г. Лысова). 400 с.2. Методическое пособие. Углубленный уровень. 11 класс

(авторы О. С. Габриелян, Г. Г. Лысова). 160 с.3. Книга для учителя. 11 класс. Часть I. Пособие для

учителей (авторы О. С. Габриелян, Г. Г. Лысова, А. Г. Введенская). 320 с.

4. Книга для учителя. 11 класс. Часть II. Пособие для учителей (авторы О. С. Габриелян, Г. Г. Лысова, А. Г. Введенская). 320 с.

5. Контрольные и проверочные работы к учебнику О. С. Га-бриеляна, Г. Г. Лысовой «Химия. Углубленный уровень. 11класс» (авторы О. С. Габриелян, Л. И. Асанова). 160 с.

6. Контрольные работы к учебнику О. С. Габриеляна,Г. Г. Лысовой «Химия. Углубленный уровень. 11 класс» (авторы О. С. Габриелян, Л. И. Асанова). 96 с.

7. Химический эксперимент в школе. 11 класс (авторыО. С. Габриелян, И. Г. Остроумов). 208 с.

8. Пособие по химии для подготовки к ЕГЭ (авторы О. С. Га-бриелян, И. Г. Остроумов, С. А. Сладков). 304 с.

9. Химия. Углубленный уровень. 11 класс. Электронная фор-

ма учебника.

122

Информационные средства

Интернет-ресурсы на русском языке

1. http://www.alhimik.ru Представлены следующиерубрики: советы абитуриенту, учителю химии, справочник(очень боль-шая подборка таблиц и справочных материалов),веселая химия, новости, олимпиады, кунсткамера (массаинтересных историче-ских сведений).

2. http://www.hij.ru Журнал «Химия и жизнь» понятно и за-нимательно рассказывает обо всем интересном, чтопроисходит в науке и в мире, в котором мы живем.

3. http://chemistry-chemists.com/index.html Электронныйжурнал «Химики и химия». Представлено множество опытов похимии, занимательной информации, позволяющей увлечь уче-ников экспериментальной частью предмета.

4. http://c-books.narod.ru Всевозможная литература по хи-мии.

5. http://www.drofa-ventana.ru Известное издательство учеб-ной литературы. Новинки научно-популярных и занимательныхкниг по химии.

6. http://schoolbase.ru/articles/items/ximiya Всероссийскийшкольный портал со ссылками на образовательные сайты по хи-мии.

7. www.periodictable.ru Сборник статей о химических элемен-тах, иллюстрированный экспериментом.

Интернет-ресурс на английском языке

http://webelementes.com Содержит историю открытия и опи-сание свойств всех химических элементов. Будет полезен для со-вершенствования иностранного языка обучающихся, так как со-держит названия элементов и веществ на разных языках.

■ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ИЗУЧЕНИЯ УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА «ХИМИЯ»НА УРОВНЕ СРЕДНЕГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

Выпускник на углубленном уровне научится:— понимать химическую картину мира как составную часть

целостной научной картины мира;— раскрывать роль химии и химического производства как

производительной силы современного общества;— формулировать значение химии и ее достижений в по-

вседневной жизни человека;— устанавливать взаимосвязи между химией и другими есте-

ственными науками;— формулировать Периодический закон Д. И. Менделеева и

закономерности изменений в строении и свойствах химическихэлементов и образованных ими веществ на основе Периодиче-ской системы как графического отображенияПериодического закона;

— формулировать основные положения теориихимического строения органических соединений А. М.Бутлерова, раскрывать основные направления этойуниверсальной теории — зависимо-сти свойств веществ нетолько от химического, но также и от электронного ипространственного строения и иллюстрировать их примерамииз органической и неорганической химии;

— аргументировать универсальный характер химических по-нятий, законов и теорий для объяснения состава, строения,свойств и закономерностей объектов (веществ, материалов ипроцессов) органической и неорганической химии;

— характеризовать s-, p- и d-элементы по их положениюв Периодической системе Д. И. Менделеева;

— классифицировать химические связи и кристаллическиерешетки, объяснять механизмы их образования и доказыватьединую природу химических связей (ковалентной, ионной, ме-таллической, водородной);

— объяснять причины многообразия веществ на основе при-роды явлений изомерии, гомологии, аллотропии;

— классифицировать химические реакции в неорганическойи органической химии по различным основаниям и устанавли-вать специфику типов реакций от общего через особенное к еди-ничному;

— характеризовать гидролиз как специфичный обменныйпроцесс и раскрывать его роль в живой и неживой природе;

— характеризовать электролиз как специфичный окислитель-но-восстановительный процесс и его практическое

значение;

124

— характеризовать коррозию металлов как окислитель-но-восстановительный процесс и предлагать способы защиты;

— описывать природу механизмов химических реакций,протекающих между органическими и неорганическими веще-ствами;

— классифицировать неорганические и органические веще-ства по различным основаниям;

— характеризовать общие химические свойства важнейшихклассов неорганических и органических соединений в плане отобщего через особенное к единичному;

— использовать знаковую систему химического языка дляотображения состава (химические формулы) и свойств (химиче-ские уравнения) веществ;

— использовать правила и нормы международнойноменкла-туры для названий веществ по формулам и,наоборот, для со-ставления молекулярных и структурныхформул соединений по их названиям;

— знать тривиальные названия важнейших в бытовом и про-изводственном отношении неорганических и органических ве-ществ;

— характеризовать свойства, получение и применение важ-нейших представителей типов и классов органических соедине-ний (предельных, непредельных и ароматическихуглеводородов, кислородсодержащих и азотсодержащихсоединений, а также биологически активных веществ);

— устанавливать зависимость экономики страны от добычи,транспортировки и переработки углеводородного сырья (нефти,каменного угля и природного газа);

— экспериментально подтверждать состав и свойства важ-нейших представителей изученных классов неорганических иорганических веществ с соблюдением правил техники безопас-ности для работы с химическими веществами и лабораторнымоборудованием;

— характеризовать скорость химической реакции и ее зави-симость от различных факторов;

— описывать химическое равновесие и предлагать способыего смещения в зависимости от различных факторов;

— производить расчеты по химическим формулам и уравне-ниям на основе количественных отношений между участникамихимических реакций;

— характеризовать важнейшие крупнотоннажные химиче-ские производства (серной кислоты, аммиака, метанола, пере-работки нефти, коксохимического производства,важнейших металлургических производств) с точки зренияхимизма про-цессов, устройства важнейших аппаратов,научных принципов

125

производства, экологической и экономической целесообраз-ности;

— соблюдать правила экологической безопасности во взаи-моотношениях с окружающей средой при обращении с химиче-скими веществами, материалами и процессами.

Выпускник на углубленном уровне получит возможностьнаучиться:

— использовать методы научного познания при выполне-нии проектов и учебно-исследовательских задач химическойтематики;

— прогнозировать строение и свойства незнакомых неор-ганических и органических веществ на основе аналогии;

— прогнозировать течение химических процессов в зави-симости от условий их протекания и предлагатьспособы управления этими процессами;

— устанавливать внутрипредметные взаимосвязи химиина основе общих понятий, законов и теорий органической инеорганической химии и межпредметные связи с физикой(строение атома и вещества) и биологией (химическая орга-низация жизни и новые направления в технологии — био-и нанотехнологии);

— раскрывать роль полученных химических знаний в буду-щей учебной и профессиональной деятельности;

— проектировать собственную образовательную траек-торию, связанную с химией, в зависимости от личныхпредпо-чтений и возможностей отечественных вузовхимической направленности;

— аргументировать единство мира веществ установле-нием генетической связи между неорганическими иорганиче-скими веществами;

— владеть химическим языком, необходимым факторомуспешности в профессиональной деятельности;

— характеризовать становление научной теории на при-мере открытия Периодического закона и теориистроения органических и неорганических веществ;

— принимать участие в профильных конкурсах (конфе-ренциях, олимпиадах) различного уровня, адекватнооцени-вать результаты такого участия ипроектировать пути повышения предметных достижений;

— критически относиться к псевдонаучной химическойинформации, получаемой из разных источников;

— понимать глобальные проблемы, стоящие перед челове-чеством (экологические, энергетические, сырьевые), ипредла-гать пути их решения, в том числе и с помощьюхимии.

126

■СОДЕРЖАНИЕ

Пояснительная записка. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

3 Содержание курса. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

10

Примерное тематическое планирование.Органическая химия.Углубленный уровень. 10 класс . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 36

Примерное тематическое планирование.Общая химия.Углубленный уровень. 11 класс . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 80

Рекомендации по оснащению учебного процесса . . . . . . . . . . 122

Планируемые результаты изученияучебного предмета «Химия»на уровне среднего общего образования . . . . . . . . . . . . . . . . . . 124