2018-2019. tanév · 2018-2019. tanév kÜlÖnÖs kÖzzÉtÉteli lista a nevelÉsi-oktatÁsi, valamint alapfokÚ mŰvÉszetoktatÁsi intÉzmÉnyek rÉszÉre 229/2012. (viii. 28.)

2018-2019. tanév

2018-2019. tanév

KÜLÖNÖS KÖZZÉTÉTELI LISTA

A NEVELÉSI-OKTATÁSI, VALAMINT ALAPFOKÚ MŰVÉSZETOKTATÁSI

INTÉZMÉNYEK RÉSZÉRE

229/2012. (VIII. 28.) KORM. RENDELET

A NEMZETI KÖZNEVELÉSRŐL SZÓLÓ TÖRVÉNY VÉGREHAJTÁSÁRÓL

ALAPJÁN

3

Tartalomjegyzék 1. Az intézmény adatai ....................................................................................................... 4 2. A tanév rendje ................................................................................................................ 5

2.1. A tanítási napok száma: 181 nap. .............................................................................. 5 2.2. A tanítási szünetek időtartama: .................................................................................. 5 2.3. A tanítás nélküli munkanapok felhasználása: 6 nap .................................................. 5

3. Az intézmény felvételi lehetőségéről szóló tájékoztató ................................................. 7 4. Térítési díjak és egyéb díjfizetési kötelezettségek.......................................................... 8 5. A pedagógusok, valamint a nevelő-oktatómunkát végzők iskolai végzettsége és

szakképzettsége .............................................................................................................. 9 5.1. Dr. Hepp Ferenc Általános Iskola pedagógusai ........................................................ 9 5.2. Bajza utcai telephely ................................................................................................ 10 5.3. A nevelő és oktató munkát segítők száma és végzettsége ....................................... 11 5.4. Tarhosi tagiskola ...................................................................................................... 11 5.5. Alapfokú Művészeti Iskola ...................................................................................... 11

5.5.1. Zeneművészeti ág .......................................................................................... 11 5.5.2. Táncművészeti ág .......................................................................................... 12 5.5.3. A nevelő és oktató munkát segítők száma és végzettsége ............................. 12

6. A pedagógiai szakmai ellenőrzés eredményei .............................................................. 13 7. Az osztályok száma, valamint a tanulólétszám alakulása .............................................. 17

7.1. A Dr. Hepp Ferenc Általános Iskolában .................................................................. 17 7.2. A Tarhosi tagiskolában ............................................................................................ 17 7.3. Alapfokú Művészeti Iskola ...................................................................................... 17 7.4. A Dr. Hepp Ferenc Általános Iskola létszámadatai osztályonként .......................... 18 7.5. Tarhosi Tagiskola létszámadatai osztályonként ...................................................... 19 7.6. Alapfokú Művészeti Iskola létszámadatai évfolyamonként .................................... 19

8. Országos kompetenciamérés-értékelés eredményei ..................................................... 20 9. A tanórán kívüli egyéb foglalkozások igénybevételének lehetősége (szakkörök) ....... 21

9.1. Általános iskola ....................................................................................................... 21 9.2. Tarhosi Tagiskola .................................................................................................... 22 9.3. Napközis csoportok .................................................................................................. 22

10. A hétvégi házi feladatok és az iskolai dolgozatok szabályai ........................................ 23 10.1. Írásbeli és szóbeli feladatok meghatározásánál figyelembe kell venni: ................. 23 10.2. Az írásbeli beszámoltatások típusai (elektronikus formában is): ........................... 24

11. Az osztályozó vizsga tantárgyankénti, évfolyamonkénti követelményei, a tanulmányok alatti vizsgák tervezett ideje ......................................................................................... 26

12. Eseménynaptár ............................................................................................................. 29 11.1. A Dr. Hepp Ferenc Általános Iskola 2018/2019. tanév cselekvési ütemterve ....... 29 11.2. Tarhosi Tagiskola ................................................................................................... 33 11.3. Alapfokú Művészeti Iskola ..................................................................................... 35

13. Mellékletek ................................................................................................................... 38

4

1. Az intézmény adatai Az intézmény neve:

Dr. Hepp Ferenc Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola

OM azonosító: 200901

Általános iskolai intézményegység címe, székhelye:

Cím: 5630 Békés, József Attila utca 12.

Székhely: 5630 Békés, József Attila utca 12.

Székhely kódja: 004

Telephelye:

Bajza utcai telephely

5630 Békés, Bajza utca 1.

Telephely kódja: 017

Tarhosi Tagiskola:

5641 Tarhos, Kossuth utca 49-51.

Feladatellátási hely kódja: 007

Alapfokú Művészeti Iskola:

5630 Békés, Petőfi utca 1.


Telephelyei:

5630 Békés, Petőfi utca 21. (Próbaterem)

5673 Kamut, Petőfi utca 47.


Az intézmény nyitva tartása: szorgalmi időben 06:00 órától a szervezett foglalkozások

befejezéséig, de legkésőbb 20 óráig tart. A Tarhosi Tagiskola 7:00 órától 16:00 óráig tart

nyitva. A fenti időponttól való eltérést az intézményvezető engedélyezheti.

A székhelyintézményben ügyeletet 7:30 és 16:45 között biztosítunk.

5

2. A tanév rendje

2.1. A tanítási napok száma: 181 nap. A tanítási év

első tanítási napja: 2018. szeptember 3. (hétfő),

utolsó tanítási napja: 2019. június 14. (péntek).

Az alapfokú művészeti iskolákban a tanítási év első és utolsó napját - a tanítási év első és

utolsó hetének keretében - az intézményvezető határozza meg.

2.2. A tanítási szünetek időtartama: Az őszi szünet 2018. október 29-től 2018. november 2-ig tart.

A szünet előtti utolsó tanítási nap 2018. október 26. (péntek), a szünet

utáni első tanítási nap 2018. november 5. (hétfő).

A téli szünet 2018. december 24-től 2019. január 2-ig tart.

A szünet előtti utolsó tanítási nap 2018. december 21. (péntek), a szünet

utáni első tanítási nap 2019. január 3. (csütörtök).

A tavaszi szünet 2019. április 18-tól 2018. április 23-ig tart.

A szünet előtti utolsó tanítási nap 2019. április 17. (szerda), a szünet utáni

első tanítási nap 2018. április 24. (szerda).

2.3. A tanítás nélküli munkanapok felhasználása: 6 nap

Változás:

(5.§) „A tanítási évben – a tanítási napokon felül – a nevelőtestület a tanév helyi

rendjében meghatározott pedagógiai célra az általános iskolában hat (6!)

…..munkanapot tanítás nélküli munkanapként használhat fel, amelyből egy tanítás

nélküli munkanap programjáról – a nevelőtestület véleményének kikérésével – az

iskolai diákönkormányzat jogosult dönteni, egy tanítás nélküli munkanap

kizárólag pályaorientációs célra használható fel.”

6

2.3.1. Heppiskola

1. Őszi nevelési értekezlet: 2018. október

Téma: egyeztetés alatt

2. Pályaorientációs célra felhasznált nap

3. Továbbképzésre szánt napok száma: 2 (pályázati kötelezettség)

4. Tavaszi nevelési értekezlet: 2019. április

5. Téma: egyeztetés alatt

2.3.2. Tarhosi Tagiskola

1. Hulladékgyűjtés: 2018. szeptember 27.

2. Őszi nevelési értekezlet: 2018.

3. Pályaorientációs nap: 2019. január 4.

4. Tavaszi nevelési értekezlet:

5. DÖK: 2019. június 12.

2.3.3. Alapfokú Művészeti Iskola

1. Őszi nevelési értekezlet

2. Tavaszi nevelési értekezlet

3. Tanulmányi kirándulás – Budapest: 2019. április

4. Pályaorientációs nap – 2019. április, május

5. Klarinétos, szaxofonos szakmai nap

7

3. Az intézmény felvételi lehetőségéről szóló tájékoztató A Dr. Hepp Ferenc Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola felvételi (beiratkozási)

rendjét minden évben az Oktatási Hivatal, valamint a Gyulai Tankerületi Központ határozza

meg.

A 2018/2019. tanévben intézményünk az első osztályos beiratkozását 2017. április 12-13.-

án tartotta, reggel 8:00 órától este 18:00 óráig.

A 2018/2019. tanévre 3 első osztály indítását engedélyezte a tankerület.

8

4. Térítési díjak és egyéb díjfizetési kötelezettségek 4.1. Általános Iskola

Étkezési térítési díj fizetése:

Az iskolai tanítási napokon a Junior Zrt. által biztosítja a déli meleg főétkezést és két további

étkezést.

Amennyiben normatív kedvezményre jogosult egy tanuló, igénybevételét a szülő igénylőlap

kitöltésével, benyújtásával kérheti. Ezzel egyidejűleg a kedvezményre jogosító határozatot,

igazolást bemutatja a Junior Zrt. képviselőjének.

Az étkezési térítési díjakat minden hónap 2. és 3. szerdai napján az iskolai pénztárában lehet

befizetni. Ezt követően csak a Polgármesteri Hivatal kijelölt irodájában.

A könyvtári, illetve tankönyvellátással összefüggő tételek:

2017. szeptember 1-től az 1-8. évfolyamon tanuló diákok ingyenes tankönyvellátásra

jogosultak.

A megrongált tankönyv, szótár, atlasz, szöveggyűjtemény, album,

feladatgyűjtemény mindenkori vételárának 100 %-át köteles a tanuló ill. a szülő az

iskola pénztárába befizetni. Ha a tanulónak egy (vagy több) tankönyve elázik, azért

ő a felelős; ez már rongálásnak számít. Ezzel a megrongált tankönyv a tanuló

tulajdonába kerül.

4.2. AMI

Az Alapfokú Művészeti Iskola térítési díjait a Gyulai tankerületi Központ Térítési és

tandíj szabályzata tartalmazza (1. sz. melléklet)

AMI térítési díj táblázat (2. sz. melléklet)

9

5. A pedagógusok, valamint a nevelő-oktatómunkát végzők iskolai végzettsége és szakképzettsége

5.1. Dr. Hepp Ferenc Általános Iskola pedagógusai Végzettség Szakképzettség 1. főiskola tanító 2. főiskola tanító, matematika tanár 3. egyetem történelemtanár, napközis nevelő 4. tanító, ember és társadalom 5. főiskola tanító, nevelőtanár, tánc- és drámapedagógia 6. főiskola tanító, gyógypedagógus, mentálhigiénés szakember 7. főiskola tanító 8. főiskola tanító, informatika tanár 9. főiskola orosz szakos tanár, angol nyelvet oktató pedagógus, magyar nyelv és irodalom szakos tanár 10. főiskola tanító, nevelőtanár 11. főiskola tanító 12. főiskola tanító 13. egyetem biológus, biológia-, földrajztanár 14. főiskola tanító. Mediátor 15. főiskola tanár, angol tanár, teológus, hitoktató 16. főiskola matematika, rajz szakos tanár 17. főiskola tanító, népművelő 18. egyetem tanító, angol tanár 19. egyetem testnevelő, egészségfejlesztés tanár 20. főiskola gyógypedagógus tanár, oligofrén pszicho pedagógus 21. tanító, nevelőtanár 22. főiskola magyar nyelv és irodalom, történelem tanár 23. főiskola tanító, népművelő 24. főiskola tanító 25. főiskola tanító 26. főiskola tanító 27. főiskola tanító, ember és társadalom 28. főiskola tanító 29. főiskola tanító 30. főiskola tanító, idegennyelv szakképesítő 31. főiskola tanító 32. főiskola tanító, földrajz tanár, könyvtáros 33. főiskola tanító 34. főiskola tanár 35. főiskola biológia-testnevelő tanár 36. főiskola tanító, matematika tanár 37. főiskola kémia, fizika tanár. Oktatásinformatikus 38. egyetem tanár, magyar nyelv és irodalom, történelem 39. főiskola tanító 40. főiskola tanár, angol tanár

10

41. egyetem matematika, földrajz, technika és életvitel, könyvtárpedagógia tanár, környezetvédő, fejlesztő pedagógus 42. főiskola tanító 43. főiskola tanító 44. főiskola tanító 45. főiskola tanító 46. főiskola biológia, technika tanár 47. főiskola tanító 48. egyetem táncművész 49. főiskola tanító, gyógypedagógus 50. főiskola tanító 51. főiskola matematika, technika tanár 52. főiskola tanító, testnevelő tanár 53. főiskola tanító, történelem, német nyelvtanár, angol idegen nyelvi műveltségterület 54. főiskola magyar nyelv és irodalom, történelem 55. főiskola tanító 56. főiskola biológia, kémia, fizika, mediátor 57. főiskola tanító, tanár, fejlesztő pedagógus 58. főiskola matematika, fizika 59. főiskola tanító 60. főiskola gyógypedagógus, nevelőtanár 61. főiskola tanító 62. főiskola tanító, tanulásmódszer (informatika műveltségterület) 63. főiskola ének-zene tanár 64. főiskola magyar nyelv és irodalom, történelem tanár 65. főiskola matematika, technika 66. főiskola, tanító, magyar nyelv és irodalom tanár, 67. főiskola tanító, anglisztika alapszakos bölcsész 68. főiskola fizika, technika 69. főiskola tanító 70. egyetem testnevelő, gyógytestnevelő 71. főiskola tanító

5.2. Bajza utcai telephely

Végzettség Szakképzettség 1. főiskola tanító, népművelő 2. főiskola tanító 3. főiskola tanító, tanár, fejlesztő pedagógus 4. főiskola tanító 5. főiskola tanító 6. főiskola tanító

11

5.3. A nevelő és oktató munkát segítők száma és végzettsége

Végzettség Szakképzettség 1. államigazgatási ügyintéző iskolatitkár 2. érettségi + felsőfokú iskolatitkár 3. óvodapedagógus pedagógiai asszisztens 4. informatikus- könyvtáros pedagógiai asszisztens 5. érettségi + OKJ felsőfokú rendszergazda 6. érettségi + felsőfokú laboráns

5.4. Tarhosi tagiskola

Végzettség Szakképzettség 1. főiskola tanító 2. főiskola tanító 3. főiskola tanító, fejlesztő pedagógus 4. főiskola tanító

5.5. Alapfokú Művészeti Iskola

5.5.1. Zeneművészeti ág

Tantárgy Alkalmazott pedagógus Iskolai

végzettség Szakképzettség

1. Fuvola, Furulya fuvolatanár Zeneművészeti főiskola zeneiskolai fuvolatanár

2. Klarinét, Furulya klarinéttanár Zeneművészeti egyetem klarinéttanár, kamaraművész,

okleveles klarinéttanár

3. Kürt, Trombita, Furulya kürttanár Zeneművészeti

egyetem zeneiskolai kürttanár, okleveles

kürttanár

4.

Harsona, Tenorkürt,

Furulya harsonatanár Zeneművészeti főiskola

zeneiskolai harsonatanár, klasszikus furulya előadóművész

5. Trombita, Furulya trombitatanár Zeneművészeti

főiskola trombitatanár, kamaraművész

6. Gordonka gordonkatanár Érettségi főiskolai hallgató

7. Hegedű-1 hegedűtanár Zeneművészeti főiskola hegedű-, és szolfézstanár

8. Hegedű-2 hegedűtanár Zeneművészeti szakiskola zeneiskolai hegedű és

szolfézstanár

9. Ütő ütőtanár Zeneművészeti főiskola zeneiskolai ütőtanár

10.

Zongora-1 zongoratanár

Zeneművészeti egyetem

zeneiskolai zongora- és szolfézstanár, okleveles

zongoratanár

12

11. Zongora-2 zongoratanár Zeneművészeti főiskola

klasszikus orgona előadóművész, klasszikus zongora előadóművész,

okleveles orgonatanár

12. Zongora-3 zongoratanár Zeneművészeti főiskola Zongora szakoktató

13. Zongora-4 zongoratanár Zeneművészeti főiskola

zongoratanár, kamaraművész, okleveles zongorakísérő-

korrepetitor

14. Zongora-5 zongoratanár Zeneművészeti egyetem okleveles zongoraművész, -tanár,

okleveles zeneművész-tanár (okleveles zongoraművész)

15. Zongora-6 zongoratanár Zeneművészeti főiskola zeneiskolai zongora-tanár

16. Szolfézs-1 szolfézstanár Zeneművészeti főiskola zeneiskolai zeneelmélet, szolfézs

és ált. isk. énektanár

17. Szolfézs-2 szolfézstanár Zeneművészeti főiskola gordontanár, kamaraművész és

szolfézstanár

5.5.2. Táncművészeti ág

Tantárgy Alkalmazott pedagógus Iskolai

végzettség Szakképzettség

1. Néptánc-1, Folklórismeret-1 néptánctanár Táncművészeti

Főiskola Táncpedagógus

2. Néptánc-1, Folklórismeret-1 néptánctanár Táncművészeti

Főiskola Táncpedagógus

3. Néptánc-1, Folklórismeret-1

néptánctanár Táncművészeti Egyetem

Táncpedagógus

5.5.3. A nevelő és oktató munkát segítők száma és végzettsége

1. OKJ felsőfokú iskolatitkár 2. Érettségi jelmez- és viselettáros

13

6. A pedagógiai szakmai ellenőrzés eredményei

Tanfelügyeleti ellenőrzés eredménye

1. Pedagógiai folyamatok

A kompetencia értékelése:

Fejleszthető területek: Az intézményvezetés ellenőrző-értékelő tevékenységének

megtervezését, megvalósítását még inkább jellemezze a folyamatosság, következetesség.

Kiemelkedő területek: Az intézményben a pedagógiai folyamatok a törvényi előírásoknak

megfelelően szabályozottak a tervezéstől a megvalósításig. Az iskola vezetése biztosítja a

stratégiai és operatív tervezés koherenciáját. A dokumentumok elkészítésénél figyelembe

veszik a helyi adottságokat, és igyekeznek a szülői, a fenntartói elvárásoknak megfelelni. Az

éves munkaterv összhangban van a stratégiai dokumentumokkal és a munkaközösségek

terveivel. A tanév végi beszámoló megállapításai alapján történik a következő tanév

tervezése. A tanulási eredményeket az intézmény folyamatosan követi, elemzi, szükség

esetén korrekciót hajt végre. A tanuló eredményeiről fejlesztő céllal folyamatosan

visszacsatolnak a tanulónak és szüleinek/gondviselőjének. Természetes gyakorlata az

intézménynek a problémák megoldására alkalmas módszerek, jó gyakorlatok gyűjtése,

segítő belső (ötletek, egyéni erősségek) és külső erőforrások (például pályázati lehetőségek)

és szakmai támogatások feltérképezése és bevonása .

2. Személyiség- és közösségfejlesztés


Fejleszthető területek: Az önálló tanulást és a tanulási módszerek kialakítását segítő

digitális eszközök (tablet, tanulói laptop, digitális tábla) szélesebb körű biztosítása.

Kiemelkedő területek: Támogató szervezeti és tanulási kultúra jellemzi az iskolát (emelt

szintű oktatás, tehetséggondozás, egyéni fejlesztés). A kiemelt figyelmet igénylő tanulók

mindegyikénél rendelkeznek a pedagógusok megfelelő információkkal, és alkalmazzák

azokat a nevelő, fejlesztő és oktató munkájukban. Az intézmény vezetése és érintett

pedagógusa információkkal rendelkezik minden tanuló szociális helyzetéről. Az alul

teljesítő, tanulási nehézségekkel küzdő és sajátos nevelési igényű tanulók megkülönböztetett

figyelmet kapnak. Az egészséges és környezettudatos életmódra nevelés elmélete és

14

gyakorlata a pedagógiai programban előírtak szerint a munkatervben szerepel, a

beszámolókból követhető. A pedagógusok rendelkeznek a közösségfejlesztés folyamatának

ismeretével, és az alapján valósítják meg a rájuk bízott tanulócsoportok, közösségek

fejlesztését. Az intézmény gondoskodik és támogatja a pedagógusok, valamint a tanulók

közötti folyamatos információcserét és együttműködést. Változatos, színvonalas közösségi,

tanórán kívüli programokat szervez az intézmény és a diákönkormányzat. A szülők a

megfelelő kereteken belül részt vesznek a közösségfejlesztésben. Bevonják a tanulókat, a

szülőket és az intézmény dolgozóit a szervezeti és tanulási kultúrát fejlesztő intézkedések

meghozatalába.

3. Eredmények


Fejleszthető területek: A kompetenciamérés eredményeinek javítása. A mérési

eredményekből származó adatok, tapasztalatok beépítése a tanítási-tanulási folyamatba és a

tanulói szintű fejlesztésekbe.

Kiemelkedő területek: Az intézmény kiemelt nevelési céljaihoz kapcsolódó eredmények

alakulása az elvártaknak megfelelő, a közösségépítés kiemelten eredményes. Hangsúlyos a

tehetséggondozás, kiemelkedőek a versenyeredmények, különösen az intézmény emelt

szintű osztályaiban, csoportjaiban eredményes a matematika és a testnevelés tantárgyak

tanítása. Az eredmények eléréséhez a munkatársak nagy többsége hozzájárul. Az intézmény

eredményeit a külső elismerések is megerősítik: Akkreditált Kiváló Tehetségpont, ÖKO

Iskola, EMMI Elismerő Oklevél, Eötvös József - emlékplakett. A félévi és év végi

statisztikai adatok, eredmények elemzésre kerülnek, megtörténik az alkalmazott módszerek

hatékonyságának vizsgálata.

4. Belső kapcsolatok, együttműködés, kommunikáció


Fejleszthető területek: Nem jelöltünk fejlesztendő területet.

Kiemelkedő területek: Az intézményben folyamatos a csoportok közötti együttműködés,

amely tervezett és szervezett formában zajlik. Az intézmény vezetése támogatja, ösztönzi az

intézményen belüli együttműködéseket, és az intézmény céljainak elérése érdekében

támaszkodik a munkájukra. A pedagógusok kezdeményezően együttműködnek egymással

és a pedagógiai munkát segítő szakemberekkel (gyógypedagógus, fejlesztőpedagógus,

iskolapszichológus) a felmerülő problémák megoldásában. Az intézményben magas

15

színvonalú a szervezeti kultúra és a szakmai műhelymunka. Kétirányú információáramlást

támogató kommunikációs rendszert (eljárásrendet) alakítottak ki. Az intézmény munkatársai

számára biztosított a munkájukhoz szükséges információkhoz és ismeretekhez való

hozzáférés. A vezető különös gondot fordít arra, hogy az elvégzett munkával kapcsolatos

közvetlen visszajelzés eljusson a pedagógusokhoz.

5. Az intézmény külső kapcsolatai


Fejleszthető területek: Nem jelölünk fejleszthető területet.

Kiemelkedő területek: A nevelő-oktató munka során széles körű a partneri hálózat. A

partnerek tájékoztatása folyamatos. A szakmai együttműködés kiemelkedő. Az intézmény

szakmai szempontból meghatározó városi, járási, tankerületi, sőt regionális, országos szinten

is. A pedagógusok részt vesznek a helyi közéletben, civilszervezetek valamint a települési

önkormányzat munkájában. Nyitott intézményként, az eredmények kommunikációja a helyi

és megyei írott sajtóban, Tv-ben (Hepp stúdió), az iskolai honlapon valósul meg. Az

intézmény kiemelkedő szakmai és közéleti tevékenysége elismert.

6. A pedagógiai munka feltételei


Fejleszthető területek: Az infrastruktúra további fejlesztése az IKT eszközök terén. Minél

több pedagógus számára biztosítani az infokommunikációs technikára épülő feltételeket.

Kiemelkedő területek: A Dr. Hepp Ferenc Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola

székhelyintézménye pályázati forrás segítségével, közel 550 millió forintos beruházással

újult meg, így az intézmény infrastruktúrája megfelel a képzési struktúrájának, pedagógiai

értékeinek, céljainak. Az intézmény a meglévő IKT-eszközeit rendszeresen alkalmazza a

nevelő munkájában, az eszközök kihasználtsága, alkalmazásuk nyomon követhető. Az

intézmény rendszeresen felméri a szükségleteket, reális képpel rendelkezik a nevelő-oktató

munka humánerőforrás-szükségletéről. A pedagógiai munka megszervezésében, a feladatok

elosztásában a szakértelem és az egyenletes terhelés kiemelt hangsúlyt kap. A pedagógusok

munkájára a magas színvonalú szakmai tudás, szakmai felkészültség, együttműködés

jellemző. Fontos szerepet szánnak a hagyományoknak, az intézmény hagyományőrző

tevékenységeinek. Kiemelt az iskola névadójának, emlékének ápolása. Az intézményben

dolgozók és külső partnereik ismerik és ápolják az intézmény múltját, hagyományait,

nyitottak új hagyományok teremtésére. Az egyének és csoportok döntés-előkészítésbe

16

történő bevonása folyamatos – képességük, szakértelmük és a jogszabályi előírások alapján.

Az intézmény lehetőségeket teremt az innovációt és a kreatív gondolkodást ösztönző

műhelyfoglalkozásokra, fórumokra.

7. A Kormány és az oktatásért felelős miniszter által kiadott tantervi szabályozó

dokumentumban megfogalmazott elvárásoknak és a pedagógiai programban

megfogalmazott céloknak való megfelelés


Fejleszthető területek: A képzési és fejlesztési tervek elkészítése annak érdekében történik,

hogy a munkatársak szakmai tudása megfeleljen az intézmény jelenlegi és jövőbeli

igényeinek, elvárásainak, ennek megvalósításához, finanszírozásához további források

keresése szükséges.

Kiemelkedő területek: A Pedagógiai Program koherens a Kormány és az oktatásért felelős

miniszter által kiadott tantervi szabályozókkal. A pedagógiai program a jogszabályi és

tartalmi elvárásokkal összhangban fogalmazza meg az intézmény sajátos nevelési-oktatási

feladatait, céljait. Az operatív tervezés a stratégiai célok hatékony megvalósulását szolgálja

és a dokumentumokban célokra és feladatokra lebontva realizálódik. A munkatervben

megfogalmazott célok, feladatok kapcsolódnak a Pedagógiai Programhoz, a

megvalósításhoz szükséges tevékenységek felelősökkel határidőkkel tervezettek. A tervek

nyilvánosak. A beszámolókban az éves tervezésben megjelölt célok az eredményekkel

összefüggenek.

17

7. Az osztályok száma, valamint a tanulólétszám alakulása

7.1. A Dr. Hepp Ferenc Általános Iskolában

2012/13. 2013/14. 2014/15. 2015/16. 2016/17 2017/18 Tanulólétszám 620 625 659 662 666 646

Osztályok száma 26 26 27 28 28 28

Tanév közben távozott

13 4 4 18 8 9

Tanév közben érkezők

17 23 23 22 19 7

Évismétlők száma 4 5 5 8 10 4

7.2. A Tarhosi tagiskolában

2013/14. 2014/15. 2015/16. 2016/17. 2017/2018

Tanulólétszám 22 21 22 20 21

Osztályok száma 2 1 1 1 1

Tanév közben távozott 0 0 0 0

0

Tanév közben érkezők 2 2 0 2

0

Évismétlők száma 1 0 1 1 0

7.3. Alapfokú Művészeti Iskola

Tanév Művészeti ág

Egyéni oktatásban részt vevők

száma

Csoportos főtárgy

oktatásban résztvevők

száma

Kötelező, választható tárgyak csoportjainak

száma (csoportok/tanulók*)

Nagyobb létszámú

együttesek

2016-2017 Zeneművészet 199 19/10 fúvószenekar Táncművészet 205 15/18

2017-2018 Zeneművészet 195 35/6 fúvószenekar Táncművészet 192 13/15

2018-2019 Zeneművészet 182 5 20/8 fúvószenekar Táncművészet 220 16/18 *A csoportok átlaglétszámát tüntetjük fel, egész számra kerekítve. (2017-2018. tanév)

18

7.4. A Dr. Hepp Ferenc Általános Iskola létszámadatai osztályonként

Osztály Létszám Napközi Elhelyezés

1. a 25 25 József A. u. 12.

1. b 23 23 József A. u. 12.

1. c 22 22 Bajza utca

2. a 14 14 József A. u. 12.

2. b 20 20 József A. u. 12.

2. c 18 18 József A. u. 12.

2. d 20 20 Bajza u. 1.

3. a 23 23 József A. u. 12.

3. b 22 22 József A. u. 12.

3. c 23 23 József A. u. 12.

4. a 20 20 József A. u. 12.

4. b 23 23 József A. u. 12.

4. c 15 15 József A. u. 12.

4. d 21 21 Bajza u. 1.

5. a 24 József A. u. 12.

5. b 20 József A. u. 12.

5. c 23 József A. u. 12.

5. d 21 József A. u. 12.

5. e 23 József A. u. 12.

6. a 28 József A. u. 12.

6. b 26 József A. u. 12.

6. c 26 József A. u. 12.

6. d 16 József A. u. 12.

7. a 20 József A. u. 12.

7. b 27 József A. u. 12.

7. c 28 József A. u. 12.

8. a 28 József A. u. 12.

8. b 28 József A. u. 12.

8. c 27 József A. u. 12.

19

7.5. Tarhosi Tagiskola létszámadatai osztályonként

Osztály Valós létszám SNI BTMn Számított létszám 1-4.osztály 27 4 9 31

7.6. Alapfokú Művészeti Iskola létszámadatai évfolyamonként Művészeti ág Előképző évf. Alapfokú évf. Továbbképző évf. Zeneművészet 2 6 4 Táncművészet 2 6 4

20

8. Országos kompetenciamérés-értékelés eredményei

Évjárat

6. évfolyam

szövegértés matematika

Dr. Hepp országos Dr. Hepp országos 2011 1479 1465 1488 1486

2012 1426 1472 1434 1489

2013 1500 1497 1468 1489

2014 1437 1481 1492 1491

2015 1459 1488 1498 1497

2016 1425 1486 1391 1486

2017 1536 1503 1535 1497

Évjárat

8. évfolyam

szövegértés matematika

Dr. Hepp országos Dr. Hepp országos 2011 1573 1577 1603 1601

2012 1538 1567 1709 1612

2013 1556 1555 1649 1620

2014 1475 1557 1597 1617

2015 1511 1567 1560 1618

2016 1577 1597 1544 1568

2017 1544 1571 1561 1612

21

9. A tanórán kívüli egyéb foglalkozások igénybevételének lehetősége (szakkörök)

9.1. Általános iskola

Csoport neve Évfolyam Terem Tanulók száma Abacusan-artec szakkör/1 Na 23 Abacusan-artec szakkör/2 Na 22 Abacusan-artec szakkör/3 Na 24 Atlétika szakkör Na 15 Foci szakkör Na 16 Informatika szakkör Na 14 Játékos angol szakkör 2.c 2 14 Játékos informatika szakkör Na 105 15 Játékos német szakkör 3 15 Kresz szakkör Na 17 Matematika szakkör 5.a 5 17 Matematika szakkör 6.a 6 27 Matematika szakkör 7.o 7 18 Meseszakkör Na 15 Néptánc szakkör/1 1 Bajza tornaszoba 20 Néptánc szakkör/2 2 Bajza tornaszoba 27 ÖKO szakkör Na 14 Robotika szakkör/1 Na 17 Robotika szakkör/2 27 Stúdió szakkör Na 14 Szivacskézilabda szakkör Na 14 Tanulásmódszertan szakkör Na 15 Tehetségfejlesztő szakkör, magyar Na 15 Tehetségfejlesztő szakkör, matematika Na 14 Vizuális szakkör/1 16 Vizuális szakkör/3 Na 15

22

9.2. Tarhosi Tagiskola

Csoport neve Évfolyam Terem Tanulók száma Dráma szakkör 1-4. iskolai 10

Sportkör 1-4. iskolai 27

9.3. Napközis csoportok

Tanév Csoport neve Évfolyam Terem Tanulók száma 2018/2019 1. napközi 5 205 21

2018/2019 2. napközi 5 210 24

2018/2019 3. napközi 6 201 22

2018/2019 4. napközi 5, 6, 7, 8 202 24

23

10. A hétvégi házi feladatok és az iskolai dolgozatok szabályai

10.1. Írásbeli és szóbeli feladatok meghatározásánál figyelembe kell venni:

tanulói terhelhetőséget napi és heti szinten

a tanulók életkorát

az egyes diákok képességeit, adottságait

az értelmi fejlettséget

a fejlődés ütemét

a napi tanórai foglalkozások hosszát

tantárgy sajátosságait és heti óraszámát

házi feladat előkészítettségét

Az alsós tanulóink zöme a napköziben a tanulási idő alatt végzi el feladatait, így a délelőttös

tanító számára mindig van visszajelzés a napközis kollégától. Ennek segítségével

meghatározható az a házi feladat mennyiség, ami optimálisnak mondható.

Az otthoni, napközi otthoni tanulást a jövőben is fontosnak tartjuk, hiszen olyan

képességeket fejleszt a gyerekeknél, amelyekre állandóan szükségük van. A házi feladatok

az önálló munkavégzést, az önellenőrzés képességének fejlődését egyaránt segíthetik.

A házi feladatok célja:

a tanítási órákon tanultak gyakoroltatása

a tanítási órákon tanultak megértésének ellenőrzése

a tanítási órákon tanultak rögzítése, elmélyítése

a tantárgy sajátosságának megfelelő különböző készségek kialakítása

tanult ismeretek alkalmazásának ellenőrzése

Szóbeli házi feladatok elvei:

szolgálja az ismeretek bevésését, elmélyítését

fejlessze a memóriát

fejlessze a szóbeli kifejezőkészséget

24

A szóbeli házi feladatok korlátai:

egy tantárgyból annyi szóbeli házi feladat adható, amennyit az átlagos képességű tanuló

fél óra alatt el tud sajátítani

szóbeli házi feladat csak olyan tankönyvből adható, mellyel a tanuló rendelkezik

(kivétel az egyébként másként értékelt szorgalminak vagy gyűjtőmunkának adott

feladat).

Az írásbeli feladatok elvei:

az órai munkának és az írásbeli házi feladatnak összhangban kell lennie

terjedelmét tekintve a tanuló számára legyen megoldható fél óra alatt

Az írásbeli házi feladat korlátai:

az óraszámtól függően hét végén annyi írásbeli házi feladat adható, amennyit a tanuló

képes pénteken megoldani

10.2. Az írásbeli beszámoltatások típusai (elektronikus formában is):

egyénileg összeállított feladatlap

központilag összeállított feladatlap

témazáró feladatlap

teszt

házi dolgozatok, olvasmánynaplók, gyűjtőmunka, tabló

prezentáció

portfólió

Az írásbeli beszámoltatások súlya a tanulók félévi és tanév végi értékelésében:

A témazáró dolgozatok, a félévi valamint az év végi felmérések érdemjegyei

nagyobb hangsúllyal szerepelnek a félévi és év végi minősítésben.

A témazáró dolgozatok érdemjegyei jelzésértékűek a szülők, a tanuló és a

pedagógus számára a várható félévi és év végi minősítés tekintetében.

A témazáró dolgozatok érdemjegyeit az osztálynaplóba eltérő színű tollal kell

beírni.

25

A röpdolgozatok érdemjegyei egyenértékűek a szóbeli feleletek

érdemjegyeivel.

A feleltető rendszer alkalmazása:

óra végi ellenőrzés: a tanultak elsajátításának szintje

részösszefoglalás után a továbbhaladáshoz szükséges ismeretek elsajátításának

szintje

tematikus összefoglalás utáni számonkéréshez

26

11. Az osztályozó vizsga tantárgyankénti, évfolyamonkénti követelményei, a tanulmányok alatti vizsgák tervezett ideje

A 229/2012. (VIII. 28.) Korm. rendelet a nemzeti köznevelésről szóló törvény

végrehajtásáról 23. § (3) h.) pontja szerint az intézményi közzétételi lista tartalmazza az

osztályozó vizsga tantárgyankénti, évfolyamonkénti követelményeit, a tanulmányok alatti

vizsgák tervezett idejét.

Az osztályozó vizsga követelményei

Az osztályozó vizsga tantárgyi és évfolyamonkénti követelményeit az iskola nevelőtestülete

a helyi tantervében határozza meg. Minden vizsgatantárgy követelményei megegyeznek az

intézmény pedagógiai programjában található követelményrendszerrel. A helyi tanterv

elérhető az intézmény honlapján.

Az egyes vizsgatárgyak részei és értékelési rendje

ALSÓ TAGOZAT

Tantárgyak Tantárgyak vizsgarészei Az értékelés arányai

Írásbeli Szóbeli Gyakorlati Írásbeli Szóbeli Gyakorlati

Magyar nyelv és

irodalom X X 50 50

Idegen nyelvek X X 50 50

Matematika X X 50 50

Etika X X 50 50

Környezetismeret X X 50 50

Ének-zene X X 50 50

Vizuális kultúra X 100

Életvitel és gyakorlat X 100

Testnevelés és sport X 100

27

FELSŐ TAGOZAT

Tantárgyak Tantárgyak vizsgarészei Az értékelés arányai Írásbeli Szóbeli Gyakorlati Írásbeli Szóbeli Gyakorlati

Magyar nyelv és irodalom X X 50 50

Idegen nyelvek X X 50 50

Matematika X (X) 100 *

Történelem, társadalmi állampolgári ismeretek

és X X 50 50

Etika X X 50 50

Természetismeret X X 50 50

Biológia-egészségtan X X 50 50

Fizika X X 50 50

Kémia X X 50 50

Földrajz X X 50 50

Ének-zene X X 50 50

Vizuális kultúra X X 50 50

Dráma és tánc/Hon- és

népismeret* X X 50 50

Informatika X X 20 80

Technika, életvitel és

gyakorlat X X 50 50

Testnevelés és sport X 100

Megjegyzés:

(x) - csak akkor van szóbeli, ha az írásbeli elégtelen.

* - amennyiben az elégséges szintet nem, de minimum 20%-ot elért, szóban felelhet a 2-es

osztályzatért.

** - mindkét részben az adott résznek legalább a 31%-át teljesíteni kell a sikeres

vizsgához.

28

A vizsga értékelése:

Jeles (5) 90%-tól

Jó (4) 76-90%

Közepes (3) 61-75%

Elégséges (2) 50-60%

Elégtelen (1) 0-49%

A tanulmányok alatti vizsgák tervezett ideje

Osztályozó vizsgák

Félévi – 2019. január 7-18.

Évvégi – 2019. május 13-24.

Különbözeti vizsgák augusztus 15. és augusztus 31. között, szükség esetén ettől eltérő

időpontot az intézményvezető kijelölhet.

Javítóvizsgák augusztus 15. és augusztus 31. között

Diákjaink tanulmányi-és versenyeredményei a 3. sz. mellékletben találhatóak.

29

12. Eseménynaptár

12.1. A Dr. Hepp Ferenc Általános Iskola 2018/2019. tanév cselekvési ütemterve

Időpont Program Felelős 2018. augusztus 22. Vezetői értekezlet Deákné Domonkos Julianna

2018. augusztus 23-tól Órarend, kabinetbeosztás, ügyeleti rend készítése Igazgatóhelyettesek

2018. augusztus 24. Alakuló értekezlet a tagintézményekben Deákné Domonkos Julianna Bagoly László

2018. szeptember eleje A tanügyi nyomtatványok megrendelése

Deákné Domonkos Julianna, igazgatóhelyettesek, iskolatitkárok

2018. augusztus 27. Javítóvizsga konzultáció Samu Hedvig 2018. augusztus 29. Javítóvizsga a Heppben Samu Hedvig 2018. augusztus 29-30. Ingyenes tankönyvosztás Bodorné Varga Anikó

2018. augusztus 31. Tanévnyitó értekezlet Munkavédelmi oktatás Deákné Domonkos Julianna Jozaf Csaba

2018. augusztus 31. Tanévnyitó ünnepség a Tarhosi tagiskolában Kovács-Szabó Eszter Szerencsiné Szabó Anna

2018. szeptember 3. Tanévnyitó ünnepély Első tanítási nap Vidáné Endrődy Ildikó, Barna Zoltán

2018. szeptember 3. A nyilatkozatok kiosztása Pedagógusok 2018. szeptember 7-9. Madzagfalvi Napok Deákné Domonkos Julianna

2018 szeptembere Valamennyi évfolyam szülői értekezleteinek megtartása

Osztályfőnökök

szervezés alatt Az elsősök logopédiai szűrésének megkezdése Barna Zoltán Durkóné Erdei Edit

szervezés alatt A tanórán kívüli foglalkozások szervezése

Deákné Domonkos Julianna, ig. helyettesek, DÖK

2018. szeptember 6.

Testnevelés óra alóli felmentések – gyógytestnevelés szervezése

Osztályfőnökök Testnevelők Védőnő

2018. szeptember 10-ig Munkaközösségek és a tanszakok éves munkatervének elkészítése

Munkaközösség-vezetők

2018. szeptember 10-ig

Munkaközösség-vezetők alakuló értekezlete. A tanulmányi naptár összeállítása

Deákné Domonkos Julianna

2018. szeptember 10. Őszi hulladékgyűjtés Deákné Domonkos Julianna Dávidné Gyarmati Zsuzsanna

2018. szeptember 10. BECS első értekezlete Deákné Domonkos Julianna

30

Kovácsné Sas Éva

2018. szeptember 13. KATVED ellenőrzés valamennyi telephelyen Intézményvezetés

2018. szeptember 10. – 21.

DIFER felmérés elvégzése az első évfolyamon Fejlesztő foglalkozások megtervezése

Fejlesztő pedagógusok

2018. szeptember 24. Tűzriadó gyakorlat megtartása Munka-és tűzvédelmi felelős

2018. szeptember vége SZM választmányi ülés Deákné Domonkos Julianna

2018. szeptember 22. XIII. Békési Tökmulatság Dávidné Gyarmati Zsuzsanna

2018. szeptember hónap

Naplók, névsorok, tanmenetek, tömegsport naplók, egyéni fejlesztési tervek, tanórán kívüli foglalkozások, sportfoglalkozások foglalkozási terveinek elkészítése, leadása, bemutatása

Pedagógusok

2018. október 1-től Az októberi statisztika elkészítése

Deákné Domonkos Julianna, Igazgatóhelyettesek

2018. október eleje Intézményi Tanács ülése Deákné Domonkos Julianna

2018. október első hete Zenei világnapi hangverseny Barna Zoltán Bagoly László

2018. október 6. Megemlékezés az aradi vértanúkról. Kirándulás Aradra, koszorúzás

Deákné Domonkos Julianna Dávidné Gyarmati Zsuzsanna

2018. október 2-3. hete Mese hét Barna Zoltán Molnár Sándor Zoltánné 2018. október 16. Gyaloglónap az óvodával Barna Zoltán

2018. október 26-ig

DIFER vizsgálatban szereplők létszámának lejelentése az Oktatási Hivatalnak

Barna Zoltán

2018. október 19. (péntek)

Az 1956-os forradalom és szabadságharc 60. évfordulója, a köztársaság kikiáltásának ünnepe

Deákné Domonkos Julianna Samu Hedvig

2018. október 24. Barátunk a természet ÖKO munkacsoport

2018. október 24. VI. Dr. Hepp Ferenc Kosárlabda Kupa

2018. október 26. Az őszi szünet előtti utolsó tanítási nap

2018. október 28. -november 2. Őszi szünet Deákné Domonkos Julianna

31

2018 novembere Egészség hét, nevelési program Samu Hedvig

2018 novembere Nevelési értekezlet Deákné Domonkos Julianna

szervezés alatt Tanulmányi versenyek indítása Szaktanárok

2018 novembere

A leendő első évfolyamosok szüleinek szervezett bemutatkozó fórum és nyílt napok

Deákné Domonkos Julianna Barna Zoltán

2018. november 23-ig

A nevelési-oktatási intézmények a KOMPETENCIA méréshez szükséges adatokat megküldik az Oktatási Hivatal részére.

Deákné Domonkos Julianna

2018. november 24. Hepp Bál

2018. december eleje Pályaválasztási szülői értekezlet 8. osztályosoknak Deákné Domonkos Julianna Borosné Kiss Rebeka

2018. december 6. Mikulás ünnepség Készülődés a téli ünnepekre Osztályfőnökök

2018. december 21. Karácsonyi ünnepség, DÖK nap Osztályfőnökök, DÖK

2018. december vége Adventi kirándulás Budapestre

2018. december 24. – 2019. január 4. Téli szünet

Deákné Domonkos Julianna, szülők

2018. január A bukásra álló szülők értesítése Ig. helyettesek, osztályfőnökök

2019. január 9. – április 26.-ig NETFIT-mérés Puskás Károly

2019. január 19. Játszóház a leendő elsősöknek

Deákné Domonkos Julianna, igazgatóhelyettesek

2019. január 25. Az első félév vége Deákné Domonkos Julianna, osztályfőnökök

2019. január A 8. évfolyamosok beiskolázása

Deákné Domonkos Julianna, pályaválasztási felelős, szülők

2019 tavasza Tankönyvrendelés Tankönyvfelelős, szülők Középiskolák szervezése alapján

A központi felvételi megírása Osztályfőnökök

Középiskolák szervezése alapján

Az általános felvételi eljárás kezdete

Deákné Domonkos Julianna, pályaválasztási referens, osztályfőnökök

2019. február 1. A félévi értesítők kiosztása Deákné Domonkos Julianna, osztályfőnökök

2019. február közepe Zrínyi Ilona matematikaverseny területi forduló

Deákné Domonkos Julianna Szöllősiné Samu Erzsébet

32

2019. február harmadik hete Iskolai farsang DÖK

2019. február 25. és március 1. között Pénz hét

Munkaközösség-vezetők, osztályfőnökök

2019. március 15. Március 15-i Ünnepség (1848/49) Deákné Domonkos Julianna, osztályfőnökök

2019. március 18.-22. Fenntarthatósági témahét Deákné Domonkos Julianna 2019. március harmadik hetétől „Nyitnikék”

Vidáné Endrődy Ildikó Barna Zoltán

2019. április első hete Húsvéti játszóház - DÖK

2019. április 8.-12. Digitális témahét Munkaközösség-vezetők, osztályfőnökök 2019. április 18. – április 23. Tavaszi szünet Deákné Domonkos Julianna

2019 áprilisa Az 5. osztályosok szülői fóruma

Deákné Domonkos Julianna Samu Hedvig Barna Zoltán

2019. április 19. Nevelési értekezlet Deákné Domonkos Julianna

2019 április vége A 8. évfolyamosok lefényképezése 8-os osztályfőnökök

2019 áprilisa A bukásra álló tanulók szüleinek kiértesítése Deákné Domonkos Julianna, osztályfőnökök

szervezés alatt Tavaszi hulladékgyűjtés Dávidné Gyarmati Zsuzsanna 2019 májusa Intézményi Tanács ülése Deákné Domonkos Julianna

2019. május 17. Suligála Deákné Domonkos Julianna, osztályfőnökök

2019. május 22. Az idegen nyelvi tudásszint mérés a 6. és 8. évfolyamon Samu Hedvig, felmérésvezetők

2019. május 27.-30. Határtalanul

2019. május 29. Országos kompetenciamérés Deákné Domonkos Julianna

2019. május 31-ig NETFIT-mérés eredményének feltöltése Karácsné Sárközi Dóra

2019 júniusa Gyereknap DÖK 2019. június 1. és 2. hete Osztálykirándulás Osztályfőnökök

2019. június 12. A nyelvi mérés eredményeinek megküldése az Oktatási Hivatalnak.

Deákné Domonkos Julianna Samu Hedvig

2019. június A magántanulók osztályozóvizsgája Deákné Domonkos Julianna, osztályfőnökök

2019. június 14. UTOLSÓ TANÍTÁSI NAP Ingyenes tankönyvek visszaszedése

Tankönyvfelelős, könyvtáros, osztályfőnökök, szülők

2019. június 15. Ballagás Deákné Domonkos Julianna, szülők 2019. június 21. Tanévzáró ünnepség Deákné Domonkos Julianna 2019. június 28. Tanévzáró értekezlet Deákné Domonkos Julianna

33

12.2. Tarhosi Tagiskola Időpont Program Felelős

2018.08.31. Tanévnyitó ünnepély Kovács-Szabó Eszter

2018.09.28. Levelezős tanulmányi versenyekre benevezések Kiss Attiláné Lévainé Kis Adrienn

2018.09.27. Papírgyűjtés Kovács-Szabó Eszter Halász István

2018.09.28. Európai Diáksport Nap Halász István

2018.10.04. Idősek világnapja-község szintű Kovács-Szabó Eszter Halász István

2018.10.05. Zenei világnap Békés hangverseny 3-4.osztály Lévainé Kis Adrienn

2018.10.08. Aradi vértanukról megemlékezés EFOP-3.3.2-16 Halász István Kovács-Szabó Eszter

2018.10.15-ig DIFER vizsgálatban szereplők létszámának lejelentése az Oktatási Hivatalnak

Kovács-Szabó Eszter

2018. Őszi nevelési értekezlet Dr. Hepp Ferenc Általános Iskola és AMI

2018.10.19. iskolai

Megemlékezés az 1956-os forradalomról

Halász István Kovács-Szabó Eszter Kiss Attiláné Lévainé Kis Adrienn

2018. 11.10. Márton napi hagyományok Kiss Attiláné Lévainé Kis Adrienn

2018.47. hét Egészségnevelési programok

Kiss Attiláné Lévainé Kis Adrienn Halász István

2018.48. hét Nyílt tanítási napok Kovács-Szabó Eszter

2018.12.06. Mikulás Kiss Attiláné Lévainé Kis Adrienn

2018.51.hét Karácsonyi készülődés EFOP-3.3.2-16 Halász István

2018.12.20. Községi szintű karácsonyi ünnepség

Kiss Attiláné Lévainé Kis Adrienn Halász István Kovács-Szabó Eszter

2019.01.04. Pályaorientációs nap


2019.02.23. Farsangi mulatság-község szintű Kiss Attiláné Lévainé Kis Adrienn Kovács-Szabó Eszter

34

Halász István

2019.03.(10.hét) Iskolahívogató Kiss Attiláné

2019.03.08. Nőnap megünneplése Kiss Attiláné Lévainé Kis Adrienn

2019.03.15. – Község szintű

Nemzeti ünnepünkről megemlékezés EFOP-3.3.2-16

Kovács-Szabó Eszter Halász István

2019.03.18.- 03.22. Fenntarthatósági témahét Föld napja EFOP-3.3.2-16


2019.03.19. Iskolai versmondó verseny Kiss Attiláné Lévainé Kis Adrienn

2019.03.22. Víz Világnapja EFOP-3.3.2-16 Kovács-Szabó Eszter

2019.04.11. Városi versmondó verseny Kiss Attiláné Lévainé Kis Adrienn

2019.04. Tavaszi nevelési értekezlet Dr. Hepp Ferenc Általános Iskola és AMI

2019.04. Körzeti sportversenyek Mezei futóverseny

Halász István Kovács-Szabó Eszter

2019.05.06. Anyák napi ünnepség

Kiss Attiláné Lévainé Kis Adrienn Kovács-Szabó Eszter Halász István

2019.05.13. Madarak és fák napjának megünneplése EFOP-3.3.2-16


2019.06.01. Gyermeknap-Családi nap


2019.06.12. Osztálykirándulások DÖK nap EFOP-3.3.2-16


2019.06.20. Tanévzáró Ünnepség


35

12.3. Alapfokú Művészeti Iskola Időpont Program Felelős

2018. augusztus

30. Alakuló értekezlet Bagoly László 31. Tanévnyitó értekezlet a Dr. Hepp Ferenc

Általános Iskolában Bagoly László

2018. szeptember

03. Első tanítási nap Bagoly László 05. Órabeosztás Bagoly László 07-09. Madzagfalvi napok (fúvószenekar,

néptáncosok) Bagoly László Mahovicsné Ladányi Anita Hankó Tamás

17-19. Térítési díj, tandíjfizetés Rónai Sándor 27-28 Országos Kádár Ferenc Népzene és

Néptáncverseny - Dévaványa Bácsfalvi Gabriella Hankó Tamás Mahovicsné Ladányi Anita Okányi Mihály

2018. október 03. Zene világnapi matinéhangverseny a Dr.

Hepp Ferenc Általános Iskola alsó tagozatos tanulói számára -

23. Közreműködés a Városi ünnepségen (fúvószenekar, néptáncosok)

Bagoly László, Mahovicsné Ladányi Anita

2018. november

Hangszerbemutató óvodásoknak „Hópihe koncert”

Bagoly László Bohus Andrásné

2018. december

01. Szaxofon kurzus és találkozó Demjén Gábor Fafúvós tanszaki hangverseny Demjén Gábor 03-14. Vizsgaidőszak 19. Karácsonyi hangverseny (városi)

Helyszín: Református templom Timkó Sára

2019. január XIII. Országos Kürtverseny területi

válogató - Szeged Bagoly László

05. BUÉK Békés hangverseny a KGKK Bagoly László Jövő, jelen, múlt klarinétos szakmai nap Demjén Gábor 18. Osztályozó értekezlet Bagoly László 25. Félévi értesítő kiadása 25. Újév köszöntő növendékhangverseny 30. Újév köszöntő növendékhangverseny 2019. február XIV. Országos Alba Regia Kamarazene

Verseny válogató - Szeged Demjén Gábor

36

Klarinétos, szaxofonos szakmai nap a megye fafúvós tanárai és növendékei számára

Demjén Gábor

18., 19., 20. Térítési díj, tandíj fizetés Rónai Sándor XV. Országos Zongoraverseny területi

válogató - Szeged Kovács Gabriella

XIV. Országos Néptáncverseny (Csoportos) területi - Szolnok

Hankó Tamás Mahovicsné Ladányi Anita Okányi Mihály

12. Megyei hegedűverseny (Békéscsaba) Bereczki-Lázár Anita Bohus Andrásné Bagoly László

2019. március

01. Tehetségnapi koncert Helyszín: AMI

Kovács Gabriella

1. Megyei zongoraverseny – Békéscsaba Kovács Gabriella XIII. Országos Kürtverseny döntő -

Kisújszállás Bagoly László

14. VII. Delley József Zongoraetűd Verseny 15. Közreműködés a városi ünnepségen

(fúvószenekarunk és néptáncosaink) Bagoly László Mahovicsné Ladányi Anita Hankó Tamás

29. Megyei Könnyűzenei Fúvós Szaktárgyi Verseny

29-31. XV. Országos Zongoraverseny döntő - Nyíregyháza

Kovács Gabriella

FEMUS 2019 fuvós fesztivál - Szabadka Bagoly László Demjén Gábor

2019. április 12-13. XIV. Országos Néptáncverseny

(Csoportos) döntő - Budafok Hankó Tamás Mahovicsné Ladányi Anita Okányi Mihály

Tanulmányi Kirándulás Bagoly László 17. Megyei Kürt és mélyrézfúvós verseny -

Tótkomlós Bagoly László Erdei István

26-28. XIV. Országos Alba Regia Kamarazene Verseny döntő - Székesfehérvár

Demjén Gábor

2019. május Beíratkozás Bagoly László 8. Megyei szolfézsverseny - Gyula Bagoly László

Bácsfalvi Gabriella Hamza Lenke

15. Növendékhangverseny 17. Növendékhangverseny Békés megyei Gyermek- és

Kisegyüttesek Találkozója – Gyoma és Mezőberény?

Hankó Tamás Mahovicsné Ladányi Anita Okányi Mihály

37

Békés megyei Szólótáncverseny Hankó Tamás Mahovicsné Ladányi Anita Okányi Mihály

május 27-június 07.

Vizsgaidőszak

Néptánc vizsga - Békés Hankó Tamás Mahovicsné Ladányi Anita Okányi Mihály

Néptánc vizsga - Kamut Hankó Tamás Mahovicsné Ladányi Anita Okányi Mihály

2019. június 10. Osztályozó értekezlet Helyszín: AMI Bagoly László 13. Tanévzáró Ünnepség néptánc Bagoly László 14 Tanévzáró Ünnepség zene Bagoly László 14. Utolsó tanítási nap Bagoly László 2019. július Körösvölgyi Sokadalom - Gyula Hankó Tamás Mahovicsné

Ladányi Anita Okányi Mihály

38

13. Mellékletek 1. sz. melléklet: Térítési és tandíj szabályzat

2. sz. melléklet: AMI térítési díj táblázat

3. sz. melléklet: Sport és tanulmányi eredmények

DR. HEPP FERENC ÁLTALÁNOS ISKOLA ÉS ALAPFOKÚ MŰVÉSZETI ISKOLAAlapfokú művészetoktatás 2018/2019 tanévre vonatkozó térítésidíj és tandíj megállapítása

személyi kiadásokjárulékokKLIK dologi kiadásaiMűködtető dologi kiadásai

összes kiadás

Tantárgyfelosztás összes heti óraszámának arányos felosztása, művészeti áganként

összes tanuló órái: óra/hét Összes tanuló csoport szám

Tantárgyfelosztás szerinti órák

arányaRáfordítások

zene/egyéni/Kz 271 194 0,834 309026zene/csoportos (szolf. ek) 8 46 4 0,025 38473

tánc/csoportos 46 192 13 0,142 53001képző- és iparművészet/ csoportos 0 0 0 0,000 #ZÉRÓOSZTÓ!szín- és bábművészet/ csoportos 0 0 0 0,000 #ZÉRÓOSZTÓ!

összesen: 325 432 17 1,000

71 897 043

Éves kiadás összesen53 886 709

11 855 076

6 155 258

Éves egy tanulóra eső díj: + 15 %

2017. évi adatok alapján számolt

Tankerületi önköltség

Tanulmányi átlag Díjalap %-a Megállapított díj/évFizetendő/

félév Fizetendő Ft/fé Fizetendő Ft/fé

4,5-5,0 között 5 15 451 Ft 7 726 Ft 7 700 Ft 6 900 Ft 5 700 Ft 6 600 Ft 6 555 Ft4,0-4,4 között 7 21 632 Ft 10 816 Ft 10 800 Ft 9 600 Ft 6 000 Ft 6 900 Ft 6 900 Ft3,5-3,9 között 9 27 812 Ft 13 906 Ft 13 900 Ft 12 400 Ft 6 400 Ft 7 400 Ft 7 360 Ft3,0-3,4 között 11 33 993 Ft 16 996 Ft 17 000 Ft 15 200 Ft 6 800 Ft 7 800 Ft 7 820 Ft2,0-2,9 között 15 46 354 Ft 23 177 Ft 23 200 Ft 20 700 Ft 7 200 Ft 8 300 Ft 8 280 Ftelégtelen 20 61 805 Ft 30 903 Ft 30 900 Ft 27 600 Ft 7 600 Ft 8 700 Ft 8 740 Ft

0 Ft4,5-5,0 között 15 46 354 Ft 23 177 Ft 23 200 Ft 20 700 Ft 5 700 Ft 6 600 Ft 6 555 Ft4,0-4,4 között 17 52 534 Ft 26 267 Ft 26 300 Ft 23 400 Ft 6 400 Ft 7 400 Ft 7 360 Ft3,5-3,9 között 19 58 715 Ft 29 357 Ft 29 400 Ft 26 200 Ft 7 200 Ft 8 300 Ft 8 280 Ft3,0-3,4 között 20 61 805 Ft 30 903 Ft 30 900 Ft 27 600 Ft 7 600 Ft 8 700 Ft 8 740 Ft2,0-2,9 között 30 92 708 Ft 46 354 Ft 46 400 Ft 41 300 Ft 11 300 Ft 13 000 Ft 12 995 Ftelégtelen 40 123 610 Ft 61 805 Ft 61 800 Ft 55 100 Ft 15 100 Ft 17 400 Ft 17 365 Ft



Zeneművészeti ág - egyéni képzés

6-18 év közötti tanulókTÉRÍTÉSI DÍJAK MÉRTÉKE

309 026

2017. évi adatok alapján számolt intézményi önköltség

18-22 év közötti tanulók

TANDÍJAK MÉRTÉKE (6-18 év között, a 229/2012. (VIII. 28.) Korm. rendelet 36.§ (1) a) pontban meghatározott mértéket meghaladó tanóra esetén)

TANDÍJAK MÉRTÉKE (6 év alatt, 18 év felett, a tanulmányi követelmények nem teljesítése miatt az évfolyam második vagy további alkalommal történő megismétlése, továbbá minden tanórai foglalkozás annak, aki nem tanköteles, feltéve, hogy nem áll tanulói jogviszonyban a nappali

rendszerű vagy nappali oktatás munkarendje szerinti oktatásban, valamint annak, aki a huszonkettedik életévét betöltötte)

Eddig fizetett Ft/fé

2018/2019. tanév

érvényes díj Ft/fé

38 473



Tanulmányi átlag Díjalap %-a Megállapított díj/év Fizetendő/félévFizetendő kerekítve Fizetendő Ft/fé

4,5-5,0 között 15 5 771 Ft 2 885 Ft 2 900 Ft 3 100 Ft 4 200 Ft 2 900 Ft4,0-4,4 között 16 6 156 Ft 3 078 Ft 3 100 Ft 3 300 Ft 4 500 Ft 3 100 Ft3,5-3,9 között 17 6 540 Ft 3 270 Ft 3 300 Ft 3 500 Ft 4 700 Ft 3 300 Ft3,0-3,4 között 18 6 925 Ft 3 463 Ft 3 500 Ft 3 700 Ft 5 000 Ft 3 500 Ft2,0-2,9 között 19 7 310 Ft 3 655 Ft 3 700 Ft 3 900 Ft 5 300 Ft 3 700 Ftelégtelen 20 7 695 Ft 3 847 Ft 3 800 Ft 4 100 Ft 5 600 Ft 3 800 Ft

2018/2019. tanév érvényes díj Ft/fé

TÉRÍTÉSI DÍJAK MÉRTÉKE6-18 év közötti tanulók

Zeneművészeti ág - szolf.ek. csoportos



Éves egy tanulóra eső díj:

53 001



Tanulmányi átlag Díjalap %-a

Megállapított díj/év

Fizetendő/félév Fizetendő Ft/fé Fizetendő Ft/fé


4,5-5,0 között 15 7 950 Ft 3 975 Ft 4 000 Ft 5 200 Ft 5 700 4 000 Ft4,0-4,4 között 17 9 010 Ft 4 505 Ft 4 500 Ft 5 800 Ft 6 400 4 500 Ft3,5-3,9 között 19 10 070 Ft 5 035 Ft 5 000 Ft 6 500 Ft 7 200 5 000 Ft3,0-3,4 között 20 10 600 Ft 5 300 Ft 5 300 Ft 6 900 Ft 7 600 5 300 Ft2,0-2,9 között 30 15 900 Ft 7 950 Ft 8 000 Ft 10 300 Ft 11 300 8 000 Ftelégtelen 40 21 200 Ft 10 600 Ft 10 600 Ft 13 800 Ft 15 100 10 600 Ft



TANDÍJAK MÉRTÉKE (6 év alatt, 18 év felett, a tanulmányi követelmények nem teljesítése miatt az évfolyam második vagy további alkalommal történő megismétlése, továbbá minden tanórai foglalkozás annak, aki nem tanköteles, feltéve, hogy nem

áll tanulói jogviszonyban a nappali rendszerű vagy nappali oktatás munkarendje szerinti oktatásban, valamint annak, aki a huszonkettedik életévét betöltötte)


Táncművészeti ág - csoportos képzés Éves egy tanulóra eső díj:



2018/2019. tanév

érvényes díj Ft/fé

TÉRÍTÉSI DÍJAK MÉRTÉKE





Tanulmányi átlag Díjalap %-a

Megállapított díj/év

Fizetendő/félév Fizetendő Ft/fé Fizetendő Ft/fé

4,5-5,0 között 15 0 Ft 0 Ft 0 Ft 13 400 Ft4,0-4,4 között 16 0 Ft 0 Ft 0 Ft 14 300 Ft3,5-3,9 között 17 0 Ft 0 Ft 0 Ft 15 100 Ft3,0-3,4 között 18 0 Ft 0 Ft 0 Ft 16 000 Ft2,0-2,9 között 19 0 Ft 0 Ft 0 Ft 16 900 Ftelégtelen 20 0 Ft 0 Ft 0 Ft 17 800 Ft





TANDÍJAK MÉRTÉKE (6 év alatt, 18 év felett, a tanulmányi követelmények nem teljesítése miatt az évfolyam második vagy további alkalommal történő megismétlése, továbbá minden tanórai foglalkozás annak, aki nem tanköteles, feltéve, hogy nem áll tanulói jogviszonyban a nappali rendszerű vagy nappali oktatás munkarendje szerinti oktatásban, valamint annak, aki a huszonkettedik

életévét betöltötte)

Képző- és Iparművészeti ág - csoportos képzésÉves egy tanulóra eső díj:






0



Tanulmányi átlag Díjalap %-a Megállapított díj/évFizetendő/

félév Fizetendő Ft/fé Fizetendő Ft/fé






TANDÍJAK MÉRTÉKE (6 év alatt, 18 év felett, a tanulmányi követelmények nem teljesítése miatt az évfolyam második vagy további alkalommal történő megismétlése, továbbá minden tanórai foglalkozás annak, aki nem tanköteles, feltéve, hogy nem áll

tanulói jogviszonyban a nappali rendszerű vagy nappali oktatás munkarendje szerinti oktatásban, valamint annak, aki a huszonkettedik életévét betöltötte)

Szín- és Bábművészeti ág - csoportos képzésÉves egy tanulóra eső díj:






Verseny elnevezése Sportág Szint Hely.Sárkányhajó Magyar bajnokság Kajak‐kenu Országos 1. Vágási Soma 8. c

Rigler Attila 8. BNagy Ákos 8. ANagy Máté 8. ABalázs Attila 8. AFekete Márk 8. ALászló Rómeó 7. BKecskeméti Attila 7. BFehér Árpád 7. ABalog Lévi 6. bNagy Nikolasz 6. aDomokos Zalán 6. bBarta Ádám 6. aBarkász Péter 7. bBarkász Márton 7. bSzilágyi Tamás 6. bSurman Szebasztián 7. aNagy Ákos 8. ANagy Máté 8. AFekete Márk 8. ABalázs Attila 8. AKorcsok Dániel 8. ARigler Attila 8. BFehér Árpád 7. AKecskeméti Attila 7. BLászló Rómeó 7. BNagy Ákos 8. ANagy Máté 8. AFekete Márk 8. ABalázs Attila 8. AKorcsok Dániel 8. ARigler Attila 8. BFehér Árpád 7. AKecskeméti Attila 7. BLászló Rómeó 7. BNagy Ákos 8. ANagy Máté 8. AFekete Márk 8. ABalázs Attila 8. AKorcsok Dániel 8. ARigler Attila 8. BFehér Árpád 7. AKecskeméti Attila 7. BLászló Rómeó 7. BÖreg Mónika 7. cBartyik Viktória 7. cSzalkai Bianka 7. cKiss Hanna 6. cTóth Cintia 6. cNagy Gáspár Kira 6. a

Tanuló neve

Labdarúgás Kistérségi 1.

Diákolimpia Labdarúgás Kistérségi 1.

Diákolimpia Labdarúgás Megyei 1.

Kakaó Kupa

Diákolimpia Atlétika Kistérségi 1.

Diákolimpia Labdarúgás Területi 1.

Kakaó Kupa Labdarúgás Kistérségi 1.

CSAPAT SPORT VERSENYEREDMÉNYEK 2017/2018. tanév Dr. Hepp Ferenc Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola, Békés

Balázs Attila 8. aFekécs Szilárd 7. bFehér Árpád 7. aVágási Soma 8. cMester Nándor 7. bTartkovács Olivér 7. aPepó Barbara 8. bKiss Zita 8. cNagy Vanessza 7. cSzabó Boglárka 7. bLovas Laura Leila 8. aBalázs Attila 8. AFekécs Szilárd 7. BVágási Soma 8. CSzabó Bence Péter 8. CBalog LéviNagy Nikolasz 6. ASimon‐Fiala Máté 6. CVarga Krisztofer 6. CZsibrita Vanda 5. ABartyik Viktória 7. CKiss Hanna 6. CÖreg Mónika 7. CKiss Zita 8. CLovas Laura Leila 8. AVida Borbála 8. CPepó Barbara 8. BNagy Balázs 7. ABerecz Botond 7. AZsíros Máté 6. ALehoczki Levente 6. BSziegl Gábor 5. CSzabó Ákos 5. CGyucha Bálint 5. AJózsa Marcell 5. CBalikó GyörgyLovas ErikLehoczki Attila 6. CCsábi Jázmin 4. cCsasztvan ViktóriaDancs IlonaFaragó BeatrixKálmán EnikőKónya ViktóriaNagy KingaNagy KiraNagy‐Gáspár KiraPankotai AnnaPocsai NóraPocsai KataSzabó KingaSzigeti PetraSzűcs Cintia

Diákolimpia ‐ kosárlabda ‐ Testnevelés Megyei 1.



1.

Diákolimpia Kosárlabda Megyei 1.



Diákolimpia Atlétika


Kistérségi

Balikó GyörgyBerecz BotondCzira RolandGyucha BálintJózsa MarcellKónya SzabolcsKurucz PéterLehoczki AttilaLehoczki LeventeLovas ErikNagy BalázsSzabó LászlóSzabó ÁkosZsíros MátéSziegl GáborBalikó GyörgyBerecz BotondCzira RolandGyucha BálintJózsa MarcellKónya SzabolcsKurucz PéterLehoczki AttilaLehoczki LeventeLovas ErikNagy BalázsSzabó LászlóSzabó ÁkosZsíros MátéSziegl GáborSzemenyei Mariella 8. cLovas Laura 8. aSzabó Ágnes 8. cNagy Vanessza 7. cKarácson Anita 8. bBalázs Zsanett 8. aBartzyik Viktória 7. cSzalkai Bianka 7. cNagy Jenő 4. dSzilágyi Dávid 4. dVári István 4. bOláh Roland 3. aGyucha Gergő 3. aCinanó Mihály 3. cKovács Gergő 5. aKubik Dávid 4. dGergely Máté 4. dGergely Áron 4. dGulyás Bence 2. AKonkoly Ezékiel 2. ADurkó Szilárd 2. CTatár Máté 2. CKis Norbert 2. COmbódi Dominik 2. A




Diákolimpia Kosárlabda Területi 1.

Diákolimpia Kosárlabda Megyei 1.

Brád Viktória 2. aHursán Réka 2. aSamu Martina 2. bFekete Izabella 2. aIlyés Lilla 2. aFazekas Éva 2. aKádas Viktor 5. aOláh Roland 3. aNagy Jenő 4. dKurucz Péter 4. aVidovenyecz Bence 4. aPapp Lóránt 4. aSomlyai Csenge 5. ANyeste Lilla 5. aNagy Ákos 8. ANagy Máté 8. AFekete Márk 8. ABalázs Attila 8. AKorcsok Dániel 8. ARigler Attila 8. BBalogh Patrik 8. CFehér Árpád 7. AKecskeméti Attila 7. BLászló Rómeó 7. BDomokos Milán 3. dAntóni Lorenzó 2. aGulyás Bence 2. aKonkoly Ezékiel 2. aOmbódi Dominik 2. aÖreg Álmos 2. aRigler Miklós 2. aSzoboszlai Patrik 2. aTarkovács Dominik 2. aSziklai Máté 3. cBocskay Zsófia 3. aLászló Petra 4. aMolnár Tamara 3. cBalázs Luca 3. aJónás Petra 3. aSimon‐Fiala Máté 6. cSzilágyi Tamás 6. cNagy Nikolasz 6. aBalog Lévi 6. cVidovenyecz Máté 7. aKádas Nándor 6. c



Maraton Országos Bajnokság Kajak‐Kenu Országos 2.




Diákolimpia Labdarúgás Megyei 3.

Verseny elnevezése Sportág Szint Hely.Osztrák Maraton Bajnokság Kajak‐Kenu Nemzetközi 1. Mester Nándor 7. bDiákolimpia Atlétika Kistérségi 1. Szalkai Bianka 7. cDiákolimpia Atlétika Kistérségi 1. Balázs Attila 8. aDiákolimpia Atlétika Kistérségi 1. Lovas Laura Leila 8. aDiákolimpia Tájfutás Megyei 1. Simon‐Fiala Máté 6. cDiákolimpia Tájfutás Megyei 1. Kiss Zita 8. cDiákolimpia Atlétika Kistérségi 1. Balázs Attila 8. aDiákolimpia Atlétika Kistérségi 1. Vágási Soma 8. cDiákolimpia Atlétika Kistérségi 1. Pepó Barbara 8. bDiákolimpia Atlétika Kistérségi 1. Vida Borbála 8. cDiákolimpia Atlétika Kistérségi 1. Pepó Barbara 8. bDiákolimpia Atlétika Kistérségi 1. Kiss Zita 8. cDiákolimpia Atlétika Kistérségi 1. Simon‐Fiala Máté 6. cDiákolimpia Atlétika Kistérségi 1. Vidovenyecz Máté 7. aDiákolimpia Atlétika Kistérségi 1. Simon‐Fiala Máté 6. cDiákolimpia Atlétika Kistérségi 1. Nagy Nikolasz 6. aDiákolimpia Atlétika Kistérségi 1. Zsibrita Vanda 5. aDiákolimpia Atlétika Kistérségi 1. Szalkai Bianka 7. cDiákolimpia Atlétika Kistérségi 1. Szalkai Bianka 7. cDiákolimpia Atlétika Kistérségi 1. Fekécs Szilárd 7. bDiákolimpia Atlétika Kistérségi 2. Kokoly Ezékiel 2. aDiákolimpia Atlétika Kistérségi 2. Hursán Réka 2. aDiákolimpia Atlétika Kistérségi 2. Papp Lóránt 4. aDiákolimpia Atlétika Kistérségi 2. Bartyik Viktória 7. cDiákolimpia Atlétika Kistérségi 2. Kiss Zita 8. cDiákolimpia Tájfutás Megyei 2. Kiss Hanna 6. cDiákolimpia Tájfutás Megyei 2. Veres Barnabás 8. bDiákolimpia Tájfutás Megyei 2. Csarnai Ádám 7. cDiákolimpia Atlétika Megyei 2. Balázs Attila 8. aDiákolimpia Atlétika Kistérségi 2. Fekécs Szilárd 7. bDiákolimpia Atlétika Kistérségi 2. Gábor Norbert 8. aDiákolimpia Atlétika Kistérségi 2. Bárány Balázs 8. bDiákolimpia Atlétika Kistérségi 2. Lipcsei Gábor 8. cDiákolimpia Atlétika Kistérségi 2. Kiss Zita 8. cDiákolimpia Atlétika Kistérségi 2. Szabó Boglárka 7. bDiákolimpia Atlétika Kistérségi 2. Szabó Ágnes 8. cDiákolimpia Atlétika Kistérségi 2. Kádas Nándor 6. cDiákolimpia Atlétika Kistérségi 2. Kádas Nándor 6. cDiákolimpia Atlétika Kistérségi 2. Bondár Balázs 5. aDiákolimpia Atlétika Kistérségi 2. Öreg Mónika 7. cDiákolimpia Atlétika Kistérségi 2. Zsibrita Vanda 5. aDiákolimpia Atlétika Kistérségi 3. Vidovenyecz Bence 4. aDiákolimpia Atlétika Kistérségi 3. Kiss Hanna 6. cDiákolimpia Tájfutás Megyei 3. Samu Dominika 6. bDiákolimpia Tájfutás Megyei 3. Pepó Barbara 8. bDiákolimpia Atlétika Kistérségi 3. Balázs Attila 8. aDiákolimpia Atlétika Kistérségi 3. Nagy Vanessza 7. cDiákolimpia Atlétika Kistérségi 3. Kiss Hanna 6. c

EGYÉNI SPORT VERSENYEREDMÉNYEK 2017/2018. tanév Dr. Hepp Ferenc Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola, Békés

Tanuló neve

Verseny elnevezése Tantárgy Szint Hely. Tanuló neve Oszt. ↓Pataki Enikő 7. CPoltz Petra 7. CRómai Dóra 7. CDarida Petra 6. BSamu Dominika 6. APándi Tímea 6. BDomokos Gréta 6. BSzilágyi Dóra 7. ANagy Balázs 7. AKiss Hanna 6. CBalikó György 6. BKmotricza Igor 5. AKovács Gergő 5. ASziegl Gábor 5. CHegedűs László 8. CUhrmann Kristóf 8. CVida Krisztina 8. CDurkó Szilárd 2. cTatár Máté 2. cKis Norbert 2. cJuhász József 2. cKun Tímea 8. BKelemen Zsuzsa 8. BPepó Barbara 8. BKovács Alexandra 6. CDarida Petra 6. BTarkovács Miléna 5. ASipos Péter 5. C

Polgár Lajos Emlékverseny angol területi 3.

CSAPAT TANULMÁNYI VERSENYEREDMÉNYEK 2017/2018. tanév Dr. Hepp Ferenc Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola, Békés

Gyermekjogi verseny Történelem Megyei 1.

Arany János vetélkedő Irodalom Városi 1.

Kerékpáros Iskola Kupa Technika Kistérségi 1.

Ki a mester két keréken? Technika Kistérségi 1.

3.

Zrínyi Ilona matematikaverseny Matematika Megyei 2.

Arany János vetélkedő Irodalom Városi 2.

Kalandos Verseny Magyar Regionális 2.

Megyei Angol csapatverseny angol megyei

Verseny elnevezése Tantárgy Szint Hely.

Polgár Lajos Emlékverseny Matematika Megyei 1. Kádas Nándor 6. CMesehét Meseillusztráció Rajz Iskolai 1. Sztojka Fanni 3. aOrchidea pangea matematika verseny Matematika Megyei 1. Baukó Angelika 3. aKözlekedési rajzpályázat Rajz Területi 1. Hegedűs Boglárka 6. BOrchidea pangea matematika verseny Matematika Megyei 1. Mester Loránd 4. cXIX. Országos Technikaverseny Technika Megyei 1. Nagy Balázs 7. AMesemondó verseny Irodalom Területi 1. Holland Eszter 3. bVarga Tamás matematika verseny Matematika Megyei 1. Mester Nándor 7. BVárosi szavalóverseny Irodalom Városi 1. Gyucha György 5. AVárosi szavalóverseny Irodalom Városi 1. Hegedűs László 8. CVárosi szavalóverseny Irodalom Városi 1. Csökmei Áron 3. bVésztői szavalóverseny Irodalom Területi 1. Csökmei Áron 3. bTudásbajnokság Nyelvtan Megyei 1. Holland Eszter 3. bTIT levelezős verseny élő forduló Matematika Megyei 1. Kendrella Ákos 5. CHelyesíró verseny Nyelvtan Iskolai 1. Balog Csenge 2. bVersmondó verseny Irodalom Iskolai 1. Samu Martina 2. bVersmondó verseny Irodalom Városi 1. Tóth Orsolya 2. bIskolai tanulmányi verseny Matematika Iskolai 1. Durkó Szilárd 2. cAz Óperenciás tengeren is túl… Meseírás Irodalom Megyei 1. Csökmei Áron 3. bKöröstarcsai Mesemondó Magyar Területi 1. Dihen Ferenc 4. cVárosi szavalóverseny Magyar Városi 1. Mester Loránd 4. cIskolai tanulmányi verseny Matematika Iskolai 1. Durkó Szilárd 2. cVésztői szavalóverseny Irodalom Területi 1. Hegedűs László 8. CKazinczy szépkiejtési verseny Irodalom Megyei 1. Hegedűs Boglárka 6. BKét Hét Egy Mese Magyar városi 1. Samu Hanna 1. dIskolai szépolvasási verseny Irodalom Iskolai 1. Szilágyi Zsanett 4. aIskolai tanulmányi verseny Nyelvtan Iskolai 1. Szilágyi Zsanett 4. aVésztői szavalóverseny Irodalom Területi 1. Gyucha György 5. AVésztői szavalóverseny Irodalom Területi 1. Nagy Ágnes 7. BKöröstarcsai Mesemondó Magyar Területi 1. Dihen Ferenc 4. cSzavalóverseny Magyar Városi 1. Dihen Kata Dorina 1. bSzavalóverseny Magyar Iskolai 1. Dihen Kata Dorina 1. bSzavalóverseny Magyar Területi 1. Dihen Kata Dorina 1. bPolgár Lajos Emlékverseny Matematika Megyei 2. Kendrella Ákos 5. BLegkedvesebb koncertélményem Rajz Iskolai 2. Gyucha Gergő 3. aSzlovák rajzpályázat Rajz Városi 2. Hegedűs Boglárka 6. BNyelvész Nyelvtan Megyei 2. Szöllősi Dóra 3. bMesemondó verseny Irodalom Területi 2. Braun Melinda 3. b"Biztonságos közlekedés gyermekszemmel" Rajz Megyei 2. Nagy Kira 4. cVárosi szavalóverseny Irodalom Városi 2. Szilágyi Tamás 6. CVárosi szavalóverseny Irodalom Városi 2. Takács Zsolt 7. BVárosi szavalóverseny Irodalom Városi 2. Mahovics Tamás 3. bTIT levelezős verseny élő forduló Matematika Megyei 2. Takács Kira 5. A

Tanuló neve

EGYÉNI TANULMÁNYI VERSENYEREDMÉNYEK 2017/2018. tanév Dr. Hepp Ferenc Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola, Békés

TIT levelezős verseny élő forduló Matematika Megyei 2. Nagy Balázs 7. ATIT levelezős verseny élő forduló Matematika Megyei 2. Kelemen Zsuzsa 8. BA tűzoltók izgalmas és veszélyes világa Rajz Megyei 2. Hegedűs Boglárka 6. BTIT élőfordulós történelemverseny Történelem Megyei 2. Vad Péter 8. CAz Óperenciás tengeren is túl… Meseírás Irodalom Megyei 2. Szöllősi Dóra 3. bVárosi szavalóverseny Irodalom Városi 2. Kis Csenge 1. cVárosi szavalóverseny Irodalom Városi 2. Zolnai Fruzsina Amira 1. cIskolai tanulmányi verseny Magyar Iskolai 2. Hajdú Zétény 4. cIskolai tanulmányi verseny Magyar iskolai 2. Durkó Szilárd 2. cSzavalóverseny Magyar Iskolai 2. Kovács vivien 2. cA gyermek kötelessége a családban Rajz Iskolai 2. Apáti Balázs 2. cTudásbajnokság Történelem Megyei 2. Balikó György 6. BVésztői Versmondó verseny Irodalom Területi 2. Szilágyi Zsanett 4. aVersmondó verseny Irodalom Városi 2. Szilágyi Zsanett 4. aVésztői szavalóvereny Irodalom Területi 2. Szilágyi Tamás 6. CTIT levelezős verseny élő forduló Matematika Megyei 2. Nagy Balázs 7. AIskolai szépolvasási verseny Magyar Iskolai 2. Hajdú Zétény 4. cIskolai tanulmányi verseny Magyar Iskolai 2. Karmanóczki Hédi 4. cPolgár Lajos Emlékverseny Matematika Megyei 3. Kiss Hanna 6. CPolgár Lajos Emlékverseny Matematika Megyei 3. Barkász Péter 7. BSzlovák rajzpályázat Rajz Városi 3. Dihen Milán 5. AKözlekedési rajzpályázat Rajz Területi 3. Köpe Dzsenifer 8. CMesemondó verseny Irodalom Területi 3. Budai Ildikó 3. bOrchidea pangea matematika verseny Matematika Megyei 3. Mester Nándor 7. BVárosi szavalóverseny Irodalom Városi 3. Kálmán Enikő 5. AVárosi szavalóverseny Irodalom Városi 3. Kelemen Zsuzsa 8. BTIT levelezős verseny élő forduló Matematika Megyei 3. Barkász Péter 7. BHelyesíró verseny Nyelvtan Iskolai 3. Farkas László 2. bVersmondó verseny Irodalom Iskolai 3. Tóth Orsolya 2. bVersmondó verseny Irodalom Területi 3. Tóth Orsolya 2. bKalmár László matematikaverseny Matematika Megyei 3. Balázs László 7. BTúl az Óperenciás‐tengeren ‐ meseillusztráció Rajz Megyei 3. Ilyés Lilla 2. cAz Óperenciás tengeren is túl… Meseírás Irodalom Megyei 3. Károlyi Laura 3. bTudásbajnokság Nyelvtan Megyei 3. Kis Csenge 1. cVárosi szavalóverseny Magyar Városi 3. Dihen Ferenc 4. cKét Hét Egy Mese Magyar Városi 3. Lipták Lilla 4. cA gyermek kötelessége a családban Rajz Iskolai 3. Vörös Vanda 2. cIskolai szépolvasási verseny Irodalom Iskolai 3. Papp Lóránt 4. aMesemondó verseny Irodalom Területi 3. Szilágyi Zsanett 4. aVersmondó verseny Irodalom Iskolai 3. Szilágyi Zsanett 4. aIskolai tanulmányi verseny Magyar Iskolai 3. Lipták Lilla 4. c

A Dr. Hepp Ferenc Általános Iskola és AMI Különös Közzétételi Listája 2018Mellekletek1. sz. melléklet Térítési és tandíj szabályzat2. sz. melléklet AMI térítési díj táblázatDíjalap számításaZene egyéniZene csopTánc csopKépzőBáb, szín

3. sz. melléklet Sport_VERSENYEK_2017-2018_Csapat3. sz. melléklet Sport_VERSENYEK_2017-2018_Egyéni3. sz. melléklet Tanulmányi_VERSENYEK_2017-2018_Csapat3. sz. melléklet Tanulmányi_VERSENYEK_2017-2018_Egyéni

Documents

2018-2019. tanév · 2018-2019. tanév kÜlÖnÖs kÖzzÉtÉteli lista a nevelÉsi-oktatÁsi, valamint alapfokÚ mŰvÉszetoktatÁsi intÉzmÉnyek rÉszÉre 229/2012. (viii. 28.)