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新闻 视觉·2015 年 7 月 10 日 星期五 04编辑：马思援 设计：李坚真 校对：邹大洪
⑧ 黄山学院的外国留学生对徽州文化也产生了浓厚兴趣，这是他们在学习绘制徽剧脸谱。
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■本报记者 张学军 俞路石通讯员 王琼 摄影报道
记者日前到安徽黄山学院采访时，看到校园里有一
间特殊的“大厂房”， 老远就能听到里面传来的乒乒乓乓的声音， 原来是一群学生正在“埋头苦干”， 敲打自己面前的“石头”。 这是黄山学院艺术学院的学生正在上“徽州民间工艺课”， 学习歙砚雕刻。
黄山学院地处徽州文化核心区黄山市。 徽州文化是极具地方特色的区域文化， 其内容既有物质上的， 比如徽派建筑、 徽菜等， 也有精神上的，比如新安理学、 徽剧、 徽州方言等， 涉及经济、 社会、 教育、 文学、 艺术、 建筑等学科。 研究徽州文化， 对于弘扬中华传统文化、 促进地方经济和社会发展具有十分重要的意义。
正在给学生上课的孙锐老师是一名省级砚雕艺术大师，专门教授美术学专业的学生歙砚雕刻。 放下手中的雕刻工具， 学生马康宁对记者说：“在雕刻过程中， 我们了解了砚台的基本雕刻技法， 潜移默化地认识到徽州文化的博大精深、 底蕴深厚。”
在黄山学院的这间“大厂房” 里， 不仅有孙锐老师的“砚雕教室”， 还有杨铎程大师的“陶艺教室”， 以及空间设计课程的“模型工艺教室”等。 学校还邀请非物质文化遗产传人、 著名根雕大师陆俊给学生传授根雕技术。
徽派建筑是徽州文化中具有代表性的标志载体之一， 在中国建筑史上独树一帜。 黄冠君老师介绍说： “建筑学院将徽派建筑相关课程内容落实到具体的人才培养中， 在建筑学和土木工程专业的培养计划中分别设置了‘徽州明清建筑’、‘徽州文化十二讲’。” 针对当地一些古村落徽派建筑破损严重、 一些具有历史价值和研究价值的徽派建筑面临消失的现象， 建筑学院的师生深入到村里， 现场研究、 设计修补方案， 帮助村民留住自己的“老房子”。 “这既是对徽派建筑的保护， 也有利于促进我们更好地学习、 研究徽派建筑。”黄冠君说。
与此同时， 黄山学院的其他院系也纷纷掀起传承徽州文化的热潮。 文学院教师近年来对徽州独特的文化资源加以研究、 开发、 利用， 在创建、 培育、 凝练办学特色的过程中，强化徽州文化研究在科研中的基础地位， 利用徽州文化窗口体现学术特色， 拓展学术创新生长点； 旅游学院早在2004年就开办了烹饪与营养教育专业， 把中国八大菜系之一的徽菜融合到教学中， 赋予地域文化特色； 文化与传播学院积极组织学生开展徽州文化专题拍摄活动； 学校图书馆还专门留出一层， 建起“徽州文书博物馆”。
据了解， 黄山学院还将成立“黄山学院徽州文化研究中心”， 建立徽州文化人才培养基地， 积极打造以徽州文化元素为主题的校园文化精品。
摄摄影影专专刊刊第第776633期期
徽州文化在这里重放光彩———黄山学院以区域文化优势培养特色人才见闻
① 黄山学院学生创业团队在装裱徽派剪纸作品。
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② 黄山学院师生深入皖南古村落，对徽派建筑进行记录、 测量。
③ 黄山学院学生艺术团徽州舞龙舞狮队在当地很有名气，先后夺得省市多项比赛的奖牌。
⑤ 徽 剧 唱 、念、做、打并重，这是黄山学院学生艺术团在排练。
⑥ 在黄山学院的“大厂房”里，艺术学院学生在老师指导下学习歙砚雕刻。
⑦ 黄山学院学生的毕业作品设计充满徽州文化元素。
④ 徽菜制作考究， 这是黄山学院旅游学院学生对自己的作品精雕细琢。
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