METODOLOGI PENELITIAN Dosen Pembina: Dr. Hanim, MPd. , Dr. H. Rachmat Soe’oed, MA, Dr. Saraka, M. Pd. =============================

Pertemuan I: PENGANTAR: Metodologi Penelitian Pendidikan Penjelasan Istilah: 1. Metodologi: ilmu tentang cara-cara mengerjakan sesuatu; 2. Penelitian :Research, investigation & Inquiry, & study. 3. Pendidikan :

• MANAJEMEN PENDIDIKAN MANAGEMENT ? PENDIDIKAN ITU ?

MANAGEMENT MEANS GETTING THINGS DONE THROUH (OURSELVES AND) WITH OTHER PEOPLES

• PENDIDIKAN (EDUCATION) ?

FORMAL (PENDIDIKAN PERSEKOLAHAN: TK, SD, SLTP, SLTA, PT), INFORMAL (PENDIDIKAN RUMAH TANGGA) DAN NONFORMAL (PENDIDIKAN LUAR SEKOLAH/ KEMASYARAKATAN)

(BUAT Mind-mapping ilmu atau keilmuan

Pendidikan)

• RESEARCH STARTS WITH A PROBLEM AND ENDS OR TERMINATES WITH SOLUTION

PEngaruh MK (Xi) dan Kk (x2) terhadap pk (y) Mk 20 ITEMS/PERNATAAN PK (y) 2 ITEMS SKALA 5 Kr 0,76: KD Uji Ho: Uji t:

• METODOLOGI PENELITIAN PENDIDIKAN BAIK KUALITATIF DAN KUANTITATIF BERTUJUAN MEMBERIKAN PENGETAHUAN ATAU GAMBARAN TENTANG EPISTEMOLOGI KEILMUAN SECARA OPERASIONAL DALAM MEMPEROLEH, MENGOLAH DAN MENARIK KESIMPULAN SESUATU GEJALA YANG BERKEMBANG DALAM DUNIA PENDIDIKAN.

METODOLOGI PENELITIAN PENDIDIKAN MEMBAHAS:

• MASALAH: PERNYATAAN DAN PERUMUSANNYA, • VARIABEL PENELITIAN, • METODE PENELITIAN, • DESAIN PENELITIAN, • TEKNIK PENGAMBILAN SAMPEL (CONTOH), • PENYUSUNAN INSTRUMEN, • KALIBRASI INSTRUMEN: • KESAHIHAN DAN KETERANDALAN DATA, • TEKNIK PENGOLAHAN DAN PENYAJIAN DATA, • PEMBAHASAN, (CROSS-CHECKING, TRIANGULASI UNTUK

KUALITATIF) DAN • TEKNIK ANALISIS DATA, • PENULISAN LAPORAN. • (MATERI DIKAITKAN DENGAN MATERI YANG DIBERIKAN

DALAM PERKULIAHAN FILSAFAT ILMU) ----------------------------------------------------------

Pertemuan II: Jenis Penelitian ilmiah: Penelitian Dibedakan:

a. Penelitian Kuantitatif, ---ilmiah, (quantitative, scientific research) b. Pelitian Kualitatif:--- kualitatif, alamiah, studi etnografis, studi kasus, hermeneutika, (qualitative, naturalistic research; ethnographic, hermeneutic, & case studies) PENDEKATAN ILMIAH DAN METODE ILMIAH: Pendekatan ilmiah: lebih merujuk kepada asumsi-asumsi korelatif, aksiomatik: mendeskpsikan hakekat penelitian ilmiah: sistematika dan objektivitas pengamatan /penginderaan terhadap suatu masalah/gejala, keterukuran, keterujian, kehandalan, dan kesahihan instrumen, teknik penarikan sampel, pengumpulan data dan teknik analisis data, interpretasi dan sebagainya. It contains believable but unarguable truths, Metode ilmiah : an overall and systematic way, plan, and procedure for ordely presenting research information, no part which contradicts, and all of which is based upon, the selected approach, either

inductive, deductive or both or even problem solving. @@@@@@

Basically, research refers to : an honest, systematic, critical, intelligent, intensive, and exhaustive study ABOAUT CERTAIN (natural or social) PHENOMENA with the intension TO GET CLEAR AND DETAILED EVIDENCE and to find its solutions, and/or to discover the underlying principles, HIDDEN FORCES OR PATTERNS OF A SYSTEM AS AN INDIVIDUAL OR COLLECTIVE UNIT

----------------------------------------- PERTEMUAN III: Pengenalan Masalah (Identification of Problem): Research starts with a problem and terminates with a solution. PROBLEM IS THE FOCUS OF AN INVESTIGATION. NO PROBLEM NO RESEARCH Is the problem: Researchable ?

A PROBLEM IS ANYTHING A PERSON FINDS UNSATISFACTORY OR UNSETTLING, FIND DIFFICULT OF SOME SORT, A STATE OFAFFAIRS THAT NEEDS TO BE CHANGED, IMPROVED, ELIMINATED OR ANSWERED.

Problem refers to : a situation presenting uncertainty, confusion, difficulties, troubles, perplexities, discomforts, discrepancies, gaps, threats that need discussion, consultation for solution.

@ MASALAH MERUJUK KEPADA SITUASI KETIDAKPASTIAN MENYULITKAN, MEMBINGUNGKAN, MEMCEMASKAN, MERESAHKAN, MENEGANGKAN, DLL. DAN MEMERLUKAN SOLUSI SEGERA. SECARA SADAR ATAU TIDAK, SITUASI KETIDAK-PASTIAN YANG DIALAMI ITU TERJADI KARENA ADANYA KETIMPANGAN ANTARA APA YANG DIMILIKI (DAS SEIN) DENGAN APA DIINGINKAN (DAS SOLLEN).

Pertemuan IV: Sources of Problems:

1. Gap or incongruity between the known and Unkown, AREA OF DARKNESS, uncertain,

(Jika KEMAMPUAN, PENGETAHUAN, KECAKAPAN, DAN KETERAMPILAN YANG DIMILIKI TIDAK SEIMBANG ATAU MELEBIHI TUNTUTAN KEBUTUHAN YANG DIPERSYARATKAN LINGKUNGAN KERJA ATAU KEHIDUPAN).

2. Unexpected occurance: Das Sein und Das Sollen, pengalaman, sesuatu peristiwa yang muncul tak teduga dan

3. Process Needs: Whenever there is a demand for……….. and answer a particular need dan kebutuhan senantiasa berkembang tak terkendali ………………………. 4. Continual shifts caused by changes………, growth ……., development…………, advancement………………..; 5. DEMOGRAPHIC CHANGES: Changes in population growth, age, education, occupation, location, similar factors. 6. Changes in Perceptions: different interprrtation of facts and concepts. 8. Knowledge Based Concepts: knowledge based concepts tidak berkembang,

BILA SITUASI ITU DIBIARKAN BERLANGSUNG atau berkembang terus, MAKA AKAN MENGANCAM KEBERADAAN DIRI DAN HIDUPNYA KELAK. KARENA ITU, SITUASI INI MENUNTUT PEMECAHAN SUNGGUH-SUNGGUH.

9. Discrepancy : dalam teori, Literatur, hasil seminar, lokakarya, hasil penelitian, dst yang --------------------------------------------

Kemampuan seseorang mengatasi masalahnya berbeda-beda dan tergantung pada pengalaman, tingkat ketajaman penginderaan dan akal seseorang dalam menangkap sesuatu masalah itu . ------------------------------------------- Dalam memecahkan masalah, ada beberapa pendekatan yang sering digunakan Pemecah masalah (PS):

A. Reactive Approach: PS reacts to situation as the problems appear full blown, and has limited number of options without considering the consequences;

B. Anticipative Approach: PS sees situations when the new problem begins to emerge or develop and immediately provides alternative solution, monitor the problem to assess the progress and make adjustment required;

C. Reflective Approach: PS takes their time to think through a situation, to analyses all of the components, and to carefully weigh any action to take. Never hurry, haste to make decision.

D. Impulsive Approach: PS goes on instinct and gut feeling rather than reflection. If things feel right, it is tike to act. Intuition and a sixth sense often make impulsive to decide effectively.

----------------------------------------------------- PEMECAHAN MASALAH MERUPAKAN SUATU UPAYA PEMANFAATAN INFORMASI, KETERANGAN ATAU DATA YANG DIPEROLEH MELALUI HASIL PENGINDERAAN (SENSES) DAN PEMIKIRAN (MIND) GUNA MENDAPATKAN HASIL PEMIKIRAN STRATEGIK, AKURAT DAN RASIONAL

DALAM MEGATASI SITUASI MASALAH YANG DIALAMI. PEMECAHAN MASALAH INI MEMEMERLUKAN PENGUMPULAN FAKTA-FAKTA AKTUAL DAN TERPERCAYA, PENGOLAHAN DAN PEMILAHAN DATA SECARA TELITI DAN PENAFSIRAN CERMAT DENGAN MENGGUNAKAN KEPUTUSAN RASIONAL UNTUK MENGHASILKAN SUATU OPSI SOLUSI BARU PROBLEM SOLVING IMPLIES: a systematic and sequential manipulation of information obtained through senses (perception, intuition, and genies) to produce a reasoned product or new formulation in response to identified problems, ----involving the location, retrieval, and through information processing to produce new relationship, pattern, sequences, trends, or options embodying rational decision making. --------------------------------------------- Problem solving : requires a wide ranges of thinking skills, including perceiving, observing, listing, classifying, critiquing, analysing, synthesizing, reporting, applying, inferencing, predicting, drawing conclusion, and making informed generalization, etc. These skills can be and should taught at every level of instruction, and context of any subject or discipline. ----------------------------------------------------------- Masalah perlu dirumuskan secara jelas: dalam bentuk pertanyaan (in questions)

atau dalam bentuk kalimat atau pernyataan terbuka (declarative statement). -------------------------- TUGAS:

1. Tuliskan beberapa judul (tittle) yang menjadi sosok perhatian dan peminatan anda.

2. Rumuskan pokok masalahnya baik dalam bentuk kalimat deklaratif atau dalam bentuk kalimat Tanya.

Pertemuan VI: JUDUL, VARIABEL DAN HYPOTHESIS JUDUL: Judul suatu tesis selalu dalam bentuk frase, bukan dalam bentuk kalimat. Frase adalah seperangkat kata-kata (20 words at maximum) yang tersusun runtut, dan sistematik memiliki makna jelas, utuh dan terarah. ------------------------------------------------------------ Kita perlu membangun suatu konsep pemikiaran, mengembangkan teori, prinsip atau hukum dan seterusnya yang relevan. Kita perlu membatasi dan mengklarifikasi istilah (kata dan atau frase kunci dalam judul) menjadi suatu konsep itu: to explain, to describe, to predict, to explore and to control …….

@ VARIABLE IS : 1) AN EMPIRICALLY APPLICABLE TERM: WORD,

PHRASE OR CONCEPT USED AS A SYMBOL TO SIGNIFY AN OBJECT OR A CLASS OF OBJECT, SUCH AS CHAIR, GENDER, EYE-COLOR, ACHIEVEMENT MOTIVATION, WORK-SATISFACTION, WORK-EXPERIENCES, JOB-PERFORMANCE, RUNNING SPEED, SOCIAL STATUS, ETC.

2) ASSIGNS TWO OR MORE DIFFERENT NUMERICAL

VALUES, FROM COUNTING : DISCRETE, NOMINAL, DICHOTOMOUS OR CATEGORICAL; AND FROM MEASUREMENT: CONTINUUN, ORDINAL, INTERVAL AND RATIO) OR MULTIVALUED VARYING AND RANGING FROM LOW TO

3) HIGH (0-100);

Contoh: STATUS SOSIAL DAPAT DISIMBOLKAN DENGAN

X YANG DAPAT DIBEDAKAN MINIMAL 5 TINGKATAN: RENDAH, RENDAH MENENGAH, MENENGAH, ATAS-MENENGAH DAN ATAS @ VARIABEL CAN BE SUBDEVIDED INTO:

a. UNIVARIATE, (b) BIVARIATE, OR (c) MULTIVRIATE.

b. VARIABLE: INDEPENDENT, EXTRANEOUS, AND DEPENDENT;

c.ANTECEDENT VERSUS RESPONSE; SYMENTRIC VERSUS ASYMENTRIC

-----------------------------------------------

@ HYPOTHESIS :

PERNYATAAN YANG MENUNJUKKAN ADANYA HUBUNGAN (ATAU PERBANDINGAN) ANTAR DUA VARIABEL ATAU LEBIH.

@ DUA HIPOTESIS: HIPOTESIS NOL (HO) dan HIPOTESIS

KERJA (H1). Contoh HO: Tidak ada hubungan signifikan antaravariabel X dengan variabel Y) Contoh H1: Ada hubungan yang signifikan antara variabel X dengan variabel Y) Pengujian Hipotesis: (T/F test, menuntut persyaratan: random sampling, independent observation, distribusi datanya normal, data homogen, linier regression). Alat uji/analisis data disesuaikan dengan sifat-sifat data yang terkumpul (Nominal, Ordinal, Interval atau Ratio ?) Taraf Signifikansi ∝= 0,01 hingga 0,05 dan df= ………..? Dua Macam Kesalahan Dalam Pengujian: Kesalahan I: Menolak Hipotesis yang seharusnya diterima;

Kesalahan II: Menerima Hipotesis yang seharusnya ditolak; Pertemuan VII: DESAIN PENELITIAN (RESEARCH DESIGN): Design PENELITIAN MERUPAKAN POLA, RANGKA, SKEMA, BAGAN, RENCANA, RANCANGAN DAN LAIN AWAL DARI APA YANG AKAN DILAKUKAN OLEH PENELITI Rencana kerja yang akan dibuat dengan cara tertentu. Rencana ini terpilah dan terpola Rencana tersebut dituangkan di tulis atau ditaungkan sehingga starting points (arah dan orientasinya) menjadi terang dan jelas adanya. gambar perencanaan sesuatu dengan cara ini, cara sesuatu direncakan , pola gamabr pada kertas, kain, ada maksud melkukan sesuatu.dibuat sesuatu sebelum dibuat Research Design: The Scientific- quantitative Model

Interpretative- qualitative Model

Positivism Natural Science Based Objectivity Causality Quantification Falsification Nomothetic Generalization Research Techniques Include: Statistical Procedures Experiment Social Survey Tend to be Macro and quantitative

Interpretativism Humanities Based Subjectivity Interpretative Language and Meaning Development of Grounded Theory Idiographic Particular Cases Research Techniques, included:Partcipant Observation, ethnography Life History Unstructured Interview Tends to be Micro and Qualitative

Comparison of Opposing Traditions for Doing Research: Identification of a Topic PARTICULAR Review of Previous Literature on the Topic Research Design, Techniques Chosen Data Collected Via: Observation Simultaneous Analysis Participation Initial Theory Formation Interaction Documentation Elaboration of Concepts And Theories Report Published: Research Paper Complete Ethnography GENERAL Interpretative Ethnographic Qualitative Research Research Design Identification of a Topic GENERAL Review of Previous Literature on The Topic Theory or Hypothesis to be Tested or Formulated Research Design, Techniques Chosen Data Collection Data Analysis Do Result support exiting theory or hypothesis ? N0 Yes

Look for Alternative Explanation Report Findings Begin Process Again PARTICULAR Positivistic Scientific or Quantitative Research

Pertemuan VIII: PENGEMBAGAN KONSEP TEORETIS

-----------------------------------------

THE DOMAIN OF TRUTH HAS NO FIXED BOUNDARIES WITHIN IT. IN THE ONE WORLD OF IDEAS, THERE ARE NO BARRIERS…. EACH

DISCIPLIN MAY TAKE FROM OTHER TECHNIQUES, CONCEPTS, DEFINITIONS, MODELS, THEORIES, LAWS, DATA, OR

EXPLANATIONS, IN SHORT, WHATEVER IT FINDS USEFUL IN ITS OWN INQUIRIES…. (Kaplan, l964:4)

DEFINTION: A STATEMENT EXPRESSING A CLEAR AND PRECISE MEANING OF A TERM (WORD OR PHRASE) BY USING SYNONYMS; IT AIMS TO MAKE CLEAR AND DISTINCT; DEFINITION: 1) A STATEMENT EXPRESSING THE ESSENTIAL NATURE OR QUALITIES, MEANING OF SOMETHING;

2) A STATEMENT OF MEANING OF A WORD OR WORDS GROUP OR A SIGN OR SYMBOL 3) DESCRIPTION OF AN OBJECT OR CERTAIN PHENOMENON BY EXPLAINING, FORMULATING, AND LIMITINGTHE ESSENTIAL NATURE OF SOMETHING. ******************************* DEFINITION CAN BE CONCEPTUAL AND OPERATIONAL. CONTOH DEFINISI KONSEPTUAL: 1. PENYIMPANGAN POLITIS MERUPAKAN PERILAKU AGRESIF

TERHADAP INSTITUSI POLITIK ATAU ORANG-ORANG YANG MEMANGKU PERAN POLITIK;

2. KECERDASAN ADALAH KEMAMPUAN BERFIKIR ABSTRAK ATAU KEMAMPUAN MEMECAHKAN MASALAH

3. KEKUASAAN ADALAH KEMAMPUAN MENGGUNAKAN KEKUATAN DALAM DIRI UNTUK MEMPENGARUHI ORANG LAIN;PENYIMPANGAN DARI KESAMAAN

DEFINISI OPERASIONAL MEMUAT INSTRUKSI MENGENAI PENGOPERASIAN SESUATU DENGAN MENGGUNAKAN KRITERIA TERTENTU. CONTOH: Pertama: BACA …………, kedua: RINGKAS ……… DAN kemudian: …………

Concept Law Theory

A Term (Word

/Phrases) as symbol of

phenomena

Construct, principles,

abstraction,

Generalization hyphothesis, proposition,

Idea Model, abstract

Axioms, Premise, Postulate

Assumption,

CONCEPT: AN ABSTRACT SYMBOL (WORD, PHRASE, DEFINITIONS MODEL, PROPOSITION, ETC) REPRESENTING AN

OBJECT, A PROPERTY OF AN OBJECT OR ANOTHER CERTAN PHENOMENON. --------------------------- @ THEORY : A SET OF ASSUMPTION, PREMISE, ABSTRACT, CONCEPT, CONSTRUCT, DEFINITION, PROPOSITION, MODEL, PRINCIPLE, ETC USED TO SYSTEMATICALLY DESCRIBE, EXPLAIN, PREDICT AND CONTROL CERTAIN (NATURAL AS WELL AS SOCIAL) PHENOMENA ---------------------------- @ ASSUMPTION: STATEMENT OR FACT TAKEN FOR GRAMNTED AS A TRUE PREMISE, AXIOM, POSTULATE OR PROPSITION, @ HYPOTHESIS: A CONJECTURAL STATEMENT OF THE RELATION OR COMPARISON OF TWO MORE VARIABLES @ PROPOSITION: A STATEMENT EXPRESSING TWO RELATED AND LOGICAL CONCEPTS MODEL : A SIMPLIFIED OR REPRESENTATIVE VERSION OF REALIIY CONSTRUCT : A STRUCTURE, THOUGHT-FRAME OR MIND-SET OF LOGICAL ORDER OF MENTALLY ASSEMBLING SIMPLE ELEMENTS AND SYNTHESIZING SENSE- DATA ----------------------------------------------------------------------------------------- Pertemuan VIII: INSTRUMEN PENELITIAN PENYUSUNAN INSTRUMEN PENELITIAN: TES, OBSERVASI, INTERVIU, ANGKET, SKALA DAN DOKUMEN

------------------------------------------------------------------ A. TES : KALIBRASI Tes ? 1. Scorable ?: (0-l0; atau 0-100,

(T/F test: random sampling, independent observation, distribusi datanya normal, data homogen, linier regression;

2. Valid ?: content, construct, concurent and predictive ? 3. Reliable?: Test-retest, Split-halves, odd-even, Rulon, Flanagan, Hoyt, Cronbach, KR- 20 dan 21, Cronbach, coeficient stability, equivalence, dan;

4. Item-Analysis: FI (DI) dan dan DP ? ------------------------------------------ B. OBSERVASI: Measurable? Countble ? Participant dan Nonparticipant C. INTERVIU : 1) Terbuka versus tertutup,

2) Berstruktur dan berstruktur,

D. ANGKET : BERSTRUKTUR : TAK BERSTRUKTUR E. DOKUMEN: Catatan harian, Foto, artifact, relief, benda-benda berharga, dll. F. SKALA : 1) THURSTONE, Rating Scale : SA, A, S, UD, D, SD 2) LIKERT, rating: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 3) OSGOOD, rating: Semantic Differential

PERTEMUAN IX: POPULASI DAN SAMPLE @ POPULASI: POPULASI (POPULATION OR UNIVERSE): KESELURUHAN OBJEK, ORANG, BARANG ATAU APA SAJA YANG DINVESTIGASI (THE WHOLE OBJECT OF INVESTIGATION) TEKNIK PENGAMBILAN CONTOH: TOTALITAS BENDA, BARANG, ORANG, HASIL PENGUKURAN, PERHITUNGAN, ATAU APA SAYA YANG MUNGKIN MENJADI PENELITIAN @ SAMPEL: PENARIKAN SEBAGIAN DARI TOTALITAS …..…. .

PENARIKAN SAMPEL DILAKUKAN KARENA PERTIMBANGAN TERTENTU, MISALNYA KARENA DANA, WAKTU, TENAGA DAN LAINNYA). SAMPLE YANG DIAMBIL HARUS MEWAKILI KARATERISTIK ATAU SIFAT POPULASI Jenis Sampel: 1. Random Sampling: Simple, Stratified, dan

Cluster; 2. Non-random: Systematic, Purposive, Snow-

ball dan convenient ;

Sample Size: See: 1) Winarno & Suharsimi: Jika jumlah sampel

dibawah seratus, diambil semuanya; jika diatas seratus, diambil separuhnya, dan jika berartus-ratus-ratus, diambil 10/l5 %

2) Gary Lewis: see page 216 3) Klein, Hadari, dan Sugyono: Sampel

Minimal *************** Pertemuan: X dan XI: TEKNIK PENGOLAHAN DAN PENYAJIAN DATA Statistics: deals the the collection, the analysis, and interpretation and discussion ……. Pengertian Pengolahan Data:

Mengolah data berarti memproses data, informasi, keterangan baik berupa angka atau kata-kata dan lainnya dengan cara meringkas, memilah, mengelompokkan, menghitung, menyusun data sehingga kesimpulan dapat dibuat untuk menemukan jawaban dari pertanyaan penelitian, atau memecahkan masalah yang dihadapi.

Cara, Tingkat dan Metode Pengolahan Data

Cara Memperoleh Data

Tingkat Peng- ukuran Data

Metode Statistik

Diskrit-Enumerasi (menghitung)

Nominal Ordinal

Non-parametrik

Kontinuu Metrik (Mengukur)

Interval Rasio

Parametrik

---------------------------------------- Teknik Statistik: Paramentrik dan Non-Parametrik Statistik Parametrik menuntut pengolahan data yang sebaran datanya mendekati kurva normal; Sedangkan statistik non-parametrik mengolah data yang sebarannya tidak normal --------------------------------------------------- Pengolahan Data : 1) Variabel Tunggal (Univariate Variable): dilakukan dengan menghitung prosentase, rerata, median, mode, simpangan baku, nilai standar dan lainnya, grafik, diagram dan sebagainya; 2) Variabel Dua (Bivariate Variable): dilakukan dengan menghitung korelasi) antar dua variabel dengan korelasi Pearson, korelasi Spearman, korelasi Cronbach, rumus Yule’s Q, Analisis Varians, Chi-Square dan

3) Variabel Ganda (Multiple-variates): menghitung hubungan dengan menggunakan rumus koefisien korelasi ganda (multiple correlation), analisis regressi (regression analysis), analisis faktor (factor analysis) analisis jalur (part-analysis); Penulisan XII DAN XII: PENULISAN LAPORAN PENELITIAN:

a. Format Penulisan laporan akhir, karya tulis ilmiah: makalah, skripsi/tesis. b. Teknik-teknik Pengembangan: paragraf dan esai: definisi,

contoh, ilustrasi, analisis, sintesis, klasifikasi, evaluasi, komparasi, kontras, pemecahan masalah, eliminasi, dst.

c. Teknik-teknik Mengutip, meringkas, menarik inti sari, dan lainnya dari buku sumber, litertur, internet dan seterusnya.

d. Teknik Penulisan daftar rujukan pustaka, hasil seminar, lokarya dan internet.