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Docente/i Classe ITI - ITN Materia

TRAMUTA SIMONE

1B ITI SCIENZE MOTORIE

TESTO IN ADOZIONE

AUTORE TITOLO CASA EDITRICE FIORINI – CORETTI - BOCCHI

IN MOVIMENTO MARIETTI SCUOLA

n. MODULO ARGOMENTI

1

Il corpo umano Educazione del Corpo

Attività ed esercizi a carico naturale- Attività ed esercizi di opposizione e resistenza 1. Miglioramento delle capacità individuali iniziali 2. Adattamento fisiologico alla durata dello sforzo 3. Potenziamento fisiologico 4. Consolidamento e rielaborazione degli schemi motori di base.

2

Padronanza Motoria Il Movimento

Attività di rilassamento- Controllo segmentario- Controllo della respirazione- Attività ed esercizi eseguiti in varietà di ampiezza, ritmo. Situazioni spazio-temporali Equilibrio in situazioni dinamiche Attività di sviluppo di capacità coordinative e condizionali 1. Esecuzioni di azioni semplici e complesse in situazioni di gioco 2. Miglioramento dei movimenti periarticolari 3.Controlli segmentari e Posturali

3

Pratica motoria sportiva e cultura del movimento

Attività sportive individuali - Specialità sportive di libera scelta 1. Conoscenza e pratica di almeno due discipline individuali e due sport di squadra 2. Promozione delle attività sportive e miglioramento della comunicazione interpersonale 3. Temi d’attualità (agonismo,violenza, mass- media, sport spettacolo, bullismo, integrazione razziale nello sport e nella scuola) Ed.alla Salute – Fumo e Alcool (cenni) – alimentazioneTorneo COCA COLA CUP

4

Attitudini personali Transfert

Attività sportiva in ambiente naturale (sport all’aria aperta) - Pratica sportiva come costume di vita - Educazione alla salute - Prevenzione dei traumi 1.Adattamento delle capacità e competenze motorie in realtà ambientali 2.Conoscenza delle norme elementari del comportamento ai fini della prevenzione degli infortuni ed in caso di incidenti

5

Educazione stradale L’educazione stradale secondo le indicazioni ministeriali in attuazione dell’art.230 del nuovo codice della strada. - A piedi - Bici - Moto - Auto -Norme di primo soccorso 1. Prevenzione degli infortuni in caso di incidente 2. Conoscenza delle regole di comportamento stradale Conoscenza delle norme igieniche

6

I MOMENTI DI VERIFICA

I MOMENTI DI VERIFICA � Domande � Test � Esercizi � Attività sportive � Autoverifiche � Osservatorio:capacità motoria

7

PROGETTO UNESCO FAVORIRE L’INTEGRAZIONE RAZZIALE • Incontro con atleti extracomunitari • Proiezione film “The great debaters” • Incontro al CARA di Salina Grande • Partita calcio studenti-extracomunitari • interviste

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BASIRICO’VENEZIANOVIRGILIO

SECONDE ITI RELIGIONE

TESTO IN ADOZIONEAUTORE TITOLO CASA EDITRICE

SOLINAS LUIGITUTTI I COLORI DELLA VITA – EDIZIONE BLU SEI

n. MODULO ARGOMENTI

1Crescere verso la maturità.

-0 Autonomia, libertà e responsabilità nell’adolescenza.

-1 Le relazioni “cardine” dell’adolescenza.-2 Maturità umana e religiosa.-3 Magia e superstizione a confronto con

l’esperienza religiosa.

2Il mistero di Gesù: uomo-Dio.

-4 Gesù di Nazareth: fonti storiche e Vangeli.-5 La predicazione del Maestro di Nazareth.-6 I gesti d’amore e di salvezza nell’opera di

Gesù di Nazareth.

3Gesù il Cristo: riferimento esistenziale.

-7 Gesù rivela il progetto di Dio per l’umanità.-8 La passione e la morte di Gesù.-9 La resurrezione di Gesù

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Docente/i Classe ITI - ITN Materia

Abate Gabriella IIB ITI Biologia

TESTO IN ADOZIONEAUTORE TITOLO CASA EDITRICE

Anelli-Gatti Vita-Lezioni di Biologia Linx

n. MODULO ARGOMENTI

1

Le basi della vita UNITA’ 1: La storia della Terra e la nascita della vita-L’età delle rocce -I fossili-All’inizio della storia: il Precambriano e l’Era Paleozoica-Verso la Terra attuale: l’Era Mesozoica e l’Era Cenozoica

UNITA’ 2: La scienza della vita-Le caratteristiche dei viventi.-La classificazione dei viventi-La Biologia = Scienza della vita

UNITA’ 3: Le molecole della vita-L’atomo-Elementi e composti-La tavola periodica degli elementi.-I legami chimici-L’acqua.-Le biomolecole: Carboidrati, Proteine, Lipidi, Acidi Nucleici.

2

La cellula: struttura e funzioni UNITA’ 1: Gli organismi sono fatti da cellule-La teoria cellulare.-Gli strumenti per osservare le cellule.

UNITA’ 2: Cellule semplici e cellule complesse-La struttura della cellula procariote.- La struttura della cellula eucariote.

UNITA’ 3:Dentro la cellula eucariote-Gli organelli cellulari.-La membrana cellulare e la sua struttura.-La cellula animale e la cellula vegetale.-Le giunzioni cellulari.-Tessuti, organi, sistemi ed apparati.

3

La cellula: struttura e funzioni UNITA’ 1:Energia per la vita-Organismi autotrofi ed eterotrofi.-Le forme di energia utilizzate dai viventi.-Struttura e funzioni dell’ATP.

UNITA’2: Acceleratori chimici-Il metabolismo cellulare: Catabolismo ed anabolismo.-Gli enzimi.

UNITA’3: Ricavare energia: la respirazione cellulare.-La respirazione aerobica e le sue fasi.-La respirazione anaerobica.

UNITA’4: Produrre materia: la fotosintesi clorofilliana.-Le fasi della fotosintesi.

4

La riproduzione cellulare e la genetica

UNITA’ 1: Il DNA: istruzioni per la vita.-Il DNA e la sua struttura.-La duplicazione semiconservativa del DNA.

UNITA’2: Il codice genetico-Il codice genetico-La trascrizione e la traduzione.

UNITA’3: Riproduzione delle cellule-Il ciclo cellulare.-La mitosi.-La meiosi.

UNITA’4: La riproduzione degli individui.- La riproduzione asessuata.- La riproduzione sessuata.- Apparato riproduttore maschile e femminile.- La fecondazione e lo sviluppo dell’embrione. - La gestazione ed il parto.- La riproduzione nelle piante

UNITA’5: La Genetica- Il DNA, la cromatina, i cromosomi ed i geni-Mendel e la nascita della genetica-Le leggi di Mendel.-Eccezioni alle leggi di Mendel: Dominanza incompleta,alleli multipli(i gruppi sanguigni),codominanza,eredità poligenica.-Teoria cromosomica dell’ereditarietà-Mutazioni geniche,cromosomiche e genomiche.-Eredità di alcune malattie genetiche umane.-Eredità legata al sesso.

5

L’evoluzione degli organismi UNITA’1: Gli organismi cambiano nel tempo-Teorie fissiste ed evoluzioniste.-La teoria di Lamark.-La teoria di Darwin.-Il meccanismo di selezione naturale.

UNITA’2: Come si evolvono gli organismi-La teoria sintetica dell’evoluzione.-Il concetto biologico.

UNITA’3: Le origini della biodiversità-Il concetto biologico di specie.-La speciazione.

UNITA’4: Le prove dell’ evoluzione-Prove dell’evoluzione

UNITA’5:Evoluzione della nostra specie-L’evoluzione della specie umana(cenni)

6

La diversità dei viventi UNITA’1:La classificazione dei viventi-I cinque regni dei viventi-Le categorie tassonomiche

Gli organismi nell’ambiente (cenni)

Gli organismi nell’ambiente (cenni)

8

Il corpo umano PREREQUISITI: Organizzazione del corpo umano-La divisione dei compiti: dalle cellule agli apparati.-I tessuti e le loro funzioni: tessti epiteliali, tessuti connettivi, tessuti muscolari, tessuto nervoso.

UNITA’1:Il trasporto- Le cellule necessitano di essere rifornite di acqua, ossigeno e nutrimento.- Il cuore.- I vasi sanguigni.- Il sangue.- Le malattie del sangue e del sistema circolatorio(cenni)

UNITA’2:L’apparato respiratorio.-Struttura e funzioni dell’ apparato respiratorio

UNITA’3 : La nutrizione-Nutrizione autotrofa ed eterotrofa-La dieta bilanciata-Anatomia e fisiologia dell’apparato respiratorio-Disturbi dell’alimentazione

UNITA’4:Il sostegno e il movimento-Il sistema scheletrico.-Le articolazioni-Il sistema muscolare

9

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11

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Docente Classe ITI -ITN Materia

ANTONIO SCALABRINO

II B ITI MATEMATICA

TESTO IN ADOZIONEAUTORE TITOLO CASA EDITRICE

E. CASSINAM. BONDONNO

LEZIONIDI MATEMATICA

VOL. 2PARAVIA

n. MODULO ARGOMENTI

1 LA GEOMETRIA

• Il Teorema di Talete e le conseguenze• Le isometrie: le simmetrie e le traslazioni. Il concetto di luogo geometrico• Il cerchio e la circonferenza: principali proprietà ,posizioni tra una retta e una circonferenza e tra due circonferenze. Misura della circonferenza e area del cerchio.• Poligoni inscritti e circoscritti: definizioni e teoremi fondamentali .• Il problema dell’equivalenza delle figure piane: generalità,la equivalenza dei poligoni,i teoremi fondamentali, le formule delle aree di poligoni. Cenno sulla misura delle grandezze e le grandezze incommensurabili .I teoremi di Pitagora e di Euclide. • I triangoli rettangoli con angoli particolari • Cenni sulla similitudine dei triangoli.• Risoluzione di problemi geometrici mediante equazioni e sistemi.• Il metodo delle coordinate :il piano cartesiano ,generalità. Il concetto di funzione,rappresentazione delle funzioni :

baxy += , 2axy = , x

ay =

2LE EQUAZIONI E I SISTEMI LINEARI

• Le equazioni fratte e letterali di 1° grado: discussione. • I sistemi lineari di due equazioni a due incognite :risoluzione con il

metodo di sostituzione ,Cramer ,riduzione e grafico e di tre equazioni in tre incognite: risoluzione con il metodo di sostituzione.

3L’INSIEME R

E I RADICALI

• L’insieme R : il concetto intuitivo di numero reale, i numeri irrazionali, rappresentazione.

• I radicali aritmetici:le proprietà fondamentali, il calcolo ,cenno sui radicali algebrici e le potenze con esponente frazionario.

4L’EQUAZIONE E I

SISTEMI DI 2° GRADO E DI GRADO SUPERIORFE

• Le equazioni di 2° grado:le equazioni complete e incomplete, la formula risolutiva , la formula ridotta, le relazioni fra i coefficienti e le radici.

• Le equazioni di grado superiore al 2°: equazioni abbassabili di grado, equazioni binomie, equazioni biquadratiche.

• I sistemi di 2° grado: risoluzione con il metodo di sostituzione.

5 LE DISEQUAZIONI

• Le disequazioni :generalità. • Le disequazioni di 1° grado intere.• Le disequazioni fratte ,• I sistemi di disequazioni di 1° grado. • Le disequazioni di 2°grado.

6PROBABILITA’

ESTATISTICA

•1 Probabilità: significato e valutazione ,eventi, formula classica , probabilità e frequenza.

•2 La Statistica descrittiva: la varianza e la deviazione standard.

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Docente/i Classe ITI - ITN Materia

Lucentini Maria Pia

2B ITI LINGUA E CIVILTA’ INGLESE

TESTO IN ADOZIONE

AUTORE TITOLO CASA EDITRICE Mark Bartram & Richard

Walton

Think English! Student’s book 2

+ workbook pre-intermediate

(libro per lo studente ed

eserciziario)

Oxford / La Nuova Italia -

n. MODULO ARGOMENTI

1

Learning unit 1: Friends UNIT 3A: WHO SMASHED THE WINDOW? UNIT 3B: HOW DOES IT LOOK? UNIT 4A: TRUTH IS STRANGER THAN FICTION UNIT 4B:THE FASTEST MACHINE IN THE WORLD

UNIT 3 Subjects and objects questions Some, any, every, no compounds Too, (not) enough ===================

Making apologies and responding Describing clothes and going shopping UNIT 4 Comparative adjectives (not) as … as … Superlative adjectives + in, of Less … than, the least ===================

Making comparisons

Talking about films and giving opinions

2

Learning unit 2 Making plans UNIT 5A: WHAT ARE YOU GOING TO DO? UNIT 5B: HE’S GOING TO BE MAD… UNIT 6A: I’M LEAVING SOON UNIT 6B: AT FIRST EVERYTHING WENT WELL…

UNIT 5 Going to After, before, when, while, as soon as Was going to =================== Talking about future intentions Talking about plans and ambitions UNIT 6 Present continuous: future Present simple: future

Going to, present continuous and present simple Adverbs Comparative adverbs ===============

Talking about future arrangements Talking about timetables and schedules Talking about how things happen

3

Learning unit 3: Making plans MAKING PLANS UNIT 7A: I HAVE TO DO EVERYTHING!

UNIT 7B: WE MUSTN’T GET BACK LATE MAKING PLANS UNIT 8A: HAVE YOU EVER SUNG KARAOKE? UNIT 8B: I’LL KEEP IN TOUCH

UNIT 7 have to, don't have to Modal verb must, mustn't must or have to? mustn't vs don't have to ========================= Talking about Obligation Talking about rules and laws UNIT 8 Present perfect simple (1) ever, never Past participles been vs gone Present perfect vs Past simple Modal verbs will, shall ========================== Talking about life Experiences

4

Learning Unit 3: New Experiences UNIT 9A: HAVE YOU MET THE TEAM YET? UNIT 9B: WHAT’S IT FOR? UNIT 10A: I’VE BEEN HERE SINCE APRIL

UNIT 1OB: HOW LONG DO YOU WANT TO STAY?

UNIT 9

Talking about recent actions and events Explaining the purpose of things ==================================== Present perfect simple (2) already, just, still, yet Infinitive of purpose: to Purpose: for + -ing UNIT 10

Talking about unfinished actions and situations Making and responding to polite offers, requests and instructions Booking in to a campsite or hotel =================================== Present perfect simple (3) How long...?, for, since Present perfect vs Past simple: How long...? would like

5

Learning Unit 3: New Experiences UNIT 11A: NOTHING IS WASTED UNIT 11B: I GET MAD WHEN UNIT 12A: THE TEENAGER OF THE FUTURE UNIT 12B:IF YOU DON’T TRY…

UNIT 11 Talking about processes and facts Talking about everyday activities ================================== Present simple passive Preposition by

make vs do get UNIT 12

Talking about situations and results Talking about future possibilities ================================== Modal verbs will, may, might Modifying adverbs maybe, perhaps, probably, definitely, certainly

Zero and First conditional if, when and unless

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Flores Zarkone Michele

Margiotta Antonino

2 B I T I FISICA E LABORATORIO

TESTO IN ADOZIONEAUTORE TITOLO CASA EDITRICE Sergio Fabbri Mara Masini

Phoenomena Edizione Rossa

S E I

n. MODULO ARGOMENTI

1

La conservazione dell’energia

Il lavoro dal punto di vista della fisica.Lavoro di una forza costante.Lavoro motore e lavoro resistente.Il lavoro come prodotto scalare del vettore forza e del vettore spostamento.Lavoro di una forza non costante e suo calcolo con il metodo grafico.La potenza e sua espressione in funzione della velocità.Concetto di macchina e suo rendimento.Il Kilowattora come unità di misura pratica del lavoro.Il concetto di energia.Lavoro e variazione di energia.Energia cinetica e teorema delle forze vive.Energia potenziale gravitazionale ed elastica.Forze conservative e forze dissipative.Dimostrazione della conservatività della forza peso.L'energia meccanica e la sua conservazione.Il principio della conservazione dell'energia totale.

2

Temperatura e calore

La materia ed i suoi stati di aggregazione.Agitazione termica e temperatura.La misura della temperatura e il termometro.Le scale termometriche Celsius, Fahrenheit, Reaumur e Kelvin.Formule di conversione da una scala termometrica ad un'altra.La dilatazione termica lineare, superficiale e volumica dei solidi.La dilatazione volumica dei liquidi e il caso particolare dell'acqua.Il calore e sue unità di misura.Calore specifico e capacità termica.La legge fondamentale della termologia.L'equilibrio termico.I cambiamenti di stato della materia.La propagazione del calore.Le grandezze caratteristiche di un gas.Il concetto di gas perfetto.La legge di Boyle-Mariotte.La legge di Gay-Lussac.La legge di Charles.L'equazione di stato dei gas perfetti.La termodinamica e suo oggetto di studio.Il concetto di sistema di particelle e l'energia interna.Equivalenza tra lavoro e calore.Le trasformazioni termodinamiche.Il primo principio della termodinamica.Schema semplificato di una macchina termica e suo principio di funzionamento.Rendimento di una macchina termica.Differenza tra macchine termiche a combustione esterna e a combustione interna.Il secondo principio della termodinamica e gli enunciati di Kelvin e Clausius.Lo zero assoluto e il terzo principio della termodinamica.

3

Fenomeni elettrici

La carica elettrica e la sua quantizzazione.Conduttori ed isolanti.La forza elettrica e la legge di Coulomb nel vuoto e nei dielettrici.Il principio di sovrapposizione degli effetti.Caso di cariche elettriche allineate.Caso di cariche elettriche disposte nei vertici di un triangolo rettangolo.Caso di cariche elettriche disposte nei vertici di un quadrato e nel suo centro.Il modello elementare dell'atomo e il fenomeno dell'elettrizzazione.Elettrizzazione per strofinio, contatto ed induzione.Elettroscopio e pendolino elettrico e loro impiego come strumenti di misura.Il generatore di Van Der Graaf e la gabbia di Faraday.Densità superficiale di carica elettrica e il potere delle punte.Il fenomeno del vento elettrico e l'arganetto elettrico.Il concetto di campo in fisica.Campo elettrico generato da una o più cariche puntiformi.Linee di forza del campo elettrico.Campo elettrico uniforme.Il lavoro del campo elettrico.Potenziale elettrico e differenza di potenziale.Il condensatore e la capacità elettrica.Il condensatore piano.Energia accumulata in un condensatore.Collegamento di condensatori in serie, in parallelo e di tipo misto.Circuiti elettrici puramente capacitivi in corrente continua e loro risoluzione.La corrente elettrica nei metalli.Circuito elettrico elementare.Amperometro e Voltmetro e loro inserimento in un circuito elettrico elementare come strumenti di misura.La potenza elettrica dissipata in un conduttore attraversato dalla corrente.L'energia elettrica e la sua espressione in Kilowattora.La resistenza elettrica e la prima legge di Ohm.Collegamento di resistenze in serie.La potenza elettrica nei conduttori in serie.Collegamento di resistenze in parallelo.La potenza elettrica nei conduttori in parallelo.Collegamento di tipo misto di più resistenze.La resistività e la seconda legge di Ohm.Reostato e potenziometro.L'effetto Joule ele sue applicazioni.Codice colori delle resistenze.Circuiti elettrici puramente resistivi in corrente continua e loro risoluzione.La forza elettromotrice. La resistenza interna di un generatore e la legge generalizzata di Ohm.

ESERCITAZIONI PRATICHE DI LABORATORIO

Conservazione dell’energia meccanica.Dilatazione termica lineare.Calore specifico di una sostanza.Legge di Boyle-Mariotte.Fenomeni elettrostatici.Prima legge di Ohm.Seconda legge di Ohm.

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Siculiana Antonino 2B ITI SCIENZE E TECNOLOGIE APPLICATE

TESTO IN ADOZIONEAUTORE TITOLO CASA EDITRICEAutori vari Scienze e tecnologie applicate

(Elettrotecnica ed elettronica –Informatica e telecomunicazioni)

HOEPLI

n. MODULO ARGOMENTI

1

Strumenti di misura per

grandezze elettriche

Grandezze elettriche:Carica elettrica - Campo elettrico e potenziale - Corrente elettrica - Corrente convenzionale

Strumenti di misura:Caratteristiche principali di uno strumento di misura delle grandezze elettriche - Multimetro - Misure di grandezze elettriche – Oscilloscopio - Misura delle forme d’onda Amperometri e galvanometri.

2Misure su circuiti

elettrici

Elementi attivi e passivi: Resistori - Circuiti elettrici

Misura di resistenze: la prima legge di Ohm - Misura di resistenza con voltmetro a valle - Misura di resistenza con voltmetro a monte.

3Informatica: evoluzione e

software

L'evoluzione dell'informatica:Le macchine calcolatrici meccaniche - Le valvole - II transistor e i circuiti integrati - II microprocessore - I linguaggi informatici – L'evoluzione dei linguaggi di programmazione - Le fasi di creazione di un programma -Gli ambienti di sviluppo - IDE, Framework, SDK - il ciclodi vita del software: Fasi di produzione del software -Sviluppo del software: il modello a cascata.

4 La codifica dei dati

Digitale e analogico:

Codifica e codice - I codici pesati e non pesati. La codifica binaria La codifica ottale - La codifica esadecimale - La codifica delle immagini - La codifica delle immagini raster -La codifica delle immagini vettoriali - La codifica dei suoni- La codifica dei filmati.

5Elettronica ed elettrotecnica

Le applicazioni dell'elettronica: La sensoristica -- il presente (MEMS) e il futuro (bioelettronica) - il microcontrollore - La domotica.Le figure professionali dell'elettronica: Manutentoremeccatronico - Tecnico/Manutentore autronico dell'automobile, - Responsabile della manutenzione industriale - Progettista di software industriale -Collaudatore di sistemi elettromeccanici ed elettronici -Assemblatore di apparecchiature elettromeccaniche ed elettronicheLa produzione dell'elettricità: Impianti di produzione dell'energia elettrica e fonti energetiche.Le macchine elettriche: Macchine elettriche statiche -Trasformatori - Macchine elettriche - MotoriImpianti elettrici civili e industrialiLe figure professionali dell'elettrotecnica -Montatore/lnstallatore di apparecchiature elettromeccaniche ed elettroniche - Assemblatore di

apparecchiature elettromeccaniche ed elettroniche -Elettricista impiantista

6Informatica e

telecomunicazioni

Le applicazioni dell'informatica: La filieraproduttiva informatica - Laproduzione dell'hardware - La produzione del software e le figure professionali coinvolte -Distribuzione e vendita Installazione e post vendita -ConclusioniLe telecomunicazioni. Generalità - Le figure professionali delle telecomunicazioni – Conclusioni

7 Segnali e trasmissione

La comunicazione e l'informazioneGeneralità - Le rivoluzioni della comunicazione -Informazione e trasmissioneSegnali analogici e digitali - Differenza tra analogico edigitale - Trasmissione con sistema digitale -Digitalizzazione delle immagini

8Trasmissione dei

segnali

Le onde e1ettromagnetiche - Caratteristiche delle onde elettromagnetiche • La trasmissione dei segnali - La trasmissione di segnali e1ettrici - La trasmissione di segnali ottici - La trasmissione senza fili (wireless) - Modulazione delle onde.

9Le reti di computer e

Internet

Le reti di computer - Topologie di rete - Il cablaggio - Le reti wireless - Il modello ISO/OSI e Internet - I dispositivi direte - Gli indirizzi IP - La rete Internet - I servizi di Internet -DNS, domini e registrazione di siti.

10Elementi di

antinfortunistica

Salute, sicurezza ed ergonomia– Primo soccorso epronto soccorso.

11La legislazione antinfortunistica

Segnaletica antinfortunistica - Sicurezza nell'attività lavorativa- Lavorazioni al banco con la lima – Lavorazioni al

banco di tracciatura e bulinatura - Lavorazioni al trapano -

Lavorazioni alle macchine utensili - Lavorazioni della lamiera

- Operazioni di saldatura

Il rischio elettrico e il pericolo incendio - Norme di prevenzione incendi –Il Decreto Legislativo 81/2008 e successive modifiche: Generalità-Obblighi del datore di lavoro, dei lavoratori e fontidi rischio - Valutazione dei rischi - Dispositivi di protezione individuale (DPI) - Informazione e formazioneUso di attrezzature munite di videoterminali (VDT)Nuova Direttiva Macchine 2006/42/CE.

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LOPES CARMEN PIPITONE GIUSEPPE

2 B ITITECNOLOGIE E TECNICHE DI RAPPRESENTAZIONE GRAFICA

TESTO IN ADOZIONEAUTORE TITOLO CASA EDITRICESERGIO DELLAVECCHIA TECNOLOGIE E

TECNICHE DIRAPPRESENTAZIONE GRAFICA

SEI

n. MODULO ARGOMENTI

1

Solidi sezionati Sviluppo Intersezioni e

Compenetrazioni

Proiezioni ortogonali e assonometrie di solidi, gruppi di solidi e solidi sezionati. Solidi sezionati e determinazione della sezione in vera forma.Sviluppo di solidi e solidi sezionati.Intersezione e compenetrazione di solidi.Esercitazioni grafiche relative al modulo.

2

Proiezioni assonometriche Restituzione in proiezioni ortogonali di rappresentazioni assonometricheLe proiezioni assonometriche:assonometria isometrica e cavaliera di cerchi e circonferenze.Assonometria isometrica, cavaliera eplanimetrica di solidi, composizione di solidi e pezzi meccanici semplici.Assonometria esplosa.Restituzioni assonometriche dirappresentazioni in proiezioni ortogonali.Esercitazioni grafiche relative al modulo.

3

Disegno tecnico e rappresentazione in sezione

Quotatura dei disegni tecnici

La rappresentazione in sezione: sezioni dioggetti e pezzi meccanici semplici inproiezioni ortogonali e in assonometria.La quotatura dei disegni tecnici.La quotatura in serie, in parallelo,progressiva e in coordinate.Le quote nelle proiezioni ortogonali e nelle proiezioni assonometriche.Esercitazioni grafiche relative al modulo.

4

Storia dell’ArteCollegamenti filettati

- Argomenti di storia dell’arte dei maggiori periodi storici (arte greca e arco romano).- Collegamenti filettati: vite a testa esagonale, dado esagonale, prigioniero; unione di due piastre forate con vite a testa esagonale passante, rosetta e dado; unione di due piastre con vite prigioniera, rosetta dado e controdado.- Elaborati grafici relativi al modulo.

5

- Strumenti di misura - AUTOCAD

- Strumenti di misura: comparatore.

- Autocad : snap assonometrico, disegno assonometrico in 2D di oggetti e pezzi meccanici semplici; altezza 3D e elevazione; modellazione 3D: solidi elementari, comandi estrudi e rivoluzione. Esercitazioni al computer.

6

- Materiali e macchine utensili - AUTOCAD

- Strumenti di misura: goniometro.

- Autocad : comandi di modifica solidi (unisci, sottrai e interseca); operazioni 3D (sposta, ruota, specchio e serie); spazio modello e spazio carta; messa in tavola di oggetti e pezzi meccanici semplici. Esercitazioni al computer.

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ISTITUTO DI ISTRUZIONE SUPERIORE I.T.I. "L. DA VINCI" E I.T.N. "M. TORRE"

I S T I T U T O T E C N I C O I N D U S T R I A L E

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Via R. Elena, 94 - 91100 TRAPANI tel.fax 0923/21787

A.S. 2013/2014

Docente/i Classe ITI - ITN Materia

Angileri Paola 2°A-B-C-F-

G ITI DIRITTO-ECONOMIA

TESTO IN ADOZIONE

AUTORE TITOLO CASA EDITRICE Zagrebelsky-Trucco-Bacceli

A SCUOLA DI DIRITTO EDI ECONOMIA

LE MONNIER

n. MODULO ARGOMENTI

1

COSTITUZIONE ITALIANA: PRINCIPI FONDAMENTALI

DIRITTI E DEMOCRAZIA DEMOCRAZIA E PARTECIPAZIONE

2

COSTITUZIONE ITALIANA: DIRITTI E DOVERI DEI CITTADINI

I DIRITTI DEI CITTADINI I DIRITTI ECONOMICI

3

ORDINAMENTO DELLA REPUBBLICA LE AUTONOMIELOCALI. L'UNIONE EUROPEA.

IL PARLAMENTO COME NASCE UNA LEGGE IL GOVERNO IL PRESIDENTE DELLA REPUBBLICA LA MAGISTRATURA E LA CORTE COSTITUZIONALE L'UNIONE EUROPEA

4

LE GRANDEZZEECONOMICHE AGGREGATE

PRODOTTO E REDDITO LA DISTRIBUZIONE DEL REDDITO

5

SVILUPPO ESOTTOSVILUPPO L'INTERVENTO DELLO STATO NELL'ECONOMIA

GLI INTERVENTI A SOSTEGNO DELL'ECONOMIA E IL BILANCIO DELLO STATO DOVE VA L'ECONOMIA

6

IL MERCATO DELLAVORO

COME ORIENTARSI NEL MONDO DEL LAVORO

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