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UNIVERSIDAD DEL ATLÁNTICO FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN LICENCIATURA EN ESPAÑOL Y LITERATURA Historia De La Lengua Española Docente orientador: Milton Amaya Orientador de lectra! Len"a# $i#t%rica# “LENGUAS HISTÓRICAS: SU HETEROGENEIDAD Para poder encontrar el sentido a los planteaientos de Ar!"s #$%%&' en relaci(n con lo )"e es "na lengua histórica de*es se+"ir detenidaente el si+"iente c"estionario, Se+ -n .onte s #/0 0& ' “"na le n+" a es c"a l) "ier (1) sistema co"nicati1o 1er*al 2ist(rico "sado por det erinada co "nidad 2" ana 3 car act eri4ado por s" (2) plenitud funcional (plenifuncionalidad)  3 s" (3) autonomía normativa, Toda len+"a 2ist(rica tiene ta*i5n al+-n +rado de (4) plenisistematicidad 6, /, 7A )"5 se re8iere el a"tor con la pala*ra sistema para re8erirse a la len+"a9 Paso opcional  Al *"scar esta pala*ra con t" otor de *-s)"eda pro*a*leente 1as a encontrar "n +ra n n-ero de aso ciaciones con di 8er en tes tip os de si ste as co o: sis teas operati1os de cop "tadores siste as prod "cti1 os siste as terodin!icos etc, ;"sca en el diccionario o ira las diapositi1as en el 1<nc"lo pro1isto 2ttp:==>>> ,slide*oo,co =presentation s=&?@@/=LaBle n+"aBcooBs isteaBBN"e1o B#$' 3 trata de coprender lo )"e si+ni8ica la len+"a coo sistea, L"e+o escri*e de anera co2erente lo )"e coprendiste, Respuesta.             &' ()* + ier e decir el a tor cando dice + e la len" a contiene plenitud un!ional  o pleniun!ionalidad , -.#calo en la /e0 li0remente o #i"e el #i"iente 12nclo! 3tt4:55///'re1i#tamendi1e'rimed'c5n6ente#5nm7&54d65Art898Ana'4d6 ! coloca la 4ala0ra pleniun!ionalidad  en el 0#cador del docmento en d6' A3ora #aca t 4r o4ia inter4retaci%n y e#cr20ela a0a;o' ()* entiende# 4or pleniun!ionalidad , Si a.n no com4rende# lee en el 4<rra6o de a0a;o lo re6erente al tema' Respuesta.             =

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UNIVERSIDAD DEL ATLÁNTICOFACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN

LICENCIATURA EN ESPAÑOL Y LITERATURAHistoria De La Lengua EspañolaDocente orientador: Milton Amaya

Orientador de lectra! Len"a# $i#t%rica#“LENGUAS HISTÓRICAS: SU HETEROGENEIDAD

Para poder encontrar el sentido a los planteaientos de Ar!"s #$%%&' en relaci(n conlo )"e es "na lengua histórica de*es se+"ir detenidaente el si+"iente c"estionario,

Se+-n .ontes #/00&' “"na len+"a es c"al)"ier (1)  sistema  co"nicati1o 1er*al2ist(rico "sado por deterinada co"nidad 2"ana 3 caracteri4ado por s" (2)

plenitud funcional (plenifuncionalidad) 3 s" (3) autonomía normativa, Toda len+"a2ist(rica tiene ta*i5n al+-n +rado de (4) plenisistematicidad6,

/, 7A )"5 se re8iere el a"tor con la pala*ra sistema para re8erirse a la len+"a9

Paso opcional

 Al *"scar esta pala*ra con t" otor de *-s)"eda pro*a*leente 1as a encontrar "n+ran n-ero de asociaciones con di8erentes tipos de sisteas coo: sisteasoperati1os de cop"tadores sisteas prod"cti1os sisteas terodin!icos etc,;"sca en el diccionario o ira las diapositi1as en el 1<nc"lo pro1isto2ttp:==>>>,slide*oo,co=presentations=&?@@/=LaBlen+"aBcooBsisteaBBN"e1oB#$'3 trata de coprender lo )"e si+ni8ica la len+"a coo sistea, L"e+o escri*e deanera co2erente lo )"e tú coprendiste,

Respuesta.

        

&' ()* +iere decir el ator cando dice +e la len"a contieneplenitud un!ional o pleniun!ionalidad,

-.#calo en la /e0 li0remente o #i"e el #i"iente 12nclo!

3tt4:55///'re1i#tamendi1e'rimed'c5n6ente#5nm7&54d65Art898Ana'4d6  ! coloca la 4ala0ra pleniun!ionalidad  en el 0#cador del docmentoen d6' A3ora #aca t 4ro4ia inter4retaci%n y e#cr20ela a0a;o' ()*entiende# 4or pleniun!ionalidad,

Si a.n no com4rende# lee en el 4<rra6o de a0a;o lo re6erente al tema'

Respuesta.

    

    

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7' ()* +iere decir Monte# al e>4re#ar +e na len"a tiene

autono"#a nor"ati1a,

Respuesta.

       

 Ar!"s #$%%&' ani8iesta )"e:

E#encialmente! la de?nici%n +e tran#cri0imo# encierra no #%loel conce4to de +e na len"a 3i#t%rica e# n $%& siste"a de

!on'en!iones! #ino de +e e# n $(&  siste"a de siste"as@diasiste"a +e cm4le plena"ente  cale#+iera de la#6ncione# comnicati1a# +e nece#ita de#arrollar cal+iercomnidad #ocioidiom<tica' ara cm4lir con e#te cometido! la#len"a# 3i#t%rica# #on $(& polisiste")ti!as en 1ario# #entido#:

a' or e#tar con#titida# 4or n "r4o de #0#i#tema#lin"B2#tico# interno# @6on*tico6onol%"ico! #em<ntico!mor6o#int<ctico'

0' or+e contienen otro# #0#i#tema# de 3a0la +e tienen +e1er con la# di#tinta# 1ariante# con +e la# len"a# #erelacionan con el e#4acio @diatop#as! con el tiem4o@dia!ron#as! con la e#trctra #ociocltral de nacomnidad @diastrat#as! y con di1er#a# #itacione#comnicati1a# @diaas#as e#til2#tica#'

c' A#imi#mo! cada no de lo# 3a0lante# #ario# de n #i#tema4o#ee di#tinto# ti4o# de com4etencia @# 4ro4io e#tiloidiol*ctico 4ara em4lear la len"a comnitaria' @La#Negrillas y #0rayado #on m2o#

Dice Ar!"s teniendo en c"enta el p!rra8o le<do )"e "na len+"a 2ist(rica es "n

sistema de convenciones,

' ()* e# n siste"a de !on'en!iones, (A +* #e re?ere cnadodice !on'en!iones, Da a conocer el #i"ni?cado con tus palabras'

Respuesta.

        

' (A +* #e re?ere el ator cando 4re#enta a la len"a 3i#t%rica comon siste"a de siste"as o con caracter2#tica# polisiste")ti!as,

&

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E>4lica con t# 4ala0ra# de manera co3erente el a#nto en ce#ti%n'

Respuesta.

        

G' (A +* #e re?ere el ator cando 4re#enta a la len"a 3i#t%rica comon siste"a de siste"as o con caracter2#tica# polisiste")ti!as, Elator intenta dar e>4licaci%n en el de#arrollo de lo# e;em4lo# en la#letra#: a' 0' c +e #i"en al 4<rra6o'

E>4lica con t# 4ala0ra# de manera co3erente el a#nto en ce#ti%n'

(or +* na len"a 3i#t%rica e# n siste"a de siste"as,

Respuesta.

        

9' ede encontrar am4liaci%n #o0re el #i"ni?cado de la# 4ala0ra# a0a;o

re"i#trada# en la# 4<"ina# &= y &&! 4ero #i e# nece#ario am4l2e 12a/e0'

a' Diato42a0' Diacron2ac' Dia#trat2ad' Dia6a#2a

E>4l2cala# con t# 4ala0ra#:

Respuesta.

  

      

        

        

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A*ora+ puede dar su de,ni!i-n de lengua *ist-ri!a. Para elloreda!te un p)rrao donde !ondense la inor"a!i-n anterior"enteestudiada/ re!uerde

        

    

    

        

0I0LIO1RA23A

Ar<# ente! C' @&HH' MANUAL DE LINGÜÍSTICA HISPANOAMERICANA.-OOTÁ: U-LICACIONES DEL INSTITITO CARO J CUERVO'