Prueba N° 1 "Pubertad y Reproducción" FILA A

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Objetivos de aprendizaje : Identificar y describir las funciones de las principales estructuras de los sistemas reproductores humanos femenino y masculino. Describir y comparar los cambios que se producen en la pubertad en mujeres y hombres,

reconociéndola como una etapa del desarrollo humano. Contenidos: Desarrollo Humano. Características de la pubertad. Caracteres sexuales secundarios. Anatomía aparato reproductor femenino. Anatomía aparato reproductor masculino.Instrucciones: Lee atentamente cada pregunta antes de contestar. Utiliza lápiz grafito para responde

I. Selección Múltiple. Elige la alternativa correcta y márcala encerrándola en un círculo. (1 punto cada una)

1. Las etapas del desarrollo humano son:a) Prenatal, Infancia, niñez, adultez, vejez.b) Prenatal, Infancia, niñez, pubertad, adolescencia y adultez.c) Prenatal, Infancia, niñez, adolescencia, adultez y vejez.d) Postnatal, Infancia, niñez, pre pubertad, pubertad y vejez.

2. La hormona masculina responsable de los cambios en la pubertad se llama:a) Hormona Progesterona.b) Hormona Testosterona.c) Hormona Estrógenos.d) Hormona Luteinizante.

3. Los cambios de un varón con la llegada de la pubertad son:a) Crecimiento de músculos, primera menstruación, crecimiento de vellos, etc.b) Crecimiento de vellos, cambio de voz, aumento de estatura, crecimiento de pene y

testículos.c) Liberación espontánea de espermios, aumento de estatura, redondeo de glúteos y

muslos.d) Ninguna de las anteriores.

Nombre: ____________________________________________________________________Fecha: 23 abril 2015 Curso: 6ª bàsico Puntaje total 35 Puntos Puntaje Obtenido: _________ Nota: ________Profesora : Jacqueline Casado

4. ¿En qué se diferencian los caracteres sexuales primarios de los secundarios?a) Los primarios caracterizan al sistema reproductor de ambos sexos y los

secundarios no.b) Los primarios sufren cambios durante la pubertad, en cambio los secundarios no

los sufren.c) Los primarios son características físicas y sicológicas que se mantienen para toda la

vida y los secundarios no.d) Los primarios están presentes desde el nacimiento y los secundarios se desarrollan

en la pubertad.

5. ¿Cuál de los siguientes caracteres sexuales secundarios son compartidos entre hombres y mujeres al llegar la pubertad?

a) Aumento de la masa corporal y la estatura.b) Engrosamiento de la voz.c) Aparición de vello en la cara.d) Aumento del volumen de las caderas y los muslos.

6. ¿Qué son los caracteres sexuales primarios?a) Los órganos sexuales masculinos y femeninos.b) Los cambios físicos que aparecen en la pubertad.c) Las glándulas encargadas de producir las hormonas sexuales.d) Las hormonas sexuales producidas por hombres y mujeres.

7. ¿Qué consecuencias traería en un niño la extirpación quirúrgica de los testículos antes de la pubertad?

a) Eliminaría las características sexuales primarias de los niños.b) Fomentaría que los niños crecieran por un mayor período de tiempo.c) Impediría que los niños cambiaran la voz.d) Evitaría que los niños produjeran progesterona.

8. El órgano reproductor femenino se llama:a) Vagina.b) Útero.c) Ovario.d) Oviducto.

9. “Es un órgano muscular elástico, que tiene como función acoger y desarrollar al bebé durante el embarazo”, esta definición caracteriza a:

a) La Vagina.b) El Útero.c) Los Oviductos.d) Los Testículos.

10. La función de la vagina es:a) Acoplar al pene en una relación sexual y ser canal de parto.b) Sólo acoplar al pene.c) Permitir la salida de óvulos.d) Ninguna de las anteriores.

11. ¿En qué órgano femenino ocurre la fecundación, es decir, la unión del ovocito y del espermatozoide?

a) En el Útero.b) En la Vagina.c) En los Oviductos o trompas de Falopio.d) En los Ovarios.

12. Un óvulo es:a) Unión de cigoto y espermio.b) Célula sexual masculina.c) Célula sexual femenina.d) Conducto que sale del ovario.

13. Un Espermatozoide es:a) Célula sexual femenina.b) Órgano productor de hormonas.c) Célula sexual masculina.d) Ninguna de las anteriores.

14. ¿Qué órgano del aparato reproductor masculino tiene como función almacenar los espermatozoides?

a) La uretra.b) El pene.c) El testículo.d) El epidídimo.

II. Completa el siguiente cuadro anotandodos características de cada etapa del desarrollo humano. (2 puntos cada etapa).

Etapa de la vida CaracterísticasPrenatalNiñezPubertadAdultez

III. Verdadero o Falso. Marca con una V si la frase es verdadera o una F si crees que es falsa. Recuerda justificar las respuestas falsas, de lo contrario tendrán la mitad del puntaje. ( 7 puntos)

1. _________ El testículo es el órgano encargado de almacenar los espermatozoides.

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2. _________ La progesterona es la hormona encargada de producir la aparición de

las características sexuales secundarias en hombres.

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3. _________ Las células sexuales son ovocitos y espermatozoides.

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4. _________ La función de la vagina es acoplarse al pene en una relación sexual y

servir como canal de parto.

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5. _________ los ovarios tienen como función producir espermatozoides y hormona

testosterona.

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6. _________ El espermatozoides son la célula sexual masculina.

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7. _________ la uretra es el conducto que lleva el semen y la orina hacia el exterior

en los varones.

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IV. Preguntas de desarrollo: (3 puntos cada una)

1. ¿Qué son las características sexuales secundarias? Nómbralas.

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2. ¿Cuáles son los principales hechos que confirman la entrada en la pubertad?

Explica.

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Tabla de EspecificacionesCiencias Naturales6° Básico

Objetivo de aprendizaje Contenido Ítem Identificar y describir las

funciones de las principales estructuras de los sistemas reproductores humanos femenino y masculino.

Describir y comparar los cambios que se producen en la pubertad en mujeres y hombres, reconociéndola como una etapa del desarrollo humano.

Desarrollo Humano. Características de la pubertad. Caracteres sexuales

secundarios. Anatomía aparato reproductor

femenino. Anatomía aparato reproductor

masculino.

Selección Múltiple.

Tabla.

Verdadero y Falso.

Desarrollo.

Tabla de Correción.Item I. Selección Múltiple.

N° Respuesta Habilidad1 B Recordar2 B Recordar3 B Analizar4 D Relacionar5 A Recordar6 A Recordar7 C Analizar8 C Recordar9 B Comprender10 A Recordar11 C Analizar12 C Recordar13 C Recordar14 D Comprender

Item II. Completa la Tabla.Crecimiento – maduración de órganos.Desarrollo del lenguaje – habilidades motoras.Desarrollo Físico – Menstruación.Maduración – Trabajo responsable.

Item III. Verdadero y FalsoN° Respuesta1 F2 F3 V4 V5 F6 V7 V

Ítem IV. Desarrollo1. Características asociadas a cada sexo que desarrollan durante la pubertad.2. Desarrollo físico, crecimiento de glándulas mamarias, etc.