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12.-13.12.2008 Hess/Chaudhuri
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„E-Funktionen“ in der Praxis
12.-13.12.2008 Hess/Chaudhuri
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Zirkuläres Modell von Lernaktivitäten („blended learning“)
Unterricht
(angeleitete) Hausarbeit
Ergänzende Selbstlernaktivitäten(IT u.a.m.)
Freie Selbstlernaktivitäten
12.-13.12.2008 Hess/Chaudhuri
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1. Training (Üben)2. Kognition3. Information4. Kommunikation5. Textverarbeitung
6. Organisation
IT-Grundfunktionen
Funk, Hermann (2000). Schnittstellen zwischen “alten” und “neuen” Medien. In Tschirner, Erwin / Funk, Hermann (Hrsg.) (2000). Schnittstellen: Lehrwerke zwischen alten und neuen Medien. Berlin: Cornelsen, 13-28
12.-13.12.2008 Hess/Chaudhuri
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Moment mal!
Study Paths
(European Studies / HKBU)
12.-13.12.2008 Hess/Chaudhuri
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Study Paths
ErfahrungenStabilisierung
12.-13.12.2008 Hess/Chaudhuri
6
“Unaufgeregte Akzeptanz”„Interaktion Mensch-Maschine“
12.-13.12.2008 Hess/Chaudhuri
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Area Studies
Online-Lernsysteme zur Vorbereitung (advanced organizers)
Vertiefung Nachbereitung
Erweiterung / Dynamisierung
http://www.hkbu.edu.hk/~europe/euro2120/index.htm
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„Blended Learning“ / Area Studies Courses
Seminardiskussion
Online/Offline-Vorbereitung (Gruppe)
Online-Nachbereitung
Online-Vorbereitung (individuell)
Tutorium (Kleingruppe
12.-13.12.2008 Hess/Chaudhuri
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MOODLE (Modular Object-Oriented Dynamic Learning Environment)
12.-13.12.2008 Hess/Chaudhuri
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12.-13.12.2008 Hess/Chaudhuri
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„Blended Learning“ / Area Studies Courses mit Moodle
Seminardiskussion
Online-Vorbereitung (Gruppe)
Online-Nachbereitung
Online-Vorbereitung (individuell)
Tutorium (Kleingruppe)
Journal
Online-Diskussionsforum
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Dynamisierung
Lehrer/in als Moderator/in
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Kommunikationsmedien und Lernprogression
Gesteuerte Übungen/ e-mail
Teilbetreute Kommunikation /
Informationssammlung
Freie Kommunikation
Student Lehrer Student/Partner fremd
asynchron synchron
Anfänger Fortgeschrittene
Kommunikationswerkzeuge und Lernprogression
12.-13.12.2008 Hess/Chaudhuri
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Stabilität und Dynamik im Kontext
1/ Online-Strukturierung und Stabilisierung vs. “Lernen als Dauerkonversation” ?
2/ IT: soziales Handeln mit E-Werkzeugen
3/ IT: Alltagselement [Stabilität Dynamik / Lernangebote]
4/ Vernetzung online/offline
5/ Flexibilität (dynamisch-instabile Lernumgebungen]
6/ kontrollfrei, kostengünstig, kein Expertenwissen
12.-13.12.2008 Hess/Chaudhuri
15E-Hausaufgabe !!
Stabilisierung:Lernsystematik – Online-Schaltzentrale
Dynamisierung:E-Kommunikation via Blogs