1.‐TODOSSOMOSORADORES

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1

2.‐ELOBJETIVOESSERELOCUENTES

ELOCUENCIAFACULTADDEHABLAROESCRIBIRDE

MODOEFICAZPARADELEITAR,CONMOVEROPERSUADIR

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2

2.‐CAUTELAS

NOOLVIDARELOBJETIVOCONOCERLATEMÁTICA

TENERSIEMPREPRESENTEALPÚBLICOADAPTARSEALASCIRCUNSTANCIASPREPARARCADAINTERVENCIÓN

DOMINARLOSSOPORTESMEDIRLOSTIEMPOS

ENSAYAR???

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3

3.‐MIEDOS

NOSABERSILENCIO

HORRORVACUI

HIPERRESPONSABILIDAD

ESTÉTICO

RIDÍCULO

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4

4.‐CRITERIOSPURITAS

‐GRAMÁTICA‐PRONUNCIACIÓNPERSPICUITAS‐ CLARIDAD‐ ORDENORNATUS

‐ CREATIVIDAD‐ ORIGINALIDAD‐ ELEGANCIAAPTUM

‐ ADAPTACIÓN‐ ESCENARIO

‐ CIRCUNSTANCIAS‐ TIEMPO

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5

Comoenfocarunapresentaciónpresencial

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6

Antesdenadahayquevaloraraquiennosdirigimosparaamoldarla

presentaciónalaaudiencia

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7

HABLARENPÚBLICO

LENGUAJEORAL

LENGUAJECORPORAL

LENGUAJEESCRITO

QUÉQUIÉN

PORQUÉDÓNDE

CUÁNDOCUÁNTO

TIEMPO

AUTOCONFIANZAHERRAMIENTAS CONTENIDOS

LOQUEDECIMOS10%COMOLODECIMOS25%

LENGUAJECORPORAL65%

MIEDOS

RUBORSUDORVISIÓNBORROSATEMBLORESDEVOZ

RÍDICULOHORRORVACUIQUEDARSEENBLANCOIMAGENCONOCIMIENTO

3MINUTOS

3IDEAS

ESCENARIO

TEMA

CONTEXTO

Unavezdecidala“estrategiadelacharla”tocaromperelhielo

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9

Darlamanoalosasistentesesalgomásquedigcil

¿cómopodemosromperelhielo?

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10

11

Lamentehumanaprocesalainformacióndemaneradiferenteloqueparaunosesaburridoparaotrosno,loqueparaunoeshumor

paraotrofaltadeseriedad

Perotodosseguimosunaspautasgenerales

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Sitodosseríen,nosotrostambién

Sinospreguntan,contestamos

Sinossonríen,sonreímos

Sinoscuentananécdotasohistoriaspersonales,senkmosempalaporelorador.

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13

Debemosirdealgúnsikoaalgunaparte

PreparaeldiscursoMideelkempo

Cierraconalgunaconclusión

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Alahoradepreparareldiscursohayquetenerencuentalaestructura

quelevamosadar

PlanteamientoNudo

Desenlace

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15

Repitelascosasimportantesycierraconellas

Siloescucho…loenkendoSiloleo…locomprendo

Siloprackco…loaprendo

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16

Lapresentaciónantelaaudiencia

AdecuadaformadeveskrAdecuadaformadeactuar

Adecuadaformadecerrareldiscurso

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18

Video“VerdaderaSeducción”

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Video“VerdaderaSeducción”

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19

¿Quéteparece?¿Escreíble?¿Porqué?

Caulvalosdesdeelprimermomento

ImpactaEmpakzaAgrada

…

MOTIVA

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Video“Mokvación”

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Manténsuatención,suinterésysumokvación

CuentaanécdotasCambiaelritmoyeltono

Uklizavideos,imágenesysipuedesfuegosarkficiales(elhumorayuda)

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Video“Jobs”

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Hablarenpublicoesfácil

•  Bastaconleerunafrasedecadacolumna•  Yentonarcomosisabemosdeloquehablamos

¿Quiénquiereprobar?

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25

Controlaelnerviosismo

Llegaprontoyfamiliarízateconlasala

Sujetaelboliconfuerza

Hazparkciparalaaudiencia

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Video“Perderelmiedo”

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TODOSPODEMOSAPRENDERTODOSLOSDÍAS

PODEMOSMEJORARTÉCNICASADECUDAS

PRÁCTICA

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28

LAVOZESUNARMAPODEROSAELCUERPOTAMBIÉN

MODULACIÓNEMOTIVIDAD

HUIRDELAMONOTONÍA

DICCIÓN

VELOCIDAD

SUPERARELMIEDOALRIDÍCULO

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Video“Severn”

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Video“LenguajeCorporal”

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ENRESUMEN

AnalizalaaudienciaDecidelaestrategiaRompeelhielo

VédealgúnsikoaalgunaparteRepitelascosasimportantesPreséntatedeformaadecuada

Caukva/sorprendeManténlaatención(anécdotas,tono,ritmo…)

ControlalosnerviosUsaellenguajeverbalynoverbal

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HABLARENPÚBLICOESLAACTIVIDADMÁSDESAGRADABLEPARALAMAYORÍADELAGENTEYCUANTOMÁSIMPORTANTEES

LACITAPEOR

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10consejos

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1.‐EXPRESARSECONSENCILLEZ

SÓLOSECAPTAN2IDEAS,NO10SINOPODEMOSSACARLAESENCIA

TENEMOSUNPROBLEMA

SINOSABEMOSQUEOBJETIVOPERSEGUIMOSTAMBIÉN

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2.‐ORGANIZARSE

MAPASMENTALESIDEASFUERZA

GRANDESFRASESCONTROLDELOSTIEMPOS

FLEXIBILIDAD

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3.‐SERBREVES

IMPORTANCIADELADURACIÓNDEBEMOSTRANSMITIRALGOEN20

MINUTOSOEN2HORASNOSPUEDEINTERRUMPIRCUALQUIERAENCUALQUIER

MOMENTO

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4.‐SINCERIDAD

SETUMISMOENPOLÍTICASEINTERPRETAUN

PERSONAJELAAUTENTICIDADESCLAVE

LOQUEDIGAMOSTIENEQUESERINTERESANTEPARAELPÚBLICO

SIHABLAMOSPARAOTROSESPORQUETENEMOSALGODISTINTOQUEAPORTAR

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5.‐DOMINARLASITUACION

IMPORTANCIADELOSPRIMEROS3MINUTOS

CAPTARLAATENCIÓNCONTROLDELESCENARIOYDELOS

MEDIOS

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6.‐NOSELEE,SEHABLA

ESPONTANEIDADNOTASPERSONALES

CONTROLDELAVOZYELCUERPONOINTERESALOQUELEAS,SOLOLOQUE

DIGASCARISMAEIMPRONTA

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7.‐RELAJARSE

CONTROLDELARESPIRACIÓNCONTROLCORPORAL

ELPÚBLICONOSIENTELOQUENOSOTROSESTAMOSSINTIENDO

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1.Aspectoscríkcosdeéxitodeunapresentación.2.Cómovencerelmiedoylograrquenosseaposikvo.

3.Cómocanalizarapropiadamentelaadrenalinaenmomentosdenervios.4.Conocimientodelaaudiencia:psicologíadelamisma.

5.Cómocausarimpactoposi3vo.Primeraimpresión.Imagen.Comportamiento.6.Cómoorganizareldiscurso/mensaje.Cuerpo.Transiciones.Conclusiones.

7.Elaboracióndemapasmentalesparaeliminarelguión.8.Ellenguajecorporal(suponeel55%delacomunicación).

9.Eltonodevoz(suponeel38%delacomunicación).10.Losojos:Surelevancia.11.Elpoderdelaspausas.12.Cómoganarcredibilidad.

13.Losmediosvisuales:Suimportancia.14.Cómogeskonarsituacionescomplicadas.

15.Cómoresponderalaspreguntas.16.Consejospráckcosyefeckvos.17.PlandeMejoraPersonal.

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8.‐NOVIENENAJUZGARTE

VIENENAESCUCHARTEPORQUETIENESALGOQUEDECIRYAELLOSLESINTERESA.

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9.‐NOTENGASMIEDO

NOTENGASMIEDOAEQUIVOCATE,TODOSLOHACEMOSALGUNAVEZ.

NOTENGASMIEDOALSILENCIO,LOSDEMÁSLOVENCOMOUNAPAUSA.TEMIRANPORQUEESTÁSDELANTE.

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10.‐SONRIE

INTENTAQUESEAUNAEXPERIENCIAAGRADABLE..

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MUCHASGRACIASPORVUESTRAATENCIÓN