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¿QUÉ ES UN PROYECTO?
“Proyecto Mejoramiento de la Infancia”Docente Patricia Álvarez
IPCHILE 2013
PLANIFICACIÓN DE ACTIVIDADES
ALCANZAR OBJETIVOS
PRESUPUESTO Y TIEMPO
DETERMINADO
CONOCIMIENTOS
HABILIDADES
HERRAMIENTAS
TÉCNICAS
Implica…
Fases de un Proyecto
Viabilidad
Proyectos Educativo
Establecer un marco global de referencia para coordinar todas las actuaciones de la comunidad educativa.
Integra la realidad del centro y de su entono. Organización y gestión.
Proyectos Institucionales
proyectos que las escuelas puedan darse como una estrategia global.
Proyectos Generales
• surgen del planteo de los problemas diagnosticados en la planificación anual de dirección, y atienden problemas generales de la institución.
• Pueden dar lugar a subproyectos
que se diseñan como proyectos de aula.
Proyectos de Aula
• proyectos puntuales que los docentes elaboran, ya sea realizados con su grupo de alumnos, o para realizar de manera conjunta con otro u otros docentes de la misma o de otra escuela.
Etapa de preparación
Detección del “problema”
Clarificar objetivos
Recopilación de información
F ODAINTERNO
EXTERNO
FACTORES INTERNOS
F• Capacidades
especiales.• Ventaja comparativa
Ejemplos:- Recursos que se
controlan- Actividades positivas
DFactores que provocan posición desfavorable.
Ejemplo: Recursos que no se poseen- Actividades que no se desarrollan positivamente- Habilidades no desarrolladas
FACTORES EXTERNOS
O• Factores que
resultan favorables en el entorno. Permiten ventajas comparativas
• Ejemplo: cercanía con una empresa (convenio)
A• Situaciones que
provienen del entorno y que pueden amenazar a la organización.
Ejemplo: basural aledaño al colegio
Actividad Práctica
• Revisar FODA • Reordenar indicadores según
criterios dados en clases.• Completar ficha de trabajo.
LECTURAS COMPLEMENTARIAS
• FODA http://www.educarchile.cl/Portal.Base/Web/VerContenido.aspx?ID=116842