Embed Size (px)
Citation preview
Åbo 9.5.2016Tove Forslund, FUS
Malin Siimes, HRCamilla Ehrs, HR
RAPPORT ÖVER PERSONAL-UTBILDNINGEN VID ÅBO AKADEMI ÅR 2015
Omslagsbild: Mats Cullhed, Uppsala universitet, föreläser om nycklar till e-lärande på höstkonferensen ”Miljöer för engagerat lärande” 23.10.2015.
2
1. INLEDNING......................................................................................................................5
1.1 Allmänt om personalutbildningen år 2015.....................................................................................................................5
1.2 Sammanfattande statistik över personalutbildningen år 2015........................................................................................5
1.3 Tritonia EduLabs utbildningar 2015..............................................................................................................................71.3.1 Learning in Networks 1-4.......................................................................................................................................71.3.2 Kortkurser...............................................................................................................................................................7
2 PERSONALUTBILDNINGSKURSER ÅR 2015................................................................7
2.1 Målgruppsinriktad utbildning.........................................................................................................................................72.1.1 Ledarskapsutbildning..............................................................................................................................................72.1.2 Kurser för undervisande och rådgivande personal.................................................................................................82.1.3 Kurser för ekonomipersonal och övrig administrativ personal..............................................................................92.1.4 Kurser för nyanställda............................................................................................................................................9
2.2 Tematiska kurser............................................................................................................................................................92.2.1 Kurser i IT för administration och undervisning....................................................................................................92.2.2 Kurser i informationskompetens............................................................................................................................92.2.3 Kurser i språk........................................................................................................................................................102.2.4 Kurser om forskarutbildningen och för forskare..................................................................................................10
2.3 Kurser på engelska.......................................................................................................................................................10
2.4 Nationella samarbetskurser och -konferenser..............................................................................................................10
2.5 ÅA:s universitetspedagogik..........................................................................................................................................10
3 FORMER FÖR PERSONALUTBILDNINGEN................................................................12
3.1 Enhetsvisa utbildningar................................................................................................................................................12
3.2 Kurser på distans..........................................................................................................................................................12
3.3 Kvotplatser och smörgåsbord.......................................................................................................................................12
3.4 Arbetshandledning........................................................................................................................................................13
3.5 Individuell handledning................................................................................................................................................13
3.6 Skuggning.....................................................................................................................................................................13
4 ADMINISTRATION.........................................................................................................13
4.1 Planering och finansiering............................................................................................................................................13
4.2 Kompetensutveckling som en del av personalplaneringen och utbildningsersättning.................................................14
4.3 Marknadsföring............................................................................................................................................................14
4.4 Administrativ utveckling..............................................................................................................................................14
4.5 Kursutvärdering............................................................................................................................................................15
5 PLANER FÖR ÅR 2016..................................................................................................15
3
BILAGOR...........................................................................................................................15
BILAGOR 1: Statistisk information per tema om kurser inom personalutbildningen vid Åbo Akademi år 2015............16
BILAGA 2: Inspelade seminarier och webbinarier 2015...................................................................................................26
BILAGA 3 Guider, stadgor, anvisningar och stödmaterial för personalen, producerade och uppdaterade 2015..............28
4
Rapport om personalutbildningen år 2015Rapporten och bilagor är tillgängliga på www.abo.fi/personal/puarkiv__________________________________________________________________________
1. Inledning
Planering och genomförande av enskilda personalutbildningskurser och -seminarier har skett i samarbete mellan bl.a. personalärenden, lärandestödet, Åbo Akademis bibliotek, ICT-service, Centret för livslångt lärande och andra aktörer inom och utanför ÅA. I Vasa erbjuder Tritonias EduLab utbildningar åt personalen vid alla högskolor i Vasa.
I denna rapport ingår sammanställning av personalutbildning som erbjudits vid ÅA år 2015.Information om aktuella personalutbildningar: www.abo.fi/personal/kurskatalog. Arkivet över personalutbildningar: www.abo.fi/personal/puarkiv
1.1 Allmänt om personalutbildningen år 2015
I januari 2015 genomfördes en omorganisation vid ÅA. Förändringsarbetet som inleddes under 2014 har krävt både tålamod och stora satsningar. Byggandet av den nya organisationen har fortsatt under hela år 2015. Nya arbetsrutiner och -uppgifter har tagit mycket tid i anspråk av många. Samtidigt som resultaten från de senaste samarbetsförhandlingarna som genomfördes 2013 först nu har börjat synas står är organisationen igen tvungen att anpassa verksamheten till ännu stramare ekonomiska ramar. Det här är faktorer som påverkat utbud och deltagande i personalutbildning under året.
För att stöda förändringsarbetet ordnades ett flertal ledarskapskurser och kurser i organisationsutveckling – antalet deltagare inom detta tema var nästan tio gånger fler år 2015 jämfört med 2014. Utbildningen för fakultetsrådsmedlemmar och Uniservices utvecklingsdag hade flest deltagare, dvs. 113 resp. 176 deltagare.
Flera seminarier med pedagogiskt tema lockade många deltagare, bl.a. en utbildningsdag om utbildning för utbildningslinjeansvariga, egenlärare och studieadministratörer (92 personer). Även ett seminarium inför auditeringen, ”Auditering och utmaningar inom högre utbildning”, var populärt, liksom höstkonferensen ”Miljöer för engagerat lärande”. Forskningsetiska nämnden tog initiativ till ett seminarium om aktuell forskningsetik, vilket var välbesökt. Korta webbinarier om aktuellt inom undervisning och planering (bl.a. om uppdateringar av examensstadgan och examination och bedömning) ordnades regelbundet under året.
1.2 Sammanfattande statistik över personalutbildningen år 2015
Under år 2015 har ordnats totalt drygt 500h undervisning i 132 kurser vilket är en aning mer än år 2014 (ca 40 h mer undervisning och 25 fler kurser). Antalet är ändå fortsättningsvis färre än åren 2011-2013. Ca 35 kurser erbjöds på distans.
I tabell 2 framgår hur fördelningen mellan olika typer av deltagare såg ut 2012-2015 – fr.o.m. 2014 gjordes inte längre åtskillnad mellan personal och forskarstuderande, eftersom många forskarstuderande numera har personalstatus (särskilt de som deltar i dessa utbildningar).
Totalantalet deltagare var 7 % fler år 2015 än år 2014. Antalet grundstuderande på kurserna har dock nästan halverats, främst på grund av färre kurser i informationskompetens och avsaknaden av kurser i rådgivning. Antalet anställda och forskarstuderande har däremot ökat med nästan 22 % och den främsta orsaken till detta är satsningen på kurser i ledarskap och organisationsutveckling.
För lista över enskilda kurser och deltagare, se tabeller i BILAGOR 1.
5
Tabell: Personalutbildningskurser arrangerade vid Akademin i Åbo åren 2011-2015
2015 2014 2013 2012 2011Kurse
rh Delt. Kurse
rh Delt. Kurse
rh Delt. Kurse
rh Delt. Kurse
rh Delt.
IT för undervisning & admininstration 25 65 247 25 77 215 51 151 398 40 115 405 48 132 432
Informationskompetens 19 40 100 29 72 332 11 24 124 20 38 121 11 22 80
Praktisk pedagogik (inkl. Nätpedagogik 41 131 819 22 130 705 34 136 670 24 115 590 30 105 508
Kurser i rådgivning 0 0 0 8 16 83 9 22 104 15 37 305 14 40 125Ledarskap och organisationsutveckling
13 103 508 4 16 55 13 69 263 7 75 97 11 58 114
Ekonomi & administration 8 21 120 9 51 113 2 21 71 16 71 310 17 57 434
Språk & kommunikation 0 0 0 1 14 12 7 37 186 6 66 74 5 38 53
Forskningsservice + information om forskarutbildningen
11 70 275 12 50 401 9 26 712 13 27 407
MåBra 7 42 72 3 29 52 5 32 61Övriga 8 44 100 4 17 113 10 73 174 16 50 216Totalt 132 516 2241 117 472 2081 141 518 258
9 151 617 2483 152 502 196
2Tabell 1: Personalutbildningar åren 2011-2015
Kommentarer till tabellen:
År 2015 rapporteras endast ÅA-deltagare i statistiken över de samordnade kurserna inom kategorin forskningsservice och information om forskarutbildningen.År 2015 ingår organisationsutveckling i kategorin kurser för ledare.Artur/Converis ingår i kurserna i informationskompetens (2014-).År 2014 var kurserna i praktisk pedagogik 22, men pga. indelning av vissa kurser i grupper var totalantalet evenemang 34.
Totalt antal deltagare år 2012-2013 innehåller även forskarstuderande och utomstående. (I vissa fall ingår grundstuderande, men inte konsekvent. Tidigare år har grundstuderande inte alltid räknats med i kolumnen ”Deltagare”). År 2013 ingick under Informationskompetens endast ÅAB:s öppna kurser, inte kurser riktade till enheter.I Övriga ingår år 2012 bl.a. MåBra och 55+.I Ekonomi & Administration ingick 2011 vissa mötesliknande tillställningar vid FoU, som inte räknats med 2012-2014. Här ingick 2010 inte kurser i administration, utan endast kurser i ekonomi.Fr.o.m. 2011 ingår även forskningsservices seminarier (år 2011 under Övriga) och fr.o.m. år 2012 även vissa MåBra-kurser (år 2012 under Övriga).
2015 2015 2014 2013 2013 2015 2014 2013 2015 2014 2013Kurse
rh Delt. Persona
l & forskar-
stud
Personal &
forskar-stud
Personal
Forskar-
stud
Grund-stud
Grund-stud
Grund-
stud
Utom-ståend
e
Utom-ståend
e
Utom-stående
IT för undervisning & administration 25 65 247 226 202 355 18 17 12 22 4 1 3
Informationskompetens 19 40 100 83 274 36 25 17 58 63 0 0 0
Praktisk pedagogik 41 131 819 761 662 488 42 36 32 36 22 11 104Kurser i rådgivning 0 0 0 0 54 75 0 0 29 29 0 0 0Ledarskap och organisationsutveckling
13 103 508 501 55 263 0 0 0 0 0 0 0
Ekonomi & administration 8 21 120 120 113 71 0 0 0 0 0 0 0
Språk & kommunikation 0 0 0 0 9 175 2 0 3 7 0 0 2
Forskningsservice + information om forskarutbildningen
11 70 275 273 219 271 31 0 0 1 2 182 409
Må Bra och personlig utveckling 7 42 72 72 52 61 0 0 0 0 0 0 0
Övriga 8 44 100 98 113 1 0 1 0
Totalt 132 516
2241 2141 1753 1795 118 71 134 158 29 194 518
Tabell 2: Kurser som erbjudits inom personalutbildningen: antal deltagare per kategori åren 2013-2015
6
7
1.3 Tritonia EduLabs utbildningar 2015
Tritonia EduLabs utbildningar är riktade till personalen vid högskolorna i Vasa.
1.3.1 Learning in Networks 1-4
Under år 2015 deltog 69 personer i Learning in Networks 1-4 kurserna. Eftersom föreläsningarna och workshoparna är öppna för Vasahögskolornas personal deltog även andra än de som hade för avsikt att avlägga sp.
LIN1 och LIN2 & LIN3-kurserna är flerspråkiga och har förverkligats på finska och svenska. LIN4 kursen startar 28.1.2016. LIN1 och LIN2 kurserna (tillsammans 10 sp) ingår som en del i Åbo Akademis universitetspedagogiska helhet på 25 sp.
Omfattning Antal deltagare totalt
Deltagarantal för ÅA och procentuell fördelning per högskola
VY ÅA Hanken Vamk Novia Övriga
LIN1 5 sp 18 14LIN2 & LIN3 5+5 sp 47 4
LIN4 10 sp * 1 0
LIN1-4 totalt
25 sp 69 58 %
1826 % 1,4 % 10,1 % 4,5 % 0 %
* LIN4-utbildninen börjar 28.1.2016
Tabell 3: Deltagare på Learning in Networks 1-4 år 2015
1.3.2 Kortkurser
Vid sidan av LIN-kurserna ordnade Tritonia under 2015 sammanlagt 80 kortkurser/240 h avsedda för personalen vid Vasas högskolor. Deltagarantalet från ÅA var 94 (91 år 2014). Det ordnades öppna kurser för all personal, samt skräddarsydda beställningskurser för institutioner eller ämnen. Kortkurser gavs i bl.a. användning av Moodle, Adobe Connect, användningen av e-material och molntjänster (sociala medier) i undervisningen och om upphovsrätt i digital undervisning.
Antal Timmar Deltagarantal Deltagarantal och procentuell fördelning
VU ÅA Hanken Vamk Novia Övriga
Personal-utbildningar
80 240 900 9410,4 %
Tabell 4: Deltagare på kortkurser arrangerade av Tritonia EduLab år 2015
För lista över kurser, se BILAGOR 1, tabell 10.
2 Personalutbildningskurser år 2015
2.1 Målgruppsinriktad utbildning
2.1.1 Ledarskapsutbildning
I januari deltog Rektors ledningsgrupp i en utbildning speciellt designad för ledningsgrupper. Målet var att skapa en effektiv och samspelt ledningsgrupp. Utbildningen bestod av fyra gemensamma halvdagsträffar, individuella intervjuer och tester. Det ordnades också en två dagars utbildning för de nya fakultetsråden i januari. Utbildning riktades till såväl medlemmar och suppleanter med tidigare erfarenhet av fakultetsrådsarbete som till nya medlemmar. Under
8
utbildningen behandlades aktuell information som grund för beredning och beslutsfattande gällande ÅA:s verksamhet och uppnåendet av de strategiska målen. Många var kritiska. Två hela dagar kändes upplevdes som väl mycket tid. Det fanns förslag om att man kunde ha använt andra former för genomgången av materialet och att mycket av innehållet var sådant som deltagarna kunde ha bekantat sig med självständigt på förhand. På det sättet hade den gemensamma tiden kunnat användas mer effektivt. Det fanns också de som var nöjda. Utbildningen gav en bra helhetsbild av universitetets uppgift, strategi, besvarade frågan varför vi finns till och vilket vårt uppdrag i samhället är.
Under året ordnades en chefsintroduktion – ”Att vara chef vid ÅA”. Målet var att alla anställda i förmansposition skulle delta i utbildningen. Sammanlagt fem tillfällen ordnades varav två i Vasa. Totalt deltog 83 personer i utbildningen vilket motsvarar ungefär hälften av alla med personalledarroll. Frågor som behandlas under kursen var: Vilka skyldigheter och ansvar åläggs en anställd i chefsposition? Vilka är dina befogenheter? Vad ingår i ditt personalansvar? Även frågor om anställningsförhållanden, ÅA:s modell för tidigt ingripande, arbetarskydd och kompetensutveckling tas upp.
Av kursutvärderingarna kunde man läsa att innehållet i kursen uppfattades som bra och ändamålsenligt. Flera tog upp behovet av att kontinuerligt träffas i någon typ av forum för chefer för att kunna byta erfarenheter.
Ytterligare en kurs, ”Besvärliga situationer på arbetsplatsen”, ordnades under våren. Kursen förverkligades i både Åbo och Vasa. Syftet var att stärka ledarnas förmåga i att ingripa i beteenden som stör arbetet, sänkermotivationen och försämrar välbefinnandet på arbetsplatsen. Kursen utvärderades i positiva ordalag. Det kunde konstateras att det finns behov för en liknande kurs riktad till lärare och de specifika situationer som uppkommer i arbetet med studenter.
Ledarskapsutbildningen planerades av Malin Siimes.För statistisk information, se BILAGOR 1, tabell 1.
2.1.2 Kurser för undervisande och rådgivande personal
Fr.o.m. hösten 2013 har FUS Lärcentret /Lärandestödet erbjudit modulerna 3 och 5 inom universitetspedagogiken, dvs. Modul 3: Lokalt pedagogiskt utvecklingsarbete: Undervisningsplanering och handledning 5 sp och Modul 5: Verktyg för nätbaserad undervisning 5 sp (Åbo). För ytterligare information om Akademins utbud av universitetspedagogik 2014, se kap. 2.5.
Under hösten ordnades flera seminarier kring temat undervisning, vilka alla lockade bra med deltagare. Toppenheterna för utbildning, HHÅA och psykologi & logopedi, ordnade flera välbesökta seminarier, dels för egen personal, men också för hela ÅA. Korta webbinarier om aktuellt inom undervisning och planering ordnades regelbundet under året, alltid på samma tid, dvs. lunchtid på måndagar. Webbinarierna har helt tydligt hittat sin publik. Höstens fem webbinarier samlade totalt 109 deltagare (55 olika personer).
ÅA deltog inte i arrangemangen av Pedamessut, men bidrog med presentation. Vår personal var inbjuden att delta i mässan (ca 10 personer deltog).
Till undervisande personalen riktades även kurser i bl.a. Moodle, Adobe Connect och Prezi.
För rådgivande personalen ordnades inga specifika kurser år 2015 (utbildningsdagen om utbildning riktades dock till egenlärarna).
Kurserna för undervisande och rådgivande personal planerades i första hand av Monica Nerdrum och Tove Forslund.För statistisk information, se BILAGOR 1, tabeller 2 och 4 (IT).
9
2.1.3 Kurser för ekonomipersonal och övrig administrativ personal
Under år 2015 ordnades färre kurser (8 st, sammanlagt 21 h) för ekonomipersonal och övrig administrativ personal. Kurserna var främst för ekonomipersonalen och gällde det nya IT-systemet för hantering av fakturor, Martti, samt det nya upphandlingsdirektivet.
Kurserna koordinerades av respektive enhet.
För statistisk information, se bilaga 1, tabell 3.
2.1.4 Kurser för nyanställda
En introduktionskurs på engelska för utländska nyanställda planerades den 21 september men inhiberades på grund av för få anmälningar. Motsvarande kurs på svenska inhiberades likaså av samma orsak. Personalsekreterarna är de som i första hand ansvarar för att ge information om frågor som rör anställningsförhållanden åt nyanställda vid anställningstillfället. Ny undervisande personal fick informationsmejl (förutsatt att lärandestödet fick information att de anställts) om modulerna 3 och 5 i universitetspedagogik och introducerande kortkurser som nya lärare behöver. De fick även information om Moodle-rummet Att arbeta som lärare vid ÅA, där de registrerades alt. uppmanades registrera sig själva. Här samlas information om de rutiner och regler som gäller samt existerande stödtjänster för undervisande personal. Målet är att ge god service och stöd till den undervisande personalen vid våra enheter samt att stöda och bidra till utveckling av utbildning.
2.2 Tematiska kurser
2.2.1 Kurser i IT för administration och undervisning
År 2015 ordnades kurser i Moodle, Adobe Connect, Prezi, CMS, produktion av video, e-lomake och MS Word. Utbudet i allmänna programvaror och IT-tillämpningar och för administrativt bruk var litet 2015.Den nya forskningsdatabasen Artur togs i bruk hösten 2014. Åbo Akademis bibliotek ansvarar för utbildning i användningen av Artur och ordnade under våren rätt många kurser på både svenska och engelska. De flesta av höstens kurser i Artur inhiberades pga. tekniska problem med programvaran. Kurserna listas under informationskompetens. CLL har producerat och erbjuder självstudiekursen Skattjakten (om sociala medier i undervisningen).
IT-kurserna planerades i första hand av Tove Forslund och för Arturs del av ÅAB. Camilla Ehrs handhar administrationen av vissa IT-kurser.
Deltagarantalet per kurs var år 2015 i medeltal 9,9, utan självstudiekursen Skattjakten 11,0 (åren 2013-2014 i medeltal 8-9), vilket kan tyckas vara litet – IT-kurserna är dock intensiva kortkurser som undervisas nästan uteslutande inom tjänsten av personal vid lärandestödet (eller annan uniserviceenhet), vilket betyder att kostnaderna är låga. Eftersom personalen bör ha färdigheter i IT för att kunna genomföra sitt arbete så effektivt som möjligt, så bör de även ges undervisning och handledning i det på ett för alla resurseffektivt sätt – vi strävar efter att hellre samla några lärare till kurs än att behöva ge individuell handledning åt var och en. För statistisk information, se BILAGOR 1, tabell 4 och tabell 5 (Artur).Tritonias EduLab ordnade kurser i IT i Vasa, se BILAGOR 1, tabell 10.
2.2.2 Kurser i informationskompetens
ÅAB erbjuder regelbundet kurser i informationskompetens (Alma, Nelli och RefWorks) på både svenska och engelska i Åbo. Kurserna är öppna för personal samt för grund- och forskarstuderande. ÅAB har en bra
10
systematik för kursplaneringen (kurserna planeras in i god tid, erbjuds åt en stor målgrupp och kan hållas av flera olika bibliotekarier).
Den nya forskningsdatabasen Converis/Artur togs i bruk hösten 2014. Åbo Akademis bibliotek ansvarar för utbildning i användningen av Artur och ordnade under året 2015 7 kurser på både svenska och engelska. Kurserna är färre i antal än år 2014, främst eftersom Artur uppdaterades under hösten och inte kunde tas i bruk på nytt förrän i november.
För statistisk information, se BILAGOR 1, tabell 5. Tritonias kurser i informationskompetens erbjuds via EduLab i Vasa.
2.2.3 Kurser i språk
År 2015 kunde personalen delta i CSK:s språkkurser, där det finns 9 kvotplatser för personalen. 9 personer deltog i olika språkkurser under året.
2.2.4 Kurser om forskarutbildningen och för forskare
Inom ramen för Forskarskolan vid ÅA ordnades ungefär lika många kurser år 2015 som 2014. Antalet timmar och antalet deltagare var dock färre. En orsak till det lägre antalet deltagare är att antalet utomstående deltagarna i de samordnade evenemangen inte rapporterats 2015.
Forskningsservice ansvarade för de flesta kurserna som ordnades för forskare och inom forskarutbildningen. Flera av kurserna ordnades i samarbete med TY, FA eller Tekes.
För statistisk information, se BILAGOR 1, tabell 6.
2.3 Kurser på engelska
År 2015 ordnades 17 kurser på engelska (jfr 20 kurser år 2014 och 10 kurser 2013). Utbudet begränsas traditionellt främst till IT, informationssökning och forskningsservice – Åbo Akademis bibliotek erbjuder tacknämligt kurser även på engelska.
En kurs (”Cultural agility - acclimatizing to a different culture and workplace environment”) för att underlätta för utländska anställda att acklimatisera sig i Finland ordnades i samarbete med Terveystalo. Kursen var även öppen för utländsk personal vid Åbo universitet. Det ordnades också en kurs i första hjälpen på engelska.
2.4 Nationella samarbetskurser och -konferenser
Forskningsservice arrangerade gemensamma kurser med TY. ÅA är med i eRappu-nätverket, men deltog inte år 2015 i arrangemangen av Verkkoja kokemassa-seminariet.
2.5 ÅA:s universitetspedagogik
FPV handhar arrangemangen av modul 1 och 2 inom universitetspedagogiken. På våren 2015 ordnades modul 2, Institutionella villkor för universitetsläraren, undervisning och handledning, 5 sp¸ en grupp i Åbo och en i Vasa. På hösten ordnades modul 1, Undervisning och handledning i teori och praktik 5 sp, på såväl svenska som engelska (Teaching and mentoring in theory and practice, 5 sp). Modul 1 (den svenskspråkiga
11
versionen) gick nu för första gången att avlägga på distans. Carl-Erik Carling fungerade som ansvarig lärare på våren och Birgit Schaffar-Kronqvist på hösten.
Lärandestödet erbjuder modul 3, Undervisningsplanering och handledning 5 sp (kan avläggas på distans) och modul 5, Verktyg för nätbaserad undervisning 5 sp i Åbo – man kan påbörja kurserna kontinuerligt, med deltagarna uppmuntras starta på hösten och det erbjuds möjlighet att avlägga slutseminarierna varje vår. Monica Nerdrum är tentator för modul 3 och Tove Forslund för modul 5 i Åbo.
EduLab erbjuder modul 5 Verktyg för nätbaserad undervisning 5sp (motsvarar LIN2), i Vasa – man kan påbörja även den kursen kontinuerligt. Modul 4, Nätpedagogik 5 sp (motsv. LIN1), erbjuds på våren. Kurserna riktar sig till lärarna vid alla högskolor i Vasa och modul 4 är även öppen för personalen i Åbo. Maria Byholm fungerar som tentator för modul modul 4 och 5 i Vasa.
FHPT erbjuder modul 3 för sina lärare och forskare under läsåret 2015-2016.
År 2015 producerades ungefär lika många sp som 2014 (dvs. nästan 600). År 2016 kan förhoppningsvis alla sp registreras i Sture.
För närmare information om kurserna, se www.abo.fi/personal/universitetspedagogik
antal personer
som avlagt
antal avlagda sp
antal personer
som avlagt
antal avlagda sp
antal personer
som avlagt
antal avlagda sp
antal personer
som avlagt
antal avlagda sp
Modul 1: Undervisning ochhandledning i teori och praktik, 5 sp
55 275 27 135 51 255 47 235
Modul 2 Institutionella villkor för universitetsläraren, undervisning och handledning, 5 sp
20 100 32 160 52 260
Modul 3: Lokalt pedagogiskt utvecklingsarbete, 5 sp** 14 70 32 160
Modul 3/komplettering 4 12Modul 4: Nätpedagogik 5 sp *** 11 55 12 60 3 15
Modul 5:Verktyg för nätbaserad undervisning 5 sp/Åbo**
10 50 10 50
Modul 5:Verktyg för nätbaserad undervisning 5 sp/Vasa***
6 30 3 15 5 25
Totalt 116 580 120 592 111 530 47 235Helheten Universitetspedagogik 25 sp****
5
Universitetspedagogik 25 sp enligt PF/Fakultetsrådsbeslut 18.12.2012 (kursplaner för modul 1-2) och PF/Fakultetsrådsbeslut 23.4.2013 (helhet 25
sp och kursplaner för modul 3-5)2015 2014 2013 2012 *
erbjöds inte
erbjöds inte
erbjöds inte
erbjöds inte
erbjöds inte
Tabell 5: Kurser i universitetspedagogik 2012-2105. Avlagda sp registrerade i Sture.
*Den första kursen enligt den nya strukturen erbjöds ht 2012 (sp registrerades dock först vt 2013 i Sture)**Modul 3 och 5/Åbo startade ht 2013 och kunde avläggas först vt 2014.*** På modul 4 och modul 5/Vasa finns deltagare från alla vasahögskolor. Alla som avlagt modul 4 och modul 5/Vasa
12
EduLab har inte registrerats i Sture.****Ur registret framgår vem som avlagt hela helheten först då en person anhåller om slutbedömning.
3 Former för personalutbildningen
3.1 Enhetsvisa utbildningar
I statistiken i denna rapport ingår endast de enhetsvisa utbildningar som beställts via personalutbildningen och lärandestödet, men därutöver ordnar enheterna också själva personalfortbildningar.
År 2015 ordnades enhetsvisa kurser framför allt i den nya examensstadgan och instruktionen för examination och bedömning och i skrivande av lärandemål. Dessutom ordnades utbildning i offentlighetsfrågor inom utbildning. Toppenheterna inom utbildning ordnade utbildningar i pedagogiska teman för sin personal.
3.2 Kurser på distans
Antalet kurser på distans var åt 2015 ungefär samma som 2014. Antalet deltagare vid Adobe Connect har dock ökat markant (med 67 % från 240 till 402).
De flesta kurserna som erbjöds på distans var inom praktisk pedagogik (inkl. UniPeda modul 3: Undervisningsplanering och handledning). En stor del av dessa kurser spelades också in och är tillgängliga som videoföreläsningar på webben också i efterskott. Ht 2015 erbjöds även UniPeda modul 1 första gången på distans. Ett nytt tema på distans var
Ledarskapskurser erbjöds i flera fall både i Åbo och i Vasa. IT- och informationskompetenskurser erbjuds inom ramen för personalutbildningen i Åbo och av Tritonias EduLab i Vasa, vilket betyder att personalen på dessa båda orter kan ta del av i princip samma/liknande utbud inom dessa teman.
Lila många kurser och lika många timmar material spelades in år 2015 som 2014 (dvs. 19 st, lite över 40 h). Vi vet att speciellt deltagarna på UniPeda-modulerna 1 och 3 tar del av inspelningarna, eftersom de vill avlägga obligatoriska kortkurser även om de inte kunnat närvara då de erbjuds ”synkront”.
De inspelade seminarierna är tillgängliga på www.abo.fi/personal/videoseminarier och i Moodle-kurserna för UniPeda modul 3 och modul 5 (se även bilaga 2).
Antal tillställningar Antal deltagare, caPublicerades Publicerades
(antal tillställningar) (antal h = 45 min)
2015 2014 2013 2012 2015 2014 2013 2015 2014 2013 2015 2014 2013Adobe Connect 29 25 33 26 402 240 320 19 19 11 43 h * 41 h * 23 hGrupp-videokonferens (Polycom)
2 4 12 26 ? ? ? Ej relevant Ej relevant
Totalt 31 29 45 52 19 19 11 32 41 23
Tabell 6: Personalutbildningar på distans via Adobe Connect eller Polycom samt publicerat videomaterial från utbildningar åren 2013-2015* Åren 2014-2015 var ungefär hälften av de publicerade videona endast tillgänglig för en begränsad målgrupp, dvs. UniPeda modul 3 och 5. Vissa kurser spelades in, trots att de inte var tillgängliga att följa via Adobe Connect i realtid.
3.3 Kvotplatser och smörgåsbord
13
Sedan 2012 ÅA:s personal kan avgiftsfritt delta i öppen universitetsutbildning som arrangeras vid Centret för livslångt lärande i Åbo eller Vasa. Erbjudandet gäller ÅA-anställda, även deltidsanställda. Av personalen har 28 personer deltagit i ÖPU-kurser via personalutbildningen år 2015 (vilket är betydligt bättre än år 2014 då endast 16 personer deltog men aningen sämre än år 2013 då 36 personer deltog). Kurser i språk har förverkligats via 9 kvotplatser för personal på CSK:s språkkurser.
Personalutbildningen bekostade kvotplatser för ÅA-personalen på seminariet ”Verkkoja kokemassa” (2 pers. deltog). På Pedagogiset messut deltog 10 personer från ÅA.
Kvotplatser 2015
Tidpunkt Totalt antal personal- och forskarstud från ÅA
Organisatör
Pedagogiset messut 11.5 10 TY
Verkkoja kokemassa 8-9.10 2 eRappu
CSK:s språkkurser vt-ht 9 CSK
ÖPU-kurser vt-ht 28 ÖPU
49
Tabell 7: Kvotplatser 2015
3.4 Arbetshandledning
Arbetshandledning är en pedagogisk metod vars syfte kan vara att stärka arbetstagarens yrkesmässiga självkänsla genom att fokusera på yrkesroll och -identitet, kompetens och andra dimensioner med avgörande betydelse för att orka i arbetet, värna om arbetsglädje och -motivation, stresshantering och relationer på arbetsplatsen. Arbetshandledningen genomförs i grupp eller individuellt.
År 2015 har arbetshandledning erbjudits via det ordinarieutbudet med stödtjänster för anställda.
3.5 Individuell handledning
Individuell handledning ges framför allt för olika typer av IT-verktyg med också för utveckling av undervisningen.
I Vasa ges individuell handledning (nätpedagogiskt stöd) vid Tritonias EduLab. Under 2015 erbjöd Tritonia 305 personliga handledningstillfällen. De uppgick till sammanlagt 293 timmar. Handledning via Adobe Connect, e-post och per telefon är inte medräknade i statistiken (av dessa utgjorde 9 % kontakter från ÅA/42 deltagare).
3.6 Skuggning
Skuggning (kollegiefeedback) har vid ÅA främst använts för undervisande personalen. Skuggningen går ut på att en lärare följer med en kollegas undervisning och ger feedback på det som kollegan önskar feedback på. Som ett resultat av kursutvärderingen är skuggning fr.o.m. ht 2015 obligatorisk inom ramen för universitetspedagogikens modul 3, Undervisningsplanering och handledning 5 sp.
Närmare information: www.abo.fi/personal/skuggning
4 Administration
4.1 Planering och finansiering
Personalutbildningen har planerats och/eller organiserats av Malin Siimes, Camilla Ehrs och Heidi Grönholm på personalärenden samt av Tove Forslund och Monica
14
Nerdrum på FUS/lärandestödet. Vissa kurser har även arrangerats av den enhet/den projektledare som ansvarar för verksamheten som lärs ut, t.ex. ÅAB, forskningsservice och ekonomiärenden. För det mesta sker det i samarbete med personalutbildningen och det är också en modell vi rekommenderar.
För personalen i Vasa erbjuder Tritonias EduLab kurser i IT i undervisningen och informationssökning.
Personalutbildningsteamet höll arbetsmöten i princip en gång per månad (nio möten 2015).
Personalutbildningen bekostas i huvudsak av personalärenden (koordinering och planering), särskilt anslag vid personalärenden för undervisning, expenser och sekreterartjänster, FUS (koordinering, planering och undervisning), Åbo Akademis bibliotek (planering, undervisning), ICT-service (undervisning) och Tritonia/EduLab och vetenskapsbiblioteket (planering, undervisning, expenser). I de fall då undervisningen sker inom ramen för särskilda projekt eller hålls av Uniservices olika enheter görs detta i princip alltid inom ramen för tjänst.
4.2 Kompetensutveckling som en del av personalplaneringen och utbildningsersättning
Målet med personalutbildningen är att erbjuda personalen möjlighet till personlig och yrkesmässig utveckling. Den kompetensutveckling som erbjuds bör dessutom stödja verksamhetens strategiska utvecklingsbehov.
För att uppmuntra arbetsgivarna till kompetensutveckling utgående ifrån verksamhetens behov har det införts möjlighet till ekonomiskt stöd för kompetensutvecklingsåtgärder. En arbetsgivare kan från Arbetslöshetsförsökringsfonden anhålla om utbildningsersättning för högst tre dagar (18 h)/ anställd och år. År 2015 anhöll ÅA om ersättning för 1219 dagar, vilket mötsvarade en summa på 27 600€. Antalet anställda som var berättigade till utbildningsavdrag var 572, av vilka 183 gått 1 dag, 128 gått 2 dagar och 260 3 dagar. För att vara berättigad till avdrag måste man ha deltagit i minst en dags utbildning (6 h). Endast ungefär halva personalen var berättigade till utbildningsavdrag. Det är önskvärt att flera anställda skulle fortbilda sig åtminstone en dag (6 h).
4.3 Marknadsföring
Personalutbildningen marknadsfördes på följande sätt:- Information om kurserna finns på webben i den kronologiska kurskatalogen
(web.abo.fi/personal/kurskatalog – tillgänglig via adressen http://www.abo.fi/personal/kurskatalog ) och i tematiska mappar (kursbeskrivningar) samt i anmälningsdatabasen.
- Särskilda infoblad gjordes om vissa kurser/helheter- Personalnytt-Staff News användes för att informera om personalutbildning- Under Aktuellt på Anställda-portalen och på fakulteternas portaler informerades om vissa kurser- Utskick gjordes på e-postlistorna [email protected], [email protected] och [email protected] - Dessutom riktades e-postutskick till olika grupper, bl.a. ledare, på lärarlistorna ([email protected],
[email protected], [email protected] och [email protected]) och åt forskarstuderande - Vissa kurser för undervisande personal puffades via moodlerummet Att arbeta som lärare vid ÅA- Info om kurserna i Moodle skickades ut via Resursrummet för Moodle - Facebook (https://www.facebook.com/personalutveckling) togs i bruk.
4.4 Administrativ utveckling
Inför den nya ÅA-organisationen fr.o.m. 1.1.2015 uppdaterades anmälningsblanketten.
Hösten 2015 auditerades Åbo Akademi. Som valfritt objekt valdes utveckling av undervisningen. För att få fram underlag för beskrivningen av genomfördes en kartläggning av den undervisande personalens pedagogiska fortbildning. En enkät skickades ut till professorer, akademilektorer, lektorer och
15
universitetslärare; totalt ingår resultaten av 229 svar i rapporten. I enkäten fanns fyra frågor varav de tre första frågade efter antal studiepoäng i universitetspedagogik, antal studiepoäng i annan pedagogik och antal kortkurser riktade till lärare under 2012-2015 som lärarna gått. Den sista frågan gällde önskemål på personalutbildning. Se Rapport över kartläggning av undervisande personalens pedagogiska fortbildning 2015 www.abo.fi/personal/pukartlaggningar.
4.5 Kursutvärdering
Alla deltagare har möjlighet att utvärdera alla kurser genom en öppen anonym blankett på webben. I vissa fall skickas också påminnelse om utvärderingsblanketten i samband med välkommen-mejl eller i infomejl efter kursen. Utvärderingarna används som underlag i planeringen av kurserna. Det är dock rätt svårt att få in feedback särskilt på de kurser som erbjuds regelbundet. Följande utbildningar utvärderades av rätt många: Chefsutbildningarna (Att vara chef vid ÅA, Besvärliga situationer på arbetsplatsen), utbildningen för fakultetsrådsmedlemmar, Aktuell forskningsetik-seminariet, Utvecklande av utbildningen och systematisk studentrespons-seminariet, Cultural Agility-kursen och Tid för mig-kursen.
Eftersom det i många seminarier och kurser också finns en kursledare på plats så sker också utvärdering genom s.k. deltagande observation. I slutet av föreläsningar och kurser ber föreläsaren också ofta om en kort muntlig utvärdering.
5 Planer för år 2016
Särskilda satsningar 2016- Beakta strategins åtgärdsprogram- Enhetsvisa utbildningar för att bättre möta personalens behov och handskas med förändringar i
omgivningen- Utveckla ledarskapsprogram av olika omfattning och för olika målgruppers behov- Stöda introduktionen i arbetet- Internationell personal och kurser på engelska- Kort skriftlig utvärdering i slutet av vissa kurser för att få in mer kursutvärderingar - Önskemål på personalutbildning lämnas in via en elektronisk blankett av samtalsledaren i samband med
att utvecklingssamtalen förs.
Följande teman utgör särskilda tyngdpunktsområden 2016:- Ledarskap- Digitalt lärande- Karriärvägledning
Bilagor
BILAGOR 1: Statistisk information per tema om kurser inom personalutbildningen vid Åbo Akademi år 2015
BILAGA 2: Inspelade seminarier och webbinarier 2015
BILAGA 3 Guider, stadgor, anvisningar och stödmaterial för personalen, producerade och uppdaterade 2015
16
17
BILAGOR 1: Statistisk information per tema om kurser inom personalutbildningen vid Åbo Akademi år 2015
Ledarskap
Datum Antal lektioner (á 45 min)
Totalt antal
deltagare
Totalt antal
personal
Totalt antal grund-stud
Totalt antal utom-ståend
e
Organisatör eller ev.
samarbetspartner*
Plats(AC= Adobe Connect)
Antal delt. via AC
Bandades, publicerades
Utbildning för fakultetsrådsmedlemmar 8-9.1. 16 113 86 27 Åbo
Tembuildning för ledningsgruppen Jan-feb 20 7 7 Åbo
Att vara chef vid ÅA - chefsintroduktion i Åbo 18.3. 4 24 24 Åbo
Att vara chef vid ÅA - chefsintroduktion i Vasa 8.5. 8 15 15 Vasa
Besvärliga situationer på arbetsplatsen i Vasa
24.4 o 25.5 8 9 9 Vasa
Universitetsservices utvecklingsdag den 16.9 16.9. 6 176 176 0
Åbo
Arbetet med servicekonceptet fortsätter: Hur går vi vidare, planering (workshop)
9.10. 3 33 33 Åbo
Besvärliga situationer på arbetsplatsen i Åbo
24.4 o 20.5 8 27 27 Åbo
Att vara chef vid ÅA - chefsintroduktion i Åbo 11.11. 8 14 14 Åbo
Att vara chef vid ÅA - chefsintroduktion i Vasa (andra tillfället)
12.11. 8 8 8 Vasa
Att vara chef vid ÅA - chefsintroduktion i Åbo 18.11. 8 22 22 Åbo
Workshop W1: Vi och vårt uppdrag
19.11. 3 34 34 Åbo
Workshop W1: Vi och vårt uppdrag, fortsättning. 17.12. 3 26 26 Åbo
Summa kurser: 13 103 508 481 27 0
* Om annan organisatör än personalärenden eller lärandestödetTabell 1: Kurser i ledarskap år 2015
18
Forts.
19
Toppenheternas kurser: 5Kursutvärderingsseminarium 6.3. 2 8 6 0 2 HHÅA Åbo
Psykologins och logopedins kvalitetsseminarium 2015
10-11.9. 11 31 18 6 7Psykologi &
logopediRaseborg
Höstkonferens - Miljöer för engagerat lärande
23.10. 6 82 78 1 3 HHÅA Åbo + AC 28 ja
Opinpaja: Storguppspedagogik 10.12. 6 14 10 1 3 HHÅA Åbo
Toppenhetseminarium: Ryms alla in? Mångfald vid universitetet 11.12. 5 39 22 12 5
Psykologi & logopedi
Åbo+AC 6 ja
Summa kurser: 41 131 819 761 36 22 329
* Om annan organisatör än personalärenden eller lärandestödetTabell 2: Kurser i praktisk pedagogik år 2015.
Ekonomi
DatumAntal
lektioner (á 45 min)
Totalt antal
deltagare
Totalt antal personal
Totalt antal
grund-stud
Totalt antal utom-
stående
Beställd av enhet, vilken?
Organi-satör*
Plats(AC=
Adobe Connect)
Antal delt. via AC
Bandades, publicerades
Martti för hanteringen av inköpsfakturor14.1. 1 20 20
Ekonomi-ärenden
AC 20
Approval of invoices in Martti15.1. 1 2 2
Ekonomi-ärenden
AC 2
Det nya upphandlingsdirektivet20.1. 3 33 33
Ekonomi-ärenden
Åbo
Det nya upphandlingsdirektivet26.1. 3 7 7
Ekonomi-ärenden
Vasa
H2020 för ekonomisekreterarna i Vasa 5.5. 1 5 5Forsknings-
serviceVasa
Aina mun pitää budjetoida 20.5. 3 18 18 Tekes/EUTI AC 18
ÅA:s ekonomi1.10. 3 23 23
Ekonomi-ärenden
Åbo
H2020 Financial issues8.10. 6 12 12
Ekonomi-ärenden
Åbo+AC 6
Summa kurser: 8 21 120 120 0 0 24
*Om annan organisatör än personalärenden eller lärandestödetTabell 3: Kurser i administration och ekonomi år 2015.
20
IT Datum Antal lektioner (á 45 min)
Totalt antal
deltagare
Totalt antal personal
Totalt antal
grund-stud
Totalt antal utom-stående
Beställd av enhet, vilken?
Organisatör* el. ev.
samarbets-part
Plats(AC= Adobe Connect)
Antal delt. via AC
Bandades, publicerades
Skattjakten på sociala medier start 19.1. 4 4 CLL på nätet
Moodle 1/3: Komma igång 23.1. 4 9 9 Åbo
Adobe Connect fortsättningskurs 30.1. 4 14 13 1 Åbo
Moodle 2/3: Aktivering av studerande, övningsuppgifter
6.2. 4 8 8 Åbo
Moodle 3/3: Examination, feedback och utvärdering
12.2. 4 6 6 Åbo
Skattjakten på sociala medier start 2.3. 3 3 CLL på nätet
E-lomake för enkäter & blanketter 6.3. 4 11 11 Åbo+AC 5
Word för akademiskt skrivande 13.3. 3,33 15 15 Åbo
Lär dig göra presentationer med Prezi 27.3. 2,67 9 9 Åbo
Skattjakten på sociala medier start 13.4. 2 2 CLL på nätet
Adobe Connect fortsättningskurs 17.4. 4 12 12 Åbo
Moodle för ÅAB 4.5. 2 4 4 ÅAB Åbo
Moodle för ÅAB 13.5. 2 7 7 ÅAB Åbo
Kom igång med Moodle - snabbstart! 4.9. 2,7 4 4 Åbo
Demo av Peppi 11.9. 4 18 14 2 2 FUS Åbo
Moodle 1/3: Komma igång 25.9. 4 7 7 Åbo
Skattjakten för lärare – lär dig använda sociala medier i undervisningen
start 28.9. 2 2 CLL på nätet
Moodle 2/3: Aktivering av studerande, övningsuppgifter
5.10. 4 5 5 Åbo
Tips och råd för editering av ÅA:s webbsidor med CMS
6.10. 2,7 18 18Kommunikations-
enhetenÅbo + AC 14 Ja
Moodle 3/3: Examination, feedback och utvärdering
12.10. 4 7 7 Åbo
Skattjakten för lärare – lär dig använda sociala medier i undervisningen
start 2.11. 7 7 CLL på nätet
Kom igång med Adobe Connect27.11. 4 9 9 ICT-
serviceÅbo
Informationssäkerhet (FNT) 3.12. 2 20 19 0 1 ICT Åbo
Informationssäkerhet (FPV, Vasa) 7.12. 2 18 18 0 0 ICT Vasa
Informationssäkerhet (FHPT) 9.12. 2 28 28 0 0 ICT Åbo
Summa kurser: 25 65 247 226 17 4 19
*Om annan organisatör än personalärenden eller lärandestödet Tabell 4: Kurser i IT år 2015
21
Informationskompetens
Datum Antal lektioner (á 45 min)
Totalt antal
deltagare
Totalt antal
personal
Totalt antal
grund-stud
Totalt antal utom-
stående
Organisatör el. ev.
samarbets-partner*
Plats(AC= Adobe Connect)
Antal delt. via AC
Bandades, publicerades
RefWorks! 2.2. 2 5 2 3 0 ÅAB Åbo
RefWorks! (engelska) 9.2. 2 1 1 0 0 ÅAB Åbo
Refworks! 2.3 2 6 6 0 0 ÅAB Åbo
Refworks! 14.9. 2 6 4 2 0 ÅAB Åbo
RefWorks! (engelska) 15.10. 2 8 5 3 0 ÅAB Åbo
Refworks! 9.11. 2 7 5 2 0 ÅAB Åbo
Refworks! 14.9. 2 7 5 2 0 ÅAB Åbo
Refworks! (engelska) 15.10. 2 8 5 3 0 ÅAB Åbo
Refworks! 9.11. 2 6 4 2 0 ÅAB Åbo
Lär dig söka information i Nelli-portalen 26.1.
2 5 5 0 0 ÅAB Åbo
E-böcker - drop in för FSE - lärare och forskare 22.1.
3 4 4 0 0 ÅAB Åbo
E-böcker - drop in för FNT - lärare och forskare 29.1.
3 1 1 0 0 ÅAB Åbo
Converis/ArturArtur 14.1. 2 6 6 0 0 ÅAB Åbo
Artur 19.1 2 7 7 0 0 ÅAB Åbo
Artur (engelska) 22.1. 2 8 8 0 0 ÅAB Åbo
Artur 27.1. 2 7 7 0 0 ÅAB Åbo
Artur (engelska) 4.2. 2 3 3 0 0 ÅAB Åbo
Artur 12.5. 2 1 1 0 0 ÅAB Åbo
Artur (engelska) 8.12. 2 4 4 0 0 ÅAB Åbo
Summa kurser: 19 40 100 83 17 0 0
*Om annan organisatör än personalärenden eller lärandestödet Tabeller 5: Kurser i informationskompetens och Artur 2015
Här ingår de informationskompetenskurser som var öppna för personal och studerande i Åbo – utöver dessa har ÅAB arrangerat kurser på beställning vid olika enheter. För EduLabs kurser, se tabell 10.
22
Forskningsservice och information om forskarutbildningen
DatumAntal
lektioner (á 45 min)
Totalt antal
deltagare
Totalt antal personal
Totalt antal
grund-stud
Totalt antal utom-
stående
Beställd av enhet, vilken?
Organisatör* + ev.
samarbetspart
Plats(AC=
Adobe Connect)
Antal delt. via AC
Bandades, publicerad
es
Information om Tekes 12.3. 2 3 3Forsknings-
service, TY & Tekes
Åbo
High Impact H2020 Workshop13.5. 7 12 12
Forsknings-service
Åbo
MSCA Individual fellowships information event
1.6. 3 4 4Forsknings-service & TY
Åbo
FNTs FA infotillfälle 2.6. 3 35 35Forsknings-
serviceÅbo
Tut1– Results & Lessons Learned10.6. 7 19 19
Forsknings-service & Tekes
Åbo
Business Essentials for Scientists 3.11.-24.11. 30 50 50Forsknings-
serviceÅbo
FA Ask & Apply 7.9. 4 46 46Forsknings-service & FA
Åbo
FA info för statsvetare 16.9. 2 14 14 Statsvet.Forsknings-
serviceÅbo
Open science day22.9. 5 35 35 0 0
Forsknings-service & Avoin tiede ja tutkimus
Åbo
BONUS infotillfälle 18.11. 3 4 4Forsknings-service & FA
Åbo
Aktuell forskningsetik - samförfattarskap som akademisk utmaning
2.12. 4 53 51 2Forsknings-
etiska nämndenÅbo + AC 28 Ja
Summa kurser: 11 70 275 273 0 0 28
*Om annan organisatör än personalärenden eller lärandestödetTabell 6: Kurser om forskningsservice och forskarutbildningen år 2015
MåBra och personlig utveckling
Datum Antal lektioner (á 45 min)
Totalt antal
deltagare
Totalt antal
personal
Totalt antal grund-stud
Totalt antal utom-
stående
Organisatör el. ev.
samarbets-partner*
Plats(AC= Adobe Connect)
Antal delt. via AC
Bandades, publicerades
Inspiration och välmående i arbetet
6.3. 3 7 7 0 0 Åbo
Fysiokimppa16.3-11.5 7 15 15 0 0 Terveystalo Åbo
Frisk Rygg16.3-11.5 7 8 8 0 0 Terveystalo Åbo
Physiofit7.10-9.12 10 10 10 0 0 Terveystalo Åbo
Physiostart28.10-9.12 7 10 10 0 0 Terveystalo Åbo
Tid för mig 13.11. 4 8 8 0 0 Vasa
Tid för mig 20.11. 4 14 14 0 0 Åbo
Summa kurser: 7 42 72 72 0 0 0
* Om annan organisatör än personalärenden eller lärandestödetTabell 7: Kurser i MåBra år 2015.
23
Annat
Datum Antal lektioner (á 45 min)
Totalt antal
deltagare
Totalt antal
personal
Totalt antal
grund-stud
Totalt antal utom-
stående
Organi-satör*
Plats(AC= Adobe Connect)
Antal delt. via AC
Bandades, publicerades
Cultural agility-how to adapt 23.9. 2 9 8 0 1 HR Åbo
Första hjälpen13 och 16.1 7 11 11
Första hjälpen (engelska) 11-12.3. 7 13 13
Första hjälpen 20-21.5 7 13 13
Första hjälpen 19-20.10 7 14 14 0 Åbo
Elsäkerhet 7.10. 6 11 11 0 ÅboSeminarium om offentlighetsfrågor 22.10. 5 20 20 FUS ÅboUtvärderingsseminarium för toppenheterna inom utbildning 13.11. 3,3 9 8 1 ÅboSumma kurser. 8 44 100 98 1 1 0
* Om annan organisatör än personalärenden eller lärandestödet. Tabell 8: Övriga kurser år 2015.
UniversitetspedagogikTidpunkt
Totalt antal som avlagt 5 sp
OrganisatörPlats
(AC= Adobe Connect)
Modul 1: Undervisning ochhandledning i teori och praktik, 5 sp
ht FPV Åbo + Adobe Connect
Module 1: Teaching and mentoring in theory and practice, 5 cr, autumn 2015, 5 sp
ht FPV Åbo
Modul 2 Institutionella villkor för universitetsläraren, undervisning och handledning, 5 sp/Åbo
vt FPV Åbo
Modul 2 Institutionella villkor för universitetsläraren, undervisning och handledning, 5 sp/Vasa
vt FPV Vasa
Modul 3: Lokalt pedagogiskt utvecklingsarbete: Undervisningsplanering och handledning 5 sp
ht 2014 -vt 2015 (pågår kontinuerligt)
10 FUS/Lärandestöd Åbo + Adobe Connect
Modul 3: Lokalt pedagogiskt utvecklingsarbete: Undervisningsplanering och handledning 5 sp *
ht 2015 -vt 2016 (pågår kontinuerligt)
4 FUS/Lärandestöd Åbo + Adobe Connect
Modul 3: Lokalt pedagogiskt utvecklingsarbete /FHPT5 sp ht 2015 -vt 2016 FHPT Åbo
Modul 4: Nätpedagogik 5 sp vt 11 Tritonias EduLab Vasa + Adobe Connect
Modul 5:Verktyg för nätbaserad undervisning 5 sp, Åbo
ht 2014 -vt 2015 (pågår kontinuerligt)
7 FUS/LärandestödÅbo + delvis Adobe
Connect
Modul 5:Verktyg för nätbaserad undervisning 5 sp, Åbo *
ht 2015 -vt 2016 (pågår kontinuerligt)
3 FUS/LärandestödÅbo + delvis Adobe
Connect
Modul 5:Verktyg för nätbaserad undervisning 5 sp, i Vasa
ht 2014 -vt 2015 (pågår kontinuerligt)
Tritonias EduLab Vasa
Modul 5:Verktyg för nätbaserad undervisning 5 sp, i Vasa *, **
ht 2015 -vt 2016 (pågår kontinuerligt)
6 Tritonias EduLab Vasa
Totalt 116
20
55
Tabell 9: Kurser i universitetspedagogik 2015.
Kommentarer till tabellen:Till modul 3 och 5 arrangerade av FUS/Lärandestöd resp. EduLab kan man anmäla sig kontinuerligt, dock så att man förnyar sin anmälan på hösten ifall man fortfarande önskar avlägga modulerna.* Avläggs i huvudsak vt 2016** tidpunkt för registrering av sp
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
101
102
103
104
105
106
107
108
109
110
111
112
113
114
115
116
117
118
119
120
121
122
123
124
125
126
127
128
129
130
131
132
133
134
135
136
137
138
139
140
141
142
143
144
145
146
147
148
149
150
151
152
153
154
155
156
157
158
159
160
161
162
163
164
165
166
167
168
169
170
171
172
173
174
175
176
177
178
179
180
181
182
183
184
185
186
187
188
189
190
191
192
193
194
195
196
197
198
199
200
201
202
203
204
205
206
207
208
209
210
211
212
213
214
215
216
217
218
219
220
221
222
223
224
225
226
227
228
229
230
231
232
233
234
235
236
237
238
239
240
241
242
243
244
245
246
247
248
249
250
251
252
253
254
255
256
257
258
259
260
261
262
263
264
265
266
267
268
269
270
271
272
273
274
275
276
277
278
279
280
281
282
283
284
285
286
287
288
289
290
291
292
293
294
295
296
297
298
299
300
301
302
303
304
305
306
307
308
309
310
311
312
313
314
315
316
317
318
319
320
321
322
323
324
325
326
327
328
329
330
331
332
333
334
335
336
337
338
339
340
341
342
343
344
345
346
347
348
349
350
351
352
353
354
355
356
357
358
359
360
361
362
363
364
365
366
367
368
369
370
371
372
373
374
375
376
377
378
379
380
381
382
383
384
385
386
387
388
389
390
391
392
393
394
395
396
397
398
399
400
401
402
403
404
405
406
407
408
409
410
411
412
413
414
415
416
417
418
419
420
421
422
423
424
425
426
427
428
429
430
431
432
433
434
435
436
437
438
439
440
441
442
443
444
445
446
447
448
449
450
451
452
453
454
455
456
457
458
459
460
461
462
463
464
465
466
467
468
469
470
471
472
473
474
475
476
477
478
479
480
481
482
483
484
485
486
487
488
489
490
491
492
493
494
495
496
497
498
499
500
501
502
503
504
505
506
507
508
509
510
511
512
513
514
515
516
517
518
519
520
521
522
523
524
525
526
527
528
529
530
531
532
533
534
535
536
537
