29
! " #$% &’(" ! "#$ !" # $%& (!) $%& * + ... !! " - "#$% ./ -0/ +1# 12 3/4) 56( 7 3 - 89 :-7 3 / ’&;< =8) - >- ? @A B%C ( .+D . EFG H- +6I . C - 8 ? J!-9 56( +) ( (EPQ-R) KL M0 :0N 0 - / 56( 7 O-8 - 89 .- G . . / -) 89 ) / QR ? ( ( T6 . . 89 8 J- / / - M- U0& -89 .+?/ V W%X# +I%Y B%C +I%Y J- 7 ( Z 9 + ? B%C .- WI%Y @A . 89 .B%C Z +@ / 8 K) + / [%N +Y .89 9- C( $ :0N U02 . + +Y # .9 + \- + @I @A %C 7] . .? %C 7] @A I? ’^] # . %C 7] + @I ? %C 7] 89 ? I? ’^] .@A _ 7 M( + ( 9- ? @A / # W% # ? @A %C 7] > .89 7 ’? ( Y . 56( ’?X + 9 12 3/4) \- ‘0 - 89 ab / ’&;< I? ’^] / 0/ W + - :-7 3 ! c Z2 # I? ’^] %C / b 89 8 . "& ’# ’( : .- 89 ’&;< =8) .B%C ./ -0/ .- .

09-Rafiie Niya 3 - دانشگاه تبریز

  • Upload
    others

  • View
    2

  • Download
    0

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: 09-Rafiie Niya 3 - دانشگاه تبریز

���� ���� � �� � ���� �� ����� ������� ����� ��!�� ����� "��#$%�� &'("

���� ����� �� ������������� ����� ����� � ���� � � !� "#$ � � �� ����� ��� �� ����� ��� � ����� �� ������ ���� �������

��� ���� ��� ��� ������� � � ������ ���� � ����� ����� ���� �� ����� ���� ��� ��� �� � !"� � ����� �#� $�%& ' ��(!) $�%& � ����� *���+�...����

���� ���� ������ !� ! "��� � -� ��� �� ������ ��� ����� ��� � ����� "#�$%

.� ��/ �-��0/ +�1# � �� 1 2 3/�4) �� ��� ���5�6( � 7� 3�� � ��-����������89 :-�7� 3�� � �� ��/ ' &;<� =8��) �� �-�� >-� �� �?�� � �@A� B%C �����

�( ��� .+D�� .����EFG H���-��� +6I� .���� ��� � ����� �C� � -������ 8� ?� J�!-9 ���56( +� ���) ��( (EPQ-R)� KL� M����0� :�0N� ���0� � � �- ���� � /

��� ���56( �7� �� �� O�-8�� ���� � �-������89 .��-��G��� ���� ���� .��� .������� �� ��/ ���- ) � ���89)��� /QR?� (���( T 6��� ..�����89 8� J- / �� �� �� �/

- M�-�� U 0&� ��- �89 ���� � .+�?/ � �V � �� W%X # +I%Y B�%C +I�%Y J�- �� ���7 �( �Z� ��9 + �?�� B%C .�-� WI%Y �� � �@A� .�����89 .B%C �Z� +@�� / 8� K) +�� �/

[�%N� +Y�� .��89 ���9� - ��C �( ����� $ ��� �� � ���� :�0N� � U 0�2� ��� .+� +�Y�� � �� ��#� .���9 ��� + \- �� �� + �@I� �@A� ��%C ��7]�� �� .�� .��?�� ���%C ���7]

�@A� �I?� � '� ^] ���� ��#� � .� ���%C ���7]�� +� �@I� �?�� ��%C ��7]�� �� ���89 �?�� �I?� � '� ^] .�@A� �_�� ���7� �� �� M���(�� �� + ��( ���9� - �?�� � �@A� � /

�� ��#� W%��� ���� ��#� � �� �?�� � �@A� ��%C ��7]�� �� >� .���89 ���� ��7� '� �?� �(��� ��Y� .�� ���56( ' ?X +� ��� �9 �� � 1 2 3/�4) \- �� `�0�� �� � �-��

��������89 �ab�� �� ���/ ' �&;<� �I�?� � '� ^�] � � ���/ � ���0/ W���� + �-���� :-�7� 3�� !�� � ����c� �Z 2 ����� ��� ���#� �I�?� � '� ^�] �� ��%C � / � ��� ������ ���b� ���89 �8�� ."&�'#��� '�(:������ .�-������89' &;<� =8��) .B%C .� ��/ �-��0/ .�-��.

Page 2: 09-Rafiie Niya 3 - دانشگاه تبریز

����� ������ ,���������� ���...

����� ������������ �...

54

��� e�� �Z 2 �< @��� � / .��C ��( � /���-�# � ���56( ' ?X .�� ��/ � / +�];& �C �( � +?< & >� f @��� + +� ��� �����/�4) �� g�� `�1�� J- ��� �

���I/ .���� � �� ' 7Z D� �� ���/ e � =8��) +� ���)����� � +�� ��� � �- ���� �� ��/ (���� h@��� ����- ) ' ?X g/ � B%C �� Y �Z 2 g/).�����& +�

i������ U A�j>��k �l.jmmn .i������ Mjmmm �NI�Z8 MQ.>���k �lRRl .( >�-� �� � �-� �� U 0�2� >-� .`�1�� +� ��� ��Z 2 h@�� ���56( ' ?X .���%C � �/

3�) ���I/ �� ��/ ' &;<� � 6��� =8��) ������ ����� ���)!���G.��� N0/ �lRRl .(

8�2 �� o�@A� +?< & .� ��/ F?< & �W�?�� E����& +»���0& �?< �& ��7 ��«�� / r��� + M���(W8�2 �� .+ �� o�� ��56( ��7 �� .!��� �%�X� ����-��s�

��������89�-��n& + .��� ��»( �7 ������0& ���56«��� +��#� �H� �� ����( .�( +7Z D�� >-���V � +t��� �� ��/����/��� ��� +��� �����-�< & � ��� +?�� �@A

��������89��-�?< & W���� ��Y��� :� ] f �@��� �?�� ) ��� �mJ�� ����jR .jmnR �;�� � >��k Mjj .jmnm .jmmj M.>��k � i������jmmF .jmms .i������ MjmmmM.��� N0/ � !���lRRR��I���� Mjl .��� N0/ �lRRs(.

�� W-H�jQ)jmsj .jmnj .jmnm .�;��� � >���k 8� :��� +� Mjmmj (8� ��N-+-H� ��� �9 � ��� +� ��� �- / ��� !- �0�� �� ����/ ��� I2 ���� � ��-���������89��-���� >��@� �� ����0 .�� B D��� .�� W-H� ���� � �-������89--���'� ?� .�� �� ���# � /������ �� �@I� ����U 7# $ H ��#� 8 ��� �(BAS)jG

2- Lars en 4- Gomez 6- negative affect 8- neuroticism 10- McCrae 12- Robinson 14- Behavioral Activation System (BAS)

1- Rusting 3- Zeleneski 5- positive affect 7- extraversion 9- Costa 11- Ketelaar 13- Gray

Page 3: 09-Rafiie Niya 3 - دانشگاه تبریز

� ��� ����� �!"�#� $���� %��&�'( )��!��� *

� +�%,�� )���& -,��./��(012-

55

�����8 $ H�� � �#�j(BIS) �� �- �0�8 ���������.�� >�-� � B �D� ��Zu� .+-H�+?�� ���6������8 ��Z 7# .�-��BAS ��� + k ��� I2 - ��]+�� M=�� �) � �/

���� T�D1� +?Zu�����89 ��Z 7# .�-��BIS +� ��� +� k � ��� I�2 - ��] � �/ �� �- 0�8 �� +�@�� ���).i������jmmm.(�;��� � >���k)jmnm.jmmj (>�-� �

��� I2 ��� >N0� +�@�� � =�� ) + ��� I2 >-� +� ���� h@��� �� ��/ � /�( .�@A� +?< & +� �� +�Y��� 8� ?< & � =�� ) � /W+� �� +�Y��� 8� �?�� � �/

� �( � +�@�����( .��� I2 >-� �� � �� .+�@�� � =�� ) + / �� +� �/� � ��-����������89 ��?�� � ��@A� �� ���/ ' �&;<� =8��) v��� + ��� >N0� �-�����( h@���. ��#���� ��I- ������ ' &;<� ���=�� �) �- �@A 8� �� ����/�

���� � -8 +H# 2)'� ^] ���( +�(�� �@A� � / (��I�- !��� J������� ���#� �+�@�� ' &;<� ��� ����� � �-8 +H# 2 8� �� �?�� - �����)'� ^�] ���?�� � �/

��( +�(��) (.i������jmmm.(

�� 8���-+-H� .� 3/�4) � / ���� � �� ���7�� � / �Z 2 +� ��� � ���%C � �/ +��� + ���56( ' ?X � ��/ ��0/l�# � '� ^�] � +H# 2 .- /�����C ��( �

�-��� �ab� � �����c�)�� �QG.jmnj .jmmj .i������� Mjmmm � ����# MG.jmmG .( ��� ' 7Z D� v%w� +-H� 8� .�� ��/ ' &;<� =8��) B%C � a9 o���� WN@�( � /

��� � .+H# 2 � +?< & �< @���»�?< & +N@( +-H�F«�� )jmnj .jmmj (+0�V������� .f��� �� ���/ ��� J�- W%��� + � ��/ / .�� �?< & W*@( W-H� ��

�� �- 0�8 ��( .��C �( +N@( x � �� �� ��/ �� �C ��( � '�< C 8� �@�� � �/� y C � ��/ �9 + f����.�� +�� �� ��/ ��]� .h@��� �� ���/ ��� .���(

#�� U 7��-�� � ��(�/ � /�� � +�(c� � /����/ �9 ��0� � ����/z +�����9 >�� ���( .�� ����& +-H� >-� %��� + .y C �� ��/ �� J- +� ���W.h@�� � ��/

2- emotion congruent 4- Forgas

1- Behavioral Inhibition System (BIS) 3- Bower 5- network theory of affect

Page 4: 09-Rafiie Niya 3 - دانشگاه تبریز

����� ������ ,���������� ���...

����� ������������ �...

56

�� �# �� � ��/ �9 f�� '� ^] � �I?� .+H# 2 .e���� .+Y�� ����C .

+�1# 8� �N- -H� 8� ��( +�#� �%X� � /W.�?< & +N@( +��1# � ��-��0/B%Cj).�� jmnj.jmmj (��� .��Z 2 .+��1# >-� B@< ���%C � �/ ��I�- ��@A�

'� ^] + 3-�� ��� �Z 2 � �@A� '�< C � -8 � �@A� � / ��?�� ���%C � / '� ^] + 3-�� �� ��I- !�� ���/� 3-�!#� �� �?�� '�< C � -8 � �?�� � / .

B�%C � ���0/ '� ^�] ��� �/���( �C . ���� >-� ��).� ����#jmmR - �� Ml�.��� N0/jmml � MQ.lRRj(B�%C � ��0/ ���9� - .)�!�-9G.��� �N0/ �jmsn M

.��� ��N0/ � - ���jmmF (B��%C �� ����0/ ��C ���( � /����-�# ���-� �)�����#F�.��� N0/lRRQ (���� ��Y� .+�# - !�� �C ����9 ���� + � ^�� � / ����)'�� �)E���� �s.jmmR ��� � �� .n.jmmG(+���� +� M� ���#� +�� �� .��?�� B�%C h-��( �

�� � -8 �� �@A� '�< C ���� .

� ��o�?�X � ��-��0/ +��1# .�� ���/ ' �&;<� =8���) � h@�� :���& m

)i������jmmn(��� =8��) �� �� &;<� ��� ��#� +� ��� �9 �� � .8� +�� ����� Z{��� ��0/ ��9 vZ w ' ?X �� ��/ ���� � .' 7Z D� �C �C�)!����jR �

.!���lRRl .��� �N0/ � !��� MlRRl .lRRG '�� �) Mjj .��� �N0/ �lRRF (��- ��� ����9 ��� + +�1# >-� �I0/ ��� .+-H� +�-H� 8� .+�D�� >-� �� ��Y�� � / � �/

�< @��� +N@().�� �?< & +N@( +-H� ��� �jmnj .jmmj (��]�� ���%C � a9 +���� !�0 � ��� +-H� �����- ) � /� �C �� � !��0�� � �/ �-H� .���� � .+�H# 2 W

>��-�C ����2<jl���I� .���� M��/ =8��) >-� �� .� ��/ ��0��+���� �����

2- Mayer 4- Isen 6- Parrot 8- Erber & Erber 10- Gomez 12- self schema

1- mood-congruency hypothesis 3- Barber 5- Ferraro 7- Sabini 9- trait-congruency hypothesis 11- Parrott

Page 5: 09-Rafiie Niya 3 - دانشگاه تبریز

� ��� ����� �!"�#� $���� %��&�'( )��!��� *

� +�%,�� )���& -,��./��(012-

57

���� +� � ��/ h@�� ���- ) � / �( !�� y C � / .T� ��� .��N-�� >-� B D� =�� .'�< C 8� v�� ��C �( � �C � �� +�(c� g�� � ������ 3��� '���5�� � /

e���� 3���� �`�]� U 2 �� � /���-�� + �� ��] �ab� � � �� ��/� .

� �7Z D� .��C ��( � /���-�# � B�%C � ��56( ���?%� a� +D�� �� +V������ +��#� '��X)��Z��|} �� �~.|��� .���) � ��0��� M|��� � i������� M

.>��k|��� .i������ M|��� .��� �N0/ � !���� M~��~ .>���k � �NI��Z8 M~��~ M0- �Q��I���� �G.lRRG M��I�� Y����k ��.~���(�I��� i��/ 0/ ���9 \- ��� M.

B�%C :� �� �� ��7�@< B%C ��7- M��( +7Z D� B%C `�� + ���/ 0/ � >-� 8� ��6��� f�� �� ?��� ���� [�Z N� `�� + !�� ��6 � .��( �� N��� .

��) + +Y�� ��W3/�4) �- 8� .�1 2 3/�4) f @��� �� ��( $ ��� � / .��� J��C ��( � /���-�# � �� ' ?�X �- B%C � /���� 8� �N- � a9 ��� .' 7Z D� v%w�

���0� ��� �Z 2 � ' ?X �%� 7� 3�� >��7� +� .��� ' �&;<� =8��) ��%C � / � �� �� ��/�� :N���� v%w� .�-� ��� 8� � �8 ���� ' 7Z D������o B%C � a9

C .' &;<� =8��) ������ ��� 0� �� B%C - � �7�@< B%)����s��� / �n.jmml M��I#8�Ym.��� N0/ �lRRR k�# M$jR k�� ��jj .lRRE (��� !�0� .��� 3�� >-� �

�Z 2 ��5�6( >� +D�� �� ��( �� N��� ��%C � / �.�Z��07� ���#� �� �C ��( � ��&� + � ��� � N(9 �i������)jmmn(+� �� 7Z D� .���� ��� g���I� +��� +

�� :-�7� �C� ��%C �Z 2 +%��� + .�?X �-��0/ a� -9 +� �& .���(����Y� x;0������� M���� >-� �D�� �W�(6�) ��5�=8��)�-��9� �] .�� � '� ^�I�?�(

:-�7� 3�� � �� ��/ ' &;<��Z 2 ����� �]�� ��%C � /)�����( �� N� (-� ��>

2- Mogg 4- Robinson 6- Lundh 8- Hunt 10- Fullam

1- Bradley 3-. Taimer 5- Jansson 7- Denny 9- Josephson 11- Dolan

Page 6: 09-Rafiie Niya 3 - دانشگاه تبریز

����� ������ ,���������� ���...

����� ������������ �...

58

�� ���1 +D�� ' �&;<� =8���) � ���56( �?X J- a� +� �# >-� M�- 0��� �?�� ��%C ��7]�� + �@I� .�@A� ��%C ��7]�� �� �� ��/ �� ������( '� ?.

� 0/ �� .�( �z x;@] +� +������� � �-������89 v��� + ��� >N0� �-����( h@�� �?�� � �@A� �� ��/ ' &;<� =8��) + .>-� �# .�-� ��� 8�

�Z 2 +� ��� �?�� - �@A� �� ��/ ' &;<� =8��) ��!�� �� !�� �]�� ��%C � /� � M����� 3�� >��7� �- ��� + ���- ) ���56( ' ?X -9 +� ��� >-� U�u� >-

� ������=8��) ��!)�I?� � ���9� - .'� ^] (�?�� - �@A� �� ��/ ' &;<�>-� - ����I/ �Z 2 +�/�� .�]�� ��( �� N��� ��%C � D�� ������W�?X >�

��- 0� :-�7� �� �� ��/ =8��) � ���56(3/�4) O]�� �� �-��6� ) �) �� 1 2 U�u� >-� +� �� ��� ?� +V +� ��� /���#� �@A� �� ��/ ' &;<� =8��) ��!

�� ��� ?� +V !�� � .�?�� ��%C ��7]�� +I- �� �� �@A� ��%C ��7]�� �� ��� ������� ��#� �?�� �� ��/ ' &;<� =8��) ��! �� �?�� ��%C ��7]�� �� ���89

+I- ������ ��Y� .�@A� ��%C ��7]�� .

)�

*(+� �!

�����89 .1 2 3/�4) �� ����� T �6��� �#� 5� +��� + �%X� � / �-�^�& M���� ��� �� ��#� /)G��� (��� ��� �#� 5��w +��� + !�� .������89 >����0/ �� . �/

+��#� ��] ��- �89 ���� � �7� �� � >�-� ��< >-� �� M���� `��� 8� .3/�4�) �< ��� +@( � /j�8���� ��N� � /l��� .

��,� - �. /�,�0'

�C� � -������ .3/�4) >-� �� �9 +7� Y)�� ������ � -������ 8� �w (� �����

2- repeated measures design1- quasi-experimental

Page 7: 09-Rafiie Niya 3 - دانشگاه تبریز

� ��� ����� �!"�#� $���� %��&�'( )��!��� *

� +�%,�� )���& -,��./��(012-

59

�%�5 � U � �� ���� ���jQnF�jQnG���� .���� EFG .� -������� >�-� 8� ?� I��6W����-���H(�) ���� ����( +���!-9 ���5�6�Jj)���� � ����� .��-��

��������89 � �-�� ���� (KL� M����0� :�0N� ��jlR ��0� � �� ��9 8� ?� � �/ �� �7 �� �� O-8�� �- �������� � �-������89 �� .�-������ ���� � ��V .���

���� ���� .�� �� ��/ ���- ) � ���89)��� /QR?� (�����89 ����& + .�%X� � /) �.��� >��� ��Rn/lE.����� ��� �� �� � Mjj/Q(���( T 6��� .

"��# � '�(���1�'�2 34 ��� ���56� /,�78�� "#�9 #�#:; /6< :%���� +� ����� �� +� ����) >�-�W

J�!-9 � J�!-9)EPQMjmsF (�� + KL� � �2�<�%�W��� �N0/ � J�!-9 )EPQ-R .jmnF(��H��-�� (���� �� .� >-� �� ����� +6IjRR +�� ���� �� �� lQ� �� o�9

�� � ��� + f�� .�-��lG� � o���� � ���� +� f�� .�9 �����89 .��-��Ql� �o���� � ��� + f�� �9 ��-)�-��l�lj� � o� �9 �� +� f������� � ��Q

)��Y� ���%D�& 0���(���.-9�/ � J�!���� N0)jmnF(.� �@�&� / �������� �� I�0)� @��� � ?Z9 v-1 (��� �� /� � ���-������� .�����89 �-����� �� ���� ��+

� �� v����.���mR./.nn./�nl/� �8 �� �nF/R.nF/R�sm/R� ������9 ���� +� �� .v��� + !�� 3/�4) >-sE/R.nG/R�Es/R��9 ��� + .

>�? �@A� :��( �� v��� 8�oMB%C � �Z� -�7��/z �8 �-�5� ����( �-��/G� ��� � ��� >��F�Z 2 � �Z� �� ������ ���( �� ?��� �?�� � �@A� ��%�C � / .v����

o��( -�au� 8� .������ � ��( �-��/ ��/z �8 �-�5�=�� >� ��Z� ��� / B�%C ���).��� N0/ � - �jmmF .(

BA� :��, C���1 "#� D��#( �7(E '�����5;"�;�� '�(:>�� +��� ��H�� + � / � ���

2- psychoticism4- guided imagery

1- Eysenck Personality Questionnaire- Revised(EPQ-R) 3- lie 5- vignette

Page 8: 09-Rafiie Niya 3 - دانشگاه تبریز

����� ������ ,���������� ���...

����� ������������ �...

60

�Z� �� ����� ���7]�� �� � ��@A� �� ���/ ����� � ����� ���7]�� �� ����� .B%C %���� +� ���( [��X�� ��?�� �- �@A� � /���-�� + �� �?�� �� ��/ ���� �W

�;�� � >��k)jmmj (�- � ��� N0/ �)jmmF (� �-8�� � ��� KL�� � +���Qm[�X�� >�� �� .���������� �� � ��7]�� >-�� ( o[�X�� >������o>��0w >-��

�Z� �� v��� + .��7]�� ���( T 6��� >��0w B%C � � ( B%C .8� .B�%C ��Z� ������89� /�� +����C +�� �Z 2 �� .+��]� +� '�� + .>�� / �����C 8� K) +� �(

�� =�� ��- (�C � - � ��- (�C ������ + �� ��( [�X�� � /���-�� +�� .��/�>�� � �1�� ��< + �� / ���� ��5 .�����89 +� >-� 8� :@] >�� / .�����6 �� � ��� � /

�� +�?� ��9 + 3�6 ��- ���9 .[��%N� >�-� 8� �7 +� �( ���7]�� � >��� 8� �- �/ >-� � ���� ���9� - �� ��( �8 �-�5� �9 �� �� � �(��C ������� x �7]�� ���9 �� +�

.��/� ��] ��7]�� ����� ���9� - �� ��7]�� �9 ������ �� �- ��9 .8� �%�X� ���/ +� ��( vI� � ��0<� +� �� >-� :07Z������ >-������89 � / ��� J- +�� ����(

��7]�� ���� ��5� �@� �� ��!�� + �� /).i������ 8� � @�]�jmmm .(

�@���, 4 F:��� +��� �� +�7D] ��V ���� .H� ���� ��� ���� >���0w � � �( ��� � ��C� �� � T 6��� ���-�jR�( ���� ���] � -������� 8� ?� ��� ���/ ����� � �� �

+7D] +Y�� �� / >���0w ������ +7D] �� � � ( ������ +7D] �� KL� M���� ��� >��0w � >-�� ( ����& + +7D] >-� ��?�� � ��@A� B�%C �Z� =�� :�0N� �� . /

���( T 6���.������ ��( T 6��� � /) ��Z� ��?�� �- �@A� B%C =�I� ��H�� +��((�� 36) ���L� � �����% 8� .�����89 + � �( �� +�?� / �� +� ��� $8k �(

������ >-� + +I%Y � �� 8� K�) ��N- .� ���� >�� �� �9 8� K) � ��/� =�� /%X # ��-�W�����89 + +��]� +� +t��� /���(.

��?�7� B�A�G;:[�%N� +� 3/�4) >-��� [�%N� + �� ��C �( �� ?���� ����� � /i������)jmmm (>��k � �NI�Z8 �)lRRl(=8��) ��� �� .' &;<� �� ��/ �� ?��� +� �( [�%N� >-� ���� @& / 8�:

Page 9: 09-Rafiie Niya 3 - دانشگاه تبریز

� ��� ����� �!"�#� $���� %��&�'( )��!��� *

� +�%,�� )���& -,��./��(012-

61

BA�4H����� I�.G; B��G; :��� ��W� .[�%N� >-� ���jn[�X�� +%0Y ����o��7]�� � �-8�� � ��� KL�� � +��� .�� ��/ { Z 8� g�@�QE+�%0Y �� .������� +�� ��

0� >��� ��o+� �8���� $�# �� �����& + �� g/ + J-�!� � �I ��9 ���9 ��� + U ���� a� �� >� 8� ��H��j)$�� +I�%Y � U�� +I%Y �� [�%N� $ ��� a�(�� .T �6�

���( .�����89 8� ����C /�� +����� +� �( H� ����� [�X�� .��7]�� �9 >�#� ���� � ���� �� � I2� � � N#� +V � ���� ��56( .��7]�� �9 �� +�W:N�( + �� �9

+ ?X �� � ���� J- ��I-�� �� .�����89 + .[�%N� >-� $ ��� �� �]� +��]� \�) / ���� �(.�� + �1# 8� � ��9 � � :��I�� ���� �� .[��%N� >�-� � -8�� ��H�.3/�4�) +���/ ��?�� � �@A� �� ��/ ���� 8� +�� ���Y � ���� �� ��� �� � ����� j ��F.

+Y�� ����0� ��� .+�Y�� 8� >�#�� >��� �� ���� �� ���/ ����� � .���� �� � �/ + � ���� / �?�� � �@A���9 ���.

F� B��G; 4���� '����:���� ���W�� >�-� �8� �����# ����� .[�%NlQn :� �( �_�� �_�� �- / � ���C� �� � T �6��� ��A�C � ��?�� .��@A� �� ���/ ���� � lF8� �?�

�_�� �� ��/ ���� � � �( ���� ��] �� ������ � -������ � ���� J�- ��� �� �/s+Y�� 8� ��j)�?�� - ��- (�C � � �I ( �s)��@A� �- ��- (�C � �I (+�Y�� ����

+�Y�� 8� :X 2 \- �� � �� KL� M���� �_�� � ��� 8� .� -������� ���� +�� �- �/ �_�� .�0� >��� �� >-��� + J-�!� �0� >��� �� +� �- /G�_�� �>-��0� +� �- /

.v���� +� .����� ���� y 5��C� ���C +� �� ��0� >��� �� jl����� �_�� ����� � .�@A� �� ��/jl� �A�C �_��jl�� �_�� ���9 ���" ���Y 8� K�) .�?��{ � Z 8� �

���_�� ����& + .��8�� �� � �����# � ��2 ���7 ����( T �6��� �- ��� � �/ .��� .[�%N� >-� ��Y�����89 8���+����C /- (�C +� �(���� ��� �_�� / ���- (�C � 8� � ��� J- ���j)��- (�C � � �I ( �F)��- (�C� �I (+Y�� � ���� ��� �������89 + .�9 $ ����]� +��]� � �V / ���� �(.�+Y�� >-� 8� K) +%X #;��� . /

1- carry-over-effect

Page 10: 09-Rafiie Niya 3 - دانشگاه تبریز

����� ������ ,���������� ���...

����� ������������ �...

62

�����89 + ���� ���9� - ���89 J- / �� ���� �]� +��]� +� ��9 + �9 �� +� �( �(����# �9 8� �_�� ��V / ���� +� ����� � � - + ������ ��I�-�� c�w � J�- ��� .

0�o%��� + [�%N� >-� W�_�� ���7� ��8 O0Y �� ���/ =8�� �/ 8� �- �/)��@A� �- ?���(��( +@�� � .����� ���� ���9� - ���� +��� + ��9 +�.� �@�&� �� I�0/ �

�����)� @��� � ?Z9 v-1 (�_�� �� .�@A� � /mR/R�_�� �� �.��?�� � /nl/R��9 ��� +.

J/0�� B��G; 4��.�K� '#71:+�Y�� � ���� '�� @& � �� 8� U �0�2� ���� � �NI��Z8>��k )lRRl(.jE:� �( .'� @& n� ��@A� '� �@& nU �0�2� +�� ��?�� '� �@&

�� [�X�� ���-9 �� �� ����-�� ������ � � T �6��� .���� [��%N� >�-� ��� .����� ���( �� ?��� .��(o+Y�� 8� .� ��� >-� ���j)� ��#� �/��6� � ?�� x;X� ( ��s)+�

I U 0�2��8 � -� �#� �/��C � ?�� � (���.� �@�&� ������ �� I�0/ �)� �?Z9 v-�1� ��@��� (+��Y�� +�� f���� .���@A� � /�����-�� U ��0�2� �����nR/R)I��%YWU�� (�

mQ/R)I%YW$�� (+Y�� �� � .��@A� � /����-�� U �0�2� ���nQ/R)I�%YWU�� (�ml/R)I%YW$�� (��9 ��� +.

D L, -M!�� �M7, -M!�� C��@,:��#� B%C .B%C �� N��� a� ��� ��H�� + � :@] %��� + .�� N��� 8� �7W?< & � ��� W?< & � �@A� W�?�� j)PANAS ��I��� Ml�

.��� N0/jmnn (�8���� >-� �( ���� ��� :� ( .jR+ f�� �� � ��@A� W?< & �jR �� � + f�� W?< & �?�� ��� .'� �?� .���� � 8� �7 � :@] B%C �0� +I- ��

���� �7�)RRj/Rp<(�����89 B%C >� �� 8� K�) � ��Z� 8� 3�) �� / � �9 ����� � � .� ��I��� /���� N0)jmnn(.�&��� @�/ ������� �� I�0��)�1�� �?Z9 v- � �@��� (� ����� 8� �� ���@A� +��?< & � ��/nE/R ��� mR/R8� �� ���?�� +��?< & �nG/R ��� ns/R

+@�� ��� ��� ��� .?< & �� �9 ����� !�� 3/�4) >-� �� �W.��@A� nG/R ��mQ/R�?< & ��W.�?�� mQ/R �mF/R��� ���9 ��� + .

2- Watson 1- positive affect and negative affect scale

Page 11: 09-Rafiie Niya 3 - دانشگاه تبریز

� ��� ����� �!"�#� $���� %��&�'( )��!��� *

� +�%,�� )���& -,��./��(012-

63

�0� # �*��,�� '� ���) � �� +� ���#�WJ��!-9 ���5�6( ������89 �����& +� �%�X� � �/

%X # +I%Y �� �� .���� ��( T 6���W3- ��89 .���# +��� + � � � J- � +�?/ �� ���( .3- �89 ��Y� :2��)+I%Y �� / �� (-�� � I* :K)�����89 ���� 8� +� �/

[�%N� � 3- �89 ��/ ���� �� . ��9 ��# ' 56�� $# :�0N� � � ��- �89 +�� �- /�� -� $ ��� �I��( ���� ��9 + �� �1�� .����� .�����89 +�?< & � ���� ����� /

��� :�0N� .��C ����� � I2� � �� x ��]� �� �?�� +?< & � �@A� KL�� M����� A� B%C �@-��� ���� �� ��( >��7� :@] 8� �#� 5� v��� �� .�?�� /)8� ��0��

I%Y�� .��� � �V ��#�WI%Y �� � �@A� B%C U�� W8� ��-� ��0�� � �?�� B%C $�� KN& ��9 (�� �Z� +��]� 3( '�� + ��(..+��]� 3( 8� K) �����89 � ���� /

?< &W��?< & � �@AW� �� �� �?�� �� :�0N� ����� . � ��C �( [�Z N� .�9 8� K) ��� ���� �� ��( >��7� :@] 8� '� ?�� �#� 5� v��� �� ���%C ��Z 2 �/ �� � �/

�( +t���)+Y�� [�%N� ���� .��%C h-�( �� �� ��� / ��#� 8� �0��� U 0�2� ��� �� $ ��� �� � ���� :�0N� [�%N� � ��89 ���9� - [�%N� KL� KN& �0�� � ����� .(

�� )-�����89 8� .+I%Y / � I�%Y � - ) �� � ������] /W+�-�/ $�� ���9 +� !��� ���( g-���.

/�����(�� ���56( �7 �� 3�� ��� ��H�� + ���� � �-������89 �-��) /�����

3�)>� (3�) �� ��C �( [�Z N� �� �N%0& ���)e;� ����(.>�#�� �H� �� ��0� �����89 � / � �� �� / �� �7 ���� � �-������89 ��-��)+%�X # �������(+� .

��� � Y ���56( � /)+�@< ���� ��(��( $ ��� $ � + $ � ������ :�% � ��V . �� + +�-:�% � >-� \�� �� (� / ��( .3�) � /���� .=�� >-� �� +� +�Y�� � >�'�( f @��� �;� ���� � ()��] 8� [�71 � f @��� >-� f @��� >-� (v���� +�

��( +Z� 7� ���� ) � /���� ��3�3��) ��]� 3-�!#� �� ���� �7� g�� +� >����+�(��� �;� �������� +Z� 7� ���� .������ .

Page 12: 09-Rafiie Niya 3 - دانشگاه تبریز

����� ������ ,���������� ���...

����� ������������ �...

64

��7� ��H�� + $ � + $ � ������ :�% � ��V 8� ������� g�� >���5�6( ��7 �� ����89 ���� � �-�� 3�) �� �-�� [�Z N� �� �N%0& ��� +� +�Y�� � ��C �(

�( �� ?��� �@A� ��%C ��7]�� .U��Yj�� ��N%0& ����� ������� :�% � \- �� +Y�� [�%N� U 0�2� ���)�@A� � /���-�� (�� ���� ���� � �-������89 �-��

��%C ��7]�� ���� � �� �� �@A� �/�

�#0)O(/0�� B��G; �� �G�.� �Q�, H���2� I���; ��.�K� '#71)D L, '�(��#�� (�Q�, 11HH�� ���2�2����D L, �@�? D��R�, �� ���2

S�, '�(�Q�, T�2��� '�(�Q�,/A���, /1 "#�

U�V��1

D < tWX�

'����7�,t

U�V����;

�X? '����,���1

FD <

WX�'����7�,

Fj���-�� Fl/RFF/ERRj/Rls/Rmj/RRR/GQRRj/R

+Y��U 0�2� ���)�@A� � /���-��(l

�� �-�� ��������89

GG/Rls/R�

EG/FGs/Q�

RRj/RRRj/R

QG/Rns/RFF/lmRRj/R

� 0/ U��Y �� +" +���j�� ��/ �� ���� .��(�� ��-��lsK� �-��� ��X�� +Y�� [�%N� �� �N%0& �� >��7� �� �@A� � /���-�� U 0�2� ��� +# �1� � +�� ���

3�) ���� ��( $�� >�)��������89�-��(>�-� �� ��N%0& ��� >���7� v-�1 ..[�%N�QG�� �X�� ��( .U��Yl[��%N� �� ��N%0& ����� ������ :�% � \- �� +Y�� �� U 0�2� �)�?�� � /���-�� (��� ���� ���� � ��-�� �����89 �� ��-��

�� � �� �� �@A� ��%C ��7]�� �/�.�#0)Y(/0�� B��G; �� �G�.� �Q�, H���2� I���; ��.�K� '#71)�M7, '�(��#�� (�Q�, 1

H1H�� ���2�2����D L, �@�? D��R�, �� ���2

S�, '�(�Q�, T�2'�(�Q�,

/1 "#� ���/A���,

U�V��1

D < tWX�

'����7�,tU�V����;

'�X? ����,���1

FD <

WX�'����7�,

F

+Y�� U 0�2� ���)� /���-���?��(

j��������89 QE/Rls/GRRj/RjQ/Rmm/RlQ/jnRRj/R

Page 13: 09-Rafiie Niya 3 - دانشگاه تبریز

� ��� ����� �!"�#� $���� %��&�'( )��!��� *

� +�%,�� )���& -,��./��(012-

65

U��Y \- ��l�� � �� ���� ���� ��� +� �/�����89�.�-�jQK� �-��� ��X�� +Y�� [�%N� �� �N%0& ��� ��� >���7� �� ��?�� � /���-�� U 0�2� ���� .U���YQ

���9� - [�%N� �� �N%0& ���� ������ :�% � \- �� ��89)�_�� �?�� � / (����� ������ � �-������89�� � �� �� �@A� ��%C ��7]�� �� �-�� �/�.

�#0)Z(���; ���� '����� B��G; �� �G�.� �Q�, H���2� I)"&� �M7, '�( (�Q�, 1 H1H�� ���2�2����D L, �@�? D��R�, �� ���2

S�, '�(�Q�, T�2'�(�Q�,

/1 "#� ���/A���,

U�V��1

D < tWX�

'����7�,tU�V����;

'�X? ����,���1

FD <

WX�'����7�,

F

�9� - ��89 ��)�_��-�?�� � /(

j���-�� lF/R�nm/l�FRR/RRE/RnE/jQs/nRRF/R

U��Y \- �� + +Y�� Q��� ����� ��� ..��-��E�� ��N%0& K� �-��� ��X�� ���9� - [�%N� �_�� ��89 �� >��7� �� �?�� � / ��� .U��YG������� :��% � \- ��

& ������0N� [�%N� �� �N%0 ���� :�� ) ����@A� ���� (��� ����� � � ��-����������89�� � �� �� �@A� ��%C ��7]�� �� �-�� �/�.

�#0)[(�2� I���;4��� I�.G; B��G; �� �G�.� �Q�, H��4H��),4D L, '���� (�Q�, 1H1�2���� H�� ���2D L, �@�? D��R�, �� ���2

'�(�Q�,S�,

T�2,"#� ��� '�(�Q�/A���, /1

U�V��1

D < tWX�

'����7�,t

U�V����;

'�X? ����,���1

FD < WX�

'����7�, F

j��������89�-�� GQ/R�jQ/F�RRj/Rjn/RRF/jQF/lERRj/R :�0*� � ����

)��� ��@A�(

l��������89�-�� �� �-��

Qn/R�js/R

GG/G�Rj/l

RRj/RRG/R

lj/RRQ/jFF/jFRRj/R

Page 14: 09-Rafiie Niya 3 - دانشگاه تبریز

����� ������ ,���������� ���...

����� ������������ �...

66

U��Y \- ��G�� � �� ���� ����� +�� ��/� �����89 ��-��jnK� �-��� ��X�� �� >��7� �� � ���� �@A� ���� � �� �N%0& 3��) ���� ��( +# 1� +� ��� >��

$��)���-��(+� .[��%N� >-� �� �N%0& �� >��7� v-1 .lj��� ��X�� ����.U��YF��� ����� :��0N� [��%N� �� ��N%0& ���� ������ :�% � \- )����� ��?�� (�� ���� ���� � �-�� �����89 � ��� �� ��@A� ���%C ���7]�� �� ��-���� �/� .

�#0)\(�, H���2� I���;4; �� �G�.� �Q4��� I�.G; B��G4H��)�M7, '����, (�Q�, 1H1H�� ���2�2�����2D L, �@�? D��R�, �� ��

S�, '�(�Q�,T�2"#� ��� '�(�Q�,/A���, /1

U�V��1

D < tWX�

'����7�,tU�V����;

'�X? ����,���1

FD <

WX�'����7�,

Fj��������89�-�� Qj/REF/QRRj/RjR/RRF/jQm/jQRRj/R 0*��� ���� :

)�� ���?��(l��������89-����-����

ls/Rjn/R�

GG/GRm/l�

RRj/RRG/R

lj/RRQ/jRs/mRRj/R

U��Y + +Y�� F���� ���� .����89�-��jR���� � �� �N%0& K� -��� �X�� �� >��7� �� � ���� �?�� 3��) ���� ��( +# 1� +� ��� $�� >��)��� ��-��(.

%N� >-� �� �N%0& �� >��7� v-1 .[�jQ�� �X�� ��(.

��/ ��V ��� � �/���� 8� J-�� �-���� � ������89 �D�� ��-��W � ���� ��7� �_�� ��89 ���9� - [�Z N� �� �N%0& +�(��� �@A� � / � ����� +Z� 7� ���� >-� � .���

��� :�% ��$ � ���+D�� >-� �� $ �+����@� ��� �7 .�/0�� �@I�� +�� +����F���� v-�1� � ����:�% � � �� k � /��]�� �� .��/� �D�� .��@A� ���%C ���7W

���� ���-���+�Y�� � /���� �������� � � ��@A� � /����-�� U �0�2� ��� ��� �@A���� � g���I�� .� ����� �7)RRj/Rp<(�� � ���_�� ���9� �- � /��� � �/

��� � �?��?�� ���� ���N7� .� ���� ��� ��7� �)Rj/Rp<(�D�� � ���� W����� ��������89 +Y�� � /���� �-�� ��@A� ���� � � �@A� � /���-�� U 0�2� ���

Page 15: 09-Rafiie Niya 3 - دانشگاه تبریز

� ��� ����� �!"�#� $���� %��&�'( )��!��� *

� +�%,�� )���& -,��./��(012-

67

��� �7� � ��N7� .� ����)RRj/Rp<(+Y�� � /���� �� /����-�� U �0�2� ���?�� ���� � � �?������ �7� � g���I� .� ���� )RRj/Rp<(��� .

V 8� � $ � + $ � ������ :�% � ���7� ���H�� + !��� ���5�6( ��7 �� g��� >�� ���� � �-������89 3�) �� �-�� +� +�Y�� � ��C �( [�Z N� �� �N%0& ���

�( �� ?��� �?�� ��%C ��7]�� .

U��YE+�Y�� [��%N� �� ��N%0& ����� ������� :�% � \- �� U �0�2� ����)A� � /���-���@(�� ���� ���� � �-������89 �� �?�� ��%C ��7]�� �� �-��

�� � �� �/�.

�#0)](/0�� B��G; �� �G�.� �Q�, H���2� I���; ��.�K� '#71)D L, '�(��#�� (�Q�, 11HH�� ���2�2�����M7, �@�? D��R�, �� ���2

'�(�Q�,S�,

T�2 ��� '�(�Q�,#�/A���, /1 "

U�V��1

D < tWX�

'����7�,t

U�V����;

'�X? ����,���1

FD <

WX�'����7�,

F

j��������89 Gm/R�lE/E�RRj/RlF/RmF/Rlj/QmRRj/R +Y�� ��� U 0�2�

)� /���-���@A�(l

��������89�-�����-��

Gj/R�QG/R

lE/F�QE/G

RRj/RQG/Rnn/RRm/QlRRj/R

� 0/ U���Y �� +���E��� ��/ ��� ���� ����� .���( �����89 ��-��lF��X�� +Y�� [�%N� �� �N%0& K� -��� �� >��7� �� �@A� � /���-�� U 0�2� ��� +�� ����

3�) ���� ��( +# 1� $�� >�)���-��(>�-� �� ��N%0& ��� >���7� v-1 .+ .[�%N�QG�� �X�� ��� .U��Ys[�%N� �� �N%0& ���� ������ :�% � \- ��

+Y�� U 0�2� ���)�?�� � /���-�� (��� ���� ���� � ��-�� �����89 �� ��-���� � �� �� �?�� ��%C ��7]�� �/�.

Page 16: 09-Rafiie Niya 3 - دانشگاه تبریز

����� ������ ,���������� ���...

����� ������������ �...

68

�#0)^(�.� �Q�, H���2� I���;/0�� B��G; �� �G ��.�K� '#71)�M7, '�(��#�� (�Q�, 1H1H�� ���2�2�����M7, �@�? D��R�, �� ���2

S�, '�(�Q�, T�2 ��� '�(�Q�,/A���, /1 "#�

U�V��1

D < tWX�

'����7�,tU�V����;

'�X? ����,���1

FD <

WX�'����7�,

F

+Y��U 0�2� ��� )��� /���- �?��(

j��������89-

�-�� Gj/RmG/GRR/jjs/RRE/jGs/lGRRj/R

U��Yn �� � ����� :�0N� [�%N� �� �N%0& ���� ������ :�% � \-)����� ��@A� (�� ���� ���� � �-�� �����89 � ��� �� ��?�� ���%C ���7]�� �� ��-���� �/�.

�#0)_(.� �Q�, H���2� I���; H����� I�.G; B��G; �� �G�)D L, '����, (�Q�, 1H1H�� ���2�2�����M7, �@�? D��R�, �� ���2

S�, '�(�Q�,T�2"#� ��� '�(�Q�,/A���, /1

U�V��1

D < tWX�

'����7�,tU�V����;

'�X? ����,���1

FD <

WX�'����7�,

F0*��� ���� :

)�� ���@A�(j

��������89�-�� lm/R�lE/Q�RRj/RRn/RRE/REQ/jRRRj/R

U��Ym� ����� :�0N� [�%N� �� �N%0& ���� ������ :�% � \- �� )����� ��?�� (�� ���� ���� � ��-�� �����89 � ��� �� ��?�� ���%C ���7]�� �� ��-���� �/�.

�#0)`(�2� I���; 4, H��4G�.� �Q� �� �B��G4; H����� I�.G; )�M7, '����, (�Q�, 1H1H�� ���2�2�����M7, �@�? D��R�, �� ���2

S�, '�(�Q�,T�2"#� ��� '�(�Q�,/A���, /1

U�V��1

D < tWX�

'����7�,tU�V����;

'�X? ����,���1

FD <

WX�'����7�,

F0*��� ���� :

)�� ���@A�(j��������89�-�� QE/Rjm/GRRj/RjQ/RjQ/jEQ/jsRRj/R

Page 17: 09-Rafiie Niya 3 - دانشگاه تبریز

� ��� ����� �!"�#� $���� %��&�'( )��!��� *

� +�%,�� )���& -,��./��(012-

69

U���Y �� ��( +t��� \- ��s.n�m�� � �� ���� ���� ��� +� �/�����89 .�-�� v��� +js+Y�� [�%N� �� �N%0& K� -��� �X�� ��� .�?�� � /���-�� U 0�2�n

� ����� ��@A� ���� � �� �N%0& K� -��� �X�� �jQ�� ��N%0& K� �-��� ��X�� ?�� ���� ��� �� � ���� @�� >�� �� ���� � ��� >�-� :��Z� +� .��-�� g��� +��

3�) �]� 3-�!#� �� ���� �7� +Z� 7� ���� .+�(��� e;� ���� ������ ���� / .��/ ��V ��� � /���� 8� J- ���� � ��-�� �����89 �D�� ��-��W � ���� ��7�

N%0& ���9� - [�Z N� �� � ��89 �_�� �@A� � / +�(��� �?�� �>-� � .��� +�Z� 7� ���� :�% � � ���� ������ �� +D�� >-� ���@� ��� ��7� / .� �0/ �@I�� +�� +����F�

:�% � ������ v-�1 �� � �� k � / �D�� .�?�� ��%C ��7]�� �� .�/�W����� ���������� �� ���-��+��Y�� ��� ���7� � g���I��� .���@A� � /�����-�� U ��0�2� �����

)RRj/Rp<(D�� � ��� W���� ���� ����89 +�Y�� � /���� �-�� U �0�2� ���� ��� ���7� � ����N7� .� ������ ���@A� ������ � � ���@A� � /�����-��)RRj/Rp<( �� �

+Y�� � /���� 0�2� ���� � � �?�� � /���-�� U � ����� �?�� ���� � g���I�� .� ��� �7�)RRj/Rp<(��� .

.��C ��( [�Z �N� �� �N%0& B%C � ���56( � 7� �%X� � a9 ��� ��H�� +���� �8���� K� -��� :�% � ��V 8� �� ?��� / �N� � /G��� )��� ���� .��� .������� �� ��/ ���- ) � ���89 (×l��%C ��7]�� )�?�� � �@A� (( :�% ��.\- ��� +��

U��Y �� �9jR��� ��( KN7�� .�8���� K� -��� :�% � �� ��# ��- .��N� � �/ �( +�(�� ��Y� K� -����� �� I0/ .\- �� �%�(�� ��-�� ���89j�� I�0/ ���

K� -����� :�% � $ 0� �� / ��� ��7� ����89 >�-� +�� ��� � �� /)P>05/0(M�I��� �� >-� � � +���� ���� K� -��� K-� � �� I0/ +� �#�+�� C ���� K� �-����� ��

]�/ M��� ����� >���0����I@0/ \- � � /��� >�2 /���� ��� �9 8� �� �+

1- Mauchly’s Test of Sphericity

Page 18: 09-Rafiie Niya 3 - دانشگاه تبریز

����� ������ ,���������� ���...

����� ������������ �...

70

�I�� ?X +7� Y �� +�I�� � /���� ���I@0/ .�#0)Oa("��# � b ���� I���; c��� , �G, '�("2 ��d� ��e� /1 f�1 �G�.� 1 �@�? D��R�,

��B�A�G;��?�7�

B�A�G;��?�7� )�� g 7, h�.:, i��j:,

/0��'����

��k ��,i��j:,F

WX� '����7�,

F��� /)>������89 /(ns/mlQmF/QRln/lQRRj/R��7]���%C � /�)���������89 /(sQ/RjsQ/RRs/QRn/R

+Y�� ��� U 0�2� )�@A� � /���-��(

�����%C ��7]��):� 7�(GR/jQGs/RmF/jjl/R��� /)>������89 /(ln/QFQsG/jjmG/FRRj/R��7]����%C � /)���������89 /(mF/GjmF/GFE/lRRRj/R

+Y�� ��� U 0�2� )�?�� � /���-��(

��� ×%C ��7]�� ��):� 7�(Fm/RQjm/Rnj/RGn/R��� /)>������89 /(mF/jmQEF/EEQ/jjn/R��7]����%C � /)���������89 /(jF/RjjF/RRF/Rnl/R

���9� - ��89 )�_�� �@A� � /(

��� ��%C ��7]��):� 7�(nn/QQlm/jGQ/RsQ/R��� /)>������89 /(Qj/QEQjR/jlsl/lRG/R��7]����%C � /)���������89 /(QG/RjQG/RjQ/Rsj/R

���9� - ��89 )�_�� �?�� � /(

��� ��%C ��7]��):� 7�(jl/FQsQ/jEn/RFE/R��� /)>������89 /(Gm/QjQGm/jRjR/nRRj/R��7]����%C � /)���������89 /(Rs/jsjRs/jsjj/jsRRj/R

� ���� :�0N�)�@A� ���� �(

��� ��%C ��7]��):� 7�(EE/GQFF/jFE/jlR/R��� /)>������89 /(FF/lmQnF/mlj/ERRj/R��7]��� /��%C)���������89 /(nR/jEjnR/jEsG/jsRRj/R

� ���� :�0N� )�?�� ���� �(

��� ��%C ��7]��)�:� 7(sQ/lQmj/RmE/RGj/R

� 0/ U��Y �� ��( +t��� \- �� +� +���jR�� � �� ����� � ���� ����� � a9 �/� +Y�� [�Z N� B%C ��@A� ���� � � ���� :�0N� .�?�� � /���-�� U 0�2� ���

��� �7� �?�� ���� � � ���� :�0N� �)RRj/Rp<(��� .� ��o+Y�� [�Z N� �� ��_�� ���9� - � �@A� � /���-�� U 0�2� ��� �7� ��� ���� a� ��� !�� �?�� � /)+�

Page 19: 09-Rafiie Niya 3 - دانشگاه تبریز

� ��� ����� �!"�#� $���� %��&�'( )��!��� *

� +�%,�� )���& -,��./��(012-

71

.v���RRj/Rp< �RF/Rp< ( ���� �7� a� B%C ���� � ��� ���� :� 7� �Z� M��������� ��C �( [�Z N� 8� J- ��/ �� �N%0& .

�8���� K� -��� :�% � 8� K) ���89 +� 8� .���N� � /t�8���� �� .+�I�@0/ � �/ �� ?���� �?�Z �N� ��� ��%C ��7]�� �� �� +��0� ��#� :� �N%0& +I- �� ��H�� +

���89 >-� \- �� M�� ��� �7� ��9 ��%C ��7]�� a� +� �( � �/t�8����� ��� � �/ +Y�� +� ��� �9 �� �� +�I@0/ � � ����� :�0N� � �?�� � /���-�� U 0�2� ���

�@A� ��%C ��7]�� + �@I� �?�� ��%C ��7]�� �� .�?�� ���� �) � v���� +�El/G�) =jjm (tMRRj/Rp<�Rl/G�) =jjm (tMRRj/Rp<( �� � ������ :���0N� � .��� ���� �� �� �@A�C ��7]��� �@A� ��% ���� .��?�� ���%C ���7]�� +� �@I)jj/G) =jjm(tMRRj/Rp< (���.

�� ��H�� +�� ��#� �N%0& +I- ���� � �� ��C ��( [�Z �N� �� ���89)=8���) �� ��/ ' &;<� (���89 ��V 8� .�?�� � �@A� ��%C ��7]�� �� ��t�8���� �� � �/

�( �� ?��� +�I@0/ .�@A� �� ��/ ' &;<� =8��) +I- �� ��H�� + ����)��N%0& �@A� ���� � ��C �( [�Z N� �� (�#� ��� �� ��@A� ���%C ���7]�� �� �� .���

���89 +� 8� .�?��t�8���� �� ����89 >�-� \- �� +� �( �� ?��� +�I@0/ � / �� �/ U��Yjj��� ��( +t��� .�#0)OO(H�,�� c��� '�(t, '�1 4, /<��@4". ��k �� ��?�7� B�A�G; '�()D L, '����, �1 (

H1 ����D��R�, � �� �2�M7, D L, �@�? WX�

'����7�,t

tH���, /0��'����

'�X? ���# ����i�M;

i�M;��k ��,�(

l�� ����# ����

��k ��,". �(

m?���(D��R�,

B�A�$;��?�7�

RF/Rms/j lm jl/R lG/R

Rs/RRj/j

jG/FmR/G

�@A� B%C �?�� B%C

+Y�����U 0�2� )��- /�����@A� (

Qs/R mj/R lm GR/R Qs/Rss/jmn/j

mR/FFQ/F

�@A� B%C �?�� B%C

��89 ���9� -)�_��-�@A� � /(

RRl/R Gj/Q lm ln/R mn/RRl/jQQ/j

RG/GRE/Q

�@A� B%C �?�� B%C

� ���� :�0*�)�@A� ��� �(

Page 20: 09-Rafiie Niya 3 - دانشگاه تبریز

����� ������ ,���������� ���...

����� ������������ �...

72

U��Y \- �� + +Y�� jj�0� >��� �� .+�Y�� ��@A� � /����-�� U �0�2� ���� �� ��#� +���� +� .��?�� ���%C ���7]�� +� �@I�� ��@A� ���%C ��7]�� �� �� ���� �7�)RFn/Rp<(�_�� ���9� - ��!�� �� M��� ��� �� ��#� �@A� � / >� ��

��0� >��� ��� >���0/ M����� ��Y� ���� �7� '� ?� �?�� � �@A� ��%C ��7]�� �� 0*� � ���� �@A� ���� ��.���� ��#� ��( :+� �@I�� ��@A� ���%C ��7]�� ��

���� �7� +��� + .�?�� ��%C ��7]��)Rj/Rp<(��� ��� .

I- �� ��H�� +W�?�� �� ��/ ' &;<� =8��) ) � ��C ��( [�Z �N� �� �N%0& �?�� ���� � (���� ��#� ���89 +� 8� !�� .�?�� � �@A� ��%C ��7]�� �� �� .���89t�8���� �� �I@0/ � / ���89 >-� \- �� +� �( �� ?��� +U���Y �� �/jl���( +�t���

���.

�#0)OY(H�,�� c��� '�(t". ��k ��, /<��@, '�1 ��?�7� B�A�G; '�()�M7, '����, �1 (����H���M7, D L, �@�? D��R�, � �� "����

WX� '����7�,

t

tH���, /0��'����

'�X? ���# ����i�M;

�M; i��k ��,�(

l�� ����# ����

��k ��,". �(

m?���(D��R�,

B�A�$;��?�7�

Rj/j sl/l� lm sG/R QE/R�ns/Rml/R

mn/lQG/Q

B%C�@A� �?�� B%C

+Y�����U 0�2� )��- /�����?��(

EF/R GF/R� lm GQ/l lR/R�ss/jnG/l

GQ/FEQ/F

B%C�@A� �?�� B%C

��89 ���9� -)�_��-�?�� � /(

Rj/j FE/l� lm GQ/j Es/R�QE/jRs/j

FR/ljs/Q

B%C�@A� �?�� B%C

� ���� :�0*�)�?�� ��� �(

U��Y \- �� + +Y�� jl�0� >��� �� .+Y�� ��?�� � /����-�� U �0�2� �������� ��#� +� .��@A� ���%C ���7]�� +� �@I�� �?�� ��%C ��7]�� �� ���89 +������� �7��)Rj/Rp<(��� �_�� ���9� - ��!�� �� M��� ���� ��#� �?�� � / >� ���89

����� ��Y� ���� �7� '� ?� .��%C ��7]�� ��.

Page 21: 09-Rafiie Niya 3 - دانشگاه تبریز

� ��� ����� �!"�#� $���� %��&�'( )��!��� *

� +�%,�� )���& -,��./��(012-

73

���89 >���� \- ��t�� � �� � ����� ��?�� ����� � ��0� >��� ��� +�� ��/� ���� ��#� �� ��( :�0N� ���%C ���7]�� +� �@I�� ��?�� ���%C ��7]�� �� .���89

�@A� ���� �7� +��� + .)Rj/Rp<(��� ��� .

n�1/:�� '�2

>���) ' 7Z D�).>���k � i������� U �A� .�����& +jmmn .i������� Mjmmm M.>��k � �NI�Z8lRRl (���� � �� �� Y �Z 2 g/ �� ��/ e � =8��) +� ���

' 7Z D� v%w� �� M��� h@�� ���- ) ���56( ' ?X g/ � B%C D�� ��� W8� ��N- ���� �� >-�)�Z 2 - �?X (���0� ��� �� ��/ ' &;<� =8��) �� >-� 8� M��� ��

�� ���56( �7 �� 3�� ��� .1 2 3/�4) ��/ ���� � �-������89 �� �-�� =8��))�I�?� � '� ^�] .���9� - (:-��7� 3��� � �� ���/ ' �&;<� B�%C ������

��( �� N���)�?�� � �@A� (��� +D�� >-� ��.

��� ����� .��@A� ���%C ���7]�� �� .3/�4�) >�-� \- �� + +Y�� � ��-��+Y�� D�� .� ���� �@A� ���� � � �@A� � /���-�� U 0�2� ���W��� �7� � g���I�

�_�� ���9� - �D�� .� ���� �?�� ���� � � �?�� � /W� ��(�� ��� �7� � ��N7� D�� .�?�� ��%C ��7]�� ��W�� +�Y�� �-�� .��@A� � /����-�� U �0�2� ����

��/ � �� ��� �7� � g���I� �D�� ��?�� ����� � ����� [�Z �N� 8� J-W���� ��7� �(��� .]�� �� / ��7���� ����� .��%C �� �����89 +�Y�� � ��-�� U �0�2� ����

���� �?�� ���� � � �?�� � /���-�� +�Y�� � � ��� ��7� � g���I�� +D�� .� ���� �D�� .� ���� �@A� ���� � � �@A� � /���-�� U 0�2�W��(�� ��� ��7� � ���N7� .

��� ���56( ' ?X �� +� ���#� .1 2 3/�4) \- �� + +Y�� .>-� � � ��-����������89 �0� .�-�� �� ��k � / � +� ���#� + �@I� .�����0 >�- ) � / ��

�� vI� �@A� �I?� � '� ^] v��� + .���� �?�� � � ����� �� .�I�?� � '� ^�] �?�X � ��-��0/ +�1# � ���� �� 1 2 3/�4) �� ���9 ��� + �?X ��0/

Page 22: 09-Rafiie Niya 3 - دانشگاه تبریز

����� ������ ,���������� ���...

����� ������������ �...

74

)i������,jmmn(+�# - .>��k � i������ � /)jmmn(i������ .)jmmm(!���� .��� N0/ �)lRRl (>��k � �NI�Z8 �)lRRl (��� N0/ � '�� ) �)lRRF (�-�I0/

���� .�� ���6������8 +?Zu� .�� W-H� B D�+� �� + k ��� I2 .�-�� � �/ ���� T�D1� � =�� )����89 +� ��� +� k � ��� I2 .�-�� +��@�� � �/ �- �0�8 ��

�� ���).i������ jmmm .( ��� I2 >-� �) + / ��� +��@�� � =�� =8���) �� ������ e � ��C �( +���� + M��( � N(9 !�� �� ��/ � / ���#� ���� ��� I�2 +�� ��

�� +� �� + �� �� ��� xk 0�2� .=�� ) � / �� ��#� +� ��( ��C ��( O ��� �� +� �� >-� =8��) �� �� ���� � � + / ��/ ' &;<� +���� �� � ���� ��@A� ��

+� �� + !�� ��8���� ��#� M���� =8��) �� ���� ����� ���� ��� I2 +�@�� � / +� �� >-� =8��) + �� ���� ��C �( O �� xk 0�2� >-� � ��� y 5�C� / ��/�

�� =8��) �� ���� �?�� �� ��/ ' &;<� +���� �� �����)O@�� � 0/ .( =8���) X ��0/ �� .�? �< +���� ��������� � ���/ � h@�� ���- ) � / +�� ��X C � �/�� ��#����� � ���7�I� ���89 �( !�� ���I/ �9 .

+�# - �� +t��� �?X ��0/ ���9� - �� ��0� �- 02 1 2 3/�4) � / M��/� +��� + �7 +D�� ��� +� ��E���9� �- � .�@A� ��%C ��7]�� �� �_�� .��?�� � �/

�� �� ���9 ��� + �?X ��0/ � ���9� - M��� ��N7� ��4-� vI2 ���� � �/ ���0� +��Y�� .3/�4�) >�-� �� ���9� - � -8�� �� �� ?��� ���� [�%N� y C .J�-

3/�4) �� ��89 ���9� - [�%N� ��4-� [��%N� >�-� �� +� �� � +� ��� >-� .1 2 ��( �� ?���)# ��7-�_�� 8� ���� /(������89 ��� �56( { Z 8� ��� >N0� �/

������89 .U �A� ����& + M��( @� ��� �7� �_�� �� ���/ ����� � ����� �/ ���� � �- �/ +Y�� �� ���� � � >��0w .T�cY .T�@ � ��� ���9� - �� ��9 KL� � ��� ��� .�� g�/

-��0/ +����) �� g/ � B%C �-��0/ +����) ����( +�� �� 7Z D� .�?X �� �/����!�����C + ��D7� �j+ �� � � �� ����)� ����& +�.} � � �Z�� .U A jmmG M

1- self-referenced

Page 23: 09-Rafiie Niya 3 - دانشگاه تبریز

� ��� ����� �!"�#� $���� %��&�'( )��!��� *

� +�%,�� )���& -,��./��(012-

75

.�� / � ���jmml (B�%C � �-��0/ � a9 .���� � �-� �� �56( ���� �7� e � ���] ����9 ��� + �� �� ���.D� >-� �� �����89 � ��C� �� ' ?X 8� ����# .' 7Z �/

������] �����89 ���� �� � �( ��� / � �(��C ����� �� �� ' ?�X �9 ��!��� �I�- �� ���9� - �� �9 !�� �7 +%2� �� � � -8�� ��� ��� .

:�% � \- �� ��/� � �� /o� .��?�� � ��@A� '� ^�] � B�%C ����� ��� �7� a� �@A� �I?� �� �@A� ��%C ��7]�� �� ��#� +� ��� �9 �� �� \- �� >���0/ M���

�@A� '� ^] + .�?�� ��%C ��7]�� +I- �� + �@I� �?�� ��%C ��7]�� �� � .� �?�� �I?� � '� ^] + .�@A� ��%C ��7]�� +�C��) � ��7]�� a� �� M��� ��%C � /

�_�� ���9� - �_�� � �@A� � /� / ��@� ��� �7� �?�� .:��% � \- ��� + +Y�� � �/ � 0/ .3/�4) >-� �� �� �9 3�) +� +��� �� ��� �� ��#� .�( ��%C ��7]�� �� ��

'� ^�] .��?�� ��%C ��7]�� +I- �� �� �@A�)+�Y�� � /����-�� U �0�2� �����@A� (�I?� �)� ���� �@A� ���� � (�@A� ���� ��#� � ���89 ���%C ���7]�� �� �

'� ^] .�@A� ��7]�� +I- �� �� �?��)+Y�� ��?�� � /����-�� U �0�2� ���� (��I?�)� ���� �?�� ���� � (�?�� ���(�� �� .+� B�%C � ��0/ �I?� � '� ^]

8� .���9 ��� B%C �-��0/ W�1#).�� jmnj.jmmj (�� �- 02 \- ��� � � ���� � ���# 3/�4))jmmR(��� �N0/ � - � .)jmml(��I�� / � - �� .)jmmF (� � �

)lRRj (��� �I0/ .��� W�-H� +� +�Y�� �)jmsj .jmnj �jmns 8� :��� +� M.i������jmmm(�� .�� ��#� �� =�� ) + ��� I2 +� �?� ���� +� �� ���9 .���

' &;<� ��� =8��) � +�@�� + ��� I2 � .�@A� �� ��/ ���� ��#� � ��9 .���89 �� =8��) +�<� ����/ ' &;�� �� ���� �7�I� �?����< � ������-H� B@WN@�( W

�?< &�� )jmnj.jmmj(� .�C �( � ���9 ��C �� ��+��� +��� +�� ��� �� �/�����+N@( ������ ���I� �&��� � / ���� ��#� � �@A� �� ��/ ���� �� �� �� ���89 !

�� �&��� ������ ���I� � / � ��/ �� �� �� >-� �� � ���( +��(�� ��?�� � / f @��� �?�� - �@A� B%C h-�( �� U 7# ��2�� + ��9 �� �� � / �&�� +� � ��(

Page 24: 09-Rafiie Niya 3 - دانشگاه تبریز

����� ������ ,���������� ���...

����� ������������ �...

76

�� + �� =�I� + �� �� ��/ =8�� ����� �� ��/ � / '� ^�] � +�H# 2 � � - �� �ab� � ��/ ��0/ c���� .�� )jmnj�jmmj (��� � � ���#)jmnn :��� + M

.� ���# 8�jmmF (J- � ����& + �� +?< &�����j���0� �D� �Z� +� �����7� � ��� D��� + +?< &W+Z��� � 6��� J- � ��� :�0& .h@��� - + �� ��C �( � / ���� .

��%�l)jmmQ .� ���# 8� :�� + MjmmG (�C ���Z� �� � �# .�����Z 2 +� ���� / +��� + M����� g���I� �� &;<� 3�� J- ��%C ��'� ^] +� +� �� +�?< & .� ������3���� >��7� �� �# ���� +� �� J- ����& �� � � + ��/ + ��C � / ����.

+�# - + +Y�� O]�� �� �� 1 2 3/�4) � / ��Z 2 +�� ��#� +����� ���� � �/ a� .��%C :-�7� �� �� ��/ ' &;<� =8��) ��56( ���"��� ��#� �-8 M� ���

�@A� �I?� � '� ^] .�?�� ��%C ��7]�� +I- �� �� �@A� ��%C ��7]�� �� � �� ���� ��#� �I�?� � '� ^�] .�@A� ��7]�� +I- �� �� �?�� ��%C ��7]�� �� ���89

�?�� ���(�� �� .- �� +�# - >-� \i�������)jmmm (�>���k � �NI��Z8)lRRl (��� �I0/ � .+7Z D� �� ��9 �� ���/ ' �&;<� =8���) ��56( � a9 +� �� +� ��

�� ��� �7�@< B%C $ ��/ � ��5�6( � a9 +� ���# - ��� +���� >-� + .����0� �Z 2 +%��� + .�� ��/ ' &;<� =8��) �0� :-�7� �� Y ��%C � / ��( .i�������

>��k �)jmmn (6( � 7� .��� �7�@< �Z 2 �� B%C ��]� +� ���� >-� ��5�)��Z 2 +� �%C � /�(� ���/ ' �&;<� =8���) .�3��) �� �����������" .i�������

)jmmm(� �� .�+7Z D � ����2 +�C �Z �� ��%�� � �@A�] �� �?��[�Z �N� :�0N� 8� :@ �Z� .��C ��( 0� �.�� ��� �� +���� >-� + �C �� N��� +� �# - �%���#� � � + B�.+�8���� + �@I� ��] ��%C � a9 + .�7�@< ��%C � / �� ��� �� ��( .� ��&� +!���

��� N0/ �)lRRl(3��) �� +" ���� U 0�2� ��56( � 7� .����' �&;<� =8���) � ��/�g�� �Z 2 8� � �%C � /���� ��� M��( ����� � �0/ +�� ��?� �� +�� +����

� ��/ �� !�� 1 2 3/�4)����] ��%C � a9 .��( %��� + +� �W(���� � � /�[%�6

2- Clore 1- priming

Page 25: 09-Rafiie Niya 3 - دانشگاه تبریز

� ��� ����� �!"�#� $���� %��&�'( )��!��� *

� +�%,�� )���& -,��./��(012-

77

�� � �-� B%C �Z� �� ���/ ' �&;<� =8���) � �� ����- ) ���56( ' ?X � a9 .��( �� 3/ � ��� v�%w� �� �� ��56( � B%C :� 7� � N�� � �/� +� ��C ��( � �/��� ��� ��/.

�� + +Y�� �/ ���� � .\- ��_�� �� �� ( ���9� - � /���� ��#� �� ���#� � ������� �(��� ��� ?� �?�� � �@A� ��%C ��7]�� �� >� ���89 .+�# - +���� >-� � �/�!-9 .��� N0/ �)jmsn (�- � ��� N0/ �)jmmF (��� i�/ 0/ � ./ � >�-� �-�I�0�� �( 3/�4) >-� �� �� ?��� ���� [�%N� +���� ����� .+�7Z D� \- �� ����% �����

)jmnE ( ���� B�%C � �-��0/ � a9 +� ��� �9 �� � !�� +H# 2 � +?< & +D�� �� ��� � ���� : ] .��C + ��D7� [�Z N� �� .+�# - �C + �� /).����%jmnE M

.�� � ��jmmG(B%C g�H�� .3�� .B%C ��0/ � ���9� - `�]� �� ��� >N0� !�� �( ��� ?-� �0��.��� �� � '�� ) � ��&� +)jmmR(B�%C � ��0/ �� ���9� �- .

�� � ?�� �� �8 �����89 +� ��#� �0� =;� B%C �Z� �� / � ���%C f �@��� 8� � ���� ���I�� � �9 3- �89 .2 3/�4) �� ������89 +� !�� 1 � B�%C f �@��� �� ��� �/

�� ���� ���� �/ �9 3- �89.

>�-� � ��;�& 1 2 3/�4) \- �� ����� �� ����(�� +� .�� ��� { � Z 8� +��$ �� ���8 �� ��Y�� � /W+�?< & .��56( �8�2 �� ��( �D� � /���� >� +D��

�� �C �( �.�8��) +� ��� +�N� >-� �� � � �I .�C �( � +?< & .��56( �0%] =�� ���� � + � ��� ���I� �� ��� ���� � �/���� 3�-!� � �-� 3/�4) � /

�� .��I� >-� ��� J0� ��9 >� h��� ��� +V/ ���(�� + �����.

+Z �� W�Z�� W6I� �# -�� �-� � :n/l/nE+Z �� �- �� W6I� �# -�� �-� � :lj/E/nE

�-� �+Z �� =-c) :s/n/nE

Page 26: 09-Rafiie Niya 3 - دانشگاه تبریز

����� ������ ,���������� ���...

����� ������������ �...

78

g1�7,References -Barber, N. (2001). Gender Differences in Effects of Mood on Body Image. Academic Research Library. 44(1/2), 99-108.

- Blaney, P. H. (1986). Affect and Memory: A Review. Psychological Bulletin. 99, 229-246.

-Bower, G. H. (1981). Mood and Memory. American Psychologists. 36, 129-148.

-Bower, G. H. (1991) How Might Emotions Affect Learning? In S. Christianson (Ed.), The Handbook of Emotion and Memory. (pp.3-31). Hillsdale, NJ: Erlbaum.

-Bradley, B. P. & Mogg,K. (1994). Mood and Personality in Recall of Positive and Negative Information. Behavior Research Therapy. 32(1).137-141.

-Costa, P. T. & McCrae, R. R. (1980). Influence of Extraversion and Neuroticism on Subjective Well-being: Happy and Unhappy People. Journal of Personality and Social Psychology. 38, 668- 678.

-Denny, E. B., & Hunt, R. R. (1992). Affective Valence and Memory in depression: Dissociation of Recall and Fragment Completion. Journal of Abnormal Psychology. 101, 575-580.

-Direnfeld, D. & Roberts, J. E. (2006). Mood Congruent Memory in Dysphoria: The Roles of State Affect and Cognitive Style. Behaviour Research and Therapy. 44 1275–1285

-Erber, R.; Erber, M. W. (1994). Beyond Mood and Social Judgement: Mood Incongruent Recall and Mood Regulation. European Journal of Social Psychology. 24, 79-88.

-Eysenck, H. J., & Eysenck, S. B. G. (1991). Manual of Eysenck Personality Scales (ESP Adult). London: Hodder & Stoughton.

-Eysenck, H. J. (1967). The Biological Basis of Personality. Springfield, IL: Charles C Thomas.

-Eysnck, S. B. G.; Eysenck, H. J., & Barret, P. (1985). A Revised Version of the Psychoticism Scale. Personality and Individual Differences. 6, 21-29.

Page 27: 09-Rafiie Niya 3 - دانشگاه تبریز

� ��� ����� �!"�#� $���� %��&�'( )��!��� *

� +�%,�� )���& -,��./��(012-

79

-Ferraro, F. R.; Brent,K.; Ronning, B.; Pekarski, K. & Risan, J. (2003). Effects of Induced Emotional State on Lexical Processing in Younger and Older Adults. The Journal of Personality. 137, (3), 262-272.

-Forgas, J. P. (1990). Affective Influences on Individual and Group Judgments. European Journal of Social Psychology. 20, 441-453.

-Forgas, J. P. (1994). The Role of Emotion in Social Judgments: an Introductory Review and an Affect Infusion Model (AIM). European Journal of Social Psychology. 24, 1-24.

-Forgas, J. P.(1995). Mood and Judgment: The Affect Iinfusion Model (AIM). Psychological Bulletin. 117, 39-66.

-Forgas, J. P, Bower, G. H., & Krantz, S. E. (1984). The Influence of Mood on Perceptions of Social Interactions. Journal of Experimental Social Psychology. 20, 497-513.

-Fullam, R. & Dolan, M. (2006). Emotional Information Processing in Violent Patients whith Schizophrenia: Association with Psychopathy and Symptomatology. Psychiatry Research. 141, 29-37.

-Gomez, R.; Cooper, A..& Gomez, A. (2000). Susceptibility to Positive and Negative Mood States: Test of Eysenck, S, Gray’s and Newman’s Theories. Personality and Individual Differences. 29,351- 365.

-Gomez, R.; Gomez, A & Cooper, A. (2002). Neuroticism and Extraversion as Predicators of Negative and Positive Emotional Information Processing: Comparing Eysenck’s, Gray’s, and Newman’s Theories. European Journal of Personality. 16, 333- 350.

-Gomez, A. and Gomez, R. (2002). Personality Traits of Behavioural Approach and Inhibition Systems: Associations with Processing of Emotional Stimuli. Personality and Individual Differences. 32, 1299-1316.

-Gray, J. A. (1981). A Critique of Eysenck’s Theory of Personality. In H. J. Eysenck(Ed), A Model for Personality. (pp. 246- 272). New York: Springer

-Isen, A. H., Shalker, T. E., Clark, M., & Karp, L. (1978). Affect, Accessibility of Material in Memory, and Behavior: A Cognitive Loop? Journal of Personality and Social Psychology. 36, 1-12.

Page 28: 09-Rafiie Niya 3 - دانشگاه تبریز

����� ������ ,���������� ���...

����� ������������ �...

80

-Jansson, B. & Lundh, l. G. (2006). The Interactive Role of Worried Mood and Trait Anxiety in the Selective Processing of Subliminally Presented Threat Words. Personality and Individual Differences. 41, 1195-1204.

-Josephson, B. R., Rose, R. D. & Singer, J. A. (1999-2000). Thought Sampling After Mood Induction in Depressed vs. Non Depressed College Students. Imagination, Cognition and Personality. 19 (1), 27-23.

-Lars en, R. & Ketelaar, T. (1991). Personality and Susceptibility to Positive and Negative Emotional States. Journal of Personality and Social Psychology.61(1), 132-140.

-Larsen, R. J. & Ketelaar, T. (1989). Extraversion, Neuroticism, and Susceptibility to Positive and Negative Mood Induction Procedures. Personality and Individual Differences. 10 (12), 1221-1228.

-Mayer, J. D., Allen, J. P., & Beauregard, K. (1995). Mood Inductions for four Specific Moods: A Procedure Employing Guided Imagery Vignettes with Music. Journal of Mental Imagery. 19 (1&2), 133-150.

-Mayer, J. D., Gaschke, Y. N., Braverman, D. L., & Evans, T. W. (1992). Mood-congruent Judgment is a General Effect. Journal of Personality and Social Psychology. 63, 119-132.

-Parrot, W. G., Sabini, J. (1990). Mood and Memory Under Natural Conditions: Evidence for Mood Incongruent Recall. Journal of Personality and Social Psychology. 59 (2), 321-336.

-Parrott, D. J., Zeichner, A. & Evces, M. (2005). Effect of Trait Anger on Cognitive Processing of Emotional Stimuli. The Journal of General Psychology. 132, 1, 67- 80.

-Robinson, M. D., Ode, S., Moller, S. K. & Gotez, P.W. (2007). Neuroticism and Affective Priming: Evidence for a Neuroticisim-linked Negative Schema. Personality and Individual Differences. 42, 1221-1231.

-Rusting, C. L. & Larsen, R. (1997). Extraversion, Neuroticism, and Susceptibility to Positive and Negative Affect: A Test of two Theoretical Models. Personality and Individual Differences. 22(5). 607- 612.

Page 29: 09-Rafiie Niya 3 - دانشگاه تبریز

� ��� ����� �!"�#� $���� %��&�'( )��!��� *

� +�%,�� )���& -,��./��(012-

81

-Rusting, C. L. & Larsen, R. J. (1995). Moods as Sources of Stimulation: Relationships Between Personality and Desired Mood States. Personality and Individual Differences. 18 (3), 321-329.

-Rusting, C. L. & Larsen, R. J. (1998). Personality and Cognitive Processing of Affective Information. Personality and Social Psychology Bulletin. 24, 200-213.

-Rusting, C. L. (1998). Personality, Mood, and Cognitive Processing of Emotional Information: Three Conceptual Frameworks. Psychological Bulletin. 124, (2), 165- 196.

-Rusting. C. L. (1999). Interactive Effects of Personality and Mood on Emotion-congruent Memory and Judgment. Journal of Personality and Social Psychology. 77 (5) 1073-1086.

-Smith, S. M. & Petty, R. (1995). Personality Moderators of Mood Effects on Cognition: The Role of Self-steam and Negative Mood Regulation. Journal of Personality and Social Psychology. 68 (6), 1092- 1107.

-Taimer, M., & Robinson, M. D. (2004). Knowing Good from Bad: The Paradox of Neuroticism, Negative Affect and Evaluative Processing. Journal of Personality and Social Psychology. 87 (6), 913-925.

-Watson, D., Clark, L. A., & Tellegen, A. (1988). Development and Validation of Brief Measures of Positive and Negative Affect: The PANAS Scales. Journal of Personality and Social Psychology. 54, 1063-1070.

-Zeleneski, J. M. & Larsen, R. (2002). Predicating the Future: How Affect – Related Personality Traits Influence Likelihood Judgments of Future Events. Personality and Social Psychology Bulletin. 28 (7), 1000-110.