00 ThisTrain SSAA Strings N - Gwyneth Walkerfor Women’s Chorus (SSAA) and String Orchestra Traditional Catalog No. 8098 Commissioned for the 30th Anniversary of the Saint Mary’s

Gwyneth Walker

This Train for Women’s Chorus (SSAA) and String Orchestra

This Train duration: 4’30”

Commissioned for the 30th Anniversary of the Saint Mary’s College High School Women’s Choir Festival

Notre Dame, Indiana, Nancy L. Menk, conductor

Premiered on November 29, 2014 THIS TRAIN is a contemporary arrangement of the American gospel song, This Train is Bound for Glory. The train is a metaphor for the way to heaven. Only the “pure” can take a ride. No gamblers, no “midnight ramblers” and certainly no “high steppinʼ women!” The train itself comes to life in the song through sounds of the whistle and the steam engine. This is energetic, motion-oriented music. The refrain “This train is bound for glory, glory,” is presented in rapid, rhythmic diction as the train goes “rumbling by.” With new lyrics added, this becomes a train for todayʼs times. “This train will stop at the ghetto... and at the factory door.” Yet the message is universal. “This is the train of freedom and glory and justice, and itʼs pulling out tonight.” Hold on tight!

Widely performed throughout the country, the music of American composer Gwyneth Walker is beloved by performers and audiences alike for its energy, beauty, reverence, drama, and humor. Dr. Gwyneth Walker (b. 1947) is a graduate of Brown University and the Hartt School of Music. She holds B.A., M.M. and D.M.A. degrees in Music Composition. A former faculty member of the Oberlin College Conservatory, she resigned from academic employment in 1982 in order to pursue a career as a full-time composer. For nearly 30 years, she lived on a dairy farm in Braintree, Vermont. She now divides her time between her childhood hometown of New Canaan, Connecticut and the musical communities of Sarasota, Florida and Randolph, Vermont. Gwyneth Walker has been a proud resident of Vermont for many years. She is the recipient of the Year 2000 “Lifetime Achievement Award” from the Vermont Arts Council as well as the 2008 “Athenaeum Award for Achievement in the Arts and Humanities” from the St. Johnsbury (VT) Athenaeum. In 2012, she was elected as a Fellow of the Vermont Academy of Arts and Sciences. Walker’s catalog includes over 300 commissioned works for orchestra, chamber ensembles, chorus, and solo voice. A special interest has been dramatic works that combine music with readings, acting, and movement. The music of Gwyneth Walker is published by E. C. Schirmer (choral and vocal music) and Lauren Keiser Music (orchestral and instrumental music). Further information concerning Gwyneth Walker and her works is available at www.gwynethwalker.com

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44

44

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44

44

44

44

44

44

Soprano 1

Soprano 2

Alto 1

Alto 2

1

2

Viola

Violoncello

Contrabass

Violins

∑

∑

∑

∑

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With energy q = 112

With energy q = 112

pizz.

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p

pizz.

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∑

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∑


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slow gliss.as a train whistle

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slow gliss.

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Gwyneth Walker

© Copyright 1997 by E. C. Schirmer Music Company.A division of ECS Publishing, Boston, Massachusetts.

All rights reserved. Made in U.S.A.

This Trainfor Women’s Chorus (SSAA) and String Orchestra

Traditional

Catalog No. 8098Commissioned for the 30th Anniversary of the Saint Mary’s College High School Women’s Choir Festival, November 29, 2014

Note setting and format by Gwyneth Walker Music Productions.

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B

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S1

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1

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œ œ œ œ œThis train is bound for

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AF

VERSE 1

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This train is bound for

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this train.

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2

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glo ry.

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This train,and this train, and...

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This train,and this train, and...

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Jœ. ‰ Œ Ó

Jœ. ‰ Œ Ó

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This train is bound for glo ry, if you

‰ Jœ œ œ œ œ œ œ œ œ œThis train is bound for glo ry, if you

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This train is bound for glo ry, if you

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Œ Jœœ. ‰ Ó

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F

F

F

F

F

F

F

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arco

œ œ œ œ Jœ ‰ Œ œ œ

want to get to heav’n, then you

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œ œ œ œ jœ ‰ Œ œ œ

want to get to heav’n, then you

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‰ Œ Ó

Jœ.≤

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∑

∑

hold bow up...

hold bow up...

hold bow up...

-

-

- -

2

Walker | This Train

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B

?

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b b

b b

b b

b b

b b

b b

b b

b b

S1

S2

A1A2

1

2

Vla.

Vlc.

Cb.

Vlns.

11

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œ. œ. œ. œ. œ. œ.got to be ho ly.

œv

œ. œ. œ. œ. œ. œ.got to be ho ly.

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got to be ho ly.

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œ.

œ.

œ.

œ.

∑

∑

∑

Ó œ. œ. œn . œ.

Ó œ. œ. œn . œ.

lower bow

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Jœ. œ jœ .œ

Jœ

This train is bound for

∑

∑

Œ jœœ.‰ Œ J

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Œ jœ.‰ Œ jœ. ‰

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Jœ. ‰ Œ Jœ

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œ ˙ jœ ‰glo ry.

Jœ. ‰ œ œ Jœ

. ‰ œ œThis train, and this train, and

jœ.

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B

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b b

b b

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b b

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S1

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A1A2

1

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Vla.

Vlc.

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Vlns.

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14|>

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Jœ. ‰ œ œ Jœ

. ‰ œ œthis train, and this train, and...

jœ.

‰ œ œ jœ.

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this train, and this train, and...

Jœ.œ œ Jœ.

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Jœ. ‰

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p

p

F p(unpitched vocal sound of steam coming from a train engine)

pizz.

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p

p

p

p

p

F

F

*roll fingers on body of instrument


∑

jœ. œ Jœœ œ œ

This train don’t car ry no

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∑

œ œ œ œ œ œ

Jœ. ‰ œ- Ó

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B

F

VERSE 2

(Same tempo)

B (Same tempo)

arco

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(p )

p

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(p )

(p )

arco

(p ) lightly and delicately

(p ) lightly and delicately

arco

- -

- -

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3

Walker | This Train*to simulate a train passing by

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B

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b b

b b

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gam blers.

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gam blers.

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∑

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‰ Jœ œ œ œ> œ œ ≈ œ> œ œ ≈This train don’t car ry no, car ry no...

œ> ˙ Jœ ‰gam blers.

‰ jœ# œ œ œ>

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This train don’t car ry no, car ry no...

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This train don’t car ry no gam blers, no

‰ Jœ œ œ œ œ œ œ œ œ œThis train don’t car ry no gam blers, no

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This train don’t car ry no gam blers, no

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F

F

(F )

arco

F

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b b

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1

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> œ> ‰big time spen ders.

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big time spen ders.

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œ> jœ

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big time spen ders, no

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mid night ram blers,

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pizz.

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4

Walker | This Train

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b b

b b

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b b

b b

S1

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1

2

Vla.

Vlc.

Cb.

Vlns.

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23œ> ˙ Jœ ‰

gam blers.

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This train don’t car ry no gam blers.

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œœ œœœœ œœ œœ œœB

jœ.‰ Œ Ó

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‰ jœ œ œ œ>

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This train don’t car ry no gam blers.

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Ó œœ œœ œœ œœ

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(F )

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(unpitched vocal sound of steam coming from a train engine)

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S1S2

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25‰ jœ œ œ œ œ œ œ œ œ œ

This train is bound for glo ry, glo ry.Jœ œ œ œ œ œ œ œ œ œ

‰ jœn œ œ œ œ œ œ œ œ œThis train is bound for glo ry, glo ry.

jœ.‰

œ œ œ œ œ œThis train is bound for glo ry.

‰ Jœ. Œ Ó

‰ jœ.Œ Ó

‰ Jœn . Œ Ó

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Cp

p

p

REFRAIN **

p

p

p

p

p

pizz.

pizz.

C

unis., arco

unis.

‰jœ œ œ œ œ œ œ œ œ œ

This train is bound for glo ry, glo ry.

Jœ œ œ œ œ œ œ œ œ œ

‰ jœ œ œ œ œ œ œ œ œ œThis train is bound for glo ry, glo ry.

jœ.

‰ œ œ œ œ œ œThis train is bound for glo ry.

‰ Jœ. Œ Ó

‰ Jœ. Œ Ó

‰ Jœ. Œ Ó



- - - -

- - - -

- -

5

Walker | This Train**Alto 2 has a prominent “walking bass” part in the Refrains. It will be important to have a good, strong, Alto 2 section, perhaps adding some Alto 1 if needed. *to simulate a train passing by

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B

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b b

b b

b b

b b

b b

b b

b b

b b

S1S2

A1

A2

1

2

Vla.

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Cb.

Vlns.

27‰

jœ œ œ œ œ œ œ œ œ œ


‰ jœ# œ œ œ œ œ œ œ œ œThis train is bound for glo ry, glo ry.

jœ.‰ œ œ œ œ œ# œ

This train is bound for glo ry.

‰ Jœœ . Œ Ó

‰ jœ. Œ Ó

‰ Jœ# . Œ Ó

œ œ œ œ œ œ œ# œ


div.





jœ.

‰ œ œ œ œn œ œThis train is bound for glo ry.

‰ Jœœ. Œ Ó

‰ jœ.Œ Ó

‰ Jœn . Œ Ó

œ œ œ œ œ œn œ œ


- - - -

- - - -

- -

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B

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b b

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b b

b b

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b b

S1S2

A1

A2

1

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Vla.

Vlc.

Cb.

Vlns.

29‰

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Jœœ. ‰ Œ œœ œœ œœ œœ

‰ Jœ.

Jœ. ‰ Œ œ œ œ œ

‰ Jœ.

Jœ.

‰ Œ œ œ œ œ

jœ ‰ jœ. ‰ œ. œ. œ. œ.


cresc. poco a poco (to D)








arco




‰ Jœ œ œ œ œ œ œ œ œ œThis train is bound for glo ry, glo ry.

jœ.

‰ œ œ œ œ œ œ œ œThis train is bound for glo ry, if you

‰ Jœœ. J

œœ. ‰ Œ œœ œœ œœ œœ

‰ Jœ.


‰ Jœ.

Jœ.

‰ Œ œ œ œ œ

œ. œ.œ. œ. œ. œ. œ. œ.

jœ ‰ Jœ. ‰ œ. œ. œ. œ.

arco

- - - -

- - - -

- -

6

Walker | This Train

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B

?

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b b

b b

b b

b b

b b

b b

b b

b b

S1S2

A1

A2

1

2

Vla.

Vlc.

Cb.

Vlns.

31œ œ œ œ œ œ œ œ

want to get to hea ven, then you

œ# œ œ œ œ# œ œ œ

œ œ œ œ œn œ œ œwant to get to hea ven, then you

œ œ œ œ œn œ œ œwant to get to hea ven, then you

Jœ. ‰ Jœ

. ‰ Jœ. ‰ Jœ

. ‰

jœ# .‰ jœ.

‰ jœ# .‰ jœ. ‰

Jœ. ‰ Jœ

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Jœ. ‰ Œ Ó

Jœ. ‰ Œ Ó

(cresc.)

(cresc.)

(cresc.)

unis.

(cresc.)

(cresc.)

(cresc.)

(cresc.)

(cresc.)

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œ.

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œ.3

got to be ho ly.

œ>

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œ.

œ.

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œ. œ. œn . œ.3

got to be ho ly.

œ# >œ>

œ#>

œ. œ. œn . œ.3

got to be ho ly.

œ> œ> œ> œ> œ> œ> œ>

3

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3

œ# > œ> œ# > œ> œ> œn > œ>

3

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‰ Œ3

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f

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œ jœ œ œ œ


Jœ>

œn Jœ œ œ œ

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œ jœ œ œn œThis train don’t car ry no

∑

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‰ Œ Ó

jœœœœv

‰ Œ Ó

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‰ Œ Ó

Jœœœ^

‰ Œ Ó

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Df

f

VERSE 3

D

f

f

f

f

f

-

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B

?

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b b

b b

b b

b b

b b

b b

b b

b b

S1S2

A1

A2

1

2

Vla.

Vlc.

Cb.

Vlns.

34 jœ.

‰ ˙ jœ ‰

jo kers.

Jœ.˙ Jœ

œ. œ. œ. œ. œ. œ. œ. œ.jo...

œ. œ. œ. œ. œ. œ. œ. œ.jo

œ œ Ó

œ œ Ó

œ. œ. œ. œ. œ. œ. œ. œ.

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pizz.

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œ Jœ œ œ œ

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œ jœ œ œ œThis train don’t car ry no

jœ.

‰.˙

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‰ Œ Ó

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Jœœœ^

‰ Œ Ó

Jœ̂ ‰ Œ Ó

arco

arco

jœ.

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jo kers.

Jœ.˙ Jœ

œ. œn . œ# . œ. œ. œ. œ. œ.

jo...

œ. œn . œ# . œ. œ. œ. œ. œ.

jo...

œ œ Ó

œ œ Ó

œ. œn . œ# . œ. œ. œ. œ. œ.

œ. œn . œ# . œ. œ. œ. œ. œ.

œ. œn . œ# . œ. œ. œ. œ. œ.

pizz.

pizz.

-

- - - - - -

- - -

7

Walker | This Train

&

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B

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b b

b b

b b

b b

b b

b b

b b

S1S2

A1A2

1

2

Vla.

Vlc.

Cb.

Vlns.

37 jœ.

‰ œ œ œ œ œ œ œ œ œThis

‰ Jœ œ œ œ œ œ œ œ œ œ

This train don’t car ry no jo kers, no

‰ jœ œ œ œ œ œ œ œ œ œJœ œ œ œ œ œ œ œ œ œ

This train don’t car ry no jo kers, no

‰ Jœœ. J

œœ. ‰ Ó

‰ jœ.jœ.

‰ Ó

‰ Jœ.

Jœn .‰ Ó

Jœ. ‰ Œ Ó

Jœ. ‰ Œ Ó

arcodiv.

arco

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œ^

œ^

œ^

œ^ j¿

‰œv

œv

œv

œv

œv

J¿

high step pin’ wom en, WOO!

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œ^ j¿ ‰

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œv

J¿

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high step pin’ wom en, WOO! No

œœœœn

v

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vŒ Œ ‰

œv

Œ Œ ‰

*( f ) exclaimed

*( f ) exclaimed

"

rit.(large break)

Slower

rit.(large break)

Slower

"

"

"

"

"

"

≤

≤

≤

≤

≤

high gliss.ad lib.

high gliss.ad lib.

high gliss.ad lib.

high gliss.ad lib.

high gliss.ad lib.

unis.

∑

Jœ>

œ>

Jœ>

œ œ.

œ.

œ.

ci gar smo kers.

∑

∑

∑

∑

∑

∑

"(large break)

(large break)

"

"

"

"

"

"

- - - -

- - - - - -

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B

?

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b b

b b

b b

b b

b b

b b

b b

b b

S1S2

A1

A2

1

2

Vla.

Vlc.

Cb.

Vlns.

40 jœ>

œ jœ œ œ œ


Jœ>

œ Jœ œ œ œ

Jœ>

œ jœ œ œ œThis train don’t car ry no

jœ> œ

jœ œ œ œ


jœœœœv

‰ Œ Ó

jœœœœv

‰ Œ Ó

Jœœœ^

‰ Œ Ó

Jœœœ^

‰ Œ œ.œ. œ. œ.

jœv‰ Œ œ.

œ. œ. œ.

a tempo (q = 112)

a tempo (q = 112)

jœ.

‰ ˙ jœ ‰

jo kers.

Jœ.˙ Jœ

œ. œ. œ. œ. œ. œ. œ. œ.jo...

œ. œ. œ. œ. œ. œ. œ. œ.jo...

œ œ Ó

œ œ Ó

œ. œ. œ. œ. œ. œ. œ. œ.

Óœ. œ. œ. œ.

Óœ. œ. œ. œ.

pizz.

pizz.

Ó Œ œ œ

If you

œ œ

œ. œ. œ. œ. œ. œ. œ. œ.jo...

Ó œ. œ. œ. œ.jo...

∑

∑

œ. œ. œ. œ. œ. œ. œ. œ.

Jœ.

‰ Œœ. œ. œ. œ.

Jœ. ‰ Œ

œ. œ. œ. œ.

rit. p

p

p

rit.

p

p

œ-

œ-

œ-

œ-

reach up, reach up,

œ-

œ-

œ-

œ-

‰œ-

jœ-jœ œ-

jœ-reach up, reach up,

‰œ-

jœ-

jœ œ-

jœ-reach up, reach up,

∑

∑

‰ œ- Jœ-

Jœœ- Jœ

‰ œ- Jœ-

Jœœ- Jœ

∑

E Slower q = 80

E Slower q = 80

p

2 players

2 players

-

-

- -

8

Walker | This Train*with the exuberance of free-spirited women!

&

&

&

&

&

&

B

?

b b

b b

b b

b b

b b

b b

b b

b b

S1

S2

A1

A2

1

2

Vla.

Vlc.

Vlns.

44

œ œ œ œ œ œ œ

reach up to the sky, you can

œ œ œ œ œ Œreach up to the sky,

œ œ œ œ œ Œreach up to the sky...

œ œ œ œ œ Œ

reach up to the sky...

Óœœ- Œ

Ó œœ-

Œ

Jœ ‰ Œ Œ Œ

Jœ ‰ Œ Œ Œ

F

F

F

F

F

F

2 players, div.

2 players, div.

arco

arco

poco rit.

poco rit.

q = 80

q = 80

,

,

,

,

,

,

,

,

œ œ œ œ œ œ œ œ œ

grab your self a han dle as the

.˙ Jœn ‰Ah

.˙ jœ# ‰Ah

.˙ jœn ‰

Ah

..˙̇æ J

œœn . ‰

.æ̇ jœ# .‰

.˙æ Jœn . ‰

∑

(F )

p

p

p

p

p

p

F

F

F

unis.

Jœ. ‰ Jœ

. ‰ œ œ œ œ3

train, goes rum bl ing by.

‰ Jœ. ‰ Jœ

. Œ œ œ œ3

train goes rum bl ing...

‰ jœ. ‰ jœ. Œ œ œ œ3

train goes rum bl ing

‰ jœ.‰ jœ# .

Œ œ œn œ3


‰ Jœœ . ‰ J

œœ . Ó

‰ jœ. ‰ jœ. Ó

‰ Jœ. ‰ Jœ# . Œ œ œn œ

3

∑

F

F

F

- - - -

- -

- -

- -

&

&

&

&

&

&

B

b b

b b

b b

b b

b b

b b

b b

S1

S2

A1

A2

1

2

Vla.

Vlns.

47‰ Jœ

. œ. œ.Ó

ho hold on

‰ jœ. œ. œn .Ó

ho hold on

˙ ‰ Jœ. œ. œ.

by. ho hold on,

˙‰ jœ. œ. œn .

by. ho hold on,

∑

∑

˙̇k Ó

p

p

p

p

p

‰ Jœ. œ. œ. œ œU

ho hold on tight.

‰ Jœ. œ. œ.

œ œbU

ho hold on tight.

‰ Jœ. œ. œ. œ œ œ

U

ho hold on tight.

‰ jœ. œ. œn . œ œbU

ho hold on tight.

‰ JœœA . œœ. œœ. Œ

œœbæ

U

‰ Jœœ. œœ

. œœn . Œœœ

æU

‰ Jœœ. œœ. œœn .

Œœœb

b

æ

U

f

f

f

f

rit.

rit.

(p )

f

f

f

div.

div.

p

p

œ œ œ œ œ œ# œ Œ3

This is the train of free dom,





œ œ œ œ œ œ# œ œ œ3

This is the train of free dom, and it’s

Ó Œ Œ

Ó Œ Œ

Ó Œ Œ

Slowly

"(large break)

Slowly(large break)

"

"

"

"

"

"

- -

- -

- -

- - -

-

-

-

9

Walker | This Train

&

&

&

&

&

&

B

?

b b

b b

b b

b b

b b

b b

b b

b b

S1

S2

A1

A2

1

2

Vla.

Vlc.Cb.

Vlns.

50∑

∑

∑

œ- œ- œ- œ-pull ing out to

∑

∑

∑

œ- œ- œ- œ-

accel.

accel.

f

tutti

Ó œ> œ œ œ œ œ œ œnah, nah, nah, nah, nah, nah, nah, nah,

‰ Jœ̂ œ>

.œ>

œ>

œ œ>

nah, nah, nah, nah, nah

‰ jœv œn > .œ> œ> œ œ>


.˙‰ jœ.

night, to

œœk˝ Œ œ> œ œ œ œ œ œ œ

œœkœv

œ>

.œ>

œ>

œ œ>

œ^ œ̂ œ> .œ> œ> œ œ>

.-̇‰ Jœ

f

*

*

*

f

f

a tempo (q = 112)

a tempo (q = 112)

p

pizz.

tutti, snap pizz. arco

tutti

tutti

f

f


‰ Jœ̂ œ>

.œ>

œ>

œ œ>


‰ jœv œ> .œ> œ> œ œ>


.˙j

œ‰

night.

Óœ œ œ œ

‰ Jœjœ ‰ .œ œ œ œ

‰ Jœ Jœ ‰ .œ œ œ œ

œ Œ Ó

p echo

p echo

p echo

pizz.

pizz.

pizz.p

p

- - -

&

&

&

&

&

B

?

b b

b b

b b

b b

b b

b b

b b

S1S2

A1

A2

1

2

Vla.

Vlc.Cb.

Vlns.

53‰ jœ œ œ œ œ œ œ œ œ œ



jœ.‰


‰ Jœ. Œ Ó

‰ jœ.Œ Ó

‰ Jœn . Œ Ó


Fp

p

p

REFRAIN

p

p

p

p

pizz.

F arco

arco

arco





jœ.


‰ Jœ. Œ Ó

‰ Jœ. Œ Ó

‰ Jœ. Œ Ó


- - - -

- -

- - - -

10

Walker | This Train*“nah” matches the vowel sound in “night”

&

&

&

&

&

B

?

b b

b b

b b

b b

b b

b b

b b

S1S2

A1

A2

1

2

Vla.

Vlc.Cb.

Vlns.

55‰






‰ Jœœ . Œ Ó

‰ jœ. Œ Ó

‰ Jœ# . Œ Ó


div.





jœ.


‰ Jœœ. Œ Ó

‰ jœ.Œ Ó

‰ Jœn . Œ Ó


- - - -

- -

- - - -

&

&

&

&

&

B

?

?

b b

b b

b b

b b

b b

b b

b b

b b

S1S2

A1

A2

1

2

Vla.

Vlc.

Cb.

Vlns.

57‰

jœn œ œ œ œ œ œ œ œ œ



jœ..‰


‰ Jœœn .


‰ Jœ.


‰ Jœ.

Jœ.

‰ Œ œ œ œ œ

jœ ‰ jœ. ‰ œ. œ. œ. œ.


cresc. poco a poco (to G)








arco





jœ.


‰ Jœœ. J


‰ Jœ.


‰ Jœ.

Jœ.

‰ Œ œ œ œ œ

œ. œ.œ. œ. œ. œ. œ. œ.

jœ ‰ Jœ. ‰ œ. œ. œ. œ.

arco

- - - -

- -

- - - -

11

Walker | This Train

&

&

&

&

&

B

?

?

b b

b b

b b

b b

b b

b b

b b

b b

46

46

46

46

46

46

46

46

47

47

47

47

47

47

47

47

S1

S2

A1A2

1

2

Vla.

Vlc.

Cb.

Vlns.

59œ œ œ œ œ œ œ œ


œ# œ œ œ œ# œ œ œwant to get to hea ven, then you

œ œ œ œ œn œ œ œ



Jœ. ‰ Jœ

. ‰ Jœ. ‰ Jœ

. ‰

jœ# .‰ jœ.

‰ jœ# .‰ jœ. ‰

Jœ. ‰ Jœ

. ‰ Jœn . ‰ Jœ. ‰

Jœ. ‰ Œ Ó

Jœ. ‰ Œ Ó

(cresc.)

(cresc.)

(cresc.)

unis.

(cresc.)

(cresc.)

(cresc.)

(cresc.)

(cresc.)

œ> œ> œ> œ. œ. œ. œ.3

got to be ho ly.

œ> œn > œ> œ# . œ. œ. œ.3

got to be ho ly.

œ#>

œ>

œ#>

œ.

œ.

œn.

œ.3

got to be ho ly.

œ>

œ>

œ>

œ.

œ.

œ.

œ.

œ> œ> œ> œ> œ> œ> œ>

3

œ> œn > œ> œ# > œ> œ> œ>

3

œ# > œ> œ# > œ> œ> œn > œ>

3

œ> œ> œ> Jœ>

‰ Œ3

œ> œ> œ> Jœ>

‰ Œ3

rit.

rit.

œ̂ œ̂ œ̂ œ̂ Œ ÓU3

This train will stop,

œ̂ œ̂ œ̂ œn ^ ‰ œ œ œ œU3

This train will stop for the wear y.

œ^

œ^

œ^

œ^

‰ œ œ œ œU

3

This train will stop for the wear y.

œv

œv

œv

œv

œ œ œ œu

jœœœœv

‰ Œ Ó Ó

jœœœœv

‰ Œ Ó Ó

Jœœœ^

‰ Œ Ó Ó

Jœœœ^

‰ Œ Ó Ó

jœv‰ Œ Ó Ó

G,

,

,

Slower, more freelyf

f

f

p

p

G Slower, more freely

f

f

f

f

f

- - -

- - -

- -

&

&

&

&

&

B

?

?

b b

b b

b b

b b

b b

b b

b b

b b

47

47

47

47

47

47

47

47

45

45

45

45

45

45

45

45

43

43

43

43

43

43

43

43

S1

S2

A1A2

1

2

Vla.

Vlc.

Cb.

Vlns.

62 œ̂ œ̂ œ̂ œ̂ Ó ÓU3

This train will stop,

œ̂ œ̂ œ̂ œn ^ ‰ œ œ œ œ œ œ œU3

This train will stop for the poor.

œ^

œ^

œ^

œ^

‰ œ œ .˙U

3

This train will stop for the poor.

œv

œv

œv

œv

œ œ œ œn œ œ œu

jœœœœv

‰ Œ Œ Ó ÓU

jœœœœv

‰ Œ Œ Ó ÓU

Jœœœ^

‰ Œ Œ Ó ÓU

Jœœœ^

‰ Œ Œ Ó ÓU

jœv‰ Œ Œ Ó ÓU

f

f

f

p

p

Ó Ó ‰ ‰ jœ3

will

œ œ œ œ œ œ jœ œ œ ‰ œ3 3 3 3

This train will stop in the ghet to, will

œ œ œ œ œ œ jœ œ œ ‰ œ3 3 3 3

This train will stop in the ghet to, will

œ œ œ œ œ œ Jœ œ œ œ

∑

∑

∑

∑

∑

(p )

(p )

p

-

-

12

Walker | This Train

&

&

&

&

&

B

?

?

b b

b b

b b

b b

b b

b b

b b

b b

43

43

43

43

43

43

43

43

46

46

46

46

46

46

46

46

87

87

87

87

87

87

87

87

S1

S2

A1A2

1

2

Vla.

Vlc.

Cb.

Vlns.

64

œ œ œ œ œ ‰ œ3 3

stop at the farm, will

œ œ œ œ œ ‰ œ3 3


œ œ œ œ œ ‰ œ3 3


œ œ œ œ œ ‰ œ

∑

∑

∑

∑

∑

œ^ œ̂ œ̂ œ̂ œ̂ œ̂ œ̂ œ̂ œ̂ œ> œU

stop right here out side the fac to ry door!

œvœv

œv

œv

œv

œv

œv

œv

œv

œ>

œU


œ^

œ^

œ^

œ^

œ^

œ^

œn^

œ^

œ^

œ#>

œU


œv

œv

œv

œv

œv

œv

œv

œv

œv

œ

>

œu

œœœœ

gggggggggŒ Ó Œ

œœ>U

œœœœ

gggggggggŒ Ó Œ

œ>U

œœœ

gggggggŒ Ó Œ œ# >U

&

œœœgggggg

Œ Ó Œ ŒU

œ Œ Ó Œ ŒU

rit. f

f

f

rit.

p

p

p

p

p

rolled pizz.

rolled pizz.

rolled pizz.

rolled pizz.

pizz.

arco

arco

arcodiv.

f

f

f

- - -

- - -

- - -

&

&

&

&

&

?

b b

b b

b b

b b

b b

b b

87

87

87

87

87

87

43

43

43

43

43

43

44

44

44

44

44

44

S1

S2

A1A2

Vla.

Vlc.

Vln. 1

66œ̂ œ̂ œ̂ œ̂ œ̂ œ# > œ


œ̂ œ̂ œ̂ œ^ œ̂ œ

> œ


œ#^

œ^

œ^

œ^

œ^

œ>

œ


œv

œv

œv

œv

œv

œ>

œ

∑

∑

∑

Slowly

Slowly

˙ Œ

˙ œ œIf you

˙ Œ˙

Œ Œ Œ

Œ Œ Œ B

Œ Œ Œ

,Moderate tempo q = 80

p

Moderate tempo q = 80

,

,

,

,

,

w

Ah

œ- œ- œ- œ-reach up, reach up,

‰œ- jœ

- jœ œ- jœ

-

reach up, reach up,

œ-

Jœ- Jœ œ-

Jœ-

wwæ

jœ. œ- Jœ-

Jœœ- Jœ

Jœ. œ- Jœ

-Jœ

œ- Jœ

H p

p

H

π

p

p

at the tip, delicate tremolo,barely noticeable, as the sky

2 players

2 players

2 players arco

(div.)

-

-

-

13

Walker | This Train

&

&

&

&

&

B

?

?

b b

b b

b b

b b

b b

b b

b b

b b

S1

S2

A1A2

1

2

Vla.

Vlc.

Cb.

Vlns.

69 ˙ œUœ œ

you can

œ œ œ œ œU Œreach up to the sky,

œ œ œ œ œU

Œ

reach up to the sky,

œ œ œ œ œ

˙˙

æ

œœ

æ

U

Œ

ÓœœU

Œ

Jœœ- Jœ

- œUŒ

Jœ ‰ Œ ŒU Œ

Ó ŒU Œ

F

F

F

2 players, div.

F

F

F

rit.

rit.

q = 80

q = 80

œ œ œ œ œ œ œ œ œ

grab your self a han dle as the

œ œ œ œ œn œ Jœ ‰grab your self a han dle...

œ œ œ œ œ# œ jœ ‰

grab your self a han dle...

œ œ œ œ œn œ Jœ

æ̇ œæ jœ.

‰˙æ

œnæ Jœ.

‰

æ̇ œ# æ jœ.‰

˙æ

œnæ Jœ

. ‰

∑

∑

unis.

œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ3

3 3

train goes rum bl ing, rum bl ing by.

‰ Jœ. ‰ Jœ

. Œ œ œ œ3


‰ jœ.

‰ jœ.

Œ œ œ œ3


Jœ. Jœ#.

œ œn œ

‰ Jœœ . ‰ J

œœ . Ó

‰ jœ. ‰ jœ. Ó

‰ Jœ.

‰ Jœ# .Œ œ œn œ

3

∑

∑

- - - -

- - - -

- - - - - -

&

&

&

&

&

B

?

b b

b b

b b

b b

b b

b b

b b

45

45

45

45

45

45

45

S1

S2

A1A2

1

2

Vla.

Vlc.Cb.

Vlns.

72‰ Jœ

. œ. œ.Ó

ho hold on,

‰ jœ. œ. œn .Ó

ho hold on,

˙ ‰ jœ.

œ.

œ.

by. ho hold on,

˙ Jœ.œ.

œn.

∑

∑

˙̇k Ó

∑

p

p

p

p

‰ Jœ. œ. œ. œ œU

ho hold on tight.

‰ Jœ. œ. œ.

œ œbU

ho hold on tight.

‰ jœ.

œ.

œ.

œ œ œU

ho hold on tight.

Jœ.œ.

œn.

œ œb

‰ JœœA . œœ. œœ. Œ

œœbæ

U

‰ Jœœ. œœ. œœ. Œ

œœæU

‰ Jœœ. œœ. œœn .

Œœœb

b

æ

U

∑

f

f

f

rit.

rit.

f

f

f

p

p

p

div.

div.

div.

Ó Œ œ# œ œU

Ah

Ó Œ œ œn œ#U

Ah

œ œ œ œn œ œ#>

œ ˙U3

This is the train of free dom.

œ œ œ œ œ œ>

œ ˙U

Ó Œ ÓU

Ó Œ ÓU

Ó Œ ÓU

Ó Œ æ̇U

˙æu

I Slowly F

Fp

p

F

I Slowly

p F

(Cb.) arco

(Vlc.) tutti

- --

- -

- -

14

Walker | This Train

&

&

&

&

&

&

B

?

b b

b b

b b

b b

b b

b b

b b

b b

44

44

44

44

44

44

44

44

S1

S2

A1

A2

1

2

Vla.

Vlc.Cb.

Vlns.

75Ó Œ œ# œ œ œ œ

U

Ah

Ó Œ œ œn œ# œ œU

Ah

œ# œ œ œ œ œ>

œ ˙U

3

This is the train of glo ry.

œ œ œ œ# œ œ> œ ˙

U3

This is the train of glo ry.

∑U

∑U

∑U

Ó Œ æ̇U

˙æu

F

Fp

p

p F

(Cb.)

(Vlc.)

œ̂ œ̂ œ̂ œ̂ œ̂ œ̂ œ̂ŒU Œ

3

This is the train of jus tice,

œ̂ œ̂ œ̂ œ̂ œ̂ œ̂ œ̂ ŒU Œ3


œv

œv

œv

œ̂ œ̂ œ̂ œ̂ ŒU Œ3


œv

œv

œv

œ̂ œ̂ œn ^ œ̂ ŒUœ œ

3

This is the train of jus tice, and it’s

Ójœ

œœœn

v

‰ ŒU Œ

Ójœœœœ

n

v

‰ ŒU Œ

ÓJ

œœœ

^‰ ŒU Œ

Ó Œ ŒU œ

f triumphantly

f triumphantly

f triumphantly

f triumphantly( f )

pizz.

f

f

f

f

tutti

tutti

tutti

tutti

∑

Ó Œ œ œ

and it’s

Ó Œ œ œand it’s

œ- œ- œ-Œ

pull ing out,

∑

Ó Œ œ

Ó Œ œ

œ œ œ Œ

accel.

accel.

f

pizz.

f

pizz.

- -

- - -

-

-

&

&

&

&

&

&

B

?

b b

b b

b b

b b

b b

b b

b b

b b

S1

S2

A1

A2

1

2

Vla.

Vlc.Cb.

Vlns.

78Ó Œ œ œ

and it’sœ- œ- œ- œ œ

pull ing out, and it’s

œ- œn - œN - œ œpull ing out, and it’s

Ó Œ œ œand it’s

Ó Œœœ

œœ

œ œ œ œ œ

œ œn œN œ œ

Ó Œ œ œ

(accel.)

(accel.)

arco

( f )

arco

arco

f

div.

œ- œ- œ- œ-

pull ing out toœ- œ- œ- œ-

pull ing out to

œ- œn - œ- œ# -pull ing out to

œ- œ- œ- œ-pull ing out to

œœ

œœ

œœn œœ œœ œœ œœ# œœ


œ œ œn œ œ œ œ# œ



‰ Jœ̂ œ>

.œ>

œ>

œ œ>




.-̇‰ jœ.

night, to

Ó œ> œ œ œ œ œ œ œ

œœk v

œv

œ>

.œ>

œ>

œ œ>

œ^ œ̂ œn > .œ> œ> œ œ>

.-̇‰ Jœ

a tempo (q = 112)

a tempo (q = 112)

pizz.

p

unis.

- - -

- - -

- - -

- - - -

15

Walker | This Train

&

&

&

&

&

&

B

?

b b

b b

b b

b b

b b

b b

b b

b b

S1

S2

A1

A2

1

2

Vla.

Vlc.Cb.

Vlns.

81Ó œ> œ œ œ œ œ œ œ

nah, nah, nah, nah, nah, nah, nah, nah,

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nah, nah, nah, nah, nah,


nah, nah, nah, nah, nah,

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16

Walker | This Train

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Cb.

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85‰




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(cresc.)

(cresc.)

(cresc.)

arco

(cresc.)

(cresc.)

(cresc.)

(cresc.)

(cresc.)

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33 3

This is the train of free dom and glo ry and

œœ œ œ œ œ œ œ œ œ œ

œ œ œ œ œ œ# œ œ œ œ œ3 3 3


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jœv‰ jœv

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Jœ̂ ‰ Jœ̂ ‰ Jœ# ^ ‰ Jœ̂ ‰

Jœ̂ ‰ Jœ̂ ‰ Jœ# ^ ‰ Jœ̂ ‰

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unis.

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17

Walker | This Train

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b b

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1

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jus tice, and it’s pull ing out to

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rit. emphatically

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a tempo (q = 112)K

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18

Walker | This Train

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b b

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b b

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A1

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Vla.

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This train,

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This train,

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rit. to end

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this train.jœ. ‰ œ œn œ œ œ œthis train.

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port.

96

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(rit.)

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as a train whistle

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(unpitched vocal sound) as a train letting off steam as it comes into the station

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*all players roll fingers on body of instrument

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19

Walker | This Train*to add drama to the sound of the train coming to a stop in the station.

4’30”This version completed: October 31, 2013

New Canaan, Connecticut

Documents

00 ThisTrain SSAA Strings N - Gwyneth Walkerfor Women’s Chorus (SSAA) and String Orchestra Traditional Catalog No. 8098 Commissioned for the 30th Anniversary of the Saint Mary’s