Upload
azaley-azreen
View
298
Download
4
Embed Size (px)
Citation preview
JABATAN PELAJARAN SELANGOR
KURSUS TEORI MUZIK
GURU-GURU SELANGOR.
Sasaran KursusPada akhir kursus ini, peserta-peserta dapat menguasai kemahiran membaca notasi muzik secara spontan dengan cara menyanyi atau permainan alat muzik.
Rasional Kursus TeoriPengarah Pelajaran Selangor mendapati ada ramai guru muzik yang beropsyen Pendidikan Muzik yang tidak dapat menguasai kemahiran membaca notasi muzik.Golongan guru ini diibaratkan seperti orang yang buta huruf dalam bidang muzik, dan mereka tidak dapat menjalankan pengajaran Pendidikan Muzik dengan berkesan.Maka, di akhir kursus ini adalah diharapkan kebolehan guru dalam membaca notasi muzik dapat dipertingkatkan.
Kenapa guru tidak boleh Baca Notasi(1) Guru yang sangat berbakat dalam bidang muzik, dapat memainkan alat muzik atau menyanyi tanpa membaca skor muzik.(2) Ramai guru meminati muzik popular, dan lagu-lagu popular jarang dicetak dengan skor yang lengkap. Maka, guru tidak perlu membaca skor.(3) Karaoke juga menyebabkan guru tidak membaca skor, kerana penyanyi hanya menyanyi berdasarkan lirik lagu yang dipaparkan dalam skrin televisyen. (4) Pengajaran teori selama ini terlalu berasaskan kepada teori sahaja, dan tidak mengaitkan teori dengan amali
Pendekatan mengatasi masalah ini.Mengajar rekoder berdasarkan notasi, mengajar murid menyanyi solfa melalui tiupan rekoder.Belajar perisian komputer seperti Encore, Finale, Overture ataupun Sibelius. Perisian ini akan membantu guru menguasai notasi muzik.Belajar piano atau organ secara formal di sekolah muzik swasta, kerana semua kursus ini ada mengajar notasi dengan teliti.Muat turun muzik midi dari internet dan membuka midi dalam perisian notasi untuk membaca skor lagu.
Pendekatan KursusNotasi muzik diajar dengan cara praktikal iaitu nyanyian dan permainan alat muzik.Semua guru perlu menyanyi dan menepuk irama notasi.Kemudian bermain alat muzik berdasarkan notasi yang dipelajari secara ansur maju.Latihan menulis notasi juga akan diberi kepada guru.Akhirnya, penilaian teori akan diadakan untuk mengenal pasti kejayaan kursus ini.
Pengenalan Not Krocet (per-empat) dan Minim (per-dua)Not MinimNot Krocetta - ata
Latihan (1) - Krocet dan Minim
Latihan (2) - Krocet dan Minim
Latihan (3) - Krocet dan Minim
Latihan (4) - Krocet dan Minim
Kedudukan Not B, A, dan G di balukGAB
Penjarian Untuk BAGBAG
Latihan (1) Not B,A, dan G
Latihan Asas
Latihan (2) Not B,A, dan G
Latihan (3) Not B,A, dan G
Lagu Untuk Not BAG-1
Lagu Untuk Not BAG-2
Lagu Untuk Not BAG-3
Not Rehat Minim(Not rehat per-dua)Not Rehat Krocet(Not rehat per-empat)Pengenalan Not Rehat Minim (Per-dua) dan Krocet (Per-empat)sa - asa
Latihan 1Tanda Rehat Krocet Dan Minim
Latihan 2Tanda Rehat Krocet Dan Minim
Lagu Untuk Latihan Perkusi
Pengenalan Not Semibrif (Not Penuh)Dan Tanda Rehat Semibrif (Not Penuh)Not SemibrifNot PenuhTanda Rehat SemibrifTanda Rehat Not Penuhta a a - aSa a a - a
Pengenalan Not Semibrif 1
Pengenalan Not Semibrif 2
Pengenalan Not Semibrif Dan Tanda Rehat Semibrif1
Pengenalan Not Semibrif Dan Tanda Rehat Semibrif2
Not CPengenalan Not C(C atas)
Penjarian Rekoder Not C Do
Latihan Untuk Not C -1
Latihan Untuk Not C - 2
Latihan Untuk Not C - 3
Pengenalan Not DNot D
Penjarian Untuk Not DRe
Latihan Untuk Not D - 1
Latihan Untuk Not D - 2
Latihan Untuk Not D - 3
Pengenalan Not Minim Bertitik.Not Minim BertitikTanda Rehat Minim Bertitik ta a a sa a - a
Latihan 1Not Minim Bertitik
Latihan 2Not Minim Bertitik
Latihan 1Tanda Rehat Minim Bertitik
Latihan 2Tanda Rehat Minim Bertitik
Pengenalan Not Kuaver(per-lapan) dan Tanda Rehat Kuaver (per-lapan)Not Kuaver (Not per-lapan)Tanda Rehat Kuaver(Tanda rehat per-lapan)tisa
Latihan1Not Kuaver
Latihan2Not Kuaver
Contoh Lagu Untuk Not C
Pengenalan Not FNot F
Penjarian Not FSistemBaroqueSistemGerman
Latihan Untuk Not F - 1
Latihan Untuk Not F - 3
Pengenalan Not Krocet Bertitik Dan Tanda Rehat Krocet BertitikNot Krocet Bertitik Tanda Rehat Krocet Bertitiktansan
Latihan 1 Krocet Bertitik
Latihan 2 Krocet Bertitik
Pengenalan Not ENot E
Penjarian Not E
Latihan Not E - 1
Latihan Not E -2
Latihan Not E - 3
Pengenalan Not DNot D
Penjarian Untuk D
Pengenalan Not CNot C
Penjarian Untuk C
Skel C Major
Skel C Major Menaik
Skel C Major Menurun
Lagu Untuk Not C
Pengenalan Not F# (F syap)Not F Syap
Penjarian Untuk Not F#SistemGermanSistemBaroque
Lagu Untuk Not F#
Lagu Untuk Not F#
Pengenalan Not B fletNot B flet
Penjarian Untuk Bb
Pengenalan Not E Not E
Penjarian Untuk Not E
Pengenalan Not FNot F tinggi
Penjarian Untuk Not F`
Lagu Untuk Not F`
Pengenalan Not Semi kuaver Dan Tanda Rehat Semi KuaverNot Semi KuaverTanda Rehat Semi Kuaverkesa
Latihan 1Semikuaver
Latihan 2Semikuaver
Latihan 3Semikuaver
Latihan 4Semikuaver
Pengenalan Not Kuaver Bertitik Dan Tanda Rehat Kuaver Bertitik.Not Kuaver BertitiktinTanda Rehat Kuaver Bertitiksan
Latihan 1 Kuaver Bertitik
Latihan 2 Kuaver Bertitik
Pengenalan Not GNot G tinggi
Penjarian Untuk Not G`
Pengenalan Not ANot A Tinggi
Penjarian Untuk Not A`
Penjarian Untuk Not F#`
Penjarian Untuk Not G#
Penjarian Untuk Not C#
Rentak - 1MasriMasriInang
Rentak - 2ZapinMarch
Rentak - 38-Beats8-Beats
Carta Jenis NotSemibrifMinimKrocetKuaverSemikuaverNot PenuhNot Per-duaNot Per-empatNot Per-lapanNot Per-enam belas
Penerangan Tentang Meter (1)
Penerangan Tentang Meter (2)
Penerangan Tentang Meter (3)
Cara Mengetahui Syap dan Flet Dalam Satu Nada(Key).
Cara Mengetahui Syap dan Flet Dalam Satu Nada(Key).Sila klik KEY.xls di bawah
KEY.xls
Tanda Nada (Key Signature) - Syap
Tanda Nada (Key Signature) - Flet
Maklumat PenceramahChan Kit Yip33, Jalan Asa 14,Taman Asa Jaya,43000 Kajang,Selangor.Tel: 03-87365412 012-6543163Email:[email protected]
***************************************************************************************************************************************************************