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CAPES – COORDENAÇÃO DE APERFEIÇOAMENTO DE PESSOAL DE NÍVEL SUPERIOR
CNPJ/MF 00.889.834/0001-08
Diretoria de Educação Básica Presencial – DEB
Coordenação Geral de Programa de Apoio à Formação e Capacitação Docente da Educação Básica - CGDOC
SBN Quadra 02 Lote 06 Bloco L
CEP 70040-020, Brasília – DF
ITEM 1: DISCIPLINAS OFERTADAS NA ETAPA 2012/2
Nome do Curso LICENCIATURA EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS
Identificação da turma 525
Cidade de Funcionamento BELÉM
Ano/Período de Ingresso 2010/3º
Ano/Período em curso 2012/2
OR
DEM
DISCIPLINAS FAVOR, NÃO USAR
ABREVIATURAS
CARGA HORÁRIA
EMENTAS
NOME DO PROFESSOR
NÃO ABREVIAR O NOME
TIPO DE VÍNCULO DO DOCENTE NO
PARFOR
PERÍODO DA DISCIPLINA
PR
ESEN
CIA
L
A D
ISTÂ
NC
IA
TOTA
L
INÍCIO TÉRMINO
1 Pratica de ensino II 105 0 105
Caracterização de espaços não formais para o ensino de ciências e
biologia. Vivências de situações usuais da docência, identificando
práticas e tendências curriculares desenvolvidas nesses
ambientes.
Renata Noronha Nádia Magalhães
SERVIDOR(A) DA UFPA
02/01/2013 09/01/2013
2 Seres vivos VI:
PLANTAE I I 90
0 90
Características morfo-fisiológicas das angiospermas. Principais
diferenças entre monocotiledôneas e dicotiledôneas. Sistema
reprodutivo, dispersão de frutos e sementes, fisiologia da
germinação, do crescimento e desenvolvimento vegetal.
Marco Antônio Menezes Neto
SERVIDOR(A) DA
UFPA 10/01/2013 19/01/2013
3 Seres vivos V:
ANIMALIA I I 120
0 120
Evolução humana sob uma perspectiva ecológica. Histórico e origem da interação entre ciências ambientais e ciências sociais. Impactos gerais do homem sobre o ambiente. Classificações de interações e impactos ecológicos. O homem e os ambientes urbano e rural. Amazônia: histórico de ocupação, degradação de recursos e impactos. Alternativas e medidas mitigadoras. Desenvolvimento de atividades didático–pedagógicas voltadas à sustentabilidade.
Roberta Kita SERVIDOR(A) DA
UFPA 21/01/2013 02/02/2013
4 Projeto TCC 45 0 45
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Escolher um item. 04/02/2013 08/01/2013
5 Docência do Ensino
Fundamental 135
0 135 Investigação e participação no cotidiano da escola e da sala de aula do Ensino Fundamental. Planejamento e realização de ações pedagógicas. Abordagem de aspectos emergentes das vivências no cotidiano escolar.
Rosilene Rodrigues Prado
SERVIDOR(A) DA
UFPA 13/02/2013 16/02/2013
6 ORIENTAÇÕES DE
TCC
CAPES – COORDENAÇÃO DE APERFEIÇOAMENTO DE PESSOAL DE NÍVEL SUPERIOR
CNPJ/MF 00.889.834/0001-08 Diretoria de Educação Básica Presencial – DEB
Coordenação Geral de Programa de Apoio à Formação e Capacitação Docente da Educação Básica - CGDOC
SBN Quadra 02 Lote 06 Bloco L
CEP 70040-020, Brasília – DF
ITEM 2: DISCIPLINAS OFERTADAS NA ETAPA 2012/2
Nome do Curso LICENCIATURA EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS
Identificação da turma 542
Cidade de Funcionamento BREVES
Ano/Período de Ingresso 2010/3º
Ano/Período em curso 2012/2
O R D E M
DISCIPLINAS CARGA HORÁRIA
EMENTAS NOME DO TIPO DE VÍNCULO PERÍODO DA DISCIPLINA P R E S E N C I A L A D I S T Â N C I A
T O T A L
FAVOR, NÃO USAR ABREVIATURAS
PROFESSOR NÃO ABREVIAR O NOME
DO DOCENTE NO PARFOR
INÍCIO TÉRMINO
1 Pratica de ensino II 105 0 105
Caracterização de espaços não formais para o ensino de
ciências e biologia. Vivências de situações usuais da docência,
identificando práticas e tendências curriculares desenvolvidas
nesses ambientes.
Jackson Costa Pinheiro
COLABORADOR(A) DA UFPA
02/01/2013 09/01/2013
2 Seres vivos VI:
PLANTAE I I 90
0 90
Características morfo-fisiológicas das angiospermas. Principais
diferenças entre monocotiledôneas e dicotiledôneas. Sistema
reprodutivo, dispersão de frutos e sementes, fisiologia da
germinação, do crescimento e desenvolvimento vegetal.
Laíce Fernanda de Lima
COLABORADOR(A)
DA UFPA 10/01/2013 19/01/2013
3 Seres vivos V:
ANIMALIA I I 120
0 120
Invertebrados deuterostomados. Diversidade de vertebrados:
visão geral dos grandes grupos. Comparação entre sistemática
filogenética e classificação tradicional. Origem dos
vertebrados. Classificação e história natural dos agnathas,
gnasthomados, peixes ósseos, quelônios, leptosauria, aves e
mamíferos. Elaboração de atividades e material didático-
pedagógicos.
Bianca Bentes SERVIDOR(A) DA
UFPA 21/01/2013 02/02/2013
4 Projeto TCC 45 0 45
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Escolher um item. 04/02/2013 08/01/2013
5 Docência do Ensino
Fundamental 135
0 135
Investigação e participação no cotidiano da escola e da sala de
aula do Ensino Fundamental. Planejamento e realização de
ações pedagógicas. Abordagem de aspectos emergentes das
vivências no cotidiano escolar.
Jackson Costa Pinheiro
COLABORADOR(A)
DA UFPA 13/02/2013 16/02/2013
6 ORIENTAÇÕES DE
TCC
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tar
text
o.
CAPES – COORDENAÇÃO DE APERFEIÇOAMENTO DE PESSOAL DE NÍVEL SUPERIOR
CNPJ/MF 00.889.834/0001-08
Diretoria de Educação Básica Presencial – DEB
Coordenação Geral de Programa de Apoio à Formação e Capacitação Docente da Educação Básica - CGDOC
SBN Quadra 02 Lote 06 Bloco L
CEP 70040-020, Brasília – DF
ITEM 3: DISCIPLINAS OFERTADAS NA ETAPA 2012/2
Nome do Curso LICENCIATURA EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS
Identificação da turma 542
Cidade de Funcionamento MARABÁ
Ano/Período de Ingresso 2010/3º
Ano/Período em curso 2012/2
OR
DE
M DISCIPLINAS
FAVOR, NÃO USAR ABREVIATURAS
CARGA HORÁRIA
EMENTAS
NOME DO PROFESSOR
NÃO ABREVIAR O NOME
TIPO DE VÍNCULO DO DOCENTE NO
PARFOR
PERÍODO DA DISCIPLINA
PR
ESE
NC
IAL
A
DIS
TÂN
CIA
TOTA L
INÍCIO TÉRMINO
1 Seres vivos V:
ANIMALIA I I 30
0 30
Evolução humana sob uma perspectiva ecológica. Histórico e origem da interação entre ciências ambientais e ciências sociais. Impactos gerais do homem sobre o ambiente. Classificações de interações e impactos ecológicos. O homem e os ambientes urbano e rural. Amazônia: histórico de ocupação, degradação de recursos e impactos. Alternativas e medidas mitigadoras. Desenvolvimento de atividades didático–pedagógicas voltadas à sustentabilidade.
Shirliane de Araújo Sousa
COLABORADOR(A)
DA UFPA 03/01/2013 05/01/2013
2 Seres vivos V:
ANIMALIA I I 90
0 90
Evolução humana sob uma perspectiva ecológica. Histórico e origem da interação entre ciências ambientais e ciências sociais. Impactos gerais do homem sobre o ambiente. Classificações de interações e impactos ecológicos. O homem e os ambientes urbano e rural. Amazônia: histórico de ocupação, degradação de recursos e impactos. Alternativas e medidas mitigadoras. Desenvolvimento de atividades didático–pedagógicas voltadas à sustentabilidade.
Marcos Pérsio Dantas Santos
SERVIDOR(A) DA
UFPA 07/01/2013 16/01/2013
3 Prática de Ensino II 105 0 105
Caracterização de espaços não formais para o ensino de ciências
e biologia. Vivências de situações usuais da docência,
identificando práticas e tendências curriculares desenvolvidas
Sued Silva de Oliveira
SERVIDOR(A) DA
UFPA 17/01/2013 23/01/2013
nesses ambientes.
4 Seres vivos VI:
PLANTAE I I 90
0 90
Características morfo-fisiológicas das angiospermas. Principais
diferenças entre monocotiledôneas e dicotiledôneas. Sistema
reprodutivo, dispersão de frutos e sementes, fisiologia da
germinação, do crescimento e desenvolvimento vegetal.
Mônica Nazaré Rodrigues Furtado
SERVIDOR(A) DA
UFPA 24/01/2013 30/01/2013
5 Projeto TCC 45 0 45
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Escolher um item. 31/01/2013 02/02/2013
6 Docência do Ensino
Fundamental 135
0 135 Investigação e participação no cotidiano da escola e da sala de aula do Ensino Fundamental. Planejamento e realização de ações pedagógicas. Abordagem de aspectos emergentes das vivências no cotidiano escolar.
Sued Silva de Oliveira
SERVIDOR(A) DA
UFPA 04/02/2013 09/02/2013
7 ORIENTAÇÕES DE
TCC
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CAPES – COORDENAÇÃO DE APERFEIÇOAMENTO DE PESSOAL DE NÍVEL SUPERIOR
CNPJ/MF 00.889.834/0001-08
Diretoria de Educação Básica Presencial – DEB
Coordenação Geral de Programa de Apoio à Formação e Capacitação Docente da Educação Básica - CGDOC
SBN Quadra 02 Lote 06 Bloco L
CEP 70040-020, Brasília – DF
ITEM 4: DISCIPLINAS OFERTADAS NA ETAPA 2012/2
Nome do Curso LICENCIATURA EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS
Identificação da turma 620
Cidade de Funcionamento CAPITÃO-POÇO
Ano/Período de Ingresso 2011/1º
Ano/Período em curso 2012/2
OR
DEM
DISCIPLINAS FAVOR, NÃO USAR
ABREVIATURAS
CARGA HORÁRIA
EMENTAS
NOME DO PROFESSOR
NÃO ABREVIAR O NOME
TIPO DE VÍNCULO DO DOCENTE NO
PARFOR
PERÍODO DA DISCIPLINA
PR
ESEN
CIA
L
A D
ISTÂ
NC
IA
TOTA
L
INÍCIO TÉRMINO
1 Pratica de ensino II 60 0 60
Caracterização de espaços não formais para o ensino de ciências e
biologia. Vivências de situações usuais da docência, identificando
práticas e tendências curriculares desenvolvidas nesses ambientes.
Rosilene Rodrigues Prado
SERVIDOR(A) DA UFPA
03/01/2013 09/01/2013
2 Seres vivos III:
PLANTAE I 60
0 60
Características e taxonomia da Divisão Cyanophyta,
Chlorophyta, Euglenophyta, Pyrrophyta, Crysophyta,
Phacophyta, Rodophyta, Bryophyta, Pterydophyta. O uso de
chaves de classificação.
Rosildo Santos Paiva
SERVIDOR(A)
DA UFPA 10/01/2013 16/01/2013
3 Seres vivos IV:
ANIMALIA I 60
0 60
Características e taxonomia da Divisão Cyanophyta,
Chlorophyta, Euglenophyta, Pyrrophyta, Crysophyta,
Phacophyta, Rodophyta, Bryophyta, Pterydophyta. O uso de
chaves de classificação.
Gustavo Rodrigo Ruiz Fernando Augusto
SERVIDOR(A)
DA UFPA 17/01/2013 30/01/2013
4 Homem e Ambiente 45 0 45
Evolução humana sob uma perspectiva ecológica. Histórico e origem
da interação entre ciências ambientais e ciências sociais. Impactos
gerais do homem sobre o ambiente. Classificações de interações e
impactos ecológicos. O homem e os ambientes urbano e rural.
Amazônia: histórico de ocupação, degradação de recursos e
impactos. Alternativas e medidas mitigadoras. Desenvolvimento de
atividades didático–pedagógicas voltadas à sustentabilidade.
Voyner Cañete SERVIDOR(A)
DA UFPA 31/01/2013 05/02/2013
5 Homem e Ambiente 45 0 45
Evolução humana sob uma perspectiva ecológica. Histórico e origem da interação entre ciências ambientais e ciências sociais. Impactos gerais do homem sobre o ambiente. Classificações de interações e impactos ecológicos. O homem e os ambientes urbano e rural. Amazônia: histórico de ocupação, degradação de recursos e impactos. Alternativas e medidas mitigadoras. Desenvolvimento de atividades didático–pedagógicas voltadas à sustentabilidade.
Sérgio Freire COLABORADOR
(A) DA UFPA 05/02/2013 09/02/2013
6
PLANEJAMENTO
ESTÁGIOS EM
DOCÊNCIA
Rosilene Rodrigues Prado
SERVIDOR(A)
DA UFPA
CAPES – COORDENAÇÃO DE APERFEIÇOAMENTO DE PESSOAL DE NÍVEL SUPERIOR
CNPJ/MF 00.889.834/0001-08
Diretoria de Educação Básica Presencial – DEB
Coordenação Geral de Programa de Apoio à Formação e Capacitação Docente da Educação Básica - CGDOC
SBN Quadra 02 Lote 06 Bloco L
CEP 70040-020, Brasília – DF
ITEM 5: DISCIPLINAS OFERTADAS NA ETAPA 2012/2
Nome do Curso LICENCIATURA EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS
Identificação da turma 669
Cidade de Funcionamento CAPANEMA
Ano/Período de Ingresso 2011/3º
Ano/Período em curso 2012/2
OR
DEM
DISCIPLINAS FAVOR, NÃO USAR
ABREVIATURAS
CARGA HORÁRIA
EMENTAS NOME DO PROFESSOR
NÃO ABREVIAR O NOME
TIPO DE VÍNCULO DO DOCENTE NO
PARFOR
PERÍODO DA DISCIPLINA
PR
ESEN
CIA
L
A D
ISTÂ
NC
IA
TOTA
L
INÍCIO TÉRMINO
1
O Estudo das Comunidades Naturais
60 0 60
A estrutura de comunidades. O desenvolvimento de comunidades.
Biodiversidade. A dinâmica de comunidades. Métodos de estudo. Roberta Dannyele Oliveira Raiol
SERVIDOR(A) DA UFPA
03/01/2013 09/01/2013
2 Seres vivos I: VÍRUS,
MONERA 120
0 120
Introdução aos grandes grupos de seres vivos. Vírus: origem,
estrutura, classificação, replicação, interação com células,
diagnóstico e prevenção. Bacteria: morfologia, estrutura,
metabolismo, genética, taxonomia, controle e ecologia
microbiana. Elaboração de atividades e material didático-
pedagógicos.
Francisco Acácio Moisés Batista
Vânia Nakauth Azevedo
SERVIDOR(A)
DA UFPA
10/01/2013
14/01/2013
21/01/2013
12/01/2013
19/01/2013
23/01/2013
3 Seres vivos II:
PROCTISTA, FUNGI 90
0 90
Protozoários: tipos, morfologia, biologia e diversidade. Algas:
tipos, ultra-estrutura, morfo-fisiologia, sistemática e importânacia
ambiental. Fungi: histórico, importância, morfo-fisiologia, ciclo
biológico e sistemática. Elaboração de atividades e material
didático-pedagógicos.
Rosildo Santos Paiva Ivoneide Maria da Silva
SERVIDOR(A)
DA UFPA
24/01/2013
28/01/2013
26/01/2013
02/02/2013
4 Seres vivos II:
PROCTISTA, FUNGI 30
0 30
Protozoários: tipos, morfologia, biologia e diversidade. Algas:
tipos, ultra-estrutura, morfo-fisiologia, sistemática e importânacia
ambiental. Fungi: histórico, importância, morfo-fisiologia, ciclo
biológico e sistemática. Elaboração de atividades e material
didático-pedagógicos.
Antônio Hernandez SERVIDOR(A)
DA UFPA 04/02/2013 06/02/2013
5 Avaliação de Ensino
e Aprendizagem 45
0 45 Metodologias de avaliação: abordagens, conceitos e estratégias da
avaliação. Planejamento, e operacionalização da avaliação
educacional.
Eugênio Pacelli Leal Bittencourt
SERVIDOR(A)
DA UFPA 07/02/2013 16/02/2013
6 Noções Básicas de
Libras 45
0 45 Pressupostos teóricos-metodológicos da educação de surdos.
Identificação, graus e causas da surdez. Legislação. Ensino-
aprendizagem do alfabeto dactilológico.
Rosa Maria Rodrigues Diniz
COLABORADOR
(A) DA UFPA 27/02/2013 31/02/2013
CAPES – COORDENAÇÃO DE APERFEIÇOAMENTO DE PESSOAL DE NÍVEL SUPERIOR
CNPJ/MF 00.889.834/0001-08
Diretoria de Educação Básica Presencial – DEB
Coordenação Geral de Programa de Apoio à Formação e Capacitação Docente da Educação Básica - CGDOC
SBN Quadra 02 Lote 06 Bloco L
CEP 70040-020, Brasília – DF
ITEM 6: DISCIPLINAS OFERTADAS NA ETAPA 2012/2
Nome do Curso LICENCIATURA EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS
Identificação da turma 751
Cidade de Funcionamento SÃO CAETANO DE ODIVELAS
Ano/Período de Ingresso 2012/3º
Ano/Período em curso 2012/2
OR
DEM
DISCIPLINAS FAVOR, NÃO USAR
ABREVIATURAS
CARGA HORÁRIA
EMENTAS NOME DO PROFESSOR
NÃO ABREVIAR O NOME
TIPO DE VÍNCULO DO DOCENTE NO
PARFOR
PERÍODO DA DISCIPLINA
PR
ESEN
CIA
L
A D
ISTÂ
NC
IA
TOTA
L
INÍCIO TÉRMINO
1
Psicologia do desenvolvimento e da Aprendizagem
45 0 45
Perspectivas Teóricas sobre o desenvolvimento humano e sua
relação com o processo de aprendizagem (O Behaviorismo, A
Psicanálise, O Construtivismo ou a Epistemologia Genética de
Piaget, Abordagem Sócio-Histórica de Vygotsky). Temas em
psicologia (pensamento e linguagem, formação de conceitos,
Carlos Alberto Prado Gomes
COLABORADOR(A) DA UFPA
02/01/2013 05/01/2013
afetividade, identidade, sexualidade, motivação, alfabetização
científica; violência e diversidade).
2 ECOSSISTEMAS 45 0 45
Introdução aos grandes grupos de seres vivos. Vírus: origem,
estrutura, classificação, replicação, interação com células,
diagnóstico e prevenção. Bacteria: morfologia, estrutura,
metabolismo, genética, taxonomia, controle e ecologia
microbiana. Elaboração de atividades e material didático-
pedagógicos.
Elizabete Pereira
Pires
COLABORADOR(A)
DA UFPA 07/01/2013 11/01/2013
3 ECOSSISTEMAS 45 0 45
Introdução aos grandes grupos de seres vivos. Vírus: origem,
estrutura, classificação, replicação, interação com células,
diagnóstico e prevenção. Bacteria: morfologia, estrutura,
metabolismo, genética, taxonomia, controle e ecologia
microbiana. Elaboração de atividades e material didático-
pedagógicos.
Gyanne Lima SERVIDOR(A) DA
UFPA 11/01/2013 16/01/2013
4 Seres vivos II:
PROCTISTA, FUNGI 30
0 30
Protozoários: tipos, morfologia, biologia e diversidade. Algas:
tipos, ultra-estrutura, morfo-fisiologia, sistemática e
importânacia ambiental. Fungi: histórico, importância, morfo-
fisiologia, ciclo biológico e sistemática. Elaboração de
atividades e material didático-pedagógicos.
Antônio Hernandez Gutiérrez
SERVIDOR(A) DA
UFPA 04/02/2013 06/02/2013
5 Células e Moléculas 90 0 90
Desenvolvimento da teoria celular. Biomoléculas. Modelos de
Membrana. Transporte através de membrana. Citoesqueleto.
Retículo endoplasmático e Complexo de Golgi. Lisossomos e
peroxissomos. Matriz extracelular. Vias metabólicas.
Edmar Tavares da Costa
SERVIDOR(A) DA
UFPA 17/01/2013 26/01/2013
Integração do metabolismo. Material genético: estrutura,
replicação. Expressão gênica. Mutação gênica e controle da
expressão gênica. Ciclo celular. Cromossomos autossômicos e
sexuais.
6 Células e Moléculas 60 0 60
Desenvolvimento da teoria celular. Biomoléculas. Modelos de
Membrana. Transporte através de membrana. Citoesqueleto.
Retículo endoplasmático e Complexo de Golgi. Lisossomos e
peroxissomos. Matriz extracelular. Vias metabólicas.
Integração do metabolismo. Material genético: estrutura,
replicação. Expressão gênica. Mutação gênica e controle da
expressão gênica. Ciclo celular. Cromossomos autossômicos e
sexuais.
José Ricardo dos Santos Vieira
SERVIDOR(A) DA
UFPA 28/01/2013 02/02/2013
7 Células e Moléculas 30 0 30
Desenvolvimento da teoria celular. Biomoléculas. Modelos de
Membrana. Transporte através de membrana. Citoesqueleto.
Retículo endoplasmático e Complexo de Golgi. Lisossomos e
peroxissomos. Matriz extracelular. Vias metabólicas.
Integração do metabolismo. Material genético: estrutura,
replicação. Expressão gênica. Mutação gênica e controle da
expressão gênica. Ciclo celular. Cromossomos autossômicos e
sexuais.
Eduardo José Melo dos Santos
SERVIDOR(A) DA
UFPA 04/02/2013 06/02/2013
8 Política e Legislação
da Educação Básica 45
0 45
O contexto histórico, politico e ideológico da organização do
ensino no Brasil. A estrutura didática e administrativa do
sistema escolar brasileiro, sua organização e funcionamento. A
educação na Constituição Brasileira e na Lei de Diretrizes e
Bases da Educação Nacional.
Audrei Vieira de Alencar
SERVIDOR(A) DA
UFPA 07/02/2013 16/02/2013
CAPES – COORDENAÇÃO DE APERFEIÇOAMENTO DE PESSOAL DE NÍVEL SUPERIOR
CNPJ/MF 00.889.834/0001-08
Diretoria de Educação Básica Presencial – DEB
Coordenação Geral de Programa de Apoio à Formação e Capacitação Docente da Educação Básica - CGDOC
SBN Quadra 02 Lote 06 Bloco L
CEP 70040-020, Brasília – DF
ITEM 7: DISCIPLINAS OFERTADAS NA ETAPA 2012/2
Nome do Curso LICENCIATURA EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS
Identificação da turma 752
Cidade de Funcionamento TUCURUÍ
Ano/Período de Ingresso 2012/3º
Ano/Período em curso 2012/2
OR
DEM
DISCIPLINAS FAVOR, NÃO USAR
ABREVIATURAS
CARGA HORÁRIA
EMENTAS
NOME DO PROFESSOR
NÃO ABREVIAR O NOME
TIPO DE VÍNCULO DO DOCENTE NO
PARFOR
PERÍODO DA DISCIPLINA P
RES
ENC
IAL
A D
ISTÂ
NC
IA
TOTA
L
INÍCIO TÉRMINO
1
Psicologia do desenvolvimento e da Aprendizagem
45 0 45
Perspectivas Teóricas sobre o desenvolvimento humano e sua
relação com o processo de aprendizagem (O Behaviorismo, A
Psicanálise, O Construtivismo ou a Epistemologia Genética de
Piaget, Abordagem Sócio-Histórica de Vygotsky). Temas em
psicologia (pensamento e linguagem, formação de conceitos,
afetividade, identidade, sexualidade, motivação, alfabetização
científica; violência e diversidade).
Carla Pricken SERVIDOR(A) DA UFPA
02/01/2013 05/01/2013
2 Células e Moléculas 180 0 180
Desenvolvimento da teoria celular. Biomoléculas. Modelos de
Membrana. Transporte através de membrana. Citoesqueleto.
Retículo endoplasmático e Complexo de Golgi. Lisossomos e
peroxissomos. Matriz extracelular. Vias metabólicas. Integração do
metabolismo. Material genético: estrutura, replicação. Expressão
gênica. Mutação gênica e controle da expressão gênica. Ciclo
celular. Cromossomos autossômicos e sexuais.
Ieda Guedes
Margarida Lima
André Kayath
SERVIDOR(A)
DA UFPA
07/01/2013
14/01/2013
21/01/2013
12/01/2013
19/01/2013
26/01/2013
3 ECOSSISTEMAS 45 0 45
Introdução aos grandes grupos de seres vivos. Vírus: origem,
estrutura, classificação, replicação, interação com células,
diagnóstico e prevenção. Bacteria: morfologia, estrutura,
metabolismo, genética, taxonomia, controle e ecologia microbiana.
Elaboração de atividades e material didático-pedagógicos.
Nelane Marques SERVIDOR(A)
DA UFPA 28/01/2013 01/02/2013
4 ECOSSISTEMAS 45 0 45
Introdução aos grandes grupos de seres vivos. Vírus: origem,
estrutura, classificação, replicação, interação com células,
diagnóstico e prevenção. Bacteria: morfologia, estrutura,
metabolismo, genética, taxonomia, controle e ecologia microbiana.
Elaboração de atividades e material didático-pedagógicos.
Leonardo Gomes SERVIDOR(A)
DA UFPA 01/02/2013 06/02/2013
5 Política e Legislação
da Educação Básica 45
0 45
O contexto histórico, politico e ideológico da organização do ensino
no Brasil. A estrutura didática e administrativa do sistema escolar
brasileiro, sua organização e funcionamento. A educação na
Constituição Brasileira e na Lei de Diretrizes e Bases da Educação
Nacional.
Ana Amélia SERVIDOR(A)
DA UFPA 06/02/2013 09/02/2013
