ПЛАНУВАННЯ ОСНОВНИХ ВИДІВ РОБОТИ …zgia.zp.ua/gazeta/2_01_vint.pdf · 1 Про вищу освіту / Закон України від 17.01.2002 р

Міністерство освіти і науки УкраїниЗапорізька державна інженерна академія

Швець Є.Я., Кудієвський С.С.,

…………………………………Турба М.М., Швець Д.Є.

ПЛАНУВАННЯ ОСНОВНИХ ВИДІВ РОБОТИ

ПРОФЕСОРСЬКО-ВИКЛАДАЦЬКОГО СКЛАДУ ЗДІА

Запоріжжя 2007

1


Швець Є.Я., Кудієвський С.С.,

Турба М.М., Швець Д.Є.

ПЛАНУВАННЯ ОСНОВНИХ ВИДІВ РОБОТИ

ПРОФЕСОРСЬКО-ВИКЛАДАЦЬКОГО СКЛАДУ ЗДІА

Схвалено на засіданні методичної ради ЗДІА, протокол від 22.03.2007 р. № 7

Запоріжжя 2007

2

УДК 378.1 Планування основних видів роботи професорсько-викладацького складу ЗДІА / Швець..Є.Я.,..Кудієвський..С.С.,.Турба М.М., Швець Д.Є. – Запоріжжя, Вид-во ЗДІА, с. 26.

Методичний посібник призначений для використання при плануванні загальних обсягів навчального навантаження і індивідуальних розподілів цього навантаження на кафедрах академії та при формуванні основних видів роботи викладача в індивідуальному плані роботи на навчальний рік. Наводиться зразок заповнення індивідуального плану роботи викладача.

Укладачі: Швець Є.Я., перший проректор, професор Кудієвський С.С., проректор з НПР, професор Турба М.М., нач. ВІНТ, професор Швець Д.Є., нач. НВ, доцент

Відповідальний за випуск: Швець Є.Я., перший проректор, професор

Запорізька державна інженерна академія

3

ЗМІСТ

Вступ……………………………………………………………………………………41 Принципи формування загального навчального навантаження кафедр та …індивідуального його розподілу …………………………………………………...42 Форми навчального процессу і навчальний час студента …….…………….…....53 Принципи формування основних видів роботи в індивідуальному плані роботи викладача……………………………………………………………………8 Література……………………….……………………………………………………...9Додаток А - Граничні норми індивідуального навчального навантаження ПВС ЗДІА……………………………………………………………...10Додаток Б -.Перелік вимог щодо формування індивідуального Розподілу навчального навантаження ПВС кафедр…………………11Додаток В – Перелік норм часу для планування і обліку навчальної роботи та переліки основних видів методичної, наукової та організа- ційної..роботи науково-педагогічних працівників академії………..13Додаток Г..-..Зразок заповнення індивідуального плану роботи викладача..…....21

4

ВСТУП

Пропонований пакет документів містить нормативні матеріали та вимоги, необхідні для формування на кафедрах індивідуальних планів роботи професорсько-викладацького складу, у тому числі індивідуальних розподілів навчального навантаження. Приводиться коментар основних визначень стосовно регламентованої частини організації навчального процесу та зразок заповнення індивідуального плану роботи викладача. Методичні вказівки укладено на основі нормативних державних [1] і відомчих [2, 3, 5, 6] матеріалів та наказу по ЗДІА [4].

1 ПРИНЦИПИ ФОРМУВАННЯ ЗАГАЛЬНОГО НАВЧАЛЬНОГОНАВАНТАЖЕННЯ КАФЕДР ТА ІНДИВІДУАЛЬНОГО ЙОГО РОЗПОДІЛУ

Загальне навчальне навантаження кафедр академії формується на наступний навчальний рік навчальним відділом на основі робочих навчальних планів спеціальностей і затверджується ректором ЗДІА. Термін затвердження загального навчального навантаження кафедр на наступний навчальний рік – до квітня поточного н.р. Навчальний план спеціальності (напряму підготовки) є основним нормативним документом ВНЗ, який складається на підставі державних стандартів (освітньо-професійної програми та освітньо-кваліфікаційної характеристики) і визначає перелік та обсяг нормативних і вибіркових навчальних дисциплін, послідовність їх вивчення, конкретні форми проведення навчальних занять та їх обсяг, графік навчального процесу, форми та засоби проведення поточного і підсумкового контролю. Робочий навчальний план складається для конкретизації планування навчального процесу на кожний навчальний рік. Нормативні дисципліни навчального плану встановлюються державним стандартом освіти, а вибіркові дисципліни встановлюються ВНЗ самостійно для задоволення освітніх і кваліфікаційних потреб особи, ефективного використання можливостей і традицій навчального закладу, регіональних потреб тощо. Термін затвердження робочих навчальних планів на наступний навчальний рік – до початку другого семестру поточного н.р. Індивідуальний розподіл навчального навантаження професорсько-викладацького складу проводиться на кафедрах на основі затвердженого загального навантаження, виходячи з фахової підготовки, підвищення кваліфікації і творчих можливостей викладачів та з урахуванням діючих граничних норм навчального навантаження для окремих категорій ПВС (додаток А), вимог і обмежень щодо організації і проведення окремих видів навчальної роботи (додаток Б). Термін подання кафедрою на затвердження індивідуальних розподілів навчального навантаження ПВС на наступний навчальний рік – до травня поточного н.р.

5

2 ФОРМИ НАВЧАЛЬНОГО ПРОЦЕССУ І НАВЧАЛЬНИЙ ЧАССТУДЕНТА

Навчальний процес у ВНЗ здійснюється у таких формах:- навчальні заняття (лекції; лабораторні, практичні, семінарські, індивідуальні …заняття; консультації); - виконання індивідуальних завдань;- самостійна робота студентів;- практична підготовка;- контрольні заходи. Лекції - основна форма проведення навчальних занять, призначених для засвоєння теоретичного матеріалу. Проводяться лекції лекторами - професорами і доцентами (ст. викладачами) ВНЗ, а також, в окремих випадках, іншими висококваліфікованими фахівцями, що мають необхідний педагогічний і практичний досвід. Лабораторні заняття – вид навчальних занять, на яких студенти під керівництвом викладача проводять натурні чи імітаційні експерименти з використанням устаткування, пристосованого для умов навчального процесу. Дидактичною метою лабораторних занять є практичне підтвердження окремих теоретичних положень даної навчальної дисципліни, набуття практичних умінь та навичок роботи з лабораторним устаткуванням, вимірювальною апаратурою тощо. Проводяться лабораторні заняття із студентами, кількість яких не перевищує половини академічної групи. Заміна лабораторних занять іншими видами навчальних занять, як правило, не дозволяється. Практичні заняття - вид навчальних занять, на яких викладач організує детальний розгляд студентами окремих теоретичних положень навчальної дисципліни та формує вміння і навички їх практичного застосування. Проводяться практичні заняття, як правило, з академічною групою. …...Семінарські заняття - вид навчальних занять, на яких викладач організує обговорення студентами питань з попередньо визначених (згідно з робочою навчальною програмою) тем. Семінарські заняття проводяться у формі бесіди, рецензування та обговорення рефератів і доповідей, дискусій. Семінарські заняття проводяться з однією академічною групою. Індивідуальні навчальні заняття проводяться з окремими студентами з метою підвищення рівня їх підготовки та розкриття індивідуальних творчих здібностей. Індивідуальні навчальні заняття організуються за окремим графіком з урахуванням індивідуального навчального плану студента і можуть охоплювати частину або повний обсяг занять з однієї або декількох навчальних дисциплін, а в окремих випадках - повний обсяг навчальних занять для конкретного освітньо-кваліфікаційного рівня. Індивідуальні навчальні заняття на молодших курсах спрямовуються здебільшого на поглиблення вивчення студентами окремих навчальних дисциплін, на старших курсах вони мають науково-дослідний характер і передбачають безпосередню участь студента у виконанні наукових досліджень та інших творчих завдань.

6

Консультації - форма навчального заняття, при якій студенти отримуютьвідповіді від викладача на конкретні запитання або пояснення певних теоретичних положень чи аспектів їх практичного застосування. Консультаціїможуть бути індивідуальними або проводитися для групи студентів, залежно від того, чи викладач консультує студентів з питань, пов'язаних із виконанням індивідуальних завдань, чи з теоретичних питань навчальної дисципліни. Індивідуальні завдання з дисциплін (реферати, розрахунково-графічні і контрольні роботи, курсові та дипломні проекти або роботи тощо) видаються студентам в терміни, передбачені ВНЗ і виконуються студентом самостійно при консультуванні викладачем. Допускаються випадки виконання комплексної тематики кількома студентами. Керівництво курсовими проектами (роботами) здійснюється, як правило, найбільш кваліфікованими викладачами. Захист курсового проекту (роботи) проводиться перед комісією у складі двох-трьох викладачів кафедри за участю керівника курсового проекту. Дипломні (кваліфікаційні) проекти (роботи) виконуються на завершальному етапі навчання студентів у ВНЗ. Керівниками дипломних проектів (робіт) призначаються професори і доценти (викладачі) ВНЗ, висококваліфіковані спеціалісти виробництва. Самостійна робота студента є основним засобом оволодіння навчальним матеріалом у час, вільний від обов'язкових навчальних занять. Навчальний час, відведений для самостійної роботи студента, регламентується робочим навчальним планом і повинен становити не менше половини загального обсягу навчального часу студента, відведеного для вивчення конкретної дисципліни [6]. У ЗДІА запроваджено співвідношення часу, відведеного для самостійної роботи, до загального навчального часу, як 20 до 36 (для одного кредиту). Практична підготовка студентів є обов'язковим компонентом освітньо-професійної програми для здобуття кваліфікаційного рівня і має на меті набуття студентом професійних навичок та вмінь; здійснюється така підготовка на передових сучасних підприємствах і організаціях різних галузей господарства, науки, освіти, охорони здоров'я, культури, торгівлі і державного управління. Практична підготовка проводиться в умовах професійної діяльності під організаційно-методичним керівництвом досвідченого викладача ВНЗ та спеціаліста з даного фаху від виробництва. Організація практичної підготовки регламентується окремим Положенням про проведення практики студентів ВНЗУкраїни [7]. Контрольні заходи включають поточний (модульний) та підсумковий контроль. Поточний модульний контроль здійснюється під час проведення практичних, лабораторних, семінарських занять, упродовж «модульного контроля» на 9 тижні напівсеместра і має на меті перевірку рівня підготовленості студента до виконання конкретної роботи. Підсумковий контроль проводиться з метою оцінки результатів навчання на певному освітньому (кваліфікаційному) рівні або на окремих його завершених

7

етапах. Підсумковий контроль включає семестровий контроль та державну атестацію студента. Державна атестація студента здійснюється державною екзаменаційною (кваліфікаційною) комісією після завершення навчання на певному освітньо-кваліфікаційному рівні або його етапі з метою встановлення фактичної відповідності рівня підготовки вимогам освітньо-кваліфікаційної характеристики. Присвоєння кваліфікації молодшого спеціаліста здійснює державна кваліфікаційна комісія, інших кваліфікацій - державна екзаменаційна комісія. Державна комісія створюється як єдина для денної та заочної форм навчання з кожної спеціальності; при наявності великої кількості випускників створюється декілька комісій з однієї і тієї ж спеціальності. Державна комісія організовується щорічно і діє протягом календарного року, до складу комісії входять голова і члени комісії. Голова комісії призначається МОН України на пропозицію ректора ВНЗ з числа провідних спеціалістів виробництва або вчених. До складу державної комісії входять: ректор ВНЗ або перший проректор, декан факультету або його заступник, завідувачі кафедр, професори, доценти (ст. викладачі) профілюючих кафедр, провідні спеціалісти виробництва та працівники науково-дослідних інститутів. Загальна кількість членів комісії не повинна перевищувати чотирьох осіб (в окремих випадках кількість членів комісії може бути збільшена до шести осіб). Інформація про персональний склад ДЕК напрямків (спеціальностей) надається відповідною кафедрою навчальному відділу до 15 березня поточного н.р. для формування загальних обсягів навчального навантаження. Навчальний час студента визначається кількістю облікових одиниць часу, відведених для здійснення програми підготовки на даному освітньому (кваліфікаційному) рівні. Обліковими одиницями навчального часу студента є академічна година, навчальний день, тиждень, кредит, напівсеместр, семестр, курс, рік.

Академічна година - це мінімальна облікова одиниця навчального часу. Тривалість академічної години становить, як правило, 45 хвилин. Дві академічні години утворюють «пару» академічних годин. Навчальний день - складова частина навчального часу студента тривалістю не більше 9 академічних годин. Навчальний тиждень - складова частина навчального часу студента тривалістю не більше 54 академічних годин. Навчальний семестр (напівсеместр) - складова частина навчального часу студента, що закінчується підсумковим контролем. Тривалість семестру(напівсеместру) визначається навчальним планом. Навчальний рік – це навчальний час, який складається з навчальних днів, екзаменаційних сесій, вихідних, святкових та канікулярних днів. Кредит - це 36 годин навчальних занять (16 годин аудиторних занять та 20 годин самостійної роботи).

8

Модуль (заліковий) – завершена і задокументована частина навчального матеріалу дисципліни, на засвоєння якого потрібно (виділяється) 1 кредитнавчального часу.

3 ПРИНЦИПИ ФОРМУВАННЯ ОСНОВНИХ ВИДІВ РОБОТИ В ІНДИВІДУАЛЬНОМУ ПЛАНІ РОБОТИ ВИКЛАДАЧА

Усі види навчальної, методичної, наукової та організаційної роботи виконуються професорсько-викладацьким складом на основі індивідуальних планів, які складаються і затверджуються щорічно. Індивідуальний план є основним документом, який визначає організацію праці викладача. Обсяг різних видів роботи, яка виконується кожним викладачем, встановлюється у залежності від характеру контингенту, який навчається (студенти, аспіранти, іноземні студенти, слухачі підготовчого відділення, факультету післядипломної освіти тощо), виникаючої необхідності більш інтенсивної участі викладача у методичній, науковій та організаційній роботі, а також з урахуванням індивідуальних можливостей, з метою найбільш ефективного використання його праці і знань. Для ПВС ВНЗ III-IV рівнів акредитації у зв’язку з підвищеною розумово-емоційною діяльністю встановлено скорочений [5] шестигодинний робочий день (при шестиденному тижні), упродовж якого вони виконують заплановану навчальну, методичну, наукову та організаційну роботу. У разі хвороби чи тривалого відрядження (стажування) викладача всі види доручень, які встановлені у границях 6-годинного робочого дня, повинні бути відповідно скорочені. Встановлене йому на цей період навчальне навантаження виконується іншими викладачами кафедри в межах 36-годинного робочого тижня за рахунок зменшення їм обсягу інших форм роботи (методичної, наукової, організаційної) або шляхом залучення в установленому порядку викладачів з погодинною формою оплати. Індивідуальне навчальне навантаження викладачів ВНЗ встановлюється, виходячи з норм часу, затверджених МОН України [3]; методична, наукова та організаційна робота планується у відповідності до переліку основних видів роботи, також затверджених МОН України [3], та на основі норм часу, які встановлюються ВНЗ [4] (додаток В). У додатку Г приведено зразок заповнення індивідуальних планів роботи викладача. Тривалість робочого часу викладача на навчальний рік визначається з урахуванням відпускних (8 тижнів), вихідних і святкових днів у конкретному навчальному році. Так, на 2007/2008 н.р. загальний обсяг роботи викладача складатиме 1524 год. …

При роботі на долю ставки (або зверх ставки) загальний обсяг роботи викладача обчислюється пропорційно величині ставки. Доля ставки (зверх однієї) викладачів, залучених за внутрішнім сумісництвом, розраховується, виходячи з граничних норм індивідуального навантаження у розмірі 900 год.

9

Термін подання кафедрою на затвердження індивідуальних планів роботи ПВС на наступний навчальний рік – до червня поточного н.р..

Передбачається проведення у вересні та у лютому поточного н.р., відповідно до змін у загальному навчальному навантаженні (як правило, у зв’язку зі змінами контингенту) коригування в індивідуальних планах роботи викладачів навчального навантаження за рахунок інших форм роботи (на підставі рішення кафедри за згодою викладача) на 1-ий та 2-ий семестр, відповідно (див. п.5 додатку Г).

ЛІТЕРАТУРА

1 Про вищу освіту / Закон України від 17.01.2002 р. № 2984 – III (зі змінами та доповненнями), 2002 р.2 Положення про організацію навчального процесу у ВНЗ МОН України / Наказ Міністерства освіти України № 161 від 02.06.1993 р.3 Норми часу для планування і обліку навчальної роботи та переліки основних видів методичної, наукової й організаційної роботи педагогічних і науково-педагогічних працівників ВНЗ / наказ Міністерства освіти України № 450 від 07.08.2002 р.4 Про планування основних видів роботи ПВС ЗДІА на 2007/2008 н.р. / Наказ ЗДІА № 125-01 від 05.03.2007 р.5 Кодекс законів про працю України, п.2 статті 51, стаття 52. (зі змінами та доповненнями), 1971 р.6 Про впровадження кредитно-модульної системи організації навчального процесу / Наказ Міністерства освіти України № 774 від 30.12. 2005 р.7 Положення про проведення практики студентів ВНЗ України / Наказ Міністерства освіти України № 93 від 08.04. 1993 р.

10

Додаток А - Граничні норми індивідуального навчального навантаження ПВС ЗДІА

Граничні норми обсягів навчального навантаження професорсько-викладацького складу на 2007/2008 н.р.

Затверджую: Ректор ЗДІА _____________Пожуєв В.І.

«23» лютого 2007 р.

№

з/п

Посада

Обсяг навчального навантаження на 1 ставку

Мінімальний обсяг

Максимальний обсяг

1 Завідувач кафедри, професор 600 900

2 Завідувач кафедри, доцент 750 900

3 Професор 750 900

4 Доцент 850 900

5 Старший викладач 880 900

6 Викладач 890 900

7 Асистент 890 900

8 Заступник декана, доцент 700 900

9 Заступник декана, ст. викладач 720 900

10 Заступник декана, асистент 740 900

11 Начальник навчального відділу, доцент 500 900

12 Начальник навчально-методичного відділу, доцент 500 900

13Начальник відділу іноваційних навчальних технологій, професор

500 900

14 Заступник начальника навчального відділу, ст. викладач

650 900

15Заступник начальника навчально-методичного відділу, доцент

600 900

16Заступник начальника навчально-методичного відділу, ст. викладач

650 900

17Заступник начальника відділу іноваційних навчальних технологій, доцент

600 900

18 Начальник ІВЦ, професор 500 900

19 Начальник відділу тендерних операцій, ст. викладач 650 900

11

Додаток Б – Перелік вимог щодо формування індивідуального розподілу навчального навантаження ПВС кафедр

ВИМОГИ щодо формування індивідуального розподілунавчального навантаження ПВС кафедр

Затверджую: …………………………………………………………… ... Ректор ЗДІА ________ Пожуєв В.І. «23» лютого 2007 р.

Завідувачі кафедр при формуванні індивідуального розподілу ….навчального навантаження ПВС кафедр повинні дотримуватися наступних умов:

1. Першочергово забезпечуються навчальним навантаженням у розмірі повної ставки викладачі, які обрані за конкурсом.

2. Розподіляти індивідуальне навчальне навантаження окремим викладачам понад одну ставку дозволяється у випадках, коли фактичний обсяг навчального навантаження кафедри перевищує розрахунковий, із залученням їх до роботи за сумісництвом у граничному розмірі 0,5 ставки відповідної посади.

3. У разі виникнення необхідності, надавати індивідуальне навчальне навантаження стороннім сумісникам в обсязі не більше 0,5 ставки відповідної посади.

4. Навчальне навантаження викладача має бути, по можливості, розподілено рівномірно між семестрами.

5. До читання лекцій можуть залучатися тільки професори, доценти, кандидати наук та старші викладачі. У виключних випадках, з дозволу ректора, можна залучати до читання лекцій висококваліфікованих фахівців, які мають значний досвід наукової, науково-методичної та практичної діяльності.

6. Кількість лекційних годин, які плануються одному лектору, не повинна перевищувати 250 годин на рік; кількість дисциплін – 4-х на рік, а дисциплін, які певний лектор викладає вперше – не більше 2-х на рік.

7. Кількість академічних груп заочної форми навчання, в яких у даного викладача заплановано залік, не повинна перевищувати 10 груп, а кількість груп, в яких у викладача заплановано іспит, відповідно, 15 груп (10 груп - для 1-го та 2-го курсів) в семестр.

8. Аудиторне навантаження одного викладача по заочній формі навчання не повинне перевищувати 60 годин на семестр, а для 1-го та 6-го курсів - 30 годин у напівсеместрі.

9. При плануванні навчального навантаження щодо проведення іспитів у весняному семестрі слід врахувати зайнятість викладачів у ДЕК.

10. Навчальне навантаження за сумісництвом для осіб з числа навчально-допоміжного персоналу забороняється планувати впродовж їхнього робочого дня за основною посадою.

12

11. При плануванні індивідуального навчального навантаження з керівництва дипломним проектуванням за одним керівником забороняється закріплювати більше восьми дипломних проектів (робіт).

12. При плануванні індивідуального навчального «Робота в ДЕК» виходити з того, що відповідне навчальне навантаження розподіляється в однаковому обсязі всім членам ДЕК включно з головою комісії.

13

Додаток В – Перелік норм часу на виконання основних видів роботи ПВС ЗДІА

Затверджую: …………………………………………………………….. Ректор ЗДІА ________ Пожуєв В.І. «23» лютого 2007 р.

Перелік норм часу для планування і обліку навчальної роботи та переліки основних видів методичної, наукової та організаційної роботи науково-педагогічних працівників академії

1 НАВЧАЛЬНА РОБОТА

N з/п

Назва виду навчальної роботи

Норма часу(в акад. годинах) Примітка

1Проведення співбесіди з вступниками

0,25 години кожному членові комісії на одного вступника

Кількість членів комісії на потік (групу) вступників - не більше трьох осіб

2Проведення випускних екза-менів довузівської підготов-ки та вступних екзаменів до вищих навчальних закладів:

- усних 0,25 години кожному членові комі-сії на одного слухача (вступника)

Кількість членів комісії на по-тік (групу) - не більше трьох осіб

- письмових:

а) з мови та літератури:- диктант 1 година для проведення екзамену на

потік (групу) слухачів, вступників;0,33 години на перевірку однієї роботи

Кількість членів комісії на потік (групу) - не більше двох осіб. Роботу перевіряє один член комісії

- переказ2 години для проведення екзамену на потік (групу) слухачів, вступників;0,50 години на перевірку однієї роботи


- твір4 години для проведення екзамену на потік (групу) слухачів, вступни-ків; 0,50 години на перевірку однієї роботи


б) з інших предметів3 години для проведення екзамену на потік (групу) слухачів, вступн-иків; 0,50 години на перевірку однієї роботи


- тестовихдо 3 годин для проведення тестування на потік (групу) слухачів, вступників.

Кількість членів комісії на по-тік (групу) - не більше двох осіб. Роботу перевіряє один член комісії

3Повторна перевірка письмо-вих робіт на випускних екза-менах

0,15 години на кожну роботу, що перевіряється

Вибірковій перевірці підлягає до 10 відсотків робіт від їх

14

довузівської підготовки та вступних екзаменах до ВНЗ

загальної кількості

4 Читання лекцій 1 година за одну академічну год.5 Проведення практичних

занять1 година на академічну групу за одну академічну годину

З окремих навчальних дис-циплін, що регламентуються відповідними нормативними документами, допускається поділ академічної групи на підгрупи з чисельністю до од-ного студента з урахуванням особливостей вивчення цих дисциплін та безпеки життє-діяльності

6 Проведення лабораторних занять

1 година на половину академічної групи за одну академічну годину

З окремих навчальних дис-циплін, що регламентуються відповідними нормативними документами, допускається поділ академічної групи на підгрупи з чисельністю до од-ного студента з урахуванням особливостей вивчення цих дисциплін та безпеки життє-діяльності

7Проведення семінарських занять

1 година на академічну групу за одну академічну годину

8Проведення навчальних за-нять зі студентами в спор-тивно-оздоровчому таборі

до 6 годин на день на одну академічну групу

9Проведення індивідуальних занять

Від загального обсягу навчального часу, відведеного на вивчення навчальної дисципліни на академічну групу:- до 10 відсотків для освітньо-кваліфікаційних рівнів (ОКР) "молодший спеціаліст", "бакалавр";

- до 5 відсотків для ОКР "спеціаліст"- до 20 відсотків для ОКР "магістр"

Час для проведення індивідуальних занять виділяється викладачам за наявності індивідуального графіка проведення навчальних занять, затвердженого в порядку, визначеному вищим навчальним закладом

10Проведення консультацій з навчальних дисциплін протягом семестру

Від загального обсягу навчального часу, відведеного на вивчення нав-чальної дисципліни на академічну групу:- 6 відсотків для денної (очної) форми навчання;- 8 відсотків для вечірньої форми навчання;- 12 відсотків для заочної, дистанційної форми навчання

11Проведення екзаменаційних консультацій

- вступний екзамен: 2 год. на по-тік (групу);- семестровий екзамен: 2 год. на академічну групу;

- державний екзамен: 2 год. на ака-

15

демічну (екзаменаційну) групу з кожної дисципліни, що входить до програми державного екзамену

12Перевірка контрольних (модульних) робіт, передбачених навчальним планом, що виконуються під час аудиторних занять

0,25 години на одну роботу Роботу перевіряє і приймає один викладач

13Перевірка і приймання контрольних (модульних) робіт, передбачених навчальним планом, що виконуються під час самостійної роботи

0,33 години на одну роботу Роботу перевіряє і приймає один викладач

14Керівництво і приймання (захист) індивідуальних завдань, передбачених навчальним планом:

- рефератів, аналітичних оглядів, перекладів тощо 0,25 годин на одну роботу

Роботу перевіряє і приймає один викладач

- розрахункових, графічних та розрахунково-графічних робіт 0,50 години на одну роботу

Роботу перевіряє і приймає один викладач

- курсових робіт із загальноосвітніх навчальних дисциплін

2 години на курсову роботу, у тому числі 0,25 години кожному членові комісії на проведення захисту

Кількість членів комісії - не більше трьох осіб

- курсових робіт із фахових навчальних дисциплін

3 години на курсову роботу, у тому числі 0,33 години кожному членові комісії на проведення захисту


- курсових проектів із загальноінженерних навчальних дисциплін

3 години на курсовий проект, у то-му числі 0,33 години кожному чле-нові комісії на проведення захисту


- курсових проектів із фахових навчальних дисциплін

4 години на курсовий проект, у то-му числі 0,33 години кожному чле-нові комісії на проведення захисту


15 Проведення підсумкового контролю та перездач

2 години на академічну групу

16 Проведення заліку 2 години на академічну групу

17Проведення залікового ту-ристського навчально-трену-вального походу, передбаче-ного навчальним планом

6 годин для кожного викладача, який бере участь у поході

Планується викладачам фізичного виховання один раз за весь період навчання студента

18Проведення семестрових екзаменів:- в усній формі 0,33 години на одного студента- у письмовій формі до 3 годин на академічну групу

(диктант - 1 година);0,5 год. на перевірку однієї роботи

19Керівництво навчальною і виробничою практикою

Норми часу визначаються норма-тивними документами з організації практики

20Проведення державних екзаменів

0,50 години на одного студента голові та кожному членові державної екзаменаційної комісії

Не більше шести годин на день. Кількість членів комісії -не більше чотирьох осіб (в

16

окремих випадках кількість членів комісії може бути збільшена до шести осіб)

21Керівництво, консультуван-ня, рецензування та прове-дення захисту дипломних проектів (робіт):

- освітньо-кваліфікаційний рівень "бакалавр"

-до 25 годин на одного студента, у тому числі:-по 0,50 години голові та кожному членові державної екзаменаційної комісії;-до 20,5 години керівнику і консультантам;-до 2 годин рецензенту

Кількість членів комісії - не більше чотирьох осіб (в окремих випадках кількість членів комісії може бути збільшена до шести осіб).За одним керівником закріплюється до восьми дипломних проектів (робіт)

- освітньо-кваліфікаційний рівень "спеціаліст";

до 30 годин на одного студента, у тому числі:по 0,50 години голові та кожному членові державної екзаменаційної комісії;до 24,5 години керівнику і консультантам;до 3 годин рецензенту

Кількість членів комісії - не більше чотирьох осіб (в окремих випадках кількість членів комісії може бути збільшена до шести осіб).За одним керівником закріплюється до восьми дипломних проектів (робіт)

- освітньо-кваліфікаційний рівень "магістр"

до 40 годин на одного студента, у тому числі:по 0,50 години голові та кожному членові державної екзаменаційної комісії;до 33,5 години керівнику і консультантам;до 4 годин рецензентам

Кількість членів комісії - не більше чотирьох осіб (в окремих випадках кількість членів комісії може бути збільшена до шести осіб).За одним керівником закріплюється до п'яти дипломних проектів (робіт)

Рецензування рефератів при вступі до аспірантури та скла-данні кандидатських екзаме-нів

3 години за один реферат

22Проведення вступних екзаменів до аспірантури та кандидатських екзаменів

1 година кожному екзаменатору на одного вступника, аспіранта (здобувача)


23 Керівництво аспірантами 50 годин щороку на аспіранта

24Наукове консультування докторантів (до 3 років) 50 годин щороку на докторанта

25 Керівництво здобувачами (до 5 років)

25 годин щороку на здобувача

26Керівництво стажуванням викладачів

8 годин на одного викладача-стажиста за один місяць, але не більше 30 годин на один рік

Для викладачів, які направлені на стажування в інші провідні вищі навчальні заклади терміном до трьох місяців; стажистів-виклада-чів і стажистів-дослідників, зарахованих на ці посади терміном до двох років

17

2 МЕТОДИЧНА РОБОТА

№ з/п

Вид роботи Кількість годин на виконання

Формазвітності

Виконання підтверджує

2.1Р о з р о б к а :

- методичного посібника (з грифом ЗДІА)

до 100 год./ друк.арк.

Макет ВІНТ

- конспекту лекцій з дисциплін до 80 год./ друк.арк.

Макет Зав. каф.

- методичних вказівок (рекомендацій) з лабораторного практикуму



-методичних вказівок до самостійної роботи студентів (виконання конт-рольних робіт, РГР, ТР, курсових проектів (робіт), тощо )



- методичних вказівок (рекомендацій) з дипломного проектування



- методичних вказівок з виробничих та переддипломних практик



-навчального (робочого навчального) плану за спеціальністю

до 30 год./ план План Зав. каф.

-навчальної (робочої навчальної) програми дисципліни (у тому числі з екзаменаційними питаннями)

до 30 год./програму

Програма Зав. каф.

-.електронного підручника до 600 год./ курс Тверда копія ВІНТ

- електронного конспекта до 300 год./ курс Тверда копія ВІНТ- наочних навчальних посібників: схем, діаграм, стендів, слайдів, плакатів, відео-фрагментів (у т.ч. в електронному варіанті)

до 3 год./ засіб(до 6 год. - для електронного вар.)

Демонст-раційний

засіб

Зав. каф.

- комп’ютерного ПЗ модульного та підсумкового контролю успішності

до 30 год./модуль Пакет ПЗ Зав. каф.

- лабораторних комп’ютерних .робіт до 50 год./ роботу Пакет ПЗ, інструкція

Зав. каф.

- лабораторних стендових робіт до 40 год./ роботу Стенд, інструкція

Зав. каф.

- комплекта індивідуальних графічних завдань одного модуля дисципліни

(з нарисної геометрії, інженерної та комп’ютерної графіки)

до 200 год./ комплект(для академічної

групи)

Комплект завдань

Зав. каф.

-комплекту індивідуальних завдань для тестування одного модуля дисципліни(з вищої математики, інформатики)

до 50 год./ комплект(для академічної

групи)

Комплект завдань

Зав. каф.

-пакетів ККР (комплексних контрольних робіт)

до 1 год./ студ. Пакети ККР

Зав. каф.

-..інформаційних пакетів, матеріалів до ліцензування..(акредитації) спеціальності

до 100 год./ каф. Ліцензійна справа

Зав. каф.

18

2.2 П і д г о т о в к а д о в и д а н н я:- методичного посібника (з грифом ЗДІА)

до 40 год./арк. Макет ВІНТ

-конспекту лекцій з дисциплін до 30 год./арк. Макет ВІНТ- методичних вказівок (рекомендацій) з лабораторного практикуму


- методичних вказівок до самостійної роботи студентів (виконання КР, ТР, РГР, курсових проектів / робіт тощо)


- методичних вказівок (рекомендацій) з дипломного проектування


- методичних вказівок з виробничих та переддипломних практик


2.3 Підготовка до нового курсу лекцій до 5 год./год. лекції

Рукопис Зав. каф.

2.4 Відвідування молодими викладачами лекцій провідних лекторів

до 50 год./ рік Конспект .....лекції

Зав. каф.

2.5 Взаємовідвідування занять- до 30 год./ рік Журнал обліку Зав. каф.2.6 Підготовка і впровадження ком-п’ютерних

програм з дослідження фізичного стану студентів та «програм, які навчають» з видів спорту

до 100 год./ рік Програма Зав. каф

2.7 Переробка навчально-методичних матеріалів

до 50 % від нормативу

Н/мматеріали

Зав. каф.

3 НАУКОВА РОБОТА

№з/ п

Вид роботиКількість годин

на виконанняФорма

звітностіВиконання підтверджує

3.1 Виконання планової держбюджетної наукової роботи, із звітністю у таких формах:

до 200 год./рік

- науково-технічний звіт до 100 год./звіт Звіт Зав. каф.- дисертація (розділ) до 100 год./рік Рукопис Зав. каф.- монографія до 100 год./арк.* Макет Зав. каф.- підручник, навчальний посібник, словник, довідник

до 180 год./арк. Макет Зав. каф.

- наукова стаття до 75 год./арк. Стаття Зав. каф.- заявка на винахід до 50 год./заявку Заявка Зав. каф.- супровід впровадження результатів роботи у виробництво

до 100 год./ роботу

Довідка про.впровадження

Зав. каф.

-.тези доповіді на конференціях, симпозіумах, семінарах

до 10 год./тези Тези Зав. каф.

19

3.2 Рецензування..монографій, підручників, навчальних посібників, наукових проектів, наукових статей тощо

до 30 год./рецензію

Рецензія Зав. каф.

3.3 Підготовка відгуку на дисертаційну роботу (автореферат)

до 10 год./відгук Відгук Зав. каф.

3.4 Доопрацювання для перевидання монографій, підручників, навчальних посібників, словників, довідників

до 50 % від нормативу


3.5

Керівництво науковою роботою студентів з підготовкою:

до 150 год./рік

- наукової статті до 75 год./арк. Стаття Зав. каф.- заявки на винахід до 100 год./заявку Заявка Зав. каф.- роботи на конкурс до 100 год./роботу Робота Зав. каф.- доповіді на конференцію до 20 год./доповідь Доповідь Зав. каф.

4 ОРГАНІЗАЦІЙНА РОБОТА

№з/ п

Вид роботиКількість годин

на виконанняФорма

звітностіВиконання підтверджує

4.1 Робота у:- вченій Раді академії 20 год./рік Наказ про

призна- чення

Зав. каф.- спеціалізованій раді із захисту дисертацій

20 год./рік Зав. каф.

- науково-технічній раді 20 год./рік Зав. каф.- науково-методичній раді спеціальності

20 год./рік Зав. каф.

- методичній раді 20 год./рік Зав. каф.- раді з виховної роботи 20 год./рік Зав. каф.- конкурсній комісії 20 год./рік Зав. каф.- експертній комісії 20 год./рік Зав. каф.- раді факультету 20 год./рік Зав. каф.- методичній комісії факультету 20 год./рік Зав. каф.

4.2 Організація та проведення загаль-нодержавних наукових, науково-методичних та науково-практичних конференцій, симпозіумів, семінарів

до 100 год./ рік Наказ..про проведення

Зав. каф.

4.3 Робота з видання наукових (науково-методичних) збірників

до 30 год./ рік Збірник Зав. каф.

4.4 Виконання обов’язків заступника декана на громадських засадах

до 150 год./ рік План роботи

Зав. каф.

4.5 Виконання обов’язків куратора ака-демічної групи денної форми нав-чання.1-го (2-4-го) курсів

до 150 (75) год./ рік План роботи

Зав. каф.

4.6 Виконання обов’язків куратора ака-демічної групи заочної форми навчання:


Зав. каф.

20

4.7 Керівництво студентським науковим гуртком, проведення факультативу


Зав. каф.

4.8 Відповідальний за профорієнтаційну роботу


Зав. каф.

4.9 Участь у підготовці та проведенні студентських олімпіад, конкурсів у якості відповідального по кафедрі


Зав. каф.

4.10 Участь в організації та проведенні позанавчальних спортивних заходів(індивідуальної підготовки спортсменів масових та інших розрядів, організація спортивних змагань різного рівня)


Зав. каф.

4.11 Участь в організації та проведенні позанавчальних культурно-виховних заходів (у тому числі організація роботи науково-громадського клубу)


Зав. каф.

4.12 Стажування викладачів (без відриву від основної роботи)

до 50 год./ рік Звіт Зав. каф.

4.13 Підвищення кваліфікації в семінарі науково-педагогічної майстерності

до 300 год./ рік Випускна робота

Зав. каф.

4.14 Участь у засіданнях кафедри та науково-методичних семінарах

до 40 год./рік Протоколи засідань

Зав. каф.

4.15 Підготовка до лекцій, лабораторних практикумів та практичних занять, які викладаються вперше

до 150 год./ рік Конспект, план занять

Зав. каф.

4.16 Керівництво роботою студентів по ліквідації заборгованості з пропущених лабораторних та практичних занять

.....до 10 год./ рік ///на..академгрупу . (не.більше 100 год)

Журнал роботи

Зав. каф.

4.17 Виконання постійних доручень ректорату та вченої ради академії з питань навчально-методичної, наукової і організаційної роботи


Проректор .......з напрямку

4.18 Виконання обов’язків вченого секретаря факультету


Зав. каф.

4.19 Виконання обов’язків заступника завідувача кафедри


Зав. каф.

4.20 Виконання обов’язків вченого секретаря кафедри


Зав. каф.

4.21 Виконання обов’язків відповідального за виробничу практику на випусковій кафедрі


Зав. каф.

21

Додаток Г – Зразок заповнення індивідуального плану викладача


Факультет технологічний

Кафедра прикладної математики

ЗАТВЕРДЖУЮ:

Перший проректор

___________Швець Є.Я.

.................................................... . . „02”червня 2007 р.

ІНДИВІДУАЛЬНИЙ ПЛАН РОБОТИ ВИКЛАДАЧА на 2007/2008 н.р.

___Іванов Іван Іванович__(прізвище, ім’я, по батькові)

______Доцент, к.т.н._____(наукове звання, науковий ступінь)

___________Доцент________(посада)

1 РОЗПОДІЛ ЗАГАЛЬНОГО РОБОЧОГО ЧАСУ

*Норма часу на 1 ставку в 2007/2008 н.р. - 1524 год.

Індивідуальний план склав План розглянуто на засіданні кафедри ПМ, _____ _________ протокол № 3 від 19.05.2007 р.

(підпис викладача) Зав. каф. ___ ______Петров М. М. (підпис) (прізвище, ініціали)

„18”_травня_ 2007 р. „____”____________ 200__ р. „____”_____________

2ПОГОДЖЕНО: ПОГОДЖЕНО: ПОГОДЖЕНО: Проректор з НПР Проректор з НПР Декан ___ТФ____

_______Кудієвський С.С. ________Желябіна Н.К. _ _ Сидоров В.П. .„26” травня 2007 р. . „26” травня 2007 р. „ 20” травня 2007 р.

СеместрПовний обсяг роботи* В т о м у ч и с л і з а в и д а м и р о б і т :

уставках

угодинах

1 навчальна

2методична

3наукова

4організаційна

1 сем План 1,0 762 425 114 103 120

Факт 1,0 762 425 114 103 120

2 сем План 1,0 762 425 117 100 120

Факт 1,0 762 445 117 100 100

За рікПлан 1,0 1524 850 231 203 240

Факт 1,0 1524 870 231 203 220

22

2 МЕТОДИЧНА РОБОТА

ВІНТ: _______

№з/п Вид роботи

Плановий

обсяг

Фактичний

обсяг маш. стор. / кількість

годин маш. ..стор. / кількість

годин

О с і н н і й с е м е с т рРозробка навчально-методичних матеріалів (робочих програм, посібників, рекомендацій, вказівоктощо) та їх переробка:1 Методичні вказівки до виконання контрольної роботи з курсу

“Інформатика, обчислювальна техніка та програмування” 26 59 26 59

2 Розробка тестів для модульного контролю з дисципліни “Лінійна алгебра та аналітична геометрія.”

1комплект 30 1комплек

т 30

Розробка лабораторних стендів, наочних посібників, підготовка до нового курсу лекцій, взаємовідвідування занять тощо:

Підготовка до видання навчально-методичних матеріалів (навчально-методичних посібників, рекомендацій, вказівок):3 Методичні вказівки до виконання контрольної роботи з курсу

“Вищої математики” 22 25 22 25

У с ь о г о з а о с і н н і й с е м е с т р : 114 114

В е с н я н и й с е м е с т рРозробка навчально-методичних матеріалів (робочих програм, посібників, рекомендацій, вказівоктощо) та їх переробка:

1 Підготовка конспекту лекцій з дисципліни “Сучасні методи моделювання” 28 92 28 92

2 Методичні вказівки до курсової роботи з курсу “Інформатики” 11 25 11 25

4Розробка лабораторних стендів, наочних посібників, підготовка до нового курсу лекцій, взаємовідвідування занять тощо:

8Підготовка до видання навчально-методичних матеріалів (навчально-методичних посібників, рекомендацій, вказівок):

У с ь о г о з а в е с н я н и й с е м е с т р : 117 117

З а н а в ч а л ь н и й р і к : 231 231

23

3 НАУКОВА РОБОТА№з/п

Вид роботи

Плановий обсяг Фактичний обсяг

машиноп. стор.

кіль-кість годин



О с і н н і й с е м е с т р

1 Участь у науково-практичній конференції з написанням тез доповіді

2 тези 20 2 тези 20

2 Керівництво науковою роботою студентів з підготовкою доповіді на конференції

2 студ. 40 2 студ. 40

3 Підготовка до друку 1 фахової статті 13 (0,6 арк.)

43 13(0,6 арк.)

43

У сь ого з а ос і н н і й с ем е с т р : 103 103

В е с н я н и й с е м е с т р

1 Підготовка до друку1 наукової статті 15 (0,7 арк.) 50

15 (0,7 арк.) 50

2 Підготовка заявки на винахід1

заявка 501

заявка 50

У с ь о г о з а в е с н я н и й с е м е с т р : 100 100З а н а в ч а л ь н и й р і к : 203 203

24

4 ОРГАНІЗАЦІЙНА РОБОТА

№з/п

Вид роботи

Плановий обсяг Фактичний обсяг





О с і н н і й с е м е с т р1 Участь у засіданнях кафедри 20 20

2 Керівництво роботою з ліквідації заборгованості студентів 25 25

3 Виконання обов‘язків куратора академічної групи АУТП-07-1 75 75

У с ь о г о з а о с і н н і й с е м е с т р : 120 120В е с н я н и й с е м е с т р

1 Участь у засіданнях кафедри 20 20

2 Підготовка до лекцій та лабораторних робіт 15 15

3 Виконання обов‘язків куратора академічної групи АУТП-07-1 75 75

4 Підготовка студентів до обласної олімпіади з хімії 1 студ. 10 1 студ. 10

У с ь ого з а в е сн я н и й с е м е с т р : 120 100

З а н а в ча ль н ий р і к : 240 220

НДК: ________ ОВВ:_________

25

Викладач ____ __ Зав. каф. ___ ___ __Петров М. М. (підпис) (підпис) (ПІБ)

„20”лютого 2007 р.

6 ВИСНОВОК ЩОДО ВИКОНАННЯ ІНДИВІДУАЛЬНОГО ПЛАНУ

Звіт про виконання індивідуального плану за 2007/2008 н. р. викладача

доцента__Іванова І.І.__ розглянуто “29” червня 2008 р. на засіданні кафедри

прикладної математики і прийнято рішення (протокол № 13):

«Індивідуальний план роботи за 2007/2008 н. р. у цілому виконано повністю,

з урахуванням проведеного у весняному семестрі коригування навчальної та

організаційної роботи» _______________________________________________ (висновок кафедри щодо виконання індивідуального плану)

Викладач __ _ Іванов І.І. Зав. кафедри Петров М.М._ (підпис) (ПІБ) (підпис) (ПІБ)

Декан факультету ТФ ___ ____ Сидоров В.П__ (підпис) (ПІБ)

«03» липня 2008 р.

5 КОРИГУВАННЯ ІНДИВІДУАЛЬНОГО ПЛАНУ№з/п

Заплановані види роботи Скориговані види роботи Підстава (наказ по ЗДІА, .. розпорядження по кафедрі)……….

Назва роботи об’єм, год.

Назва роботи об’єм, год.

О с і н н і й с е м е с т р

4

6

В е с н я н и й с е м е с т р

1 Навчальне навантаження 425 Навчальне навантаження 445 Розпорядження по кафедрі ПМ від 15.02.2007 р. № 3

про заміну занять (хвороба доц. Кузьмука А.Л.)2 Організаційна робота 120 Організаційна робота 100

4

1 НАВЧАЛЬНА РОБОТАВикладач доц. Іванов І.І. Кафедра прикладної математики Факультет ТФ Форма навчання: денна, заочна

(посада, ПІБ)К

урс

Кіл

ькіс

ть г

руп

Шиф

р гр

упи

Кіл

ькіс

ть с

туд

енті

вДисципліна

Лек

ції

ауд

итор

ія

Пра

кт/С

ем з

ан.

ауд

итор

ія

Лаб

орат

орні

ауд

итор

ія

Екз

амен

(ус

ний)

Інд

ивід

уал

ьна

роб

ота

Кон

сул

ьт.

до

екза

мен

у

Зал

іки

Мод

ульн

ий к

онтр

оль

Пер

евір

ка м

одул

ьн.

роб

іт

РГР

Кур

сови

й пр

оект

Кур

сова

роб

ота

Кон

трол

ьні р

обот

и

ДЕ

К

Охо

рона

пра

ці

Еко

ном

ічна

час

тина

Орг

аніз

ацій

на ч

асти

на

Авт

омат

изац

ія

Інш

і роз

діл

и

Нор

мок

онтр

оль

Кер

івни

цтв

о д

ипл

ом.

прое

ктом

Рец

ензу

ванн

я

Кер

івни

цтв

о пр

акти

кою

Кер

івни

цтв

о ас

піра

нтам

и/по

шук

Усь

ого

запл

анов

ано

ВИ

КО

НА

НО

О с і н н і й с е м е с т р , д е н н а ф о р м а, 3 2 50 Математика 64 35 16 24 8 16 25 33 186 186

5 1 ПИОСТТ 4 4 4

1 Керівн. аспірантурою 25 25 25

За осінній семестр, по денній формі 64 16 24 8 16 25 4 33 25 215 215

О с і н н і й с е м е с т р , з а о ч н а ф о р м а4 2 57 Основи математики 40 35 8 36 8 19 4 19 98 98

6 10 ПИОСТТ 40 40 40

3 2 50 Математичний аналіз 14 8 8 19 4 19 72 72

За осінній семестр, по заочній формі 54 16 16 38 8 40 38 210 210

За осінній семестр разом, по денній і заочній формам 118 32 40 38 8 8 16 25 44 71 25 425 425

В е с н я н и й с е м е с т р , д е н н а ф о р м а3 2 50 Вища математика 32 35 4 11 47 47

4 42 ДЕК бакалаврів 4 35 5 9 9

5 1 Дипл. магістрів 7 33 4 4 48 48

5 1 Дипл. спеціалістів 20 4 4 28 28

1 Керівн. аспірантурою 25 25 25

За весняний семестр, по денній формі 36 5 4 11 7 53 8 8 25 157 157

В е с н я н и й с е м е с т р , з а о ч н а ф о р м а4 2 48 Вища математика 6 8 4 144 162 162

5 55 ДЕК бакалаврів 4 35 6 10 10

6 1 Диплом. магістрів 7 33 4 4 48 48

6 1 Диплом. спеціалістів 7 33 4 4 48 48

За весняний семестр по заочній формі 10 8 6 4 144 14 66 8 8 268 268

За весняний семестр разом, по денній і заочній формам 46 8 11 8 11 144 21 119 16 16 25 425 425

За рік по денній формі 100 16 24 5 8 20 36 4 33 7 53 8 8 50 372 372За рік по заочній формі 64 16 16 44 8 8 4 184 38 14 66 8 8 478 478За рік разом, по денній і заочній формам 164 32 40 49 16 8 24 36 188 71 21 119 16 16 50 850 850

Викладач Зав. кафедри _Петров М. М. (Підпис) (Підпис) (ПІБ)

Documents

ПЛАНУВАННЯ ОСНОВНИХ ВИДІВ РОБОТИ …zgia.zp.ua/gazeta/2_01_vint.pdf · 1 Про вищу освіту / Закон України від 17.01.2002 р