Upload
duongthuy
View
222
Download
1
Embed Size (px)
Citation preview
LAPORAN RENCANA KEGIATAN(Desa Cepogo)
KULIAH KERJA NYATAPEMBELAJARAN PEMBERDAYAAN MASYARAKAT
UNIVERSITAS DIPONEGOROTAHUN : 2011
DESA : CEPOGOKECAMATAN : KEMBANGKABUPATEN : JEPARAPROVINSI : JAWA TENGAH
Disusun oleh :
No Nama Mahasiswa Nomor Induk Mahasiswa1 Piput Milandsari B2A0081702 Moh.Romizul Fikri C2A0081013 Retno Palupi D2C0080634 Latifah Hanun H2C0080565 Ayu Rahmawati S J2B0080146 Chandra Aulia W K2B0080237 R R Ayu Khrisna M L2A0070948 Tri Nugroho L2C0081099 Bimo Ananto P L2N00801010 Juwita Dwi I M2A008044
BIDANG PENGELOLAAN KKN
LEMBAGA PENELITIAN DAN PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT
UNIVERSITAS DIPONEGORO
SEMARANG
HALAMAN PENGESAHAN
Dengan telah selesainya rencana kegiatan KKN PPM yang kami kerjakan, maka kami:
No NAMA MAHASISWA No. MHS TANDA TANGAN
1 Piput Milandsari B2A008170 1.
2 Moh.Romizul Fikri C2A008101 2.
3 Retno Palupi D2C008063 3.
4 Latifah Hanun H2C008056 4.
5 Ayu Rahmawati S J2B008014 5.
6 Candra Aulia W K2B008023 6.
7 R R Ayu Khrisina M L2A007094 7.
8 Tri Nugroho L2C008109 8.
9 Bimo Ananto P L2N008010 9.
10 Juwita Dwi I M2A008044 10.
Telah menyelesaikan laporan kegiatan kami selama di lokasi KKN PPM
Semarang, 26 Juli 2011
Mengetahui,
Korcam
Satya Irchan A.NIM. C2A008137
Kordes
Moh. Romizul FikriNIM. C2A008101
Menyetujui,
DPL I DPL II
Ir. Adi Santoso,MscNIP. 195912031987031001
Kusyogo Cahyo,SKM.,MkesNIP. 197509021999031003
Petinggi Desa Cepogo
Wachid Hasyim
KATA PENGANTAR
Alhamdulillah, Puji syukur kehadirat Allah SWT yang telah melimpahkan rahmat dan
hidayah-Nya sehingga penulis dapat menyelesaikan Laporan Rencana Kegiatan Kuliah Kerja
Nyata Pembelajaran Pemberdayaan Masyarakat (KKN-PPM).
Penulis menyadari, dalam penyusunan laporan Rencana Kegiatan ini tidak lepas dari
bantuan berbagai pihak. Untuk itu, penulis menyampaikan terima kasih kepada :
1. Pusat Pelayanan Kuliah Kerja Nyata (P2KKN) atas atas bimbingan dan bantuan baik
secara materiil maupun sprirituil.
2. Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada (LPPM) atas bimbingan dan bantuan
baik secara materiil maupun sprirituil.
3. Dosen Pembimbing Lapangan Ir. Adi Santoso,M.Sc atas bimbingan dan saran yang
telah diberikan sampai saat ini.
4. Dosen Pembimbing Lapangan Kusyogo Cahyo, SKM.,M. Kes atas bimbingan dan
saran yang telah diberikan sampai saat ini.
5. Semua pihak yang telah membantu dengan ikhlas yang tidak dapat penulis sebutkan
satu persatu.
Penulis menyadari sepenuhnya bahwa penyusunan laporan ini masih jauh dari
sempurna, untuk itu kritik dan saran sangat penulis harapkan. Semoga laporan Rencana
Kegiatan KKN PPM bermanfaat.amin
LAPORAN RENCANA KEGIATAN
(Individu)
KULIAH KERJA NYATA
PEMBELAJARAN PEMBERDAYAAN MASYARAKAT
UNIVERSITAS DIPONEGORO SEMARANG
TAHUN: 2011
DESA : CEPOGOKECAMATAN : KEMBANGKABUPATEN : JEPARAPROVINSI : JAWA TENGAH
Disusun oleh :
Nama Mahasiswa : Moh. Romizul Fikri
Nomor Mahasiswa : C2A008101
BIDANG PENGELOLAAN KKN
LEMBAGA PENELITIAN DAN PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT
UNIVERSITAS DIPONEGORO
SEMARANG
Tabel 1. Identifikasi Permasalahan
NO Permasalahan Lokasi Sumber (P/M/D)*
1 Kurangnya ketersediaan
sandang dan pangan yang
murah bagi masyarakat
Desa Cepogo P,M
2 Minat masyarakat terhadap
entrepreneurship sejak dini
sangat rendah, lebih
tertarik menjadi buruh
Desa Cepogo P,M
3 Kesadaran masyarakat
untuk menabung dari dini
sangat rendah
Desa Cepogo M
4 Kurangnya hiburan bagi
masyarakat dalam rangka
17 agustusan di bulan
Ramadhan
Desa Cepogo P,M
P =Perangkat desa, M=Masyarakat, D= Dinas Instansi Vertikal/Stakeholder
Tabel 2. Prioritas Pemilihan Permasalahan
NO Permasalahan Alasan Pemilihan Program(Berdasarkan Analisis KUWAT)
1 Kesadaran masyarakat untuk
menabung dari dini sangat
rendah
1. Menimbulkan kesadaran kepada
masyarakat desa Cepogo untuk
menabung sejak dini
2. Menyadarkan masyarakat bahwa
menabung sejak dini sangat penting
bagi kehidupan masa mendatang
2 Kurangnya ketersediaan sandang
dan pangan yang murah bagi
masyarakat
1.Memberikan harga murah akan
kebutuhan sandang dan pangan.
2.membantu masyarakat untuk
memiliki sandang dan pangan yang
layak
3 Kurangnya hiburan bagi
masyarakat dalam rangka 17
agustusan di bulan Ramadhan
1. hiburan 17 agustus ini dapat
mempererat hubungan antar warga
dan menciptakan suasana
kebersamaan antar warga
2.meningkatkan semangat dan
antusiasme masyarakat tentang
kemerdekaan Indonesia
4 Minat masyarakat terhadap
entrepreneurship sejak dini
sangat rendah, lebih tertarik
menjadi buruh
1.Memberikan motivasi dan
dorongan untuk menjadi wirausaha
dimulai sejak dini
Tabel 3. Rencana Program KKN PPM
NO Nama Program Bahan Volume Sumber Dana
1 Penyuluhan
Menabung Sejak
Dini
Komputer,
LCD,Modul
20 siswa Swadaya
Mahasiswa
2 Pasar Murah Pakaian unit Swadaya
Mahasiswa
3 Nonton bareng
film nasional
Lcd, dvd,
kaset dvd
20 orang Swadaya
Mahasiswa
4 Penyuluhan
entrepreneurship
Komputer,
LCD,Modul
20 orang Swadaya
Mahasiswa
5 Bimbingan Belajar Spidol,
whiteboard,
modul
20 orang Mahasiswa
LAPORAN RENCANA KEGIATAN
(Individu)
KULIAH KERJA NYATAPEMBELAJARAN PEMBERDAYAAN MASYARAKAT
UNIVERSITAS DIPONEGOROTAHUN : 2011
DESA : CEPOGOKECAMATAN : KEMBANGKABUPATEN : JEPARAPROVINSI : JAWA TENGAH
Disusun oleh :
Nama Mahasiswa : Bimo Ananto Pamungkas
Nomor Mahasiswa : L2N00810
BIDANG PENGELOLAAN KKN
LEMBAGA PENELITIAN DAN PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT
UNIVERSITAS DIPONEGORO
SEMARANG
Tabel 1. Identifikasi Permasalahan
No. Permasalahan Lokasi Sumber **
1. Kurangnya pengenalan teknologi Desa Cepogo M, P, D
2. Kekurangan air bersih Desa Cepogo M, P, D
3.Belum adanya pengolahan limbah ternak dan limbah mendong
Desa CepogoM, P, D
4. Pemasaran barang kurang Desa Cepogo M, P, D
6.Kandang hewan yang masih dekat dengan rumah
Desa Cepogo M, P
7.Pengolahan hasil budidaya peternakan dan perikanan yang belum maksimal.
Desa Cepogo M, P, D
8.Kurangnya bimbingan belajar di luar jam sekolah
Desa Cepogo M, P
9. Kurang aktifnya kegiatan karang taruna desa
Desa Cepogo M, P
10.Masyarakat kurang mengetahui ilmu dalam berwirausaha
Desa Cepogo M, P, D
11.Kurangnya lomba pendidikan akhlak saat ramadhan
Desa Cepogo M, P
12.Kurangnya kegiatan olahraga selain sepak bola
Desa CepogoM, P
13.Kurangnya kegiatan kesenian, baik modern maupun tradisional
Desa CepogoM, P
** P = Perangkat desa, M = Masyarakat, D = Dinas instansi vertical/stakeholder
Tabel 2. Prioritas Pemilihan Permasalahan
Tabel 3. Rencana Program KKN PPM
No. Nama Program Bahan Volume Sumber Dana
1. Pelatihan Web Komputer, LCD, Modul
40orang 1x3jam Masyarakat,Mahasiswa,
Dinas
2. Pelatihan Microsoft Office
Komputer, LCD,Modul
40 orang
1x3 jam
Masyarakat,Mahasiswa,
Dinas
No. Permasalahan Alasan Pemilihan1. Kurangnya
pengenalan teknologiJaman sekarang adalah jaman dimana semua hal membutuhkan teknologi, apalagi sebagai seorang siswa. Teknologi juga membantu pekerjaan sehingga lebih mudah dikerjakan, selain itu agar kualitas siswa di desa ini tidak kalah dengan siswa dari kota-kota besar.
2. Masyarakat kurang mengetahui ilmu dalam berwirausaha Masyarakat kurang mengetahui ilmu dalam berwirausaha
Banyak masyarakat di daerah ini bekerja sebagai pedagang maupun wirausaha, tetapi yang menjadi kendala adalah mereka belum mengetahui cara berwirausaha yang baik seperti apa, bagaimana cara mengembangkan cakupan daerah pemasaran dan lain sebagainya.
3.
Kekurangan air bersih
Walaupun terletak di daerah pegunungan tetapi air yang tersedia tidaklah cukup. Sumur artesis juga ada pada daerah ini, tetapi sumur kurang bisa menghasilkan air yang berlimpah. Walaupun terdapat sungai, tapi air sungai tersebut tidak terjamin kebersihannya karena bercampur dengan limbah
4. Kurangnya lomba pendidikan akhlak saat ramadhan
Saat Ramadhan biasanya aktivitas para siswa dibatasi, dengan alasan kehilangan energi dan lain sebagainya. Masalah ini dapat disiasati dengan mengadakan lomba saat ramadhan yang mermanfaat untuk mengisi waktu luang dan yang pasti tujuan utamanya adalah meningkatkan akhlak anak.
3. Pelatihan Bahasa Pemrograman (Delphi)
Komputer, LCD,Modul
40 orang
1x3 jam
Masyarakat,Mahasiswa,
Dinas
4. Penampungan air hujan
Semen, perkakas
20 orang
5x4 jam
Masyarakat,Mahasiswa,
5. Seminar Kewirausahaan
Komputer, LCD,Modul
40 orang
1x3 jam
Masyarakat,Mahasiswa,
Dinas
LAPORAN RENCANA KEGIATAN(Individu)
KULIAH KERJA NYATAPEMBELAJARAN PEMBERDAYAAN MASYARAKAT
UNIVERSITAS DIPONEGOROTAHUN : 2011
DESA : CEPOGOKECAMATAN : KEMBANGKABUPATEN : JEPARAPROVINSI : JAWA TENGAH
Disusun oleh :
Nama Mahasiswa : Candra Aulia Widyasunu
Nomor Mahasiswa : K2B008023
BIDANG PENGELOLAAN KKN
LEMBAGA PENELITIAN DAN PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT
UNIVERSITAS DIPONEGORO
SEMARANG
Tabel 1. Identifikasi Permasalahan
NoPermasalahan Lokasi Sumber
(P/M/D)*1 Kurangnya pengetahuan tentang
pentingnya makan ikan
Balai Desa P
2 Kurangnya pengembangan bidang
perikanan
Desa Cepogo P/M/D
3Pengetahuan peraturan lalu lintas yang masih rendah
Desa Cepogo M
4Banyaknya bangunan yang belum memiliki IMB Desa Cepogo P
5 Pemahaman tentang administrasi desa Desa Cepogo P
6.Kurangnya bimbingan belajar di luar jam sekolah Desa Cepogo M
7. Lapangan olahraga yang tidak terawatt Desa Cepogo M
8.Belum adanya peta desa yang informatif seperti peta administrasi dan peta Tata Guna Lahan.
Desa Cepogo P
P : Perangkat Desa, M : Masyarakat, D : Dinas Instansi Vertikal / Stakeholder
Tabel 2. Prioritas Pemilihan Permasalahan
No Permasalahan Alasan Pemilihan *1. Kurangnya pengetahuan tentang
pentingnya makan ikan
Berdasarkan analisis KUWAT
memungkinkan untuk diangkat sebagai
program KKN PPM. Dikarenakan ikan
sangat penting dan merupakan kebutuhan
pokok pangan dalam 4 sehat 5 sempurna.
Penyelesaian program ini agar masyarakat
mengetahui pentingnya makan ikan.
2. Kurangnya pengembangan bidang
perikanan
Berdasarkan analisis KUWAT
memungkinkan untuk diangkat sebagai
program KKN PPM. Penyelesaian program
ini agar didesa tersebut dapat memanfaatkan
lahan yang kosong untuk kegiatan perikanan
yang memungkinkan.
3 Teaching Berdasarkan analisis KUWAT
memungkinkan untuk diangkat sebagai
program KKN PPM. Penyelesaian program
ini sebagai upaya peningkatan prestasi siswa
di sekolah.
4 Penataan administrasi desa Berdasarkan analisis KUWAT
memungkinkan untuk diangkat sebagai
program KKN PPM. Penyelesaian program
ini sebagai upaya untuk memperlancar
pembangunan desa.
5 Gapura Berdasarkan analisis KUWAT
memungkinkan untuk diangkat sebagai
program KKN PPM. Penyelesaian program
ini sebagai upaya tanda masuk desa.
Tabel 3. Rencana Program KKN PPM
No Nama Program Bahan Volume Sumber Dana1 Penyuluhan tentang gizi ikan Gambar, Alat
Peraga20 Orang Mahasiswa
2 Percontohan Budidaya lele Kolam, Bibit, Pakan
Unit Mahasiswa
3 Teaching Spidol,board 20 orang Mahasiswa
4 Penataan administrasi desa Laptop Unit P,M
5 Gapura Terlampir Unit P,M
LAPORAN RENCANA KEGIATAN
(Individu)
KULIAH KERJA NYATAPEMBELAJARAN PEMBERDAYAAN MASYARAKAT
UNIVERSITAS DIPONEGOROTAHUN 2011
DESA : CEPOGOKECAMATAN : KEMBANGKABUPATEN : JEPARAPROVINSI : JAWA TENGAH
Disusun oleh :
Nama Mahasiswa : Latifah Hanun
Nomor Mahasiswa : H2C008056
BIDANG PENGELOLAAN KKN
LEMBAGA PENELITIAN DAN PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT
UNIVERSITAS DIPONEGORO
SEMARANG
Tabel 1. Identifikasi Permasalahan
No Permasalahan* Lokasi
Sumber
(P/M/D) *
1 Di Desa Cepogo ada perkumpulan para peternak yg terorganisir tetapi perlu pembinaan, petani ternak bekerja secara sediri – sendiri sehingga jika ada masalah di pecahkan secara individu, tidak mendapatkan bimbingan dari instansi – instansi terkait misalnya Dinas Peternakan.
Desa Cepogo P/M
2 Konsumsi ikan masyarakat kurang. Hal tersebut menunjukkan kurangnya kesadaran gizi masyarakat akan kebutuhan protein.
Desa Cepogo M
3 Kotoran ternak belum termanfaatkan. Program ini dilakukan untuk memanfaatkan kotoran ternak agar menjadi pupuk kompos, sehingga dapat digunakan untuk pupuk tanaman pertanian yang dimiliki masyarakat
Desa Cepogo P/M
4 Jam belajar siswa (SD & SMP) hanya terbatas pada jam pelajaran di sekolah, belum ada penggerak untuk memberikan jam pelajaran tambahan untuk siswa SD dan SMP
Desa Cepogo P/M
5 Gedung perpustakaan belum ada isi buku Desa Cepogo M/D
* P =Perangkat desa, M=Masyarakat, D= Dinas Instansi Vertikal/Stakeholder
Tabel 2. Prioritas Pemilihan Permasalahan
No Permasalahan Alasan Pemilihan
1 Di Desa Cepogo ada perkumpulan para peternak yg terorganisir tetapi perlu pembinaan, petani ternak bekerja secara sediri – sendiri sehingga jika ada masalah di pecahkan secara individu, tidak mendapatkan bimbingan dari instansi – instansi terkait misalnya Dinas Peternakan.
Berdasarkan analisis KUWAT memungkinkan untuk diangkat sebagai program KKN PPM. Dukungan masyarakat dan perangkat desa sangat besar. Penyelesaian program ini sangat penting dalam menghimpun para petani ternak untuk menyelesikan masalah - masalah yang dihadapi dalam usaha peternakannya
2 Konsumsi ikan masyarakat kurang. Hal tersebut menunjukkan kurangnya kesadaran gizi masyarakat akan kebutuhan protein.
Berdasarkan analisis KUWAT memungkinkan untuk diangkat sebagai program KKN PPM. Dukungan masyarakat dan perangkat desa sangat besar. Penyelesaian program ini sangat penting dalam menyadarkan masyarakat untuk mencukupi kebutuhan protein
3 Kotoran ternak belum termanfaatkan. Program ini dilakukan untuk memanfaatkan kotoran ternak agar menjadi pupuk kompos, sehingga dapat digunakan untuk pupuk tanaman pertanian yang dimiliki masyarakat
Berdasarkan analisis KUWAT memungkinkan untuk diangkat sebagai program KKN PPM. Dukungan masyarakat dan perangkat desa sangat besar. Penyelesaian program ini sangat penting dalam meningkatkan kualitas kotoran ternak menjadi pupuk.
4 Jam belajar siswa (SD & SMP) hanya terbatas pada jam pelajaran di sekolah, belum ada penggerak untuk memberikan jam pelajaran tambahan untuk siswa SD dan SMP
Berdasarkan analisis KUWAT memungkinkan untuk diangkat sebagai program KKN PPM. Dukungan masyarakat dan perangkat desa sangat besar. Penyelesaian program ini sangat penting dalam menciptakan siswa-siswa berprestasi di sekolah
5 Gedung perpustakaan belum ada isi buku
Berdasarkan analisis KUWAT memungkinkan untuk diangkat sebagai program KKN PPM. Dukungan perangkat desa sangat besar. Penyelesaian program ini sangat penting dalam menyediakan buku-buku di perpustakaan tersebut, sehingga fungsi perpustakaan sebagai tempat baca bisa terealisasi
Tabel 3. Rencana Program KKN PPM
No Nama Program Bahan Volume Sumber Dana
1 Pembinaan meja, kursi, buku, 10 orang Swadaya masyarakat,
kelompok tani ternak kertas, pena mahasiswa KKN
2 Penciptaan
masyarakat sadar gizi
Leaflet 20 orang mahasiswa KKN
`3 Penyuluhan Pembuatan pupuk kompos
Laptop, LCD dan modul
50 orang Swadaya masyarakat,
mahasiswa KKN
4 Pembuatan
kelompok belajar
siswa SD/SMP
meja, kursi, buku,
kertas, pena
20 anak SD Swadaya masyarakat,
mahasiswa KKN
5 Pengisian buku
perpustakaan
buku, meja, kursi 1 Unit Dinas Instansi
Vertikal/Stakeholder,
mahasiswa KKN
LAPORAN RENCANA KEGIATAN(Individu)
KULIAH KERJA NYATAPEMBELAJARAN PEMBERDAYAAN MASYARAKAT
UNIVERSITAS DIPONEGOROTAHUN : 2011
DESA : CEPOGOKECAMATAN : KEMBANGKABUPATEN : JEPARAPROVINSI : JAWA TENGAH
Disusun oleh :
Nama Mahasiswa : Ayu Rahmawati S
Nomor Mahasiswa : J2B 008 014
BIDANG PENGELOLAAN KKN
LEMBAGA PENELITIAN DAN PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT
UNIVERSITAS DIPONEGORO
SEMARANG
Tabel 1. Identifikasi Permasalahan
No. Permasalahan LokasiSumber
(P/M/D)*1. Kurangnya kesadaran dan pengetahuan
anak-anak SD dalam mencuci tanganDesa Cepogo P
2 Pengelolaan sampah yang belum benar karena sampah anorganik dan organik masih bercampur
Desa Cepogo P
3 Tidak adanya tanaman obat keluarga di sekitar rumah warga
Desa Cepogo P
4 Industri kecil skala rumah tangga yang belum berkembang
Desa Cepogo P
5 Sebagian warga yang masih berpendidikan rendah
Desa Cepogo P
6 Kurangnya sarana air bersih Desa Cepogo P7 Pemanfaatan siskamling yang kurang Desa Cepogo M
8Penataan administrasi dan data kependudukan desa yang belum baik
Desa Cepogo D
9 Belum ada papan penunjuk jalan yang jelas Desa Cepogo P
10Pengetahuan tentang hukum dan IMB masih rendah
Desa Cepogo P
11Kurangnya asupan makanan sehat dan bergizi bagi anak-anak
Desa Cepogo D
12 Kurangnya pemanfaatan sisa hasil pertanian Desa Cepogo M
13Kurangnya anak-anak yang berprestasi di sekolah
Desa Cepogo D
14 Jalan aspal yang rusak Desa Cepogo P15 Lampu penerangan jalan yang kurang Desa Cepogo P* P =Perangkat desa, M=Masyarakat, D= Dinas Instansi Vertikal/Stakeholder
Tabel 2. Prioritas Pemilihan Permasalahan
No. Permasalahan Alasan Pemilihan Program
1. Kurangnya kesadaran dan pengetahuan anak-anak SD dalam mencuci tangan
Berdasarkan analisis KUWAT memungkinkan untuk diangkat sebagai program KKN PPM. Dukungan sekolah, sangat besar. Program ini sangat mendukung untuk meningkatkan kesadaran anak-anak akan pentingnya mencuci tangan
2. Pengelolaan sampah yang belum Berdasarkan analisis KUWAT
No. Permasalahan Alasan Pemilihan Program
benar karena sampah anorganik dan organik masih bercampur
memungkinkan untuk diangkat sebagai program KKN PPM. Dukungan sekolah, sangat besar. Penyelesaian program ini sangat vital karena dapat mengurangi timbunan sampah dan sampah yang masih layak pakai dapat di daur ulang kembali dan meningkatkan pengetahuan tentang pemilahan sampah.
3. Tidak adanya tanaman obat keluarga di sekitar rumah warga
Berdasarkan analisis KUWAT memungkinkan untuk diangkat sebagai program KKN PPM . Penyelesaian program ini sangat vital karena dapat meningkatkan kesehatan dan penggunaan obat yang alami sehingga lebih aman dikonsumsi.
4. Penataan administrasi dan data kependudukan desa yang belum baik
Berdasarkan analisis KUWAT memungkinkan untuk diangkat sebagai program KKN PPM. Penyelesaian program ini sangat penting karena dapat meningkatkan kualitas desa sehingga pembangunan desa yang lebih baik.
5. Kurangnya anak-anak yang berprestasi di sekolah
Berdasarkan analisis KUWAT memungkinkan untuk diangkat sebagai program KKN PPM. Dukungan sekolah, sangat besar. Penyelesaian program ini sangat vital karena dapat meningkatkan minat belajar siswa sehingga dapat berprestasi
Tabel 3. Rencana Program KKN PPMNo. Nama Program Bahan Volume Sumber Dana1. Penyuluhan dan praktek
Cuci Tangan Dengan sabun
Laptop, leaflet, Air, sabun, ember
30 orang Swadaya Mahasiswa
2. Penyuluhan pemilahan sampah organik dan anorganik
Laptop, leaflet, kantong plastik
30 orang Swadaya Mahasiswa
3. Penyuluhan Tanaman Obat Keluarga(Toga)
Laptop, leaflet 20 orang Swadaya Mahasiswa
4. Penataan Adminstrasi Desa
Laptop 10 orang Swadaya Mahasiswa,
Perangkat Desa
5. Teaching Alat tulis, buku,
Laptop
20 orang Swadaya Mahasiswa
LAPORAN RENCANA KEGIATAN
(Individu)
KULIAH KERJA NYATAPEMBELAJARAN PEMBERDAYAAN MASYARAKAT
UNIVERSITAS DIPONEGOROTAHUN : 2011
DESA : CEPOGOKECAMATAN : KEMBANGKABUPATEN : JEPARAPROVINSI : JAWA TENGAH
Disusun oleh :
Nama Mahasiswa : Tri Nugroho
Nomor Mahasiswa : L2C008109
BIDANG PENGELOLAAN KKN
LEMBAGA PENELITIAN DAN PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT
UNIVERSITAS DIPONEGORO
SEMARANG
Tabel 1. Identifikasi Permasalahan
No. Permasalahan Lokasi Sumber *
1. Jalan desa yang banyak lubang Desa Cepogo M, P
2. Tidak ada gapura sebagai tanda masuk desa Desa Cepogo P
3. Saluran draenasi yang belum lancer Desa Cepogo P
4. Tugu desa yang perlu perbaikan Desa Cepogo M
5. Kurangnya kepedulian pelestarian lingkungan Desa Cepogo M, P
6. Ketrampilan membuat anyaman yang tidak merata Desa Cepogo M
7.Kuranganya kemampuan untuk memasarkan produk
Desa Cepogo M
8. Kegiatan sanitasi diri yang masih kurang Desa Cepogo M
9. Administrasi dan data kependudukan desa yang belum baik
Desa Cepogo P
10. Kurangnya permainan outdoor di sekolah TK Desa Cepogo M
11.Kurangnya bimbingan belajar untuk membantu anak-anak
Desa Cepogo P
12.Produktifitas industri rumah tangga yang masih rendah
Desa Cepogo P
13.Kurangnya asupan makanan sehat dan bergizi bagi anak-anak
Desa Cepogo M, P
14. Kurangnya pemanfaatan sisa hasil pertanian Desa Cepogo P
15. Kurang aktifnya kegiatan karang taruna desa Desa Cepogo P
16.Pengolahan dan pemanfaatan sampah yang belum baik
Desa Cepogo P
17.Kurangnya pengetahuan tentang global warming dan dampaknya
Desa Cepogo P
18. Banyaknya bangunan yang belum memiliki IMB Desa Cepogo P
19. Pemahanan tentang hak – hak buruh Desa Cepogo
20. Kurangnya bimbingan belajar di luar jam sekolah Desa Cepogo M
21. Lapangan olahraga yang tidak terawatt Desa Cepogo M
22. Belum adanya peta desa yang informatif seperti Desa Cepogo P
peta administrasi dan peta Tata Guna Lahan.
23. Keterampilan tangan anak SD masih kurang. Desa Cepogo M
24. Kurangnya tenaga pendidik di TPQ Desa Cepogo M
25. Kurangnya pengetahuan hukum di masyarakat. Desa Cepogo M
* P = Perangkat desa, M = Masyarakat, D = Dinas instansi vertical/stakeholder
Tabel 2. Prioritas Pemilihan Permasalahan
No. Permasalahan Alasan Pemilihan1. Kurangnya kemampuan pemasaran Dulu, desa Cepogo termasuk desa yang
produktif menghasilkan produk-produk dari anyaman. Perwakilan masyarakat desa Cepogo sempat belajar hingga ke Propinsi. Sayangnya, penduduk mengalami permasalahan pemasaran, sehingga produksi besar yang tidak diimbangi pemasaran yang baik, membuat pengusaha anyaman bambu gulung tikar. Kini hanya sedikit yang dapat bertahan. Dengan program ini, Kami harapkan usaha anyaman dapat terlahir kembali, dan menjadi sumber penghasilan yang dapat memakmurkan penduduk.
2. Kurangnya pemerataan ketrampilan membuat anyaman
Dari hasil berbincang dengan penduduk, ternyata ketrampilan membuat anyaman hanya dimiliki oleh sebagian kecil penduduk, tepatnya ketrampilan membuat anyaman hanya dimiliki oleh warga dukuh getaan. Kemudian di dukuh getaan, ketrampilan ini belum terwariskan di generasi mudanya, sehingga dikhawatirkan kemampuan membuat anyaman akan hilang. Maka kami rasa, pelatihan ketrampilan membuat anyaman akan sangat bermanfaat untuk penduduk.
3. Kurangnya pengetahuan mengolah hasil tani agar dapat dijual dengan harga yang lebih tinggi
Saat ini Desa Cepogo sedang banyak menanam tanaman singkong, biasanya singkong hanya dijual dalam bentuk mentah maka harga jualnya tidak bisa tinggi, padahal singkong merupakan bahan yang bisa dijadikan tepung pengganti tepung gandum. Dengan dijadikan tepung singkong (mocaf) maka akan ada peningkatan dari sisi harga.
4. Kesadaran akan lingkungan Lingkungan perlu dijaga dengan baik sehingga akhirnya masyarakat juga dapat hidup dengan nyaman. Salah satu usaha menjaga lingkungan adalah membuang sampah di tempat yang seharusnya, bukan di sungai, di jalan, atau tempat lainnya. Kami akan membidik anak-anak SD untuk menanamkan rasa peduli lingkungan ini
5 Kurangnya bimbingan belajar di Sebagian besar warga merupakan pekerja tani.
luar jam sekolah Mereka berangkat di pagi hari dan pulang di sore hari. Hal ini menyebabkan interaksi antara anak dengan orang tua menjadi berkurang sehingga anak kurang mendapatkan bimbingan belajar di luar jam sekolah. Bimbingan belajar di luar jam sekolah dapat berupa bimbingan pelajaran materi sekolah, bimbingan agama, dan bimbingan tentang budi pekerti yang baik. Bimbingan di luar jam sekolah dapat diberikan melalui media film yang mendidik ataupun melalui pendidikan di TPQ. Diharapkan dengan bimbingan di luar jam sekolah ini anak tidak hanya pandai di bidang akademik saja tetapi memiliki budi pekerti yang luhur.
Tabel 3. Rencana Program KKN PPM
No. Nama Program Bahan Volume Sumber Dana
1. Pembimbingan pemasaran
produk
Internet 20 orang Mahasiswa
Swadaya
2. Pelatihan pembuatan anyaman
bambu
Bambu,
pisau,
20 orang Mahasiswa
3. Pelatihan pembuatan mocaff As. Asetat,
pisau,
30 orang Mahasiswa
4 Penyuluhan ilmu lingkungan LCD, tempat
sampah 1
buah
25 orang Mahasiswa
5 Les privat Papan tulis,
buku tulis,
alat tulis
50 anak Mahasiswa
LAPORAN RENCANA KEGIATAN(Individu)
KULIAH KERJA NYATAPEMBELAJARAN PEMBERDAYAAN MASYARAKAT
UNIVERSITAS DIPONEGOROTAHUN : 2011
DESA : CEPOGOKECAMATAN : KEMBANGKABUPATEN : JEPARAPROVINSI : JAWA TENGAH
Disusun oleh :
Nama Mahasiswa : Juwita Dwi Insani
Nomor Mahasiswa : M2A008044
BIDANG PENGELOLAAN KKN
LEMBAGA PENELITIAN DAN PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT
UNIVERSITAS DIPONEGORO
SEMARANG
Tabel 1. Identifikasi Permasalahan
NoPermasalahan Lokasi Sumber
(P/M/D)*1 Kurangnya pengembangan di sektor
pendidikan
Desa Cepogo P
2 Bisnis wirausaha masyarakat yang
melumpuh
Desa Cepogo P
3 Masih ditemukannya kerusuhan
pada masyarakat ketika ada
tontonan dangdut
Desa Cepogo P
4 Belum adanya papanisasi pada
daerah Cepogo
Desa Cepogo P/M/D
5 Kondisi jalan / aspal yang rusak Desa Cepogo D/M
P : Perangkat Desa, M : Masyarakat, D : Dinas Instansi Vertikal / Stakeholder
Tabel 2. Prioritas Pemilihan Permasalahan
No Permasalahan Alasan Pemilihan *1. Kurangnya pengembangan di
sektor pendidikan, berkonsentrasi
pada pengembangan PAUD
Berdasarkan analisis KUWAT
memungkinkan untuk diangkat sebagai
program KKN PPM. Dukungan
masyarakat dan perangkat desa sangat
besar. Penyelesaian program ini untuk
mengembangkan potensi pada PAUD
yang ada di masyarakat desa Cepogo
2. Bisnis wirausaha pada masyarakat
yang sekarang pasif dan tidak
berkembang
Berdasarkan analisis KUWAT
memungkinkan untuk diangkat sebagai
program KKN PPM. Dukungan
masyarakat dan perangkat desa sangat
besar. Penyelesaian program ini
ditujukan agar meningkatkan kembali
motivasi masyarakat untuk berwirausaha
kembali.
3 Rendahnya prestasi belajar siswa Berdasarkan analisis KUWAT
memungkinkan untuk diangkat sebagai
program KKN PPM. Dukungan
masyarakat dan perangkat desa sangat
besar. Penyelesaian program ini untuk
meningkatkan kualitas siswa.
4 Belum adanya papanisasi Berdasarkan analisis KUWAT
memungkinkan untuk diangkat sebagai
program KKN PPM. Dukungan
masyarakat dan perangkat desa sangat
besar. Penyelesaian program ini untuk
meningkatkan pembangunan desa.
5 Kurangnya pemahaman tentang
administrasi desa
Berdasarkan analisis KUWAT
memungkinkan untuk diangkat sebagai
program KKN PPM. Dukungan
masyarakat dan perangkat desa sangat
besar. Penyelesaian program ini untuk
memperbaiki prosedur administrasi desa.
Tabel 3. Rencana Program KKN PPM
No Nama Program Bahan Volume Sumber Dana1 Kurangnya pengembangan di
sektor pendidikan,
berkonsentrasi pada
pengembangan PAUD
Gambar,alat peraga
10 Orang Perangkat desaMahasiswa
2 Bisnis wirausaha pada
masyarakat yang sekarang
pasif dan tidak berkembang
Terlampir 10 Orang Mahasiswa
3 Bimbingan belajar Board, spidol
20orang Mahasiswa
4 Papanisasi nama jalan Kayu,paku Unit Perangkat desaMahasiswa
5 Administrasi desa Komputer Unit Perangkat desa
LAPORAN RENCANA KEGIATAN(Individu)
KULIAH KERJA NYATAPEMBELAJARAN PEMBERDAYAAN MASYARAKAT
UNIVERSITAS DIPONEGOROTAHUN : 2011
DESA : CEPOGOKECAMATAN : KEMBANGKABUPATEN : JEPARAPROVINSI : JAWA TENGAH
Disusun oleh :
Nama Mahasiswa : Retno Palupi
Nomor Mahasiswa : D2C008063
BIDANG PENGELOLAAN KKN
LEMBAGA PENELITIAN DAN PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT
UNIVERSITAS DIPONEGORO
SEMARANG
Tabel 1. Identifikasi Permasalahan
NoPermasalahan Lokasi Sumber
(P/M/D)*1 Kurangnya kesadaran akan
kebersihan tangan
SDN Cepogo M
2 Kurangnya tontonan yang layak
bagi anak – anak untuk mendorong
mereka secara psikologis.
Desa Cepogo M
3 Kurang beraninya anak – anak
dalam berbicara di depan kelas
Desa Cepogo M
*P : Perangkat Desa, M : Masyarakat, D : Dinas Instansi Vertikal / Stakeholder
Tabel 2. Prioritas Pemilihan Permasalahan
No Permasalahan Alasan Pemilihan *1. Kurangnya tontonan
yang layak bagi anak –
anak untuk mendorong
mereka secara
psikologis.
Tontonan untuk anak – anak yang berkualitas
dan dapat mendorong sisi psikologisnya agar
memiliki motivasi lebih sangat dibutuhkan
mengingat tontonan anak – anak jaman
sekarang yang sebagian besar justru mengikuti
tontonan orang dewasa.
2. Kurang beraninya anak –
anak dalam berbicara di
depan kelas
Keberanian anak – anak untuk berbicara di
depan umum harus ditanamkan sejak dini agar
nantinya mereka dapat terbiasa untuk berbicara
di depan umum. Dalam hal ini, hanya akan
diajarkan public speaking secara ringan. Di
akhir program akan diadakan lomba da’i cilik
sebagai eksekusi akhirnya.
3. Kurangnya kesadaran
akan kebersihan tangan
Kebersihan tangan menjadi sangat penting
mengingat kebiasaan anak – anak yang sering
memegang barang apapun dan bermain serta
makan atau minum setelah itu. Diajarkannya
cara mencuci tangan yang benar menjadi
solusinya agar kebersihan tangan tetap terjaga.
Tabel 3. Rencana Program KKN PPM
No Nama Program Bahan Volume Sumber Dana1 Nonton Bareng LCD,
laptop, dan dvd
20 Orang
Mahasiswa
2 Da’i Cilik LCD, laptop 10 Orang
Mahasiswa
3 Cuci Tangan untuk
Kebersihan
Alat cuci tangan
20 Orang
Mahasiswa
4 Bimbingan belajar Spidol,board 20 Orang
Mahasiswa
5 Pengadaan buku perpus Terlampir Unit SponsorshipMahasiswa
LAPORAN RENCANA KEGIATAN(Individu)
KULIAH KERJA NYATAPEMBELAJARAN PEMBERDAYAAN MASYARAKAT
UNIVERSITAS DIPONEGOROTAHUN : 2011
DESA : CEPOGOKECAMATAN : KEMBANGKABUPATEN : JEPARAPROVINSI : JAWA TENGAH
Disusun oleh :
Nama Mahasiswa : Rr Ayu Khrisina Maharani
Nomor Mahasiswa : L2A 007 094
BIDANG PENGELOLAAN KKN
LEMBAGA PENELITIAN DAN PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT
UNIVERSITAS DIPONEGORO
SEMARANG
Tabel 1. Identifikasi Permasalahan
NoPermasalahan Lokasi Sumber
(P/M/D)*1 Kurangnya kesadaran akan tata
letak dan pola rumah sehat
Ds. Cepogo M
2 Kekurangan air pada musim
kemarau, sehingga kebutuhan air
untuk irigasi oleh petani, diambil
dari kedung
Ds. Cepogo P/M/D
3 Kurangnya papan penunjuk jalan Ds. Cepogo P,M,D
4 Jalan aspal yang rusak Ds. Cepogo P/M/D
5 Menurunnya prestasi belajar Ds. cepogo P/M/D
*P : Perangkat Desa, M : Masyarakat, D : Dinas Instansi Vertikal / Stakeholder
Tabel 2. Prioritas Pemilihan Permasalahan
No Permasalahan Alasan Pemilihan 1. Tata Letak dan Pola
Rumah Sehat
Berdasarkan analisis KUWAT memungkinkan
untuk diangkat sebagai program KKN PPM.
Dukungan masyarakat dan perangkat desa sangat
besar. Penyelesaian program ini untuk
menghindari penyakit.
2. Pelatihan Pelaksanaan
Biopori
Berdasarkan analisis KUWAT memungkinkan
untuk diangkat sebagai program KKN PPM.
Biopori merupakan upaya untuk meningkatkan
muka air tanah dengan membuat lubang yang
akan menjadi tempat berlalunya air tanah.
3. Pengaspalan Berdasarkan analisis KUWAT memungkinkan
untuk diangkat sebagai program KKN PPM.
Dukungan masyarakat dan perangkat desa sangat
besar. Penyelesaian program ini untuk
mempermudah akses jalan menuju Desa Cepogo
4. Bimbingan belajar Berdasarkan analisis KUWAT memungkinkan
untuk diangkat sebagai program KKN PPM.
Bimbingan belajar akan membantu kesulitan
belajar siswa sehingga prestasi belajar dapat
meningkat.
5. Gapura Berdasarkan analisis KUWAT memungkinkan
untuk diangkat sebagai program KKN PPM.
Pembuatan gapura akan menunjukkan batas desa
dan sebagai identitas desa.
Tabel 3. Rencana Program KKN PPM
No Nama Program Bahan Volume Sumber Dana1 Tata Letak dan Pola Sehat
Rumah
Gambar,alat peraga
20 Orang SwadayaMahasiswa
2 Pelatihan Pelaksanaan
Biopori
Alat peraga Unit SwadayaMahasiswa
3 Proposal pengaspalan Laptop Unit Perangkat desaMahasiswa
4 Gapura Terlampir Unit Perangkat desaMahasiswa
5 Bimbingan belajar Spidol, board
20 orang Mahasiswa
LAPORAN RENCANA KEGIATAN(Individu)
KULIAH KERJA NYATAPEMBELAJARAN PEMBERDAYAAN MASYARAKAT
UNIVERSITAS DIPONEGOROTAHUN : 2011
DESA : CEPOGOKECAMATAN : KEMBANGKELURAHAN : CEPOGOPROVINSI : JAWA TENGAH
Disusun oleh :
Nama : Piput MilandsariNIM : B2A008170
BIDANG PENGELOLAAN KKNLEMBAGA PENELITIAN DAN PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT
UNIVERSITAS DIPONEGOROSEMARANG
Tabel 1. Identifikasi Permasalahan
No. Permasalahan* LokasiSumber
(P/M/D)**1. Kurangnya kesadaran masyarakat
terhadap pentingnya pendaftaran akta kelahiran
Desa Cepogo P/M
2. Tidak adanya petunjuk arah atau papanisasi
Desa Cepogo M
3. Minimnya kesadaran masyarakat terhadap kebersihan lingkungan
Desa Cepogo P/M
4. Tidak semua warga yang mempunyai kendaraan bermotor memiliki SIM
Desa Cepogo P/M/D
5. Kurangnya kesadaran masyarakat terhadap pendaftaran akta nikah
Desa Cepogo P/M
6. Kurangnya pengetahuan perangkat desa tentang program computer
Desa Cepogo P/M
7. Belum ada pembinaan kegiatan untuk remaja
Desa Cepogo P/M
8. Belum ada pembinaan atau bimbingan ekstra terhadap pendidikan khususnya kegiatan belajar mengajar (Sekolah Dasar)
Desa Cepogo P/M
9. Kurangnya Pembinaan terhadap perpustakaan umum
Desa Cepogo P/M/D
* Tuliskan semua permasalahan yang ditemukan selama sosialisasi ** P =Perangkat desa, M=Masyarakat, D= Dinas Instansi Vertikal/Stakeholder
Tabel 2. Prioritas Permasalahan
No. Permasalahan Alasan Pemilihan
1. Kurangnya kesadaran masyarakat pentingnya pendaftaran akta kelahiran
Berdasarkan analisis KUWAT memungkinkan untuk diangkat sebagai program KKN PPM. Sangat mungkin dilakukan agar warga desa menyadari akan pentingnya akta kelahiran sebagai perlindungan hukum bagi hak anak.
2. Tidak semua warga yang mempunyai kendaraan bermotor memiliki SIM
Berdasarkan analisis KUWAT memungkinkan untuk diangkat sebagai program KKN PPM. Sangat mungkin dilakukan pembuatan SIM secara kolektif
3. Sistematisasi sistem perpustakaan desa masih belum tertata.
Berdasarkan analisis KUWAT memungkinkan untuk diangkat sebagai
program KKN PPM. Sangat mungkin untuk menyelenggrakan sosialisasi mengenai akta nikah.
4. Masih belum adanya papan penunjuk jalan di beberapa titik penting di desa.
Berdasarkan analisis KUWAT memungkinkan untuk diangkat sebagai program KKN PPM. Dukungan masyarakat dan perangkat desa sangat besar. Penyelesaian program ini untuk meningkatkan pembangunan desa.
Tabel 3. Rencana Program KKN PPMNo Nama Program Bahan Volume Sumber Dana1 Penyuluhan Akta Kelahiran LCD,laptop 20
orangMahasiswa
2 Penyuluhan SIM LCD, laptop
20 orang
Mahasiswa
3 Administrasi perpustakaan
Desa
Komputer Unit Perangkat desa
4 Papanisasi Terlampir Unit Perangkat desaMahasiswa
5 Penyuluhan kewirausahaan LCD, laptop
20 orang
Mahasiswa