TICE - TD N°3 et 4

Alix ZIEGLER / Florence GUY

Groupe H - ESPE

Niveau : CYCLE (CE2)

Objectifs de la séquence :

-Découvrir et savoir écouter une œuvre musicale

Objectifs de la séance :

1- Ecouter une œuvre musicale racontant une histoire

2-Savoir identifier des instruments de musique

3-Réinvestir le lexique des instruments de musique

Descriptif des applications :

Application n°1 – Les mots croisés de Pierre et le loup :

Tâche : Trouve les mots et replace- les correctement dans la grille

Avec de l’aide de définitions ou d’images, les élèves doivent trouver et replacer les noms des personnages du conte Pierre et le loup.

Application N°2 – Les « paires » de Pierre et le loup :

Tâche : Les élèves doivent associer chaque image d’un instrument avec celle d’un personnage du conte musical de Pierre et le loup.

Au préalable, les élèves ont écouté en classe le conte musical Pierre et le loup de Prokofiev avec une identification des instruments de musique.

Application N°3 – Le Memory de Pierre et le loup :

Tâche : Les élèves doivent associer les phrases de Pierre et le loup avec celle du personnage correspondant

Au préalable, les élèves ont écouté en classe le conte musical Pierre et le loup de Prokofiev. L’album a été relu en classe par l’enseignant. En cas de difficultés, l’album est à disposition des élèves dans la classe.

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