ПРИНЯТО:на педагогическом совете протокол № 4 от 28.08.2015 г.

УТВЕРЖДЕНО:Заведующий МДОУ «Детский сад комбинированного вида № 8 «Журавлик»Приказ от 31.08.2015 № 221/а-1

ПОЛОЖЕНИЕоб адаптированной основной образовательной программе дошкольного образования для детей с ограниченными возможностями (с тяжёлыми

нарушениями речи)МДОУ «Детский сад комбинированного вида № 8 «Журавлик»

1. Общие положения

1.1 .Положение об адаптированной основной образовательной программе (далее АООП) для детей группы компенсирующей направленности для детей с ограниченными возможностями здоровья с тяжёлыми нарушениями речи МДОУ «Детский сад комбинированного вида № 8 «Журавлик» (далее - Положение) разработано и утверждено в соответствии с нормативно­правовыми документами:

-Федеральный закон от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации";

-Приказ Министерства образования и науки РФ от 30 августа 2013 г. N 1014 "Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам образовательным программам дошкольного образования";

-Приказ Министерства образования и науки РФ от 17 октября 2013 г. N 1155 "Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования";

-Письмо Министерства образования и науки РФ от 21 октября 2010 г. N 03-248 "О разработке основной общеобразовательной программы дошкольного образования";

-Письмо Министерства образования и науки РФ от 5 августа 2013 г. N 08-1049 "Об организации различных форм присмотра и ухода за детьми";

-Письмо Министерства образования и науки РФ от 25 декабря 2006 г. N 03-2998 "О методических рекомендациях по апробации моделей образования детей старшего дошкольного возраста";

-Постановление главного санитарного врача РФ от 15.05.2013 N 26 (с изм. от 27.08.2015г.№41).

-Письмо Министерства образования и науки РФ от 28 февраля 2014 г. N 08-249 "Комментарии к ФГОС дошкольного образования" (Разработаны ФГАУ «Федеральный институт развития образования»);

-Письмо Федеральной службы по контролю в сфере образования и науки

(Рособрнадзора)№ 01-52-22/05-382 от 07.02.2014;1.2. Положение определяет структуру и содержание АООП «Детский сад

комбинированного вида № 8 «Журавлик», регламентирует порядок ее разработки, утверждения и реализации участниками образовательных отношений.

1.3. АООП представляет комплекс основных характеристик образованиявоспитанников с тяжелыми нарушениями речи (ТНР) (объем, содержание, планируемые результаты) и организационно-педагогических условий, направленных на разностороннее развитие детей дошкольного возраста с учетом их возрастных и индивидуальных особенностей, в т.ч. достижение детьми дошкольного возраста уровня развития, необходимого для успешного освоения ими образовательных программ. АООП обеспечиваетобразовательную деятельность в группе компенсирующей направленности для детей с общим недоразвитием речи ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) с учетом особенностей их психофизического развития и индивидуальных возможностей, где она обеспечивает работу по коррекции нарушений развития и социальную адаптацию воспитанников с ограниченными возможностями здоровья;

1.4. Реализация Образовательной программы не сопровождается промежуточной и итоговой аттестацией воспитанников.

1.5. Положение об АООП утверждается заведующим Учреждения в соответствии спорядком, предусмотренным ч. 2-3 ст. 30 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации".

1.1.Цели и задачи реализации Программы.

Целью АООП является построение системы коррекционно-развивающей работы в группах для детей с ТНР в возрасте с 5 до 7 лет, предусматривающей полную интеграцию действий всех специалистов МДОУ и родителей дошкольников.Задачи адаптированной программы:

Одной из основных задач АООП является овладение детьми самостоятельной, связной, грамматически правильной речью и коммуникативными навыками, фонетической системой русского языка, элементами грамоты, что формирует психологическую готовность к обучению в школе и обеспечивает преемственность со следующей ступенью системы общего образования. Программой предусмотрено:

-воспитание артикуляционных навыков звукопроизношения и развитие слухового восприятия;-подготовка к овладению элементами грамоты;-формирование навыков учебной деятельности;-развитие связной речи дошкольников;-развитие коммуникативности, успешности в общении;-осуществление преемственности в работе с родителями воспитанников, сотрудниками МДОУ и специалистами МУ ДО «ЦППМСП «Радуга»;-развитие познавательных процессов и мелкой моторики;

-охрана и укрепление физического и психического здоровья детей, обеспечение эмоционального благополучия каждого ребенка, формирование оптимистического отношения детей к окружающему, что дает возможность ребенку жить и развиваться, обеспечивает позитивное эмоционально­личностное и социально-коммуникативное развитие.

2. Разработка АООП

2.1. Разработка АООП относится к компетенции МДОУ «Детский сад комбинированного вида № 8 «Журавлик» и реализуется самостоятельно.2.2. АООП составляются на два года обучения, с учетом возрастных особенностей воспитанников с ТНР.2.3. АООП составляется воспитателями, учителем-дефектологом, специалистами совместно на основании заключений ТПМПК.2.4. Разрабатываемые программы должны быть рассчитаны на воспитанников группы дошкольников с ТНР.2.6. При составлении, принятии и утверждении АООП должно быть обеспечено ее соответствие следующим документам:

- Федеральному государственному образовательному стандарту;- авторской программе, прошедшей экспертизу и апробацию;-основной образовательной программе МДОУ «Детский сад комбинированного

вида № 8 «Журавлик».2.7. В определении содержания программ педагоги руководствуются педагогической целесообразностью и ориентируется на запросы и потребности воспитанников, родителей, (и лиц, их замещающих).2.8. В программе описывается содержание воспитательной деятельности, суть и направленность планируемых мероприятий. Из описания должно быть видно, на достижение какого уровня результатов направлены мероприятия.2.9. АООП является основой для создания разработчиком календарно-тематического планирования на основе лексических тем на каждый учебный год.2.10. АООП допустимо дополнять, уточнять, совершенствовать, корректировать.2.11. АООП является обязательным документом для административного контроля полного освоения содержания программы воспитанниками и достижения ими планируемых результатов.2.12. Утвержденные АООП являются составной частью основной образовательной программы МДОУ «Детский сад комбинированного вида № 8 «Журавлик», входят в обязательную нормативную локальную документацию. Администрация МДОУ «Детский сад комбинированного вида № 8 «Журавлик» осуществляет контроль за реализацией Рабочих программ в соответствии с планом контроля.2.13. МДОУ «Детский сад комбинированного вида № 8 «Журавлик» несет ответственность в соответствии с действующим законодательством в образовании за реализацию не в полном объеме АООП воспитательной деятельности.

З.Оформление и структура АООП

3.1.АООП составляется по единой форме. Текст набирается в редакторе Word шрифтом Times New Roman, кегль 12, межстрочный интервал одинарный,

выравнивание по ширине, поля со всех сторон 2 см; центровка заголовков и абзацы в тексте выполняются при помощи средств Word, листы формата А4. Ориентация листа книжная либо альбомная (на усмотрение педагогов, составляющих программу). Таблицы вставляются непосредственно в текст.

Титульный лист считается первым, но не нумеруется, также как и листы приложения.Педагоги могут самостоятельно:

• расширять перечень тем, понятий;• раскрывать содержание разделов, тем, обозначенных в основной программе

ДОО;• конкретизировать и детализировать темы;• устанавливать последовательность изучения учебного материала;• распределять материал по годам обучения;• распределять время, отведенное на изучение цикла занятий, между разделами,

блоками и темами по их дидактической значимости, а также исходя из материально-технических ресурсов;

• конкретизировать планируемые результаты освоения Программы;• выбирать, исходя из стоящих задач, методики, технологии и инструментарий

обследования для обучения и контроля достижения планируемых результатов.• вносить измененияв тематическое планирование, реализуя педагогические

проекты. Проекты являются содержательным ориентиром и представляют собой приоритетные направления при организации деятельности и основанием для построения соответствующих программ.

Список литературы строится в алфавитном порядке, с указанием полных выходных данных (города и названия издательства, года выпуска. Так же указываются интернет-ресурсы.

4.Контроль реализации АООП

-В МДОУ «Детский сад комбинированного вида № 8 «Журавлик» осуществляется контроль за правильным и своевременным исполнением АООП.-Контроль реализации АООП осуществляется в соответствии с планом внутреннего контроля - старшим воспитателем.-Контроль за правильным своевременным исполнением Рабочих программ, может осуществляться лицами, в деятельность которых входит осуществление контрольных функций, в соответствии с действующими в ДОО локальными актами. -Итоги проверки АООП подводятся на административном совещании.

6. Действие АООП

6.1.Программа действует с момента ее утверждения.В программу могут вноситься изменения при:

- изменении основной образовательной программы дошкольного образования воспитанников.- изменение федеральных государственных образовательных стандартов;

- изменение законодательства об образовании.6.2.Дата вступления изменений и дополнений в силу определяется заведующим

и устанавливается в приказе о внесении изменений и дополнений.

7.3аключительные положения

7.1 .Настоящее Положение подлежит обязательному утверждению заведующим МДОУ «Детский сад комбинированного вида № 8 «Журавлик.

7.2. Настоящее Положение утрачивает силу, в случае принятия нового Положения об АООП.

7.3. С момента вступления его в силу, или по иным основаниям предусмотренным Уставом ДОО и законодательством в сфере образования. Вопросы, не урегулированные настоящим Положением, подлежат регулированию в соответствии с действующим законодательством РФ, Уставом ДОО и

иными локальными или нормативными актами.