Upload
others
View
11
Download
0
Embed Size (px)
Citation preview
1
.
Газета выпускается с 16 сентября 2004 года в МОУ «Средняя общеобразовательная школа №3” г.Донской
Школа.Школа.ruru Prudens magis quam loguax - Больше мудра, чем многословна (лат.)
84
МОУ «СОШ №3» Г.Донской
8 ноября четверг
I триместр
Сегодня в номере: Европейская неделя местной демократии… 1 Неделя правовых знаний………………………….. 2 Всероссийская акция «Внимание, дети» ….. 2 Праздник «Краски осени»………………………… 3 Школа поздравляет учителей …………………… 3
Декада «Экос» ………………………………………… 4 По памятным местам Тульской области ……. 4 Педагоги обсуждают вопросы толерантности 5 Это нужно не мёртвым……………………….……….7 Школа юных поэтов …………...……………………..8
С 1 5 п о 2 0 о к т я б р я н а ш а ш к о л а
п р и н я л а а к т и в н о е у ч а с т и е в е ж е -
г о д н о й Е в р о п е й с к о й н е д е л е м е с т -
н о й д е м о к р а т и и ( Е Н М Д ) .
Е Н М Д б ы л а о р г а н и з о в а н а ш е с т ь
л е т н а з а д п о инициативе Совета Европы и
его Конгресса. Основанием для её создания
послужило мнение Конгресса, в котором утвер-
ждалось, что уч а с т и е г р а ж д а н в м е с т -
н ы х д е л а х и п о д о т ч е т н о с т ь в ы б о р -
н ы х м е с т н ы х п р е д с т а в и т е л е й я в л я -
е т с я в а ж н е й ш и м у с л о в и е м ж и з н е -
с п о с о б н о с т и м е с т н о й д е м о к р а т и и в о
в с е й Е в р о п е .
ЕНМД направлена на то, чтобы:
- привлечь внимание европейских граждан к
вопросам местной демократии, улучшить их
понимание местной политики и расширить их
участие в этой сфере;
- поощрять местных выборных представителей
в том, чтобы расширять диалог со своими граж-
данами для придания нового импульса общест-
венной жизни на местном уровне;
- повышать уровень информированности евро-
пейских граждан о роли Совета Европы и, в ча-
стности, Конгресса, в укреплении местной де-
мократии и соблюдении прав человека в мас-
штабах всей Европы.
В рамках ЕНМД-2012 библиотечно-
информационный центр школы (руководитель
Колерова Дина Александровна) совместно с
Центральной городской библиотекой провел
час, посвященный Европейской неделе местной
демократии. В доступной форме учащимся 5-х
классов было рассказано о правах ребенка, их
обязанностях. С большим интересом дети по-
смотрели фильм о правах человека и активно
участвовали в викторине по данной тематике.
Перед ребятами выступила председатель терри-
ториальной избирательной комиссии Еремина
Наталья Викторовна.
В память о встрече ребятам вручили ленточки,
символизирующие триколор России.
Продолжением недели местной демократии
стала целая серия бесед и классных часов по
данной тематике. Ярким образцом таких меро-
приятий стал классный час «Европейская неде-
ля местной демократии», посвящённый истории
становления гражданского общества и правово-
го государства, который прошёл 18 октября в 9
-В классе (классный руководитель Власова
Татьяна Станиславовна). Ребята серьёзно подо-
шли к подготовке данного мероприятия. Заня-
тие было открыто Гимном России в исполнении
всех обучающихся класса. На классный час
была приглашена председатель территориаль-
ной избирательной комиссии г. Донского Ната-
лья Викторовна Ерёмина, которая не только
осветила перспективы развития нашего города,
но и ответила на вопросы учащихся, касающие-
ся участия молодёжи в жизни страны, города.
Европейская неделя местной демократии в школе
2
.
В сентябре-октябре в школе в рамках Всероссий-
ской акции "Внимание, дети!" проходили разно-
плановые мероприятия с обучающимися как на-
чальной школы (1-4 классы), так и со школьника-
ми более старшего возраста, направленные на пре-
дотвращение ДТП с участием школьников.
Это и просмотр кинофильмов по правилам дорож-
ного движения и классные часы, встречи и беседы
с инспектором ГИБДД, на которых ребята получи-
ли возможность не только задать вопросы инспек-
тору, но и ещё раз прослушать как правильно вес-
ти себя на дорогах, сколько опасностей таит в себе
проезжая часть дороги и ещё раз получить подроб-
ные инструкции по правилам дорожного движе-
ния. На фотографии вы видите внеклассное мероприятие "Добрая дорога" для обучающихся 1-х клас-
сов школы с участием инспектора ДПС.
По предложению председателя Донского городского суда А.В. Пеньковой комитет образования МО
город Донской запланировал проведение уроков правовых знаний в образовательных учреждениях
города. Инициатива Донского городского суда нашла отклик у педагогов, многие школы выразили го-
товность в проведении таких встреч.
В конце сентября в рамках недели «Правовых
знаний» в 8-11 классах прошла серия встреч уча-
щихся школы с инспектором ОДН ОМВД России
по г.Донскому лейтенантом полиции Курдюковой
В.В.. Темой состоявшейся беседы стало «Права и
обязанности несовершеннолетних» с демонстраци-
ей слайдов и показом кинофильма по данной тема-
тике. Ребята с интересом узнали основные поня-
тия уголовного и административного законода-
тельства. Прозвучало много вопросов, на которые
как ученики, так и педагоги получили исчерпы-
вающие ответы.
Одной из ярких традиций школы стал праздник "Краски осени". Проходит он накануне Дня Учите-
ля и поэтому является своеобразным подарком для дорогих учителей.
Дети и их родители с большой любовью готовят разнообразные поделки: замечательные экибаны,
букеты, панно, сказочные экспозиции. Все работы, сделанные в этом году руками детей, отличались
оригинальностью, красотой и смогли бы украсить любой кабинет.
Важным условием участия в выставке было использование природных материалов. Из любого вида
листиков, засушенных растений, цветочков, травки, из веточки, бревна или прутика ребятам удалось
сотворить осеннее чудо.
Выставка «Краски осени-2012» удивила своей фантазией и не оставила равнодушными ни детей, ни
взрослых. Компетентное жюри отметила лучших участников грамотами.
ВСЕРОССИЙСКАЯ АКЦИЯ «ВНИМАНИЕ, ДЕТИ!»
НЕДЕЛЯ ПРАВОВЫХ ЗНАНИЙ
ПРАЗДНИК «КРАСКИ ОСЕНИ»
3
.
ШКОЛА ПОЗДРАВЛЯЕТ УЧИТЕЛЕЙ!
5 октября педагоги нашей школы отметили
свой профессиональный праздник.
День учителя начали праздновать в СССР ещё в
1965 году, ведь уже тогда понимали, насколько необ-
ходим труд работников образовательной сферы –
учителей и преподавателей – и какую роль он играет
в воспитании детей, которые вскоре станут полноцен-
ными членами общества. С тех пор ежегодно педаго-
гов поздравляют с праздником в начале октября. В их
честь устраиваются праздничные линейки, готовятся
торжественные выступления, вся страна чествует
учителей.
В День учителя дети с утра организовали для наших
учителей достойные поздравления. После уроков был
проведён праздничный концерт, на котором учащие-
ся всех классов подарили учителям прекрасные номе-
ра.
4
.
ДЕКАДА «ЭКОС» 18 октября 2012г. в рамках проведения предметной дека-
ды «Экос»(география, биология, химия) прошел откры-
тый урок по географии в 10-А классе по теме
«Население мира. Воспроизводство населения», который
подготовила учитель географии Кандлина Елена Викто-
ровна. Обучающиеся показали хорошие знания и навыки
работы с картой мира. Симакова Кристина и Подкопаева
Елена к этому уроку выполнили опережающее задание
по вопросам «Рост численности населения» и «7-
миллиардный житель планеты». Во время урока демон-
стрировались подготовленные учащимися слайды. Де-
сятиклассники рассказывали о таких понятиях, как
«демографическая зима», «демографическое лето»,
«демографическая политика», «структура населения». В ходе урока были рассмотрены вопросы урба-
низации населения, религии, проблемы крупнейших мегаполисов.
ПО ПАМЯТНЫМ МЕСТАМ ТУЛЬСКОЙ ОБЛАСТИ
13 октября учащиеся 3-в класса соверши-
ли экскурсионную поездку в музей -
усадьбу Ясная Поляна, которая и
сегодня выглядит так, как ее знал
и любил Лев Николаевич Толстой.
Мемориальные ландшафты усадь-
бы, старинные здания, поддержива-
ются в своем неизменном историче-
ском виде. Ясная Поляна живет на-
стоящей усадебной жизнью: в огром-
ных садах собирают яблоки, пасека
приносит мед, радуют глаз грациоз-
ные лошади… Вся яснополянская
усадьба с ее неповторимой красотой
сохраняет не только свой подлинный
облик, но и дух толстовской эпохи.
Ребята смогли задать экскурсово-
ду много вопросов. Классный руково-
дитель Дмитриева Галина Николаев-
на отметила высокий уровень прове-
дения экскурсии и сообщила, что все
дети получили массу впечатлений и
остались довольны поездкой.
1 ноября учащиеся 5-б класса посети-
ли Богородицкий музей-дворец и
парк.
В интересной форме экскурсоводы рас-
сказали ребятам об истории бывшей
усадьбе графов Бобринских, некогда
неброской прелести пейзажи на не-
сколько часов погрслывшей за свою
красоту "достойной любопытства”.
В ходе экскурсии учащиеся узнали, что
родоначальник фамилии и первый вла-
делец "чудесного имения Богородицко-
го” был сыном императрицы Екатерины II и
Григория Орлова. В XVIII столетии
"великолепный дом
графа Бобринского на
плоском холму”, а бо-
лее всего "обширный
с а д ” п о ч и т а л и с ь
" ч удо м з д еш н его
края”.
И сегодня, как в былые
века, восстановленный
из руин ансамбль про-
должает радовать взор
среди шума весенней
листвы и шороха опа-
дающих листьев, в по-
ру летнего многоцве-
тья и в суровые рос-
сийские зимы. Класси-
чески строгий изы-
сканный дворец, уво-
дил экскурсантов в
удивительный мир.
5
.
школы Костельцева Татьяна Ивановна подчерк-
нула, что проблема нетерпимости существует в
школьной среде, а значит, она требует решения.
Поддерживая ее выступление, заместитель
директора по ВР – Власова Татьяна Станисла-
вовна, сказала, что «современный школьник
должен правильно воспринимать и понимать
единство человечества, взаимосвязь и взаимоза-
ПЕДАГОГИ ОБСУЖДАЮТ ВОПРОСЫ ТОЛЕРАНТНОСТИ
1 ноября в шко-
ле прошёл педаго-
гический совет по
теме «Развитие то-
лерантности, граж-
данской ответствен-
ности и самосозна-
ния в урочной и
внеурочной дея-
тельности».
Целью педсове-
та, который прохо-
дил в форме круг-
лого стола, стало
создание комплекс-
ной программы по
профилактике ксе-
нофобии, воспита-
нию толерантности
и внедрение ее в
образовательную
программу школы.
Перед педсове-
том был проведён опрос среди учащихся
(экспресс-опросник "Индекс толерантности",
опросник интолерантного общения, методика
ПБОС, результаты социометрического исследо-
вания). Среди педагогов в трёх группах
(начинающие (1-5 лет стаж), опытные (15 лет
стаж), учителя-мастера) провели анкетирова-
ние «Моя педагогическая философия» .
В своём вступительном слове и.о.директора
6
.
висимость всех и каждого из живущих на планете,
понимать и уважать права, обычаи, взгляды и тради-
ции других людей, найти свое место в жизнедеятель-
ности общества, не нанося вреда и не ущемляя права
других людей. В силу этого задачу воспитания толе-
рантной личности, а соответственно, и профилакти-
ки бытового расизма, ксенофобии, экстремизма мож-
но признать одной из важнейших задач в современ-
ной российской школе. Толерантность школьников
играет большую роль в создании социально-
психологического климата в школьной полиэтниче-
ской среде, становится ключом к решению сложных
задач развития личности.»
Далее участниками круглого стола были обсуж-
дены следующие вопросы:
Каковы признаки толерантности учителя?
Каковы условия и педагогические технологии,
способствующие формированию толерантности
у учащихся?
Каков алгоритм деятельности педагога по вы-
полнению этих условий и формированию толе-
рантности у учащихся?
В чем должна заключаться поддержка родителей
в формировании толерантности детей?
Интересным моментом мероприятия стало про-
ведение рефлексии-игры, в ходе которой группы
педагогов определили фактор, препятствующие
формированию толерантности учеников нашей шко-
лы. Свои ответы они оформили в виде
«ромашки», на бумажных лепестках которой напи-
саны определённые факторы. В ходе представления
мнений лепестки последовательно отрывались и зву-
чали пояснения. Когда все лепестки были
закреплены на доске, эксперты обобщи-
ли мнения и резюмировали их в корот-
ком выступлении.
Круглый стол закрылся выступлени-
ем творческой группы «Банк инновацион-
ных идей по созданию толерантной
школьной среды».
Педагогический совет принял сле-
дующее решение:
1. Принять к сведению и активно ис-
пользовать в работе с учащимися по-
лученные рекомендации по формиро-
ванию системы толерантных отноше-
ний в образовательной среде.
2. Провести классные часы и родитель-
ские собрания на тему формирование
толерантных отношений.
3. Осуществлять мониторинг межлично-
стных отношений для дальнейшей
индивидуальной работы по формиро-
ванию комфортного пребывания в
школе.
4. Психолого-социальной службе школы
принять программу по формированию
установок толерантности у школьни-
ков.
Педсовет прошёл на высоком уровне с
использованием мультимедийной техни-
ки для демонстрации презентаций и ре-
зультатов проведённых исследований.
7
.
ЭТО НУЖНО НЕ МЁРТВЫМ...ЭТО НУЖНО НЕ МЁРТВЫМ...
Недавно в одной из социальных сетей уче-
ницы нашей школы выложили эти фотографии.
Я специально закрыла их лица, так как счита-
юсь с чувствами девочек после того, как они
прочтут эту статью.
Не буду скрывать, что меня потрясли эти
снимки своим цинизмом. Сидеть на памятных
знаках мемориала, прижиматься к штыку ушед-
шего в вечность солдата, радостно тянуться к
скорбно протянутой руке памятника—не так
воспитывали наше поколение. Но возможно я
просто устарела и ворчу на «сообразительную и
креативную» молодёжь. Поэтому я попросила
прокомментировать фотографии людей—
пользователей Интернета. Пришло много от-
кликов: от «на мой взгляд ничего особо страш-
ного они не сделали, в сети гуляют и более гад-
кие фотки с братских могил.» до «что тут ска-
жешь, у них налицо деградация личности и пол-
ный дебилизм!» . В одном сошлись все:
«девочек вряд ли сильно волновало место съем-
ки», «это—моральное преступление» и «жаль,
что родители не объяснили им элементарных
этических норм».
Промучившись с месяц, я всё не знала, как
подступиться к статье, но и промолчать я не
могла. И вдруг ночью проснулась с звучащими
в голове словами Роберта Рождественского:
Вспомним всех поимённо,
Горем вспомним своим.
Это—нужно не мёртвым!
Это—надо живым!
В этот момент я поняла, что надо делать.
Увеличив центральное фото, я смогла прочи-
тать имена и звания павших героев на чёрных
камнях. И теперь настало время коротко расска-
зать этим девочкам и их друзьям об этих ребя-
тах.
Посмотрите, «креативная молодёжь», в
мёртвые теперь глаза дончан-героев, во чью
славу были воздвигнуты городом эти камни.
Правый на фотографии камень скорби.
Афганистан.
Лейтенант Алексей Юрин.
Погиб в 23 года.
Был талантливым художником, спортсме-
ном, любителем природы.
Выбрал профессию военного, как и отец.
В день смерти его взвод попал под оружей-
но-миномётный огонь. Комвзвода, вместе со
своим заместителем, принял огонь на себя, спа-
сая солдат, и отвлекал внимание душманов,
пока билось сердце.
Имя Алексея Юдина присвоено детско-
юношеской спортивной школе №1 нашего го-
рода. Ежегодно между школами проводятся
соревнования на кубок имени Юрина.
Старший сержант Сергей Сахаров. Погиб
в 20 лет. Неоднократно совершал воинские под-
виги. На исходе второго года службы, броне-
транспортёр, который вёл Сергей, подорвался
на фугасе. Тяжело раненный водитель огнём из
8
.
автомата стал
прикрывать
боевую ма-
шину, не под-
пуская бан-
дитов.Когда
силы остави-
ли воина, он
потерял соз-
нание и, не
приходя в
ч у в с т в о ,
умер.
Сержант Геннадий Бочаров.
Когда он погиб, ему было почти 20 лет.
В Афганистане
служил пуле-
мётчиком. По-
пав в засаду
бился до по-
следнего па-
трона, был
схвачен душ-
манами. Преж-
де, чем умерт-
вить стойкого
юношу, те дол-
го и изощрён-
но истязали
его. Когда на
утро пришло
подкрепление,
отбить смогли только бездыханное тело сер-
жанта, изуродованное до неузнаваемости. До-
мой останки Геннадия прибыли в наглухо запа-
янном ящике с надписью «Гроб вскрытию не
подлежит».
Сержант Виктор Сибилев. Погиб в 19 лет.
Мечтал о
пр о фесс и и
л е с н и к а .
М а м е в
письме на-
п и с а л :
« Д о р о г а я
мамочка! У
меня всё в
п о р я д к е .
Ребята хоро-
шие, коман-
диры тоже.
Береги себя.
Мы обжива-
емся. Напи-
шу обо всём
подробно потом». Потом—не было. Автомо-
биль, в котором ехал сержант, подорвался на
мине. Виктор вынес раненых товарищей в безо-
пасное место, организовал круговую оборону.
Прежде чем умереть, успел убить 8 бандитов.
Рядовой
Герман
Никонов. Погиб в
19 лет. Был
одним из
лучших де-
сант н ико в -
пулемётчи-
ков. За не-
сколько ме-
сяцев до
о к о н ч а н и я
службы взо-
рвался в ма-
шине, пере-
в о з и в ш е й
боеприпасы.
Рядовой Владимир Потапов.
Умер в 23 года.
Был лучшим во всём :
лучший спортсмен шко-
лы, лучший чтец, луч-
ший огородник. В Аф-
ганистан ушёл добро-
вольцем. Участвовал в
37 боевых операциях,
уничтожил 32 мятежни-
ка. Был ранен, конту-
жен, заново научился
ходить, не сразу восста-
новил слух. И снова в
бой. За несколько меся-
цев до смерти написал любимой девушке:
«Здесь такие условия, от которых невольно ста-
новишься лучше. Я ясно осознаю, что смогу
умереть достойно. Я уже не боюсь смерти...»
За неделю до возвращения домой, вертолёт,
в котором рядовой Потапов летел на задание
был сбит. Экипаж занял круговую оборону.
Сражался до последней гранаты.
Рядовой
Геннадий
Тюрин.
Любил запах
д р е в е с н о й
стружки, делать
поделки из дере-
ва, писал стихи.
Умер в 19 лет,
прикрывая от-
ход товарищей,
попавших в за-
саду. Сумел
уничтожить 8
бандитов. На
девятого жизни
не хватило.
(Продолжение следует. Это надо живым.)
Редактор газеты Грынина Т.Ю.
9
.
Любовь Самойленко—член Новомосков-
ского литературного объединения и Тульского
Клуба Православных писателей "Ковчег". Член
Регионального Обще-
ственного Фонда со-
действия развитию
современной поэзии
"СВЕТОЧ". Член
Союза писателей-
переводчиков при
Союзе писателей Рос-
сии. Член Чеховского
общества при Союзе
писателей России.
Награждена памятной
медалью "А.П. Че-
хов". Публикуется в
сборниках "Библиотека Современной Поэзии",
г. Москва, в Санкт-Петербургском журнале
«ЛЕГЕНС», в коллективных сборниках края, в
музыкально-литературных альманахах литобъе-
динения, в журнале "Приокские зори",
в альманахе «День тульской поэзии», в местной
печати. Автор 10 сборников стихотворений.
РОДНАЯ СТОРОНКА Утречком ранним выйду из дома:
«Здравствуй сторонка моя!»
Травы горчат и томятся в истоме
За косогором поля.
Около речки гружёные лодки,
Крякнула утка в кустах.
Невод блестящими брызгами соткан,
Вёсла в рыбацких руках.
Я подойду, поздороваюсь с ними
И за улов похвалю.
«Край мой родимый! Русское Имя!
Как же тебя я люблю!»
Галина Лялина. Стихи начала писать с
2000 года. Тогда же началось сотрудничество с
«Донской газетой», которое продолжается до
сих пор – является нештатным корреспонден-
том, печатает стихи,
статьи, заметки,
очерки… Публикует-
с я и в
«Но во мо ско вско й
п р а в д е » .
С 2001 года – член
Н о во мо с к о вс к о го
литературного объе-
динения (НЛО) и
печатается во всех
его ежегодных аль-
манахах. Член Туль-
29 октября в центральной городской биб-
лиотеке состоялась встреча юных поэтов-
школьников с заслуженными поэтами МО
г.Донской. От нашей школы свой талант
представляла ученица 10-а класса Миночки-
на Дарья.
На этом вечере ребята читали свои сочине-
ния перед публикой, а затем мастера пера рас-
сказали учащимся о своём творчестве. Своим
опытом с ребятами делились Павел Лагун, Лю-
бовь Самойленко, Галина Лялина, Ирина Тере-
хова, Сергей Кунцев, Михаил Бубнов.
Павел Лагун—член
союза профессиональ-
ных писателей России.
Им написано около 1000
стихотворений и не-
сколько прозаических
книг. В том числе, став-
шей уже культовой, по-
весть - продолжение
легендарного произведе-
ния французского писа-
теля Луи Анри Буссена-
ра «Капитан Сорви-
голова». По повести П. Лагуна начались съёмки
блок-бастера и анимационного фильма.
По его роману «Одна миллионная жизнь» в
1995 году в Польше снят художественный
фильм. Роман «Семь дней полнолуния» - фан-
тастическая притча на современную библей-
скую тематику - наверняка затмит нашумев-
шую книгу Дэна Брауна «Код Да Винчи». Па-
вел Лагун - исполнитель песен на свои стихи.
Участник фестиваля авторской песни
«Куликово поле». Лауреат Чернобелевской пре-
мии по литературе.
КУПОЛА Сладкий дым горящих листьев.
Солнца негорячий жар.
В небе голубом и чистом
Золотой искрится шар.
Купол церкви весь в сиянье
И гудят колокола,
А вокруг, как изваянья,
Клёнов жёлтых купола.
Осень мир преобразила
В красках сказочных картин
И лицо мне облепила
Клейкой нитью паутин.
Я иду навстречу солнцу.
Купол неба надо мной.
И в душе надежда бьётся,
Словно листик золотой.
ШКОЛА ЮНЫХ ПОЭТОВ
10
.
ского литературного объединения «Ковчег».
Печаталась в коллективных поэтических сбор-
никах: «Дороги», «Дорогой наш Донской»,
«Души и разума союз», «Православный Ново-
московск», «Свет любви», «День Тульской по-
эзии», «Краски жизни» и других. Имеет 6 ав-
то р ск их с бо р н ико в сти хо тво р е н ий.
Награждена почётным дипломом Международ-
ной премии «Звезда Чернобыля» в области ли-
тературы и искусства за 2010 год.
Является лауреатом областного конкурса
«Женщина года» в номинации «Женщина –
культура и духовность» и награждена дипло-
мом. Также награждалась дипломом за лучшую
публицистическую работу о городе Донском.
ГОРСТЬ ДОБРА
Мне сказал человек – постой,
(Да и, правда – куда спешить?)
Наделю тебя добротой
Бескорыстно, от всей души.
Он насыпал мне горсть добра
И сказал: «Не храни его,
Раздавай. Ну а мне – пора,
Больше нет, поверь, ничего».
Я подумала – вот чудак,
Доброту свою раздает.
Не за деньги, а просто так,
А душа у самой – поет.
С виду он человек простой –
Не красавец и не атлет,
Только делится добротой,
Чтоб добрее стал белый свет.
Ирина ТЕРЕХОВА ***
Не надо мне чужого,
Дай, Боже, мне моё.
Я вдохновенно слово
В молитве чту Твоё.
Стою под образами,
В глазах моих мольба –
О, Боже, ты же с нами.
И я – Твоя раба.
Прошу совсем немного,
Не злата-серебра,
Лишь длинную дорогу
И чуточку добра.
Любви с крылами птицы,
Свободы и мечты,
И счастьем насладиться
Позволь немного Ты.
Не надо мне чужого,
Дай, Боже, мне моё.
Так много значит слово,
Когда оно Твоё!
Сергей КУНЦЕВ
Я есть Нет, не ручаюсь я сказать,
Что всё, что было, - не со мною.
Как воедино нам связать –
Во что мы верили весною?
Какая разница во мне,
И наступили ль перемены…
Опять Любовью по весне
Мы наполняли свои вены.
От чувств волнуются сердца,
Душа – гармошка нараспашку,
И нет у вечности конца,
Лишь год меняет цвет-раскраску.
Вживляя юности порыв,
Природу тоньше постигаю.
Миночкина Дарья—
ученица 10-а класса
МБОУ «Средняя общеоб-
разовательная школа №3».
Н а ч и н а ю щ и й п о э т -
песенник.
ПОТЕРЯННЫЕ ЛИЦА
Снова идя по городу,
Вижу пустые лица.
В их глазах пустота,
Мне ею не напиться.
Таю печаль в себе,
Ищу тебя в толпе,
В воспоминаниях сон
И прошлое во мне.
И снова фары машин
Бессмысленно смотрят вдаль
Возможно, ищут кого-то,
Но, найдя, теряют.
Нас покупают за деньги,
Все в этом мире продажно!
Чтобы добиться награды,
Нужно попробовать дважды!
Никто не ищет спасенья,
Идут за стадом в надежде,
Что завтра будет мир лучше,
Но остается как прежде.
Твой взгляд мне нужен, он чистый,
В нем нет корысти и боли.
Он для меня будет солнцем,
Когда на улице дождик.
Рисую твои портреты,
Ночами пишу песни,
Но моя муза ушла
С причиной по болезни.
Хоть я одна в этой клетке,
Все мысли рвутся наружу-
Взглядом ищу тебя,
Чтобы развеять стужу.
11
.
Смирнова Даша, Шоричева Алла,
Семенова Вероника 5а класс
19 октября в нашей школе впервые
прошло большое общешкольное меро-
приятие "Минута славы"(1этап).
Ребята с 1 по 11 классы с нетерпением
ждали возможности проявить себя в трёх
основных номинациях "Если душа желает
песню", "Живая музыка", "Если душа просит
танца". В конкурсе приняли активное уча-
стие обучающиеся всех возрастных групп.
Оценивали конкурсантов компетентное жю-
ри по пятибальной шкале.
В следующий этап конкурса вышли:
в номинации "Если душа желает пес-
ню": Ломакина Юлия 5-б класс и Ми-
ночкина Дарья 10-а класс, Гребенникова
Олеся 5-б класс и Бусахина Вика 5-б
класс и группа учащихся 5-а класса
в номинации "Живая музыка" во вто-
рой этап прошли все конкурсанты, кото-
рые в буквальном смысле покорили жю-
ри высоким уровнем мастерства. Хоте-
лось бы особо отметить выступление
Лазаревых Максима 6-а класс и Лазарева
Артёма 5-а класс (фортепиано и домра) ,
Кузнецовой Юлии 7-в класс (домра),
Осьминкиной Дарины 5-а класс
(фортепиано), Кайзера Святослава 3-в
класс (фортепиано), Назаровой Дарьи 5-
а класс (фортепиано), Анохиной Евге-
нии 9-б класс (скрипка) и других.
в номинации "Если душа просит танца"
в финал вышли учащиеся 9-в класса
Томилина Анна и Никанкина Екатери-
на , а также группа учащихся начальной
школы, 8-а ,7-а и 5-а классов. Участни-
ки сами подбирали композицию. костю-
мы, сюжеты танца. Конкурс нашёл жи-
вой отклик в сердцах учащихся и зрите-
лей.
Второй тур ориентировочно намечен на
ноябрь-декабрь этого учебного года. А так-
же к участию в нём будут допущены ориги-
нальные номера новых участников.
Фотоматериал предоставила
руководитель БИЦ Колерова Д.А.
МИНУТА СЛАВЫ
8-а класс
5а класс
Лазарев Максим 6а, Лазарев Артём 5а
12
.
Миночкина Дарья 10а Бусахина Виктория 6б Гребенникова Олеся 6б Ломакина Юлия 5б
7-а класс 9-в класс
Анохина Женя 9б Кузнецова Юля, Чернова Елизавета 7в
Назарова Дарья 5а Осьминкина Дарина 5а Кайзер Святослав 3в