2019

УКРАЇНСЬКА МОВА

КНИГА 1

WWW.ZNO.UA

ЗМІСТЗАНЯТТЯ 1. Структуратаособливостіскладаннятесту.

Графіка.Алфавіт.Переносслівзрядкаврядок ___________5

ЗАНЯТТЯ 2. Орфоепія.Наголос _______________________________________11

ЗАНЯТТЯ 3. Фонетика.Звуковезначеннябукв.Класифікаціїзвуків.Спрощеннявгрупахприголосних ________________________15

ЗАНЯТТЯ 4. Уподібненняприголоснихзвуків _________________________23

ЗАНЯТТЯ 5. Чергуваннязвуків _______________________________________27

ЗАНЯТТЯ 6. Власневисловлення _____________________________________35

ЗАНЯТТЯ 7. Орфографія.Правопислітер,щопозначають ненаголошеніЕ,И,О.НаписанняИ,І,Ї,Є віншомовнихсловах ____________________________________55

ЗАНЯТТЯ 9. Орфографія.Написанням’якогознакавукраїнських таіншомовнихсловах.БуквосполученняЙО,ЬО __________61

ЗАНЯТТЯ10.Орфографія.Написанняапострофа вукраїнськихтаіншомовнихсловах ______________________65

ЗАНЯТТЯ 11. Орфографія.Подвоєннятаподовження українськихтаіншомовнихсловах ________________________69

ЗАНЯТТЯ 12. Орфографія.Правописскладнихслів _____________________75

ЗАНЯТТЯ 13.Орфографія.НаписанняНЕзрізними частинамимови.Правописпрефіксів _____________________83

ЗАНЯТТЯ 14.Орфографія.Правописвеликоїлітери. Лапкиувласнихназвах __________________________________87

(044) 390 70 71, (099) 403 36 26www.zno.ua

3

ЗМІСТ

1

ЗАНЯТТЯ 1.

СТРУКТУРА ТА ОСОБЛИВОСТІ СКЛАДАННЯ ТЕСТУ. ГРАФІКА.

АЛФАВІТ. ПЕРЕНОС СЛІВ З РЯДКА В РЯДОК

ЗАНЯТТЯ 1

(044) 390 70 71, (099) 403 36 26www.zno.ua

5

ЗАНЯТТЯ 1

(044) 390 70 71, (099) 403 36 26www.zno.ua

6

1ГРАФІКА. АЛФАВІТ

Графіка –розділнаукипромову,щовивчаєзнакиписьма.

ГРАФІЧНІ ЗНАКИ

Буквені Небуквені Розділовізнаки

ВЕЛИКІ,маліДруковані,писаніКкМм

[’]апостроф:м’яч-дефіс:хто-небудь-риска(знакпереносуслів):сло-во´знакнаголосу:ра´зом

[.]–крапка;[,]–кома;[;]–крапказкомою;[:]–двокрапка;[–]–тире;[…]–трикрапки;[?]–знакпитання;[!]–знакоклику;[()]–дужки;[«»]–лапки.

Алфавіт –цесукупність букв(літер),прийнятихуписемностіякої-небудьмовийрозміще-нихупевномуусталеномупорядку.

•Словаалфавіт, абетка й азбукаєабсолютнимисинонімами.

Українськийалфавітскладаєтьсяз 33 букв.

ТестЗНОперевіряєвміннярозташовуватисловавалфавітномупорядку,тожзапам’ятаййого:

ЗАНЯТТЯ 1

(044) 390 70 71, (099) 403 36 26www.zno.ua

7

Також тобі знадобиться перелік слів із літерою Ґ:

аґрус, ґава, ґазда, ґандж, ґанок, ґатунок, ґвалт, ґедзь, ґирлиґа, ґлей, ґніт (улампі),ґо-ґель-моґель, ґрати(неплутатиздієсловомграти),ґринджоли, ґрунт, ґудзик, ґуля, джиґун, дзиґа, дзиґлик, ґешефт, ґрунь, зиґзаґ ; Ґалаґан, Ґудзьіпод.;ґратчастий, ґречний; ґвалту-вати, ґеґати, ґелґотати, ґерґотати, ґерґотіти, ґиґнути, ґрасувати;Гдансь곥данськ,ГренландіяйҐренландія,Гібралтар і Ґібралтар, Гарібальді і Ґарібальді, Гете і Ґете, фата морґана, персона нон ґрата, альтер еґо, ґуд бай, ґран прі тощо.

► ЗановимправописомдеякісловаможутьпочинатисязлітериИ,наприклад:ирій (вирій), ирод (ірод).

Яквиконуватизавданнязалфавітнимпорядкомслів?

1. Звертаємоувагунапершілітеривслові.2. Якщопершалітера однакова, звертаємо увагунадругу, якщодругаповторюється–на

третюіт.д

лимон,малина,огірок–✓правильнийпорядокмалина,огірок,лимон–✗неправильнийпорядок,боЛвалфавітірозташованапередМ.ластівка,лимон,літо–✓правильнийпорядоклимон,ластівка,літо–✗неправильнийпорядок,боАвалфавітірозташованапередИ.

► Апостроф(’)ідефіс(-)прирозташуванніслівзаалфавітомневраховуються.Наприклад,валфавітномурядузяб, з’ясувати, зятьврахованолишетретібуквиб, с, т.

ЗАНЯТТЯ 1

(044) 390 70 71, (099) 403 36 26www.zno.ua

8

1ОСНОВНІ ПРАВИЛА ПЕРЕНОСУ СЛІВ З РЯДКА В РЯДОК

1. Словазрядкаврядокпереносимозаскладами:не-за-леж-нiсть, вiд-ро-джен-ня. *Односкладовiсловадляпереносунедiлимо:клуб, спорт, з’ïзд, крик, метр.

2. Буквосполукидж, дз,щопозначаютьодинзвукприпереносiнерозриваються:хо-джу, ґу-дзик. *Якщодж, дзнестановлятьодногозвука,тоïхслiдрозривати:над-зоряний, пiд-живлю-вати.

3. Буквосполукийо, ьоприпереносiтакожнетребарозривати:синьо-го, ма-йор.

4. Приподвоєннiприголосниходнулiтерузалишаємо,адругупереносимовнаступнийрядок:за- кон-ний, розрiс-ся. *Вiменникахзподовженимприголоснимпередяiвпохiднихвiднихможливийдвоякийперенос:знан-ня i зна-ння; облич-чя i обли-ччя, жи-ття i жит-тя.

5. Неможназалишативпопередньомурядкуiпереноситивнаступнийодну лiтеру,хочвонаiпозначаєодинсклад:акаде-мiя, Яре-ма, ялин-ка(анеа-кадемi-я, Я-рема, я-линка).

6. Невiдриваємовiдпопередньоïлiтериприпереносiм’який знак, апостроф, й:низь-кий, бур’-ян.

7. Нерозриваємоприпереносiiнiцiалийпрiзвища,атакожрiзнiабревiатури:Т.Г.Шев-ченко, АЕС, ЛАЗ-105, УАПЦ.

8. Нерозриваємоприпереносiодноскладовi префiксипередприголосними:над-мiрний, най-бiльший. *Кiлькаскладовiпрефiксиприпереносiможнарозривати:пе-ре-працювати.

9. Припереносiскладних слiвнеможназалишативкiнцiрядкапочатковучастинудругоïоснови,якщовонанестановитьскладу:паро-плав, далеко-схiдний, (а не далекосхід-ний).

10. Неможнапереноситивнаступнийрядокроздiловi знаки(крiмтире),дужкуаболапки,щозакриваютьпопереднiйрядок,скороченiназвимiрвiдцифр,доякихвониналежать:1991 р., 20 смтощо.

ЗАНЯТТЯ 1

(044) 390 70 71, (099) 403 36 26www.zno.ua

9

2

ЗАНЯТТЯ 2.

ОРФОЕПІЯ. НАГОЛОС

ЗАНЯТТЯ 2

(044) 390 70 71, (099) 403 36 26www.zno.ua

11

Орфоепія–розділмовознавства,щовивчаєнормативнувимовуслів.

Наголос –виділенняодногозіскладівсловазадопомогоюдодатковогопосиленняголосу.

Наголосзавждипадаєнаголоснийзвук.

Вукраїнськіймовінаголосвільний,тобтоможепадатинабудь-якийскладнезалежновідчастинслова,наприклад:сОнце (1-йсклад),водА (2-йсклад),молокО (3-йсклад)тощо.

Оскількизагальногоправиланаголошуваннявсловахукраїнськоїмовинемає,вартоза-пам’ятовуватинаголосвкожномуокремомувипадку.

Запам’ятай перелікслів,щозатвердженийупрограміЗНОзукраїнськоїмови:

Наголос на першому складі

Наголос на другому складі

Наголос на третьому складі

АркушикБешкетБлаговістВагиВигода(користь)ВипадокВисітиВитратаВідгомінВідомість(список)ВіршіГальмаДаноДещицяДивлячисьДогматДонькаДроваЗагадкаЗакладкаЗакруткаЗапонкаЗаставкаЗастібкаЗвисокаЗдалекаЗозлаЗранняЗручнийКамбалаКишкаКолесоКоліяКопчений(дієприкметник)КосийКроїти

БлизькийБородавкаБосоніжБоязньВигода(зручність)ВиданняВизвольнийВимогаВиразнийВишиванийВідомість(повідомлення,популярність,дані)ВітчимГальмоГлядачГрабліГуртожитокДанинаДе-юреДичавітиДобутокДовідникДочкаЕкспертЗавданняЗаміжняЗастопоритиЗібранняЗубожінняІндустріяКварталКінчитиКопчений(прикметник)КориснийКотрийКрицевий

АгрономіяБезпринципнийБолотистийБурштиновийБюлетеньВантажівкаВідвести/віднести/відвезтиВіршовийГорошинаДециметрДжерелоДіалогДобовийДовезти/довести/донестиЄретикЖалюзіЗавезти/завести/занестиЗавчасуЗаіржавілийЗаіржавітиЗакінчитиЗалишитиЗаробітокЗобразитиКаталогКілометрКропиваКулінаріяЛистопадМагістерськийМеталургіяМіліметрНанестиОбіцянкаОдинадцятьОсетер

ЗАНЯТТЯ 2

(044) 390 70 71, (099) 403 36 26www.zno.ua

12

2КурятинаЛатеЛюстроМаркетингНаскрізнийНачинкаНіздряОленьОцетПекарськийПідданий(дієприкметник)ПідлітковийПодругаПозначкаПриморозокПричіпПроділРазомРеміньРешетоРинковийРозпіркаСвердлоСечаСлинаСтатуяТигровийТулубФольгаФорзацХаос(стихія)ЦаринаЦентнерЩелепаЩипці

ЛітописМережаНавчанняНапійНенавистьНенавидітиНенависнийНестиНовийОбранняОбруч(іменник)ОзнакаОптовийОтаманПавичПартерПерекисПерепадПереписПідданий(іменник)ПізнанняПітнийПіцеріяПоміщикПомовчатиПоняттяПроміжокРівнинаРукописРуслоСерединаСтрибатиТисовийТризубФартухФеноменХаос(безлад)ЦементЦінникЧитанняЧорноземЧорносливШовковийШофер

ПерелякПіалаПорядковийПосерединіПривезти/привести/принестиПсевдонімРоздрібнийСантиметрСиметріяСімдесятСоломинкаСтовідсотковийТекстовийТечіяТім’янийТравестіяУкраїнськийУподобанняУрочистийУсерединіФаховийЧарівнийЧерговийЧотирнадцятьЯрмарковий

Наголос на четвертому складі Наголос на п’ятому складі

АсиметріяОдноразовийПеревезти/перевести/перенестиШляхопровідЩодобовий

БагаторазовийСільськогосподарський

Такожєнизкаслівізподвійнимнаголошуванням,уякихобидванаголосиправильні: алфАвіт і алфавІт, веснЯний і веснянИй, зАвжди і завждИ, мАбуть і мабУть, пОмилка і помИлка.

ЗАНЯТТЯ 2

(044) 390 70 71, (099) 403 36 26www.zno.ua

13

Якщо важко запам’ятати

Складай вірші або скоромовки із цими словами, наприклад такі:

• ОльгакупилафОльгу• магималичарвнІвАги• тинатиснинагальмОтатримайсязакермо• якщонезробишцезавдАння,тебечекаєпокарання• номерпорядкОвийзавждивиняткОвий• нагорістоялавежа,унизу-хатокмерЕжа• унорісидитьхом’як,вньогоставсяперелЯк• дОнькавийшлазаміжзацИгана,адочкАзакозачка

Зверни увагу на творення слів:

► вИпадок,бовИпав ► добУток,бодобУти ► довІдник,бодовІдався ► обіцЯнка,бообіцЯти ► ознАка,бознАк ► пІдлітковий,бопІдліток

Знаходь однотипні за наголошуванням слова:

• видАння,зібрАння,завдАння,навчАння,читАння,пізнАння,обрАння• віднестИ,довезтИ,принестИ,завезтИ• зАгадка,зАкладка,зАкрутка,зАпонка,зАставка,зАстібка• перЕкис,перЕпис,перЕпад

Використовуй асоціативні малюнки:

ЗАНЯТТЯ 2

(044) 390 70 71, (099) 403 36 26www.zno.ua

14

3

ЗАНЯТТЯ 3.

ФОНЕТИКА. ЗВУКОВЕ ЗНАЧЕННЯ БУКВ. КЛАСИФІКАЦІЇ ЗВУКІВ.

СПРОЩЕННЯ В ГРУПАХ ПРИГОЛОСНИХ

ЗАНЯТТЯ 3

(044) 390 70 71, (099) 403 36 26www.zno.ua

15

Фонетика –церозділмовознавства,щовивчаєзвуктазвуковізмінивмовленнєвомупотоці

БУКВИ (33) ЗВУКИ (38)

пишемойбачимо вимовляємойчуємо

АаБбВвГ㥴ДдЕеЄеЖжЗзИиІіЇїЙйКкЛлМмНнОоПпРрСсТтУуФфХхЦцЧчШшЩщьЮюЯяд+зд+ж

[а][б][в][г][ґ][д]або[д'][е][й]+[е]або[е][ж][з]або[з'][и][і][й]+[і][й][к][л]або[л'][м][н]або[н'][о][п][р]або[р'][с]або[с'][т]або[т'][у][ф][х][ц]або[ц'][ч][ш][ш]+[ч]

- [й]+[у]або[у][й]+[а]або[а][дз]або[дз'][дж]

Коментар

Буквинаведенівалфавітномупорядку(великатамалалітери).Позначка«або»означає,щобукваможепозначатиодиніздвохзвуків(залежновідситуації).Позначка«+»означає,щобуквапозначаєдвазвукиводночас.Воднихквадратнихдужках«[]»записанийодинзвук.

Чому звуків більше, ніж букв?

Вукраїнськіймовієбукви,щопозначаютьдвазвукиводночасабоодиніздвох,читакі,щонепозначаютьжодногозвуку.Інодінавітьдвірізнібуквипозначаютьодинзвук.

ЗАНЯТТЯ 3

(044) 390 70 71, (099) 403 36 26www.zno.ua

16

3ЗВУКИ УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ

голосні(6)

творятьсялишезадопомогоюголосу

приголосні(32)

творятьсязадопомогоюголосуйшумуаболишешуму

[а][е][и][і][о][у] [б][в][г][ґ][д][д'][ж][з][з'][й][к][л][л'][м][н][н'][п][р][р'][с][с'][т][т'][ф][х][ц][ц'][ч][ш][дж][дз][дз']

ГОЛОСНІ ЗВУКИ

Написьміголоснізвукипозначає10літер:а,я,о,е,є,і,ї,и,у,ю.

БукваЇзавждипозначає2звуки:[й]+[і].

Я Ю Є

1звук[а][у][е]

післяприголосних:сюди[с'уди́]

*попереднійприголоснийзавждипом’якшується

2звуки[й+а][й+у][й+е]

• Напочаткуслова:юрба[йурба ́]• Післяапострофа:п’єса[пйе́са]• Післяголосних:маяк[майа ́к]• ПісляЬ:Мольєр[мол'йе ́р]

Голоснізвукиможутьбутинаголошені абоненаголошені.

Наголошені–ті,наякіпадаєнаголос.Вонизавждивимовляютьсячітко.

Уненаголошенійпозиціїзвуки[е]та[и]можутьнаближатисяодиндоодного.Наприклад,зима–[зиема ́].Тутзвук[и]ненаголошений,наближаєтьсядо[е].

Наближення[е]до[и]танавпакивідбуваєтьсяувсіхненаголошенихпозиціях,ОКРІМ:

• абсолютногопочаткучикінцяслова(екран–[екра ́н],се́рце–[се́рце])• позиціїузакінченніслова(жовтий–[жо́втий],ий–закінчення)

Такожзвук[о]моженаближатисьдо[у],якщовнаступномускладіє

• наголошенийзвук[у](кожух–[коужу ́х])• наголошенийзвук[і](тобі–[тоуб’і ́])

Усііншіголоснізвуки(а,у,і)вимовляютьсячітконезалежновіднаголосу.

ЗАНЯТТЯ 3

(044) 390 70 71, (099) 403 36 26www.zno.ua

17

ПРИГОЛОСНІ ЗВУКИ

Класифікаціїприголосних:

ЗАНЯТТЯ 3

(044) 390 70 71, (099) 403 36 26www.zno.ua

18

3Такожвартозапам’ятатиподілзвуківнашиплячі тасвистячі.

Шиплячі Свистячі Пари

[ж],[ч],[ш],[дж] [з],[ц],[с],[дз]

[з'],[ц'],[с'],[дз']

[ж]-[з],[з']

[ч]-[ц],[ц']

[ш]-[с],[с']

[дж]-[дз],[дз']

Запам’ятай!

Букващ завждипозначає2звуки:[ш]+[ч].Букваь непозначаєжодногозвуку.

Слідвідрізнятизвуки[дж]та[дз]відсполученнядвохзвуків[д]і[ж],[д]і[з].

Звуки[дж]та[дз]єнеподільними,вонирозташованіводнійчастиніслова:джміль, дзиґа, ґедзьтощо.

Якщо[д]та[ж]або[д]та[з]знаходятьсяврізнихчастинахслова([д]–упрефіксі,а[ж]чи[з]-–укорені),тоцедваокремихзвуки.Наприклад:віджити, віджовтіти, передзимовий.

Підказка

Щобперевірити,чизвукизнаходятьсяврізнихчастинахслова,спробуйтевідкинутипрефікс.Якщотакесловоіснує,тоцедварізнихзвуки.Наприклад,віджити–відкидаємо«від»–зали-шається«жити»–такесловоіснує–отже,услові«віджити»[д]та[ж]–це2різнихзвуки.

СПРОЩЕННЯ В ГРУПАХ ПРИГОЛОСНИХ

Упроцесісловотвореннятасловозміниінколивиникаютьсполученнякількохприголосних,щоускладнюєвимову.Утакихзвукосполученняхвипадаєодинізкількохсусідніхприголо-сних,тобтовідбуваєтьсяспрощення.Цейпроцесможеспостерігатисявусномумовленні,атакожбутизакріпленимнаписьмі.

Отже, спрощення – цевипаданнязвукапідчасзбігукількохприголоснихзвуків.

Написьміпередаємоспрощеннявтакихгрупахприголосних:

ждн-жн: тиждень – тижневий(нетиждневий)здн-зн: проїзд – проїзний (непроїздний)стн-сн: честь – чесний(нечестний)стл-сл: щастя – щасливий(нещастливий)зкн-зн: бризк – бризнути(небризкнути)скн-сн: блиск – блиснути(неблискнути)

ЗАНЯТТЯ 3

(044) 390 70 71, (099) 403 36 26www.zno.ua

19

Лишеувимовівідбуваєтьсяспрощенняв:

• іншомовних словах: баластний[бала́сний],контрастний[контра́сний],форпостний,компо-стний,аванпостний,студентський,агентство,агентський,дилетантський,гігантський тощо.

• іменниках жіночого роду із суфіксом -к-: кістка–кістці[к’іс’ц’і],невістка–невістці,повістка–повістці,звістка–звістці,хустка–хустці,хвіртка–хвіртцітощо.

• українських словах-винятках,якінеобхідновивчити:

Кістлявий,пестливий,хвастливий,хвастнути,хворостняк,зап’ястний,шістсот,шістнадцять,шістдесят,випускний,пропускний,допускний,вискнути(відвиск),тоскно,скнара,скніти.

Запам’ятай!

Спрощенняє – буквинемає: якість–якісний (немаєбукви т – є спрощення).

Спрощеннянемає – букває: кістка–кістлявий (єбукват – немає спрощення).

Щобзапам’ятатислова-винятки,можнаскладатизнимицікавіречення,наприклад:«Кістлявий пестливий хлопецьлюбившістнадцять разівхвастнути своїмзап’ястним татухворостняка».«Скнарі сталотоскно івінпочавскніти,томунавипускний неотримавдопускний».

ЗАНЯТТЯ 3

(044) 390 70 71, (099) 403 36 26www.zno.ua

20

3Лайфхак-корисняк

УЗНОтрапляєтьсязавданняпорахувати,чиоднаковакількістьзвуківібуквукожномусло-вірядка.Існуєлегкийташвидкийспосібвиконатийого:надбукваминадписуємо+1(якщобуквапо-значає2звуки)чи-1(колибукванепозначаєзвук).

Ураховуй наступне:

ЇтаЩзавждипозначаютьдвазвуки,томунаднимизавждиставимо+1:щука[шчу́ка]4б.,5зв.їжак[йіжа ́к]4б.,5зв.

Я, Ю, Єпозначаютьдвазвукинапочаткуслова,післяголосного,післяапострофатаЬ,томувтакихвипадкахнаднимитежставимо+1:ясла[йа ́сла]4б.,5зв.маєток[майе ́ток]6б.,7зв.

Ьнепозначаєзвука,томунаднимставимо-1:біль[біл’]4б.,3зв.

ДЖ, ДЗукоренісловапозначаютьодинзвук.,томутеж-1:джем[д͡жем]4б.,3зв.

Якщоусловієподвоєння/подовженняабовідбуваєтьсяспрощення, тобуквтакожбудеменше–1:відкриття[відкрит’:а]9б.,8зв.контрастний[контра ́сний]11б.,10зв.

Приклад виконання

Зверни увагу!Якщовсловіє-1і+1одночасно,токількістьзвуківібукводнакова

ЗАНЯТТЯ 3

(044) 390 70 71, (099) 403 36 26www.zno.ua

21

4ЗАНЯТТЯ 4.

УПОДІБНЕННЯ ПРИГОЛОСНИХ ЗВУКІВ

ЗАНЯТТЯ 4

(044) 390 70 71, (099) 403 36 26www.zno.ua

23

Явищеуподібнення приголосних(абоасиміляція)полегшуєвимовуйполягаєвтому,щоодинприголоснийвпливаєнасусідній(переважнопопередній),змінюючийогозапевноюознакою(дзвінкість,глухість,м’якістьтощо).

!Цеявищевідбуваєтьсяувимові,інаписьмівононепередається,томупрослідкуватизмінузвуківможемолишевтранскрипції.

Існує4різновидиуподібнення:задзвінкістю,заглухістю,зам’якістю,замісцеміспособомтворення.

A. Уподібнення за дзвінкістю–глухіпереддзвінкимивимовляютьсядзвінко.

Схема:глух+дзвін=дзвін+дзвінборотьба–боро[д’]ба(глухий[т’]підвпливомдзвінкого[б]стаєдзвінким[д’])вокзал–во[ґ]зал(глухий[к]підвпливомдзвінкого[з]стаєдзвінким[ґ])айсберг - ай[з]берг(глухий[с]підвпливомдзвінкого[б]стаєдзвінким[з])

• Глухийзвукзмінюєтьсялишенайогодзвінкупару(див.таблицязвуків).• Сонорнінеможутьасимілюватиглухізвуки:сливовий[сливо ́вий].

Б. Уподібнення за глухістю–дзвінкіприголосніпередглухимивимовляютьсяякглухі.

Схема:дзвін+глух=глух+глухВідбуваєтьсялишев3випадках:

1. Префікс (прийменник)З,якийстоїтьпередглухими,вимовляємоякС: зсипати–[с]сипати–[с:и́пати] зцідити –[с’]цідити з татом–[с]татом

ЗАНЯТТЯ 4

(044) 390 70 71, (099) 403 36 26www.zno.ua

24

4

2. Упрефіксах РОЗ, БЕЗпередглухимиЗвимовляємоякС: розсипати–ро[с]сипати–[рос:и́пати] безпечний–бе[с]печний

3. У5словах-винятках (іпохідних)ГвимовляємоякХ: нігті–[н’іхт’і];кігті–[кіхт’і];вогко–[вохко];легко–[лехко];дьогтю–[д’охт’у]

Запам’ятай Усерединісловавсііншідзвінкіприголосніпередглухиминевтрачаютьсвоєїдзвін-кості:ка[з]ковий,ягі[д]ка,ва[ж]кість.

В. Уподібнення за м’якістю–попередніприголосніпередвласнем’якимичипом’якшенимитакожпом’якшуються.

Схема:тверд+м’як=м’як+м’якУційасиміляціїберутьучастьлишезвуки,якіможутьбутим’якими:д, т, з, с, ц, л, н, дзсьогодні –[с’огод’н’і]могутність –[могут’н’іс’т’]зрілість –[з’р’іл’іс’т’]млинці –[млин’ц’і]

Такожсвистячі звукиможутьпом’якшуватисьперед[в’]:дзвін –[дз’в’ін]свято –[с’в’ато]цвісти –[ц’в’істи]

Запам’ятай Якщоприголоснийналежитьдопрефікса,йогоасиміляціякореневимпом’якшенимпри-голоснимневідбувається:підлітають[п’ідл’ітайут’].

Г. Уподібнення за місцем і способом твореннямаєдекількарізновидів:

1. Свистячіприголосніпередшиплячимизмінюютьсянашиплячі. Схема:свист+шипл=шипл+шипл виросши–[шш]–[ви ́рош:и] зжовклий –[жж]–[ж:о ́вклий] зшити –[шш]–[ш:и ́ти]

2. Шиплячіприголосніпередсвистячимизмінюютьсянасвистячі Схема:шипл+свист=свист+свист зважся –[з’с’]–[зва́з’са’] дошці –[с’ц’]–[до́с’ц’і] вивчишся –[c’c’]–[ви́вчис’:а]

3. ТпередшиплячимизмінюєтьсянаЧ,апередсвистячиминаЦ Т+шипл=чВітчизна–[чч]–[в’іч:изна́] Т+свист=цкоритце–[цц]–[кори ́ц:е]

ЗАНЯТТЯ 4

(044) 390 70 71, (099) 403 36 26www.zno.ua

25

4. ДпередшиплячимизмінюєтьсянаДЖ,апередсвистячиминаДЗ Д+шипл=ДЖвідчинити–[в’іджчини ́ти] Д+свист=ДЗвідзвук–[в’і́дззвук]

Запам’ятай! Удієсловахна-тьсявимовляємоподовженийм’який[ц’:]:здається [здайе́ц’:а]

*Враховуйявищеуподібнення,коливизначаєшкількістьзвуківібуквуслові:диви-шся[ди́вис’:а]7б.,6зв.

ЗАНЯТТЯ 4

(044) 390 70 71, (099) 403 36 26www.zno.ua

26

5ЗАНЯТТЯ 5.

ЧЕРГУВАННЯ ЗВУКІВ

ЗАНЯТТЯ 5

(044) 390 70 71, (099) 403 36 26www.zno.ua

27

Чергування –цезмінаголосногочиприголосногозвукавмежаходнієїчастинислова.

Зверніть увагу! Чергуванняспостерігаємовусіхчастинахслова,крімзакінчення(воноєзмінноючастиноюслова).Змінапрефіксівісуфіксівуспільнокореневихсловахнеєчергуванням,наприклад:условахнаписати - відписати - переписати різніпрефікси.

НАЙПОШИРЕНІШІ ВИПАДКИ ЧЕРГУВАННЯ ГОЛОСНИХ

о//і,е//і

воля–вільний,село–сільський*цечергуваннятакожвідбуваєтьсявсуфіксахприсвійнихприкметників:братів-братова*написьміможебутипредставленелітерамиї [йі], є [йе]:Київ-Києва.

о,е//нульзвукалипень–липня,садок-садка,весна-весен*звукио,еназиваютьвставнимиабовипадними.

е//обрести–бродити,везти–возити

ЗАНЯТТЯ 5

(044) 390 70 71, (099) 403 36 26www.zno.ua

28

5

е//опісляшиплячих

вечеря–вечори,четвертий–чотири,пшениця–пшоно

укореняхдієсліві//а:сідати–садитие//і:мести–вимітатио//а:перемогти–перемагатие//и//:дерти–здирати

Чергуванняо//і,е//іневідбуваєтьсяв:

• групах-оро- -оло- -ере- -еле-:мороз-морозу,берег-берега.• іншомовнихсловах:бетон-бетону,камін-каміна.

Як відшукати в слові чергування голосних?

• змінюємословозавідмінками(Н.в.–стіл,Р.в.–стола)• змінюємословозачислами(одн.вечір–мн.вечори)• добираємоспільнокореневіслова(летіти–політ)• утворюємоіншуграматичнуформуслова(принести,вінприніс)• утворюємоіншийвид(доконаний/недконаний)(лазити–вилізти)

ЧЕРГУВАННЯ ПРИГОЛОСНИХ

Чергуваннявідбуваєтьсявтакихгрупахприголосних:

Х //Ш // СК // Ч // ЦГ //Ж // З

Запам’ятатиїхтобідопоможеосьтакийцікавийспосіб:

Схема:Н.в–зменшенаформа–М.в.вухо–вушко–навусірука–ручка–наруцінога–ніжка–нанозі

Приклади:крига–крижина–накризі;жінка–жінчин–жінці;рух–рушати–урусі.

Зверніть увагу! Звукик тац передсуфіксом-н-притвореннідеякихприкметниківчергуютьсязш:рука – рушник – рушниця, сонце – соняшник, рік – торішній.

ЗАНЯТТЯ 5

(044) 390 70 71, (099) 403 36 26www.zno.ua

29

ДІЄСЛІВНІ ЧЕРГУВАННЯ

г//ж:стерегти–стережус//ш:просити–прошут//ч:крутити–кручуст//щ:мостити–мощук//ч:пекти–печуз//ж:возити–вожуд//дж:ходити-ходжу

зд//ждж:їздити–їжджуп//пл:топити–топлюв//вл:ловити–ловлюб//бл:любити–люблюф//фл:графити–графлюм//мл:ломити–ломлю

Як відшукати в слові чергування приголосних?

• длядієслова–утворюємоформу1особиоднини«я»(допомагати–допоможу)• іменник–утворюємоформуМ.в.(накому?начому?)(рука–наруці)• утворюємозменшено-пестливуформу(птах–пташка).

ЧЕРГУВАННЯ ПРИ ДОДАВАННІ СУФІКСІВ -СЬК-, -СТВ-

Придодаваннісуфікса–ськ-(також-ств-)звертаємоувагунаостаннійприголоснийосновислова.Якщоприголоснийневходитьунаведенийперелік,то-ськ-простододаєтьсядослова

Наприклад Карпати – карпат+ськ+ий, карпатський.

Якщоосноваприголосногозакінчуєтьсянанаведенілітери,товідбуваєтьсячергування:

► Суфікс-ськ-утворюєприкметники,а-ств-збірнііменники.

к,ч,ц+-ськ-/-ств-=-цьк-/-цтв-:парубок – парубоцький – парубоцтво, ткач – ткацький – ткацтво, молодець – молодецький – молодецтвог,ж,з+-ськ-/-ств-=-зьк-/-зтв-:Петербург – петербурзький, Париж – паризький, боя-гуз – боягузтвох,ш,с+-ськ-/-ств-=-ськ-/-ств-:птах – птаство, товариш – товариський – товари-ство, Черкаси – черкаський

Запам’ятайтевинятки,уякихневідбуваєтьсячергування:казахський, баскський, тюркський, нью-йоркський, шахський, цюрихський, герцогський, гер-цогство, сакський, меккський, малаккський, ла-маншський.

ЗАНЯТТЯ 5

(044) 390 70 71, (099) 403 36 26www.zno.ua

30

5

СУФІКС – ИН(А)

Притвореннівідприкметниківна-ськ(ий),-цьк(ий)іменниківзадопомогоюсуфікса–ин(а)відбуваютьсятакізміни:

• суфікс–ськ(ий)змінюєтьсянащ:львівський->Львівщина;• суфікс–цьк(ий)змінюєтьсяначч:донецький->Донеччина,вінницький->Вінниччина.

ВИНЯТОК:Галичина.

Такожзвернітьувагуначергуванняпідчастворенняступенівпорівнянняприкметників:

г, ж, з – жч:низький – нижчийс – щ:високий – вищий

ЧЕРГУВАННЯ, ПОВ’ЯЗАНІ З МИЛОЗВУЧНІСТЮ(схематичноГ–голосний,П–приголосний)

Прийменники

У В

НапочаткуреченняпередприголоснимУп..У полі росте пшениця.

НапочаткуреченняпередголоснимВг..В озері плаває риба.

Міждвомаприголосними..пУп..прийшов учорабачив у магазині

Міждвомаголосними..гВг..побачила в атласі

Усерединіреченняпісляголосногопередприголосним,якщовнаступномусловієв,ф,хв,св,льв

..гУв,ф,хв,св,тв,льв..була у відпустцісвіт у твоїх очах

Усерединіреченняпісляголосногопередприголосним

..гВп..(усіінші)приїхали в зоопарксказала вчителю

післярозділовихзнаків(,-)У якщодаліприголоснийозеро, у якому плаває риба

післярозділовихзнаків(,-)В якщодаліголоснийце питання актуальне в Америці, в Україні ...

ЗАНЯТТЯ 5

(044) 390 70 71, (099) 403 36 26www.zno.ua

31

Сполучники

І Й

Напочаткуреченняпередприголосним

Іп..

І сказав Святослав слово золоте…

Напочаткуреченняпередголосним

Йг..

Й оце всі наші здобутки.

Міждвомаприголосними

..пІп..

прийшов і переміг

Міждвомаголосними

..гЙг..

малина й ожина

Усерединіреченняпісляголосного/приголосного,якщовнаступномусловієЯ,Ю,Є,Ї

...г/пІ я,ю,є,ї,й...

груша і яблуко

настав і його час

Усерединіреченняпісляголосногопередприголосним

..гЙп..

звідти й прийшов

дівчата й хлопці

ПіслярозділовихзнаківІпередприголосним

Ударив грім – і всі птахи розлетілися.

ПіслярозділовихзнаківЙпередголосним

Ударив грім – й усі птахи розлетілися.

Міждвомапротилежнимипоняттями

добро і зло

день і ніч

Увага!

Чергуванняу-в,і-йможливітакожнапочаткуслів:учитель-вчитель, іде-йде.Удеякихвипадкахтакечергуваннянеможливеабопризводитьдозмінизначенняслова:вступ – уступ, вправа – управа;Хвлада, вплив, взаємини, уява, увагатощо.

Інші випадки чергування

•б-би:сказав би, сказала б

•ж-же:прийшов же, прийди ж

•сь-ся:дивлюся на небо, дивлюсь і бачу

•від-од:сказав одразу, говорила відразу

•під-піді:піді мною, під нами, під яблунею

•знов-знову:знову ти, знов озеро блищить

ЗАНЯТТЯ 5

(044) 390 70 71, (099) 403 36 26www.zno.ua

32

5

ЗАНЯТТЯ 5

(044) 390 70 71, (099) 403 36 26www.zno.ua

33

6ЗАНЯТТЯ 6.

ВЛАСНЕ ВИСЛОВЛЕННЯ

ЗАНЯТТЯ 6

(044) 390 70 71, (099) 403 36 26www.zno.ua

35

Що таке власне висловлення і яким воно буває?

Правило 1.

ЦевжодномуразіНЕ твір-роздум вільної форми:власневисловленнямаєчіткуструк-туру(написавшитиповийшкільнийтвір,можна«підхопити»0балів).

Правило 2.

Власневисловлення–цеформальне есе–структурованавідповідьнапитання,якеєдис-кусійнимівимагаєаргументованогодоведення.

Відеоурокпроособливостінаписаннявлас-ноговисловленнявідвикладачівкомпаніїZNOUAвиможетепереглянутинанашомуYouTubeканалізаQR-кодом.

Утестовомузошитісертифікаційноїроботивласневисловлення–цеостаннєзавдання(№58).Якийвономаєвигляд?

ЗАНЯТТЯ 6

(044) 390 70 71, (099) 403 36 26www.zno.ua

36

6

Темивласноговисловлення(далі–ВВ)здебільшогофілософські.

ОсьпереліктемВВзіЗНОминулихроків:

2008 До майбутнього ми йдемо, озираючись на минуле

2009 Підтримайтеабоспростуйтедумку,висловленуГ.С.Сковородою:«Багатством живиться лише тіло. А душу звеселяє споріднена праця».

2010 Підтримайтеабоспростуйтедумку: «Ми – не безліч стандартних “я”, а безліч всесвітів різних».

Підтримайтеабоспростуйтедумку: «Поразка – це наука. Ніяка перемога так не вчить…».

Підтримайтеабоспростуйтедумку: «Потрібно цінувати те, що маєш, а не те, про що мрієш».

2011 Підтримайтеабоспростуйтедумку:«Зміни – найцікавіше в житті».

Підтримайтеабоспростуйтедумку:«Будь–яка проблема – це можливість стати кращим».

ЗАНЯТТЯ 6

(044) 390 70 71, (099) 403 36 26www.zno.ua

37

2012 Доброзавждимаєперемагати–цемизнаємоздитинстваАлежвідомо,щобудь-якаперемогапов’язаназпевнимнасильством.Як добро має перемагати в нашому недоброму світі?

Людина щосекунди змінює свою планету, утверджується на ній. Прагнучи підкорити природу, ми не маємо часу замислитися про доцільність володарювання над нею. Чи потрібно людині шукати відповідь на питання про доцільність підкорення природи й володарювання над нею?

Усімипрагнемобутиуспішнимилюдьми,алежиттянезавждисприяєнашійсамореалізації.До кого ж приходить успіх у житті?

2013 ПонадстоліттятомуІванФранкописав:Книги–морськаглибина,Хтовнихпірнеаждодна,Той,хочітрудумавдосить,Дивніїперливиносить.Багатохтопереконаний,щокнигивідіграютьважливурольуформуванніособистості,їїдуховномустановленні.Іншіжтвердять,щосьогодніможналегкообійтисявзагалібезкнижок.Чи збереглося значення книги в нашому інформаційному суспільстві?

Прислів’я мовить: «Моя хата скраю – нічого не знаю».Дехтовважає,щоможнажити,непереймаючисьчужимиклопотами,суспільнимипроблемами,авіддавшисебеслужіннюсім’ї,дбаючипроблагополуччясвоїхблизькихірідних.Багатожхтопереконаний,щоповноціннимєжиттязтурботоюпроінших.Як має ставитися до цього людина, прагнучи до щасливого життя?

2014 Наформуванняособистостівпливаєбагаточинників.Дехтовпевнений,щоособистістьформуютьпередусімпоходженняйродинневиховання,сильнийвпливчинятьнанеїтакожосвітатасуспільство.Іншіжтвердять,щовизначальнимивстановленніособистостієзусиллясамоїлюдини,їїздатністьдосамовдосконаленняйповсякчасноївнутрішньоїроботинадсобою.Які чинники мають переважати у вихованні особистості?

Ужиттілюдинаможедосягатирізнихвисот.Багатохтопрагневладарювати,керувати,бутизначноюйпомітноюфігурою.Адехтовважає,щоймаленькалюдинаможеприноситивеликукористь.Чи заслуговує маленька людина на ту ж повагу, що й людина з високими амбіціями?

2015 Споконвіківусуспільствіцінувалирізнілюдськіякості:утривожнічаси–мужність,хоробрість,готовністьдоризику,умирні–працьовитість,виваженість,здатністьдокомпромісівтощо.Іниніодніпрагнутьромантики,інші–віддаютьперевагупрагматизму.А які людські якості найбільше потрібні молоді в сучасному світі?

Людинасоціальнаістота,атомуїйневластивонадовгозалишатисянасамоті.Разомізтимбагатохтовпевнений,щосамесамотністьдопомагаєіндивідузрозумітисебе,проаналізуватисвоєжиття.Вонизаперечуютьдумку,щотількиоточенняможедатиоб’єктивнуоцінкулюдині,їїдіямівчинкам.Наскільки людині варто дослухатися до думки оточення про неї?.

ЗАНЯТТЯ 6

(044) 390 70 71, (099) 403 36 26www.zno.ua

38

6

2016 Урізнихситуаціяхмиповодимосяпо-різному:часомрозважливообмірковуємосвоїкроки,ачасом—даємоволюемоціям,незважаючинаможливінаслідки.До чого ж зрештою треба дослухатися в житті — до розуму чи до серця?

Багатохторозумієособистіснусвободуякабсолютнувідсутністьобмеженьубудь-чому.Іншіжпереконані,щосвободавсуспільствізавждиобмежена,унормована.Чи може людина відчувати себе вільною попри умовностісуспільного життя?

2017 Частоможнапочутидумку,щозгрубою,невихованоюособоювартоговорити«їїмовою»,оскількивона,мовляв,нерозумієіншої.Водночасбагатохтовважає,щоколивстосункахізтакимилюдьмимипочнемогратизаїхнімиправилами,товженічимневідрізнятимемосявідних.Як варто чинити, зіткнувшись із невихованістю, непорядністю іншої людини?

Жалістьдосебехочразвідчувавкоженізнас.Хтосьпоплачезгоря,потімзаспокоїтьсяйповернетьсядоактивногожиття,адехто,навпаки,призвичаїтьсядопостійногоскиглінняй,замістьпідвестисязколінідолатинегаразди,звинувачуєвсіх,окрімсебе.Кожналюдина,зрештою,самавирішує,кимбути–жертвоючипереможцем.Як потрібно реагувати на виклики, перед якими нас ставить життя?

2018 Укожногознас–безлічрізноманітнихсправ.Виконуючискладнізавдання,миіпокладаємосянавласнісили,ісподіваємося,щопоручєлюди,якіпорадятьідопоможуть.Що ж мотивує нас до дії більше – віра в себе чи впевненість у підтримці друзів, рідних, однодумців?

Сучаснацивілізаціястрімкорозвивається,тожз’являєтьсясила-силеннаактуальної,цікавої,алещоразускладнішоїінформації.Саметомувбагатьохізнасвиникаєзакономірнебажанняпізнаватиякомогабільше,набуватиновихіновихумінь.Нажаль,цепрагненнярозбиваєтьсяобприкруреальність:здійснитивсеомріяненампростонедоснаги.Що краще: зосередитися на певній діяльності й досягти успіху в ній чи шукати себе в багатьох галузях?

2019 Людямвластивомріяти.Усвоїхфантазіяхмибачимосебекращими,розумнішими,багатшими,щасливішими,тобтоледьнеідеальними,звичайнож,удосконаломусвіті.Іколизплиномчасурухдобажаноговидаєтьсязаважкимінадтоповільним,багатохтозанепадаєдухом,опускаєкрилай,урешті-решт,відмовляєтьсявідпрагнень…Як же вберегтися від зневіри на шляху до мрії?

ЗАНЯТТЯ 6

(044) 390 70 71, (099) 403 36 26www.zno.ua

39

СТРУКТУРА ВЛАСНОГО ВИСЛОВЛЕННЯ

ТЕЗА

• Єчіткоювідповіддюназапитаннязтеми(вонозавждивиділенежирнимутестовомузо-шиті)

• Твоячеснадумказприводупроблеми,висловленоївтемі• Однеключоверечення,розташованемайженаприкінціпершогоабзацу,післяякогомо-

жутьбутинатякинааргументивнаступнихабзацах.• Передтезоювартоподативступ

АРГУМЕНТ 1 + АРГУМЕНТ 2

• Незаперечуютьтезу• Несуперечатьодинодному• Недублюютьодинодного• Одинможерозглядатипроблемузпозитивногобоку,інший–знегативного,алеобидва

повинніпідтверджуватитезу.

Приклад 1

Зхудожньоїлітературиабоіншихвидівмистецтва(кінематограф,образотворче,музикатощо).

• Показанийчерезконкретнийхудожнійобраз• Безпереказусюжетутвору• Безфактичнихпомилок• Укінці–міні-висновок(1речення,щопідсумовуєсказанеіпоказуєзв’язокзаргументом)

Увага! *БіографічніфактизжиттяписьменникаНЕналежатьдоприкладузлітератури.

Приклад 2

• Зісторії(історичнапостать,подія),суспільно-політичного(відомілюдисьогодення,благо-дійність,політикатощо)абовласногожиття(непросебе,апротовариша,родича,знайо-мого)

• Проілюстрованийконкретноюподієючиситуацією• Безфактичнихпомилок• Укінці–міні-висновок

Увага!**Можутьбутивбудь-якомупорядку,окремимиабзацамиабоводномуабзацізвідповіднимаргументом.

ЗАНЯТТЯ 6

(044) 390 70 71, (099) 403 36 26www.zno.ua

40

6

ВИСНОВОК = ТЕЗА + АРГУМЕНТ1 + АРГУМЕНТ2

• Відповідаєтемі• Логічновипливаєзаргументівіприкладів• Фактичноєрерайтингомтезитааргументів(тесаме,алеіншимисловамиікоротше)• Укінці–поглядумайбутнє

Ідеальнийтвірможевиглядатитак:

абзац№1–тезаабзац№2–першийаргумент+першийприкладабзац№3–другийаргумент+другийприкладабзац№4–висновок

аботак:

абзац№1–тезаабзац№2–першийаргументабзац№3–першийприкладабзац№4–другийаргументабзац№5–другийприкладабзац№6–висновок

абонавітьтак:

абзац№1–тезаабзац№2–першийаргументабзац№3–другийаргументабзац№4–першийприкладабзац№5–другийприкладабзац№6–висновок

ЗАНЯТТЯ 6

(044) 390 70 71, (099) 403 36 26www.zno.ua

41

КРИТЕРІЇ ОЦІНЮВАННЯ

ЗавласневисловленнянаЗНОможнаотримати20 балів,12ізякихзаструктуру,8–загра-мотність!

Критерій Змістовий вияв і композиційне оформлення критерію

Бали

1. Теза Учасниквправноформулюєтезу 2

Учасникнеформулюєтезивправно 1

Учасникнеформулюєтезиабоформулюєтезу,яканевідповідаєзапропонованійтемі

0

2. Аргументи Учасникнаводитьпринаймнідвадоречнійпереконливіаргументи

2

Учасникнаводитьпринаймніодиндоречнийаргумент.Аргументидублюютьодинодного,тобтодругийаргументперефразовуєзмістпершого.Одинзаргументівнеєдоречнимстосовносформульованоїтези

1

Учасникненаводитьжодногоаргументуабонаведеніаргументинеєдоречними

0

3а. Приклад із літератури чи інших видів мистецтва

Одинзаргументівпідкріпленопринаймніоднимрозгорнутим,добрепоясненимприкладомзхудожньоїлітературичиіншихвидівмистецтва

2

Немаємотиваціїнаведенняприкладу.Прикладнеконкретизованийчерезхудожнійобраз.Уприкладієфактичніпомилки

1

Прикладузлітературичиіншихвидівмистецтванемає,абовіннеєдоречним

0

3б. Приклад, що є випадком із життя або історичною подією

Учасникнаводитьпринаймніодиндоречнийприкладізвласногожиттяабоподіюзісторіїчисуспільно-політичногожиття,якаєконкретною,локалізованоювчасітапросторі

2

Немаємотиваціїнаведеннятакогоприкладу;віннеконкретизований;уньомуєфактичніпомилки

1

Прикладузісторії,суспільно-політичногочивласногожиттянемає,абовіннеєдоречним

0

ЗАНЯТТЯ 6

(044) 390 70 71, (099) 403 36 26www.zno.ua

42

6

4. Логічність, послідовність

Висловленнядемонструєзосередженістьнаобговорюванійпроблемі,цілісний,послідовнийінесуперечливийрозвитокдумки(логічністьіпослідовністьвикладу)

2

Уроботієпорушеннялогічності,цілісності,послідовностійнесуперечливостірозвиткудумки

1

Логікивикладу,цілісності,послідовностійнесуперечливостірозвиткудумкинемає

0

5. Висновок Висновоквідповідаєзапропонованійтемійорганічновипливаєзісформульованоїтези,аргументівіприкладів

2

Висновоклишечасткововідповідаєтезіабонепов’язанийзаргументамитаприкладами

1

Висновкунемає;висновокневідповідаєсформульованійувласномувисловленнітезі;висновокнепов’язанийзаргументамитаприкладами

0

Мовнеоформленнявласноговисловленняоцінюютьзадвомакритеріями(6ата6б)

Критерій Кількість помилок Бали

6а. Орфографія та пунктуація

0–1 4

2–6 3

7–11 2

12–16 1

17ібільше 0

Критерій Кількість помилок Бали

6б. Лексика, граматика та стилістика

0–1 4

2–4 3

5–7 2

8–10 1

11ібільше 0

ЗАНЯТТЯ 6

(044) 390 70 71, (099) 403 36 26www.zno.ua

43

Підчасоцінюванняорфографічноїйпунктуаційноїнормативностіроботи2 (дві) негрубі помилкирахуютьяк1 (одну) грубу.

Донегрубихзараховуютьтакіпомилки:

► унаписаннівеликоїлітеривскладнихвласнихназвах; ► увипадкахнаписанняразоміокремопрефіксівуприслівниках,утворенихвідіменниківзприйменниками;

► увипадкахнерозрізненняне/ні(не хто інший / ніхто інший…); ► увипадках,колизамістьодногорозділовогознакапоставленийінший; ► упропускуодногозісполучуванихрозділовихзнаківабовпорушенніїхньоїпослідовності.

Негрубуорфографічнуйнегрубупунктуаційнупомилкинесумуютьінезараховуютьяк1 (одну) грубу.

Систематичнепорушеннянорммилозвучності(3 (три) і більшевипадківпорушеннянаоднезправил:у–в, і–й–та)рахуютьяк1 (одну) орфографічнупомилку.

Відсутністькрапкивкінціреченнярахуютьякпунктуаційнупомилкутількиодинраз.

Порушеннянормнаписанняпсевдонімівуважаютьорфографічноюпомилкою.Орфографіч-ноюпомилкоюНЕєскороченняіментаіменпобатьковівнаписанніпсевдонімів,частиноюякихєсправжнєпрізвищеабоім’ямитця,наприклад,І.С.Нечуй-ЛевицькийабоГ.Квіт-ка-Основ’яненко,П.Мирний,М.Хвильовий.Віншихвипадкахтакіскороченняєорфографіч-ноюпомилкою,наприклад,Л.Українка,О.Вишня.

Несловеснізаписи(цифри,піктограмитощо)невраховуютьукількістьслів.

!Роботу,щоне відповідає темівласноговисловлення,оцінюютьу0 балів.!Роботуобсягом до 100 слів оцінюютьу 0балів.

ЗАНЯТТЯ 6

(044) 390 70 71, (099) 403 36 26www.zno.ua

44

6

ОПОРНІ КОНСТРУКЦІЇ

Длятого,щобневитрачатичасщейнаправильнеоформленнявласноговисловлення,оберисвійшаблон,використовуючитаківвідніфрази.

Елемент структури

Опорні слова

Теза • Ядумаю,…• Намоюдумку,…• Явважаю,…• Меніздається,що…• Намоєпереконання,…• Мояточказорунацюпроблемутака...

Аргументи • По-перше,…• По-друге,…• Накористьмоєїдумкиможунавеститакіаргументи…• Моєпереконанняґрунтуєтьсянатому,що…• Висловленамноюдумкацілкомзакономірназоглядунате,що…• Якіжаргументиможутьбутизапропонованінакористьмогопогляду

стосовно…?Наведу декілька, якнамійпогляд, найпереконливіших(цюконструкціювартоподавативкінціпершогоабзацупіслятези)

• Напідтвердженнямоєїдумкинаведукількапереконливихаргументівіприкладів.

Приклади • Скарбниця світовоїлітературидає багатоприкладівпорушеноїпро-блеми.Так,…

• Назгадкуприходитьгерой(ім’я)твору(жанр,автор,назватвору)• Яскравимприкладомсаметакогорозуміння…особистодляменеє…• Якявжезазначав…Щодоцьогояскравимприкладомєобраз…зтвору…• Найкращоюілюстрацієютакогорозумінняпроблемиєгерой…зтвору…• Згадаймопостатьвидатного….Захоплюєйого….• Хочамійвласнийжиттєвийдосвідщепорівняномалий,можусказати,

що…• Хочунавестиприкладізвласногожиття…

Висновок • Отже,…• Підсумовуючи,можназазначити:…• Отже,бачимо,що…• Назавершеннясвогорозуміння,підсумую...

ЗАНЯТТЯ 6

(044) 390 70 71, (099) 403 36 26www.zno.ua

45

Твійшаблон можематитакийвигляд:

Проблема_____________єоднієюзнайскладнішихужитті.Я вважаю,що___________________________________________________________________Напідтвердженнямоєїдумкинаведукіль-капереконливихаргументівіприкладів.По-перше,______________________________________________________.Прикладом людини,яка________(вказівканапроблему)можебутимій_______(ім’ятова-риша,родича).________________________________________________.(Міні-висновок).По-друге,______________________________________________________.Вдало ілюструє______________________(вказівканапроблему)образ_______________(ім’яперсонажа)із_____________(жанр)________________(назватвору)_______________(автор)______________________________________________________(Міні-висновок).Отже,_______________________________________теза+аргументи+поглядумайбутнє.

ПІСЛЯКРОКИ

Ідеальнийобсягтвору–200-250слів(твір,якийзаобсягомменше,ніж100слів,отримає0балів).Пишиохайно,аджеза кожні три виправленнявтратишпо1балу:(

Колифінальнийваріантначернетціготовий,перевір:

• чиправильновжитоприйменники«у»/«в»,«і»/«й»,«з»/«зі»/«із»(«всвоїй»,«всвоїх»,«всвоє-му»–збігприголосних,требау,«розумйталант»–потрібноіміждвомаприголосними,«Отже,впевненістьусобі…»–маєбутиголоснийупіслярозділовогознака);

• чинемаєтавтологій(навітьякщотесамесловоповторюєтьсявсусідніхреченнях);• чинемаєстилістичнихпомилок(не«бажаючих»,а«охочих»;не«оточуючих»,а«оточення»

тощо).

ПОМИЛКИ

1. Орфографічні:• «и»замість«е»,«з»замість«с»,«не»/«ні»зрізнимичастинамимови,префіксиприслів-

ників,утворенихвідіменниківзприйменниками(«вниз»/«вниз»,«додому»/«додому»),написанняслівокремо,разом,черездефіс,великалітера,абревіатури,лапкитощо;

• скорочення імента іменпобатьковівнаписанніпсевдонімів: «Л.Українка», «О.Ви-шня» (якщочастинапсевдонімамістить справжнє ім’я чипрізвище , то скороченнядопускається:«Г.Квітка-Основ’яненко»).

2. Пунктуаційні:кома,тире,двокрапка…

3. Граматичні:творенняособових,часовихформдієслова,способу,виду;ступенівпорівнян-няприкметників,формзайменника,закінчень іменниківтощо:«вінробе»,«ОлександруДовженко»,«самийгарний»,«людибачуть»…

ЗАНЯТТЯ 6

(044) 390 70 71, (099) 403 36 26www.zno.ua

46

6

4. Стилістичні:• вживанняслів,невластивихстилювласноговисловлення(маєбутипубліцистичний

зелементамихудожнього,інколинаукового),наприклад,жаргонізмів,діалектизмів:«балакати»,«хавати»,«кайфувати»«шоськудасьдівається»,«з’їжджатизхати»,«вонабулафайноюґаздинею»тощо;

• мовніштампи,кальки,кліше:«Червоноюниткоючерезусюпоемупроходить…»,«датипутівкувжиття»,«вжитизаходів»,«відповіднодовимог»,«людивбілиххалатах»,«вкінцікінців»,«Янепішовтуди,такякбулапоганапогода»,«ведутьсебеповідношен-нюдо…»тощо;

• нагромадженняоднаковихчастинмовиводномуреченні:«УційстаттірозповідьпронавчанняучнівшколиіменіШевченка…»

5. Лексичні: вживаннярусизмів,слів-паронімів,недоречнихсліввконкретномуконтексті(«громадян-ськадумка»,«дружнеставлення»,«наслідуючийраз»,«проблемазаключаєтьсявтому,що…»,«перейтичерту»,«цеглупо»,«справитися»,«репетує»(замість«тренується»),«недивлячисьна»,«прийшовчас»,«підданакритиці»,«оточуючі»(замість«оточення»),тощо).

ТЕЗА

Тезаєчіткосформульованоюдумкою,дети

1. погоджуєшсяабонепогоджуєшсяіззапропонованимутемі;2. обираєшіпідтримуєшодинізваріантів,запропонованихутемі;3. підтримуєшодразудватвердженнязтеми,займаючинейтральнупозицію.

Передтезоювартонаписативступ–1-2речення,якимитипідводишчитачадосвоєїпозиції.Кращесформулюватийоговкінці,ужепіслявисновку.Тодітиматимешпередочимаціліснукартинусвоговисловлення,ізагальнафраза,щооб’єднуєвсімікротемитвоготекстуівислов-люєключовупроблемуесе,сформулюєтьсясамапособі.

Післятезиможебути1речення,детидаєшдванатякинасвоїмайбутніаргументи(насправ-ді,цедужеполегшуєнаписаннясамихаргументів).

ЗАНЯТТЯ 6

(044) 390 70 71, (099) 403 36 26www.zno.ua

47

Як формулювати тезу?

[ТЕМА]Усім нам доводилось спілкуватися з людьми, які поводились так, наче все знають, усе вміють, і на всьому розуміються краще за інших. Таких людей називають самовпевненими, і вони, як правило, дратують. Але хіба це погано – вірити у власні сили, здібності, талант і бути переконаним у своїй правоті, адже подібні настрої тільки надихають людину на звершення?

ВикладітьВашпогляднапроблему.

Чи можливо в сучасному світі обійтися без впевненості у собі?

Правильно Неправильно

[Вступ]Коженізнасмаєпевнеуявленняпросвоїздібностітавміння.Хтосьсебенедооцінює,ахтось,навпаки,переоцінює.

[Теза]Намоюдумку,бутивпевненимусобінеобхідно.[Натяк1]Віраувласнісилидопомагаєдосягтиуспіху,а[Натяк2]оточеннязазвичайохочеспілкуєтьсязлюдиною,переконаноюуправильностісвоїхдійтасуджень.

[Аргумент]По-перше,...

[Вступ]Людинезавждиправильносприймаютьпоняття«впевненістьусобі»,бодеякіплутаютьцеізсамовпевненістю.Впевненістьусобі–цебільшпозитивнариса,цесправедливаоцінка,якутидаєшсвоїмможливостяміздібностям.Асамовпевненість–цебільшнегативнарисахарактеру,пихатістьтавихваляння,зарахунокпереоцінюваннясвоїхвмінь.[Натяк]Наведукількапереконливихаргументів.

[Аргумент]По-перше,...

НАПИСАННЯ АРГУМЕНТІВ

Уяви,щопередтобоюосьтакийраритетнийоб’єкт:Ітобіпотрібнодовести,щоцетелефон,боневсітвоївцевірять(так,цесправдітелефон):)Подумкиставимопитання:«Чомуцетеле-фон?».Добираємовідповіді:«Томущозньогоможнадзвонити»,«Томущовінмаєзовнішніознакителефона:дисплей,динаміктощо».Еврика!Нашіідеальніаргументиготові.Вонинеперетинаютьсяідоводятьнашутезупроте,щоцевсе-такибувтелефон.

Ось так це виглядатиме у ВВ :

Робимотусамуманіпуляціюзнашоютемою:

«Дочоговартодослухатисявжитті–дорозумучидосерця?»Наприклад,мивважаємо,щодорозуму.Ставимособізапитання:«Чому?»Добираємовідповіді:«Тому що тільки раціональ-ні рішення можуть допомогти людині досягти своєї мети» і «Тому що емоції заважають спрогнозувати фатальні наслідки».Цідвареченняієнашимиаргументами.

ЗАНЯТТЯ 6

(044) 390 70 71, (099) 403 36 26www.zno.ua

48

6

Ось так це виглядатиме у ВВ:

[ВСТУП]Проблема вибору є однією з найскладніших у житті. У різних ситуаціях кожному доводиться вирішувати: мислити раціонально чи спиратися на емоційні фактори.[ТЕЗА]Я вважаю, що людині потрібно дослухатися до розуму. На підтвердження моєї думки наве-ду кілька переконливих аргументів і прикладів.

[Аргумент1]По-перше, тільки раціональні рішення можуть допомогти людині досягти своєї мети.

[Аргумент2]По-друге, емоції заважають спрогнозувати фатальні наслідки.

А може бути й по-іншому. Якщо ми розглядаємо проблему з двох боків, теза і аргу-менти звучатимуть так:

На мою думку, приймаючи важливі рішення, зазвичай варто керуватися розумом, але іноді й серце може підказати відповідь там, де мозок безсилий.З одного боку, коли ми відкидаємо емоції та раціонально зважуємо обставини, шанс при-йняти оптимальне рішення зростає.З іншого боку, доволі часто розум не дозволяє ризикувати, адже ми тверезо оцінюємо влас-ні сили. Та інколи, дослухавшись до серця, можна зробити відчайдушний крок і реалізувати те, що раніше здавалося неможливим.

А може бути ще й так:

Я вважаю, що слухати потрібно лише своє серце.По-перше, якщо ми завжди раціонально аналізуємо обставини, попередній, зазвичай негативний, досвід не дозволяє нам побачи-ти альтернативний вихід із ситуації.По-друге, емоції збагачують життя. У су-часному світі капіталістичних відносин ми думаємо лише про власну вигоду і вже зовсім забули про відчайдушні вчинки. Люди знач-но щасливіші, коли роблять те, чого істин-но хочуть, навіть якщо оточення вважає такі імпульсивні вчинки безглуздими.

ЗАНЯТТЯ 6

(044) 390 70 71, (099) 403 36 26www.zno.ua

49

НАПИСАННЯ ПРИКЛАДІВ

НЕможнавикористовуватидваприкладизлітературиабодвазісторії–вонимаютьбутиОБОВ’ЯЗКОВОрізними.Ідеальнийкомплект–прикладзукраїнськоїлітератури(щоброзтопитисерцесуворогоінструкто-ра-вчителя-з-української-мови-та-літерату-ри)+прикладізжиття(завждиєуніверсаль-нийдруг-сусід-однокласник,ізякимсталасяповчальнаісторія,якадоводить,щокерува-тисятреба-такирозумом).

Лайфхак 1.

Неможешдібратиприкладізлітератури?Погортайтестовийзошитіззавданнями,якийлежитьнатвоємустолі:)Тамєбагатоцитат,авторів,персонажів–точнопідшукаєшщосьпотрібне.

Лайфхак 2.

Усещенеможешдібратиприкладізлітератури?Універсальнимироманами,деєприкладивсьогонасвіті,є«Хібаревутьволи,якяслаповні?»ПанасаМирногота«Місто»Валер’янаПідмогильного.

Прикладимаютьбутичіткими,атомузапам’ятай«триєдність»:конкретналюдина+ситуація+аргументація,чомуприкладілюструєаргумент.Ізлітературицебуде:персонаж(звісно,щевказатиавторайназвутвору)+епізод,якийізнимстався(непереказуйтекстдетально)+доведеннядоцільностіприкладу.Доречі,цитатанеєобов’язковимелементомтвору,хочаточнододастьйомурепутації:)Уприкладізжиттядотримуємосятриєдності:конкретналю-диназіменем+випадок,щостався+чомуцедоцільнодоаргументу.

Зверни увагу ще раз!

Біографіяписьменниканеєприкладомізлітератури–цеприкладзісторії(життя).Аотлі-ричнийгеройвірша(зазвичайсамавтор),якийрозповідаєпропочуттявконкретнійпоезії(цеможутьбутияклюбовніпереживання,такіпатріотичнізаклики)можебутиприкладомзлітератури,якщотивжезовсімнічогонепригадав.АЛЕ!..

ЗАНЯТТЯ 6

(044) 390 70 71, (099) 403 36 26www.zno.ua

50

6

Лайфхак 3.

Невартобратизаприкладпоетичнітвори,аджевнихвідсутнійсюжет,ітинезможешзро-битиприкладчітким.

Лайфхак 4.

Ненаводьуприкладсебе,аджецеможетеберозсекретити,якщораптомтвоєВВперевірятимелюдина,якатебезнає.НедармажроботинаЗНОзашифровуютьсяітинемаєшправазалиша-тижоднихпозначокнабланкувідповідей.Утакомувипадкутвоюроботуможутьанулювати.

Багатопроблемвиникаєзтим,яквводитиприкладутекст.Порівняй:

Як не треба починати приклади? А ось, як треба

ПрикладомсміливостієГригорійМногогрішний.

ЗгадаймообразГригоріяМногогрішногоізпригодницькогоромануІванаБагряного“Тигролови”.Чоловік,небажаючикоритисядолі,сміливо…

Наприклад,твірІванаНечуя-Левицького“Кайдашевасім’я”.

Яскравоілюструєпроблемуконфліктупоколіньродинаізсоціально-побутовоїповістіІванаНечуя-Левицького“Кайдашевасім’я”.

Осьмоямамакаже,щотребадуматиголовою.

Прикладомлюдини,яканіколинедозволяєемоціямзатьмарюватирозум,можеслугуватимоямама.

Наприклад,Чіпка,коливінприйшовдоГрицькаподопомогу.

Наприклад,геройсоціально-психологічногоромануПанасаМирного“Хібаревутьволи,якяслаповні?”Чіпкавіривуте,щосправжнійдругдопоможеускруті.

Наприклад,уЯпоніївседавновжеавтоматизовано.

Життядаєнамбагатоприкладівтого,щолюдськупрацюможназначнополегшити,використовуючисучаснітехнологіїякнавиробництві,такіусферіпослуг.УрозвинутихкраїнахназразокЯпоніїроботидавновжепрацюютьусупермаркетахіготелях.

Наприклад,колимійдругвідкривсвійбізнес,йогобратпочавйомузаздрити.

Вдалимприкладомможестатиситуація,щосклаласязмоїмдругомЯрославом.Колихлопецьвідкриввласнукав’ярню,йогобратпочавсильнозаздрити.

Післяприкладуобов’язковослідпоказатимотиваціюйогонаведення,тобтосформулюватикоротенькеречення-підсумок,якеоб’єднуватимейогозаргументом.

ЗАНЯТТЯ 6

(044) 390 70 71, (099) 403 36 26www.zno.ua

51

ЗРАЗОК ІДЕАЛЬНОГО ПРИКЛАДУ

[ТЕЗА]На мою думку, справжній керівник ніколи не повинен довіряти підлеглому, який не знаходить жодної вади у свого начальника.

[АРГУМЕНТ]По-перше, ідеальних, бездоганних у всіх відношеннях людей, у тому числі й ке-рівників, просто не може існувати, оскільки тоді б світ був ідеальним, але, на жаль, цього ми аж ніяк не спостерігаємо в реальному житті.

[ПРИКЛАД]Це положення про недосконалість людської натури в цілому, а відтак і нату-ри керівників, можна підтвердити безліччю прикладів із художньої літератури. зупинюся ж лише на одному. Згадаймо головного героя поеми «Слово про похід Ігорів». Ігор – князь, керівник своєї землі й людей. За словами невідомого автора, він наділений багатьма чесно-тами: і сміливістю, і розумом, і шанобою до своїх дружинників. Водночас йому притаман-ні й негативні якості: надмірне славолюбство й певна недалекоглядність. Якби Ігор був ідеальним, то чи трапилися б усі ті недобрі події, що їх зображує давній співець у поемі? Безперечно, ні. [МІНІ-ВИСНОВОК]Саме неідеальність натури Ігоря стає спричинницею сумних не лише для князя, а й для всього руського народу наслідків.

ВИСНОВОК

Тивжезнаєш,щовисновок–цетвоїпе-рефразованітезатадвааргументи.Вінпід-сумовуєусевищесказане.Завдякивисновкутипідтверджуєш,щодовівсвоюпозицію.ЗавершуватисяостаннійабзацВВповиненреченнямзагальногозмісту,щоперегукуєть-сязівступомтаокреслюєновіглобальніпро-блеми,пов’язанізтемою.Приблизнийобсягвисновку–3-4речення.

Залишились запитання?

Перегляньтепосібникізнаписаннявласноговисловлення,доступнийвІнтернеті. http://ru.osvita.ua/test/training/ukrmova/51233/

абовідеозп’ятогомодулюонлайн-курсу«Лайфхакизукраїнськоїмови»курсунаEdErahttps://www.youtube.com/watch?v=7mUxDv2Fa4I

ЗАНЯТТЯ 6

(044) 390 70 71, (099) 403 36 26www.zno.ua

52

6

ЗАНЯТТЯ 6

(044) 390 70 71, (099) 403 36 26www.zno.ua

53

ЗАНЯТТЯ 6

(044) 390 70 71, (099) 403 36 26www.zno.ua

54

7

ЗАНЯТТЯ 7.

ОРФОГРАФІЯ. ПРАВОПИС ЛІТЕР, ЩО

ПОЗНАЧАЮТЬ НЕНАГОЛОШЕНІ «Е», «И», «О». НАПИСАННЯ

«И», «І», «Ї», «Є» В ІНШОМОВНИХ СЛОВАХ

ЗАНЯТТЯ 7

(044) 390 70 71, (099) 403 36 26www.zno.ua

55

УненаголошенійпозиціїзвукиЕ,И,Оможутьнаближатисяувимовідоіншихзвуків,зокре-ма[еи],[ие],[оу].

Наприклад:беру ́–[беиру ́],сиді́ти–[сиед’і́ти],кожу ́х–[коужух].

Черезцеможутьвиникатитруднощівнаписаннібуквнапозначеннятакихзвуків.

Пригадай!

• О наближається до У лише тоді, коли в наступному складі є наголошений У або І(сопі́лка).

• ИтаЕнезазнаютьнаближеннянапочаткуслова (еруди ́т),абсолютномукінціслова(каза ́ти)тазакінченні(га ́рний).

Як визначити, яку букву писати:

► перевіритиїїнаголосом(змінити слово так, щоб ненаголошений звук став наголошеним):весе́лий–весело,зима ́–зи ́ми

► дляЕхарактернібуквосполучення-ере-, -еле-,дляИ–-ри-, -ли-:дерево,ожеледь,тривога,глитати

► ЕможечергуватисязІ,абовипадатиприсловозміні:село–сільський,кисень–кисню ► Издебільшогонечергуєтьсяйневипадає,окрімвипадків:дитина–діти,сидіти–сідати,нависати–навісити;починати–почну,засинати–заснутощо.

► у дієсловах звертаємо увагу на чергування е-и: вмЕрти – вмИрати, бЕру – забИрати,стЕлити–застИлатитощо.

Зверни увагу!

пишемо Е пишемо И

ЗАНЯТТЯ 7

(044) 390 70 71, (099) 403 36 26www.zno.ua

56

7

Запам’ятайслова,щопишутьсязпре-, при-:преамбула, превентивний, превалювати, предикат, президент, президія, прейскурант, прелюдія, прем’єра, препарат, прерогатива, пресвітер, престиж, претендент, прецедент, претензія, префектура, преферанс; привілеї, примадонна, примати, примітивний, принциповий, принаймні, притаманний, примхли-вий, приладдя, припинити, природний, присвята, пристосування, присудковий, непритом-ний, непричетний.

Увага!

Написаннядеякихслів(здебільшого іншомовних)неможнаперевірити,томуїхтребаза-пам’ятати:апЕльсин,анЕкдот,бЕнзин,бЕтон,вЕтЕран,горИзонт,дЕкада,дЕкадент,дЕмо-крат,дИрИгент,дИректор,дЕлЕгація,кИшеня,кЕптар,кИрея,кИпарис,кИнджал,лИмон,лИман,лЕвада,лЕгЕнда,лЕміш,мЕтушня,мЕдальйон,мИнулий,мИсливець,прЕзидент,прЕм’єра,пИріг,плЕкати,трЕмтіти,чЕмпіон,шИнельтощо.

АЛЕ:келИхікелЕх,корИгуватиікорЕгувати.

СКЛАДНІ ВИПАДКИ ВЖИВАННЯ А, О, У

Черезвпливросійськоїмовиінодіможутьвиникатитруднощіпринаписанніслівіззвуками[а],[о],[у].Томупотрібнозапам’ятатитакінайпоширенішісловазцимизвуками:

Апишемопісляг,к,хпередскладомзнаголошенима/я:гарячий, гаразд, качан, кажан, калач, халява, хазяїн + багато, багатир (багач), багатство, каламутний, калюжа, кало-ша, каток(ковзанка), халабуда, лапатий, транспаранти, пропаганда.

Опишемовтакихсловах:гончар, козак, корявий (як винятки після г,к,х), лопата, поганий, ропа, солдат, товар, богатир (силач), монастир, крохмаль. комин, отаман, коровай, кро-пива, оренда, пором, слов’янин, борсук, котушка, погон, холоша, комиш, коток (котик і ма-шина), оксамит, олтар, коридор, зобов’язаний, компот, комод, атакож уприкметникахізсуфіксом-оват- плисковатий, стовбоватий.

Упишемовсловах:будяк, ворушити, нашвидкуруч, парубок, мармур, пурхати, яблуко, яблуня + уприкметникахізсуфіксом-уват-:білуватий, круглуватий, злодійкуватий.

ЗАНЯТТЯ 7

(044) 390 70 71, (099) 403 36 26www.zno.ua

57

Цікаво!

ВідбуквиАчиОзалежитьзначенняслів-паронімів:компанія і кампанія, ореол і ареал

ПРАВОПИС ГОЛОСНИХ В ІНШОМОВНИХ СЛОВАХ

Дляпочаткузапам’ятайбукви,щовходятьдоправила«дев’ятки»:Д, Т, З, С, Ц, Ч, Ш, Ж, Р.

Іфразидлязапам’ятовування:

Де Ти З’їСи Цю ЧаШу ЖиРу? абоЗоСя і ШуРа - Це ЧуЖі ДіТи

И Узагальнихназвахпісля«дев’ятки»передприголосними(крімЙ):цитата, директор, стиль, цирк, режим, система, шифер, речитатив .

Удавнозапозиченихсловах: бинт, вимпел, графин, миля, кипарис, кит, скипидар, спирт, єхидна, імбир, карниз, лиман, лимон, нирка, химера.

Условахзапозиченихзісхіднихмов:башкир, калмик, кизил, кинджал, кисет, кишлак.

Удеякихцерковнихсловах: диякон, єпископ, митрополит, митра, християнство, мирт, єпитимія.

Угеографічнихназвах,післяр,д,тпередприголосним (крім й): Великобританія, Крит, Мадрид, Кордильєри, Тибет, Аргентина, Ватикан.

Укінцевихсполученнях -ида, -ика: Антарктида, Колхида, Америка, Мексика, Корсика

Затрадицієюуназвах: Єгипет, Вифлеєм, Єрусалим, Сирія, Сицилія, Пакистан, Китай, Бразилія.

Увласнихіншомовнихназвахпісляшиплячихтацпереднаступнимприголосним:Чингісхан, Цицерон, Чикаго, Вірджинія.

ЗАНЯТТЯ 7

(044) 390 70 71, (099) 403 36 26www.zno.ua

58

7

І Напочаткуслова:інститут, ідея, інерція, ізоляція, інтерес, інтерв’ю.

Передголоснимтає,ї,й: радіо, радіація, ажіотаж, тріумф, асоціація, стаціонар, станція, рієлтор, партійний.

Укінціневідмінюванихслів:поні, журі, жалюзі, колібрі, таксі, шасі, попурі.

Укінціневідмінюваних слівнапозначення географічнихназв тапрізвищ: Сочі, Капрі, Гельсінкі, Леонардо да Вінчі

Післябукв,щоневходятьдо«дев’ятки»приголосних: бісквіт, хірург, теніс, ліміт, вітамін, гігієна, нігілізм, адміністрація

Післяпрефіксачипершоїчастинискладногословапередосновоюна І: дезінформація, староіндійський, антиісторичний, поінформувати, дезінфекція, воістину.

Увласнихназвахпісля«дев’ятки»затрадицією:Сідней, Грімм, Дідро, Россіні.

Увага! Власніназви,щоперейшливкатегоріюзагальнихназв,пишемозаправиламиправописузагальнихназвіншомовногопоходження:дизель (відпрізвищаРудольфа Дізеля), силует (відпрізвищаЕтьєна де Сілуетта).

Ї У середині слова після голосного, апострофа, м’якого знака: альтруїст, маїс, інтуїція, егоїзм, Каїр, колоїдний.

Є Напочаткусловавідповіднодовимови:Європа, єхидна, Ємен, єті.

Після букв на позначення голосних, апострофа, м’якого знака: конвеєр, реєстр, феєрверк, карієс, клієнт, дієз, дієреза, дієта, рієлтор, абітурієнт, пацієнт, проєкт, сіє́ста, гомосапієнс, траєкторія, Вандрієс, Дієго, Данієль, Арієль, Марієтта, Трієст, Рамбує, досьє, портьє, фоє, Сьєрра-Леоне, Лавуазьє, круп’є, П’єтро.

Затрадицієюєпишемовнизцісліврелігійноїтематики(грецькогопоходження):єпископ, єпитимія, єпитрахиль, Євангеліє, євхаристія, єресьтаін.

У УсловахфранцузькогопоходженняпісляЖ,Чтавокремихсловах:журі, парашут, Жуль, парфуми.

Цікавинки з нового правопису:)

Узапозиченихсловах,узвичаєнихвукраїнськіймовізф,допускаєтьсяорфографічнаварі-антністьназразок:анафема іанатема,дифірамб ідитирамб,ефір іетер,кафедра ікате-дра,логарифм ілогаритм,міф, міфологія іміт, мітологія,Агатангел іАгафангел,Афіни іАтени,Борисфен іБористен,Демосфен іДемостен,Марфа іМарта,Фессалія іТессалія таін.

ЗАНЯТТЯ 7

(044) 390 70 71, (099) 403 36 26www.zno.ua

59

9

ЗАНЯТТЯ 9.

ОРФОГРАФІЯ. НАПИСАННЯ М’ЯКОГО ЗНАКА В УКРАЇНСЬКИХ

ТА ІНШОМОВНИХ СЛОВАХ. БУКВОСПОЛУЧЕННЯ

«-ЙО-», «-ЬО-»

ЗАНЯТТЯ 9

(044) 390 70 71, (099) 403 36 26www.zno.ua

61

Найпершепригадуємо,якіприголосніможутьбутим’якими–

«Де Ти З’їСи Ц і Л иНи, Р иДЗю?».

Лишепісляцихприголоснихмипишемом’якийзнак(якправило).

Зфонетикимипам’ятаємо,щом’якийзнак–ценезвук(минерахуємойого,колирахуємокількістьзвуківуслова),вінлишеробитьм’якимпопереднійприголосний,іпісляньогоя,ю,єпозначають2звуки.

М’якийзнакпишеться:

• післябуквд, т, з, с, ц, л, н, дзукінціабосерединіслова:ґедзь, сіль, дядько, боротьба;• упохіднихформахслова,якщобувупочатковій:лялька – ляльці – ляльчин, донька –

доньці – доньчин;• зберігаєтьсяудієсловахперед–ся:грають – граються, піднось – підносься;• удієслівнихформахдійсноготанаказовогоспособу:будить, будять, косить, косять, ро-

бить, роблять, ходить, ходять; будь, будьте, будьмо, лізь, лізьте, лізьмо, кинь, киньте, киньмо, трать, тратьте, тратьмо;

• післялпереднаступнимм’якимабошиплячим:більше, польський, їдальня;• у суфіксах -ськ-, -цьк-, -зьк-, -еньк-, -оньк-, -есеньк-, -ісіньк-, -юсіньк-: запорізький,

козацький, сільський, синенький, дівчинонька, білісінький(АЛЕ:баский,боязкий,різкий,в’язкий,ковзкий,дерзкийбозк,скнесуфікси);

• условах-винятках:різьбяр, тьмяний• віншомовнихсловахпісляд, т, з, с, л, нпередя, ю, є, ї, йодляпозначенняїхньоїрозділь-

ноївимови:рельєф, браконьєр, мільярд, ескадрильї; медальйон, сеньйорита;• післялвідповіднодовимови:фільм, вуаль, Нельсон, Рафаель, Чарльз.

М’якийзнакНЕпишеться:

• післяб, п, в, м, ф, ж, ч, ш, щ, г, к, х: любов, ставте, ніч, турбуєшся, ріг;• післярукінціскладу:Харків, повір, буквар,АЛЕ:Горький;• післянпередшиплячими(ж, ч, ш, дж, щ) і -ськ-: український, менший, промінчик,Пан-

ченко,АЛЕ:женьшень, Маньчжурія, бриньчати;• міждвомам’якимиприголосними(крімл):пісня, гордість, танці;• міжподвоєнимибуквами,щопозначаютьм’якіприголосні:віддячити, заміжжя;• упохіднихформах,якщойогонебуловпочатковій:матінка – матінці, Меланка – Ме-

ланчин;• в іншомовних словах,колия, ю позначають [а], [у] ім’якістьпопередніхприголосних:

ілюзія, нюанс, дюна.

ЗАНЯТТЯ 9

(044) 390 70 71, (099) 403 36 26www.zno.ua

62

9

► напочаткуслова:Йосип, йог, йому, йорж;

► післяголосних:войовничий, район, майор;

► післяприголосних:курйоз, бульйон, Соловйов.

► Лише після м’яких приголосних: кольорова, сльози, бадьорий, учотирьох, пізньою, льотчик, льон.

ЗАНЯТТЯ 9

(044) 390 70 71, (099) 403 36 26www.zno.ua

63

10

ЗАНЯТТЯ 10.

ОРФОГРАФІЯ. НАПИСАННЯ АПОСТРОФА В УКРАЇНСЬКИХ

ТА ІНШОМОВНИХ СЛОВАХ

ЗАНЯТТЯ 10

(044) 390 70 71, (099) 403 36 26www.zno.ua

65

Апостроф уживаєтьсядляпозначенняроздільноївимови перед я, ю, є, ї:

Апострофвукраїнськихсловах:

післягубних Б, П, В, М, Ф: п’ю, в’язати, б’ється, м’ясо, жираф’ячий

післяР,щопозначаєтвердийзвук:пір’я, сузір’я, матір’ю

післяпрефіксів,щозакінчуютьсянатвердийприголосний:з'юрмитися, без’язикий, під’їзд

післяпершоїчастинискладнихслів,щозакінчуютьсянатвердийприголосний:дит’ясла, Мін’юст, пан’європейський

условахЛук’ян, Лук’янівка, Лук’янчукіпод..

Апострофвіншомовнихсловах:

післяприголоснихб, п, в, м, ф, г, к, х, ж, ч, ш, р:б’єф, комп’ютер, п’єдестал, інтерв’ю, прем’єр, кар’єра; П’ємонт, Рив’є ́ра, Ак’яб, Іх’ямас; Барб’є, Б’юкенен, Женев'єва, Ф’єзоле, Монтеск’є, Руж’є, Фур’є;

післякінцевогоприголосноговпрефіксах:ад’юнкт, ад’ютант, ін’єкція, кон’юнктура, диз’юнкція.

АпострофНЕпишемо:

післяР,щопозначаєм’якийзвук:буряк, буряний, крякати, рябий, рюмсати, крюк.

передйо: курйоз, серйозний, зйомка

якщопередб, п, в, м, фвкоренієіншийприголосний(крімР):мавпячий, тьмяний, морквяний, духмяний, різьбяр,АЛЕ:верб’я, верф’ю, торф’яний, черв’як,відв’язати (бод впрефіксі)

віншомовнихсловах,якщоя, ю позначаютьм’якістьпопередніхприголосних:бязь, бюджет, бюро, кювет, пюпітр, пюре, фюзеляж, кювет, рюкзак, рюш; Барбюс, Бюффон, Вюртемберг, Мюллер, Гюго

Найбільшепомилоквиникаєусловахфранцузькогопоходження.Запам’ятайте!

Апостроф ставимо Апостроф не ставимо

перед"є"післятвердогозвука:кар'єр, бар'єр, Руж'є, Монтеск'є, прем’єра, ар’єргард

АЛЕ рельєф,портьє,бо[л'][т']-м'які

перед"ю": пюре, кюре, бюро, бювет, кювет, бюджет, пюпітр, карбюратор, рюш, фюзеляж

АЛЕ ад’ютант,бо"ад"–префікс

*Підказка* ПісляприголосногопередЇ апострофзавждиставиться.

ЗАНЯТТЯ 10

(044) 390 70 71, (099) 403 36 26www.zno.ua

66

10 Цікаво!

СкороченачасткаДтаірландськачасткаОпишутьсязвласнимиіменамичерезапостроф:д’Артаньян, д’Обіньє, О’Кейсі, О’Коннортощо

ЗАНЯТТЯ 10

(044) 390 70 71, (099) 403 36 26www.zno.ua

67

11

ЗАНЯТТЯ 11.

ОРФОГРАФІЯ. ПОДВОЄННЯ ТА ПОДОВЖЕННЯ В УКРАЇНСЬКИХ

ТА ІНШОМОВНИХ СЛОВАХ

ЗАНЯТТЯ 11

(044) 390 70 71, (099) 403 36 26www.zno.ua

69

Подвоєні літерипозначаютьзбігоднаковихприголоснихабоподовженийм’якийприголосний.

Збігоднаковихприголоснихвідбувається:

► намежіпрефіксайкореня:оббивати, віддавати, беззахисний; ► намежікореняісуфікса:сонний, туманний, щоденник,священник; ► намежідвохчастинскладноскороченогослова:військкомат, юннат, заввідділу; ► намежіосновидієсловаіпостфікса–ся:розрісся, пронісся, затрясся; ► намежідвохпрефіксів:возз’єднання, наввипередки; ► у прикметниках і прислівниках із наголошеними суфіксами -инн-, -анн-, -янн-, -енн-,щовказуютьнабільшу,ніжзвичайна,міруякостіабонаможливістьчинеможливістьдії:старови ́нний, бездога́нний, незрівня́нно, незліче́нно;

► у словах старослов’янського походження: огненний, мерзенний, блаженний, священний, благословенний, окаянний, стражденний,АЛЕвогняний;

► условах-виняткахіпохідних:Ганна, овва, бовван, ссавець, лляний, ввічливий;

*Двібуквин зберігаємойпередсуфіксом-ість віменникахтаприслівниках,утворенихвідприкметниківіздвоман:законний - законність - законно, туманний - туманність - туманно.

Зверніть увагу! ЯкщоосновасловазакінчуєтьсянаН,топридодаваннісуфіксаНподвоєннявідбувається:шаблоН – шаблоННий, істиНа – істиННий.

Якщовкінціосновиіншалітераабододаютьсясуфікси-ин-(-їн-), -ен-, -ан-(-ян-)–подвоєн-няНЕвідбувається: буква – буквеНий, орел – орлиНий, пореформений, тьмяний, вощаний, глиняний, студений, зміїний, скляний, потомствений, насильствений тощо.

Немаєподвоєннян:

• удієприкметниках:ви́вершений, ви́хований, зро́блений, поо́раний, ска́заний, спе́чений;• уприкметникахна-ен-(ий),співвідноснихізвідповіднимидієприкметниками(щомають

інший наголос): варе ́ний (пор. дієприкметник ва ́рений), пече́ний (пор. дієприкметникпе́чений);

• у прикметниках дієприкметникового походження: довгожда ́ний, жада ́ний, навіже ́ний, скаже ́ний, шале́ний.

Увага!

Требарозрізнятитакіслова,якздійсне́нний (якийможездійснюватися-прикметник)ізді ́йс-нений (якийздійснився-дієприкметник),нездола ́нний (непереможний)інездо́ланий (якогонеподолали),незліче́нний (представленийудужевеликійкількості)інезлі́чений (непорахо-ваний)таін.

ЗАНЯТТЯ 11

(044) 390 70 71, (099) 403 36 26www.zno.ua

70

11

Запам’ятай

дієприкметники прикметники

1букваН+наголоснакорені:неска́заний 2буквиНН+наголоснасуфіксі:незсказа́нний

ПОДОВЖЕННЯ ПРИГОЛОСНИХ

Подовжуютьсям’якітапом’якшеніприголосні[д’],[т’],[з’],[с’],[ц’],[л’],[н’],[ж’],[ч’],[ш’]міждвомаголосними!:

► віменникахсередньогородуна–я:життя, знання, гілля, затишшя;*якщовродовомувідмінкумножиниіменникисередньогородузакінчуютьсяна-ів,по-довженнязберігаємо:відкриття — відкриттів, почуття — почуттів.

► віменникахжіночогороду(ІІІвідміна)ворудномувідмінку:міццю, сіллю, сумішшю;

► упохіднихсловахвідлити:ллю, ллєш, виллє, ллютьсятощо;

► віменникахчоловічого,жіночого,спільногороду(Івідміна):суддя, рілля, Ілля, стаття (АЛЕ:стате ́йуР.в);

► уприслівниках:зрання, спросоння, навмання, попідтинню, попідвіконню.

Неподовжуютьсяприголосні:

• якщоосновазакінчуєтьсянадваприголосні,губнийабор:молодість — молодістю, при-язнь — приязню, повість — повістю, кров — кров’ю, матір — матір’ю, нехворощ — нехво-рощю.

• уназвахмаленькихістот(середнійрід):теля, порося, щеня, дитя;• условах:кутя, свиня, попадя, третя, третє;• умножинідеякихслів:століть, облич, знань

Запам’ятай!

Подовженнявідбуваєтьсязатрьохумов:

1. подовжуватисяможутьлишеДеТиЗ’їСиЦіЛиНи+Ж,Ч,Ш2. якщовоним’якітанапівпом’якшені;3. упозиціїміждвомаголосними.

Якщохочодназумовневиконується,подовженняневідбувається.

ЗАНЯТТЯ 11

(044) 390 70 71, (099) 403 36 26www.zno.ua

71

ПОДВОЄННЯ В ІНШОМОВНИХ СЛОВАХ

увласних назвах:Алла, Інна, Геннадій, Аполлон, Будда, Гіппократ, Діккенс, Лессінг, Кассіопея, Теккерей, Торрічеллі, Ніцца, Андорра, Марокко, Брюссель, Голландія тощо

КРІМ:Іполит, Кирило, Сава, Пилип, Агнеса, Інеса, Каміла, Лісабон, Касабланка, Гавана, Мадагаскар

Уразізбігу взагальнихназваходнаковихприголоснихпрефікса й

кореня:імміграція (пор.міграція),інновація (пор.новація),ірраціональний (пор.раціональний),ірреальний (пор.реальний),контрреволюція (пор.революція),контрреформація (пор.реформація),сюрреалізм (пор.реалізм).

Зверни увагу!

Подвоєннязберігаєтьсяйупохіднихсловах:Будда – буддизм, Еллада – елліни, Пруссія – прусський.АЛЕ:Торрічеллі – торічелієвапустота(термін),Ватт – ват(одиницявиміру),Голландія – голанка(курка,грубка).

Узагальних назвахіншомовногопоходженнябуквинапозначенняприголоснихзвичайноне подвоюємо:абат, акумулятор, бароко, беладона, белетристика, бравісимо, ват, гру-па, гун (гуни), ідилічний, інтелектуальний, інтермецо, колектив, комісія, лібрето, піаніси-мо, піцикато, піца, стакато, спагеті, сума, фін (фіни), хобі, шасі та ін.

За традицією з подвоєнням пишемо загальні назви:

тонна (міравагиімаси), ванна(посудина,процесмиття), манна(сікдеякихрослин), вілла(заміськийбудинок), панна (молоданезаміжнядівчина), донна (дод.доімензнатнихжіноквІталії), мадонна (Богородиця), нетто(масатоварубезупаковки), брутто(масатоварузупаковкою), бонна(іноземнавихователька), аннали(літопис,хроніка), білль(законопроект), пенні(грошоваодиниця), булла(грамотаПапиРимського), мулла (служительвмусульман), мірра(ароматичнасмола), панно (картина,барельєф), гамма(грецькалітера),

дурра(видрослинисорго), мотто(дотепнийвислів;епіграф),канна(рослиназчервонимиквітами), примадонна(співачка,щовиконуєпершіролівопері).

ЗАНЯТТЯ 11

(044) 390 70 71, (099) 403 36 26www.zno.ua

72

11

Цікавинки з нового правопису:)

Буквосполученняck,щованглійській,німецькій,шведськійтадеякихіншихмовахпередаєзвук[k],відтворюємоукраїнськоюбуквоюк:Дікенс, Дікінсон, Джексон, Текерей, Бекі, Букін-гем, Бісмарк, Брюкнер, Брокес, Ламарк, Штокманн, Стокгольм, Рудбек, Шерлок.

Примітка.

Подвоєнняккзберігаємоувласнихназвахкельтськогопоходження,деMac, Mcпоєднуєтьсязосновою,щопочинаєтьсяна[k],втихвипадках,колизатрадицієюїхпишемоякоднеслово:Маккартні, Маккензі, Маккенна, Маккінлі,атакожузагальнихназвах,щоутворенівідвласнихназвтакоготипу:маккартизм іт.ін.

ЗАНЯТТЯ 11

(044) 390 70 71, (099) 403 36 26www.zno.ua

73

12

ЗАНЯТТЯ 12.

ОРФОГРАФІЯ. ПРАВОПИС СКЛАДНИХ СЛІВ

ЗАНЯТТЯ 12

(044) 390 70 71, (099) 403 36 26www.zno.ua

75

СКЛАДНІ ІМЕННИКИ, ПРИКМЕТНИКИ

Разом

1. Поєднанізадопомогоюсполучногоголосного о, е, є: чорнозем, трудодень, землетрус, бурелом, краєзнавство, давньоруський, волелюбний, яснозорий

2. Першоючастиноюякихєчислівник,написанийлітерами:дванадцятито ́нка, сторі ́ч-чя, шестиде́нка, двобічний, триярусний

АЛЕ: черездефіс,якщочислівникзаписанийцифрою: 750-рі ́ччя, 16-поверхо ́вий

3. Першоючастиноюякихє: авіа-, авто-, агро-, аеро-, аква-, арт-, астро-, аудіо-, біо-, веб-, геліо-, гео-, гідро-, екзо-, еко-, етно-, євро-, зоо-, ізо-, кібер-, мета-, метео-, моно-, мото-, нео-, онко-, палео-, пан-, поп-, прес-, псевдо-, соціо-, теле-, фіто-, фолк- (фольк-), фоно- та ін.: кінотеатр, фотокамера, макрокосм, попмузика, нео-логізм, аеродинаміка,

4. Словазпершиміншомовнимкомпонентом анти-, віце-, екс-, контр-, лейб-, обер-, штабс-, унтер-: антибіотик, контрадмірал, лейбмедик АЛЕ: екс-Югославія (бовласнаназва)

5. Першоючастиноюякихє: архі-, архи-, бліц-, гіпер-, екстра-, макро-, максі-, міді-, мікро-, міні-, мульти-, нано-, полі-, преміум-, супер-, топ-, ультра-, флеш-: міні-гольф, супермаркет, флешкарта, ультрамодний

6. Складноскороченісловайпохіднівідних:академвідпýстка, держмúто, Кабмíн, мультфíльм, Нацба ́нк, профспі́лка, Святвéчір, спецзавдáння, профспілковий

ЗАНЯТТЯ 12

(044) 390 70 71, (099) 403 36 26www.zno.ua

76

12

СКЛАДНІ ІМЕННИКИ

Разом Через дефіс

1. Утвореніздієсловавнаказовійформітаіменника:гори́цвіт, зірви́голова, перекоти́по́ле, пройди́світ, Переби́й-ніс АЛЕ: люби-мене

2. Зпершоючастиноюнапів-, полу-:напівавтомáт, напівімлá, напівкýщ, напівлюдúна, напівпітьмá, напівп-рáвда, напівфабрикат; полýдрабок. полýкіпок, полýмисок.

3. Складнііменники,утворенізтрьохібільшеоснов:автомотогурто ́к, світловодолікува ́ння, термогідроди-на ́міка.

Примітка.

Невідмінюванийчислівникпів зізначенням‘половина’ знаступниміменником—загальноютавласноюназвоюуформіродовоговідмінкаоднинипишемоокремо:пів áркуша, пів відрá, пів годúни, пів лі́тра, пів мíста, пів огіркá, пів óстрова, пів я́блука, пів я́щика, пів я ́ми; пів Єврóпи, пів Кúєва, пів Украї́ни.Якщожпів знаступниміменникомуформіназивноговідмінкастановитьєдинепоняттяіневиражаєзначенняполовини,тоїхпишеморазом:півáркуш, пíвдень, півзáхист, півкóло, півкýля, півмі́сяць, півóберт, півовáл, півóстрів.

А)Відмінюютьсяобидвічастини

1. Протилежнізазмістомпоняття:купі́в-ля-про ́даж, ро ́зтяг-сти́ск

2. Спеціальність,професія:магніто́лог-а-строно ́м, лі́кар-еко ́лог, член-кореспон-дент

3. Казковіперсонажі:Зáйчик-Побігáй-чик, Лисúчка-Сестрúчка

4. Назвирослин:брат-і-сестра ́,

Б)Відмінюєтьсялише2частина

1. Якщопершесловопідкреслюєпевнуприкметучиособливістьпредмета,явища,названогодругимсловом:блок-систе́ма, буй-ту́р, ди́зель-мото ́р, жар-пти ́ця, ко́зир-ді ́вка, кре ́кінг-про-це́с

2. Якщопершачастина-літерагрецькогоалфавіту:áльфа-прóмені, бéта-рóзпад, дéльта-фýнкція

3. Військовізвання,державніпосади:генера́л-лейтена ́нт, генерáл-майóр, прем’є́р-мінíстр

4. Одиницівимірюваннячого-небудь:кілова ́т-годи ́на, мегавáт-годúна

5. Узвичаєнімузичніпоняття:до-діє ́з, мі-бемóль, сі-бемóль

6. Проміжністоронисвіту:норд-ве ́ст, норд-о ́ст

7. Деякірослини:сон-травá, мáти-й-мá-чуха

8. Якщопершесловонезмінюванеіншо-мовногопоходження:суші-бар, карао-ке-бар

В)Складнііменники,утвореніздвохсамостійнихслівзадопомогоюсполучногоголосногоо:монгóло-татáри, ýгро-фíни, А ́встро-Угóрщина

Г)Першачастинаскладногослова,колидалійдесловозтакоюждругоючастиною:радіо- й телеапарату ́ра, тепло- й гідроелектроста ́нції

ЗАНЯТТЯ 12

(044) 390 70 71, (099) 403 36 26www.zno.ua

77

ІМЕННИК + ПРИКЛАДКА

Дефіс ставимо:

1. якщоприкладкувжитопісляозначуваногоіменника: вовк-жадню ́га, ді ́вчина-розу ́мниця, земля́-мáти, козáк-характéрник, краї ́на-інвéстор, óчі-намистúнки, хло ́пець-патріóт, хлóпчик-мізúнчик, Украї́на-нéнька.

2. якщоприкладкоюєродованазва,ужитапісля іменника—видовоїназви:Дніпрó-рікá, звіробíй-травá, Йордáн-рíчка, Сапýн-горá;

3. якщо прикладка і пояснюваний іменник можуть мінятися місцями, але означальнурольвиконуєдругийіменник:ді ́вчина-грузи́нка і грузи́нка-ді ́вчина, учи ́тель-фіз́ик і фі ́-зик-учи́тель

4. якщоприкладкавходитьдоскладутерміна:гриб-парази ́т, жук-корої ́д, зáєць-біля ́к, зá-єць-русáк, льон-довгуне́ць.

Дефіс не ставимо:

1. якщоприкладкувжитопередозначуваниміменником: не́нька Украї ́на

2. якщоприкладкаєвидовоюназвоющодопершогоіменника—родовоїназви:горá Сапýн, держа ́ва Украї ́на, мі́сто Ки́їв, ріка ́ Дніпрó, селó Мóринці, трава́ звіробі́й.

Пригадай!

ЗАНЯТТЯ 12

(044) 390 70 71, (099) 403 36 26www.zno.ua

78

12

СКЛАДНІ ПРИКМЕТНИКИ

Разом Через дефіс

1. Утворені від сполучення іменника таузгоджуваного з ним прикметника: за-гальноосві́тній (зага ́льна осві́та), мов-ностильови́й (мо ́вний стиль), західноу-країнський (ЗахіднаУкраїна)

1. Утвореніздвохчибільшенезалежнихоснов,міжякимиможнапоставитисполучникі: культу ́рно-техні́чний, ма́-сово-політи́чний, навча́льно-виховни́й, науко ́во-техні́чний, пло́ско-опу́клий, суспі́льно-політи ́чний

2. Утвореніздієсловаізалежноговідньогоіменника: волелю ́бний, деревообрóбний, машинобудівнúй

2. Якщодругачастинапоходитьвідпре-фіксальногодієслова:вантáжно-роз-вантáжувальний, контрóльно-вимі́рю-вальний

3. Перший компонент утворений від при-слівника, а другий — від прикметни-ка або дієприкметника: важкорозчúн-ний, легкозайми́стий, малочутлúвий, густозасéлений, довгоочíкуваний, ма-ловжúваний

3. Уякихпершачастиназакінчуєтьсяна-ико(-іко):буко́ліко-романти ́чний, істо ́рико-культу ́рний, меха́ніко-мате-мати́чний.

4. Прикметники, які мають термінологіч-не значення: вузькодіале ́ктне (мовнеявище), грудочеревна ́ (перепона), дво-вуглеки́слий (газ), лінгвостилісти́чні (особливості); також — глухоніми́й, слі-поглухоніми́й.

4. Зпершоючастиною військово-, воєн-но-: військо́во-морськи́й, військо́во-спор-ти́вний, воє́нно-стратегі́чний АЛЕ:військовозобов’язаний, військово-полонений.

Примітка.

Прислівники,утворенізвідносних(зрідка—якісних)прикметників,здебільшогозберігаютьнасобілогічнийнаголосінезливаютьсяводнесловознаступнимприкметникомабодієприкметником:абсолю ́тно сухи́й, валéнтно пов’я́заний, вíльно конвертóваний, діаметра́льно протиле ́жний, компете́нтнісно орієнто ́ваний, наукóво обґрунто́ваний, послідо ́вно миролю́бний, професíйно орієнто ́ваний, соціáльно актúвний, соціáльно свідо́мий, соціáльно небезпéчний, суспі́льно кори ́сний, суспі́льно необхі́дний, хімі́чно стійкúй, чíтко окре́слений.

5. Якіозначаютьякістьіздодатковимвід-тінком,відтінкикольорівабопоєднаннякількохкольорів: блаки́тно-си́ній, гір-кува ́то-соло ́ний, ки́сло-соло́дкий, моло́ч-но-бі́лий, сі́ро-голуби́й, те́мно-зеле́ний, черво ́но-зеле́но-си́ній, АЛЕ: жовтогаря ́чий, червоногаря́чий

6. Складніназвипроміжнихсторін світу: півде́нно-схі́дний, півні́чно-за ́хідний.

7. Складніприкметники,утворенізадо-помогоюсполучногоголосногооздвохприкметниковихоснов,щоназиваютьпоняттязуточнювальнимзмістом:всес-ві́тньо-істори ́чний, літерату ́рно-ху-до ́жній, наро́дно-ви́зво́льний, підзо́ли-сто-боло́тний;

ЗАНЯТТЯ 12

(044) 390 70 71, (099) 403 36 26www.zno.ua

79

ВСТАВНІ ГОЛОСНІ В СКЛАДНИХ СЛОВАХ

О Е Є

післятвердогоабошиплячогоприголосного

післям’якогоприголосного,авдеякихсловах–післяшиплячого

післяЙтаподовженихприголосних

грушоподі́бний, дощомі́р, кашова ́р, країнознáвство,

однодéнний, рибокомбінáт,

самовиховáння, сировáр, цементовóз;

бурело ́м, землемíр, землетру́с, краплеподíбний, працездатний,

дружелю ́бний, овочесхо́вище, Січесла ́в

боєзда ́тність, краєзнáвство, націєтвóрення,

життєзда ́тний, життє ́пис,

сміттєзбира ́льний, хі ́мієтерапія

ПРАВОПИС СКЛАДНОСКОРОЧЕНИХ СЛІВ

Використанняскладноскороченихслів,абревіатур,графічнихскороченьсталопродуктивнимуХХстолітті,колипоширенняінформаціїузв’язкузнауково-технічноюісоціальноюрево-люціямисталовимагатиущільненнямовнихзасобів.

Складноскороченісловаіабревіатуриутворюютьсяпо-різному:• відпочатковихчастинокремихслівіповногоостаннього:оториноларинголог, Мінмолодспорт• початковоїчастинипершогословаіповногодругогослова:оперблок, медсестра• початкових звуків або початкових букв кожного окремого слова (власне це абревіація):

УЗД, КПІ.Складноскороченіслова,утворенізпочат-ковихбуквабозвуків,пишутьсявеликимибуквами:ОрганізаціяОб’єднанихНацій– ООН,гідроелектростанція–ГЕС,закладвищоїосвіти–ЗВО.

Великимибуквамипишутьсяскладноско-роченіслова,утворенівідіншомовнихсло-восполучень:ЮНЕСКО(відангл.UnitedNationsEducational,ScientificandCulturalOrganization,UNESCO),НАТО(відангл.NorthAtlanticTreatyOrganization–NATO).

Ускладноскороченихсловах,утворенихіншимиспособами,усічастинипишутьсязмалихбукв:районнийвиконавчийкомітет—райвиконком,завідувачгосподарства—завгосп,орга-нізаційнийвідділ—оргвідділ.

Деякіскладноскороченісловапишутьсякомбіновано:Національнийуніверситет«Києво-Мо-гилянськаакадемія»—НаУКМА,Київськийміжнароднийуніверситет—КиМУ.Якщотакіскладноскороченііменникивідмінюються,тозакінченнябілянихдописуютьсямалимибуквами:ЗІЛом,ЛАЗи.

Власніскладноскороченіназвипишутьсязвеликоїбукви:Дніпрогес, Донбас, Укрінбанк.

ЗАНЯТТЯ 12

(044) 390 70 71, (099) 403 36 26www.zno.ua

80

12

Цікаво!

Підчасскороченьслівзастосовуютьвідсікання,стягуваннячипоєднанняцихприйомів:

Стягування–скорочуваннясловавибірковимпропусканнямприголоснихтаголоснихлітер:гривня – грн (крапканеставиться);

Відсікання–скорочуваннясловавідкиданнямдвохабобільшелітервкінціслова:адміні-страція – адмін.(крапкаставиться).

Неставитьсякрапкаіміжподвоєнимибуквами,щовказуютьнамножину:pp. – роки.

Слованаписьміскорочуютьсязавждинаприголосний:громадянин – гр., наприклад – напр., область – обл., північно-східний – півн.-сх.АЛЕ:нашої ери – н. е., острів – о.

Якщовграфічномускороченнізалишаютьсяпочатокікінецьслова,тонамісцепропущенихбуквставитьсялишедефіс(безкрапки):видавництво – вид-во, район – р-н, фабрика – ф-ка, товариство – т-во.

ЗАНЯТТЯ 12

(044) 390 70 71, (099) 403 36 26www.zno.ua

81

13

ЗАНЯТТЯ 13.

ОРФОГРАФІЯ. НАПИСАННЯ «НЕ» З РІЗНИМИ ЧАСТИНАМИ МОВИ.

ПРАВОПИС ПРЕФІКСІВ

ЗАНЯТТЯ 13

(044) 390 70 71, (099) 403 36 26www.zno.ua

83

СлідрозрізнятизаперечнучасткуНЕ,яказавждипишетьсяокремо,тапрефіксНЕ-,якийзавждипишетьсяразом.ЗаперечначасткаНЕзаперечуєщось,відкидає,перекреслює,апре-фіксНЕ-творитьновіслова,частозпротилежнимзмістом.

РАЗОМ

ЯкщословобезНЕневживається: неук, нехтувати, нестерпний, ненавидіти, негайно

СловазпрефіксомНЕДО-,щовказуєнанеповнийвиявдії,стануабоякості:недочувати, недобачати, недоліток, недоторканність, недозрілий

Примітка

Якщочасткуневжитодлязапереченнядії,вираженоїдієсловомізпрефіксомдо,тоїїпишемозтакимдієсловомокремо,пор.: Він недочува́є і Він не дочýв моїх слів

Здієприкметниками,яківиконуютьфункціюозначенняінемаютьпояснювальнихслів:непередбачувана поведінка, неприйняті закони

Зісловами,якіутворюютьзНЕновепоняттязпротилежнимзначенням,іїхможназамінитисловами,близькимизазмістом:неактивний – пасивний, неважкий – легкий, неволя – рабство

Зприкметникамитаприслівникамизнаголошенимисуфіксами-анн-,-янн-,-енн-:несказанно, невблаганний, незрівнянно

Якщоприприкметникустоятьсловатипудуже, вельми, надто, надзвичайно:вельми нескладний, дуже неприємний

ЗАНЯТТЯ 13

(044) 390 70 71, (099) 403 36 26www.zno.ua

84

13

ОКРЕМО

Зусімачастинамимовиприпротиставленні:не кіт, а собака; не поважати, а зневажати.

Здієсловами,дієприслівниками,числівниками,більшістюзайменників,службовимичастинамимовитадеякимиприслівниками:не гаразд, не хотіти, не до вподоби, не то …не то, не п’ять тощо

Здієприкметниками,якщовонимаютьбудь-якіпояснювальніслова,абовиконуютьрольприсудка:ще не закінчений проект, не помічені мисливцем сліди, проблеми не вирішені

Зпідсилювальнимиприслівникамитанезмінюванимиприсудковимисловами,атакожзісловами,щопишутьсячерездефіс:не дуже, не зовсім, не цілком, не від того, не досить, не можна, не треба,не по-нашому, не по-людськи

Зприкметниками,якщовонимаютьпояснювальніслова з ні або зовсім, аж, ніяк: нікому не відомий, зовсім не новий

ЯкщословозНЕєприсудком(міжНЕісловомможнавставити«є»):Дерево не (є) високе ; Це не навмисно.Порівняй:Він зробив це ненавмисно.Але! Він зробив це не навмисно, а випадково.

*Окремопишемочасткуні,переважноповторюванувдеякихстійкихсловосполученняхбездієслова(присудка):ні живий ні мертвий, ні кроку далі, ні на макове зерно тощо

Цікаво! Часткуне звласниминазвамипишемочерездефіс:не-Єврóпа.

Зверніть увагу!

Слідрозрізнятизазначеннямдієслова:

недобачати(=поганобачити)–недобачати(непомічати)помилокнедочувати(=поганочути)–недочути(недослухати)докінцянедоїдати(=голодувати)–недоїдатидокінцянедодержатитермометр–недодержатислованедодивитисязадитиною–недодивитисяфільмнездужати(ся)(=хворіти)–нездужати(незмогти)встатинеславити(=ганьбити)–неславити(непрославляти)непокоїтися(=хвилюватися)–непокоїтися(неспочивати)

Слідрозрізнятиприсудковесловонемає (нема),якезавждипишетьсяразомзНЕ,тадієсло-вов3-ійособіоднинитеперішньогочасу,якепишетьсяокремо.Щобнепомилятись,переві-ряйтезадопомогоюперекладуросійською:

немає = рос. нету, не має = рос. не имеет

Наприклад У нього немає таланту до малювання. Він не має такого таланту.

ЗАНЯТТЯ 13

(044) 390 70 71, (099) 403 36 26www.zno.ua

85

ПРАВОПИС ПРЕФІКСІВ

З С ЗІ (ЗО/ЗУ)передрештоюприголосних:зсунути, зробити, збирати, зчесати, зшити, зліпити

перед К,П,Т,Ф,Х (КаФе ПТаХ): сказати, спитати, струснути, сфокусувати, схопити

передсполученнямприголоснихабогубний+й:зіставити, зім’яти[з'імйа́ти],зустріти, зомліти

ПрефіксиРОЗ, БЕЗзавждипишемоізЗ!: розказати, розпустити, безчестя, безкраїй.

ПРЕ ПРИ ПРІ

• виражаєнайвищийсту-піньвиявуознаки(=дуже):прегарний, презавзятий, прекрасний, премудрий, препогано

• условахпрезирливий, презирство

• условахстарослов’ян-ськогопоходження:преос-вященний, преподобний, престол.

• наближення,приєднання,частковістьдії,результатдіїтощо:прибігти, при-везти, присісти, приру-чити, пришити, при-мружити,приміський, Придніпров’я, прислівник

• уприкметникахнапозна-ченнянеповнотиознаки: приста ́ркуватий.

лишевтрьохсловах:

прізвищепрізвиськопрірва

УпрефіксахВІД/ОД, ПЕРЕД, ПОНАД, НАД, ПІД, ОБ, ЧЕРЕЗ, ВОЗ, МІЖпишутьсябу-квид, б, з, ж,якініколинезмінюютьсяпередбукваминапозначенняглухихприголосних:відтінок, одсипати, передплата, понадплановий, надкусити, підтримка, обстеження, че-резсмужжя, возз’єднання, міжсезонний.

+ префіксМЕЖИ: межигір’я, межиріччя, межипліччя.

Правописпрефіксівз/с.Експрес-урокзукра-їнськоїмовивідпрограми«Сніданокз1+1».

ЗАНЯТТЯ 13

(044) 390 70 71, (099) 403 36 26www.zno.ua

86

14

ЗАНЯТТЯ 14.

ОРФОГРАФІЯ. ПРАВОПИС ВЕЛИКОЇ ЛІТЕРИ. ЛАПКИ

У ВЛАСНИХ НАЗВАХ

ЗАНЯТТЯ 14

(044) 390 70 71, (099) 403 36 26www.zno.ua

87

Усі Слова З Великої

1. Іменалюдей,побатькові,прізвища,псевдоніми,прізвиська: Іва ́н Петро́вич Котляре ́вський, Ле́ся Украї ́нка,Не́стор Літопи ́сець; також: Кобза́р, Каменя́р. *Ускладнихпрізвищах,псевдонімахтаіменах,якіпишутьсячерездефіс,кожнаскладовачастинапочинаєтьсявеликоюлітерою:Кві́тка-Основ’я ́ненко, Марі́я-Тере ́за.

2. Міфологічніістотийбожества:Анте́й, Аполло́н, Афі́на, Бу́дда, Вене́ра, Мо́ло ́х, Перу́н.

3. Дійовіособивбайках,казках,драматичнихтворах: За ́єць, Ма́вка, Дід Моро ́з, Троя́нда.

4. Кличкитварин:Сірко ́(собака);Сніжи́нка(кішка);Гнідко ́(кінь),Кра ́сень (папуга).

5. НазвинайвищихорганіввладиідержавнихустановУкраїни:Верхо́вна Ра ́да Украї ́ни, Кабіне́т Міні́стрів Україн́и, Конституці́йний Суд Украї́ни, Верхо́вний Суд.

6. Астрономічніназви:Вели́ка Ведме́диця, Козері́г, Марс, Моло́чний Шлях, Сату ́рн, Юпі́тер +народніназвисузір’ївігалактик: Вели́кий Віз, Чума́цький Шлях тощо. АЛЕ:родовіозначенняприастрономічнихназвах–змалоїлітери: коме́та Галле ́я, сузі́р’я Вели́кого Пса, тума́нність Андроме́ди.

7. Назвисторінсвіту,якщопіднимирозуміємокраїничинароди:Дале ́кий Схід,За ́хідна Украї ́на, краї ́ни За́ходу, наро ́ди Пі ́вночі,Півде ́нне Полі́сся, Півні́чна Букови́на.

8. Колиозначуванеслово,щовходитьдогеографічноїназви,невиражаєродовогопоняття,товонопишетьсязвеликоїлітери:Бі́ла Це́рква, Білове́зька Пу́ща (заповідник),Було́нський Ліс (парк), Жо́вті Во́ди + складовічастинигеографічнихназв,щоозначаютьтитули,посади,фахтощо:мис Капіта́на Дже ́ральда, на ́бережна Лейтена́нта Шмі́дта, зато ́ка Свято ́го Лавре ́нтія.

ЗАНЯТТЯ 14

(044) 390 70 71, (099) 403 36 26www.zno.ua

88

14

9. Якщовназвахвулиць,проспектів,населенихпунктівтощословабрід, вал, воро ́та, міст, шлях, яр таін.вженесприймаютьсяякродовіпозначення:Бо́ричів Тік, До ́брий Шлях, Яросла ́вів Вал (вулиці);Го ́ла При ́стань (місто),Кози́нські Горби́ (урочище).

10. Назвигрупабосоюзівдержавінайвищихміжнароднихорганізацій:Анта ́нта, Європе́йське Економі́чне Співтовари ́ство, Співдру ́жність Незале́жних Держа ́в, Організа́ція Об’єднаних На ́цій, Ра́да Безпе́ки, Всесві́тня Ра ́да Ми́ру. АЛЕ: Міжнаро́дний коміте́т Черво ́ного Хреста́, Трої́стий сою́з.

11. Назвидержавтаавтономнихадміністративно-територіальниходиниць:Ара ́бська Респу́бліка Єги́пет, Респу́бліка Білору ́сь, Коре́йська Наро ́дно-Демократи ́чна Респу́бліка, Князі́вство Мона́ко, Королі ́вство Бе́льгія.

12. Неофіційніназвидержав,одиницьтериторіальногоподілутаобразніназвигеографічнихоб’єктів:Букови́на, Ві́нниччина, Закарпа ́ття, Золотове ́рхий (Київ),Наддніпря ́нщина, Поді́лля, Прикарпа ́ття, Славу ́тич (Дніпро),Слобожа ́нщина.

13. Назвикультовихкнигтарелігійнихпонять:Апо́стол, Бі́блія, Єва ́нгеліє, Кора́н, Псалти́р; Бог,Бо́жа Ма ́тір, Син Бо́жий, Святи́й Дух, Аллах, Вішну, Іван Богослов таін. АЛЕ:бог Перу́н, богиня Гера

14. Назвирелігійнихсвятіпостів:Благові́щення, Вели́кдень, Іва ́на Купа́ла, Петра ́ й Павла ́, Покро ́ва, Різдво́, Те́плого Оле́кси, Успі́ння, Ма ́сниця, Петрі́вка. АЛЕ: Вели́кий піст, Страсна п’ятниця.

15. Уповнихофіційнихнайменуванняхнайвищихцерковнихпосадовихосіб:Вселе́нський Патріа ́рх, Па ́па Ри́мський, Верхо́вний Архиєпи́скоп.

ЗАНЯТТЯ 14

(044) 390 70 71, (099) 403 36 26www.zno.ua

89

Перше слово з великої

1. Офіційніназвинайвищихдержавнихпосадтапосадкерівниківміжнароднихорганізацій:Генера ́льний секрета́р ООН, Президе́нт Украї ́ни, Голова́ Верхо́вної Ра́ди Украї ́ни, Президе́нт Сполу́чених Шта ́тів Аме́рики, Прем’є́р-міні́стр Кана ́ди. *Назвипосадміністрів,послів,президентівакадемійвофіційнихдокументах,атакождляпідкресленняурочистості:Міні́стр осві́ти і нау́ки Украї ́ни, Президе́нт Націона́льної акаде ́мії нау́к Украї ́ни.

2. Географічнійтопографічнівласніназви,крімслужбовихслівіродовихозначень(зато ́ка, мис, море, о́стрів, пік, хребе́т іт.ін.):Балка ́нський піво́стрів, Бе́рингове мо́ре, Північнокри́мський канал, гора ́ Гове́рла, Зеле́ний мис, о́зеро І ́льмень.

3. Назвивулиць(бульварів,провулків,проспектів),шляхів(залізничних,морськихіт.ін.),каналів,течій(морських),атакожмайданів(площ),парківтаін:Андрі ́ївський узві́з, Байка́ло-Аму́рська магістра ́ль, бульва ́р Тара ́са Шевче́нка, ву́лиця Петра ́ Сагайда ́чного, Льві́вська пло ́ща, майда́н Незале́жності, Стри ́йський парк, Півде́нно-За́хідна залізниця.

4. Назвикраїв,областей,округів,районів,сільрадтощо:Воли́нська о́бласть, Краснода ́рський край, Не́нецький автоно́мний о́круг, Новомли́нівська сільра ́да, Рожи ́щенський райо́н, У́манська міськра ́да.

5. Назвидержавних,партійних,громадських,профспілковихтаіншихустановіорганізаційякУкраїни,такііншихдержав:Верхо́вний суд США, Генера ́льні шта ́ти Королі ́вства Нідерла ́ндів, Збро́йні си́ли Украї ́ни, Націона́льна гва ́рдія Украї ́ни +назвидержавнихустановминулого:Держа ́вна ду ́ма, Тимчасо́вий у́ряд.

6. Назвиміністерствіїхніхголовнихуправлінь,атакожназвиіншихустановтаорганізацій,щоскладаютьсязкількохслів:Націона ́льний банк Украї ́ни, Міністе́рство осві́ти і нау́ки Украї ́ни, Пала ́та мір і вимірни́х при́ладів;установмісцевогозначення:Льві ́вський обласни́й ві́дділ охоро ́ни здоро́в’я; партійУкраїнитаіншихкраїнсвіту:Демократи ́чна па ́ртія Украї ́ни, Лейбори́стська па ́ртія Вели́кої Брита ́нії; міжнароднихізакордоннихпрофесійних,громадськихтаіншихорганізацій:Америка ́нська федера ́ція пра ́ці, Всесві́тній фо́рум украї ́нців, Ге́льсінська спі́лка.

7. Назвиакадемій,інститутів,науково-досліднихустанов,кінотеатрів,театрів,музеїв,парківкультуритавідпочинкутощо:Націона ́льна акаде ́мія нау́к Украї ́ни, Книжко́ва пала ́та, Держа ́вний музе́й украї ́нського образотво́рчого мисте́цтва, Голосі́ївський парк і́мені М. Т. Ри́льського, Націона ́льна о ́пера Украї ́ни ім. Т. Г. Шевче́нка.

ЗАНЯТТЯ 14

(044) 390 70 71, (099) 403 36 26www.zno.ua

90

14

8. Складеніназвитипу:Ки́ївський буди́нок мод, Льві́вський пала ́ц одру ́ження, Ха́рківський клуб метробудівців, Буди́нок учителя, Украї ́нський дім.

9. Назвипам’ятокархітектури,замків,храмівтощо:Андрі ́ївська це́рква, Золоті ́ воро́та, Колізе́й, Поча́ївська ла ́вра, Хоти ́нський за ́мок, Софі́йський собо́р.

10. Назвиісторичнихподій,епох,війн,революцій,народно-визвольнихрухів,повстань,революційнихсвят,знаменнихдаттаін.:Вели́ка францу ́зька револю ́ція, епо́ха Відро ́дження, Колії́вщина, Хмельни́ччина, Лютне ́ва револю ́ція, Пари́зька кому ́на, Полта ́вська би́тва, Ренеса́нс, Міжнаро́дний жіно́чий день, Нови́й рік, День учи ́теля, АЛЕ: День Незале́жності Украї ́ни, День Собо́рності Украї ́ни, День Конститу́ції Украї ́ни *Якщочислівникуназвінаписанийцифрою,тонаступнесловопишетьсязвеликоїлітери:8 Бе́резня, 1 Тра ́вня.

11. Назвиконгресів,конференцій,договорів,найважливішихдокументівтощо:Конгре́с за́хисту культу ́ри,Конститу́ція Украї ́ни, Верса́льський мир, Акт проголо́шення незале́жності Украї ́ни, Деклара ́ція прав люди ́ни.

12. Прикметники,утворенівідвласнихособовихназвзадопомогоюсуфіксів-ов, -ев, -єв, -ів,-їв,-ин,-їн,якщовониозначаютьналежністьчогосьданійособі:Андрі ́єві книжки́, Грінче́нків словни́к, Марі ́їн лист, Тичи́нине сло́во, Шевче́нкові пое́зії.

13. Прикметникиізсуфіксом-ськ-,якізазмістомдорівнюютьсловосполукам«іменікогось»,«пам’ятікогось»:Но ́белівська пре́мія, Франкі ́вська кімна ́та, Шевче ́нківська пре́мія.

ЗАНЯТТЯ 14

(044) 390 70 71, (099) 403 36 26www.zno.ua

91

з малої літери

1. Іменатапрізвищалюдей,якістализагальниминазвамилюдейіпредметів:донжуа ́н, ловела́с, ме́нтор, мецена́т, робінзо́н, браунінг (пістолет), галіфе ́ (штани),дизель (двигун), макінтош (одяг), рентге́н (апарат)+загальніназви,утворенівідвласнихімен(прізвищ):бонапарти ́зм, мічу́рінець, пушкіні́ст, шевченкіа́на.

2. Прізвища(імена),щовживаютьсязневажливо,пишутьсязмалоїлітери:кві ́слінги,теж мені колумб!

3. Назвинародів,племен,атакожлюдейзанаціональноюознакоюабозамісцемпрожи-вання:латиноамериканці, ацте́ки, поляни, білорус, кия́нин, львів’я́ни, полта́вка.

4. Родовіназвиміфологічнихістот:а ́нгел, де́мон, лісови́к, ні́мфа, руса ́лка, тита ́н, фавн

5. Назвиперсонажівізказок,творівдлядітей,щовикористовуютьсяякзагальні:ба ́ба-яга ́, дід-моро ́з, іва́н-покива́н.

6. Назвипосад,звань,ученихступенівтощо:голова ́, дека ́н, дире́ктор, ре ́ктор, президе́нт НАН Украї ́ни, секрета́р; акаде ́мік, генера́л-лейтена ́нт, заслу́жений дія́ч мисте́цтв, наро ́дний арти́ст Украї ́ни, лауреа́т Держа ́вної пре́мії ім. Т. Г. Шевче́нка, член-кореспонде́нт; до́ктор нау ́к, кандида ́т нау ́к.

7. Назвититулів,рангів,чинів:баро ́н, ге́рцог, граф, імпера́тор, князь, коле ́зький асе́сор, коро ́ль, принц, цар, шах

8. Назвипорідтварин:бульдо ́г, вівча́рка, пі ́нчер.

9. Утворенівідгеографічнихнайменуваньназвитварин,птахів,страв,напоїв,тканин:босто́н (тканина),йоркши́р (породасвиней),маде ́ра (сортвина), сваля ́ва (мінеральнавода),сенберна́р (породасобак).

10. Назвисортіврослинвзагальномувжитку:угорка, антонівка, білий налив АЛЕ:вспеціальнійлітературізвеликої:Українська глива, Сніговий кальвіль

11. Традиційні,неофіційніназвизакордоннихдержавнихорганів,якіперіодичноскликаються:конгре́с, націона́льні збо́ри, парла ́мент, сейм, сена́т.

ЗАНЯТТЯ 14

(044) 390 70 71, (099) 403 36 26www.zno.ua

92

14

12. Назвиісторичнихподій,епох,війн,геологічнихперіодівтощо,якістализагальними:гре́ко-пе́рські ві ́йни, громадя́нська війна́, хресто ́ві похо́ди, доба ́феодалі ́зму, анти́чний світ, сере́дні віки́, середньові́ччя, неолі́т, палеолі ́т, трипі́льська культу ́ра.

13. Прикметникиізсуфіксом-ськ-:бальза ́ківські тради ́ції, франкі ́вські соне́ти, пу́шкінські руко́писи, шевче́нківський стиль.

14. Стійкіфразеологічнісполученняабонауковітермінів:а ́вгієві ста́йні, ахілле́сова п’ята ́, го́рдіїв ву ́зол, езо́півська мова; архіме́дова спіра ́ль, базе́дова хворо ́ба, бертоле ́това сіль, піфаго ́рова теоре ́ма.

Лапки у власних назвах

1. Уназвахтворівхудожніх,музичнихіт.ін.,науковихпраць,газет,журналів,історичнихпам’ятоктощопершесловопишетьсязвеликоїлітери,аназваберетьсявлапки:пое́ма «Енеї́да», о́пера «Запоро́жець за Дуна ́єм», підру́чник «Істо́рія Украї ́ни», кінофі ́льм «Камі́нний хрест», газета «Вечі́рні ві́сті», журнал «Все́світ»

2. Уназвахпідприємств,організаційпершесловозмалоїлітери,символічнаназвавлапках: магази́н «Роксола́на», видавни́цтво «Весе́лка», стадіо ́н «Дина́мо» АЛЕ: Ки́ївський заво́д «Арсена́л», Виробни́че акціоне́рне товари ́ство «Поліграфкни ́га».

3. Назвиаеропортів,вокзалів,станцій,портів,пристанейіт.ін.:аеропо ́рт «Бори́спіль», ста ́нція метро́ «Контракто ́ва пло́ща» АЛЕ: Ки́ївський вокза́л,ста ́нція Фа́стів-Пе́рший, , порт Балакла́ва.

4. Умовніназвибудинківвідпочинку,пансіонатів,санаторіїв,дитячихтаборів,готелів,кемпінгів,ресторанів,кав’яреньіт.ін.:буди́нок відпочи́нку «Зоря́», санато́рій «Украї ́на», готель «Золоти́й ко́лос», рестора́н «Ли́бідь», кав’я ́рня «Мрі́я».

5. Назвивиробничихмароктехнічнихвиробів(машин,приладівіт.ін.)беремовлапкиіпишемозвеликоїбукви:автомобілі «Ніса́н», «Во́льво», «Фольксва ́ген», літак «Бо́їнг 777»,тра ́ктор «Слобожа ́нець». Аленазвисамихвиробівберемовлапкиіпишемозмалоїбукви:«ніса́н», «во́льво» «фольксва ́ген» (автомобілі), «бо́їнг» (літак).«слобожа́н́ець» (трактор).

6. Назвивиробів,продуктів,щосталифірмовимабосортовимїхозначенням:цуке́рки «Столи ́чні», вино́ «Перли́на сте́пу», цуке́рки «Пташи́не молоко́».

7. Уназвахорденів,медалей:о́рден «Ма́ти-герої́ня», меда́ль «За відва ́гу», меда́ль «За ви́зволення Варша́ви», меда́ль «За бойові́ заслу ́ги» АЛЕ: якщоназвауР.В.тобезлапок: о́рден Дру ́жби наро́дів, о́рден Незале ́жності, о́рден Поче ́сного легіо́ну, о́рден Поша́ни.

8. Назвисайтівбезродовогословапишемозмалоїбукви(тві ́тер, ґуґл);назвисайтівзродовимсловомпишемозвеликоїбуквитавлапках(мережа «Фейсбу́к», енциклопе́дія «Вікіпе́дія»);назвисайтів,ужитіякназвиюридичнихосіб,пишемозвеликоїбуквитабезлапок(РНБОввеласанкціїпротиЯндекса).

ЗАНЯТТЯ 14

(044) 390 70 71, (099) 403 36 26www.zno.ua

93