ИНЖЕНЕРНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ

Подготовил: учитель технологии ГБОУ СОШ №547 Кузнецов С.А.

ИНЖЕНЕРНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ В СОВРЕМЕННОЙ ШКОЛЕ

В современном мире преимущество оказывается у того, кто обладает более совершенными технологиями. Именно поэтому данная концепция направлена на выявление, развитие и пропаганду технико-технологических знаний и подготовку молодежи к получению инженерного образования.

Инженерные знания всегда были неразрывны с творчеством. Творчество отличает предмет «технология» в школе от многих других предметов. Эта особенность позволяет применять на практике теоретические знания из других предметов, связывая все в единое целое. Поэтому инженерные знания крайне важны в современном образовании, они позволяют развить целостную личность. Знакомство и изучение современных инженерных технологий должно происходить уже в начальной школе.

АКТУАЛЬНОСТЬ И СОЦИАЛЬНАЯ ЗНАЧИМОСТЬ ИНЖЕНЕРНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Инженерно-техническая направленность весьма актуально в условиях стремительного развития науки, техники и производственных технологий. Инженерное образование сегодня формирует экономический потенциал страны, именно с повышением качества последнего связаны надежды на выход России из социально-экономического кризиса. Современные требования к инженерному образованию предполагают подготовку профессионалов, способных к комплексной исследовательской, проектной и предпринимательской деятельности, направленной на разработку и производство конкурентоспособной научно-технической продукции и быстрые позитивные изменения в экономике страны.

СФЕРА ПРИМЕНЕНИЯ

С основами инженерных знаний ученики знакомятся на уроках технологии, физики, информатики, робототехники, математики, кружках технической направленности и т.д.

Правильный подход к осуществлению взаимосвязи наук и трудового обучения позволяет полнее раскрыть перед учащимися объективные законы природы и общества, дать обобщенные понятия закономерностей экономики, производства и социальной жизни общества.

ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ ИНЖЕНЕРНОГО ОБРАЗОВАНИЯ В ШКОЛЕ

Цель: формирование технологической культуры обучающихся, получение качественного образования, являющихся основой профильного и далее профессионального образования.

Задачи инженерного образования в начальной школе: формирование у учащихся интереса к науке и технике; вовлечение учащихся в исследовательскую и проектно-

конструкторскую деятельность; развитие и поддержка технической любознательности; формирование основ конструкторской мысли и конструкторской

грамотности; создание условий для технического творчества; освоение навыков работы разными материалами.

ПЛАН РЕАЛИЗАЦИИ

На уроках технологии и кружках декоративно-прикладного творчества младшие школьники успешно получают за 4 года следующие знания и умения:

1. Проектирование изделия; 2. Конструирование изделия ; 3. Способы обработки различных материалов; 4. Создание моделей; 5. Основы черчения; 6. Основы материаловедения; 7. Основы машиноведения; 8. Расчёт затрат на изготовления изделия; 9. Организация труда; 10. Правила и нормы охраны труда и т.д.

ОЖИДАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ

Популяризация научно-технического знания среди учащихся школы, начиная с начальной школы;

Вовлечение школьников в проектно-исследовательскую и инженерную деятельность;

Формирование у школьников позитивного мнения о высокой роли и перспективности творческой работы в научно-технической сфере;

Создание условий для реализации потенциала учащихся, склонных к научно-техническому и инженерному творчеству;

Создание условий для осознанного выбора учащимися школ будущей профессии.

НАШИ ВОЗМОЖНОСТИ И УСПЕХИ Уже в начальной школе ребята начинают выполнять

творческие проекты. На основе полученных знаний и умений, младшие школьники самостоятельно выбирают темы проектов. В помощь ребятам есть всё нужное оборудование и материалы: компьютерные классы с доступом в интернет и библиотека для сбора информации; учебная мастерская для создания изделий с модульными станками UNIMAT 1, кружок робототехники.

Всё это приводит к тому, что дети стремятся показать окружающим свои достижения. Ребята с удовольствием принимают участие в различных конкурсах и соревнованиях.

МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ

Наборы геометрических тел и плоских фигур; Чертежные инструменты: линейки, циркули,

лекала; Расходный материал: картон, клей, бумага и

др.; Конструкторы; Мобильный компьютерный класс; Доступ к интернету; Модульные станки Unimat 1; Мультимедийный проектор.

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!