ค ำน ำ - nakorntritrung.ac.th m3 su.pdf · ปัจจุบันนี้ ภาษาอังกฤษนับเป็นภาษาสากลที่ประชาชนเกือบทั่วโลกใช้ในการติดต่อสื่อสาร

ก

ค ำน ำ

ปัจจุบันนี้ ภาษาอังกฤษนับเป็นภาษาสากลที่ประชาชนเกือบทั่วโลกใช้ในการติดต่อสื่อสาร

เผยแพร่ความรู้ ข่าวสาร รวมถึงวิทยาการต่าง ๆ จึงนับได้ว่าภาษาอังกฤษเข้ามามีบทบาทใน

ชีวิตประจ าวันเป็นอย่างมาก ส าหรับทักษะการอ่านนั้น เป็นทักษะที่จ าเป็นอย่างยิ่งต่อการเรียน

ภาษาต่างประเทศ ทั้งนี้เพ่ือให้ผู้อ่านสามารถน าทักษะการอ่านไปใช้ในการเพ่ิมเติมความรู้ของตนเอง

และเป็นกระบวนการเข้าถึงองค์ความรู้ต่าง ๆ ได้ง่ายและกว้างขึ้น

แบบฝึกทักษะการอ่านภาษาอังกฤษในชีวิตประจ าวัน จัดท าขึ้นเพ่ือใช้ประกอบการเรียน

รายวิชา สนุกกับการอ่าน (อ20204) กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ (ภาษาอังกฤษ) ระดับชั้น

มัธยมศึกษาปีที่ 3 โดยมีความมุ่งหมายให้ผู้เรียนพัฒนาและฝึกฝนทักษะการอ่านโดยใช้เนื้อหาจากสื่อ

จริงในชีวิตประจ าวัน อันได้แก่ ป้ายสัญลักษณ์ (Sign) ข่าวเหตุการณ์ (News) กราฟข้อมูล (Graphs)

การท าอาหาร (Food Recipe) ฉลากยา (Medicine Labels) พยากรณ์อากาศ (Weather Forecast)

และประกาศรับสมัครงาน (Job Advertisements) มาใช้ประกอบกิจกรรมการเรียนการสอน เป็นสื่อ

ที่จะท าให้การเรียนรู้ของนักเรียนมีค่ามากยิ่งขึ้นเนื่องจากเป็นสิ่งที่นักเรียนคุ้นเคยและพบเห็นได้ใน

ชีวิตประจ าวัน

ขอขอบพระคุณผู้อ านวยการโรงเรียนและคณะครูกลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ

(ภาษาอังกฤษ) โรงเรียนนครไตรตรึงษ์ ตลอดจนผู้เชี่ยวชาญที่กรุณาให้ข้อเสนอแนะ รวมทั้งข้อคิดและ

ก าลังใจในการพัฒนางาน ขอขอบใจนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ที่ให้ความร่วมมือในการฝึกปฏิบัติ

ท าให้แบบฝึกทักษะการอ่านภาษาอังกฤษในชีวิตประจ าวันชุดนี้ ส าเร็จลุล่วงไปด้วยดี ขอขอบคุณไว้ ณ

โอกาสนี้

สุเนตร บุตรชานนท์

ข

สำรบัญ

เรื่อง หน้ำ

ค าน า........................................................................................................................ ก

สารบัญ..................................................................................................................... ข

ค าชี้แจง.................................................................................................................... 1

ค าแนะน าส าหรับครู................................................................................................. 2

ค าแนะน าส าหรับนักเรียน........................................................................................ 3

ผลการเรียนรู้/จุดประสงค์การเรียนรู้........................................................................ 4

แบบทดสอบก่อนเรียน....................................................................................... ....... 5

ใบความรู้ที่ 1.1 ............................................................................................... ......... 8

กิจกรรมที่ 1.1..................................................... ........................................ 10

ใบความรู้ที ่1.2.......................................................................................................... 12

กิจกรรมที่ 1.2.............................................................................................. 16

แบบทดสอบหลังเรียน................................................................................................ 20

เฉลยแบบทดสอบก่อนเรียน....................................................................................... 24

เฉลยกิจกรรมที่ 1.1.................................................................................................... 25

เฉลยกิจกรรมที่ 1.2...................................................................................................... 26

เฉลยแบบทดสอบก่อนเรียน....................................................................................... 27

บรรณานุกรม................................................................................ .............................. 28

แบบฝึกทักษะการอ่านภาษาอังกฤษในชวีิตประจ าวัน เล่ม 1 1

ค ำชี้แจง

แบบฝึกทักษะการอ่านภาษาอังกฤษในชีวิตประจ า วัน จัดท าขึ้นเพ่ือใช้ประกอบการเรียน รายวิชา สนุกกับการอ่าน (อ20204) กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ (ภาษาอังกฤษ) ระดับชั้น

มัธยมศึกษาปีที่ 3 ซึ่งประกอบด้วยเนื้อหารวม 8 เล่ม ดังนี้

เล่ม 1 การอ่านเร็วเพ่ือจับใจความและการอ่านเร็วเพ่ือหารายละเอียดเฉพาะ (Skimming

and Scanning)

เล่ม 2 Sign

เล่ม 3 News

เล่ม 4 Graphs

เล่ม 5 Food Recipe

เล่ม 6 Medicine Labels

เล่ม 7 Weather Forecast

เล่ม 8 Job Advertisements

แบบฝึกทักษะเล่มนี้ เป็นเล่มที่ 1 เรื่อง การอ่านเร็วเพ่ือจับใจความและการอ่านเร็วเพ่ือหา

รายละเอียดเฉพาะ (Skimming and Scanning) มีสาระความรู้เกี่ยวกับกลยุทธ์การอ่านเร็วที่ส าคัญ

และมีประโยชน 2 แบบ คือ การอ านแบบสกิมมิ่ง (Skimming) และการอ านแบบสแกนนิ่ ง

(Scanning) ทั้งสองเทคนิคนี้จะชวยใหผูเรียนสามารถอานเรื่องไดรวดเร็วและเขาใจเรื่องที่อานไดทันที

โดยผู้เรียนจะสามารถปรับใช้กลยุทธ์นี้เป็นพื้นฐานในการอ่านต่อไป

ในเล่มนี้ ประกอบด้วย ค าชี้แจง ค าแนะน าส าหรับครู ค าแนะน าส าหรับนักเรียน ผลการ

เรียนรู้และจุดประสงค์การเรียนรู้ แบบทดสอบก่อนเรียน ใบความรู้ กิจกรรม แบบทดสอบหลังเรียน

และเฉลยกิจกรรม ทั้งนี้ เพื่อให้ผู้สนใจได้ศึกษาและค้นคว้าเพิ่มเติม


ค ำแนะน ำส ำหรับครู

เพื่อให้กำรจัดกิจกรรมกำรเรียนประสบผลส ำเร็จ มีผลกำรเรียนบรรลุจุดประสงค์ที่วำงไว้ ก่อนด ำเนินกำรสอนโดยใช้แบบฝึกทักษะกำรอ่ำน ครูควรปฏิบัติดังนี้

ศึกษาและท าความเข้าใจในเนื้อหาความรู้ กิจกรรม วิธีการใช้แบบฝึกทักษะการอ่าน

ภาษาอังกฤษในชีวิตประจ าวันในคู่มือการใช้ให้ละเอียด

ด าเนินการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนโดยใช้แบบฝึกทักษะการอ่านภาษาอังกฤษในชีวิต

ประจ าวัน ควบคู่ไปกับแผนการจัดการเรียนรู้รายวิชา สนุกกับการอ่าน (อ20204) กลุ่มสาระการ

เรียนรู้ภาษาต่างประเทศ (ภาษาอังกฤษ) ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3

แบ่งนักเรียนเป็นกลุ่ม กลุ่มละ 5-6 คน โดยคละนักเรียนเก่ง ปานกลาง อ่อน ให้อยู่ในกลุ่ม

เดียวกัน เพ่ือให้นักเรียนเก่งได้ช่วยเหลือนักเรียนที่เรียนอ่อน และเพ่ือให้เกิดการระดมสมอง ความคิด

วิเคราะห์ วิจารณ์และสรุปร่วมกัน

ชี้แจงให้นักเรียนอ่านค าแนะน าในการใช้แบบฝึกทักษะการอ่านภาษาอังกฤษในชีวิตประจ าวัน

และปฏิบัติตามข้ันตอนวิธีการที่ก าหนด

พิจารณาการให้ค าปรึกษาแนะน าตามความเหมาะสม แต่ละกิจกรรมมีเนื้อหา ความยากง่าย

แตกต่างกัน

ส่งเสริมให้นักเรียนศึกษาด้วยตนเองให้มากท่ีสุด และถ้าไม่เข้าใจก็แนะน าให้สอบถามเพ่ือน

และครู อีกทั้งให้ก าลังใจนักเรียนในการฝึกทักษะการอ่าน การท าแบบทดสอบ และเรียนรู้ทักษะที่

เกี่ยวข้องอย่างสอดคล้องกัน


ค ำแนะน ำส ำหรับนักเรียน

ศึกษาจุดประสงค์การเรียนรู้ เพ่ือให้เข้าใจถึงเป้าหมายของการใช้แบบฝึกทักษะการอ่าน

ภาษาอังกฤษในชีวิตประจ าวันในแต่ละเล่ม

ท าแบบทดสอบก่อนเรียนจ านวน 10 ข้อ เพ่ือเป็นการประเมินพ้ืนฐานของตนเองก่อนจะให้

ฝึกปฏิบัติจากแบบฝึกทักษะการอ่าน

ให้นักเรียนศึกษาและท าความเข้าใจจากใบความรู้ก่อนท ากิจกรรมเพ่ือฝึกทักษะ

ท าแบบทดสอบหลังเรียน

ให้นักเรียนน าผลการทดสอบก่อนเรียนและหลังเรียนมาประเมินความก้าวหน้าในการใช้

แบบฝึกทักษะการอ่านภาษาอังกฤษในชีวิตประจ าวัน

ในการเรียนตามแบบฝึกทักษะการอ่านภาษาอังกฤษในชีวิตประจ าวันนี้ นักเรียนสามารถ

เรียนด้วยตนเองหรือเรียนร่วมกับผู้อ่ืนได ้

นักเรียนควรมีความซื่อสัตย์ต่อตนเอง โดยไม่ควรดูเฉลยก่อนที่จะท าแบบฝึกทักษะ


ผลกำรเรียนรู้

ใช้กลยุทธ์ในการอ่านรูปแบบต่าง ๆ ได้

จุดประสงค์กำรเรียนรู้

1. ระบุกลยุทธ์ที่เหมาะสมในการอ่านได้ (Skimming and Scanning)

2. อ่านโดยใช้เทคนิคการอ่านเร็วเพ่ือจับใจความ (Skimming) ได้

3. อ่านโดยใช้เทคนิคการอ่านเร็วเพ่ือหารายละเอียดเฉพาะ (Scanning) ได ้


แบบทดสอบก่อนเรียน

Directions: Circle the right answer for each question

1) Scanning is :

a) used to find a particular piece of information

b) used for pleasure and general understanding

c) used when reading for pleasure

d) used to understand the "gist"

2) Skimming is :

a) used when reading for pleasure

b) used to find a particular piece of information

c) used for pleasure and general understanding

d) used to understand the "gist"

3) If you look at all the headlines in a paper, what are you doing?

a) scanning b) skimming

c) intensive d) extensive

4) If you are reading to find your team's score, are you ……..

a) scanning b) skimming


5) What sort of reading is skimming and scanning?

a) quick reading b) slow reading

c) silent reading d) reading aloud


6) Scan the TV programme to find out who presents 'Great Movie Mistakes'.

20.00 Great Movie Mistakes Robert Webb uncovers the clangers

and gaffes in Hollywood’s biggest blockbusters.

a) Kate Humble b) John Stansfield

c) Robert Webb d) David Mitchell

7) Scan the TV programmes to find out what is on at 19.30.

18.15 Local News

18.30 Countryfile

19.30 World News

20.00 The Science of Space

a) The Science of Space b) Countryfile

c) Born to be Wild d) World News

8) Skim the TV programmes to find out what time you can watch a programme about

the countryside.

18.15 Local News

18.30 Countryfile

19.30 World News


a) 18.15 b) 18.30

c) 19.30 d) 20.00


9) Skim the TV programmes to find out how many times you can watch the news.

18.15 Local News

18.30 Countryfile

19.30 World News


a) once b) twice

c) three times d) four times

10) Scan the TV programme to find out what time you can see the news on BBC

One.

20.27 BBC News and Regional News

The latest national and international news stories from the BBC,

followed by the weather.

a) 20.00 b) 20.27

c) 21.00 d) 21.37


ใบควำมรู้ที ่1.1

เรื่อง กำรอ่ำนเร็วเพื่อจับใจควำมและกำรอ่ำนเร็วเพื่อหำรำยละเอียดเฉพำะ

(Skimming and Scanning)

ความเร่งรีบในชีวิตประจ าวัน ท าให้เราจ าเป็นต้องท าอะไรอย่างรวดเร็วฉับไว แต่ความรวดเร็ว

นั้นต้องไม่ขาดประสิทธิภาพนะคะ ยกตัวอย่างเช่น "การอ่าน" อ่านอย่างไรให้รวดเร็ว และยังเข้าใจ

จดจ า ได้ด้วย มันมีเทคนิคค่ะ

ก่อนอ่ืนมาท าความเข้าใจว่า “การอ่านเร็ว” (Speed Reading) คืออะไร? การอ่านเร็ว ก็คือ

การอ่านอย่างรวดเร็วโดยไม่ลดความเข้าใจหรือความจ าให้ด้อยลงไป นั่นคือ ให้เราเข้าใจกระจ่าง

แจ่มแจง้เหมือนกับการอ่านตามปกติ และไม่ใช่ใครก็ท าได้นะคะ เรื่องนี้จ าต้องฝึกฝน

เทคนิคการอ่านเร็วที่ส าคัญและมีประโยชน์มี 2 แบบ คือ กำรอ่ำนเร็วเพื่อจับใจควำม

(Skimming) และ กำรอ่ำนเร็วเพื่อหำรำยละเอียดเฉพำะ (Scanning) ทั้งสองเทคนิคนี้เป็นเทคนิคที่

จะช่วยให้ผู้เรียนสามารถอ่านเรื่องได้รวดเร็วและเข้าใจเรื่องที่อ่านได้ทันที ผู้เชี่ยวชาญทางการอ่านบาง

ท่านเรียกว่า “ทักษะการค้นหา” (Searching Skill) ซึ่งเป็นทักษะที่นักเรียนควรได้ฝึกฝนให้เกิดความ

ช านาญต่อไป


กำรอ่ำนเร็วเพื่อหำรำยละเอียดเฉพำะ (Scanning) & กำรอ่ำนเร็วเพื่อจับใจควำม (Skimming)

Scanning Skimming

ควำมหมำย :

คือ การอ่านผ่านๆ เพ่ือจับประเด็นที่

เราต้องการ เช่น ชื่อคน เวลา ตัวเลข

หรือ ค าส าคัญบางค า เป็นต้น ขณะที่

อ่านแบบ Scanning นี้ จึงควรระลึก

ตลอดเวลาว่า เราอยากจะหาข้อมูล

หรือค าตอบอะไรจากเรื่องที่อ่าน เมื่อ

พบข้อมูลนั้ นจะได้หยุด เ พ่ือ อ่าน

รายละเอียดหรือจดบันทึกข้อมูลที่

ต้องการไว้

วัตถุประสงค์ในกำรอ่ำน :

เพ่ือหาข้อมูลเฉพาะบางอย่างเท่านั้น

เช่น หาค าบางค า ตัวเลขบางตัว หรือ

ความคิดบางอย่าง

ควำมหมำย :

คือ การอ่านข้อความอย่างเร็วๆ เป็น

จุดๆ เช่นการอ่าน 2-3 ค าแรก หรือ

2-3 ประโยคแรกแล้วข้ามไป อาจข้าม

เป็นประโยคหรือบรรทัด หรืออ่าน

เฉพาะประโยคแรกและประโยค

สุดท้ายของแต่ละย่อหน้า หรืออ่าน

เฉพาะค าหรือวลีที่ส าคัญ ๆ

วัตถุประสงค์ในกำรอ่ำน :

- เพ่ือเก็บประเด็นหรือใจความส าคัญ

- อ่านเพื่อเก็บรายละเอียดที่ส าคัญ

เช่น การหาใจความส าคัญ (main

idea ) ของบทความ


กิจกรรมที่ 1.1

Directions: Look at this list of real-life reading situations, tick (X) for Skimming or

Scanning on correct answer.

1. Friend can meet you at Central Railway Station, Sydney at 7pm at the earliest. You're looking at a timetable to find a train which will arrive at a convenient time.

2. Your friend says she'll give you the money for a book you bought her. You’re looking at the bill to find the price.

3. You're hungry and you're standing outside a restaurant. You're looking at the menu to decide whether to go in.

4. You're looking at a cinema programme. You want to know if the cinema shows the type of the films you like.

5. You're looking at a dictionary. You're trying to decide whether to buy it or not.

6. You're just received a postcard. You want to know who it's from.

7. You want to find out what ‘facilitate’ means and look it up in your dictionary.

8. You are looking on the Internet for suitable material to support your debate topic.

9. You and a friend want to go and see the latest blockbuster movie and you need to check at which cinemas it is showing and at what times.

Skimming Scanning

Skimming Scanning

Skimming Scanning

Skimming Scanning

Skimming Scanning

Skimming Scanning

Skimming Scanning

Skimming Scanning

Skimming Scanning



10. You are going to visit a friend who lives in Lamma so you check the ferry timetable.

11. Your lecturer has given you three articles to read on ‘China and its people’. You have to choose one to summarize.

12. You are looking at a book in the library and are deciding whether to take it out.

13. You are looking through the ICOSA database to find an activity that will help you increase your reading speed.

14. You are doing preliminary research for your final year project.

15. What sort of reading do you use to find a word in a dictionary?

16. What sort of reading do you use to find out what's on TV today?

17. If you want to find the football results in a paper, do you...

18. If you want to see quickly what ingredients you need in a recipe, do you...

19. If you look at all the headlines in a paper, what are you doing?

20. If you are reading to find your team's score, are you...

Skimming Scanning

Skimming Scanning

Skimming Scanning

Skimming Scanning

Skimming Scanning

Skimming Scanning

Skimming Scanning

Skimming Scanning

Skimming Scanning

Skimming Scanning

Skimming Scanning


สังเกตค าที่ปรากฏในบทอ่านบ่อย ๆ

สังเกตค า หรือวลีที่พิมพ์ด้วยตัวเอน ตัวหนา หรือขีดเส้นใต้เอาไว้

อ่านสรุปของย่อหน้า

ใบควำมรู้ที ่1.2

เรื่อง กำรอ่ำนโดยใช้กลยุทธ์อ่ำนเร็วเพื่อจับใจควำม และ

กำรอ่ำนเร็วเพื่อหำรำยละเอียดเฉพำะ (Skimming and Scanning)

กลยุทธ์กำรอ่ำนแบบ Skimming

อ่านชื่อเรื่อง

อ่านย่อหน้าแรกซึ่งเป็นบทน าของบทอ่าน

อ่านประโยคแรกและประโยคสุดท้ายของทุกย่อหน้า

อ่านหัวข้อใหญ่และหัวข้อย่อย

ดูรูปภาพ แผนภูมิ หรือกราฟ ที่ให้มาประกอบ


ตัวอยำ่งกำรอ่ำนโดยใช้กลยุทธ์กำรอ่ำนแบบ Skimming

Pregnant women who smoke cigarettes or drink lots of coffee give birth to smaller babies, according to a report released in Bonn. The study also showed that drinking too much alcohol tends to shorted the pregnancy term and that there is a greater danger of deformed children if the father is a chain smoker.

The main idea of this paragraph is that ……………

1. smoking fathers can cause a great danger to children

2. drunk women give birth to smaller babies

3. smoking and drinking endanger pregnancy

4. drinking too much alcohol shortens the pregnancy term

ค ำตอบคือ 3 ซึ่งการตอบก็จะดูที่ประโยคสุดท้ายซึ่งจะพบค าตอบทันที


อ่านค าถามและระบุค ำน ำทำง

กลยุทธ์กำรอ่ำนแบบ Scanning

มองหาค ำน ำทำงในเนื้อเรื่อง

เมื่อพบค ำน ำทำงแล้ว ให้อ่านข้อความในประโยคก่อนหน้าที่จะปรากฏ

ค ำน ำทำง รวมทั้งประโยคที่มีค ำน ำทำงด้วย

เมื่อพบค าตอบส าหรับค าถามแล้ว ให้ย้อนกลับไปตอบค าถาม


ตัวอย่ำงกำรอ่ำนโดยใช้กลยุทธ์กำรอ่ำนแบบ Scanning

RANGOON – Burma launched an ambitious e–education program over the

weekend with the opening of 203 electronic learning centers in all states and

divisions nationwide, official media reports said recently. The “Electronic Data

Broadcasting System” we officially inaugurated recently by the Ministry of Education

and Ministry of Information, said the state run New Light of Myanmar newspaper.

Under the program, students will have access to lectures on “academic subjects and

technology subjects” at special learning centers via computer, satellite links and

television.

1. Where in Burma inaugurated e-education program?

a. Myanmar b. Rangoon c. all the states d. center of Burma

เฉลย ค าตอบคือข้อ b. Rangoon ค าแรกของประโยคแรกในเรื่อง บอกชัดเจนว่า RANGOON

(เมืองย่างกุ้ง) ของประเทศพม่า เป็นสถานที่ที่ใช้เริ่มโปรแกรมการเรียนการสอนแบบอิเล็กทรอนิกส์

อย่างเป็นทางการ

2. When did e-education program open?

a. everyday b. every week c. every month d. only weekend

เฉลย ค าตอบคือข้อ d. over the weekend ในย่อหน้าแรก เป็นค าน าทาง น าไปสู่ค าตอบที่ว่า

โปรแกรมการเรียนการสอนแบบอิเล็กทรอนิกส์ เปิดให้บริการในช่วงวันหยุดสุดสัปดาห์ (เสาร์ และ

อาทิตย์) เท่านั้น



Directions: In the following list of American President, skim to locate the

name of the President.

ที่มา : http://e-book.ram.edu/e-book/t/TE500(51)/TE500-14.pdf



1. Who was a President in 1861?

2. Who died in 1945?

3. Who died at the age of 88?

4. Who inaugurated at the age of 43?

5. Who was the fortieth President of the U.S.?

6. Who resigned on Aug 9, 1974?

7. Who was born on 20 August 1833?

8. Which political party did Roosevelt belong to?


Directions: Scan the ads to find the answers to these questions by

choosing from the box.

ที่มา : http://km.tup.ac.th/read/learn/scan2.html

A. HORATIO ITM D. Data Systems International

B. 40 E. Paqcomp

C. $3395 F. $2595



1. Which computer has the lowest price?

2. What is the price of the computer that comes with a monitor, or screen?

3. What is the name of the computer store?

4. How many computer courses can you take at DSI?

5. What is the price of the Horatio Plus?


แบบทดสอบหลังเรียน

Directions: Circle the right answer for each question

1) Skimming is :

a) used for pleasure and general understanding.

b) used to find a particular piece of information.

c) used when reading for pleasure.

d) used to understand the "gist".

2) Scanning is :

a) used to understand the "gist".

b) used when reading for pleasure.

c) used for pleasure and general understanding.

d) used to find a particular piece of information.

3) What sort of reading is skimming and scanning?

a) quick reading b) slow reading

c) silent reading d) reading aloud

4) If you look at all the headlines in a paper, what are you doing?

a) intensive b) extensive

c) skimming d) scanning

5) If you are reading to find your team's score, are you...

a) skimming b) scanning



6) Scan the TV programme to find out what time you can see the news on BBC One

20.27 BBC News and Regional News

The latest national and international news stories from the BBC,

followed by the weather.

a) 20.00 b) 20.27

c) 20.30 d) 20.37

7) Scan the TV programme to find out who presents 'Great Movie Mistakes'.

20.00 Great Movie Mistakes Robert Webb uncovers the clangers

and gaffes in Hollywood’s biggest blockbusters.

a) David Mitchell b) John Stansfield

c) Kate Humble d) Robert Webb

8) Scan the TV programmes to find out what is on at 19.30.

18.15 Local News

18.30 Countryfile

19.30 World News


a) World News b) Countryfile

c) Born to be Wild d) The Science of Space


9) Skim the TV programmes to find out how many times you can watch the news.

18.15 Local News

18.30 Countryfile

19.30 World News


a) once b) twice

c) three times d) four times

10) Skim the TV programmes to find out what time you can watch a programme

about the countryside.

18.15 Local News

18.30 Countryfile

19.30 World News


a) 20.00 b) 19.30

c) 18.30 d) 18.15


เฉลย


เฉลยแบบทดสอบก่อนเรียน

ข้อ a b c d

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10


เฉลยกิจกรรมที ่1.1

ข้อ ค ำตอบ ค ำตอบ

1 Skimming Scanning

2 Skimming Scanning

3 Skimming Scanning

4 Skimming Scanning

5 Skimming Scanning

6 Skimming Scanning

7 Skimming Scanning

8 Skimming Scanning

9 Skimming Scanning

10 Skimming Scanning












เฉลยกิจกรรมที ่1.2

Directions: In the following list of American President, skim to locate the

name of the President.

1. Abraham Lincoln

2. Franklin D. Roosevelt

3. Harry S. Truman

4. John F. Kennedy

5. Ronald Reagan

6. Richard Nixon

7. Benjamin Harrison

8. Rep.

Directions: Scan the ads to find the answers to these questions by

choosing from the box.

1.

2.

3.

4.

5.

https://en.wikipedia.org/wiki/Abraham_Lincoln

https://en.wikipedia.org/wiki/Franklin_D._Roosevelt

https://en.wikipedia.org/wiki/Harry_S._Truman

https://en.wikipedia.org/wiki/John_F._Kennedy

https://en.wikipedia.org/wiki/Ronald_Reagan

https://en.wikipedia.org/wiki/Richard_Nixon

https://en.wikipedia.org/wiki/Benjamin_Harrison


เฉลยแบบทดสอบหลังเรียน

ข้อ a b c d

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10


บรรณำนุกรม

กระทรวงศึกษาธิการ. (2551). ตัวช้ีวัดและสำระกำรเรียนรู้แกนกลำง กลุ่มสำระกำรเรียนรู้

ภำษำต่ำงประเทศ (ภำษำอังกฤษ) ตำมหลักสตูรแกนกลำงกำรศึกษำขั้นพื้นฐำน

พุทธศักรำช 2551. กรุงเทพฯ: กระทรวงฯ.

กัลยา ยวนมาลัย. (2549). กำรอ่ำนเพื่อชีวิต. กรุงเทพฯ: โอเอสพริ้นติ้งเฮาส์.

จินตอาภา ผลบุญรักษ์. (2554). กำรพัฒนำแบบฝึกกำรอ่ำนเพื่อกำรสื่อสำรโดยใช้เอกสำรจริงจำก

อินเทอร์เน็ต ส ำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษำปีท่ี 5 โรงเรียนเบญจมรำชูทิศ รำชบุรี.

วิทยานิพนธ์ ศษ.ม. (ภาควิชาหลักสูตรและการสอน). นครปฐม: บัณฑิตวิทยาลัย,

มหาวิทยาลัยศิลปากร. ถ่ายเอกสาร.

พิศาล อินทร์ทอง. (2548). กำรสร้ำงบทเรียนอ่ำนเสริมจำกหนังสือพิมพ์ภำษำอังกฤษส ำหรับ

นักเรียนชั้นมัธยมศึกษำปีท่ี 6 โรงเรียนปรำงค์กู่ จังหวัดศรีษะเกศ. วิทยำนิพนธ์ ศษ.ม.

(ภำควิชำหลักสูตรและวิธีสอน). นครปฐม: บัณฑิตวิทยาลัย, มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิ

โรฒ. ถ่ายเอกสาร.

วิสาข์ จัติวัตร์. (2547). กำรสอนอ่ำนภำษำอังกฤษ. นครปฐม: มหาวิทยาลัยศิลปากร.

สมุทร เซ็นเชาวนิช. (2552). เทคนิคกำรอ่ำนภำษำอังกฤษเพื่อควำมเข้ำใจ. พิมพ์ครั้งที่ 10.

กรุงเทพฯ: มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์.

สุภัทรา อักษรานุเคราะห์. (2550). กำรสอนทักษะทำงภำษำและวัฒนธรรม. กรุงเทพฯ: จุฬาลงกรณ ์

มหาวิทยาลัย.

สมบัติ จ าปาเงิน ; ส าเนียง มณีกาญจน์. (2549). หลักกำรอ่ำน. กรุงเทพฯ: เมติคัลมีเดีย.

Hiper, David. (n.d.). “Selecting an Authentic Text”. (online). Available.

http://km.tup.ac.th/read/learn/scan2.html

Little, D., Devitt, S. and Singleton, D. (1989). Learning Foreign Languages from

Authentic text : Theory and Practice. Dublin : Authentik. (online). Available.

http://e-book.ram.edu/e- book/t/TE500(51)/TE500-14.pdf

http://e-book.ram.edu/e-

Documents

ค ำน ำ - nakorntritrung.ac.th m3 su.pdf · ปัจจุบันนี้ ภาษาอังกฤษนับเป็นภาษาสากลที่ประชาชนเกือบทั่วโลกใช้ในการติดต่อสื่อสาร