ПРИНЯТ: УТВЕРЖДАЮ: Заведующий д/с № 149 «Елочка» …pdlada.ru/userfiles/reports/c6e9fec994965520.pdfОбщее количество НОД в неделю

ПРИНЯТ:

на заседании педагогического совета

д/с №149 «Елочка»

протокол № __________

от __________________

УТВЕРЖДАЮ:

Заведующий д/с № 149 «Елочка»

_______________Каспарова О.В.

Учебный план на 2018 – 2019 учебный год в детском саду № 149 «Елочка»

в группах раннего возраста (2-3г.)

Вид деятельности Количество НОД в неделю

Общение и рассматривание картинок 1

Предметная деятельность и игры с составными

дидактическими игрушками 1

Экспериментирование с материалами и

веществами/ рисование/лепка/ 2

Музыкальная деятельность 2

Двигательная деятельность 2

Восприятие художественной литературы ОД в РМ

Экспериментирование с материалами и

веществами/ конструирование/аппликация/

ОД в РМ

Дополнительные образовательные услуги:

Раннее обучение чтению 2

ИТОГО:

Количество НОД по ООП в неделю 8

Количество НОД по доп.образованию в неделю

2

Общее количество НОД в неделю 10

Общий объем учебной нагрузки в неделю 100мин.

Учебный план на 2018 – 2019 учебный год в детском саду № 149 «Елочка»

в группах дошкольного возраста (3-7лет)

Вид деятельности: Количество НОД в неделю II младшая средняя старшая подготовительн

ая

ООП (обязательная часть) Коммуникативная 1 1 2 2 Познавательно-исследовательская 2

1-ФЭМП

1-соц.мир/пред.

2 1-ФЭМП


2 1-ФЭМП

1-

соц.мир/пред.

3 2-ФЭМП


Восприятие художественной

литературы

ОД в РМ ОД в РМ ОД в РМ ОД в РМ

Изобразительная деятельность 2 1-рисование

1- лепка;

апплик.,

констр- ОД в РМ

2 1-рисование

1- лепка;

апплик.,


2 2-рисование;

лепка,

апплик.,


2 2-рисование;

лепка,

апплик.,


Музыкальная деятельность 2 2 2 2 Двигательная деятельность 3 3 3 3 Дополнительные образовательные

услуги: 1 3 4 5

ООП (вариативная часть) Программа «Волжская земля -

родина моя»/О.В. Каспарова, В.Н.

Гандина, О.В. Щеповских

1

1 1 1

ИТОГО: Количество НОД по ООП в неделю 11 11 12 15

Количество НОД по доп.образованию в неделю

1 3 5 5

Общее количество НОД в неделю 12 14 16 20

Общий объем учебной нагрузки в неделю

150 мин. 200 мин. 350мин. 685 мин.

Дополнительные общеобразовательные программы дошкольного образования

№ Название

дополнительной услуги

I младшая

группа

II младшая

группа

средняя

группа

старшая

группа

подготовительная к

школе группа

1. «Раннее обучение

чтению» -

Дополнительная

общеразвивающая

программа обучения

чтению детей младшего

дошкольного возраста

2

2 «Обучаем чтению» -


общеразвивающая

программа обучения

чтению детей младшего


2

3. «Разноцветные звуки» -


общеобразовательная

программа развития

коммуникативных

способностей и

подготовки

дошкольников к грамоте

/ Е.В. Кистанова, О.Б.

Макарова

1

4. «Жили-были буквы» -









Макарова

2

5. «Волшебная страна

звуков и букв» -









Макарова

2

6. «Логика для малышей» - Дополнительная



математических

способностей детей

1


/под ред. Н.Ю.

Каракозовой // О.А.

Еник, Н.Т. Вейлерт, М.А.

Мамонтова, Е.А.

Полянская

7. «Занимательная

логика» -











Полянская

2

8. «Логика для

дошкольников» -











Полянская

2

9. «Декпажныу истории»

Программа

дополнительного

образованияпо

художественно-

эстетическому развитию

дошкольников в

процессе освоения

техники «дукупаж»/ под

ред.Т.А.Котляковой//

Е.В.Бунина, Л.А.

Лаврухина, Е.Н.

Мешканова.

1

10 «Мастерская

декупажа» Программа











Мешканова.

1

11. «Чудеса декупажа» Программа





1







Мешканова.

12. «Веселые нотки» -

Программа


образования по развитию

музыкальных


дошкольного возрастав

процессе певческой

деятельности /Н.В.

Волчкова, И.Г.

Гончарова, Е.В.

Мустафина, Н.Г.

Королева

1

13 /«Золотая нотка» -

Программа


образования по развитию

музыкальных


дошкольного возрастав

процессе певческой

деятельности /Н.В.

Волчкова, И.Г.

Гончарова, Е.В.

Мустафина, Н.Г.

Королева/

1

Количество НОД по

доп. образованию в

неделю

2

1

3

5

5

Объем учебной

нагрузки

доп. образованию в

неделю

20мин

25минут

45мин

90 минут

150 минут

Общее количество НОД

в неделю

10

11

14

17

20

Общий объем учебной

нагрузки в неделю

100минут 150минут 200минут 350 минут 585минут

ПРИНЯТ:

на заседании педагогического совета

д/с №149 «Елочка»

протокол № __________

от __________________

УТВЕРЖДАЮ:

Заведующий д/с № 149 «Елочка»

_______________Каспарова О.В.

Учебный план на 2018 – 2019 учебный год в детском саду № 149

«Елочка»

в компенсирующих группах дошкольного возраста (4-7лет)

Вид деятельности: Количество НОД в неделю средняя старшая подготовительная

АООП (обязательная часть) Коммуникативная

/коррекционная работа логопеда/ 4

/соц.мир/пред мир./прир/ развитие речи

4 /соц.мир/пред

мир./прир/

развитие речи

4 /соц.мир/пред

мир./прир/

развитие речи Познавательно-исследовательская 1

1-ФЭМП 1

1-ФЭМП

2 2-ФЭМП

Восприятие художественной

литературы

ОД в РМ ОД в РМ ОД в РМ

Изобразительная деятельность 2 2 2

Музыкальная деятельность 2 2 2

Двигательная деятельность 3 3 3 Дополнительные образовательные

услуги: 2 3 5

АООП (вариативная часть) Программа «Волжская земля -

родина моя»/О.В. Каспарова, В.Н.

Гандина, О.В. Щеповских

1 1 1

ИТОГО: Количество НОД по ООП в

неделю 13 13 14


доп.образованию в неделю 2 3 5

Общее количество НОД в

неделю 15 16 19

Общий объем учебной

нагрузки в неделю 200 мин. 350мин. 600 мин.

Дополнительные общеобразовательные программы дошкольного образования

№ Название дополнительной услуги средняя

группа

старшая

группа

подготовительная к

школе группа

1. «Разноцветные звуки» - Дополнительная

общеобразовательная программа развития

коммуникативных способностей и подготовки

дошкольников к грамоте / Е.В. Кистанова, О.Б.

Макарова

1

2. «Жили-были буквы» - Дополнительная


коммуникативных способностей и подготовки

дошкольников к грамоте / Е.В. Кистанова, О.Б.

Макарова

2

3. «Волшебная страна звуков и букв» -

Дополнительная общеобразовательная

программа развития коммуникативных

способностей и подготовки дошкольников к

грамоте / Е.В. Кистанова, О.Б. Макарова

2

4. «Логика для малышей» - Дополнительная


математических способностей детей

дошкольного возраста /под ред. Н.Ю.

Каракозовой // О.А. Еник, Н.Т. Вейлерт, М.А.

Мамонтова, Е.А. Полянская

1

5. «Занимательная логика» - Дополнительная


математических способностей детей

дошкольного возраста /под ред. Н.Ю.

Каракозовой // О.А. Еник, Н.Т. Вейлерт, М.А.

Мамонтова, Е.А. Полянская

2

6. «Логика для дошкольников» -

Дополнительная общеобразовательная

программа развития математических

способностей детей дошкольного возраста /под

ред. Н.Ю. Каракозовой // О.А. Еник, Н.Т.

Вейлерт, М.А. Мамонтова, Е.А. Полянская

2

7. «Декпажныу истории» Программа

дополнительного образованияпо

художественно-эстетическому развитию

дошкольников в процессе освоения техники

«дукупаж»/ под ред.Т.А.Котляковой//

Е.В.Бунина, Л.А. Лаврухина, Е.Н. Мешканова.

1

8. «Мастерская декупажа» Программа






1

9. «Чудеса декупажа» Программа






1

10. «Веселые нотки» -Программа

дополнительного образования по развитию

музыкальных способностей детей дошкольного

возрастав процессе певческой деятельности

/Н.В. Волчкова, И.Г. Гончарова, Е.В.

Мустафина, Н.Г. Королева

1

11 /«Золотая нотка» -Программа

дополнительного образования по развитию

музыкальных способностей детей дошкольного

возрастав процессе певческой деятельности

1

/Н.В. Волчкова, И.Г. Гончарова, Е.В.

Мустафина, Н.Г. Королева/


доп. образованию в неделю

3 6 6

Объем учебной нагрузки

доп. образованию в неделю

45 мин 90 мин 150 мин

Общее количество НОД в неделю 15 15 19

Общий объем учебной нагрузки в неделю 200 мин. 350 мин. 600 мин.

Пояснительная записка к расписанию видов деятельности

детского сада № 149 «Ёлочка» на 2018-2019 учебный год

Детский сад № 149 «Ёлочка» АНО ДО «Планета детства «Лада»

является структурным подразделением Автономной некоммерческой

организации дошкольного образования «Планета детства «Лада». В детском

саду фунционирует 7 групп общеразвивающей направленности, 5 групп –

компенсирующей направленности с круглосуточным пребыванием детей. С

приоритетным направлением по познавательному развитию детей.

Детский сад реализует ООП, состоящую из двух взаимодополняющих

частей (обязательной части и части, формируемой участниками

образовательных отношений). Обязательная часть программы составлена на

основе содержания общеобразовательной программы «Детство» под ред.

Т.И.Бабаевой, З.А.Михайловой, Л.М.Гурович.2011 г, в соответствии с ФГОС

ДО.

Часть, формируемая участниками образовательных отношений

планируется в рамках приоритетного направления «Познавательное развитие

дошкольников». Данное направление реализуется с помощью парциальной

программы по эколого – краеведческому образованию детей 3-7 лет

«Волжская земля – родина моя» /О.В. Каспарова, В.Н. Гандина, О.В.

Щеповских, 2013 г. В связи с этим, в учебный план внесено 1 НОД в рамках

познавательно – исследовательской деятельности, во II младшей, средней

группах 2 раза в месяц (* обозначение в сетке видов деятельности), в

старшей и подготовительной группе 1 НОД в неделю, что обеспечивает

условия эффективности работы по ОО«Познавательное развитие».

В группах компенсирующей направленности для детей с ТНР

реализуется АООП на основе примерной АООП, одобренной решением от

07.12.2017г. Протокол № 6/17. А также на основе содержания Программы

Нищевой Н.В. «Современная система коррекционной работы в группе

компенсирующей направленности для детей с нарушением речи».

Расписание видов образовательной деятельности на 2018-2019 уч. г.

составляется на основании следующих нормативно-правовых документах:

- Федеральный закон от 29.12.2012г. № 273 - ФЗ «Об образовании в

Российской Федерации» (с изменениями и дополнениями);

- Федеральный государственный стандарт дошкольного образования (приказ

Минобрнауки России от 17 октября 2013 г. № 1155);

- Порядок организации и осуществления образовательной деятельности по

основным общеобразовательным программам - образовательным

программам дошкольного образования” (утвержден Приказом Минобрнауки

РФ от 30 августа 2013 г. № 1014) ;

- СанПиН 2.4.1.3049-13 "Санитарно-эпидемиологические требования к

устройству, содержанию и организации режима работы дошкольных

образовательных организаций" (утвержден Постановлением Главного

государственного санитарного врача РФ от 15 мая 2013 г. № 26);

Планирование реализации содержания ООП осуществляется в

соответствии с ФГОС ДО по пяти образовательным областям: «Социально –

коммуникативное развитие», «Познавательное развитие», «Речевое

развитие», «Художественно – эстетическое развитие», «Физическое

развитие» и видам детской деятельности, в зависимости от возраста, а

именно:

ранний возраст: игровая деятельность, предметная деятельность и игры

с составными и динамическими игрушками; общение и рассматривание

картинок, самообслуживание и действия с бытовыми предметами;

изобразительная деятельность, экспериментирование с материалами и

веществами, восприятие смысла музыки, двигательная активность;

дошкольный возраст: игровая, познавательно – исследовательская,

коммуникативная, самообслуживание и элементарный бытовой труд,

изобразительная деятельность, конструирование из разного материала,

музыкальная, двигательная деятельность. В дошкольном возрасте (II

младшие и подготовительные группы) третье НОД по двигательной

деятельности заменено на бассейн.

Двигательная деятельность в I младшей группе проводится с

воспитателем 2 раза в неделю по подгруппам в группе; во II младшей группе

занятия проводит воспитатель 3 раза в неделю в спортивном зале; в средней

группе 2 занятия проводит воспитатель в спортивном зале и 1 занятие

(бассейн) проводит ИФК; в старшей группе 2 занятия проводит ИФК в

спортивном зале и 1 занятие проводит ИФК в бассейне; в подготовительной к

школе группе 2 занятия проводит ИФК в спортивном зале и 1 занятие в

бассейне.

Музыкальные занятия проводятся музыкальными руководителями

Крыниной А.С. и Гасановой О.В. во всех возрастных группах 2 раза в

неделю, в первую и во вторую половину дня.

Реализация содержания ОО «Социально – коммуникативное развитие»

- игровая деятельность, самообслуживание и элементарный бытовой труд

реализуются в самостоятельной и совместной деятельности взрослого и

ребенка.

Расписание видов образовательной деятельности составляется в

соответствии с требованиями СанПин:

для детей раннего возраста в рамках реализации ООП планируется 8

НОД в неделю продолжительностью 10 мин., одно - в первой, другое - во

второй половине дня. Объем образовательной нагрузки - 20 мин в день

(СанПиН). Дополнительно планируется дополнительная услуга (Раннее

обучение чтению) продолжительностью 10 мин в первой половине дня.

Дополнительные услуги проводятся по подгруппам. (по выбору родителей).

Общий объем учебной нагрузки в неделю - 100 мин.

В младшей группе (3-4 г.) в рамках реализации ООП планируется 10

НОД в неделю продолжительностью 10 – 15 мин только в первой половине

дня. Объем образовательной нагрузки не превышает 30 мин в день

(СанПиН). Дополнительно планируется дополнительная услуга (Обучаем

чтению) продолжительностью 15 мин в первой половине дня, 2 раза в неделю

Общий объем недельной нагрузки - 150 мин.

В средней группе (4-5 лет) в рамках реализации ООП планируется 11

НОД в неделю продолжительностью по 10 - 20 мин только в первой

половине дня. Объем образовательной нагрузки - 40 мин в день (СанПиН).

Дополнительно планируется 3 доп. услуги («Разноцветные звуки», «Логика

для малышей», «Декупажные истории» см. далее) продолжительностью 10-

20 мин в первой половине дня. Дополнительные услуги проводятся по

подгруппам. (по выбору родителей). Общий объем недельной нагрузки не

превышает 200мин. В коррекционных группах –13 НОД в неделю,

планируется 3 НОД с логопедом продолжительностью 20 мин (по

подгруппам и один раз фронтально во вторую смену). Дополнительно

планируется 2 доп. услуги («Логика для малышей», «Декупажные истории»

см. далее) продолжительностью 10-15 мин в первой половине дня. Общий

объем недельной нагрузки - 200мин

В старшей группе (5-6 лет) в рамках реализации ООП планируется 12

НОД в неделю продолжительностью по 15 - 25 мин в первой и второй

половине дня. Объем образовательной нагрузки в первой половине дня - 45

мин, во второй половине 25 мин в день (СанПиН). Дополнительно

планируется 5 НОД по доп. услугам по 20 мин («Жили-были буквы»,

«Занимательная логика» 2р/неделю, «Мастерская декупажа», «Веселые

нотки» 1 раз в неделю по подгруппам -на выбор). Общий объем недельной

нагрузки – 350 мин. В коррекционных группах –13 НОД в неделю,


подгруппам и фронтально). Дополнительно планируется 5 доп. услуги по 20

мин («Жили-были буквы» 2 НОД в неделю, «Занимательная логика» 2 раз в

неделю, «Мастерская декупажа» и «Веселые нотки» 1 раз в неделю по

подгруппам – на выбор). Общий объем недельной нагрузки - 350 мин.

В подготовительной группе (6-7 лет) рамках реализации ООП

планируется 15 НОД в неделю продолжительностью по 30 мин в первой и

второй половине дня. Объем образовательной нагрузки в первой половине

дня – 90 мин., во второй половине - 30 мин в день (СанПиН). Дополнительно

планируется 5 доп. услуги по 30 мин («Волшебная страна звуков» 2 раза в

неделю, «Логика для дошкольников» 2 раза в неделю, «Чудеса декупажа» и

«Золотая нотка» 1 раз в неделю по выбору). Общий объем недельной

нагрузки - 600 мин. В коррекционных группах –14 НОД в неделю,


подгруппам и фронтально). Дополнительно планируется 5 доп. услуги по 20

мин («Жили-были буквы» 2 НОД в неделю, «Занимательная логика» 2 раз в

неделю, «Мастерская декупажа» и «Веселые нотки» 1 раз в неделю по

подгруппам – на выбор). Общий объем недельной нагрузки - 600 мин.

НОД проводится как фронтально, так и по подгруппам.

Дополнительные образовательные услуги проводятся по подгруппам.

Образовательная деятельность восприятие художественной литературы

во всех возрастах вынесено в совместную деятельность в режимных

моментах. В раннем возрасте одно НОД экспериментирование с материалами

и веществами (лепка/ аппликация) в совместную деятельность в режимных

моментах.

Время прогулки во всех возрастных группах соответствует

требованиям СанПиН. Во всех возрастных группах осуществляется дневная и

вечерняя прогулка, время пребывания детей на свежем воздухе соответствует

возрастным особенностям детей.

Решение программных образовательных задач осуществляется не

только в рамках НОД, но и в совместной деятельности взрослого и детей,

самостоятельной деятельности детей через разные формы работы: игры,

просмотр и обсуждение, чтение и обсуждение, создание ситуаций,

наблюдения, проектную деятельность, оформление выставок, викторины,

инсценирование и драматизация, рассматривание и обсуждение,

продуктивную деятельность, двигательную деятельность и др.

Documents

ПРИНЯТ: УТВЕРЖДАЮ: Заведующий д/с № 149 «Елочка» …pdlada.ru/userfiles/reports/c6e9fec994965520.pdfОбщее количество НОД в неделю