18
eTwinningProjektötlet: „Akikre büszkék lehetünk” Berettyóújfalui Arany János Gimnázium, Egészségügyi Szakképző és Közgazdasági Szakközépiskola

„ e Twinning ”

Embed Size (px)

DESCRIPTION

Berettyóújfalui Arany János Gimnázium, Egészségügyi Szakképző és Közgazdasági Szakközépiskola. „ e Twinning ”. Projektötlet: „Akikre büszkék lehetünk”. A projekt célja:. - PowerPoint PPT Presentation

Citation preview

Page 1: „ e Twinning ”

„eTwinning”

Projektötlet:„Akikre büszkék lehetünk”

Berettyóújfalui Arany János Gimnázium, Egészségügyi Szakképző és Közgazdasági Szakközépiskola

Page 2: „ e Twinning ”

A PROJEKT CÉLJA: a társadalomtudományok, természettudományok,

művészetek és sportélet jeles magyar képviselőinek megismerése, információszerzés munkásságukról, életútjukról, ill. a testvériskola országának jeles képviselőinek megismerése,

példaképek, minták állítása a tanulók elé, a tantárgyi integráció erősítése, európaiság, összetartozás érzésének erősítése együttműködési, kommunikációs képességek

fejlesztése, az egyéni felelősségtudat fejlesztése, idegen nyelvi, informatikai kompetencia

fejlesztése.

Page 3: „ e Twinning ”

A projekt eredménye:

fejlődik a tanulók figyelme, empátiája, toleranciája, segítőkészsége, szociális kompetenciája,

a tanulók megismerik a magyar / külföldi tudósok, művészek, sportolók életpályáját, követendő példát találhatnak köztük,

fejlődik idegen nyelvi és informatikai kompetenciájuk.

Page 4: „ e Twinning ”

A projekt termékei:

magyar és idegen nyelvű antológia összeállítása magyar / külföldi tudósok, művészek munkásságáról,

a projekt során született termékekből (mesék, dalszövegek, plakátok, makettek) kiállítás

Page 5: „ e Twinning ”

Kapcsolódó tantárgyak, műveltségterületek

társadalomtudományok: magyar nyelv és irodalom, történelem, idegen nyelvek

természettudományok: biológia, kémia, fizika, földrajz, matematika

informatika művészetek: építészet, képzőművészet,

zene, művészettörténet, zenetörténet testnevelés

Page 6: „ e Twinning ”

Érintett korosztály: 9-12. évfolyam

A projekt tervezett időtartama: 1 tanév (9 hónap)

Page 7: „ e Twinning ”

Szeptember

Október

November

DecemberJanuár

Február

Március

Április

Május

Európai Nyelvek hónapja

A zene és képzőművészetek hónapja

Nobel-díjasok, feltalálókhónapja

Az egészség hónapja

A film és színház hónapja

Forradalmak hónapja

A Föld hónapja

Olimpiák hónapja

A Magyar Kultúra hónapja

Tevékenységek

Page 8: „ e Twinning ”

A P

RO

JEK

T F

Ő T

EV

ÉK

EN

YS

ÉG

EI

Munka-formák Fejlesztett területek Tevékenységek Kapcsolódó

tantárgyakcsoportpáros munkaegyéni

- információgyűjtés- együttműködés- összetartozás érzésének erősítése- zenei hallás fejlesztése- kreativitás- finommotorika fejlesztése- informatikai kompetencia fejlesztés- idegen nyelvi kompetencia fejlesztés

- a projektben résztvevő iskolák bemutatkozása

- képregény készítés egy iskolai napról

- versfelolvasás eredeti nyelven és magyarul

- Welcome Europe! plakátkészítés

- Denglisch vetélkedő- dalszövegfordító verseny- himnuszfelismerő verseny

magyar nyelvidegen nyelvek(angol, német, francia)rajz és vizuális kultúrainformatika

SZEPTEMBER: AZ EURÓPAI NYELVEK HÓNAPJA

Page 9: „ e Twinning ”

A P

RO

JEK

T F

Ő

TEV

ÉK

EN

YS

ÉG

EI

Munka-formák Fejlesztett területek Tevékenységek Kapcsolódó

tantárgyakegyénipármunkacsoportfrontális

- információgyűjtés- kreativitás- önkifejezésmegfigyelőképesség- állóképesség- ritmusérzék- zenei hallás- zenei memória - finommotorika- informatikai kompetencia fejlesztés- idegen nyelvi kompetencia fejlesztés

- a zene és képzőművészetek magyar jeles képviselőinek bemutatása

- népdaltanulás- táncház- dalszövegírás ismert dallamra- kedvenc zenészem / festőm

stb. bemutatása- makettkészítés

ének-zenetánc és drámamagyar nyelvidegen nyelvekinformatikaművészetek

OKTÓBER: A ZENE ÉS KÉPZŐMŰVÉSZETEK HÓNAPJA

Page 10: „ e Twinning ”

A P

RO

JEK

T F

Ő T

EV

ÉK

EN

YS

ÉG

EI

Munka-formák Fejlesztett területek Tevékenységek Kapcsolódó

tantárgyakegyénicsoportfrontálispármun-ka

-információszerzés- kreativitás- megfigyelés- alkalmazás- összefüggések felismerése- informatikai kompetencia fejlesztés- idegen nyelvi kompetencia fejlesztés

- Nobel-díjasok, feltalálók munkásságának bemutatása

- természettudományos kísérletek

- Quiz

Természet-tudományokTársadalom-tudományokidegen nyelvekinformatika

NOVEMBER: NOBEL-DÍJASOK, FELTALÁLÓK HÓNAPJA

Page 11: „ e Twinning ”

A P

RO

JEK

T F

Ő T

EV

ÉK

EN

YS

ÉG

EI

Munka-formák

Fejlesztett területek Tevékenységek Kapcsolódó

tantárgyak

egyénicsoportfrontálispármun-ka

-információgyűjtés- kreativitás - informatikai kompetencia fejlesztés- idegen nyelvi kompetencia fejlesztés

- orvosok, szakácsművészek bemutatása

- biológiai vizsgálatok élelmiszerekkel

- salátakészítés, gyümölcslékészítés

- ismeretterjesztő előadás a gyakori betegségek megelőzéséről

- játékos vetélkedő az egészséges életmódról

biológiaegészségtanidegen nyelvekinformatika

DECEMBER: AZ EGÉSZSÉG HÓNAPJA

Page 12: „ e Twinning ”

A P

RO

JEK

T F

Ő T

EV

ÉK

EN

YS

ÉG

EI

Munka-formák

Fejlesztett területek Tevékenységek Kapcsolódó

tantárgyak

egyénicsoport

- információgyűjtés- finommotorika- kreativitás- önkifejezés - informatikai kompetencia fejlesztés- idegen nyelvi kompetencia fejlesztés

- kedvenc íróm / költőm bemutatása

- szép kiejtési verseny- meseírás és illusztrálás- kézműves délután- múzeumlátogatás

irodalommagyar nyelvtechnikaidegen nyelvekinformatika

JANUÁR:A MAGYAR KULTÚRA HÓNAPJA

Page 13: „ e Twinning ”

A P

RO

JEK

T F

Ő T

EV

ÉK

EN

YS

ÉG

EI

Munka-formák Fejlesztett területek Tevékenységek Kapcsolódó

tantárgyakegyénicsoportfrontálispár-munka

- ismeretgyűjtés- megfigyelőképesség- figyelem- vizuális memória fejlesztése- kooperáció- érvelési készség- informatikai kompetencia fejlesztés- idegen nyelvi kompetencia fejlesztés

- jeles rendezők és alkotásaik bemutatása

- ismeretterjesztő előadás a filmkészítésről

- filmnézés és hozzákapcsolódó vetélkedő

- film kontra könyv - vitadélután

médiaismeretekirodalom

FEBRUÁR: A FILM ÉS A SZÍNHÁZ HÓNAPJA

Page 14: „ e Twinning ”

A P

RO

JEK

T F

Ő T

EV

ÉK

EN

YS

ÉG

EI

Munka-formák

Fejlesztett területek Tevékenységek Kapcsolódó

tantárgyakegyénicsoportfrontálispármun-ka

- információgyűjtés- megfigyelés- összefüggések felismerése- informatikai kompetencia fejlesztés- idegen nyelvi kompetencia fejlesztés

- kiemelkedő történelmi személyek bemutatása, jelentőségük a magyar történelemben

- történelmi film megtekintése, az események megbeszélése

- történelmi emlékhelyek felkeresése,

- játékos vetélkedő

történelemmédiainformatikaidegen nyelvek

MÁRCIUS:A FORRADALMAK HÓNAPJA

Page 15: „ e Twinning ”

A P

RO

JEK

T F

Ő T

EV

ÉK

EN

YS

ÉG

EI

Munka-formák Fejlesztett területek Tevékenységek Kapcsolódó

tantárgyakegyénicsoportfrontálispár-munka

- információgyűjtés- alkalmazás- logika- megfigyelés- informatikai kompetencia fejlesztés- idegen nyelvi kompetencia fejlesztés

- kiemelkedő fizikusok, matematikusok, kémikusok, biológusok, geográfusok, utazók életének, munkásságának bemutatása

- természettudományos kísérletek bemutatása és értelmezése

- „Az év diáktudósa” – komplex természettudományos vetélkedő

- növény-meghatározás- állathang-felismerés - természetfotók készítése

biológiamatematikakémiafizikaföldrajzidegen nyelvekinformatika

ÁPRILIS: A FÖLD HÓNAPJA

Page 16: „ e Twinning ”

A P

RO

JEK

T F

Ő T

EV

ÉK

EN

YS

ÉG

EI

Munka-formák Fejlesztett területek Tevékenységek Kapcsolódó

tantárgyak

egyénicsoportfrontálispármun-ka

- információgyűjtés- ügyesség- állóképesség, kitartás- logikus gondolkodás- együttműködés- felelősségtudat- informatikai kompetencia fejlesztés- idegen nyelvi kompetencia fejlesztés

- kiemelkedő sportolók bemutatása

- helyi sportolók emléktáblájának megkoszorúzása

- labdajátékok- öttusa- futóverseny a Berettyó

parton- sakkverseny- olimpiatörténeti

akadályverseny

testnevelésidegen nyelvekinformatika

MÁJUS:AZ OLIMPIÁK HÓNAPJA

Page 17: „ e Twinning ”

A megvalósítás során használt IKT eszközök:• számítógépek• interaktív táblák• projektorok• videokamera• fényképezőgép

• kooperatív tanulási módszerek, • differenciált csoportmunka, • projektmódszer,• előadás, tanulói kiselőadás, • megbeszélés,• vita, • szemléltetés, • játék, • verseny

Pedagógiai módszerek:

Page 18: „ e Twinning ”

EZT VÁRJUK AZ E-TWINNINGTŐL:

A tanulók szempontjából:- a tevékenységek során sokoldalúan

fejlődnek- nemzetközi barátságok kötődhetnek- a tanulók a nyelveket eszközként

használják más népek, kultúrák megismerésére

- kinyílik számukra a világ, élményszerzés- tanulóink általános műveltsége

szélesedik

Az iskola szempontjából:- testvériskolai kapcsolat létesítése- az iskola vonzereje nő, könnyebb

beiskolázásA résztvevő pedagógusok szempontjából:- szakmai fejlődés, önmegvalósítás