Upload
eddy
View
128
Download
6
Embed Size (px)
DESCRIPTION
การวิเคราะห์ DNA. และการศึกษาจี โนม. การวิเคราะห์ DNA. การวิเคราะห์ DNA และการศึกษาจี โนม. - PowerPoint PPT Presentation
Citation preview
การวเิคราะห์ การวเิคราะห์ DNA DNA
และการศึกษาจโีนมและการศึกษาจโีนม
การวเิคราะห์ การวเิคราะห์ DNA DNA และและการศึกษาจโีนมการศึกษาจโีนม
ในการวเิคราะห์ในการวเิคราะห์ DNA DNA ((DNA DNA analysisanalysis)) นัน้จะมกีารแยกนัน้จะมกีารแยกDNA DNA ขนาดขนาดต่างๆ ออกจากกันโดยอาศัยเทคนิคท่ีเรยีกต่างๆ ออกจากกันโดยอาศัยเทคนิคท่ีเรยีกวา่วา่ อิเล็กโทรโฟรซิสิ “อิเล็กโทรโฟรซิสิ “ ((electrophoresiselectrophoresis))” ” โดยให้โดยให้ DNA DNA ท่ีต้องการแยกท่ีต้องการแยก ((DNA DNA ท่ีท่ีขนาดต่างกันขนาดต่างกัน)) ออกจากกันวิง่ผ่านตัวกลางท่ีออกจากกันวิง่ผ่านตัวกลางท่ีเป็นแผ่นวุน้เป็นแผ่นวุน้ ((ตัวกลางท่ีเป็นแผ่นวุน้ เชน่ อะตัวกลางท่ีเป็นแผ่นวุน้ เชน่ อะกาโรสเจลกาโรสเจล ((agarose gel) agarose gel) หรอื พอลิอะคหรอื พอลิอะครลิาไมด์รลิาไมด์((polyacrylamide gelpolyacrylamide gel)) ท่ีอยู่ท่ีอยู่ภายในสนามไฟฟา้ ตามปกติภายในสนามไฟฟา้ ตามปกติ DNA DNA จะมปีระจุจะมปีระจุเป็นลบเป็นลบ
การวเิคราะห์ DN
A
((เทคนิคเจลอิเล็กโทรโฟรซิสิเทคนิคเจลอิเล็กโทรโฟรซิสิ))
ดังนัน้ดังนัน้ DNA DNA จะเคลื่อนจะเคลื่อนเขา้หาขัว้บวกของสนามไฟฟา้ เขา้หาขัว้บวกของสนามไฟฟา้ และและ DNA DNA ท่ีมขีนาดโมเลกลุท่ีมขีนาดโมเลกลุใหญ่จะเคลื่อนท่ีได้ชา้ใหญ่จะเคลื่อนท่ีได้ชา้กวา่กวา่ DNA DNA ท่ีมโีมเลกลุขนาดเล็ก ท่ีมโีมเลกลุขนาดเล็ก ทำาให้ทำาให้ DNA DNA ท่ีมโีมเลกลุขนาดท่ีมโีมเลกลุขนาดเล็ก เคลื่อนท่ีได้มากและอยูใ่กล้เล็ก เคลื่อนท่ีได้มากและอยูใ่กล้ขัว้บวก สว่นขัว้บวก สว่น DNA DNA ท่ีมโีมเลกลุท่ีมโีมเลกลุขนาดใหญ่จะเคลื่อนท่ีไปได้น้อย ขนาดใหญ่จะเคลื่อนท่ีไปได้น้อย จงึอยูใ่กล้ๆกับจุดเริม่ต้น ทำาให้จงึอยูใ่กล้ๆกับจุดเริม่ต้น ทำาให้แยกแยก DNA DNA ขนาดต่างๆ กันออกขนาดต่างๆ กันออกจากกันได้จากกันได้
เครื่องมอืท่ีเรยีกวา่ เครื่องมอืท่ีเรยีกวา่ ออโตเมตด์ ซเีควนซ ์ออโตเมตด์ ซเีควนซ ์
สำาหรบัการหาลำาดับนิวคลีโอไทด์ ต้องอาศัยเครื่องมอืที่เรยีกสำาหรบัการหาลำาดับนิวคลีโอไทด์ ต้องอาศัยเครื่องมอืที่เรยีกวา่วา่ ออโตเมตด์ ซเีควนซ ์ออโตเมตด์ ซเีควนซ ์ซึง่ยงัอาศัยเทคนิคและวธิกีารของเจซึง่ยงัอาศัยเทคนิคและวธิกีารของเจลอิเล็กโทรโฟรซิสิอยูแ่ละมกีารเพิม่และพฒันาเทคนิคทางลอิเล็กโทรโฟรซิสิอยูแ่ละมกีารเพิม่และพฒันาเทคนิคทางซอฟต์แวรค์อมพวิเตอร ์ทำาให้สามารถอ่านผลออกมาในรูปของซอฟต์แวรค์อมพวิเตอร ์ทำาให้สามารถอ่านผลออกมาในรูปของลำาดับเบสได้ลำาดับเบสได้
สารละลายท่ีมีสารละลายท่ีมี DNA DNA จะไมม่สีจีงึจะไมม่สีจีงึต้องอาศัยการยอ้มสเีพื่อตรวจต้องอาศัยการยอ้มสเีพื่อตรวจสอบสอบ DNA DNA ในเจลอิเล็กโทรโฟรซิสิ ซึง่นิในเจลอิเล็กโทรโฟรซิสิ ซึง่นิยมใชอิ้ธเิดียมยมใชอิ้ธเิดียมโบรไมด์โบรไมด์ ((ethidiumbromideethidiumbromide)) เป็นเป็นตัวยอ้มโดยอาศัยการจบักับตัวยอ้มโดยอาศัยการจบักับ DNA DNA และและเรอืงแสงฟลอูอเรสเซนต์เป็นสชีมพูได้เรอืงแสงฟลอูอเรสเซนต์เป็นสชีมพูได้เมื่อสมัผัสกับรงัสอัีลตราไวโอเลตเมื่อสมัผัสกับรงัสอัีลตราไวโอเลต
การศึกษาจโีนมการศึกษาจโีนม
นักวจิยัพบวา่ จโีนมของสิง่มชีวีติชนิดเดียวกัน มคีวามแตกต่างนักวจิยัพบวา่ จโีนมของสิง่มชีวีติชนิดเดียวกัน มคีวามแตกต่างกัน ซึง่สามารถตรวจสอบความแตกต่างนัน้โดยอาศัยการตัดกัน ซึง่สามารถตรวจสอบความแตกต่างนัน้โดยอาศัยการตัดด้วยเอนไซมตั์ดจำาเพาะแล้วนำาชิน้ด้วยเอนไซมตั์ดจำาเพาะแล้วนำาชิน้ DNA DNA ไปแยกขนาดโดยวธิีไปแยกขนาดโดยวธิีการเจลอิเล็กโทรโฟรซิสิ และตรวจสอบโดยวธิ ีจะได้รูปแบบของการเจลอิเล็กโทรโฟรซิสิ และตรวจสอบโดยวธิ ีจะได้รูปแบบของแถบแถบ DNA DNA ท่ีแตกต่างกัน ดังนัน้รูปแบบของแถบท่ีแตกต่างกัน ดังนัน้รูปแบบของแถบ DNA DNA ท่ีท่ีปรากฏขึน้หลังจากตัดด้วยเอนไซมตั์ดจำาเพาะจะสามารถเชื่อมปรากฏขึน้หลังจากตัดด้วยเอนไซมตั์ดจำาเพาะจะสามารถเชื่อมโยงถึงจโีนม ของสิง่มชีวีตินัน้โยงถึงจโีนม ของสิง่มชีวีตินัน้ เรยีกความแตกต่างของรูปแบบเรยีกความแตกต่างของรูปแบบของแถบของแถบ DNA DNA ท่ีเกิดจากการตัดของเอนไซมตั์ดจำาเพาะเหล่านี้ท่ีเกิดจากการตัดของเอนไซมตั์ดจำาเพาะเหล่านี้วา่ เรสทรกิชนั แฟรกเมนท์ เลจท์ พอลิมอรฟ์ซิมึ วา่ เรสทรกิชนั แฟรกเมนท์ เลจท์ พอลิมอรฟ์ซิมึ ((restriction fragment length restriction fragment length polymorphism:RELP) polymorphism:RELP) ซึง่สามารถใชเ้ป็นเครื่องหมายซึง่สามารถใชเ้ป็นเครื่องหมายทางพนัุกรรม ทางพนัุกรรม ((genetic markergenetic marker))ได้ได้
((จโีนมของมนุษย์จโีนมของมนุษย์))
ตั้งแต่ปี พตั้งแต่ปี พ..ศศ . 2533 . 2533 ได้มกีารรเิริม่โครงการจโีนมมนุษย ์ได้มกีารรเิริม่โครงการจโีนมมนุษย ์((Human Genome Project) Human Genome Project) เพื่อท่ีจะศึกษาลำาดับนิวคลีโอเพื่อท่ีจะศึกษาลำาดับนิวคลีโอไทด์ของมนุษยทั์้งจโีนมโดยการหาลำาดับนิวคลีโอไทด์ของออโทไทด์ของมนุษยทั์้งจโีนมโดยการหาลำาดับนิวคลีโอไทด์ของออโทโซมจำานวน โซมจำานวน 22 22 โครโมโซม และโครโมโซมโครโมโซม และโครโมโซม X X และและโครโมโซมโครโมโซม Y Y ซึง่เป็นโครงการนานาชาติ ในการดำาเนินโครงการดังซึง่เป็นโครงการนานาชาติ ในการดำาเนินโครงการดังกล่าวมกีารศึกษาแผนท่ียนี และแผนท่ีเครื่องหมายทางพนัธุกรรมกล่าวมกีารศึกษาแผนท่ียนี และแผนท่ีเครื่องหมายทางพนัธุกรรมควบคู่ไปกับการหาลำาดับนิวคลีโอไทด์ ซึง่นำามาสูก่ารพฒันาในเชงิควบคู่ไปกับการหาลำาดับนิวคลีโอไทด์ ซึง่นำามาสูก่ารพฒันาในเชงิเทคโนโลย ีและการประยุกต์ใชอ้ยา่งมากมายในปัจจุบนัเทคโนโลย ีและการประยุกต์ใชอ้ยา่งมากมายในปัจจุบนั
โครงการศึกษาจโีนมนัน้ไมไ่ด้ทำาเฉพาะมนุษยเ์ท่านัน้ แต่ยงัศึกษาจีโครงการศึกษาจโีนมนัน้ไมไ่ด้ทำาเฉพาะมนุษยเ์ท่านัน้ แต่ยงัศึกษาจีโนมของสิง่มชีวีติชนิดอ่ืนๆ ท่ีมคีวามสำาคัญในการศึกษาในเชงิโนมของสิง่มชีวีติชนิดอ่ืนๆ ท่ีมคีวามสำาคัญในการศึกษาในเชงิชวีวทิยาด้วย เชน่ จโีนมของชวีวทิยาด้วย เชน่ จโีนมของ E.coli E.coli จโีนมของยสีต์ จโีนมของยสีต์ ((Saccharomyces cerevisiae) Saccharomyces cerevisiae) จโีนมของแมลงหวี ่จโีนมของแมลงหวี ่((Drosophilia melanogaster) Drosophilia melanogaster) และหนู และหนู ((Mus Mus musculus) musculus) สำาหรบัการศึกษาในพชืนัน้นักวทิยาศาสตรไ์ด้รว่มกันสำาหรบัการศึกษาในพชืนัน้นักวทิยาศาสตรไ์ด้รว่มกันศึกษาจโีนมของพชืใบเลี้ยงคู่ในวงค์ผักกาด ศึกษาจโีนมของพชืใบเลี้ยงคู่ในวงค์ผักกาด ((Arabidopsis Arabidopsis thaliana L.) thaliana L.) ซึง่ถือวา่เป็นพชืต้นแบบในการศึกษาชวีวทิยาระดับซึง่ถือวา่เป็นพชืต้นแบบในการศึกษาชวีวทิยาระดับโมเลกลุของพชื เน่ืองจากมขีนาดจโีนมเล็ก ลำาดับนิวคลีโอไทด์โมเลกลุของพชื เน่ืองจากมขีนาดจโีนมเล็ก ลำาดับนิวคลีโอไทด์ท้ังหมดของจโีนมท้ังหมดของจโีนม Arabidopsis thaliana Arabidopsis thaliana ได้รบัการประกาศได้รบัการประกาศอยา่งเป็นทางการในปี อยา่งเป็นทางการในปี 25422542
สว่นขา้ว สว่นขา้ว ((Oryza sativa L.Oryza sativa L.)) ถือเป็นพชืต้นแบบของพชืใบเล้ียงเด่ียว ถือเป็นพชืต้นแบบของพชืใบเล้ียงเด่ียว เนื่องจากมขีนาดของจโีนมเล็ก เมื่อเปรยีบทียบในกลุ่มพชืใบเล้ียงเด่ียว การศึกษาเนื่องจากมขีนาดของจโีนมเล็ก เมื่อเปรยีบทียบในกลุ่มพชืใบเล้ียงเด่ียว การศึกษา
จโีนมจโีนมขา้วเป็นโครงการรว่มมอืนานาชาติท่ีมปีระเทศไทยเขา้รว่มในการศึกษาด้วย โดยขา้วเป็นโครงการรว่มมอืนานาชาติท่ีมปีระเทศไทยเขา้รว่มในการศึกษาด้วย โดยทำาการศึกษาลำาดับนิวคลีโอไทด์ของโครโมโซมแท่งท่ี ทำาการศึกษาลำาดับนิวคลีโอไทด์ของโครโมโซมแท่งท่ี 9 9 ปัจจุบนัการศึกษาจโีนมปัจจุบนัการศึกษาจโีนม
ของของสิง่มชีวีติท่ีสำาคัญดำาเนินไปมากกวา่รอ้ยละสิง่มชีวีติท่ีสำาคัญดำาเนินไปมากกวา่รอ้ยละ 99 99 แล้ว ทำาให้นักวทิยาศาสตรท์ราบแล้ว ทำาให้นักวทิยาศาสตรท์ราบ
คำาตอบคำาตอบเก่ียวกับโครงสรา้งจโีนม การควบคมุการแสงออกของยนีต่างๆ ท่ีสง่ผลถึงการเก่ียวกับโครงสรา้งจโีนม การควบคมุการแสงออกของยนีต่างๆ ท่ีสง่ผลถึงการเจรญิเติบโตและพฒันา ตลอดจนววิฒันาการของสิง่มชีวีติเจรญิเติบโตและพฒันา ตลอดจนววิฒันาการของสิง่มชีวีติ
บรรณานุกรบรรณานุกรมม
http://www.thaigoodview.com/node/46508http://www.ceted.org/webbio/http://www.ceted.org/webbio/
chapter08/index_l08_p15.phpchapter08/index_l08_p15.php
ขอบคณุค่ะขอบคณุค่ะ
จดัทำาโดยจดัทำาโดยนางสาววรรณภา ประทมุว ี ม.6/9 เลขท่ี 13ก (แต่งเอฟเฟก็)นางสาวพุทธะชาติ จนัทรส์ำาราญกลุ ม.6/9 เลขท่ี 21ก (รวบรวมเน้ือหา)นางสาวนิศารตัน์ เพช็รครุฑ ม.6/9 เลขท่ี 11ข (จดัเนื้อหาลงพาวเวอรพ์อ้ย)นางสาวณัฐธดิา หลำ่าโสภา ม.6/9 เลขท่ี 17ข (หาภาพประกอบ)นางสาวสดุาพร สมร ม.6/9 เลขท่ี 22ข (รวบรวมเน้ือหา)