УТВЕРЖДАЮ:Ректор ФГБОУ ВО

«Чеченский государственный педагогический университет»

Халадов« ': » ______________2016 г.'у - <1' * вюооув с С)) w \Ji M f

У i |

■ ■ ! M :

ПАСПОРТдоступности для инвалидов объекта и услуг в сфере образования в

Федеральном государственном бюджетном образовательном учреждении высшего образования

«Чеченский государственный педагогический университет»

I. Краткая характеристика объекта

1.1. Наименование (вид) объекта-Учебно-лабораторный корпус - объект в сфере образования1.2. Адрес объекта 364031, Россия, Чеченская Республика, г. Грозный, ул.Киевская,33,46,46а1.3. Сведения о размещении объекта:- отдельно стоящее здание 3 этажей, 1092 кв.м- наличие прилегающего земельного участка (да) 30860 кв.м.1.4. Год постройки здания 2012, последнего капитального ремонта 20121.5. Дата предстоящих плановых ремонтных работ: 20201.6. Название организации (учреждения), (полное юридическое наименование - согласно Уставу, краткое наименование) - Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Чеченский государственный педагогический университет»1.7. Юридический адрес организации (учреждения) 364031, Россия, Чеченская Республика, г.Грозный, ул.Киевская,331.8. Основание для пользования объектом (оперативное управление, аренда, собственность) собственность1.9. Форма собственности (государственная, негосударственная) государственная1.10. Территориальная принадлежность (федеральная, региональная, муниципальная) - федеральная1.11. Вышестоящая организация (наименование) - Министерствообразования и науки Российской Федерации1.12. Адрес вышестоящей организации, другие координаты 125993, Москва улица Тверская, дом 11 ГСП-3

телефон для справок +7 (495) 539 55 19

По Краткая характеристика действующего порядка предоставления на объекте услуг населению

2.1 Сфера деятельности {здравоохранение,— образование,— социальная защита -̂-.физичее-кая- культура и спорт, культура, связь—и—информация, транспорт, эюилой фондг потребителъский рынок и сфера услуг, другое) образование2.2 Виды оказываемых услуг - образовательные услуги2.3 Форма оказания услуг: (на объекте, с длительным пребыванием, в т.ч. проживанием, на дому, дистанционно) - на объекте2.4 Категории обслуживаемого населения по возрасту: (дети, взрослыет т -деенособного возраста̂ —пожилые;—все—возрастные—ка-тегор-ии)----взрослые, студенты и другие обучающиеся2.5 Категории обслуживаемых инвалидов: инвалиды, передвигающиеся на коляске, инвалиды с нарушениями опорно-двигательного аппарата; нарушениями зрения, нарушениями сдута.

Состояние доступности объекта1 Путь следования к объекту пассажирским транспортом(описать маршрут движения с использованием пассажирского транспорта) Маршрутное такси: №31,31 а, 29;наличие адаптированного пассажирского транспорта к объекту не имеется2 Путь к объекту от ближайшей остановки пассажирского транспорта:2.1 расстояние до объекта от остановки транспорта 75 м.2.2 время движения (пешком) 3 мин.2.3 наличие выделенного от проезжей части пешеходного пути (да, нет),2.4 Перекрестки: нерегулируемые; регулируемые, со звуковойсигнализацией, таймером; нет2.5 Информация на пути следования к объекту: акустическая, тактильная, визуальная; нет2.6 Перепады высоты на пути: есть (имеется во входной части и на лестницах)

Их обустройство для инвалидов на коляске: да, нет, частично

III. Оценка состояния и имеющихся недостатков в обеспечении условийдоступности для инвалидов объекта

№п/п

Основные показатели доступности для инвалидов объекта

Оценка состояния и имеющихся

недостатков в обеспечении условий

доступности для инвалидов объекта

1. выделенные стоянки автотранспортных средств для инвалидов

имеются

2. сменные кресла коляски не имеются

3. адаптированные лифты не имеются

4. поручни не имеются

5. пандусы имеются

6. подъемные платформы (аппарели) не имеются

7. раздвижные двери не имеются i

8. доступные входные группы имеются 1

9. доступные санитарно-гигиенические помещения

не имеются

10. достаточная ширина дверных проемов в стенах, лестничных маршей, площадок

имеются

111. надлежащее размещение оборудования и носителей информации, необходимых для обеспечения беспрепятственного доступа к объектам (местам предоставления услуг) инвалидов, имеющих стойкие расстройства функции зрения, слуха и передвижения

не имеются

112. дублирование необходимой для инвалидов, имеющих стойкие расстройства функции зрения, зрительной информации - звуковой информацией, а также надписей, знаков и иной текстовой и графической информации - знаками, выполненными рельефно-точечным шрифтом Брайля и на контрастном фоне

не имеются

!: Г|, j ! I

113. дублирования необходимой для инвалидов по слуху звуковой информации зрительной информацией

не имеются

14. Иные не имеются

IV. Оценка состояния и имеющихся недостатков в обеспечении условийдоступности для инвалидов предоставляемых услуг

№/п

Основные показатели доступности для инвалидов предоставляемой услуги

Оценка состояни имеющихся

недостатков в обеспечении уело

доступности дл инвалидов

предоставляем( услуги

я и

ВИЙя

■■

)Й

11.наличие при входе в объект вывески с названием организации, графиком работы организации, плана здания, выполненных рельефно-точечным шрифтом Брайля и на контрастом фоне

не имеются

2.

обеспечение инвалидам помощи, необходимой для получения в доступной для них форме информации о правилах предоставления услуги, в том числе об оформлении необходимых для получения услуги документов, о совершении ими других необходимых для получения услуги действий

имеются

3.

проведение инструктирования или обучения сотрудников, предоставляющих услуги населению, для работы с инвалидами, по вопросам, связанным с обеспечением доступности для них объектов и услуг

проводится

4.наличие работников организаций, на которых административно-распорядительным актом возложено оказание инвалидам помощи при предоставлении им услуг

имеется

5.предоставление услуги с сопровождением инвалида по территории объекта работником организации

имеется

6.

предоставление инвалидам по слуху, при необходимости, услуги с использованием русского жестового языка, включая обеспечение допуска на объект сурдопереводчика, тифлопереводчика

не имеются

7.соответствие транспортных средств, используемых для предоставления услуг населению, требованиям их доступности для инвалидов

не имеются

8.

*

обеспечение допуска на объект, в котором предоставляются услуги, собаки-проводника при наличии документа, подтверждающего ее специальное обучение, выданного по форме и в порядке, утвержденном приказом Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации

имеется

9.наличие в одном из помещений, предназначенных для проведения массовых мероприятий, индукционных петель и звукоусиливающей аппаратуры

не имеется

10.адаптация официального сайта органа и организации, предоставляющих услуги в сфере образования, для лиц с нарушением зрения (слабовидящих)

не имеется

11. обеспечение предоставления услуг тьютора не имеется

12. иные

V. Предлагаемые управленческие решения по срокам и объемам работ,необходимых для приведения объекта и порядка предоставления на нем услуг в

соответствие с требованиями законодательства Российской Федерации об обеспечении условий их доступности для инвалидов

№п/п

Предлагаемые управленческие решения по объемам работ, необходимым для

приведения объекта в соответствие с требованиями законодательства Российской

Федерации об обеспечении условий их доступности для инвалидов

Сроки

1. Определение приказом Ректора объема, сроков и расчета потребности финансовых средств, необходимых для проведения работ по поэтапному приведению действующих объектов и порядков предоставления на них услуг в соответствие с требованиями по обеспечению их доступности для инвалидов

2016

2. Обеспечение условий индивидуальной мобильности инвалидов и возможности для их самостоятельного передвижения по зданию и (при необходимости) по территории объекта.

• Для инвалидов с нарушением опорно­двигательного аппарата и инвалидов, передвигающихся на креслах-каталках

Внешняя зона:1) системы вызова помощника,2) установка лифта3) противоскользящих покрытий.4) Установка поручней

Внутренняя зона:1) подъемных устройств,

4 2) приспособление сан.узлов.

1) 2018-2020 2) 2018-20203) 2018-20204) 2018-2020

1) 2018-2020 2) 2018-2020

• Средств ориентации для инвалидов позрению и по слуху

Внешняя зона:1) тактильные знаки (рельефные),2) текстовая и графическая информация

знаками, выполненная рельефно­точечным шрифтом Брайля на контрастном фоне,

3) бегущая строка для улицы,Внутренняя зона:

1) звукоусиливающая аппаратура, индукционные петли,

2) тактильные знаки (рельефные) и мнемосхема,

3) звуковые маяки,4) звуковые информаторы,5) текстовая и графическая информация

знаками, выполненная рельефно­точечным шрифтом Брайля на контрастном фоне,

6) информационный терминал.

Для обеспечения доступности всех категорий инвалидов как во внешней, так и внутренней зоне, необходимо наличие информационных наклеек.

1) 2016-2018 2) 2016

3) 2016

1) 2017-2019

2) 2017-20183) 2017-20194) 2017-20195) 2017-2018

6) 2017-2020

2017-2018

№п/п

Предлагаемые управленческие решения по объемам работ, необходимым для приведения порядка предоставления услуг в соответствие с требованиями законодательства Российской

Федерации об обеспечении условий их доступности для инвалидов

Сроки

1. Организация воспитательной работы в университете, направленной на формирование толерантного отношения к инвалидам, воспитание уважения их особенностей и приобретение учебников, учебных пособий и иной учебно­методической литературы, а также специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования

2016-2030

2. Обеспечение сопровождения инвалидов, имеющих стойкие расстройства функции зрения и самостоятельного передвижения, на объектах и оказание им помощи

2016-2030

3. Предоставление инвалидам услуг с использованием русского жестового языка, допуск сурдопереводчика и тифлосурдо­переводчика

2017-2030

4. Инструктирование, обучение специалистов, оказывающих услуги населению, работе с инвалидами, по вопросам, связанным с обеспечением доступности для них объектов и услуг в соответствии с законодательством Российской Федерации и законодательством Чеченской Республики

2016-2030