16
Урок математики в 9 классе

Урок математики в 9 классе

  • Upload
    sian

  • View
    72

  • Download
    6

Embed Size (px)

DESCRIPTION

Урок математики в 9 классе. Узнайте тему урока. 1) Реши примеры: 7:2= 1 : 4 = 6,4 : 4= 3 : 2 = 4,3 : 43= 80 : 100 = 0,2 · 2 - 0,2 ² =. Р – 1,5 Е – 1,6 Т – 0,1 Ц – 0,36 Н – 0,25 П – 3,5 О - 0,8. - PowerPoint PPT Presentation

Citation preview

Page 1: Урок математики в  9 классе

Урок математики в 9 классе

Page 2: Урок математики в  9 классе

Узнайте тему урока

1) Реши примеры:

7:2= 1 : 4 =6,4 : 4= 3 : 2 =4,3 : 43= 80 : 100 =0,2 · 2 - 0,2² =

3,5 1,5 0,8 0,36 1,6 0,25 0,1

Р – 1,5 Е – 1,6

Т – 0,1 Ц – 0,36

Н – 0,25 П – 3,5

О - 0,8

2) Вставьте буквы, соответствующие ответам в таблицу

Р ОП ЕЦ Н Т

Page 3: Урок математики в  9 классе

Проценты. Решение задач на

проценты.

Page 4: Урок математики в  9 классе

Сотую часть центнера называют килограммом, сотую часть метра

– сантиметром, сотую часть рубля –копейкой.

Принято называть сотую часть любой величины –

процентом.

Page 5: Урок математики в  9 классе

Самостоятельная работа :

1%

6%

45%

57,8%

123%

2,5%

0,4%

0,01

0,06

0,45

0,578

1,23

0,025

0,004

Запишите в процентах десятичные дроби0,87

0,37

0,6

0,05

0,035

1,45

2,06

87%

37%

60%

5%

3,5%

145%

206%

Запишите в виде десятичной дроби

Page 6: Урок математики в  9 классе

Предприятие изготовило за квартал 500 насосов, из которых 60% имели высшую категорию качества. Сколько насосов высшей категории качества изготовило предприятие?

1) 500 : 100 = 5 (насосов)

Составляют 1%

2) 5 * 60 = 300 (насосов)Высшей категории качества изготовило

предприятие.

Ответ: 300 насосов

Page 7: Урок математики в  9 классе

Реши задачи

Задача 1• Группе художников надо расписать 2300

фарфоровых чашек. 1% чашек они уже расписали. Сколько чашек расписали?

1) 2300: 100=23(ч)-расписали.Ответ: 23 чашки

Page 8: Урок математики в  9 классе

Задача 2В палатку завезли 850 килограмм огурцов. Первый покупатель купил для соления 1% всех огурцов, а второй 3% всех огурцов. Сколько килограммов огурцов купил каждый из них ?

1) 850 : 100 = 8,5 (кг) Огурцов составляют 1%

( купил первый покупатель)

2) 8,5 * 3 = 25,5 (кг) Купил второй покупатель.

Ответ: 8,5 кг; 25,5 кг

Page 9: Урок математики в  9 классе

Задача 3

Школьники помогали колхозу собирать яблоки. За день они собрали 4840 килограмм. 25% собранных яблок отправили в детский сад, а остальные - на склад.

Сколько килограммов яблок отправили на склад?

1) 4840 : 100 = 48,4 (кг)

Яблок составляют 1%

2) 48,4 * 25 = 1210 (кг)

Отправили в детский сад

3) 4840 – 1210 = 3630 (кг)

Отправили на склад.

Ответ: 3630 килограмм.

Page 10: Урок математики в  9 классе

Историческая справка Слово « процент » происходит от

латинских слов pro centum, что буквально означает « со ста ».

Знак % произошел, благодаря опечатке. В рукописях pro centum часто заменяли словом « cento » ( сто) и писали его сокращенно – cto. В 1685 году в Париже была напечатана книга – руководство по коммерческой арифметике, где по ошибке наборщик вместо cto набрал %.

После этой ошибки математики стали употреблять знак % для обозначения процентов.

Page 11: Урок математики в  9 классе

ГОВОРИ ПРАВИЛЬНО!

Например: сто один процент; не более восемнадцати процентов.

Ударение в слове процент в единственном и множественном числе во всех падежах сохраняется на втором слоге.

´

´

Page 12: Урок математики в  9 классе

Тест

1. Процент-это:

а) тысячная часть числа; б) сотая часть числа; в)десятая часть числа.

2. 8% - это:

а) 0,08; б)0,8; в)0,007; г)0,0007.

3. 0,269 – это:

а) 269% б)2,69% в)26,9% г)0,269

Page 13: Урок математики в  9 классе

1 %

9 %

4 %

5 %

Page 14: Урок математики в  9 классе

Выберите для каждого процента в левом столбце

соответствующею ему дробь:10% 1/2

50% 9/10

30% 1/10

75% 1/4

90% 3/10

25% 1/5

20% 3/4.

Page 15: Урок математики в  9 классе
Page 16: Урок математики в  9 классе

МОЛОДЦЫ!СПАСИБО!