1ÌÅÄÈÊ

29 октября 2010 г. № 7 (937)Год издания 40-й

Этот год – юбилейный, ис-полняется сорок лет кафе-дре онкологии ТюмГМА. Сорок лет педагогической и научно-исследовательской работы сотрудников кафедры.

Практически вся история кафедры неразрывно связана с именем А.А. Шайна – ее ор-ганизатора и заведующего на протяжении почти сорока лет. Роль ТГМИ как пионера в пре-подавании онкологии в вузах была по достоинству оценена в масштабе всей страны, и кафе-дра онкологии была утвержде-на в качестве базовой кафедры МЗ СССР (в дальнейшем МЗ России) по преподаванию онко-логии. Система обучения, при-нятая в ТГМИ, явилась основой межкафедральных программ по онкологии, утвержденных в разные годы МЗ СССР.

В 2008 году заведующим кафедрой онкологии избран

Н. А. Шаназаров, и с преобра-зованиями двух последних лет связано дальнейшее активное и плодотворное развитие ка-федры онкологии с курсом лу-чевой диагностики и лучевой терапии.

На сегодняшний день мощ-ный кадровый потенциал по-зволяет передавать знания и богатый практический опыт сту-дентам, ординаторам и врачам, совершенствовать различные разделы не только онкологии, но и лучевой диагностики и лу-чевой терапии.

На протяжении всего перио-да на кафедре ведется активная работа по подготовке научных и практических кадров через систему аспирантуры, доктора-нтуры, клинической ординату-ры и последипломного образо-вания врачей. Все сотрудники кафедры ведут лечебную ра-боту в отделениях Тюменско-

го областного онкологического диспансера, возглавляемого к. м. н. Синяковым А. Г. Многие практические врачи диспансера принимают активное участие в учебной и совместной научной работе.

Мы искренне надеемся, что юбилейная конференция по-зволит всем участникам об-судить наиболее актуальные вопросы онкологии и радио-логии, обменяться опытом, рассказать о своих достиже-ниях. Участники конференции смогут оценить не только уже имеющиеся общепризнанные достижения кафедры онколо-гии, но и широкие перспективы дальнейшего ее развития, а также уникальные технические возможности для достижения намеченных целей по оказа-нию высокотехнологичной ме-дицинской помощи онкологи-ческим больным.

У В А Ж А Е М Ы Е К О Л Л Е Г И !

Преподавание онкологии спе-циалистами-онкологами в Тю-менском медицинском инсти-

туте было начато на кафедре факуль-тетской хирургии в 1966 г. на базе он-кологического диспансера по инициа-тиве профессора М. П. Вилянского. Первыми преподавателями стали кан-дидат медицинских наук А. А. Шайн и врач Б. Н. Бабинов. В 1970 г. Приказом МЗ РСФСР впервые в РФ был создан самостоятельный курс онкологии в ТГМИ (заведующий курсом – к. м. н., доцент А. А. Шайн), который в 1975 г. был преобразован в кафедру онколо-

КАФЕДРА ОНКОЛОГИИ С КУРСОМ ЛУЧЕВОЙ ДИАГНОСТИКИ И ЛУЧЕВОЙ ТЕРАПИИ:

ВЧЕРА, СЕГОДНЯ, ЗАВТРА…

Желаю всем участникам плодотворной работы в рам-ках конференции, успехов в дальнейшей научной и лечеб-ной работе!

Ректор ГОУ ВПО ТюмГМА Росздрава,

Заслуженный деятель науки РФ,д. м. н., профессор

Э. А. КАШУБА

гии. На протяжении почти сорока лет заведующим кафедры являлся д.м.н., профессор А. А. Шайн. В числе пер-вых сотрудников были ассистенты: Г. А. Гольдина, В. И. Загинайко, В. П. Чумаченко и В. Г. Комисаренко.

Открытие самостоятельного кур-са онкологии стало началом корен-ного изменения существующей си-стемы обучения онкологии в вузах, так как в тот период преподавание проводилось в клиниках хирургии и терапии, в которые онкологические больные поступали редко. Препо-даватели, не имевшие подготовки

и собственного опыта в онкологии, проводили обучение студентов по схемам, без демонстрации больных.

Роль ТГМИ как пионера в пре-подавании онкологии в вузах была по достоинству оценена, и кафедра онкологии ТГМИ, совместно с кафе-дрой онкологии 1 Московского ме-дицинского института, была утверж-дена в качестве базовой кафедры МЗ СССР (в дальнейшем МЗ Рос-сии) по преподаванию онкологии. Система обучения онкологии, при-нятая в ТГМИ, явилась основой для разработки межкафедральных про-грамм по онкологии, утвержденных МЗ СССР в 1977, 1988, 1990 гг. и МЗ РФ в 1996 г.

Понимая важность обучения врачей онкологии, заведующий Тю-менским областным отделом здра-воохранения Ю. Н. Семовских под-держал инициативу кафедры. И в ТООД был построен специальный корпус с 4 учебными комнатами, ви-варием и 8 кафедральными научно-исследовательскими лаборатория-ми, в корпусе также разместились лаборатории и аптека диспансера. Многопрофильное лабораторное подразделение (руководители: В. Г. Комисаренко, а в последую-

щем – к. б. н. А. Г. Рыбка) функциони-ровало при кафедре в 1977-1992 гг. В 1999-2003 гг. в состав кафедры был включен курс паллиативной помощи и реабилитации (доцент П. Б. Зотов). В настоящее время д. м. н., профессор П. Б. Зотов воз-главляет отделение реабилитации и паллиативной помощи ТООД. С 2005 г. в состав кафедры включен Центр молекулярно-генетической диагностики (руководитель к. м. н. А. Х. Сабиров). В этом же году одна из учебных комнат была выделена кафедре акушерства и гинекологии для проведения занятий по онкоги-некологии, что позволило повысить качество подготовки по онкологии будущих акушер-гинекологов.

Короткий цикл занятий по он-кологии и отсутствие учебных по-собий обусловили необходимость создания коллективом кафедры специальных руководств для сту-дентов и врачей. В восьмидесятых годах кафедра выпустила 16 мето-дических разработок по клиниче-ской онкологии для студентов и 15 пособий для врачей. На их основе в 1990 г. было издано «Руководство по клинической онкологии». В 1992 г. совместно с кафедрой онкологии 1 МОЛМИ написан и выпущен учеб-

2ÌÅÄÈÊ

ник «Онкология», который выдержал два издания. В последующие годы было издано четырехтомное руко-водство «Онкология» для молодых врачей и студентов, учебники по онкологии для студентов медицин-ских вузов и средних медицинских работников (автор – А. А. Шайн). В 2002 г. издан сборник тестовых за-даний для контроля знаний студен-тов по онкологии.

Все эти годы на кафедре уделя-лось большое внимание научной работе. Научные исследования про-водились по многим направлениям. Проблемой первичного рака печени при хроническом описторхозе кафе-дра занималась около 30 лет, начи-ная с 1969 г. Были изучены эпиде-миологические закономерности хо-лангиоцеллюлярного рака печени в Тюменской области, выделены зоны наиболее высокой заболеваемости, показана прямая корре ляция между уровнем заболеваемости раком пе-чени и распространением опистор-хоза (А. А. Шайн).

Сотрудниками кафедры раз-работан двухэтапный метод ком-плексного обследования боль-ных с подозрением на рак печени. В практику ТООД внедрены реак-ция Абелева-Татаринова (доцент Б. Н. Бабинов) и УЗ исследование (доцент Н. М. Федоров). В дальней-шем кафедра перешла к исследо-ванию механизма канцерогенного влияния описторхозной инвазии на печень. Для этого на кафедре были развернуты иммунологическая, изо-топная, биохимическая лаборатории (А. А. Шайн, А. Г. Рыбка). В течение 1982-1991 гг. сотрудники кафедры занимались темой патогенетиче-ских подходов к профилактике рака и предраковых заболеваний желуд-ка (Б. Н. Бабинов). На базе кафедры была организована клиника про-филактической гастроэнтерологии, впоследствии преобразованная в

отделение медицинской профилак-тики онкодиспансера. Доцентом Е. С. Левиной было осуществлено коо-перированное исследование по ком-плексному лечению больных раком молочной железы совместно с онко-логическими диспансерами Кургана, Новосибирска, Омска и других горо-дов Сибири.

Сотрудниками кафедры были защищены 2 докторские и 8 канди-датских диссертаций. Подготовку в клинической ординатуре с 1972 г. на базе кафедры прошли 84 врача. С 1999 г. коллектив кафедры про-водит профессиональную перепод-готовку, сертификационные и тема-тические циклы усовершенствова-ния врачей по онкологии, обучение прошли более 250 врачей.

Дальнейшие этапы развития ка-федры онкологии связаны с преоб-разованиями последних лет. В 2008 г. заведующим кафедрой избран к. м. н. Н. А. Шаназаров. В 2009 г. кафедре передан курс лучевой диагностики и лучевой терапии. С 1977 по 2009 гг. базой курса (зав. курсом – доцент Г. Г. Коваленко) была Областная кли-ническая больница № 2 г. Тюмени. Все эти годы неоднократно обсуж-далась необходимость проведения практических занятий студентов по радиологии на базе онкодиспансера с привлечением к учебному процес-су специалистов-радиологов.

Сегодня кафедра онкологии с курсом лучевой диагностики и луче-вой терапии выполняет свою основ-ную задачу – обучение студентов и врачей онкологии и радиологии – на высоком профессиональном уров-не, благодаря мощно оснащенной лечебной базе кафедры – Тюмен-ского областного онкологического диспансера (главный врач – Синя-ков А. Г.). В отделениях ГЛПУ ТО ООД студенты и врачи-ординаторы могут получить бесценный практический

опыт в диагностике и лечении зло-качественных новообразований.

На кафедре онкологии ежегод-но издаются учебно-методические пособия и методические рекомен-дации. За последние 2 года сотруд-никами кафедры изданы 15 учебно-методических изданий для студен-тов и врачей. К печати подготовле-ны учебные пособия «Онкология» и «Лучевая диагностика и лучевая терапия» для студентов лечебно-го, педиатрического и стоматоло-гического факультетов. Пособия содержат большое количество не только теоретического материала, но и цветных иллюстраций, сделан акцент на освещении вопросов про-фильной подготовки студентов каж-дого факультета, практически от-сутствующих на сегодняшний день в учебной литературе для студентов медицинских вузов.

На кафедре постоянно проводит-ся активная работа по подготовке научных и практических кадров. За последние два года через систему клинической ординатуры подготов-лено более 30 врачей-онкологов для лечебных учреждений тюменского региона и многих других областей. Научная работа на кафедре ведет-ся по нескольким направлениям. Основными из них являются: оценка эффективности лечения рака основ-ных локализаций молекулярно-генетическими методами, вопро-сы реабилитации больных раком гортани; изучение эпидемиологии злокачественных новообразований в Тюменской области, ранней диа-гностики и лечения предраковых и злокачественных новообразований молочных желез; разработка новых методов профилактической онколо-гии; определение чувствительности опухолевых клеток к химиотерапии, разработка новых ДНК-маркеров для выявления наследственных форм злокачественных заболеваний.

Процесс сочетания научной ра-боты с активной практической дея-тельностью, широкий спектр акту-альных научных направлений по-зволяет коллективу кафедры решать важную задачу подготовки научно-педагогических кадров через систе-му аспирантуры и докторантуры. В 2010 году сотрудниками кафедры успешно защищены две доктор-ские диссертации, активно ведется работа по уже запланированным и еще только планируемым кандидат-ским диссертациям практическими врачами-онкологами и радиологами.

Коллектив кафедры широко изве-стен врачам не только в Тюменской области, но и далеко за ее предела-ми как инициатор и организатор кон-ференций для врачей-онкологов.

Встречая свой 40-летний юби-лей, кафедра не только подводит итоги своей работы и гордится своими достижениями, но и име-ет достаточный потенциал для своего дальнейшего развития, уникальные технические возмож-ности для достижения намечен-ных целей в своей педагогической, научной и лечебной деятельности по оказанию высокотехнологич-ной медицинской помощи онколо-гическим больным.

Айзик Абрамович ШАйн – член-корреспондент РАЕн, доктор меди-цинских наук, профессор, Заслужен-ный врач Российской Федерации.

Вся история кафедры онкологии не-разрывно связана с именем А. А. Шай-на – ее основателя и заведующего на протяжении почти сорока лет.

В 1952 году А. А. Шайн окончил Куйбы-шевский государственный медицинский институт и с 1959 года работал хирургом-онкологом Куйбышевского онкологиче-ского диспансера. В 1965 году на базе ИЭКО АМН СССР защитил кандидат-скую диссертацию на тему: «Интубация пищевода при неоперабельном раке». С 1966 года работает в Тюмени. В 1966-1970 гг. – ассистентом, затем – доцентом кафедры факультетской хирургии ТГМИ. Кандидат медицинских наук А. А. Шайн стал первым преподавателем онкологии в Тюменском медицинском институте на базе онкологического диспансера. В 1970 г. А. А. Шайн был назначен заведующим первого в РФ самостоятельного курса онкологии, который в 1975 г. был преобра-зован в кафедру онкологии. В 1974 году в ИЭКО АМН СССР Шайн А. А. защитил докторскую диссертацию на тему: «Пер-вичный рак печени в Тюменской области». С 1977 года – профессор.

Являясь на протяжении длитель-ного времени главным онкологом Тю-менской области, осуществил развитие в области сети смотровых кабинетов, внедрил в практику двухстепенные профилактические осмотры сельского населения. Разработал и ввел в прак-тику работы онкологических учрежде-ний двухэтапный метод обследования больных с подозрением на первичный рак печени и адъювантную химиотера-пию при различных локализациях зло-качественных новообразований (рак молочной железы, желудка).

А. А. Шайном была разработана концепция канцерогенеза первичного рака печени на фоне описторхозной инвазии. В ходе изучения механиз-мов возникновения злокачественных опухолей при паразитарных инвазиях под непосредственным руководством профессора А. А. Шайна была создана одна из первых в области иммуноло-гических лабораторий (заведующий – В. Г. Коммисаренко), позднее преобра-зованная в лабораторию канцерогене-за (заведующий – к. б. н. А. Г. Рыбка).

Шайн А. А. – автор двух монографий, четырехтомного руководства для врачей и трех учебников по онкологии для сту-дентов медицинских институтов и кол-леджей. В 2004 г. Шайном А. А. был издан учебник «Онкология», который до сих пор используется для обучения студентов медицинских вузов. В 2010 г. выпущен учебник «Онкология» для средних меди-цинских работников. А. А. Шайн является автором более 350 печатных работ.

Под руководством профессора А. А. Шайна сотрудниками кафедры и практическими врачами защищено 8 кандидатских диссертаций.

В настоящее время Айзик Абрамо-вич Шайн является профессором кафе-дры онкологии с курсом лучевой диа-гностики и лучевой терапии.

Желаем Вам крепкого здоровья, долголетия, счастья, благополу-чия, мира и добра!

Коллектив кафедры.

3ÌÅÄÈÊ

ции и принимать участие в консилиумах профессоров других медицинских вузов и клиник. А с другой стороны – есть рабочее место, где каждый студент имеет воз-можность отработать все практические навыки.

Наш врач-стоматолог, который получит диплом ТюмГМА, сможет работать в поликлинике любого уров-ня – муниципальной, федеральной, частной.

Декан стоматологического факультета, д. м. н., профессор А. В. Брагин:

– Появление соб-ственной современной клиники я считаю зна-ковым событием в жиз-ни стоматологического факультета. А немногим ранее у нас был открыт один из лучших в Рос-сии фантомных классов зарубежного производ-ства.

Несмотря на то, что ведущие стоматологические поликлиники города являются клиническими базами факультета, существуют определенные ограничения пребывания наших студентов на их территории, что обусловлено активным лечебным процессом.

В собственной стоматологической клинике акаде-мии учебный процесс является приоритетным, есть возможность его планирования. Студенты будут учить-ся работать на оборудовании, которое – по большей части – имеет уникальность для тюменского региона.

А значит, уровень выпускников нашей академии – это уровень сегодняшней, а то и завтрашней стома-тологии. Востребованность таких выпускников значи-тельно вырастет. Ведь до сих пор основные рекомен-дации факультету со стороны практического здравоох-ранения были связаны с недостаточной практической подготовкой будущих врачей-стоматологов.

С открытием клиники учебный процесс будет зам-кнут и полноценен, а наши студенты, начиная с 3 курса, под руководством преподавателей, будут вести прием реальных пациентов.

За очень короткий срок – спустя пять лет с момента открытия – стоматологический факультет академии по-лучил собственную клиническую базу, отработаны все этапы подготовки специалистов. На сегодняшний день можно назвать всего один такой пример – интенсивное развитие стоматологического факультета главного ме-дицинского вуза страны – медицинского университета имени Сеченова.

Все эти условия, наличие современной клиники, определяют и возможность качественной подготовки врачей-стоматологов на последипломном этапе. Таким образом, на факультете создан непрерывный комплекс образовательного процесса.

Создание собственной клиники – экономически емкое мероприятие, которое состоялось, благодаря поддержке министерства здравоохранения РФ, регио-нальной власти. Отлично выполнил поставленные за-дачи и коллектив академии.

И теперь, когда все условия созданы, когда наши первые выпускники стоматологического факультета получили дипломы, необходимо наращивать педаго-гический, научный и практический потенциал факуль-тета. Кафедры будут дифференцироваться по специ-ализациям, потребуется их кадровое наполнение, соз-дание и развитие профессорско-преподавательского состава.

В перспективе клиника факультета должна стать методическим центром для тюменского региона в об-ласти стоматологии. Необходима кооперация с высоко-квалифицированными, прогрессивными вузами и кли-никами нашей страны, зарубежное сотрудничество – в научной, педагогической, практической деятельности.

Проректор по лечебной работе, д. м. н., профес-сор Л. А. Суплотова:

– Открытие стома-тологической клиники – важное событие не толь-ко в жизни медицинской академии, но и всего нашего практического здравоохранения. Это современная, хорошо оснащенная клиниче-ская база, где созданы достойные условия для

преподавания, где студенты смогут получить все необ-ходимые будущему врачу практические навыки. Также клиника призвана стать консультативным центром, где будут рассматривать наиболее сложные случаи, лечить таких пациентов.

Все продумано до мелочей, есть возможность трансляции в учебные классы врачебных манипуля-ций из лечебного блока, демонстрация рентгеновских снимков. Современная телекоммуникационная систе-ма создана, чтобы наши студенты могли слушать лек-

13 октября 2010 года состоялось событие, которого многие ждали с нетерпением – открылась стоматологическая клиника академии.

На открытие клиники собрались представители администрации Тюменской области и г. Тюмени, об-ластной и городской Думы, руководители стоматологи-ческих ассоциаций России и Тюменской области, веду-щие ученые-стоматологи, представители медицинских фирм из Германии и соседнего Екатеринбурга, пред-ставители тюменской стоматологической обществен-ности и средства массовой информации.

Вслед за открытием клиники 13 и 14 октября со-стоялись две научно-практические конференции для врачей-стоматологов и студентов, где читали доклады профессора из Москвы, Екатеринбурга, Грайфсвальда (Германия).

Выражая искреннюю радость за коллег, президент стоматологической ассоциации России В.Д. Вагнер вручил орден за заслуги перед стоматологией II степе-ни ректору ТюмГМА Э. А. Кашубе и декану стоматоло-гического факультета А. В. Брагину.

14 октября на Ученом совете ТюмГМА А.В. Брагин представлен к званию профессора по специальности «Стоматология».

Ректор ТюмГМА, д. м. н., профессор Э. А. Кашуба:– Открытие стома-

тологический клиники – это не только престиж факультета, имеющего сегодня все механизмы и возможности подготов-ки специалистов. Пре-жде всего, мы говорим о важной составляющей качества образования, высокой квалификации

выпускника, который знает теоретическую часть, вла-деет мануальными навыками и осваивает в клинике самые современные технологии.

Профессор Георг Майер является председателем Научного обще-ства стоматологов Германии, ру-

ководителем Центра стоматологии и лечения заболеваний ротовой полости и челюстно-лицевой системы универси-тета г. Грайфсвальд. Этот университет, основанный в 1456 году, является одним из старейших в Германии. В своем высту-плении на научно-практической конфе-ренции в стенах новой стоматологиче-ской клиники ТюмГМА 13 октября доктор Майер отметил, что его представление о клинике будущего – это «No cavity clinic», то есть клиника, в которой не лечат ка-риозных полостей, тем самым, акценти-руя внимание на профилактике. Кроме того, он напомнил моральные принципы медицины Древнего Китая, где платили не за лечение, а за сохранение здоровья своего пациента.

– Профессор Майер, насколько су-щественно, на ваш взгляд, отличает-ся подготовка врачей-стоматологов в Германии и в России? Какие есть от-личия?

– Я думаю, что студенты в Германии, которые изучают стоматологию, не-сколько отдалены сегодня от медицины. Дело в том, что раньше их учили больше работать руками и меньше мыслить ме-дицинскими категориями.

В вашей стране существует хорошее базовое медицинское образование для стоматологов, и я вам советую его со-хранять.

Понимаете, многие молодые люди сегодня находят важными белые кера-мические зубы, косметические эффекты в стоматологии. Но косметика и эстети-ка – это лишь один из сегментов в сто-матологии, и далеко не самый важный. Ведь – поймите меня правильно – мы врачи-стоматологи, а не стоматологи-косметологи!

Есть примеры, которые я привожу по пародонтологии. Мы знаем о глубоких воспалениях пародонта, которые могут стать причиной для сердечных присту-пов, кровоизлияний в мозг, болезней по-чек. В организме все взаимосвязано.

Другой сегмент стоматологии – функ-циональный, это то, над чем я работаю. Головные боли, мигрень, шум в ушах и даже проблемы со спиной – все это мо-жет быть следствием нарушения жева-тельной функции.

Это все доказывает, что стоматоло-гия находится в тесной связи с другими медицинскими областями. Поэтому мы свою задачу в Германии видим так: «по-вернуть» наших студентов к медицине. Наша профессия – это медицина.

– Насколько перспективна профес-сия врача-стоматолога в Германии? Какой у вас в Грайфсвальде конкурс при поступлении на стоматологический факультет?

– Профессия стоматолога в Герма-нии очень перспективная, стоматологи хорошо зарабатывают. В Грайфсваль-де мы можем принять на стоматологи-

ческий факультет значительно меньше желающих получать у нас образование. На одно место у нас – примерно 200 аби-туриентов. Это говорит о том, что люди стремятся в профессию.

– Что бы вы посоветовали: как стать конкурентоспособным и успеш-ным врачом-стоматологом?

– Ничего нового. Для того чтобы быть конкурентоспособным, надо постоянно и непрерывно повышать свою квалифика-цию. В противоположность вашей стра-не в Германии нет такой хорошо органи-зованной системы последипломного по-вышения квалификации. Однако очень многие немецкие врачи-стоматологи добровольно повышают свою квалифи-кацию. А с недавнего времени у нас это стало обязательным.

И могу сказать, что стоматологическая клиника в Грайфсвальде – первая клиника в Германии, которая открыла отделение последипломного образования.

Я полагаю, что молодые люди, закон-чившие учебу, должны понимать, что им постоянно необходимо повышать свою квалификацию. Ведь наука и практика не стоят на месте – возникают новые технологии, появляются новые матери-алы. И врачи должны постоянно со всем этим знакомиться.

– В своем докладе вы использовали дентальные фотографии, в том числе и собственные. Это такой очень инте-ресный нестандартный ход… Как вы считаете, насколько важно для врача, ученого искусство самопрезентации, умение подать свою работу интерес-но и доступно?

– Да, конечно, умение хорошо себя представить – это очень важно. Я был в 40 странах мира, проводил доклады, чи-тал практические курсы. Я полагаю, что очень важно давать много фактического материала, чтобы между теоретически-ми блоками в докладе присутствовали клинические случаи. И первое, что я ре-комендую своим ученикам – дентальная фотография. Очень важно показывать примеры из собственной практики, то, что ты сам сделал, а не фотографии из учебника.

Я всегда показываю очень много собственных случаев, также мне очень

нравится демонстрировать фотографии из практического опыта моих студентов.

Девиз моего учителя, который я от него перенял: «Тот учитель – плохой учитель, который не хотел бы сделать своего ученика лучше, чем он сам». У меня очень много учеников, которые действительно лучше, чем я, которые достигли большего. Это для меня самая большая радость.

– Расскажите, кто был вашим учи-телем. И много ли у вас учеников?

– Моим академическим отцом в Гет-тингеме был профессор Мооч, он был признан во всем мире. Его специали-зацией была функциональная стома-тология (то, чем я сегодня продолжаю заниматься). Очень много людей напи-сали под его руководством докторские диссертации. И очень многие врачи в Германии гордятся, что учились под его руководством. Он выучил примерно 10 тысяч студентов. А под моим руко-водством – около 8 тысяч студентов про-учились. Порядка 200 человек написали под моим руководством докторские ра-боты. И где-то 8-10 моих учеников стали профессорами.

– В вашей биографии есть инте-ресный факт – учеба в сельскохозяй-ственном институте, из которого вы потом ушли в медицину. Как удалось сделать окончательный выбор между этими такими разными профессиями?

– На самом деле я получал два об-разования, учился на двух факультетах, изучая сельское хозяйство и стоматоло-гию. Только благодаря моему академи-ческому отцу, его влиянию и авторитету, я все-таки выбрал стоматологию.

Но в сердце своем я – крестьянин. И я всегда испытываю большую ра-дость, приезжая в пятницу вечером к своей маме в деревню, чтобы побыть в выходные на природе. Я люблю жить за городом, кататься на яхте, рыбачить. Я знаю, как растет пшеница…

Еще в нашей семье есть такой инте-ресный курьез: мой отец основал конди-терскую фабрику, а я получил профес-сию стоматолога.

– Спасибо за беседу. Успехов в ва-шей научной и практической деятель-ности!

Профессор Майер: «Главное для стоматолога – это медицина, а не косметические эффекты»

Интервью с президентом стоматологической ассоциации России В. Д. Вагнером, а также с деканом стоматологического факультета УГМА Г. И. Ронь будут опубликованы в ближайших номерах газеты «Медик» или на сайте академии.

Открытие стоматологической к линики: с прицелом на «завтра»

4ÌÅÄÈÊ

Учредители: ГОУ ВПО ТюмГМА Росздрава, Студенческая профсоюзная организация ТюмГМА. Газета перерегестрирована Западно-Сибирским территориальным управлением Министерства рФ по делам печати, телерадиовещания и средств массовых коммуникаций (г. тюмень) 12.11.2001 г. регистрационный номер – Пи № 17-0297. Ответственный за выпуск газеты С. л. Галян. Главный редактор газеты «Медик» е. А. Шкарина.Адрес редакции: 625023, г. тюмень, ул. Одесская, 54, тел.: (3452) 20-07-07, 20-30-68. Адрес издателя: ГОУ ВПО тюмГМА росздрава 625023, г. тюмень, ул. Одесская, 54. Номер подписан в печать 29.10.2010 г. в 10.00. (по графику в 18.00). Заказ № 9374. тираж 1000 экз. Формат 420×594/4. Периодичность издания: 9 раз в год. распространяется бесплатно. Газета отпечатана в типографии ООО «Печатник», 625026, г. тюмень, ул. республики,148 1/2,тел. (3452) 32-13-86.

14 октября 2010 года в зале заседаний правительства Тюменской области состоялась торжественная церемония

вручения удостоверений стипендиатам губернаторской стипендии На торжественном заседании присутствовали ректоры и деканы

всех университетов и академий города Тюмени. От Тюменской меди-цинской академии представительство возглавил ректор ТюмГМА, про-фессор Э. А. Кашуба. В зале заседаний была создана дружеская и теплая атмосфера. Поздравление и вручение удостоверений стипен-диатам губернаторской стипендии возглавила заместитель губерна-тора Тюменской области Н. С. Шевчик.

Удостоверения губернаторской стипендии получили аспирант и студенты Тюменской государственной медицинской академии:

Хворостенко Лев Борисович – аспирант специальности «Внутренние болезни» лечебного факультета,

Малишевский Владимир Михайлович – студент 6-го курса лечеб-ного факультета,

Сидоренко Алексей Витальевич – студент 6-го курса лечебного факультета,

Ральченко Елена Сергеевна – студентка 4-го курса лечебного факультета.

Мы поздравляем наших стипендиатов с важной наградой и желаем успехов в учебе!

12 октября 2010 года в Тюменской медакадемии прошел первый экзамен в рамках программы IFMSA по английскому языку. IFMSA (International Federation of Student Medical Associations’) – это негосу-дарственная организация, которая занимается программами профес-сионального обмена для студентов-медиков по всему земному шару.

Большую помощь в участии на-шего вуза в программе IFMSA ока-зывает Уральская государственная медицинская академия в лице ко-ординатора IFMSA по УрФО Луги-нина Павла Леонидовича (студент V курса лечебного факультета).

Цель экзамена – оценить у сту-дентов владение английским языком и выдать им языковой сертификат, который является обязательным до-кументом для прохождения медицин-ской практики на базе медицинского университета за рубежом.

Место для проведения экзамена предоставила кафедра оператив-ной хирургии и топографической анатомии (заведующий кафедрой – д. м. н., профессор Пантелеев С. М.). В экзамене принимали участие 20 человек со всех курсов лечебного факультета.

Экзамен состоял из двух частей. Первая часть – тест на знание грам-матики, вторая – собеседование на общую тему «Зачем необходимы международные обмены студента-ми?». Собеседование проводили Лугинин Павел Леонидович и за-ведующая кафедрой иностранных языков Альберт Любовь Николаев-на. Эту часть экзамена проводили не со всеми 20 студентами сразу, а с группами по 4 человека в каждой.

В завершение каждому студенту был выдан языковой сертификат с оценкой уровня знаний по англий-

экзамен в рамках программы IFMSA по английскому языку

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ДИСТАНЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ

В ПОСЛЕДИПЛОМНОЙ ПОДГОТОВКЕ СПЕЦИАЛИСТОВ В ТЮМЕНСКОЙ

ГОСУДАРСТВЕННОЙ МЕДИЦИНСКОЙ АКАДЕМИИДолгие годы информационные коммуникационные технологии (ИКТ)

были просто вспомогательными инструментами и существенно не затра-гивали повседневную жизнь людей, их мышление и психологию. Сегодня электронные системы начинают оказывать серьезное влияние на жизнь людей и, естественно они стали использоваться в образовании: компью-терные технологии обучения, интерактивные мультимедиа, обучение на основе веб-технологий, онлайн-обучение и т. п.

Учитывая преимущества дистанционных технологий (гибкость, модуль-ность, экономическая эффективность, возможность использования самых разнообразных носителей учебной информации) в Тюменской медицинской академии с 2000 г. начато внедрение данной формы в подготовке специали-стов для здравоохранения.

В 2001 г. в ТюмГМА создан Центр дистанционного обучения. Разра-ботка технологий ДО в ТюмГМА проводится, согласно приказу № 137 от 06.05.2005 г. Министерства образования и науки РФ «Об использовании дистанционных образовательных технологий», и учитывает, что содержа-ние учебно-методических комплексов должно соответствовать государ-ственным образовательным стандартам. Сохранение сведений об итоговой государственной аттестации и личных данных обучающихся на бумажном носителе является обязательным.

Дистанционные технологии используются для заочной части тематиче-ского усовершенствования и предцикловой подготовки врачей и провизоров (не более 30% от общего объема очного цикла). Для проведения циклов по-вышения квалификации специалистов здравоохранения предложена очно-заочная форма обучения. Разработана структура учебного модуля, что по-зволяет внедрить технологии дистанционного обучения специалистов по отдельным разделам учебных программ.

Для обеспечения процесса дистанционного обучения созданы методи-ческие средства: специализированные учебники с мультимедийным сопро-вождением, электронные учебно-методические комплексы, тренинговые (обучающе-контролирующие), компьютерные программы, компьютерные лабораторные практикумы, контрольные тестирующие комплексы, учебные видеофильмы, аудиозаписи и другие методические материалы, предна-значенные для передачи по телекоммуникационным каналам связи. Перед началом очной части циклов усовершенствования и сертификационных ци-клов слушатели по этим разделам сдают тестовый контроль.

Циклы краткосрочного повышения квалификации в форме телекоммуни-кационных лекций с обратной связью в системе онлайн, телекоммуникаци-онные консультации, интернет-технологии, телеконференции, симпозиумы в системе онлайн по актуальным проблемам медицины и фармации с веду-щими учеными и клиниками страны и зарубежья.

С 2009 г. на факультете внедрена система дистанционного обучения ин-тернов, клинических ординаторов, слушателей «Educon» (разработка НИИ ЭОР ТюмГНГУ).

В ТюмГМА имеется перспективный план развития и внедрения дистан-ционных технологий на базовом и последипломном уровне. Расширяется подготовка преподавателей-тьюторов.

Перспективы и результаты внедрения в ТюмГМА инновационных и ин-формационных технологий в рамках реализации государственных обра-зовательных программ – создать единое информационное пространство ТюмГМА, объединяющее учебный, научный и инновационные блоки с фор-мированием корпоративной информационной системы академии, которая в последующем должна интегрироваться в единое информационное про-странство здравоохранения тюменского региона, России и зарубежья.

А. Д. Петрушина

скому языку. Из 20 человек 8 полу-чили оценку «Excellent»(отлично), а остальные 12 - «Good» (хорошо). Оценку «Excellent» получили сле-дующие студенты: Курочкина И. Н. (515 гр.), Чемакина Д. С. (602 гр.), Асеева К. С. (515 гр.), Даниленко А. В. (109 гр.), Янина Д. В. (603 гр.), Во-ронин К. А. (112 гр.), Заряева А. И. (208 гр.), Леунина Д. А. (621 гр.). Оценку «Good» заработали: Оспа-нова М. А. (417 гр.), Архипенко В. И. (407 гр.), Сосланд Ю. В. (302 гр.), Га-санова Э. А. (405 гр.), Егорин А. А. (402 гр.), Янгулова Г. Р. (103 гр.), Юл-дашева Ш. А. (116 гр.), Шипицын Р. А. (402 гр.), Чернаков Р. А. (403 гр.), Си-доренко А. В. (607 гр.), Конева С. Н. (614 гр.), Митряков А. С. (205 гр.).

Все сдавшие экзамен студен-ты поедут за границу по програм-ме международного обмена для студентов-медиков. Конечно, всех сразу отправить вряд ли предста-вится возможным, так как Тюмен-ская медакадемия только начина-ет работу в этой области. Но часть студентов, сдавших на отлично эк-замен, будет стажироваться в дру-гой стране уже этим летом, а другая часть – в следующем году.

Площадки для диалога и обмена оПытом

В октябре состоялось два значимых события, посвященных 200-летию со дня рождения Н. И. Пирогова. 26-28 октября – во второй раз в Тюмени –

прошел Всероссийский конгресс «Человек и лекарство. Урал – 2010», который собрал практикующих врачей, фармакологов, провизоров, специа-листов органов управления здравоохранением, молодых ученых. А ранее – 21 октября – состоялась областная конференция учащихся и студен-тов медицинских учебных заведений «Творческое наследие Н. И. Пи-рогова и проблемы современной медицины».

Как отметил президент Российского национального конгресса «Человек и лекарство», академик РАМН А. Г. Чучалин, основная задача конгресса – совре-менное образование врачей, включающее знакомство с самыми последними достижениями мировой медицинской и фармацевтической науки.

Масштабность конгресса традиционно характеризуется не только коли-чеством участников, но и широтой представленных тем в рамках секцион-ных заседаний и образовательных семинаров для практических врачей.

Материалы о конгрессе и студенческой конференции, а также ин-тервью с А. Г. Чучалиным, читайте в следующем номере газеты.