講題 : 說話能力訓練

梁淑嫻老師

說話能力訓練—圖片說明

學生已有知識 : 演講之基本技巧 -- 內容須圍繞主題 -- 表達要有條理、有組織 -- 聲線充足

學習目標： 1.學習觀察圖片的方法 2. 讓學生學習觀察圖片的技巧

教學方法：本節教學將用講授、提問及小組討論之形式

教學程序大綱： 1)利用不同圖片引發學生觀察之興趣。 2) 提問學生圖片內容之中心、從而引導學生學 習觀察圖片的方法。 3) 教授學生圖片說明之技巧與方法 4) 展示圖片，要求學生分成六組討論圖片內容， 然後按所教授方法整理 及組織內容。每組選派一代表作口頭報告。 5) 學生作口頭報告，由組員評分及給予參考意 見。

學生參與： 1)學生須回答老師之提問。 2) 學生須作分組討論，然後以口頭作一報告。

評核： 1)教師根據學生作答之表現，作出評估及指導。 2) 另外，派發口頭報告表現評分紙，讓學生自行評核組 員之說話能力表現。

根據圖畫景象 , 用語言有糸統地描述畫面的具體內

容

評論 /提出個人意見

說明其寓意 /中心思想

成功秘訣 成功秘訣 11

觀察要觀察要仔細仔細

1. 觀察的步驟

整體觀察

重點觀察

局部觀察

掃視畫面以取概括印象

背景是種植了許多花草的苗圃和有三個成人及二個小孩

主要人物是正在向他人講解植物裁種方法的中年男子

找出最重要的人物或景象作觀察重心

其他人物似是一家人 , 包括一對夫婦和他們的兩個小孩 , 他們似對裁種植物很有興趣 , 並留心聆聽講解 .

仔細觀察其他部份及找出其與重心景象的關係

成功秘訣 成功秘訣 22

掌握中心思想掌握中心思想

主題 :

籃球健兒身手矯健 , 全情投入及衷誠合作的精神

成功秘訣 成功秘訣 33

有條理地描述與中心思想有條理地描述與中心思想配合之內容配合之內容 ,,使主題突出使主題突出

單幅圖片

描述步驟

以主線人 / 物出發 , 由大至小 /由近至遠依次描述

年約七十的老婆婆 / 滿臉風霜 /

衣著殘舊 / 衣袖 ,褲腳捲起

一臉倦容在椅子上坐著 , 似是剛做完了吃力的清潔工作

欣賞其年紀老邁仍能自食其力

描述步驟

按圖片先後次序描述

突出主題

感想

多幅圖片

女生在超級市場遊逛 下手偷取物品

女生被捕後悔莫及

主題 :店舖盜竊影

響一生前途

感想