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慢性疾病與健康. 講題 大 綱. 認識代謝症候群 認識高血脂症 認識糖尿病 升糖效應與升糖指數 五色蔬果健康飲食. 代謝症候群. 資料來源:臨床營養學 - 膳食療養 , 時新出版有限公司. Whitney & Rolfes’s Understanding Nutrition , 10e. (Central) Obesity. Physical Activity. Proinsulin. Microalbuminuria. Hyperinsulinemia. TG. PAI-1. Insulin Resistance. HDL. - PowerPoint PPT Presentation
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講 題 大 綱 認識代謝症候群
認識高血脂症
認識糖尿病
升糖效應與升糖指數
五色蔬果健康飲食
慢性疾病與健康
資料來源:臨床營養學 -膳食療養 ,時新出版有限公司
Whitney & Rolfes’s Understanding Nutrition, 10e
代謝症候群
Hyperinsulinemia
Insulin Resistance
(Central) Obesity
Physical Activity
Microalbuminuria
IGTDiabetes MellitusBP
PAI-1
Fibrinogen
Proinsulin
Small Dense LDL
HDL
TG
From: Endocrinol Metab Clin North Am. 2004;33:417-429
高血脂症
資料來源:臨床營養學 -靜脈暨腸道營養 ,時新出版有限公司
資料來源:臨床營養學 -膳食療養 ,時新出版有限公司
脂蛋白
• 乳糜微粒• VLDL (極低密度脂蛋白)• LDL (低密度脂蛋白)• HDL (高密度脂蛋白)
•三酸甘油酯•磷脂質•膽固醇•膽固醇酯•游離脂肪酸
血脂肪
資料來源:臨床營養學 -膳食療養 ,時新出版有限公司
高血脂症分類
資料來源:臨床營養學 -膳食療養 ,時新出版有限公司
高血脂症分類
資料來源:臨床營養學 -膳食療養 ,時新出版有限公司
資料來源:臨床營養學 -膳食療養 ,時新出版有限公司
資料來源:臨床營養學 -膳食療養 ,時新出版有限公司
糖尿病
資料來源:臨床營養學 -膳食療養 ,時新出版有限公司
糖尿病
1997 ADA 定義 :糖尿病是由於胰島素分泌或 /和作用的缺陷,引起高血糖,因而產生一連串新陳代謝疾病,其主要臨床症狀為 :
多尿易渴多吃體重減輕視力模糊和容易感染等
資料來源:臨床營養學 -膳食療養 ,時新出版有限公司
糖尿病分類 (WHO 1985)
資料來源:臨床營養學 -膳食療養 ,時新出版有限公司
資料來源:臨床營養學 -膳食療養 ,時新出版有限公司
資料來源:臨床營養學 -膳食療養 ,時新出版有限公司
Type 1 DM 危險因子
• 免疫遺傳因子• 環境因子
資料來源:臨床營養學 -膳食療養 ,時新出版有限公司
• 老人、遺傳因子– 年齡– 遺傳
• 環境因素– 肥胖/低活動量– 壓力– 藥物/食物– 微量礦物質
Type 2 DM 危險因子
資料來源:臨床營養學 -膳食療養 ,時新出版有限公司
Type 2 DM 特點
資料來源:臨床營養學 -膳食療養 ,時新出版有限公司
營養照顧• 熱量
– 維持理想體為目標• 蛋白質
– 正常;10-20%總熱量– 降低蛋白質攝取量(0.75g/kg),可能延緩糖尿病腎病變
• 醣類– 正常:50-60%總熱量
• 脂肪– ≦ 30%總熱量– 可依NCEP step I diet
• 纖維質• 戒酒
資料來源:臨床營養學 -膳食療養 ,時新出版有限公司
講 題 大 綱 認識代謝症候群
認識高血脂症
認識糖尿病
升糖效應與升糖指數
五色蔬果健康飲食
慢性疾病與健康
營養照顧Glycemic index (GI)Glycemic index (GI)
資料來源:臨床營養學 -膳食療養 ,時新出版有限公司
(c) Fasting baseline
(b) Low glycemic index
Glucose mealHours
(a) Glucose(reference food)
Blo
od
glu
cose
(m
g/d
L)
Fig. 4-9, p. 83From: Gropper, Smith, & Groff’s Advanced Nutrition & Human Metabolism, 4e
營養照顧
資料來源:臨床營養學 -膳食療養 ,時新出版有限公司
講 題 大 綱 認識代謝症候群
認識高血脂症
認識糖尿病
升糖效應與升糖指數
五色蔬果健康飲食
慢性疾病與健康
Eat 5 to 9 a Day for Better Health
The “5 to 9 a Day” campaign (www.5aday.gov) encouragesconsumers to eat a variety of fruits and vegetables by
selecting a serving or two from each of five colors.
資料非自編且資料來源僅作教學用
綠色蔬果
黃色蔬果
白色蔬果
紅色蔬果
紫色蔬果
資料非自編且資料來源僅作教學用
蔬果與植物化學因子
資料非自編且資料來源僅作教學用
蔬果與植物化學因子
資料非自編且資料來源僅作教學用
蔬果與植物化學因子
資料非自編且資料來源僅作教學用
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