主題探究課程主題探究課程湧泉報告湧泉報告

鹿峰國小鹿峰國小六年丙班六年丙班

報告者：黃柏豪報告者：黃柏豪協助者：蕭信佑協助者：蕭信佑

湧泉的形成原因湧泉的形成原因 自然流出的地下水：包括河流、湖泊等等的水面，自然流出的地下水：包括河流、湖泊等等的水面，

以及泉水。地下水面如果和地面自然相交，可以使以及泉水。地下水面如果和地面自然相交，可以使地下水流到地面。 地下水流到地面。 泉水發生的方式： 泉水發生的方式： (1)(1) 透水層和不透水層成互層透水層和不透水層成互層 ,, 透水層中的地下水透水層中的地下水不能流過不透水層，只有向側流到岩層露頭處而成不能流過不透水層，只有向側流到岩層露頭處而成為泉水。 為泉水。 (2)(2) 多孔的石灰岩或多氣孔的玄武岩的底部露出，多孔的石灰岩或多氣孔的玄武岩的底部露出，其中所含的地下水也可以成為泉水。 其中所含的地下水也可以成為泉水。 (3)(3) 地下水沿斷層面或裂隙面上升到地面，成為泉地下水沿斷層面或裂隙面上升到地面，成為泉水水。。

井水為什麼冬暖夏涼？井水為什麼冬暖夏涼？ 井水或泉水儲藏在地下幾十公尺遠深，有一層井水或泉水儲藏在地下幾十公尺遠深，有一層厚厚的泥土和岩石保護著，使它與外界隔絕，因此厚厚的泥土和岩石保護著，使它與外界隔絕，因此氣溫的變化對它影響很小，冬天跟夏天的水溫度差氣溫的變化對它影響很小，冬天跟夏天的水溫度差不多完全一樣。不多完全一樣。

　我們可以做一個簡單的試驗：在夏天，選擇最　我們可以做一個簡單的試驗：在夏天，選擇最熱的幾天，用溫度計測一測剛打上來的井水，溫度熱的幾天，用溫度計測一測剛打上來的井水，溫度比氣溫低得多。到了冬天，再選擇最冷的幾天試試比氣溫低得多。到了冬天，再選擇最冷的幾天試試看，一定測得井水比當時氣溫高得多，可是井水本看，一定測得井水比當時氣溫高得多，可是井水本身的溫度還是跟夏天完全一樣。身的溫度還是跟夏天完全一樣。

所以說井水冬暖夏涼，不如說水溫冬夏不變，所以說井水冬暖夏涼，不如說水溫冬夏不變，來得更為恰當。來得更為恰當。

湧泉訪問結果湧泉訪問結果編號編號 22 44 66 88

劃分劃分 公有公有 公有公有 私人私人 私人私人形成形成 自然湧出自然湧出 人工開鑿人工開鑿 人工開鑿人工開鑿 自然湧出自然湧出使用人口使用人口 3030 戶，戶，

約約 150150 幾人幾人1010 幾戶，幾戶，沒確定人數沒確定人數

1010 幾戶，幾戶，約約 4040 幾人幾人

55 戶，戶，約約 3030 幾人幾人

水量變化水量變化 曾因下大雨而曾因下大雨而水位提高水位提高

曾因下雨而水曾因下雨而水位提高位提高

颱風時水位會颱風時水位會升高升高

旱災停過水旱災停過水

水質水質 顏色顏色 .. 水質不水質不曾改變曾改變

顏色顏色 .. 水質不水質不曾改變曾改變

顏色顏色 .. 水質不水質不曾改變曾改變

顏色顏色 .. 水質不水質不曾改變曾改變

用途用途 洗衣洗衣 .. 洗菜洗菜 ..飲用飲用 .. 洗車洗車 ..洗澡洗澡 .. 拖地拖地 ..澆花………澆花………

洗衣洗衣 .. 洗菜洗菜 ..飲用飲用 .. 洗車洗車 ..灌溉灌溉 .. 澆花澆花 ....燒菜煮飯燒菜煮飯

洗衣洗衣 .. 洗菜洗菜 ..飲用飲用 .. 洗車洗車 ..洗澡洗澡 .. 灌溉灌溉 ..澆花澆花

洗衣洗衣 .. 洗菜洗菜 ..飲用飲用 .. 洗車洗車 ..洗澡洗澡 .. 灌溉灌溉 ..菜園菜園 .. 澆花澆花 ..泡茶泡茶

附註附註 井口較小井口較小 受訪阿姨是醫受訪阿姨是醫院志工院志工 ,, 曾將曾將湧泉水拿去醫湧泉水拿去醫院化驗院化驗 ,,證明證明水質純淨無污水質純淨無污染染

22 號湧泉圖片號湧泉圖片

44 號湧泉圖片號湧泉圖片

66 號湧泉圖片號湧泉圖片

88 號湧泉圖片號湧泉圖片

建議建議※如何有效利用湧泉水※如何有效利用湧泉水

1.1. 裝成礦泉水販售裝成礦泉水販售 2.2. 引湧泉水至游泳池引湧泉水至游泳池 3.3. 公園的噴水池造景公園的噴水池造景 4.4. 引至消防栓的水源引至消防栓的水源 5.5. 引至水池養殖水生動植物引至水池養殖水生動植物 6.6. 水力發電水力發電 7.7. 儲存起來讓其他乾旱地區的居民使用儲存起來讓其他乾旱地區的居民使用

報告完畢報告完畢

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