Августовская педагогическаяконференция 2013

Главное управление образования имолодёжной политики

Задачи системы образованияАлтайского края

в связи с вступлением в силу Федерального закона

«Об образовании в Российской Федерации»

22 августа 2013 г.

2

Августовский педагогический совет -2013 в Алтайском крае

• До пленарного заседания проведены заседания 13 секций, которые проводились в форме вебинаров и в которых приняли участие более 3 тысяч наших коллег и жителей края из всех муниципалитетов

• Впервые проведены:

- краевое селекторное совещание родительской общественности,

-круглый стол с 9 краевыми общественными организациями, включая отраслевой профсоюз

• Совместно с Институтом законодательства и сравнительного правоведения при Правительстве РФ проведена научно-практическая конференция по вопросам реализации нового закона об образовании, в которой участвовали представители всех муниципалитетов края - 1488 человек.

Основные итоги 2012 -2013 уч. года

• Улучшились результаты ЕГЭ и ГИА• Значительно увеличилось количество мест в ДОУ• Выполнены обязательства края по повышению зарплаты

учителей;• Реализуется программа по льготной ипотеке для

учителей• Улучшились условия в школах• Успешно внедряются новые ФГОС • Повышается качество и эффективность работы ОУ НПО

и СПО• Снизились неэффективные расходы• Повысилась удовлетворенность населения качеством

образования

Муниципальные системы образования: итоги 2012-2013 уч.г.

• Показатели: кадровый потенциал, выявленные Рособрнадзором нарушения, результаты ЕГЭ и ГИА, работа с одаренными школьниками, здоровьесбережение, правонарушения, состояние дошкольного образования, инновации.

• Лидеры: г.г. Барнаул, Новоалтайск, Рубцовск, Заринск;

районы Калманский, Алтайский, Романовский, Бийский, Петропавловский, Волчихинский, Рубцовский, Кулундинский.

• Есть проблемы : Хабарский (!), Тогульский (!), Крутихинский, Суетский, Курьинский, Угловский, Топчихинский, Чарышский, Шелаболихинский, Баевский районы.

Основная нормативная база 2013-2014 уч. года.

5

Федеральный закон от 29.12.2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в РФ»

Государственная программа РФ «Развитие образования

на 2013-2020 годы»

Комплекс мер по модернизации общего

образования

«Развитие дошкольного образования

на 2011-2015 гг.»

Указы Президента РФ от 7 мая 2012 года № 597 и № 599 «О мерах по реализации государственной политики в

области образования и науки» и «О мероприятиях по реализации государственной социальной политики»

Стратегия и Программа социально-экономического развития Алтайского края

соответственно до 2025 и 2017 г.г.

Распоряжение Правительства РФ от 26.11. 2012 № 2190-р «Программа поэтапного совершенствования системы оплаты труда в государственных

(муниципальных)учреждениях на 2012-2018 годы»

Программа по модернизации

профессионального образования

Задачи по созданию благоприятных условий для успешной реализации Указов Президента и внедрения нового закона об образовании

*Внедрить современные технологии для коммуникаций и активизировать сетевое взаимодействие

*Качественно повысить управленческую компетенцию руководителей и специалистов ОУО и ОУ

*Разработать и реализовать комплексный план повышения психолого-педагогической компетенции всех участников образовательного процесса, при этом сформулировать конкретные задачи для учителей, классных руководителей, психологов, социальных педагогов, директоров.

*Обеспечить результативное, системное взаимодействие с родителями, активизировать работу ГОУ.

*Совершенствовать и более активно внедрять РСОКО, уделяя особое внимание механизмам самооценки, повышению качества госзадания, НСОТ* Качественно и количественно укрепить МОУО, совершенствовать методы и механизмы управления.

Муниципальные системы образования: основные задачи на 2013-2014 уч.г.

В каждом округе на конкурсной основе выделить один муниципалитет, где отрабатывать новые подходы в управлении муниципальными образовательными системами и совершенствовать действующие,

создать на их базе стажерские площадки

•Выполнение Указов Президента РФ В.В. Путина. Особое внимание: 1)снижению неэффективных расходов, 2)эффективному использованию оборудования, в т.ч., за счет сетевого взаимодействия. В значительной степени решение этих задач зависит от ОМС. Необходимы новые подходы при формировании муниципальных бюджетов в сфере образования и качественное улучшение обслуживания и содержания зданий, эксплуатации школьных автобусов, АПС, перевод котельных на муниципальный бюджет

•Внедрение нового закона. В т.ч., обеспечение качественного исполнения переданных образовательным организациям полномочий по аттестации педагогов на соответствие

•Распоряжение Правительства РФ от 26.11. 2012 № 2190-р «Программа поэтапного совершенствования системы оплаты труда в государственных (муниципальных)учреждениях на 2012-2018 годы»

Дошкольное образование: задачи на 2013-2014 годы.

• Обеспечение местами детей в возрасте от 3 до 7 лет.

• Повышение зарплаты работников ДОУ

• Установление величина родительской платы.

Очень важно:

1)чтобы ее повышение сопровождалось очевидным, видимым улучшением в содержании детей ;

2)надо очень тщательно продумать систему льгот;

3)политика по регулированию родительской платы должна быть выработана (не согласована, а именно выработана) совместно с родителями.

Комплекс мер по модернизации общего образования в 2013 г.

•Обеспечить предшкольную подготовку всех детей в возрасте от 5 до 7 лет, в возрасте от 3 до 7 лет – местами в ДОУ. •Обеспечить устойчивую позитивную динамику закрепления молодых специалистов -13,5%•Обеспечить повышение квалификации по новым ФГОС педагогами начальной и основной школы – 98,8%.•Оснастить автоматизированными рабочими местами учителей начальной (75%) и основной школы (50%).

•Завершить модернизацию школьного питания: дооснастить оборудованием 396 малокомплектных школ

•Завершить строительство теплых туалетов, сделать капитальный ремонт в 19 школах; повышение энергоэффективности – 87 школ.

•Обеспечить всех учащихся учебниками.

•Оснастить основную ступень всех школ кабинетами биологии, ЭОРами по истории и географии.

•Оснастить оборудованием для дистанционного обучения 90 школ, входящих в школьные округа.

•Заменить 126 устаревших школьных автобусов, закупить 10 автобусов для новых маршрутов.

Общее образование

• Районы, где наибольшая доля неуспевающих по ГИА:

!!! Павловский -14,15, Тогульский -10%,

Немецкий национальный -8,55%, Третьяковский -8,45%,

Мамонтовский -7,35%, Хабарский – 6,67%

Лидеры:

Города Барнаул, Новоалтайск

Районы Алтайский, Солонешенский, Калманский,

Романовский, ЗАТО Сибирский, Табунский.

• Отношение среднего бала ЕГЭ 10% школ с лучшими

показателями ЕГЭ к среднему баллу ЕГЭ в 10% с худшими показателями ЕГЭ – в крае 1,73.

Общее образование: задачи на 2013-2014 уч.г.

• Реализовать комплекс мер по модернизации общего образования, уделяя особое внимание развитию кадрового потенциала, решению социальных проблем педагогов.

• Уделить особое внимание реализации воспитательной компоненты в наших школах, учреждениях НПО и СПО.

• Обеспечить целевое, эффективное расходование выделенных средств• Эффективно использовать учебное оборудование и сеть Интернет. В целом

активизировать работу по снижению неэффективных расходов.

• Развитие сетевого взаимодействия: вывести на принципиально новый уровень работу школьных округов

• Необходимо качественно повысить обеспеченность методлитературой

• Реализовать новые подходы к формированию целевого набора в вузах.

Профессиональное образование

• Активизировать работу с целью обеспечения результативного участия работодателей, отраслевых ведомств в повышении качества подготовки специалистов и рабочих кадров.

• Продолжить реформирование сети НПО и СПО в рамках нового закона об образовании и Указов Президента. Главное: повышение качества подготовки выпускников и снижение неэффективных расходов.

• Организовать профориентационную работу в школе на качественно новом уровне. Для чего, разработать и реализовать комплексную программу с участие всех заинтересованных сторон, включая работодателей, ВУЗы.

• Возобновить активную работу университетских округов, использовать другие формы углубления взаимодействия профессиональных учреждений со школой и поиска своих абитуриентов.

• Модернизировать систему формирования плана набора в краевые учреждения с целью обеспечения большего соответствия спросу на рынке труда и конкурсного распределения краевого заказа на подготовку рабочих кадров и специалистов.

 

 

В такой сфере, как образование, недопустимы шараханья,

непоследовательные шаги. Все действия, управленческие решения

нужно людям объяснять, внятно аргументировать.

В.В. Путин

Августовская педагогическаяконференция 2013

Главное управление образования имолодёжной политики

С наступающим новым учебным годом!Спасибо за внимание!