构建首都终身学习公共服务体系 促进北京学习型城市建设

一、构建首都终身学习服务体系的探索

1. 2007 年 7 月，北京学习型城市网站开通。

• 北京学习型城市网站是为北京学习型城市建设、为各级各类学习型组织建立、为全体市民终身学习提供综合教育服务的公益性的教育网站。

• 网站是宣传学习型城市建设、信息发布、资源建设与整合等功能、是各类教育、学习信息的汇集地、是首都市民终身学习的大平台。

• 网站现有 23 个一级栏目、 68 个二级栏目，近2534 集视频课程。内容包括居民生活、心理健康、历史文化、新农村建设等方面内容。

北京学习型城市网站

2. 北京市小学教师英语口语培训平台

• 2006 年受北京市教委人事处委托，针对北京市小学英语教师开展口语培训， 2008 年开始，扩展到北京市所有小学教师。

• 截至今年，一共进行了 7 期， 2 万多名小学教师参加了培训。其中英语教师占总培训人数的 26%，非英语教师占总培训人数 74% 。

• 本项目正在推向全国，其中 2009 年，陕西省利用本培训平台和教学资源对全省小学教师进行了培训。

北京市小学教师英语口语培训平台

3. 北京市小学数学教师专业培训平台

• 2009 年受北京市教委人事处委托，北京电大利用北京市教育科学研究院吴正宪团队优质师资优势，对北京市小学数学骨干教师开展专业研修的一个网络平台。

• 截至今年，进行了 2 期专业研修，有 1000 多名北京小学数学骨干教师参加了研修。

• 今后将逐步扩展到所有北京市小学数学教师。今后平台不仅能够对数学教师培训，还能够对语文教师、历史地理等各学科教师进行培训。

北京市小学数学教师专业培训平台

4. 首都市民终身学习平台

• 2009 年开始，为了扩展北京学习型城市网站学习功能，建立有支持，有质量的学习空间。开始建设首都市民终身学习平台。

• 截至去年，平台实现了课程学习、考试测评、学习档案、评价管理、学习成果展示、用户意见反馈、资源推介、用户管理和数据统计等功能。

• 平台首期注册用户 2 万人，并且建立 2 万人的个人学习档案，记录学习过程和学习成绩，探索学分累计和学分转换途径。

首都市民终身学习平台

5. “ 家长课堂”学习平台

• “ 家长课堂”是为了满足多层次学习者的需求，重视 0 至 6 岁婴幼儿教育，而开设的专题网络学习平台。

• “ 家长课堂”协调学校教育、家庭教育和社会教育的任务，构建学校教育为主体、家庭教育为基础、社会教育为依托的合作育人体系，使校内和校外教育协调一致，形成“家校”合力，促进孩子健康成长。

“ 家长课堂”学习平台

6. “iTunes U 北京开放大学”站点

• “I Tunes U 北京开放大学”站点是北京开放大学基于 iTunes U 平台搭建的面向全球的移动学习平台。

• 目前， iTunes U 北京开放大学站点已经发布了优质教育资源共计 15门课程， 340节视频，内容涉及英语、中国历史文化、医学、法律以及网络教学等多方面内容。

• 其中《英语语音》长期处于 iTunes U 中国区下载排行榜第一名。

“iTunes U 北京开放大学”站点

形成“ 1 门户 /N 平台”网上服务体系

二、通过承担项目研究，确定了首都终身学习公共服务体系模式：六要素模式

1 门户 /N 平台

公共服务 学习者

围绕着构建能力

机制 资源学习中心

六要素模式

三、下一步工作重点

构建首都终身学习服务体系，促进北京学习型城市建设

• 不断完善“ 1门户 /N 平台”的网上学习架构。• 以北京开放大学成立为新的起点，全面探索首都

终身学习的体制机制建设，学习中心建设，资源建设、公共服务架构建设和对学习者研究。

• 积极推进“学分银行”建设，通过建设学习成果的互认和学分积累、转换制度，搭建终身学习“立交桥”。

• 北京开放大学核心竞争力：逐步成为首都终身学习“立交桥”。

谢 谢！ 北京开放大学 胡晓松

2012 年 10 月