Презентационная площадка

«Залогом профессионального успеха уже не могут служить полученные один раз в жизни знания. На первый план выходит способность людей ориентироваться в огромном информационном поле, умение самостоятельно находить решения и успешно их реализовывать. Для внедрения новых методик преподавания потребуются также современные программы обучения педагогов на разных уровнях»

В.В. Путин

2

•В городе Перми 4249 педагогов в ДОУ, 5751 – в школах, 1081 – в УДО

•Имеют высшее профессиональное образование 64 %, среднее профессиональное – 35 %

•По возрастному составу: до 25 лет – 9 %, 25 – 29 лет – 11 %, 30 – 49 лет – 42 %, 50 – 54 года – 21 %, 55 – 59 лет – 13 %, старше 60 лет – 4 %.

3

Учебный год

Всего имеют категории

Высшая Первая Вторая

2007/08 85,7% 24,5% 37,6% 23,6%

2008/09 85,9% 25,8% 37,8% 22,3%

«Необходимо дать педагогу широкие возможности и для выбора формы и модели профессионального самосовершенствования. Мы начали кардинально менять систему повышения педагогических кадров»

Дмитрий Анатольевич Медведев

5

• 2007/08 учебный год – 49%

• 2008/09 учебный год – 44%

• 2009/10 учебный год – итоги в мае

6

7

• Округ при ПГПУ (объединяет ЦИО, 9 пермских школ, 4 ДОУ)

• Округ при ВШЭ (объединяет 20 ОУ города)

• Округ при ПГУ (объединяет 32 ОУ города)

8

Проект «Современной школе – современный руководитель»

Подпроект «Кадровый резерв отрасли «Образование»Цель: Формирование резерва управленческих кадров для системы образования города Перми(март – август 2009 года – 1 набор)

Результат: назначение 9 человек из внутренних и внешних источников на должности руководителей ОУ, 1 человека - на муниципальную службу

Подпроект «Кадровый резерв отрасли «Образование»Март – август 2010 года – 2 набор)

Результат: назначение 10 человек из внутренних и внешних источников на должности руководителей ОУ

Система основных мероприятий с вновь назначенными

руководителями

Источники формирования руководящего состава

Внешние источники:1 – кадровый резерв, 2 – корпоративный университет, 3 – конкурсы проф.мастерства, 4 – проекты

Внутренние источники:5–аттестация, 6–резерв, ротация кадров; 7– обучение, переподготовка, ПК, 8 –произв.стажировки9 –.

Идеальная модель управленческого

составаМодель возрастной структуры

руководителей отрасли «Образование» на 01.12.2008

Модель возрастной структуры руководителей отрасли «Образование» на

01.04.2010

34 % (старше 55 лет)

35,5 % (от 46 до 54

лет)

30,5 % (до 45 лет)

28 % (стар-ше 55 лет)

30 % (от 46 до 54

лет)

42 % (до 45 лет)

Прогнозируемая модель возрастной

структуры руководителей отрасли «Образование» на

01.01.2011

30 % (от 46 до

54 лет)

• Адаптация в профессии (20-24 года). Первичное ознакомление с профессией. 

• Выбор собственной стратегии, стиля педагогической деятельности (до 30 лет).

• Экспериментирование с педагогическими технологиями (до 40 лет).

• Внесение творческих элементов в выбранную технологию.

• Разработка и внедрение авторских программ и проектов.

• Подведение итогов профессиональной карьеры и подготовка её завершения (50 лет).

• Готовность перехода к неслужебной деятельности (60-65 лет).

Ассоциация молодых

специалистов

Цель: привлечение и закрепление молодых педагогических работников в образовательных учреждениях г. Перми, создание условий для роста профессионального мастерства, удовлетворение профессиональных и социальных запросов педагогических работников.

Ассоциация молодых специалистов

Ежегодные встречи молодых

специалистов с Главой города

Перми

Городской совет ветеранов

педагогического труда

Традиционные мероприятия для ветеранов педагогического труда: День Учителя, Новый год, 8 Марта, Новый год, День пожилого

человека, 9 Мая

Объединяет более 6 000 ветеранов педагогического труда отрасли «Образование» г.Перми

Ассамблея советников отрасли «Образование» города Перми

Ассамблея советников отрасли «Образование» города Перми является постоянно действующим общественным органом при департаменте образования для оказания поддержки в реализации приоритетных направлений работы в системе образования города Перми

Основные задачи Ассамблеи:-Оказание консультативной, организационной и методической помощи работникам системы образования города Перми;-- Организация общественной оценки результатов работы отрасли «образование».

Коллегия руководителей образовательных учреждений города Перми

Отраслевая коллегия руководителей образовательных учреждений постоянно действующий коллегиальный орган государственно-общественного управления при департаменте образования, являющийся формой непосредственного участия педагогического сообщества в реализации органов местного самоуправления полномочий в сфере образования.

Целью деятельности Отраслевой коллегии является содействие органам управления образованием, педагогическим коллективам образовательных учреждений в реализации образовательной политики и совершенствование системы образования на территории города Перми.

Итоги ПНПО за 4 года

Год Распределение призовых мест в рейтинге (в %)

1-30 31-60 61-90 91-120 121-150 151-180

2006 31 19 12 17,2 6,9 13,8

2007 21,4 19,6 14,3 14,3 10,7 7,1

2008 18,2 20,5 11,4 18,2 13,6 18,2

2009 17,6 15,7 15,7 15,7 17,6 9,8

Городские конкурсы - 2009Городские конкурсы - 2009

635

249

163

37100

46

0

100

200

300

400

500

600

700

2009 2008

участники

до 32 лет

призёры

23