Портфолио професионалног развоја

Портфолио је по одређеном критеријуму брижљиво организована и развијена збирка разноврсних материјала која даје слику о томе шта наставник, васпитач или стручни сарадник зна и може да уради, одсликава његова постигнућа, професионално искуство, ставове и размишљања. (Биљана Лајовић, ЗУОВ)

Службени гласник 13/2012 члан 20.

Ступа на снагу марта 2014.

1

Службени гласник

Наставник, васпитач и стручни сарадник систематично прати и вреднује свој образовно-васпитни рад, развој компетенција, своје напредовање и професионални развој и чува у одређеном облику најважније примере из своје праксе, примере примене наученог током стручног усавршавања, лични план професионалног развоја ( у даљем тексту : портфолио)

Наставник, васпитач и стручни сарадник на захтев директора , стручног сарадника, просветног саветника и саветника –спољног сарадника даје на увид свој портфолио професионалног развоја

Зашто портфолио?

За праћење професионалног

развојаЗа личну промоцију

За конкурс за посао

За разговор са ментором

За напредовање у звање

За потребе спољашњег вредновања

...

Садржај портфолиа

Насловна страна Садржај Радна

биографија

Лична професион

ална филозофиј

а

Процена /самопроце

на и спољашња

процена

Прилози

Структура портфолија

Садрже опипљиве доказе, конкретна сведочанства који приказују, потврђују, илуструју и документују наводе запосленог.

Прилози

Састоји се из самопроцене и спољашње процене ефеката рада.

Процена / евалуација

Есеј представља субјективни приступ и даје приказ основе на којој се темељи професионални рад аутора портфолија.

Лична професионал

на филозофија

Кључни подаци о аутору, структуриран преглед његовог формалног, неформалног и информалног образовања; радно искуство и постигнућа.

Радна биографија

Кратак преглед онога што је укључено у портфолио; омогућава лакше сналажење.

Садржај

Основни подаци власника портфолија: име, презиме, подаци за контакт (телефон, мејл адреса, поштанска адреса).

Насловна страна

Неки елементи за писање личне професионалне филозофије:

Како радим/подучавам

Који је мој доминантан стил рада/ подучавања

Које облике рада најчешће користим

Зашто радим баш на тај начин

Које циљеве постављам

Које методе најчешће користим

Како се то што радим одражава на

децу/ученике

Рефлексија на сопствене компетенције

...

Листа неких питања која могу да нас воде кроз процес самовредновања

Шта сам урадила/урадио? Шта се догодило? (конкретан опис активности/ситуације)

Шта мислим у вези са тим?Како се осећам? Шта је било лоше а шта добро у томе? Како то знам? Каква је била реакција/постигнуће деце/ученика? Шта ми је то показало? Да ли сам и шта могла/могао другачије да урадим?

Шта би се догодило? Шта ћу даље да урадим поводом тога? Шта могу да урадим наредни пут у некој сличној

ситуацији? ...

Портфолио може да садржи:

Планове активности, припреме за час Ученичке радове/продукте деце Анализе рада одељења/групе и појединаца Примере вредновања радова деце/ученика Резултате тестова ученика Примере анкета, тестова, упитника, њихова анализа Примере писане повратне информације ученицима Анкете и анализе одговора деце, ученика, родитеља,

колега Приказе стручних радова Дневничке записе, повремене белешке и коментаре Идеје за наредно планирање Препоруке и савете колега Фотографије, снимци, аудио-записи са коментарима Лични план професионалног развоја Записнике, белешке колега, директора, стручних сарадника

и других који су присуствовали активностима/часу

...

Примери добре праксе “Инцидентне” ситуације Сналажење у специфичним

педагошким ситуацијама „Учење на грешкама“ (погрешан

избор методе, неусклађеност поступања)

...

Како се бирају прилози за портфолио?

Приликом избора прилога важно је имати на уму следеће

Није потребно да се укључе сви расположиви материјали;

Уносе се они материјали који на најбољи начин илуструју, приказују, поткрепљују оно што сте навели;

Tреба да илуструју ваш развој и напредовање, вашу личну професионалну филозофију;

Tреба да их прати писана рефлексија, промишљање у односу на то о чему је реч, у вези са приложеним материјалом;

Коме је намењен портфолио, ко ће се са њим упознати, ко ће га читати (шта је важно, суштинско да сазна о вама, која врста доказа је релевантна);

...

„Због чега бирам овај рад/материјал, шта он илуструје, да ли показује да ме води ка

постављеном, жељеном циљу?“

Због чега ми је потребан портфолио?

Помоћу њега чувам и пратим најважније у свом раду Приказујем шта знам да урадим односно како радим Пратим и вреднујем свој рад, анализирам,

рефлектујем Пратим развој компетенција, своје напредовање,

развој Информишем заинтересоване (директора, саветнике, колеге ...) шта и како радим Чувам најважније примере из своје праксе (оне за

које мислим да су посебно важни) Садржи моју професионалну филозофију На једном месту систематично је приказано све што је

битно за мене као професионалца Планирам своје стручно усавршавање и напредовање ...

ВРСТЕ ПОРТФОЛИЈА

Електронски портфолио Папирнати (Paper based portfolio)

портфолији су везани за фасцикле као физички оквир у који се радови одлажу. Фасцикле се могу  разврставати уз помоћ натписа или боја и величина или на други начин. За папирни портфолио можете користити следеће моделе:

ЕЛЕКТРОНСКИ ПОРТФОЛИО

 је збир фасцикли на рачунару у које се одлажу радови, самовредновање, повратне информације и друго у дигиталној форми. Све о електронском портфолију имате на следећим адресама:

http://jugoslava.wordpress.com/tag/e-portfolio/http://jugoslava.wordpress.com/2010/08/12/http://onlineobuka.wordpress.com/ict-u-nastavi/e-portfolio/https://skydrive.live.com/view.aspx

50 Fresh Portfolio Websites for Your Inspiration 22 Beautiful Portfolio Websites to Inspire You Showcase Of 50 Stunning Portfolio Website Designs http://www.pbwiki.com/ http://portfolio.psu.edu/

(Е- портфолио можете водити и у PowerPointu уколико вам тако више одговара