Многостранно училищно партньорство №2012-1-RО1-COM06-22186 9

 „Приказка за Европейското златно бъдеще“

Продължителност   на проекта:   24 месеца   (01.08.2012 – 31.07.2014)

И зточник   на финансиране:          Европейската комисия чрез Националната

агенция

Страни-участници в проекта:    Румъния,Турция, Латвия, Словения, Португалия,

Литва,  Италия, Полша,  България, Гърция

 Мотивация на проекта:                  Проектът представя европейската концепция за

                                                     продължителен здравословен начин на живот,                                                            

активно гражданство и членство в Европейската                                                           

общност на хора от всички възрасти.

Цел на проекта:                             Да създаде уеднаквена  рамка за прилагане на

                                                       образователни програми за развитие у младите

                                                      хора  на онези умения,  които са необходими да

                                                      съхранят и продължат традициите за учене през

                                                      целия живот, активно стареене, солидарност и

                                                      връзка между поколенията, приемственост,   

                                                      подкрепа и съвместна работа в екип на стари и    

млади.

                                                            

Структура на проекта:                  Дейностите по проекта са подчинени на

основната цел  и са представени под формата

на въображаем дневник на главния герой -

днешният тийнейджър, който се телепортира в

2072 г. и се среща със себе си като възрастен.

Заниманията, посветени на всеки етап от живота

– юношество, младост, зрялост, старост-

помагат на младия човек да се учи и адаптира

към всички предизвикателства на  живота, 

натрупвайки различни компетенции, способности, 

                                                    умения, отношения и поведения, за да може, 

когато остарее, да бъде активен член на                

                                                      обществото, въпреки възрастта си. Следователно,

                                                      юношите, заедно с възрастните от различните

                                                      страни, ще бъдат включени в дейности,които

                                                      са структурирани като част от „живите” глави

                                                      на дневника със спомените на възрастния

                                                      разказвач от 2072 г. Всяка глава ще „съживява”

                                                      преживяванията на възрастния човек от бъдещето

                                                      чрез занимания на смесени отбори от млади и      

стари участници, като резултатите ще бъдат                                                                

представени за „спомени” на възрастния герой 

                                                      и ще бъдат включени в секцията „Работилница 

                                                      на спомените”

                                                      Всяка глава ще завършва с есета на учениците,

                                                      които ще придават цялост на биологичната

                                                      история на героя от 2072 г.

                                                      Въображаемият дневник „Спомени от

                                                      бъдещето” ще включва следните глави, написани

след срещите в различните страни:

                                                      Глава 1 „Пътешествие във времето“

                                                      Глава 2 “Спомени от юношеството“

                                                      Глава 3 „Спомени от младостта“

                                                      Глава 4 „Спомени от зрелостта“

                                                      Глава 5 „Спомени от старостта“

                                                      Глава 6 „Моята земя“

Целеви групи:                             1. Преки бенефициенти:

                                                     Ученици и учители от училищата, участващи в        

проекта

                                                     2. Непреки бенефициенти:

                                                     Родители на учениците и възрастни хора от

                                                     страните-участници

Работен език:                                Английски език