Сабақтың тақырыбы: Меңгеру

Сабақтың мақсаты:

1.Білімділігі: Оқушыларға меңгерудің анықтамасын, жасалу жолдарын, өзіндік белгілерін меңгерту, теориялық білімдерін практикалық жұмыспен ұштастыру, алған білімдерін нығайту;

2.Дамытушылығы: Ойлау, есте сақтау қабілеттерін қалыптастыра отырып, жан-жақты сұрақтар қою арқылы ізденісін, тіл байлығын, шығармашылық қабілетін дамыту;

3.Тәрбиелілігі: Оқушыларды ұқыптылыққа, сауатты, таза жазуға, еңбексүйгіштікке тәрбиелеу.

Халықты халықпен, адамды адаммен

теңестіретін-білім. (М.Әуезов)

ІІ.Үй тапсырмасын сұрау

І деңгейлік тапсырма (тест сұрақтарына жауап беру)

ІІ деңгейлік тапсырма “Тәуелсіз елдің ұланымын” шығармашылық жұмыс

ІІІ деңгейлік тапсырма (Сұрақтарға жауап беру)

Синтаксис

1.Синтаксис нені зерттейді?

2.Сөз тіркесі дегеніміз не?

3. Сөз тіркесінің түрлерін ата.

4. Сөздердің байланысу тәсілдері қалай жасалады?

5. Сөздердің байланысу түрлері ата.

6.Қиысу дегеніміз не? Мысал келтір.

Матасу қалай жасалады?

Қазір Еркебұлан ақ отаудың төрінде жалғыз отыр.

Тест жауаптары Бағалау

1.В 10-9 «5»

2.А 8-6 «4»

3.А 5-3 «3»

4.В 2-1 «2»

5.Б

6.Б

7.А

8.В

9.А

10.Б

Сөздердің байланысу түрлері

1.Қиысу

2.Матасу

3.Меңгеру

4.Қабысу

5.Жанасу

:

М е ң г е р у

1.Барыс септік

Мыс: мектепке бару

2.Табыс септік

Мыс: кітап(ты) оқу

3.Жатыс септік

Мыс: тауда өскен

4. Шығыс септік

Мыс: анамнан сұрадым

5.Көмектес септік

Мыс: досыммен келдім

М е ң г е р у 1.Есімді меңгеру

бағ. бас.

Мыс: білгенге маржан

2.Етістікті меңгеру бағ. бас.

Мыс: әкесінен сұрады

3.Толықтауыштық қатынас

Мыс: ағасына берді

4. Пысықтауыштық қатынас

Мыс: ауылдан қайтты

Кітаппен жұмыс

235-жаттығу

Кітап-қымбат дос. Ол сенің

айыбыңды ашпайды, сырыңды сыртқа

шашпайды.

Айыбыңды ашпайды -

236-жаттығу (Мәтіннен септік жалғаулы сөздерді тауып, байланысқан сөздерімен бірге теріп жазу)

Талай ұмытылмас ұзақ түндерді мен кітаппен өткізуші едім.

“Илиададан” бас көтермей, Бальзактың көп томды

“Адамшылық комедиясына” батып кететін едік.

Толстойдың бізге бергенінде есеп бар ма!

Даңқың зор орыс әдебиеті, мен сені мадақтаймын!

Мені тәрбиелеп өсірген сенсің.

Сөздердің байланысу түрлері№ Мысалдар Қиысу Матасу Меңгеру

1. Мен келдім.

2. Кітапты оқу

3. Әжемнің әңгімесі

4. Арманға жету

5. Сәбит-жазушы

6. Асанның атасы

7. Ауылға бару

8. Ауыл малы

9. Мен оқушымын.

10. Мұғалімнен сұрау

Сөз тіркестерін табу

I қатарҚиысу

II қатарМатасу

III қатарМеңгеру

“Ойлан” “Тап” “Ізден”

ІV.Жаңа сабақты бекітуге арналған сұрақтар:

1. Синтаксис нені зерттейді?

2. Сөз тіркесі дегеніміз не?

3. Сөздердің байланысу тәсілдерін ата!

4. Сөздердің байланысу түрлерін ата!

Матасу МеңгеруҰқсастығы

Венн диаграммасы

Үйге тапсырма:

“Сүйікті кейіпкерім” тақырыбында мәтін жазу.

Меңгеріле байланысқан сөз тіркестерінің астын сызу.