Embed Size (px)
Citation preview
Я жду пленительного мига,
Когда в волшебной тишине
Ещё одна подруга-книга
Ладони приоткроет мне…
Я жду пленительного мига,
Когда в волшебной тишине
Ещё одна подруга-книга
Ладони приоткроет мне…
Новосибирская область
Карасукский район
Г.Карасук
МОУ СОШ № 2 s_2.kar.edu54.ru
Заведующая школьной библиотекойСосипатрова Ирина Васильевна
Образование:высшее (НГПУ)Стаж работы: 18 лет
(вданной школе)
«Книга, быть может, наиболее сложное и великое чудо из всех чудес, сотворённых человечеством на пути его к счастью и могуществу будущего,» -
М.Горький
Читаем мы не только в нашей библиотеке, но и посещаем центральную.
определить, какова ситуация
в области чтения в школьной
библиотеке
выяснить, - какими книгами увлекаются дети разных возрастных категорий;
проанализировать, на какие процессы в развитии человека влияет чтение;
узнать, какие факторы влияют на читаемость;
выяснить, как изменилась ситуация в области чтения в последние годы.
Цель работы:
Задачи работы:
ЧитателиЦРБ
ЧитателиЦРБ
Работникибиблиотек
Работникибиблиотек
Читатели библиотеки МОУСОШ№2
Читатели библиотеки МОУСОШ№2
Ученики школ города
Ученики школ города
УчителяУчителя
Люди разных
возрастных категорий
Люди разных
возрастных категорий
Данные статистики
Данные статистики
Объекты исследования
Объекты исследования
9 мая- митинг. Патриотическое воспитание учащихся.
Последний звонок. Последний раз в родной библиотеке.
-Начальные классы:«3 поросёнка», «Журавль и лиса», «Мёртвая царевна», «Золотой петушок»,«Робин Гуд», «Король лев», «Карлик нос», «Белоснежка и 7 гномов» -5-7классы: «Сказка о рыбаке и рыбке», «Старуха Изергиль», «Левша», «Три весёлых зайца», «Алиса в стране чудес», «Говорящий свёрток», «Изумрудный город», «Морозко», «Крошечка- Хаврошечка»-8-9классы: Энциклопедии, «Гарри Потер», «Ревизор», «Восковая персона», «Тарас Бульба», «После бала», «Тимур и его команда», «Робинзон Крузо», «Остров сокровищ», «Незнайка на луне», «Тысяча и одна ночь» -10-11классы: «Война и мир», «Дворянское гнездо», «Ревизор», «Евгений Онегин», «Мёртвые души», «Шинель», «Белые ночи», «Преступление и наказание», «Ася», «Старуха Изергиль», «Анна Каренина», «Анжелика», «Алые паруса», «Гроза», «Отцы и дети», стихи А.С.Пушкина,
1-4 класс 5-9 класс 10-11 класс учителя
девочки мальчики девочки мальчики девушки юноши женщины мужчины
да нет да нет да нет да нет да нет да нет да нет да нет
1 в 4 1 1 4 3 1 1 3 2 1 2 - 4 - 4 12 в 4 1 3 2 - 4 2 2 1 2 - 2 4 - 4 1
3 в 2 3 - 5 - 4 1 3 - 3 - 2 1 3 1 4
1 вопрос : «Любите ли Вы читать?»2 вопрос : «Большая ли у Вас домашняя
библиотека?»3 вопрос : «Посещаете ли Вы районную библиотеку?»
Итоги опроса детей 12 – 14 лет
0
1
2
3
4
5
Любите ли Вычитать?
Посещаете ли Вырайонную
библиотеку?
Девочки
Мальчики
Библиотекарь- это не призвание,
А состояние души.
Библиотекарь школьный в утро раннее,
Как и ребята, на урок всегда спешит.
Все школьные библиотекари района - на семинаре, посвященном творчеству ГОГОЛЯ Н.В., который проходил в Театре на окраине.
05
1015202530354045
ответы навопрос
Праздник книги ,герои-
члены театрального
кружка, где
руководителем являюсь
Я
Олимпийские медали
Мы пока что не видали…
Но эмблема олимпийцев
Освещает наши лица!
Всё быстрей, сильней, и выше –
Мы в страницы школы впишем!
• - это импульс к творческому озарению, к созданию нового художественного творения.;
• - человек читающий умеет пользоваться информацией и исследовать ее.
Спасибо за внимание! Буду рада знакомству с коллегами из школьных библиотек.
Мой адрес:[email protected]
