сэтгэл судлал

Оршил

Номын сан ном зүйн ангилалын таблиц нь номын сангийн фонд төрөл ангийн каталог

картын сан г зохион байгуулахад зориулагдсан. Харин дьюгийн аравтын ангилалын ном нь

21 дэх хэвлэлийг ихэнх номын сангууд ашигладаг бөгөөд ихэнх нь их дээд сургууль болон

томоохон номын сангууд хэрэглэж байна. Энэхүү ангиллыг монголчууд орос хэл дээрээс

орчуулан номын санд хэрэглэж байна.

Харин зарим нийтийн номын сан нь ном хэвлэлээ номын сан номзүйн ангилаар номоо

ангилж уншигч сурагцагч нарт үйлчилж байна. Таблицийн үндсэн гол зорилго нь ном

хэвлэлийн агуулгыг нээн өгч,мэдлэгийн тогтолцоог шинжлэхэд ухааны үндэстэй

нийцүүлэн гарган авахад оршино. Ингэснээр уншигчдад тухайн номын сангийн фондыг

ашиглахад хялбар нь хялбар болгон хөнгөвчилж өгөхөөс гадна төрөл анги үсэг дарааллын

каталог .

Энд номын сан ном зүйн ангилал болон дьюгийн аравтын ангилалын сэтгэл судлалын ном

хэвлэлийн заалтуур хэрхэн ангилах заалтуур багтаасан.

88

Сэтгэл судлал

Үндсэн хувиарлалт

88.1 Сэтгэл судлалын түүх

88.2 Сэтгэцийн хөгжил

88.3 Ерөний сэтгэл судлал

88.4 сэтгэл судлалын аль нэг төрлийн үйл ажиллагаа/салбар/ хавсралт сэтгэл судлал

88.5 нийгмийн болон нийтийн сэтгэл судлал

88.6 Сэтгэцийн онцлог байдал ба үзэгдэл

88.8 Хүүхдийн сэтгэл судлал

87. Сэтгэл судлал

Сэтгэл судлын судлах зүйл зорилго ач холбогдол сэтгэл судлалын судалгааны аргууд

Хүүхдийн сэтгэл судлалын ерөнхий асуудлуудыг 88.8 үзнэ.

88.1 сэтгэл судлалын түүх

Сэтгэл судлалын түүхэн үзлийн ерөнхий шинжийг хамарсан зохиолууд ,тусгай нэг үе ямар

нэгэн орон ,сэтгэл судлалын түүхэн сургууль ба чиглэл ,сэтгэл судлалыг ажилтан зэрэг

зохиолууд

Сэтгэл судлалын тусгай үнэ салбарын түүхийг ерөнхий үлгэрчилсэн хуваарилалын

холбогдох дэд анги 88.2-д үзнэ.

88.2 сэтгэл судлалын хөгжил

Сэтгэцийн уламжлал чанарын асуудлууд: тархины хөгжил ба түүхэн хөгжил дэх сэтгэц

Адгууснэы сэтгэл судлал ба харьцуулсан сэтгэл судлал:

Адгуусны сэтгэц ,хүний сэтгэц ба адгуусны харьцуулсан адгуусны сэтгэцийн явц: амтны

зан авирын сэтгэц ба бусад

Түүхэн сэтгэл судлал-88.8 д үзнэ

Хүүхдийн сэтгэл судлал -88.8/ үзнэ.

88.3 ерөнхий сэтгэл судлал

Сэтгэц ба ухамсар. Сэтгэцийн физиологийн үндэс

Сэтгэцийн явц ба байдал, сэрэл,ойлгоц ой тогтоолт ба төсөөлөл сэтгэхүй яриа дүрслэл

анхаарал сэтгэл хөдлөл ба мэдрэмж хүсэл үйл ажилгааны сэтгэл судлал тоглоом зан ааш

88.37 . хувь хүний сэтгэл судлал

Хувь хүний сэтгэцийн чанар / хувь хүний сэтгэцийн чиглэл, бие даалт ба авъяаас, ааш

зан/ эр эм хүний сэтгэл судлал ,насны ялгааны сэтгэл судлал

88.4 сэтгэл судлалын аль нэг төрлийн үйл ажиллгаа салбар /хавсраг/ сэтгэл судлал/

Насанд хүрэгчдийн сурган хүмүүжүүлэх сэтгэл судлал

Хөдөлмөрийн сэтгэл судлал: мэргэжил эзэмших ба мэргэжлийн сонгон сэтгэл

судлал:инженерийн /техникийн/ба чанарын сэтгэл судлал,цэргийн сэтгэл судлал, спортын

сэтгэл судлал, уншлагын ба уран бүтээлийн сэтгэл судлал:шн\инжлэх ухаан ба шинжлэх

ухаан техникийн үйл ажиллагааны сэтгэл судлал,гоо сайхны түүхэн асуудлуудыг талаарх

сэтгэл судлал

88.5 нийтийн олон нийтийн сэтгэл судлал

Түүхчилсэн сэтгэл судлал

Бүлэг хүмүүсийн сэтгэл судлалын анги давхаргын сэтгэл судлал, хэсэг хүмүүсийн хамт

олны сэтгэл судлал, хамт олон болон хувь хүн . гэр бүл ба гэрлэлтийн сэтгэл

судлал,байгуулгын сэтгэл судлал , улс төрийн сэтгэл судлал ба бусад

Шашны сэтгэл судлал 88.2 –д үзнэ.

Хайр сэтгэлийн сэтгэл судлал 88.37.

88.52. хувь хү болон нийгмийн сэтгэл судлалын илрэл мөн

Нийгэмчлэгдсэн хувь хүн: нийгэмд хувь хүн орон нийгмийн чиглэл, янз бүрийн нийгмийн

нөхцөлд зохицох , ашиг үзэл

,хувь хүний өөрийн хүмүүжил: өөрийн ухамсар өөрийн дүгнэлт ,хувь хүний чармайлт

түвшин ба бусад

Нийгмийн амьдралын янз бүрийн түвшин дэх хүмүүсийн сэтгэц ,бүлэг хүмүүс ба хамт

олны нэгдэл болон нийт хүмүүсийн сэтгэцийн өгүүлсэн зохиолууд хамрагдана.

88.53 нийгмийн харилцааны хэрэглүүр сэтгэл зүйн асуудлууд нөлөөлөл ба хүмүүсийн

хоорондын харьцаа ,харилцааны хэрэгсэл ,яриа ,аялга ,дохио, нүүрийнэ хөдөлгөөн

авианы , нөхцөл харааны дохио ба бусад ,харилцан нөлөөлөл,батлах ялгах,дуурайх

урамшуулах шийтгэх , зөрчилгдөөн, сэтгэл хөдлөлд автах сэтгэл санаанд нөлөөлөх ба

бусад

88.8 хүүхдийн сэтгэл судлал

Хүүхдийн сэтгэл судлалын ерөнхий асуудлууд: хүүхдийн сэтгэцийн хөгжил ба бүрэлдэн

явц хувь хүүхэд , сэтгэл судлалын хөгжил ба бүрэлдэх явц хувь хүүхэд , сэтгэл судлалын

үйл ажиллгаа ба хэвшил хүүхдийн тоглоомын сэтгэл судлал үйл ажилгаа

Сурган хүмүүжүүлэх сэтгэл судлал

Хүүхдийн хөдөрлмөрийн сэтгэл судлал,хүүхэд залуучуудын хөдөлмөрийн хүмүүжил ба

үйлдвэрлэлийн сургалт хүүхдийн уран бүтээлийн сэтгэл судлал. Хүүхдийн сэтгэл судлал.

Дьюгийн аравтын ангилал

Сэтгэл судлал

Хэрвээ өөр бүтэц үгүй гэж үзвэл дараах таблицыг удирдамж болгоно.

Үндсэн ангилал

150.1-9 нийтлэг ангилал ба системүүд ,сургалт тогтолцоог үзэл

152 хүртэхүйн , ойлгоц ,хөдөлгөөн ,сэтгэл хөдлөл,физиологийн сэрэл

153 ухамсарт ухааны үйлдлийн явц болон оюун санаа

154 далд ухамсар ба өөрчлөгдсөн төлөв байдал, үйл явц

155 ялгаварт сэтгэл зүй ба хөгжлийн төлөв байдал, үйл явф

156 харьцуулсан сэтгэл зүй

158 хавсраг сэтгэл зүй

152-158 сэтгэл зүй дэхь тусгай сэдвүүд

Олон талт баримтыг 150 – ангилана


152 . 1. Хүртэхүйн ,ойлгоц

3. хөдөлгөөн ба хөдлөх үйлдэл

4. сэтгэл хөдлөл ба мэдрэмж

5 . физиологий нсэрэг чадвар

8. хүлээн авах ,таних хариу үйлдэл хурдыгн судалгаа

.1 хүртэн ойлгох мэдрэхүй

Энд мэдэрхүйн явц ба зорилго, танин мэдэхүй завсрын ач холбогдлыг ангилна.

Харах мэдрэхүй

.142 орон зай мэдрэхүй

.142 2 хурц хараа

.142 3 дүрслэл мэдрэхүй

.142 5 хөдлөл мэдрэхүй

143 тод зүйийг мэдрэх

145 өнгө мэдрэх

148 отпикийн хий үзэгдэл.

.15 сонсох мэдрэхүй

152. шингэн дуу, хөг мэдрэхүй

154 бүдүүн дуу, чанга авиа мэдрэхүй

157 дууны өнгө мэдрэхүй

158 байр байц тодорхойлохуй

.16 Химийн болон ойлгох мэдрэхүй

.166 үнэр мэдрэхүй

.167 амт мэдрэхүй

.18 хүртэн ойлгох мэдрэхүй

.182. арьсны /хүртэх, тэмтрэх / мэдрэхүй

.182 3 даралт мэдрэхүй

182 4 өвдөлтийг мэдрэхүй

3. хөдөлгөөн ба хөдлөх финкцууд

Нийтлэг ангилал нь гарчигт заасан сэдвийн хоёуланд нь буюу аль нэгэнд нь нийцнэ.

.32 санамсаргүй хөдөлгөөнүүд

Энд автомат хөдөдгөнүүд ангилна.

.322 рефлекс

.322 3 нөхцөлд рефлекс

.324 зөнгөөрөө хөдлөхүй

.33 дадал ба түүний хэвшилт


Энд дадал зуршил болон олон талд баримтыг ангилна.

..4 сэтгэл хөдлөл ба түүний илрэл


Гэрэвшил ,гуниг, гэмшил ,ичгүүрийг оруулаад

.41 хайр сэтгэл ,дасахуй

Нийтлэг ангилал нь хайр сэтгэл, дасахуй хамтад нь хайр сэтгэлийг тусад нь гасланг

хуваалцахыг оруулна

.43 хурц ухаан ба хошин шог

Нийтлэг ангилал хоёр сэдвийн аль алинд нийцнэ.

46 айдас

Санаа зовох, сэтгэлийн зовиурыг оруулна.

.47 уур хилэн

Санасан юм нурахыг оруулаад

Түрэмгий сэтгэл мэдрэхүйг энд ангилна.

Түрэмгий сэтгэлийн олон талт баримтыг 155,323 -д ангилна.

.48 хардалт ба атаархал

Нийтлэг ангилал нь гарчигт заасан сэдвийн хоёуланд нь буюу аль нэгэнд нь ангилна.

153. ухамсартай ухааны үйлдлийн явц болон оюун санаа

Нийтлэг ангилал ухамсартай ухаан ба оюуны үйл явцыг хоёуланг хамт ,ухамсартай

ухааны тусад нь

Энд танин мэдэхүйн шинжлэх ухааны тухай , оюун ухааны явцыг ангилна.


153 1. Ой тогтоолт ба сургалт

2. үзэл санааны холбоо ба хэрэгжилт

3. дүрслэл ,дүрслэх сэтгэлгээ ,бүтээл

4. бодол санаа, сэтгэлгэээ ,шүүн тунгаах, зөн совин,үнэлэх дүгнэх эрүүл бодол

.6 харилцаа

7. мэдрэхүйн явц

8 эр зориг

9. оюун ухаан ба авъяас чадвар

1. ой тогтоолт ба сургалт

.12 ой

.122 тогтоохуй

123 дурсамж ба сэргээн дурсахай

Нийтлэг ангилал нь гарчигт заасан сэдвийн хоёуланд нь буюу аль нэгэн нийцнэ.

124. танихуй

125 тартахуй

.13 ой тогтоолтын мөрлүүд

.132. энгийн ой тогтоолт

.133 сонсох ой тогтоолт

.2. үзэл санаа төлөвшин хэлбэржих ба түүний холбоо

.23 үзэл баримтлал ба үзэл баримтлал төлөвшихуй

Нийтлэг ангилалнь гарчигт заасан сэдвийн хоёуланд нь буюу аль нэгэнд нь нийцнэ.

.24 хийсвэрлэхүй

.3 дүрслэн бодохуй ,дүрсэх сэтгэхүй , уран бүтээл

Нийлэг ангилал нь дүрслэн бодох ,сэтгэхүйн уран дүрслэл ,уран бүтээлд хамт , дүрслэн

бодоход тусад нь

Энд сэтгэлд урган хүслэн ,мөрөөдлийн олон талт баримтыг 154,3 –д ангилана.

.4 санаа сэтгэлэг, эрэгцүүлэн бодох, тунгаан бодох, зөн билэг, үнэлэлт , зөв эрүүл санаа

.42 санаа сэтгэлэг ба эрэгцүүлэн бодохуй


.43 тунгаан бодохуй

.432 индуктив тунгаан бодохуй /нарийвчилсэн гаргалга.

.433 дедуктив тунгаан бодохуй /ерөнхий гаргалга

.44 зөн билиг

.45 үнэлгээ

.46 зөв эрүүл санаа

.6 харилцаан

Энд бие хүмүүсийн хоорондын тодорхой харилцааг ангилна

Нийгмийн хэл судлал,хэлний сэтглэ судлал ба хэл боловсруулалт

.68 сонсохуй

Үн хэлний мэдрэхүй 401.9 үзнэ.

.7 үг хэлнмий мэдрэхүй үйл явц

Эрхтнээр мэдрэхүй н тухай төсөөлөл ба ойлголт

.73 үндсэн элемент

Эрхтнээр мэдрэхүй ба сэтгэлгээр мэдрэхүйн ойлголтыг энд оруулна.

.733 анхаарал

Ажилахуй ,сонсохуй энд оруулна.

.736 далд ухамрын мэдрэхүй /санамсаргүй/

.74 алдаа /ердийн ташаарал

.75 мэдрэхүйн хэлбэрүүд

.752 орон зайн мэдрэхүй

Энд орон зайд нүдээр мэдрэхүйг ангилна.

.753 цаг хугацааны ба хэмнэлтийн мэдрэхүй

8. зориг /зоригийн үйл ажиллагаа

Өөрийн хяналтын энд оруулна.

.83 сонголт ба шийдэл

Нийтлэг ангилал нь гарчиг заасан сэдвийн хоёулан буюу аль нэгэн нв нийтцнэ.

.85 зоригийн хувилгал

Энд зан авирын хувилгал ба үзэл бодлын өөрчлөт, зориг буюу санаархалын өөрчлөлтөөр

зөвлөмж байгаа бол .

.852 итгэл үнэмшил /сэнхрэхүй/

.853 үзэл санаа дахин боловсруулалт /тархий угаах

.854 конформизм /ижилсэхүй /

.9 оюун санаа ба чадвар

Оюун санаа ба чадвар нөлөөлөх хөгжлийн сэтгэл зүй , диффенциалийн сэтгэл судлалыг

хүчин зүйлүүдийг 155-д ангилна.

.93 оюун ухааны тестүүд

Энд оюун ухаан болон чадварын ухамсарт оюунлаг үйлдүүд, мэдлэг зэргийг хэмжих ба

турших олон талт баримт бичгүүдийг ангилна.

.932 хувт хүний тестүүд

.932 3 аман тестүүд

.932 4 аман бус невербалын тестүүд

.933 хэсэг бүлэт зориулсан тест

933 аман /вербальнео/ тестүүд

155 ялгаварт дифференциал/ сэтгэл зүй болон хөгжлийн сэтгэл зүй

Хөгжилтөнд тоглоомын үүргий горуулна.


155 .2 хувь хүний сэтгэл зүй

3. сексийн болон эр эмийн сэтгэл зүй

4. хүүхдийн сэтгэл зүй

5. 12-20 насны залуу хүмүүсийн сэтгэл зүй

6. насан хүрсэн хүмүүсийн сэтгэл зүй

7. хувьсахуйн сэтгэл зүй

8. угсаатны болон үндэстний сэтгэл зүй

.9 экологийн сэтгэл зүй

.2 хувь хүний сэтгэл зүй

Хамгаалалтын механизмыг оруулна

Энд хувь хүн зан төлөв хувийн онцлогийг ялгаж өгөх

Хувь хүний сэтгэл зүй сэдвүүдийн ерөнхий хэрэглээ 158-д ангилах ба өгөдсөн сэдвийн

дагуу тусгай сэдэвтэй холбогдсон хамгаалалтын механизм ыг ангилна.

.22 хувийн онцлог ялгаа

.23. зан төлвийн байдал болон хувийн зан чанарыг тодорхойлох хүчин зүйлүүд

.232 зан төлвийн зарим шинж байдлууд

..3 сексийн болон эр эмийн сэтгэл зүй

.31 эрогеннось и либидо / дур тачаал /

.32 секс буюу хуь хүн

.33 хүйсний ялгаа

.332 эр хүний шинж

.333 эм хүний шинж

.334 хос хүйтэн

.34 бэлгийн харилцаа

155.4-155.6 тодорхой насны сэтгэл зүй

Энд хөгжлийн сэтгэл зүй г ангилна.

..4 хүүхдийн сэтгэл зүй

11 нас хүртэлх хүүхдэ

Хүүхдийн хөгжийн мэргэжил хоорондын баримт бичгүүд 305.231-д ангилна

.41 ерөнхий сэдвүүд

Тусгай сэдвүүдэд тааруулж ерөнхий сэдвүүдийг 155.42-155.45 ангилна.

.412 хүртэхүйн ойлгоц, хөдөлгөөн ,сэтгэл хөдлөл,физиологийн сэрэл

152.-152.8-д 152 араас үргэлжилж буй цифрүүд болох 155.412 үндсэн индесктэй холбоно.

.413 ухамсарт ухааны үйл ажиллгаа болон оюун ухаан

Нийтлэг ангилал нь ухамсарт ухааны үйл ажиллагаа болон оюун ухааны хамтад нь

ангилна.,ухамсар тусдаа

.418 хувийн болон нийгмийн зан төрх

.418 2 хувь хүний сэтгэл зүй

155.42-155.45 тусгай хэсэг бүлгүүд

.42 тодорхой насны хүүхдүүдийлг хэсэг бүлэг

.422 нярай хүүхдүүд

.423 гурваас таван насны хүүхдүүд

.424 зургаагаас арван нэгэн насны хүүхдүүд

.43 хүүхдийн хүйсний ялгаа

Энд хүүхдийн бэлгийн сэтгэл зүйг ангилна.

.432. хөвгүүд

.433 охид

.44 статус төрх харьцааны хэм хэмжээнд буй хүүхдүүд

Энд эцэг эхтэйгээ байнгын болон хааяа салдаг хүүхдүүдийн сэтгэл зүйг ангилна.

.442 айлын ганц хүүхдүүд

.443 эцэг эх нэгтэй хүүхдүүд

.444 төрсөн ах дүүс

.445 өргөмөл хүүхэд болон хүмүүжигч

.446 байгуулгын хүмүүжиж байгаа хүүхдүүд

Сурган хүмүүжүүлэхэд эцэг эх хүүхдүүдийн хамтын үүрэгий г оролцоо.

.43 онцгой хүүхдүүд : нийгмийн байдал болон эдийн засгийн түвшингээр ялгарч буй

хүүхдүүд , мөн боловсрол арьс өнгө угсаатны гарааг ялгарч буй хүүхдүүд

.5 арванхоёроос хорин насын залуу хүмүүсийн сэтгэл зүй

Наснад хүрсэн залуу хүний олон талт баримтыг 155.65 –д оруулна.

.51 ерөнхий сэдвүүд

.53 12-20 наны залуу хүмүүсийг хүйсээр нь ангилсан нь

.532 12-20 насны эрэгтэйчүүд

.533 12-20 насны эмэгтэйчүүд

.6 насанд хүрэгчийн сэтгэл зүй

.63 насанд хүрэгчдийг хүйсээр нь

632 эрэгтэйчүүд

.633 эмэгтэйчүүд

.64 насанд хүрэгчид статус төрөх, харилцаагаараа

Тодорхой насны хүмүүсийг түвшин төрөх, харилцааг нь харгалзахгүйгээр мөн зарим насны

хүмүүсийг түвшин төрөх, харилцааг нь харгалзахгүйгээр 155.65-155.67-зааснаар ангилна.

.642. ганц бие хүмүүс

.642 2 эрэгтэй чүүд

642 3 эмэгтэйчүүд

643. салсан хүмүүс

.644 бэлэвсэн



.645 гэр бүлтэй хүмүүс



.646 эцэг эхчүүд

.646 2 эцгүүд

.646 3 эхчүүд

155.65-155.67 насанд хүрсэн залуучууд

Олон талт баримт бичгийг 155.6 –д зааснаар ангилна.

.65 насан хүрсэн залуучууд

21-ба түүнээс дээш насны хүмүүс

.66 дунд насын хүмүүс

.67 хижээл насны хүн

.671 ерөнхий сэдэв

.671 2 хүртэхүйн ойлгоц, хөдөлгөөн сэтгэл хөдлөл,физиологийн сэрэл

.671 3 ухамсартай ухааны явц ба оюун санаа

671.8 хувь хүн нийгмийн зан ариншин

.671 802 87 тесжүүлэх ба хэмжэхүй

.671 82 хувь хүний сэтгэл зүй

.672 дасах ба дагалдан дадахуйн чадвар

.7 хувьсан өөрчлөгдөх сэтгэл зүй

.8 угсаатны сэтгэл зүй ба үндэстний сэтгэл зүй

Энд холимог салбарын сэтгэл зүйг ангилна.

.81 бичгийн уламжлалгүй үндэстэн

Үндэстэн, угсаатны тусгай бүлэг,бичиг үсэггүйг 155.82-д ангилна.

.82 арьсны ба угсааны ялгаа

.84 тодорхой арьсны ба угсаатны ялгаа

.89 үндэстний сэтгэл зүй

.9 байгалийн сэтгэл зүй

Өөр заалт үгүй бол дараахаар ангилна.

.904. тусгай сэдэв

904,2 стресс

.91 орчин нөхцөл байдлын нөлөөлөл

.911 хүртэхүйн түлхээсийн байдоын нөлөөлө

.915 цаг уурын нөлөөлөл

Уур амьсгалын нөлөөлөлд хүмүүс гэмтэх , өвчин

.916 гэмтэл өвчин махбодийн дутагдал гажиг эрэмдэгийн нөлөөлөл

.92 нийгмийн орчны нөлөөлөл

Ганцаардмал ба олноос хөндийрөхийн талт баримтыг энд оруулна

.93 онцгой байдлын нөлөөлөл

.935 гэнэтийн гай гамшгууд

.936 золгүй осол

.937 үхэл ба нас баралт

156 харьцуулсан сэтгэл зүй

Хүний сэтгэл зүйг бусад эд эрхтэнтэйф холбож үзэх хүнийг зан байдлыг бусад эд эрхтэнэй

холбож үз

156.2-156.5

Амьтад

Амьтдын зан байдлыг 5915 –д

.2 амьтдын хүртэн авах чадвар ,хөдөлгөөн сэтгэл хөдлөл физиологийн сэрэл

Харьцуулсан сэтгэл зүй

.3 амьтдын ухамсартай ухварын олон ухааны харьцуулалт

.4 амьтдын далд ухамсар өөрчлөгдсөн байдал үйлдлийн харьцуулалт

.5 амьтдын ялгавартай харьцуулсан сэтгэл зүй ба амьтдын сэтгэл зүйн хөгжил

.9 ургамлууд

157 ашиглахгүй

158 хавсарга сэтгэл зүй

Энд хувь хүний сэтгэл судлалыг бүхэлд нт авч үзэж, бусад хүмүүстэй харилцах харьцаа

ба өөрийгөө боловсруулахталаараа олон талын баримт.

Дүгнэлт

Миний бие сэтгэл судлал гэсэн сэдвийн дагуу номын сан номзүйн ангилал болон дьюгийн

аравтын ангилал дээрх заалт болон ном хэвлэлийг эдгээр ангилал дээр хэрхэн яаж

ангилах талаар бичсэн.

Дьюгийн ангиллын 21дэх хэвлэлийг ашиглан ном хэвлэлээ ангилж үйл ажиллагаа явуулж

уншигч сурагцагч нарт үйлчилж байна. ихэнх их дээд сургууль болон номоохон номын

сангууд дьюгийн аравтын ангилиар номоо ангилж ,байна. харин зарим нэг номын сангууд

нь номын сан номзүйн ангиллаар номоо ангилж байна.

ном хэвлэлийн агуулгыг нээн мэдээллийн тогтолцоог шинжлэх ухааны үндэстэй

нийцүүлэн гарган өгөхөд оршино.

Ийнхүү сэдвийг авч бие даалт хийх явцад номын сан номзүйн ангилал болон дьюгийн

аравтын ангилал хоёрыг авч үзэхэд дьюгийн аравтын ангил нь дэлгэрэнгүй авч үзэж болж

байна.

Documents

сэтгэл судлал