¨ 48 AÑOS FORMANDO LIDERES ESTUDIANTILES · Realice un mapa conceptual y prepare la exposición ... - 5.6 QUE ES RAZONAMIENTO ... 2. EJE TEMATICO No.6: SUPERACION DEL MITO 2.1 POR

INSTITUTO TECNICO MARIA INMACULADA CIENCIA, VIRTUD Y LABOR

Aprobado por Resolución No.04444 del 14 de Noviembre de 2008

¨ 48 AÑOS FORMANDO LIDERES ESTUDIANTILES ¨

UNIDAD TEMATICA DE ESTUDIO

AREA: FILOSOFIA GRADO: DECIMO PERIODO: PRIMERO DOCENTE: Esp. Esperanza Ramírez López UNIDAD TEMATICA: INTRODUCCION GENERAL

SABERES:

PARA QUE SIRVE LA FILOSOFIA EL PROCESO HISTORICO DE LA FILOSOFIA EL PROBLEMA DEL METODO EL CAMINO DE LA FILOSOFIA LOS METODOS FILOSOFICOS COSMOLOGIA SUPERACION DEL MITO

OBJETIVO: Reconocer la importancia de la filosofía como una experiencia de vida que implica la posibilidad de establecer un proceso de reflexión sobre todos los aspectos que nos rodean y que permiten su comprensión, interpretación y transformación. EJE CURRICULAR: La pegunta por el ser.

ESTANDARES BASICOS DE COMPETENCIA: Expreso posiciones personales argumentados y autónomos frente a controversias y problemas personales, sociales y culturales, apoyándome en la reflexión filosófica. COMPETENCIAS:

Comprender los principales fenómenos y circunstancias que llevan a las personas a plantearse problemas filosóficos. (Textual, crítica) Desarrollar el pensamiento crítico para interpretar y analizar razonadamente textos argumentativos. (Crítica) Manifestar actitudes de apertura frente al dialogo y la discusión filosófica. (Ciudadana) Diferenciar la cosmología dentro de sus diferentes aportes y relacionarlos con las miradas actuales acerca del origen del mundo (textual)




ORIENTACION DIDACTICA

Organizo mi equipo de trabajo con un (o-a) compañer (o-a) de mi salón. Desarrollo conducta de entrada propuesta por el profesor. Leo la información de mi guía, aclaro dudas y concreto mi actividad. Leo la información y obtengo elementos para reflexionar. Organizo los nuevos conceptos, Observo el cumplimiento de los indicadores Desarrollo de actividades de habilidades de pensamiento. Socializo conceptos con el equipo de trabajo Entrego diferentes clases de mapas conceptuales para la exposición.

INDICADORES DE EVALUACIÓN

Manifestar habilidad en el desarrollo de las distintas actividades. Participar activamente, en el desarrollo de la temática. Revisar continuamente el cumplimiento de los indicadores de aprendizaje Demostrar capacidad de contextualización de los diferentes conceptos Elaborar y presentar las actividades en forma oportuna

DESARROLLO DE LA TEMATICA

Por medio del texto FILOSOFIA 10 de Santillana.




AREA: FILOSOFIA GRADO. DECIMO PERIODO: PRIMERO DOCENTE: Esp. Esperanza Ramírez López

GUIA TALLER No. 01

UNIDAD No. 01 – INTRODUCCION A LA FILOSOFIA EJE TEMATICO No. 01: PARA QUE SIRVE LA FILOSOFIA

¿ Cuándo hablamos de filosofía Cómo hacemos filosofía El origen de la filosofía

INDICADOR DE DESEMPEÑO:

Reconoce la importancia de la filosofía como una experiencia de vida que

implica la posibilidad de establecer un proceso de reflexión sobre todos los

aspectos que nos rodean y que la permiten su comprensión, interpretación y

transformación.

DESARROLLO DE LA TEMATICA: Por medio del texto de Santillana.

TEST

EXPLIQUE CON CONCEPTOS CLAROS: 1 ¿Cuándo hablamos de filosofía?

¿Por qué hacemos lo que hacemos. Una forma particular de ver el mundo. Una respuesta a cada situación.

2. COMO HACEMOS FILOSOFIA.

Una breve reseña La praxis filosófica

3. EL ORIGEN DE LA FILOSOFIA El asombro

4. Desarrolle los talleres en el cuaderno guía talleres en completo orden 5. prepare la exposición oral según el mapa conceptual guía. Su cuaderno debe estar en orden buena caligrafía




AREA: FILOSOFIA GRADO: DECIMO PERIODO: PRIMERO DOCENTE: Esp. Esperanza Ramírez López

GUIA TALLER No. 02

UNIDAD No. 02 – PARA QUE SIRVE LA FILOSOFIA. EJE TEMATICO No.2

2.1 EL SABER HUMANO

2.2 DEL MITO A LA RAZON

2.3 EL ORIGEN DE LA ACTIVIDAD FILOSOFICA

2.4 EL HOMBRE Y LA RACIONALIDAD

2.5 CIENCIA Y FILOSOFIA INDICADOR DE DESEMPEÑO:




transformación.

DESARROLLO DE LA TEMATICA: Por medio del texto de Santillana

TEST

EXPLIQUE CON CONCEPTOS CLAROS:

Explicar cada uno de los siguiente ítem en forma clara: 1. EL SABER HUMANO

La palabra saber

Clases de saber 2. DEL MITO A LA RAZON

La influencia oriental en Grecia El origen de la actividad filosófica. La filosofía como verdadera histórica. El hombre y la racionalidad. Ciencia y filosofía. Controversia.

3. Realice un mapa conceptual y prepare la exposición 4. Estudiar para la bimestral todos los talleres.




5. Consignar todos los talleres en el cuaderno guía taller. Su cuaderno debe presentarlo en completo orden y buena caligrafía


GUIA TALLER No. 03

UNIDAD No. 03. EL PROCESO HISTORICO DE LA FILOSOFIA

EJE TEMATICO No. 03: 3.1 La filosofía grecorromana 3.2 La filosofía medieval 3.3 La filosofía moderna





transformación.

DESARROLLO DE LA TEMATICA: Por medio del texto de Santillana

TEST


1. FILOSOFIA GRECORROMANA 2. FILOSOFIA MEDIEVAL

2.1 El influjo del cristianismo

2.2 Filosofía medieval no cristiana

2.3 Los pensadores musulmanes 3. LA FILOSOFIA MODERNA

3.1 Hacia el dominio de la naturaleza 4. Realice un mapa conceptual y prepare la exposición 5. Estudiar para la bimestral todos los talleres 6. Consignar todos los talleres en el cuaderno guía taller.




Su cuaderno debe presentarlo en completo orden y buena caligrafía


GUIA TALLER No. 04





transformación.


TEST

EXPLIQUE CON CONCEPTOS CLAROS

1. FILOSOFIA CONTEMPORANEA

o La preocupación por el hombre

o La filosofía y la fe

o Las revoluciones

o Lo único valido es lo demostrable

o La filosofía es diferente a la ciencia

o Nuevas formas de ver los problemas según mapa

1. Realice un mapa conceptual y prepare la exposición

2. Estudiar para la bimestral todos los talleres.

3. Consignar todos los talleres en el cuaderno guía taller. Su cuaderno debe presentarlo en completo orden y buena calígrafa





GUIA TALLER No. 05

UNIDAD No. 05: EL PROBLEMA DEL ORIGEN DE LA FILOSOFIA

EJE TEMATICO No. 05

- 5.1 EL TERMINO - 5.2 LA SABIDURIA - 5.3 UN CAMBIO DE ACTITUD - 5.4 OTRAS OPINIONES - 5.5 PARA INVESTIGAR - 5.6 QUE ES RAZONAMIENTO - 5.7 COMO IDENTIFICAR UN RAZONAMIENTO





transformación.


TEST


EJE TEMATICO No. 05

- 5.1 EL TERMINO

- 5.2 LA SABIDURIA

- 5.3 UN CAMBIO DE ACTITUD

- 5.4 OTRAS OPINIONES

- 5.5 PARA INVESTIGAR

- 5.6 QUE ES RAZONAMIENTO

- 5.7 COMO IDENTIFICAR UN RAZONAMIENTO

4. Realice un mapa conceptual y prepare la exposición 5. Estudiar para la bimestral todos los talleres




6. Consignar todos los talleres en el cuaderno guía taller. Su cuaderno debe presentarlo en completo orden y buena caligrafía.


GUIA TALLER No. 06

UNIDAD No. 06 – LA COSMOLOGIA

1. LA MITOLOGIA GRIEGA

2. EJE TEMATICO No.6: SUPERACION DEL MITO

2.1 POR QUE LA MITOLOGIA

2.2 EL MUNDO DE LOS DIOSES GRIEGOS

3. PORQUE SURGIO LA FILOSOFIA

3.1 LA FILOSOFIA CONTRA EL MITO

3.2 CIRCUNSTANCIAS QUE FAVORECEN EL SURGIMIENTO DE LA

FILOSOFIA

4. LA FILOSOFIA

4.1 CARACTERISTICAS

4.2 LOS OBJETIVOS DE LA FILOSOFIA

4.3 EL MITO DE LA FILOSOFIA

4.4 DOS FORMAS DE EXPLICAR EL ORIGEN DEL MUNDO

INDICADOR DE DESEMPEÑO: Identifica la mitología griega, el por qué surgió y las clases de mitos.

DESARROLLO DE LA TEMATICA

Por medio del texto FILOSOFIA de Santillana, los estudiantes desarrollarán el siguiente test:




TEST EXPLIQUE CON CONCEPTOS CLAROS:

UNIDAD No. 06 – LA COSMOLOGIA

1. LA MITOLOGIA GRIEGA

2. EJE TEMATICO No.6: SUPERACION DEL MITO

a. POR QUE LA MITOLOGIA

b. EL MUNDO DE LOS DIOSES GRIEGOS

3. PORQUE SURGIO LA FILOSOFIA

a. LA FILOSOFIA CONTRA EL MITO

b. CIRCUNSTANCIAS QUE FAVORECEN EL SURGIMIENTO

DE LA FILOSOFIA

4. LA FILOSOFIA

a. CARACTERISTICAS

b. LOS OBJETIVOS DE LA FILOSOFIA

c. EL MITO DE LA FILOSOFIA

d. DOS FORMAS DE EXPLICAR EL ORIGEN DEL MUNDO



7. Consignar todos los talleres en el cuaderno guía taller.


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GUIA TALLER No. 06

UNIDAD No. 07: LOGICA EJE TEMATICO N0. 07 LOGICA CLASICA INDICADOR DE DESEMPEÑO: Estudiar la lógica y su importancia en la medida en que ofrece normas de razonamiento que nos sirve para resolver muchos problemas en la vida diaria, y el aporte de algunos filósofos.

DESARROLLO DE LA TEMATICA:

Por medio del texto FILOSOFIA de Santillana, los estudiantes desarrollarán el siguiente test:

TEST

EXPLIQUE CON CONCEPTOS CLAROS: EXPLIQUE: 1. De una opinión sobre lenguaje y pensamiento. 2. Historia de la lógica

2.1 la lógica como ciencia 2.2 La lógica clásica de aristotélica 2.3 La lógica simbólica o matemática

3. LA LOGICA CLASICA O ARISTOTELICA: 3.1 El concepto 3.2 Las proposiciones 3.3 Propiedades absolutas de las proposiciones 3.4 Propiedades relativas

4. SILOGISMO ARISTOTELICO: 4.1 El silogismo: La forma del razonamiento 4.2 Las figuras de silogismo




5. METODOS Y REGLAS DEL SILOGISMO ARISTOTELICO 5.1 Los métodos del silogismo 5.2 Las reglas del silogismo 5.3 De Aristóteles a Russell 5.4 El calculo lógico



8. Consignar todos los talleres en el cuaderno guía taller.


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GUIA TALLERES

PRESENTADO POR

ESP. ESPERANZA RAMIREZ LOPEZ

2013




GUIA TALLERES

PRESENTADO POR ESP. ESPERANZA RAMIREZ LOPEZ

2013

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¨ 48 AÑOS FORMANDO LIDERES ESTUDIANTILES · Realice un mapa conceptual y prepare la exposición ... - 5.6 QUE ES RAZONAMIENTO ... 2. EJE TEMATICO No.6: SUPERACION DEL MITO 2.1 POR