36
โครงการวัดและประเมินผล (1) แบบทดสอบอิงมาตรฐาน เนนการคิด การจัดการศึกษาขั้นพื้นฐาน มีจุดมุงหมายเพื่อใหผูเรียนอานออก เขียนได คิดคํานวณเปน มุงใหเกิดทักษะการเรียนรูตลอดชีวิต เตรียมตัวเปนพลเมืองที่มีคุณภาพ และมีความสามารถในการแขงขันไดในอนาคต การจัดการเรียนรูที่สอดคลองกับจุดมุงหมายดังกลาว จึงควรใหผูเรียนฝกฝนการนําความรูไปประยุกตใชในชีวิตจริง สามารถคิดวิเคราะหและแกปญหาได ดังนั้นเพื่อเปนการเตรียมความพรอม ของผูเรียน ทางโครงการวัดและประเมินผล บริษัท อักษรเจริญทัศน อจท. จํากัด จึงไดจัดทําแบบทดสอบอิงมาตรฐาน เนนการคิด โดยดําเนินการวิเคราะหสาระการเรียนรูที่สําคัญตามที่ระบุไวในมาตรฐานและตัวชี้วัดชั้นป แลวนํามากําหนดเปนระดับพฤติกรรมการคิด เพื่อสรางแบบทดสอบที่มีคุณสมบัติ ดังน�ที่สอดคลองกับมาตรฐาน ตัวชี้วัดชั้นปทุกขอ ตามระดับพฤติกรรมการคิด ที่ระบุไวในตัวชี้วัด วัดผลการเรียนร เนนใหผูเรียนเกิดการคิด 1 2 ผูสอนสามารถนําแบบทดสอบน�้ไปใชเปนเครื่องมือวัด และประเมินผล รวมทั้งเปนเครื่องบงชี้ความสําเร็จและรายงาน คุณภาพของผูเรียนแตละคน เพื่อเปนการเตรียมความพรอม ของนักเรียนใหมีความสามารถในดานการใชภาษา ดานการ คิดคํานวณ และดานเหตุผล สําหรับรองรับการประเมินผลผูเรียน ในระดับประเทศ (O-NET) และระดับนานาชาติ (PISA) ตอไป ตารางวิเคราะหแบบทดสอบ ชุดทีตารางวิเคราะหมาตรฐานตัวชี้วัด ตารางวิเคราะหระดับพฤติกรรมการคิด มาตรฐาน ตัวชี้วัด ขอของแบบทดสอบที่สัมพันธกับตัวชี้วัด ระดับ พฤติกรรม การคิด ขอของแบบทดสอบที่สัมพันธกับ ระดับพฤติกรรมการคิด รวม 1 ส 4.1 1 1 A ความรู ความจํา 6, 19, 27, 34 4 2 2-3 B ความเขาใจ 2, 7, 10, 18, 26, 28-29, 31-33, 36-37, 40 13 ส 4.2 1 28-34 C การนําไปใช - - 2 35-40 D การวิเคราะห 1, 4-5, 8-9, 11-12, 14-17, 20-22, 24-25, 30, 35, 38-39 20 ส 4.3 1 4-8, 10-15, 17-21 2 9, 16 E การสังเคราะห 3, 13 2 3 23-27 F การประเมินคา 23 1 4 22 แบบทดสอบอิงมาตรฐาน เนนการคิด ที่จัดทําโดย โครงการวัดและประเมินผล บริษัท อักษรเจริญทัศน อจท. จํากัด ประกอบดวย แบบทดสอบ 3 ชุด แตละชุดมีทั้งแบบทดสอบปรนัย และแบบทดสอบอัตนัย โดยวิเคราะหมาตรฐานตัวชี้วัด และระดับพฤติกรรมการคิด ที่สัมพันธกับแบบทดสอบไวอยางชัดเจน เพื่อใหผูสอนนําไปใชเปนเครื่องมือวัดและประเมินผลผูเรียนไดอยางมีประสิทธิภาพ หมายเหตุ : มีเฉลยและคําอธิบายเชิงวิเคราะห อยูทายแบบทดสอบชุดที่ 3 โครงการบูรณาการ แบบทดสอบ

แบบทดสอบ ประวัติศาสตร์ ม.3

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: แบบทดสอบ ประวัติศาสตร์ ม.3

โครงการวดและประเมนผลโครงการวดและประเมนผล(1)

แบบทดสอบองมาตรฐาน

เนนการคด การจดการศกษาขนพนฐาน มจดมงหมายเพอใหผเรยนอานออก เขยนได คดคานวณเปน มงใหเกดทกษะการเรยนรตลอดชวต

เตรยมตวเปนพลเมองทมคณภาพ และมความสามารถในการแขงขนไดในอนาคต การจดการเรยนรทสอดคลองกบจดมงหมายดงกลาว

จงควรใหผเรยนฝกฝนการนาความรไปประยกตใชในชวตจรง สามารถคดวเคราะหและแกปญหาได ดงนนเพอเปนการเตรยมความพรอม

ของผเรยน ทางโครงการวดและประเมนผล บรษท อกษรเจรญทศน อจท. จากด จงไดจดทาแบบทดสอบองมาตรฐาน เนนการคด

โดยดาเนนการวเคราะหสาระการเรยนรทสาคญตามทระบไวในมาตรฐานและตวชวดชนป แลวนามากาหนดเปนระดบพฤตกรรมการคด

เพอสรางแบบทดสอบทมคณสมบต ดงน�

ทสอดคลองกบมาตรฐานตวชวดชนปทกขอ

ตามระดบพฤตกรรมการคดทระบไวในตวชวด

วดผลการเรยนร เนนใหผเรยนเกดการคด1 2 ผสอนสามารถนาแบบทดสอบน�ไปใชเปนเครองมอวดและประเมนผล รวมทงเปนเครองบงชความสาเรจและรายงานคณภาพของผเรยนแตละคน เพอเปนการเตรยมความพรอมของนกเรยนใหมความสามารถในดานการใชภาษา ดานการคดคานวณ และดานเหตผล สาหรบรองรบการประเมนผลผเรยนในระดบประเทศ (O-NET) และระดบนานาชาต (PISA) ตอไป

ตารางวเคราะหแบบทดสอบ

ชดท

ตารางวเคราะหมาตรฐานตวชวด ตารางวเคราะหระดบพฤตกรรมการคด

มาตรฐาน ตวชวด ขอของแบบทดสอบทสมพนธกบตวชวดระดบ

พฤตกรรมการคด

ขอของแบบทดสอบทสมพนธกบระดบพฤตกรรมการคด

รวม

1

ส 4.11 1 A ความร ความจา 6, 19, 27, 34 4

2 2-3 B ความเขาใจ 2, 7, 10, 18, 26, 28-29, 31-33, 36-37, 40 13

ส 4.21 28-34 C การนาไปใช - -

2 35-40 D การวเคราะห 1, 4-5, 8-9, 11-12, 14-17, 20-22, 24-25,

30, 35, 38-39

20

ส 4.3

1 4-8, 10-15, 17-21

2 9, 16 E การสงเคราะห 3, 13 2

3 23-27 F การประเมนคา 23 1

4 22

แบบทดสอบองมาตรฐาน เนนการคด ทจดทาโดย โครงการวดและประเมนผล บรษท อกษรเจรญทศน อจท. จากด ประกอบดวย

แบบทดสอบ 3 ชด แตละชดมทงแบบทดสอบปรนย และแบบทดสอบอตนย โดยวเคราะหมาตรฐานตวชวด และระดบพฤตกรรมการคด

ทสมพนธกบแบบทดสอบไวอยางชดเจน เพอใหผสอนนาไปใชเปนเครองมอวดและประเมนผลผเรยนไดอยางมประสทธภาพ

หมายเหต : มเฉลยและคาอธบายเชงวเคราะห อยทายแบบทดสอบชดท 3

โครงการบรณ

าการ

แบบทดสอ

Page 2: แบบทดสอบ ประวัติศาสตร์ ม.3

โครงการวดและประเมนผลโครงการวดและประเมนผล (2)

ตารางวเคราะหแบบทดสอบ

ชดท

ตารางวเคราะหมาตรฐานตวชวด ตารางวเคราะหระดบพฤตกรรมการคด

มาตรฐาน ตวชวด ขอของแบบทดสอบทสมพนธกบตวชวดระดบ

พฤตกรรมการคด

ขอของแบบทดสอบทสมพนธกบระดบพฤตกรรมการคด

รวม

2

ส 4.11 1, 3 A ความร ความจา 12, 18, 30 3

2 2 B ความเขาใจ 7-8, 11, 15, 21, 24, 26, 34, 39 9

ส 4.21 28-34 C การนาไปใช 14, 20 2

2 35-40 D การวเคราะห 1-4, 9-10, 16, 22-23, 25, 28-29,

31-33, 35-38, 40

20

ส 4.3

1 5-8, 10-15, 17-21

2 4, 9, 16 E การสงเคราะห 6, 13 2

3 23-27 F การประเมนคา 5, 17, 19, 27 4

4 22

3

ส 4.11 1, 3 A ความร ความจา 1, 31, 34 3

2 2 B ความเขาใจ 5, 13, 18-20, 23, 26, 29-30, 33, 36, 39-40 13

ส 4.21 28-34 C การนาไปใช - -

2 35-40 D การวเคราะห 2-4, 6-12, 15-17, 21-22, 24-25, 27-28,32, 35, 37-38

23

ส 4.3

1 5-8, 10-21

2 4, 9 E การสงเคราะห 14 1

3 23-27 F การประเมนคา - -

4 22

โครงการบรณ

าการ

แบบทดสอ

Page 3: แบบทดสอบ ประวัติศาสตร์ ม.3

โครงการวดและประเมนผลโครงการวดและประเมนผล(3)

4. ขอใด ไมใช สาเหตของการยายราชธานจากกรงธนบร

ขามมายงฝงตะวนออกของแมนาเจาพระยา

1. บรเวณทตงกรงธนบรเปนททองคง นากดเซาะตลงพง

อยเสมอ

2. เกรงวาจะไมปลอดภย เพราะขาศกลวงรแผนทภายใน

กรงธนบรหมดแลว

3. ฝงตะวนออกของแมนาเจาพระยามชยภมทดในการ

ปองกนการโจมตของขาศก

4. มวดตงขนาบอยทง 2 ขางของพระราชวง ทาใหไม

สะดวกในการขยายพระราชวง

5. การทรชกาลท 3 ทรงแตงเรอสาเภาไปคาขายยงตางประเทศ

สงผลดตอชาตไทยอยางไร

1. ทาใหทองพระคลงมรายไดเพมขน

2. ทาใหไทยมชอเสยงในฐานะเปนประเทศผนาทาง

การคา

3. ทาใหชาวตางชาตรจกสนคาทางการเกษตรทสาคญ

ของไทย

4. ทาใหไทยเปนศนยกลางในการรบซอและขายขาวไปยง

ตางประเทศในภมภาค

ขามมายงฝงตะวนออกของแมนาเจาพระยา

4. ขอใด

ขามมายงฝงตะวนออกของแมนาเจาพระยา ขามมายงฝงตะวนออกของแมนาเจาพระยาD ขามมายงฝงตะวนออกของแมนาเจาพระยา

5. การทรชกาลท 3 ทรงแตงเรอสาเภาไปคาขายยงตางประเทศD

1. การกาหนดหวเรองมประโยชนตอการศกษาประวตศาสตร

อยางไร

1. เพอระบความสนใจของผทจะศกษา

2. เพอปองกนไมใหไปศกษาซากบผอน

3. ทาใหทราบขอบเขตของเรองทจะศกษา

4. ทาใหทราบแหลงรวบรวมขอมลทางประวตศาสตร

2. สชาตตองการศกษาเรองราวทางประวตศาสตรเกยวกบ

การตงถนฐานของชาวมอญทเมองพระประแดงในสมย

รตนโกสนทร เขาจะตองทาสงใดเปนอนดบตอไปตาม

ขนตอนของวธการทางประวตศาสตร

1. การกาหนดหวเรอง

2. การรวบรวมหลกฐาน

3. การประเมนคณคาของหลกฐาน

4. การวเคราะห สงเคราะห และจดหมวดหมขอมล

3. จากการศกษาวธการทางประวตศาสตร นกเรยนคดวา

ขอใดเปนคณสมบตทนกประวตศาสตรพงม

1. เปนนกอานพงศาวดารและจดหมายเหต

2. เปนนกฟงตานาน นทานพนบานอยเสมอ

3. เปนนกวเคราะหโดยอาศยหลกฐานทางประวตศาสตร

4. เปนผทมความเชอวาประวตศาสตรยอมซารอยเสมอ

1. การกาหนดหวเรองมประโยชนตอการศกษาประวตศาสตรD

2. สชาตตองการศกษาเรองราวทางประวตศาสตรเกยวกบB

3. จากการศกษาวธการทางประวตศาสตร นกเรยนคดวาE

¤Ðá¹¹·Õè ä´Œ

¤Ðá¹¹àµçÁ 40

ตอนท 1 1. แบบทดสอบฉบบน�มทงหมด 40 ขอ 40 คะแนน 2. ใหนกเรยนเลอกคาตอบทถกทสดเพยงขอเดยว

แบบทดสอบว�ชา ประวตศาสตร

ชนมธยมศกษาปท 3

¤Ðá¹¹·Õè ä´Œ

¤Ðá¹¹ÃÇÁ 50

ความร ความจา ความเขาใจ การนาไปใช การวเคราะห การสงเคราะห การประเมนคา

A B C D E F

ชดท 1

ชอ … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … .. นามสกล … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … ..

เลขประจาตวสอบ … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … . โรงเรยน … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … .

สอบวนท … … … … … … … … .. เดอน … … … … … … … … … … … … … … … … … … … พ.ศ. … … … … … … … … … … … … … … … ..

โครงการวดและประเมนผล บรษท อกษรเจรญทศน อจท. จากด

โครงการบรณ

าการ

แบบทดสอ

Page 4: แบบทดสอบ ประวัติศาสตร์ ม.3

โครงการวดและประเมนผลโครงการวดและประเมนผล (4)

6. ในสมยรตนโกสนทรตอนตน สนคาตองหามททางราชการ

กาหนดใหพอคาตางชาตตองนามาขายใหแกราชสานก

โดยตรงคอขอใด

1. สตวเลยง

2. เครองเทศ

3. ขาวเปลอก

4. ปนและกระสนดนดา

7. ศกดนามความสาคญตอสงคมไทยในสมยรตนโกสนทร

ตอนตนอยางไร

1. บอกถงจานวนการถอครองทดน

2. บอกถงจานวนไพรบรวารในสงกด

3. บอกถงสถานภาพของคนในสงคม

4. บอกถงตาแหนงหนาททางราชการ

8. ความสมพนธระหวางไทยกบชาตตะวนตกในสมย

รตนโกสนทรตอนตน สวนใหญจะเนนเรองใด

1. การเมอง

2. เศรษฐกจ

3. การทาสงคราม

4. การแสวงหาพนธมตร

9. ขอใดเปนปจจยสาคญทสงเสรมพระปรชาสามารถ

ของผนาไทยสมยปรบปรงและปฏรปประเทศ

1. การประพาสตางประเทศ

2. การนบถอพระพทธศาสนา

3. การศกษาในวทยาลยหลวง

4. การศกษาวทยาการตะวนตก

10. รชกาลท 6 ทรงวางรากฐานการปกครองระบอบ

ประชาธปไตยดวยวธใด

1. ตงกจการลกเสอและใหประชาชนดแลกนเอง

2. จดตงเทศบาลจากการเลอกตงของประชาชน

3. ใหสทธเสรภาพแกประชาชนในการแสดงความคดเหน

4. ตงวรรณคดสโมสรเพอเผยแพรงานเขยนประชาธปไตย

11. นายมงเคยเปนไพร แตเมอรชกาลท 5 ทรงยกเลกระบบไพร

นายมงไดเรยนหนงสอ เมอเรยนจบแลวไดเขารบราชการ

เปนขนนางและมฐานะด การทนายมงเปลยนสถานะไป

เชนนเพราะผลจากขอใดเปนสาคญ

1. การปฏรปทางสงคม

2. การปฏรปทางการศกษา

3. การปฏรปทางเศรษฐกจ

4. การปฏรปทางการปกครอง

6. ในสมยรตนโกสนทรตอนตน สนคาตองหามททางราชการA

ตอนตนอยางไร

7. ศกดนามความสาคญตอสงคมไทยในสมยรตนโกสนทร

ตอนตนอยางไร ตอนตนอยางไรB ตอนตนอยางไร

รตนโกสนทรตอนตน สวนใหญจะเนนเรองใด

8. ความสมพนธระหวางไทยกบชาตตะวนตกในสมย

รตนโกสนทรตอนตน สวนใหญจะเนนเรองใด รตนโกสนทรตอนตน สวนใหญจะเนนเรองใดD รตนโกสนทรตอนตน สวนใหญจะเนนเรองใด

ของผนาไทยสมยปรบปรงและปฏรปประเทศ

9. ขอใดเปนปจจยสาคญทสงเสรมพระปรชาสามารถ

ของผนาไทยสมยปรบปรงและปฏรปประเทศ ของผนาไทยสมยปรบปรงและปฏรปประเทศD ของผนาไทยสมยปรบปรงและปฏรปประเทศ

ประชาธปไตยดวยวธใด

10. รชกาลท 6 ทรงวางรากฐานการปกครองระบอบ

ประชาธปไตยดวยวธใด ประชาธปไตยดวยวธใดB ประชาธปไตยดวยวธใด

11. นายมงเคยเปนไพร แตเมอรชกาลท 5 ทรงยกเลกระบบไพรD

อานขอความตอไปน แลวตอบคาถามขอ 12.-13.

พระบาทสมเดจพระจลจอมเกลาเจาอยหวทรงเปน

พระมหากษตรยของไทยและของภมภาคเอเชยตะวน-

ออกเฉยงใตพระองคแรกทเสดจประพาสตางประเทศ

ทงในทวปเอเชยและทวปยโรป รวมทงสนหลายครง

ครงทนบไดวามความสาคญมากทสด คอ การเสดจ

ประพาสยโรปครงท 1 พ.ศ. 2440 เพราะเปนการ

เสรมสรางความมนคงและการรกษาเอกราชของชาต

นอกจากน ยงทาใหชาวตางชาตมความรความเขาใจ

เมองไทยมากขน และชนชมผนาไทยวาทรงเปนกษตรย

สมยใหมททรงปฏรปประเทศใหทนสมย

12. สถานการณโลกในขอใดเปนปจจยสาคญททาให

รชกาลท 5 ทรงสรางสมพนธไมตรกบตางประเทศ

1. การสารวจทางทะเล

2. การฟนฟศลปวทยาการ

3. การแสวงหาอาณานคม

4. การปฏวตอตสาหกรรม

13. ขอใดเปนหลกฐานชนตนทควรใชในการศกษาประวตศาสตร

เกยวกบการเสดจประพาสยโรปของรชกาลท 5

1. พระราชนพนธ ไกลบาน

2. จดหมายเหตเสดจประพาสตน

3. หนงสอ เรอง ความทรงจาจากพระพทธเจาหลวง

โดยชาล เอยมกระสนธ

4. หนงสอ เรอง ใตรมพระบารม จกรนฤบดนทร

สยามนทราธราช โดยราชบณฑตยสถาน

14. เพราะเหตใดไทยสมยปรบปรงและปฏรปประเทศจงตอง

ยอมทาสนธสญญาเบาวรง ซงนบวาเปนสนธสญญาท

เสยเปรยบกบชาตตะวนตก

1. ถกหลอกใหทาสนธสญญา

2. ไมทราบภาษาตางประเทศ

3. ถกชาตตะวนตกใชกาลงทหารบงคบ

4. ปองกนความขดแยงเพอรกษาเอกราช

15. สนธสญญาเบาวรงมผลตอการพฒนาเศรษฐกจไทยขอใด

มากทสด

1. ทาใหการคาตางประเทศขยายตว

2. ทาใหระบบเศรษฐกจเปลยนแปลง

3. ทาใหเกดโรงงานอตสาหกรรมในไทย

4. ทาใหชาวตะวนตกมบทบาทแทนชาวจน

รชกาลท 5 ทรงสรางสมพนธไมตรกบตางประเทศ

12. สถานการณโลกในขอใดเปนปจจยสาคญททาให

รชกาลท 5 ทรงสรางสมพนธไมตรกบตางประเทศ รชกาลท 5 ทรงสรางสมพนธไมตรกบตางประเทศD รชกาลท 5 ทรงสรางสมพนธไมตรกบตางประเทศ

13. ขอใดเปนหลกฐานชนตนทควรใชในการศกษาประวตศาสตรE

14. เพราะเหตใดไทยสมยปรบปรงและปฏรปประเทศจงตองD

15. สนธสญญาเบาวรงมผลตอการพฒนาเศรษฐกจไทยขอใดD

โครงการบรณ

าการ

แบบทดสอ

Page 5: แบบทดสอบ ประวัติศาสตร์ ม.3

โครงการวดและประเมนผลโครงการวดและประเมนผล(5)

16. สถาบนพระมหากษตรยมอทธพลตอความมนคงและ

ความเจรญรงเรองของไทยอยางไร

1. เปนสถาบนหลกของชาต

2. เปนสถาบนทมความมนคง

3. เปนศนยรวมจตใจของคนไทย

4. เปนแบบอยางทดของราษฎรชาวไทย

17. เพราะเหตใดรชกาลท 7 จงทรงยอมรบการเปลยนแปลง

การปกครองของคณะราษฎร

1. ขาดกาลงทจะตอส

2. ไมอยากใหคนไทยรบกนเอง

3. เพอรกษาชวตของตวประกน

4. เกรงอานาจของคณะราษฎร

18. สาเหตสาคญททาใหนสตนกศกษาออกมาชมนมประทวง

จนเกดเหตการณ 6 ตลาคม พ.ศ. 2519 คอขอใด

1. ปญหาเศรษฐกจตกตาในชวง พ.ศ. 2519

2. การแทรกแซงระบอบรฐสภาโดยคณะทหาร

3. ความไมพอใจทจอมพลถนอม กตตขจร เดนทางกลบ

เขามาในประเทศไทย

4. ความไมพอใจทรฐธรรมนญฉบบ พ.ศ. 2517

ไมมความเปนประชาธปไตย

19. ขอใดคอนโยบายเศรษฐกจของไทยสมยรฐบาล

จอมพล ป. พบลสงคราม

1. จดตงเขตอตสาหกรรมในภมภาค

2. ใหคนไทยดารงชวตอยางพอเพยง

3. สงเสรมใหคนไทยใชสนคาทผลตในประเทศ

4. สนบสนนใหชาวตางชาตเขามาลงทนอยางเสร

20. การลดคาเงนบาทสมยรฐบาลพลเอกเปรม ตณสลานนท

มผลอยางไร

1. ชวยสงเสรมการลงทนจากตางประเทศ

2. ชวยใหหนสาธารณะของรฐบาลลดลง

3. ชวยทาใหหนของผประกอบการลดลง

4. ชวยแกไขปญหาเงนเฟอภายในประเทศ

21. ขอใดมอทธพลตอการเปลยนแปลงของสงคมไทย

สมยประชาธปไตยมากทสด

1. การนบถอศาสนา

2. อดมการณทางการเมอง

3. การเพมจานวนของประชากร

4. ความเจรญทางดานเทคโนโลย

ความเจรญรงเรองของไทยอยางไร

16.

ความเจรญรงเรองของไทยอยางไรD ความเจรญรงเรองของไทยอยางไรD ความเจรญรงเรองของไทยอยางไร

17. เพราะเหตใดรชกาลท 7 จงทรงยอมรบการเปลยนแปลงD

18. สาเหตสาคญททาใหนสตนกศกษาออกมาชมนมประทวงB

จอมพล ป. พบลสงคราม

19. ขอใดคอนโยบายเศรษฐกจของไทยสมยรฐบาล

จอมพล ป. พบลสงครามA จอมพล ป. พบลสงครามA จอมพล ป. พบลสงคราม

20. การลดคาเงนบาทสมยรฐบาลพลเอกเปรม ตณสลานนท D

สมยประชาธปไตยมากทสด

21. ขอใดมอทธพลตอการเปลยนแปลงของสงคมไทย

สมยประชาธปไตยมากทสด สมยประชาธปไตยมากทสดD สมยประชาธปไตยมากทสด

22. การสรางบทบาทของไทยสมยประชาธปไตยตอสงคมโลก

มลกษณะสอดคลองกบคากลาวในขอใด

1. ทาดทเหลว 2. สามคคคอพลง

3. เขยนเสอใหววกลว 4. ชาชาไดพราเลมงาม

23. คากลาวทวา “ภมปญญาและวฒนธรรมไทยเปนมรดก

ของคนไทย” มความหมายตรงกบขอใดมากทสด

1. เปนสงมคณคาทควรรกษาไว

2. เปนมรดกทางวตถทจบตองได

3. มประวตความเปนมาอนยาวนาน

4. มการถายทอดจากบรรพบรษสลกหลาน

24. สภาพแวดลอมและจนตนาการของผทอผาสงผลตอผาทอ

ในเรองใดมากทสด

1. ขนาดของผา 2. การกาหนดราคา

3. ลวดลายบนผนผา 4. ประโยชนในการใชสอย

25. ศลปนผสรางงานเครองไมจาหลก นอกจากจะตองมความ

สามารถทางศลปกรรมแลว ควรมคณสมบตตามขอใด

1. มความจาด 2. เคยอปสมบท

3. มรางกายแขงแรง 4. มความสขมละเอยดลออ

26. วตถประสงคสาคญของการกอตงมลนธสงเสรมศลปาชพฯ

คอขอใด

1. เปนอาชพเสรมเพมพนรายได

2. เพอฝกสอนงานศลปะใหแกราษฎร

3. สนบสนนและสงเสรมภมปญญาไทย

4. ใชทรพยากรในทองถนใหเกดประโยชนสงสด

27. เสฐยรโกเศศ-นาคะประทป หมายถงบคคลสาคญในขอใด

1. หลวงวจตรวาทการ

2. พระยาอนมานราชธน

3. พระยาอนมานราชธนและพระสารประเสรฐ

4. พระยาอนมานราชธนและหลวงวจตรวาทการ

28. ขอใดอธบายความหมายของคาวา “ยคของขนนางฟวดล”

ไดชดเจนทสด

1. ขนนางมอานาจสงสดในการปกครองประเทศ

2. ขนนางเขาควบคมกลไกการบรหารประเทศผานทาง

รฐสภา

3. อานาจการปกครองอยในมอขนนางเจาของทดน

เปนการปกครองแบบกระจายอานาจ

4. กษตรยมอานาจสงสดในการปกครองประเทศ โดยม

ขนนางคอยใหความชวยเหลออยางใกลชด

22. การสรางบทบาทของไทยสมยประชาธปไตยตอสงคมโลก D

23. คากลาวทวา F

24. สภาพแวดลอมและจนตนาการของผทอผาสงผลตอผาทอD

25. ศลปนผสรางงานเครองไมจาหลก นอกจากจะตองมความD

26. วตถประสงคสาคญของการกอตงมลนธสงเสรมศลปาชพฯ

คอขอใด

26. วตถประสงคสาคญของการกอตงมลนธสงเสรมศลปาชพฯ

คอขอใดB คอขอใดB คอขอใด

1. หลวงวจตรวาทการ

27. เสฐยรโกเศศ-นาคะประทป หมายถงบคคลสาคญในขอใด

1. หลวงวจตรวาทการA 1. หลวงวจตรวาทการA 1. หลวงวจตรวาทการ

28. ขอใดอธบายความหมายของคาวา B

โครงการบรณ

าการ

แบบทดสอ

Page 6: แบบทดสอบ ประวัติศาสตร์ ม.3

โครงการวดและประเมนผลโครงการวดและประเมนผล (6)

29. ขอใดกลาวถกตองเกยวกบแมเนอร

1. เศรษฐกจแบบเลยงตวเอง

2. เศรษฐกจแบบบรษทรวมทน

3. เศรษฐกจแบบทนนยม โดยสงเสรมการคาอยางเสร

4. เศรษฐกจและการคาขนอยกบองคกรการคาและ

สมาคมชางฝมอ

30. การวพากษวจารณและการแสดงออกของมารตน ลเทอร

ในครสตศตวรรษท 16 สงผลกระทบสาคญตอสงคมยโรป

อยางไร

1. เปนการทาทายอานาจของครสตจกร

2. เปนการโจมตการใชชวตทหรหราของขนนาง

3. เปนจดเรมตนของการปฏวตในยโรปตะวนตก

4. เปนการทาทายและตอตานอานาจของผครองรฐเยอรมน

31. สาระสาคญของหลกการมอนโรคอขอใด

1. อานาจสงสดในการปกครองประเทศมาจากประชาชน

2. ทวปอเมรกาทงหมดจะปกครองในระบอบประชาธปไตย

3. สหรฐอเมรกาแบงแยกอานาจการปกครองออกเปน

3 ฝาย

4. หามประเทศในทวปยโรปเขามาแสวงหาผลประโยชน

ในสหรฐอเมรกา

32. ทวปอเมรกาเหนอมลกษณะเศรษฐกจตรงตามขอใด

1. เอกชนแขงขนกนทางธรกจไดอยางเสร

2. รฐเขาไปสงเสรมการลงทนในภาคอตสาหกรรม

3. รฐเขามาควบคมกจการทกอยางแตเพยงผเดยว

4. เอกชนสามารถลงทนไดเฉพาะภาคอตสาหกรรมเทานน

33. ซโมน โบลวาร กบโฮเซ เดอ ซานมารตน เหมอนกนในขอใด

1. ปลกฝงแนวคดชาตนยมใหกบชาวลาตนอเมรกา

2. มความตงใจขบไลสเปนออกจากบานเกดเมองนอน

3. ไดรบอทธพลทางความคดเรองสทธ เสรภาพ และ

ความเสมอภาคจากตะวนตก

4. สงเสรมความกาวหนาทางเศรษฐกจและการพฒนา

อตสาหกรรมในลาตนอเมรกา

34. ขอใดหมายถงการลงคะแนนเสยงแบบออสเตรเลย

(Australian Ballot)

1. การลงคะแนนโดยวธลบ

2. การลงคะแนนโดยการยกมอ

3. การลงคะแนนโดยการขานชอ

4. การลงคะแนนโดยชาวออสเตรเลยทงหมด

1. เศรษฐกจแบบเลยงตวเอง

29.

1. เศรษฐกจแบบเลยงตวเอง 1. เศรษฐกจแบบเลยงตวเองB 1. เศรษฐกจแบบเลยงตวเอง

30. การวพากษวจารณและการแสดงออกของมารตน ลเทอร D

1.

31. สาระสาคญของหลกการมอนโรคอขอใด

1. B 1. B 1.

1. เอกชนแขงขนกนทางธรกจไดอยางเสร

32. ทวปอเมรกาเหนอมลกษณะเศรษฐกจตรงตามขอใด

1. เอกชนแขงขนกนทางธรกจไดอยางเสรB 1. เอกชนแขงขนกนทางธรกจไดอยางเสรB 1. เอกชนแขงขนกนทางธรกจไดอยางเสร

33. ซโมน โบลวาร กบโฮเซ เดอ ซานมารตน เหมอนกนในขอใดB

(Australian Ballot)

34. ขอใดหมายถงการลงคะแนนเสยงแบบออสเตรเลย

(Australian Ballot)A (Australian Ballot)A (Australian Ballot)

35. สงครามโลกครงท 2 มความแตกตางจากสงครามโลก

ครงท 1 อยางชดเจนในประเดนใด

1. การเขารวมสงครามของสหรฐอเมรกา

2. การทสหภาพโซเวยตไมไดเขารวมสงคราม

3. การขยายพนทของสมรภมและความรายแรงของอาวธ

4. การยตความขดแยงและจดตงองคการระหวางประเทศ

36. การปดกนเบอรลน สงครามเกาหล วกฤตการณขปนาวธ

ทควบา มความสมพนธกบเหตการณสาคญในขอใด

1. สงครามเยน

2. สงครามโลกครงท 1

3. สงครามโลกครงท 2

4. สงครามประกาศเอกราชของดนแดนอาณานคม

37. ขอใดคอบทบาทของสหรฐอเมรกาภายหลงสงครามเยนยตลง

1. ปราบปรามขบวนการกอการรายทวโลก

2. ดาเนนนโยบายตางประเทศผานสหประชาชาต

3. สกดกนการพฒนาอาวธนวเคลยรของประเทศอน

4. โจมตประเทศทตอตานสหรฐอเมรกาอยางเปดเผย

38. องคการระหวางประเทศทเกดขนในครสตศตวรรษท 20

สะทอนใหเหนถงสงใดมากทสด

1. ความเปนเอกภาพของนานาประเทศ

2. การแสดงอานาจและอทธพลของชาตมหาอานาจ

3. ความตองการสนตภาพและความรวมมออยางจรงจง

4. การเปนตวกลางในการแสดงศกยภาพดานตางๆ ของ

ประเทศสมาชก

39. ขอใดคอสาเหตสาคญททาใหองคการสหประชาชาตประสบ

กบความลมเหลวในการรกษาสนตภาพของโลกในชวง

กอน ค.ศ. 1990

1. ขาดแคลนเงนทน

2. ขาดอานาจบงคบเดดขาด

3. ไมมกองกาลงรกษาสนตภาพ

4. ชาตมหาอานาจไมใหความรวมมอ

40. หากไทยมกรณขดแยงเรองการขายขาวกบเวยดนาม และ

ไมสามารถหาขอยตได นกเรยนคดวาหนวยงานใดมความ

เหมาะสมทสดในการยตขอขดแยงดงกลาว

1. สหภาพยโรป

2. องคการนาโต

3. องคการการคาโลก

4. องคการสหประชาชาต

35. สงครามโลกครงท 2 มความแตกตางจากสงครามโลก

ครงท 1 อยางชดเจนในประเดนใด

35. สงครามโลกครงท 2 มความแตกตางจากสงครามโลก

ครงท 1 อยางชดเจนในประเดนใด ครงท 1 อยางชดเจนในประเดนใดD ครงท 1 อยางชดเจนในประเดนใด

36. การปดกนเบอรลน สงครามเกาหล วกฤตการณขปนาวธ36. การปดกนเบอรลน สงครามเกาหล วกฤตการณขปนาวธB

1. ปราบปรามขบวนการกอการรายทวโลก

37.

1. ปราบปรามขบวนการกอการรายทวโลก 1. ปราบปรามขบวนการกอการรายทวโลกB 1. ปราบปรามขบวนการกอการรายทวโลก

38. องคการระหวางประเทศทเกดขนในครสตศตวรรษท 20 38. องคการระหวางประเทศทเกดขนในครสตศตวรรษท 20 D

39. ขอใดคอสาเหตสาคญททาใหองคการสหประชาชาตประสบD

40. หากไทยมกรณขดแยงเรองการขายขาวกบเวยดนาม และB

โครงการบรณ

าการ

แบบทดสอ

Page 7: แบบทดสอบ ประวัติศาสตร์ ม.3

โครงการวดและประเมนผลโครงการวดและประเมนผล(7)

1. นกเรยนสามารถนาวธการทางประวตศาสตรมาใชในการศกษาเรองราวเกยวกบตนเองทสนใจไดอยางไร

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

2. เหตผลใดททาใหรชกาลท 1 ทรงเลอกทาเลทตงฝงตะวนออกของแมนาเจาพระยาเปนทตงราชธานแหงใหมแทนกรงธนบร

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

3. การยกเลกระบบไพรและทาสสงผลตอสงคมไทยในขณะนนอยางไร

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

4. การเมองไทยสมยประชาธปไตยตงแต พ.ศ. 2475-ปจจบน มพฒนาการความเปนมาโดยสงเขปอยางไร

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

5. เมอเขาสประชาคมอาเซยนใน พ.ศ. 2558 ประเทศไทยจะไดรบประโยชนอยางไรบาง

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

¤Ðá¹¹·Õè ä´Œ

¤Ðá¹¹àµçÁ 10

ตอนท 2 ตอบคาถามใหถกตอง จานวน 5 ขอ ขอละ 2 คะแนน

โครงการบรณ

าการ

แบบทดสอ

Page 8: แบบทดสอบ ประวัติศาสตร์ ม.3

โครงการวดและประเมนผลโครงการวดและประเมนผล (8)

4. ขอใดเปนประโยชนสาคญของไทยจากการตงราชธานใกลทะเล

1. ทาใหประชาชนมรายไดจากการประมง 2. สะดวกตอการตดตอคาขายกบตางประเทศ 3. สะดวกตอการเคลอนยายกาลงพลในยามสงคราม 4. เหมาะสมตอการเพาะปลกพชผกผลไมนานาชนด

5. การคาขายในสมยรตนโกสนทรตอนตน ฝายไทยตองอาศยชาวจนเปนผชวยเหลอทาการคาขายให เนองจากชาวจนมคณสมบตเดนตามขอใด

1. ถนดในการเจรจา 2. พดไดหลายภาษา 3. เชยวชาญในการคา 4. มความรกพวกพอง

6. สาระสาคญของสนธสญญาเบอรนยทไทยทากบองกฤษ สามารถสรปไดวาอยางไร 1. ใหไทยสงขาวออกไปขายได 2. องกฤษตงสถานการคาในไทยได 3. ใหไทยเหมาเกบภาษสนคาองกฤษ 4. องกฤษไดรบสทธพเศษทางการคา

7. “เจาพระยามหาเสนาสมหนายก” สวนใดเปนราชทนนาม 1. เจาพระยา 2. มหาเสนา 3. สมหนายก

4. เจาพระยามหาเสนา

4. D

5. F

สามารถสรปไดวาอยางไร6.

สามารถสรปไดวาอยางไร สามารถสรปไดวาอยางไรE สามารถสรปไดวาอยางไร

1. เจาพระยา 7.

1. เจาพระยา 1. เจาพระยา B 1. เจาพระยา

1. เพราะเหตใดจงตองใชวธการทางประวตศาสตรในการศกษาประวตศาสตร

1. หาความจรงจากขอเทจจรงทางประวตศาสตร 2. จะไดเขาใจขนตอนในการศกษาประวตศาสตร 3. จดหมวดหมขอมลจากหลกฐานทางประวตศาสตร 4. หาจดประสงคของผสรางหลกฐานทางประวตศาสตร

2. นารและนาราใชขอมลเดยวกนในการเขยนรายงาน ประวตศาสตรเรอง สมเดจพระสรโยทย แตปรากฏวางาน ของนารมคณคามากกวางานของนารา ทงนขนอยกบขอใด 1. การตงสมมตฐาน 2. การคดเลอกขอมล 3. การนาเสนอขอมล 4. การวเคราะหและสงเคราะหขอมล

3. “รชกาลท 2 จงโปรดใหสมเดจพระอนชาธราชกรมพระราชวงบวรสถานมงคลเปนแมกอง เสดจลงไปทาเมองขนทปากลด ตดเอาทองทแขวงกรงเทพมหานครบาง แลแขวงเมองสมทรปราการบาง รวมกนตงขนเปนเมองใหมอกเมอง 1 พระราชทานชอวา เมองนครเขอนขนธ”

จากขอความขางตน ขอใดคอเหตผลททาใหรชกาลท 2 ทรงสรางเมองนครเขอนขนธ

1. เพอเปนเมองทาคาขายกบตางชาต 2. เพอเปนแหลงระดมพลกอนทาสงคราม 3. เพอเปนแหลงรวมเชลยทจบมาไดในสงคราม 4. เพอเปนปอมปราการไวปองกนขาศกทางทะเล

1. D

ประวตศาสตรเรอง สมเดจพระสรโยทย แตปรากฏวางาน2. นารและนาราใชขอมลเดยวกนในการเขยนรายงาน

ประวตศาสตรเรอง สมเดจพระสรโยทย แตปรากฏวางาน ประวตศาสตรเรอง สมเดจพระสรโยทย แตปรากฏวางานD ประวตศาสตรเรอง สมเดจพระสรโยทย แตปรากฏวางาน

3.D

¤Ðá¹¹·Õè ä´Œ

¤Ðá¹¹àµçÁ 40

ตอนท 1 1. แบบทดสอบฉบบน�มทงหมด 40 ขอ 40 คะแนน 2. ใหนกเรยนเลอกคาตอบทถกทสดเพยงขอเดยว

ความร ความจา ความเขาใจ การนาไปใช การวเคราะห การสงเคราะห การประเมนคา

A B C D E F

แบบทดสอบว�ชา ประวตศาสตร

ชนมธยมศกษาปท 3

¤Ðá¹¹·Õè ä´Œ

¤Ðá¹¹ÃÇÁ 50

ชดท 2

ชอ … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … .. นามสกล … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … ..

เลขประจาตวสอบ … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … . โรงเรยน … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … .

สอบวนท … … … … … … … … .. เดอน … … … … … … … … … … … … … … … … … … … พ.ศ. … … … … … … … … … … … … … … … ..

โครงการวดและประเมนผล บรษท อกษรเจรญทศน อจท. จากด

โครงการบรณ

าการ

แบบทดสอ

Page 9: แบบทดสอบ ประวัติศาสตร์ ม.3

โครงการวดและประเมนผลโครงการวดและประเมนผล(9)

8. ความสมพนธระหวางไทยกบพมาในสมยรตนโกสนทร

ตอนตนมลกษณะตรงตามขอใด

1. คสงคราม

2. คคาทางเศรษฐกจ

3. ความสมพนธทางการทตทด

4. ตางคนตางอย ไมยงเกยวซงกนและกน

9. การททาเลทตงของไทยตงอยระหวางอาณานคมของ

องกฤษกบฝรงเศส สงผลดตอชาตไทยอยางไร

1. ไทยสงสนคาไปขายในอาณานคมของทงสองประเทศ

2. ไทยไมตองทาสงครามกบรฐใกลเคยงทเปนอาณานคม

3. องกฤษกบฝรงเศสไมกลารกรานไทยเพราะเกรงจะ

ขดแยงกน

4. ไทยมความสมพนธใกลชดกบองกฤษและฝรงเศส

มากยงขน

10. ขอใดเปนเหตผลททาใหรชกาลท 5 ทรงจดการปกครอง

สวนภมภาคใหเปนแบบเทศาภบาล

1. จะไดดแลไดทวถง

2. ตรวจสอบไดสะดวก

3. ประหยดงบประมาณ

4. จานวนขาหลวงมนอย

11. การปฏรปการปกครองสวนภมภาคทเดนชดทสดในสมย

รชกาลท 5 คอขอใด

1. การยกเลกเมองลกหลวง

2. การตงเจาเมองจากสวนกลางออกไปปกครอง

3. การตงสภาบรหารราชการแผนดนในแตละหวเมอง

4. การยกเลกระบบกนเมอง และรวมเมองทงหลาย

เขาเปนมณฑลเทศาภบาล

12. รชกาลท 4 ทรงปรบปรงดานการเงนของไทยดวยวธใด

1. ตงกระทรวงการคลง

2. ตงโรงกษาปณสทธการ

3. ตงหอรษฎากรพพฒน

4. กาหนดหนวยเงนทเรยกวา สตางค

13. ขอใดคอผลกระทบโดยตรงตอโครงสรางรายไดของไทย

จากการทาสนธสญญาเบาวรง

1. การยกเลกภาษปากเรอ

2. การยกเลกพระคลงสนคา

3. การอนญาตนาฝนเขามาขายโดยเสร

4. การสงออกขาวไปขายยงตางประเทศ

ตอนตนมลกษณะตรงตามขอใด

8.

ตอนตนมลกษณะตรงตามขอใดB ตอนตนมลกษณะตรงตามขอใดB ตอนตนมลกษณะตรงตามขอใด

องกฤษกบฝรงเศส สงผลดตอชาตไทยอยางไร

9. การททาเลทตงของไทยตงอยระหวางอาณานคมของ

องกฤษกบฝรงเศส สงผลดตอชาตไทยอยางไร องกฤษกบฝรงเศส สงผลดตอชาตไทยอยางไรD องกฤษกบฝรงเศส สงผลดตอชาตไทยอยางไร

10. D

11. B

12.

A

จากการทาสนธสญญาเบาวรง

13. ขอใดคอผลกระทบโดยตรงตอโครงสรางรายไดของไทย

จากการทาสนธสญญาเบาวรงE จากการทาสนธสญญาเบาวรงE จากการทาสนธสญญาเบาวรง

14. ถานกเรยนประกอบอาชพเปนเกษตรกรในสมยรชกาลท 4

นกเรยนจะเลอกปลกพชชนดใด จงจะตอบสนองตอการ

เปลยนแปลงทางเศรษฐกจไทยหลงสนธสญญาเบาวรง

1. ออย 2. พรก

3. ขาว 4. ยางพารา

15. จดมงหมายเรมแรกของการปฏรปการศกษาในสมย

รชกาลท 5 คอขอใด

1. ผลตคนเขารบราชการ

2. ไมใหชาวตางชาตดถก

3. ลดชองวางระหวางชนชน

4. ใหคนไทยไปศกษายงตางประเทศ

16. ปจจยทสงผลตอความมนคงและความเจรญรงเรองของไทย

สมยประชาธปไตยมอยหลายประการ ยกเวน ขอใด

1. การมทรพยากรธรรมชาตทสมบรณ

2. การเรมจางชาวตางชาตมาชวยราชการ

3. นโยบายทางดานการตางประเทศของไทย

4. พระราชกรณยกจของพระมหากษตรยไทย

17. การเปลยนแปลงการปกครอง พ.ศ. 2475 สะทอนใหเหน

ลกษณะนสยของคนไทยสอดคลองกบขอใด

1. ยอมหกไมยอมงอ 2. รแพ รชนะ รอภย

3. รจกประนประนอม 4. ชอบทดแทนบญคณ

18. เหตการณการชมนมในระหวางวนท 17-20 พฤษภาคม

พ.ศ. 2535 เรยกอกชอหนงวาอะไร

1. เหตการณมหาวปโยค

2. เหตการณพฤษภาทมฬ

3. เหตการณประชาธปไตยทมฬ

4. เหตการณวนประชาตอตานเผดจการ

19. การมแผนพฒนาฯ เปนแผนแมบท กอใหเกดผลดอยางไร

1. รฐสงเสรมการทองเทยว

2. รฐเนนลงทนดานอตสาหกรรม

3. รฐสามารถจะจดสรรงบไดถกตอง

4. รฐรอตราการขยายตวทางเศรษฐกจ

20. ในฐานะทนกเรยนเปนประชาชนคนหนง จะมสวนชวยใน

การพฒนาเศรษฐกจของชาตไทยไดโดยวธใด

1. ใชจายเงนอยางประหยด

2. ใชสนคาทผลตในเมองไทย

3. ศกษาปญหาเศรษฐกจอยางลกซง

4. ปฏบตตนตามแผนพฒนาฯ อยางเครงครด

14. ถานกเรยนประกอบอาชพเปนเกษตรกรในสมยรชกาลท 4 C

รชกาลท 5 คอขอใด

15.

รชกาลท 5 คอขอใด รชกาลท 5 คอขอใดB รชกาลท 5 คอขอใด

16. D

17. การเปลยนแปลงการปกครอง พ.ศ. 2475 สะทอนใหเหน

ลกษณะนสยของคนไทยสอดคลองกบขอใดF

18. A

19.F

20. ในฐานะทนกเรยนเปนประชาชนคนหนง จะมสวนชวยในC

โครงการบรณ

าการ

แบบทดสอ

Page 10: แบบทดสอบ ประวัติศาสตร์ ม.3

โครงการวดและประเมนผลโครงการวดและประเมนผล (10)

21. นโยบายตางประเทศของไทยสมยสงครามเยนมลกษณะ

อยางไร

1. รวมมอกบทกฝาย

2. ยดมนความเปนกลาง

3. ไมเขาไปเกยวของกบสงครามเยน

4. สนบสนนกลมประเทศประชาธปไตย

22. เพราะเหตใดประเทศไทยสมยประชาธปไตยจงตองสราง

บทบาทของตนในสงคมโลก

1. หวงเพมอานาจการตอรอง

2. หวงเปนประเทศมหาอานาจ

3. ชวยสรางสนตภาพใหกบโลก

4. เปนขอตกลงระหวางประเทศ

23. ขอใดสะทอนใหเหนถงการสรางสรรคภมปญญาทเกดจาก

สภาพภมศาสตรและสงแวดลอม

1. การนาเสนใยพชมาประดษฐเปนเสอผา

2. การใชเครองมอนวดขาวแทนการนวดดวยมอ

3. การสรางบานเรอนยกพนสงเพอปองกนนาทวม

4. การแปรรปฟาทะลายโจรอดแคปซลเพอทา

ยารกษาโรค

24. ลกษณะเดนของผามดหมตรงกบขอใด

1. เปนผาทอทเกดจากการผกมดแลวยอม

2. เปนผาทอยกลวดลายใหนนสงกวาพนผา

3. เปนผาทอดวยฝายตกแตงลายทเชงผาทงสองขาง

ใหสวยงาม

4. เปนผาทอทใชเทคนคการขดโดยเพมเสนดายพง

พเศษในระหวางการทอ

25. จอยมฐานะยากจนจงโหมทางานจนลมปวย แมของจอย

จงแนะนาใหจอยรกษาดวยการแพทยแผนไทย นกเรยน

คดวาขอใดคอเหตผลทแมของจอยแนะนาเชนนน

1. รกษาไดทกโรค 2. ประหยดคาใชจาย

3. เหมาะสมกบโรคทเปน 4. หลกเลยงการใชยาปลอม

26. หากนกเรยนตองการวเคราะหถอยคาในภาษาไทย ควรจะ

ศกษาจากหนงสอเลมใดของพระยาอนมานราชธน

1. หนงสอ นรกตศาสตร

2. หนงสอ หลกภาษาไทย

3. อกขรานกรมภมศาสตรไทย

4. หนงสอ ความคลคลายของคาไทย

อยางไร

21.

อยางไรB อยางไรB อยางไร

22.D

23. D

1. เปนผาทอทเกดจากการผกมดแลวยอม

24. ลกษณะเดนของผามดหมตรงกบขอใด

1. เปนผาทอทเกดจากการผกมดแลวยอม 1. เปนผาทอทเกดจากการผกมดแลวยอมB 1. เปนผาทอทเกดจากการผกมดแลวยอม

25. D

26. หากนกเรยนตองการวเคราะหถอยคาในภาษาไทย ควรจะ

ศกษาจากหนงสอเลมใดของพระยาอนมานราชธนB

27. “การสรางอาคารสมยใหมนเปนเกยรตของผสราง

เพยงคนเดยว แตโบราณสถานนนเปนเกยรตของชาต

อฐเพยงแผนเดยวกมคา ควรทเราจะไดชวยกนรกษาไว

ถาเราขาดสโขทย อยธยา และรตนโกสนทรแลว

ประเทศไทยกไมมความหมาย”

จากพระราชดารสของพระบาทสมเดจพระเจาอยหวภมพล-

อดลยเดชดงกลาวขางตน สะทอนใหเหนถงเรองใด

มากทสด

1. การสรางชาต คอ การสรางวฒนธรรม

2. การรกษามรดกทางวฒนธรรม คอ การรกษาชาต

3. โบราณสถานเปนรากเหงาสาคญของวฒนธรรมไทย

4. ประเทศไทยจะไรความหมายถาขาดโบราณสถานทเปน

เกยรตของชาต

28. เหตการณการปฏวตฝรงเศสในวนท 14 กรกฎาคม ค.ศ. 1789

สงผลกระทบตอการเปลยนแปลงทางการเมองและสงคม

ยโรปอยางไร

1. ลทธคอมมวนสตเขามามอทธพลในสงคมยโรป

2. ทาใหการปกครองระบอบเกาและระบอบฟวดล

เสอมสลาย

3. ระบอบสมบรณาญาสทธราชยมความเขมแขงและ

เจรญรงเรองมาก

4. ระบอบเผดจการฟาสซสตหรอเผดจการทหารเขามาม

บทบาทสาคญในสงคมยโรป

29. กฎบตรแมกนาคารตาสงผลตอการเปลยนแปลงทาง

การเมองขององกฤษอยางไร

1. จากดพระราชอานาจทางการทหาร

2. ทาใหพระราชอานาจขยายไปทวยโรป

3. จากดพระราชอานาจของกษตรยในการจดเกบภาษ

4. สงเสรมพระราชอานาจของกษตรยทงทางการเมอง

และการทหาร

30. เหตการณสาคญทางประวตศาสตรทนบเปนจดสนสด

ของยโรปสมยกลางและเปนจดเรมตนของประวตศาสตร

สมยใหมคอขอใด

1. การฟนฟศลปวทยาการ

2. การปฏรปศาสนาของมารตน ลเทอร

3. การลมสลายของจกรวรรดไบแซนไทน

4. การคนพบทวปอเมรกาของครสโตเฟอร โคลมบส

27. F

28.D

การเมองขององกฤษอยางไร

29. กฎบตรแมกนาคารตาสงผลตอการเปลยนแปลงทาง

การเมองขององกฤษอยางไรD การเมองขององกฤษอยางไรD การเมองขององกฤษอยางไร

30. A

โครงการบรณ

าการ

แบบทดสอ

Page 11: แบบทดสอบ ประวัติศาสตร์ ม.3

โครงการวดและประเมนผลโครงการวดและประเมนผล(11)

31. ขอใดเปนผลจากการประกาศเลกทาสของสหรฐอเมรกา

1. เกดสงครามกลางเมองอเมรกน

2. เกดการปฏรปเศรษฐกจเพราะมแรงงานเสรเพมขน

3. ทาใหสงคมอเมรกนเปนสงคมประชาธปไตยอยาง

แทจรง

4. ชาวอเมรกนทกคนทวประเทศมความเทาเทยมกน

ตามกฎหมาย

32. การปฏวตในชลโดยนายพลออกสโต ปโนเชต ค.ศ. 1973

สงผลตอลาตนอเมรกาในขณะนนอยางไร

1. เกดปญหาการกอการรายและความรนแรง

2. ทาใหการปกครองประเทศในระบอบประชาธปไตย

สนสดลง

3. สหรฐอเมรกาเขามาแทรกแซงกจการภายในของ

ประเทศในลาตนอเมรกามากขน

4. ลทธสงคมนยมและลทธคอมมวนสตมอทธพลตอ

ประเทศในลาตนอเมรกามากขน

33. เพราะเหตใดชาตตะวนตกจงตองการเขาครอบครอง

ดนแดนในทวปแอฟรกา

1. เปนตลาดสนคาขนาดใหญ

2. เปนแหลงกาเนดอารยธรรมเกาแก

3. ตองการระบายประชากรจากเมองแม

4. ความอดมสมบรณของทรพยากรธรรมชาต

34. ปจจบนชาวออสเตรเลยกาหนดใหวนท 26 มกราคม

เปนวนชาต เพอราลกถงเหตการณสาคญในขอใด

1. การคนพบทวปออสเตรเลยของวลเลม ยานซ

2. การจดตงนคมนกโทษของกปตนอาเทอร ฟลลป

3. การจดใหมการเลอกตงครงแรกในอาณานคม

ออสเตรเลย

4. การเดนทางไปถงชายฝงทะเลดานตะวนออกของกปตน

เจมส คก

35. การปฏวตรสเซยในเดอนตลาคม ค.ศ. 1917 สงผลสาคญ

ตอยโรปอยางไร

1. รสเซยปกครองในระบอบสงคมนยม

2. รสเซยกลายเปนชาตมหาอานาจในยโรป

3. นาไปสการลงนามในสนธสญญาสนตภาพยตสงคราม

4. กอใหเกดความขดแยงระหวางประเทศมหาอานาจ

ในยโรป

1. เกดสงครามกลางเมองอเมรกน

31.

1. เกดสงครามกลางเมองอเมรกนD 1. เกดสงครามกลางเมองอเมรกนD 1. เกดสงครามกลางเมองอเมรกน

32. การปฏวตในชลโดยนายพลออกสโต ปโนเชต ค.ศ. 1973 D

ดนแดนในทวปแอฟรกา

33. เพราะเหตใดชาตตะวนตกจงตองการเขาครอบครอง

ดนแดนในทวปแอฟรกาD ดนแดนในทวปแอฟรกาD ดนแดนในทวปแอฟรกา

เปนวนชาต เพอราลกถงเหตการณสาคญในขอใด

34. ปจจบนชาวออสเตรเลยกาหนดใหวนท 26 มกราคม

เปนวนชาต เพอราลกถงเหตการณสาคญในขอใด เปนวนชาต เพอราลกถงเหตการณสาคญในขอใดB เปนวนชาต เพอราลกถงเหตการณสาคญในขอใด

35. การปฏวตรสเซยในเดอนตลาคม ค.ศ. 1917 สงผลสาคญD

36. ขอใดเปนการเปลยนแปลงทางการเมองซงเปนผลกระทบ

จากสงครามโลกครงท 2

1. เกดการปฏวตขนในรสเซย

2. การจดตงองคการสนนบาตชาตเพอแกไขขอขดแยง

ระหวางประเทศ

3. การเปลยนแปลงฐานะทางการเมองระหวางประเทศ

ของมหาอานาจในยโรป

4. เยอรมนสญเสยดนแดนในยโรปและอาณานคมเนอง

มาจากสนธสญญาแวรซาย

37. จากคากลาวของประธานาธบดนกสนทวา “ยคแหงการ

เผชญหนาไดสนสดลงแลว และโลกกาลงเขาสยคใหม คอ

ยคแหงการเจรจา” จากคากลาวขางตน แสดงใหเหนถง

ทาททชดเจนของสหรฐอเมรกาในขอใด

1. ตองการยตสงครามเยน

2. ตองการผอนคลายความตงเครยด

3. ตองการแสดงบทบาทในฐานะผนาโลก

4. ตองการเปดสมพนธทางการทตกบยโรปตะวนออก

38. เหตการณในขอใดเปนการปฏบตตามจดมงหมายของ

องคการสหประชาชาต

1. การขบไลอาหรบออกจากดนแดนปาเลสไตน

2. การประทวงตอตานรฐบาลทหารของชาวอยปต

3. กมพชายนคารองตอศาลโลกกรณขอขดแยงปราสาท

พระวหารกบไทย

4. รฐบาลมาเลเซยแทรกแซงกจการภายในเมยนมาร

กรณความรนแรงตอชาวโรฮงยา

39. สหภาพยโรปจดตงขนมาเพอจดประสงคในขอใด

1. เพอขยายเขตการคาเสรในตลาดรวมยโรป

2. เพอควบคมภาษการคากบประเทศนอกกลม

3. เพอตอรองการคากบประเทศตางๆ นอกยโรป

4. เพอสรางความเขมแขงและประสานประโยชนทาง

การเมองและเศรษฐกจของประเทศในยโรป

40. ประโยชนทประเทศไทยจะไดรบจากการเปนสมาชกองคการ

การคาโลกคอขอใด

1. ไดสนคาด ราคาถกกวาผลตเอง

2. มหลกประกนทางการคาระหวางประเทศ

3. สามารถใชทรพยากรใหเกดประโยชนสงสด

4. มการแลกเปลยนเทคโนโลยการผลตและบรการ

36. ขอใดเปนการเปลยนแปลงทางการเมองซงเปนผลกระทบD

37. จากคากลาวของประธานาธบดนกสนทวา D

38. เหตการณในขอใดเปนการปฏบตตามจดมงหมายของD

39. สหภาพยโรปจดตงขนมาเพอจดประสงคในขอใด

1. เพอขยายเขตการคาเสรในตลาดรวมยโรป

39. สหภาพยโรปจดตงขนมาเพอจดประสงคในขอใด

1. เพอขยายเขตการคาเสรในตลาดรวมยโรป 1. เพอขยายเขตการคาเสรในตลาดรวมยโรปB 1. เพอขยายเขตการคาเสรในตลาดรวมยโรป

40. ประโยชนทประเทศไทยจะไดรบจากการเปนสมาชกองคการD

โครงการบรณ

าการ

แบบทดสอ

Page 12: แบบทดสอบ ประวัติศาสตร์ ม.3

โครงการวดและประเมนผลโครงการวดและประเมนผล (12)

1. ดนยไดรบมอบหมายใหจดทารายงานเกยวกบการเสดจประพาสยโรปของรชกาลท 5 เขาสามารถนาวธการทางประวตศาสตร

มาใชวเคราะหเหตการณดงกลาวไดอยางไร

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

2. “พระมหากษตรยไทยสมยรตนโกสนทรตอนตนทรงพยายามฟนฟความเจรญรงเรองขนมาใหมเหมอนเมอครงบานเมองยงด

สมยอยธยา” นกเรยนเหนดวยกบขอความดงกลาวหรอไม อยางไร …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

3. สาเหตสาคญใดทมสวนผลกดนใหรชกาลท 5 ทรงทาการปฏรปการปกครอง และการปฏรปนนสงผลตอประเทศไทยอยางไร

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

4. ประเทศไทยสมยประชาธปไตยมบทบาทตอสงคมโลกอยางไร และการเขาไปมบทบาทดงกลาวสงผลตอประเทศไทยอยางไร

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

5. เพราะเหตใดจงมคากลาวทวา “ครสตศตวรรษท 20 เปนศตวรรษแหงความรนแรงหรอศตวรรษแหงสงคราม”

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

¤Ðá¹¹·Õè ä´Œ

¤Ðá¹¹àµçÁ 10

ตอนท 2 ตอบคาถามใหถกตอง จานวน 5 ขอ ขอละ 2 คะแนน

โครงการบรณ

าการ

แบบทดสอ

Page 13: แบบทดสอบ ประวัติศาสตร์ ม.3

โครงการวดและประเมนผลโครงการวดและประเมนผล(13)

5. ขอใดคอสาเหตททาใหรชกาลท 1 โปรดเกลาฯ ใหตรวจ ชาระกฎหมายขนใหม ทเรยกวา กฎหมายตราสามดวง 1. กฎหมายเดมทใชอยไมมความยตธรรม 2. ชาวตางชาตดถกวากฎหมายไทยไรความศกดสทธ 3. โบราณราชประเพณกาหนดใหตองตรวจชาระใหม เมอเปลยนรชกาล 4. พระองคทรงเกรงวาผรกฎหมายจะคอยๆ หายไป จงใหรวบรวมไวเปนลายลกษณอกษร

6. ระบบเจาภาษนายอากรทใหประมลผกขาดการเกบภาษอากร กอใหเกดผลดตอชาตไทยอยางไร

1. มผจดเกบภาษแทนรฐ 2. มผจดเกบภาษทแนนอน 3. รฐมรายไดทแนนอนและเพมขน 4. พอคาชาวจนมฐานะรารวยและมอทธพล

7. กจกรรมในขอใดทไพรไมสามารถจะกระทาได 1. ซอทาสมารบใช 2. ยายทอยตามใจตน 3. แตงงานมครอบครว 4. สงเงนหรอสงของแทนแรงงาน

8. ขอใดคอวเทโศบายทไทยสมยรตนโกสนทรตอนตนใชกบชาตตะวนตกในการรกษาความมนคงของอาณาจกร

1. ยอมประนประนอมผอนปรน 2. ปดประเทศไมยอมเจรจาดวย 3. ชวงชงผลประโยชนใหมากทสด 4. การแสดงแสนยานภาพทางการทหาร

ชาระกฎหมายขนใหม ทเรยกวา กฎหมายตราสามดวง 5. ขอใดคอสาเหตททาใหรชกาลท 1 โปรดเกลาฯ ใหตรวจ

ชาระกฎหมายขนใหม ทเรยกวา กฎหมายตราสามดวง ชาระกฎหมายขนใหม ทเรยกวา กฎหมายตราสามดวง B ชาระกฎหมายขนใหม ทเรยกวา กฎหมายตราสามดวง

6. ระบบเจาภาษนายอากรทใหประมลผกขาดการเกบภาษD

1. ซอทาสมารบใช7. กจกรรมในขอใดทไพรไมสามารถจะกระทาได

1. ซอทาสมารบใช 1. ซอทาสมารบใชD 1. ซอทาสมารบใช

8. ขอใดคอวเทโศบายทไทยสมยรตนโกสนทรตอนตนใชกบD

1. การรวบรวมขอเทจจรงจากหลกฐานทางประวตศาสตรมาจดเปนหมวดหม จดอยขนตอนใดของวธการทางประวตศาสตร

1. การรวบรวมหลกฐาน 2. การประเมนคณคาของหลกฐาน 3. การวเคราะห สงเคราะห และจดหมวดหมขอมล 4. การเรยบเรยงหรอการนาเสนอ

2. ประโยชนสงสดจากการศกษาเรองราว เหตการณทางประวตศาสตรเกยวกบครอบครวคอขอใด

1. ทราบความเปนมาของครอบครว 2. สรางความรก ความผกพนในครอบครว 3. ทาใหรจกสมาชกภายในครอบครวเปนอยางด 4. ทาใหทราบขอดและขอเสยของบคคลในครอบครว

3. จากขอความทวา “ถงเดอน 5 ปมะเมย โทศก จลศกราช 1172 พระเจากรงเวยดนามยาลองแตงใหราชทตญวนเขามากรงเทพฯ…” เหตการณดงกลาวเกดขนในสมยใด

1. สมยสมเดจพระนเรศวรมหาราช 2. สมยสมเดจพระเจาตากสนมหาราช 3. สมยพระบาทสมเดจพระพทธยอดฟาจฬาโลกมหาราช 4. สมยพระบาทสมเดจพระพทธเลศหลานภาลย

4. ขอใดไมใช ปจจยสาคญทสงผลตอความมนคงและความเจรญรงเรองของชาตไทยในสมยรตนโกสนทรตอนตน

1. การมราชธานตงอยใกลทะเล 2. พระปรชาสามารถของพระมหากษตรย 3. ประชาชนไดรบการศกษาจากตางประเทศ 4. การมความสมพนธทางการทตทดกบตางประเทศ

1. การรวบA

2. ประโยชนสงสดจากการศกษาเรองราว เหตการณทางD

3. จากขอความทวา D

4. ขอใดD

¤Ðá¹¹·Õè ä´Œ

¤Ðá¹¹àµçÁ 40

ตอนท 1 1. แบบทดสอบฉบบน�มทงหมด 40 ขอ 40 คะแนน 2. ใหนกเรยนเลอกคาตอบทถกทสดเพยงขอเดยว

ความร ความจา ความเขาใจ การนาไปใช การวเคราะห การสงเคราะห การประเมนคา

A B C D E F

แบบทดสอบว�ชา ประวตศาสตร

ชนมธยมศกษาปท 3

¤Ðá¹¹·Õè ä´Œ

¤Ðá¹¹ÃÇÁ 50

ชดท 3

ชอ … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … .. นามสกล … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … ..

เลขประจาตวสอบ … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … . โรงเรยน … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … .

สอบวนท … … … … … … … … .. เดอน … … … … … … … … … … … … … … … … … … … พ.ศ. … … … … … … … … … … … … … … … ..

โครงการวดและประเมนผล บรษท อกษรเจรญทศน อจท. จากด

โครงการบรณ

าการ

แบบทดสอ

Page 14: แบบทดสอบ ประวัติศาสตร์ ม.3

โครงการวดและประเมนผลโครงการวดและประเมนผล (14)

9. การยกเลกธรรมเนยมทลาหลงสงผลดตอความมนคงของ

ไทยอยางไร

1. สะดวกในการพฒนาประเทศ

2. สรางความสามคคภายในชาต

3. ลดคาใชจายจากธรรมเนยมทไมสาคญ

4. ไมใหชาตตะวนตกใชเปนขออางมายดครองไทย

10. สาเหตสาคญททาใหรชกาลท 5 ทรงทาการปฏรปประเทศ

ครงใหญคอขอใด

1. ความลาหลงของประเทศ

2. การเรยกรองของเหลาเสนาบด

3. ภยคกคามของจกรวรรดนยมตะวนตก

4. คาแนะนาจากทปรกษาชาวตางประเทศ

11. การปฏรปการปกครองในสมยรชกาลท 5 กอใหเกดผลด

อยางไร

1. เกดเอกภาพทางการเมอง

2. ตางชาตไมกลาคกคามไทย

3. หวเมองตางๆ ไมกลากอกบฏ

4. บานเมองพฒนาไดอยางรวดเรว

12. เหตใดรชกาลท 5 จงทรงเลกทาส

ก. เพอผลตคนเขารบราชการ

ข. เพอลดทอนอานาจของขนนาง

ค. เพอสรางสงคมไทยทกาวหนาและทนสมย

ง. เพอสรางแรงงานอสระในภาคเกษตรกรรม

1. ถกทงขอ ค. และ ง. 2. ถกทงขอ ข. และ ค.

3. ถกทงขอ ก. และ ข. 4. ถกทงขอ ก. และ ง.

13. จากภยคกคามของชาตมหาอานาจตะวนตก รชกาลท 5

ทรงเลอกวธใดในการแกไขปญหา

1. การตกลงแบงปนผลประโยชนใหกบชาตตะวนตก

2. การใชวธการทางทตดวยการเจรจาและหาพนธมตร

3. การสงกองกาลงทหารออกไปปกปองดนแดนทถก

ชาตตะวนตกรกราน

4. การปลกระดมดนแดนใกลเคยงทเปนอาณานคมของ

ชาตตะวนตกใหรวมกนตอสเพอเอกราช

14. หากนกเรยนเปนชาวองกฤษทเขามาลงทนทาธรกจใน

เมองไทยสมยรชกาลท 4 ตอมากระทาความผด นกเรยน

จะตองถกดาเนนคดยงสถานทใด

1. ศาลไทยในประเทศไทย

2. ศาลองกฤษในประเทศองกฤษ

3. ศาลกงสลไทยในประเทศองกฤษ

4. ศาลกงสลองกฤษในประเทศไทย

9. การยกเลกธรรมเนยมทลาหลงสงผลดตอความมนคงของD

10. สาเหตสาคญททาใหรชกาลท 5 ทรงทาการปฏรปประเทศD

11. การปฏรปการปกครองในสมยรชกาลท 5 กอใหเกดผลดD

12. เหตใดรชกาลท 5 จงทรงเลกทาส

D

13. จากภยคกคามของชาตมหาอานาจตะวนตก รชกาลท 5 B

14. หากนกเรยนเปนชาวองกฤษทเขามาลงทนทาธรกจในE

15. ขอใดคอผลระดบนานาชาตทไทยไดรบหลงจากสงครามโลก

ครงท 1

1. ไทยไดดนแดนทเคยเสยไปกลบคนมา

2. ไทยไดรบการยอมรบใหเปนมหาอานาจ

3. ไทยไดเขารวมในองคการสนนบาตชาต

4. นกเรยนไทยไดรบทนจากตางประเทศใหไปศกษาในยโรป

16. ขอใดคอสาเหตสาคญทนาไปสการเปลยนแปลงการปกครอง

พ.ศ. 2475

1. ความขดแยงในกองทพ

2. แรงกดดนจากมหาอานาจตะวนตก

3. ความขดแยงระหวางพระมหากษตรยกบขนนาง

4. การไดรบการศกษาและแนวคดประชาธปไตยจากโลก

ตะวนตก

17. ขอใดเปนปญหาภายในประเทศทนาไปสการเปลยนแปลง

การปกครองโดยคณะราษฎรใน พ.ศ. 2475

1. ความขดแยงในกองทพ

2. เศรษฐกจในประเทศตกตา

3. การเรยกรองประชาธปไตย

4. การกดขประชาชนของบรรดาขาราชการ

18. ขอใดเปนชนวนททาใหเหตการณ 14 ตลาคม พ.ศ. 2516

ลกลามจนเปนเหตการณนองเลอด

1. จอมพลถนอม กตตขจร ใชกาลงทหารยดอานาจตวเอง

2. การใชอานาจปกครองแบบเผดจการของจอมพลถนอม

กตตขจร

3. การจบกมผชมนมประทวงเพอเรยกรองรฐธรรมนญ

โดยถกตงขอหาวาเปนกบฏ

4. การประกาศใชกฎอยการศกเขาควบคมสถานการณ

ภายในประเทศไมใหมการชมนมตอตานจอมพลถนอม

กตตขจร

19. วตถประสงคสาคญของการประกาศใชแผนพฒนาเศรษฐกจ

แหงชาต ฉบบแรก คอขอใด

1. เพอเปดการคาเสรกบตางประเทศ

2. เพอกระจายรายไดอยางทวถงทงประเทศ

3. เพอยกมาตรฐานการครองชพของประชาชน

4. เพอชวยเพมประสทธภาพการทางานของรฐบาล

20. ปญหาเศรษฐกจ พ.ศ. 2540 เกดขนจากสาเหตใด

1. ปญหาเงนเฟอในประเทศ

2. วกฤตเศรษฐกจในทวปเอเชย

3. การปดบรษทเงนทนถง 58 แหง

4. การกเงนจากตางประเทศเปนจานวนมาก

ครงท 1

15. ขอใดคอผลระดบนานาชาตทไทยไดรบหลงจากสงครามโลก

ครงท 1 ครงท 1D ครงท 1

16. ขอใดคอสาเหตสาคญทนาไปสการเปลยนแปลงการปกครองD

17. ขอใดเปนปญหาภายในประเทศทนาไปสการเปลยนแปลงD

18. ขอใดเปนชนวนททาใหเหตการณ 14 ตลาคม พ.ศ. 2516 B

19. วตถประสงคสาคญของการประกาศใชแผนพฒนาเศรษฐกจB

20. ปญหาเศรษฐกจ พ.ศ. 2540 เกดขนจากสาเหตใด

1. ปญหาเงนเฟอในประเทศ

20. ปญหาเศรษฐกจ พ.ศ. 2540 เกดขนจากสาเหตใด

1. ปญหาเงนเฟอในประเทศ 1. ปญหาเงนเฟอในประเทศB 1. ปญหาเงนเฟอในประเทศ

โครงการบรณ

าการ

แบบทดสอ

Page 15: แบบทดสอบ ประวัติศาสตร์ ม.3

โครงการวดและประเมนผลโครงการวดและประเมนผล(15)

21. ขอใดเปนลกษณะสงคมไทยสมยประชาธปไตยทเหนได

อยางเดนชดทสด

1. เปนสงคมอตสาหกรรมททนสมย

2. ประชาชนตนตวทจะมสวนรวมทางการเมอง

3. ใหความสาคญกบวตถนยมและบรโภคนยม

4. ประชาชนสวนใหญในประเทศมฐานะทางการเงนอย

ในระดบด

22. เปาหมายสาคญทสดของการรวมมอกบนานาประเทศของ

ไทยสมยประชาธปไตยคอขอใด

1. ขยายแนวคดประชาธปไตย

2. ฟนฟเศรษฐกจของประเทศ

3. ถวงดลอานาจกบกลมเศรษฐกจอนๆ

4. สรางความมนคงและมงคงใหกบประเทศ

23. ขอใดกลาวถงภมปญญาและวฒนธรรมไทยไดถกตอง

1. ภมปญญาเปนสวนหนงของวฒนธรรม

2. ภมปญญามตนกาเนดมาจากวฒนธรรม

3. วฒนธรรมเปนสงทเกดขนใหมและไดรบอทธพลจาก

ภายนอก

4. วฒนธรรมเกดจากการปรบตวและประสบการณทได

สงสมไว

24. หมบานดอนดนดเปนชมชนเกษตรกรรม ชาวบาน

ประกอบอาชพทานา โดยเชอวามเทพธดา คอ แมโพสพ

ประจาอยในตนขาว คอยดแลใหตนขาวเจรญงอกงาม

และอดมสมบรณ ทางหมบานจงไดจดประเพณไหว

แมโพสพเปนประจาทกป

จากขอความขางตน เพราะเหตใดชาวบานจงมความเชอวา

เทวดาประจาตนขาวเปนผหญง

1. เพราะตนขาวตงทองและออกรวงได

2. เพราะรวงขาวทโคงงอ เหมอนผหญงทนมนวลและ

ออนชอย

3. เพราะรวงขาวมสเหลองอรามงามตา เหมอนความงาม

ของสตร

4. เพราะขาวเปนอาหารหลกหลอเลยงชวต จงเปรยบ

เสมอนมารดาทเลยงบตรใหเตบโต

อยางเดนชดทสด

21.

อยางเดนชดทสด อยางเดนชดทสดD อยางเดนชดทสด

22. เปาหมายสาคญทสดของการรวมมอกบนานาประเทศของD

1. ภมปญญาเปนสวนหนงของวฒนธรรม

23. ขอใดกลาวถงภมปญญาและวฒนธรรมไทยไดถกตอง

1. ภมปญญาเปนสวนหนงของวฒนธรรม 1. ภมปญญาเปนสวนหนงของวฒนธรรมB 1. ภมปญญาเปนสวนหนงของวฒนธรรม

24. D

25. “ ตกตาชาววงบงบอกถงความมวฒนธรรมของคนไทย”

คาพดดงกลาวสอดคลองกบขอใดมากทสด

1. เปนงานฝมอทมความประณต

2. บอกเลาเรองราวทปรากฏในวรรณคดไทย

3. สอใหเหนถงชวตความเปนอยและวถชวตแบบไทย

4. มการตกแตงหนาตาและการแตงกายตามแบบ

ประเพณไทย

26. ขอใดคอบทบาทสาคญของพระบาทสมเดจพระเจาอยหว-

ภมพลอดลยเดชในการธารงรกษาวฒนธรรมประเพณไทย

1. ทรงเปนอครศลปน

2. ทรงเปนอครศาสนปถมภก

3. ทรงพระอกษรและพระราชนพนธแปลหลายเรอง

4. ทรงฟนฟพระราชพธเสดจพระราชดาเนนถวายผา

พระกฐน โดยกระบวนพยหยาตราทางชลมารค

27. ประโยชนทนกเรยนจะไดรบจากการศกษาหนงสอ ศาสนา

เปรยบเทยบของพระยาอนมานราชธนคอขอใด

1. เปนหลกทใชในการดาเนนชวต

2. ยดมนในหลกปฏบตของศาสนาทตนนบถอ

3. เขาใจองคประกอบและหลกคาสอนของศาสนา

4. ทาใหทราบถงขอดและขอเสยของแตละศาสนา

28. จอหน ลอก และรโซ เปนนกปรชญาเมธทมแนวคดทาง

การเมองทสอดคลองกนในเรองใด

1. ความเชอมนภายในรฐ

2. การแยกอานาจอธปไตย

3. การสรางความยตธรรมในรฐ

4. เสรภาพและความเสมอภาคของประชาชน

29. หลกสาคญของเศรษฐกจแบบไลสเซ-แฟร คอขอใด

1. การผกขาดการคาโดยรฐ

2. รฐเปนผดาเนนการทางธรกจเอง

3. รฐจะไมแทรกแซงการทาธรกจของภาคเอกชน

4. รฐมหนาทควบคมการดาเนนธรกจของเอกชน

30. สาเหตของการทาสงครามระหวางองกฤษและฝรงเศสใน

ทวปอเมรกาเหนอคอขอใด

1. การแยงชงตลาดการคาขนสตว

2. ความตองการระบายประชากรจากเมองแม

3. ความตองการประกาศแสนยานภาพทางทหาร

4. การแสวงหาวตถดบทจาเปนตอการพฒนาอตสาหกรรม

คาพดดงกลาวสอดคลองกบขอใดมากทสด

25.

คาพดดงกลาวสอดคลองกบขอใดมากทสด คาพดดงกลาวสอดคลองกบขอใดมากทสดD คาพดดงกลาวสอดคลองกบขอใดมากทสด

26. ขอใดคอบทบาทสาคญของพระบาทสมเดจพระเจาอยหว-B

27. ประโยชนทนกเรยนจะไดรบจากการศกษาหนงสอ ศาสนาD

28. จอหน ลอก และรโซ เปนนกปรชญาเมธทมแนวคดทางD

1. การผกขาดการคาโดยรฐ

29. หลกสาคญของเศรษฐกจแบบไลสเซ-แฟร คอขอใด

1. การผกขาดการคาโดยรฐB 1. การผกขาดการคาโดยรฐB 1. การผกขาดการคาโดยรฐ

30. สาเหตของการทาสงครามระหวางองกฤษและฝรงเศสในB

โครงการบรณ

าการ

แบบทดสอ

Page 16: แบบทดสอบ ประวัติศาสตร์ ม.3

โครงการวดและประเมนผลโครงการวดและประเมนผล (16)

31. องคกรความรวมมอทางเศรษฐกจของประเทศในทวป

อเมรกาใตคอขอใด

1. สหภาพประชาชนอเมรกาใต

2. สหภาพแหงประชาชาตอเมรกาใต

3. ประชาคมเศรษฐกจแหงอเมรกาใต

4. สหภาพแรงงานและเศรษฐกจแหงอเมรกาใต

32. เพราะเหตใดพลเมองสวนใหญในทวปแอฟรกาจงยงคง

รกษาวฒนธรรมประเพณดงเดมของตนไวได

1. ไมมนโยบายกดกนผว

2. เปนดนแดนทไมถกยโรปยดครอง

3. ไมยอมรบพวกยโรปทเขามายดครอง

4. ปกครองในระบบชนเผาทมความเขมแขง

33. “กาลเวลาแหงความฝน” มความเกยวของกบชนพนเมอง

ของทวปออสเตรเลยอยางไร

1. การอยรวมกนเปนสงคม

2. การใชชวตใหเขากบธรรมชาต

3. การผลตอาวธและเครองมอลาสตว

4. การสรางโลกและเรองราวของบรรพบรษ

34. White Australia Policy หมายถงขอใด

1. การสงวนพนทไวใหชาวอะบอรจนสอยอาศย

2. การกดกนคนทไมใชผวขาวเขามาอยในออสเตรเลย

3. การอพยพชาวออสเตรเลยเขาไปอยตอนกลางของทวป

4. การอนญาตใหคนผวเหลองและผวดาเขามาตงรกราก

ในออสเตรเลย

35. ขอใดกลาวถงสงครามเบดเสรจ (Total War) ไดอยาง

ชดเจนทสด

1. การดาเนนยทธศาสตรสงครามแบบกองโจร

2. การใชเทคโนโลยทเหนอกวาเพอโจมตฝายตรงขาม

3. การใชทรพยากรทกรปแบบเพอทาลายลางคสงคราม

4. การปฏบตการทางทหารทมการวางแผนอยางเปนระบบ

36. สาเหตสาคญททาใหเกดสงครามเยนขนภายหลงสงคราม

โลกครงท 2 คอขอใด

1. การเรยกรองเอกราชของประเทศเกดใหม

2. การประกาศวาทะทรแมนของผนาสหรฐฯ ในขณะนน

3. ความขดแยงทางการเมองระหวางองกฤษกบเยอรมน

4. ความขดแยงในอดมการณทางการเมองของประเทศ

อภมหาอานาจ

อเมรกาใตคอขอใด

31.

อเมรกาใตคอขอใด อเมรกาใตคอขอใดA อเมรกาใตคอขอใด

รกษาวฒนธรรมประเพณดงเดมของตนไวได

32. เพราะเหตใดพลเมองสวนใหญในทวปแอฟรกาจงยงคง

รกษาวฒนธรรมประเพณดงเดมของตนไวได รกษาวฒนธรรมประเพณดงเดมของตนไวไดD รกษาวฒนธรรมประเพณดงเดมของตนไวได

33. B

1. การสงวนพนทไวใหชาวอะบอรจนสอยอาศย

34. White Australia Policy หมายถงขอใด

1. การสงวนพนทไวใหชาวอะบอรจนสอยอาศย 1. การสงวนพนทไวใหชาวอะบอรจนสอยอาศยA 1. การสงวนพนทไวใหชาวอะบอรจนสอยอาศย

ชดเจนทสด

35. ขอใดกลาวถงสงครามเบดเสรจ (Total War) ไดอยาง

ชดเจนทสด ชดเจนทสดD ชดเจนทสด

36. สาเหตสาคญททาใหเกดสงครามเยนขนภายหลงสงคราม

โลกครงท 2 คอขอใด

36. สาเหตสาคญททาใหเกดสงครามเยนขนภายหลงสงคราม

โลกครงท 2 คอขอใด โลกครงท 2 คอขอใดB โลกครงท 2 คอขอใด

37. ขอใดเปนนโยบายในการปรบโครงสรางทางการเมองและ

เศรษฐกจใหมของสหภาพโซเวยต

1. กลาสนอสต

2. มงสตะวนออก

3. เปเรสตรอยกา

4. ปฏวตวฒนธรรม

38. บทบาทในขอใดทถอวาเกนขอบเขตของปฏบตการในการ

รกษาสนตภาพของสหประชาชาต

1. การสงกองกาลงเขาไปดแลการถอนทหารของคกรณ

2. การสงกองกาลงเขาไปรวมตอสกบกลมกบฏในประเทศ

สมาชก

3. การสงกองกาลงเขาไปในดนแดนพพาทหลงทาสญญา

หยดยง

4. การสงเครองอปโภคบรโภคเขาไปชวยเหลอผประสบภย

สงคราม

39. เพราะเหตใดสหภาพยโรปจงใชคาขวญทวา “United in

Diversity”

1. เพอแสดงจดประสงคในการกอตงองคกร

2. เพอแสดงถงทมาของสมาชกแตละประเทศ

3. เพอแสดงถงความเปนหนงเดยวกนขององคกร

4. เพอแสดงถงความหลากหลายของประเทศสมาชก

40. ขอใดกลาวถงอาเซยนไดถกตอง

1. ประชาคมเศรษฐกจอาเซยนพฒนามาจากสมาคมอาสา

2. อาเซยนสงเสรมความรวมมอระหวางประเทศสมาชก

ในทกดาน

3. อาเซยนประสบความสาเรจในการยตปญหาความ

ขดแยงในภมภาค

4. เขตการคาเสรอาเซยนมเปาหมายเพอสงเสรมการ

แขงขนภายในอาเซยน

37. ขอใดเปนนโยบายในการปรบโครงสรางทางการเมองและD

38. บทบาทในขอใดทถอวาเกนขอบเขตของปฏบตการในการD

39. เพราะเหตใดสหภาพยโรปจงใชคาขวญทวา B

1. ประชาคมเศรษฐกจอาเซยนพฒนามาจากสมาคมอาสา

40. ขอใดกลาวถงอาเซยนไดถกตอง

1. ประชาคมเศรษฐกจอาเซยนพฒนามาจากสมาคมอาสาB 1. ประชาคมเศรษฐกจอาเซยนพฒนามาจากสมาคมอาสาB 1. ประชาคมเศรษฐกจอาเซยนพฒนามาจากสมาคมอาสา

โครงการบรณ

าการ

แบบทดสอ

Page 17: แบบทดสอบ ประวัติศาสตร์ ม.3

โครงการวดและประเมนผลโครงการวดและประเมนผล(17)

1. การวเคราะหเรองราว เหตการณทางประวตศาสตรมความสาคญอยางไร และสามารถนามาประยกตใชในชวตประจาวน

ไดอยางไร

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

2. พระปรชาสามารถของพระมหากษตรยไทยในสมยปรบปรงและปฏรปประเทศ มความสาคญตอความมนคงและเจรญรงเรอง

ของชาตไทยอยางไร …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

3. ภมปญญาและวฒนธรรมไทยมความสาคญตอคนไทยและสงคมไทยอยางไร

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

4. เพราะเหตใดทวปแอฟรกาจงเปนทวปทผคนรจกนอยและมระดบการพฒนาดานตางๆ ลาหลงกวาทวปอน

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

5. ยทธวธการรบในสงครามโลกครงท 1 มความแตกตางจากการรบในอดตทผานมาอยางไร

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

¤Ðá¹¹·Õè ä´Œ

¤Ðá¹¹àµçÁ 10

ตอนท 2 ตอบคาถามใหถกตอง จานวน 5 ขอ ขอละ 2 คะแนน

โครงการบรณ

าการ

แบบทดสอ

Page 18: แบบทดสอบ ประวัติศาสตร์ ม.3

โครงการวดและประเมนผลโครงการวดและประเมนผล (18)

1. ตอบ ขอ 3. การกาหนดหวเรองจะทาใหผศกษาทราบขอบเขตของเรองทจะศกษา โดยในตอนแรกอาจกาหนดไวกวางๆ

กอน แลวจงกาหนดใหแคบเพอใหเกดความชดเจนในภายหลง ซงในการศกษา หากไดมการเรมตนทด

มการกาหนดประเดนของการศกษาใหชดเจนอยในกรอบของความพอด ไมกวางมากจนอาจหลงประเดน

หรอแคบมากจนเกนไป การดาเนนการศกษาเพอแสวงหาความรใหมกจะสามารถเรมตนไดด

2. ตอบ ขอ 2. เมอกาหนดประเดนทจะศกษาไดแลว ขนตอนตอไป คอ การรวบรวมหลกฐานทางประวตศาสตรทเกยวของ

กบประเดนทจะศกษาคนควา ทงหลกฐานทเปนลายลกษณอกษรและหลกฐานทไมเปนลายลกษณอกษร

หรอสมภาษณครอบครวชาวมอญทอาศยอยทเมองพระประแดงในปจจบนถงประวตความเปนมาของชมชน

ทตนอยอาศย

3. ตอบ ขอ 3. นกประวตศาสตรจะตองเปนผรอฟนอดตใหกลบมามชวตอกครงหนง โดยอาศยวธการทางประวตศาสตร

ซงมหลกฐานทางประวตศาสตรทมนษยในอดตทงรองรอยไวเปนเครองมอสาคญทไขไปสอดตนน ผศกษา

ประวตศาสตรจะตองกลนกรองขอมลทนาเชอถอ แลวนามาอธบายถายทอดออกมาเปนเรองราวอยางม

ความหมายและคณคา

4. ตอบ ขอ 2. สาเหตสาคญของการยายราชธานจากกรงธนบรขามมายงฝงตะวนออกของแมนาเจาพระยา ไดแก บรเวณ

ทตงกรงธนบรเปนททองคง นากดเซาะตลงพงอยเสมอ การทมวดตงขนาบอยทง 2 ขางของพระราชวง คอ

วดอรณราชวราราม (วดแจง) กบวดโมลโลกยาราม (วดทายตลาด) ทาใหไมสะดวกในการขยายพระราชวง

และฝงตะวนออกของแมนาเจาพระยามชยภมทดในการปองกนการโจมตของขาศก

5. ตอบ ขอ 1. รชกาลท 3 ทรงแตงเรอสาเภาไปคาขายกบตางชาตโดยเฉพาะจน ทาใหนารายไดเขาสทองพระคลงเปน

จานวนมาก พระองคทรงเกบเงนรายไดจากกจการนเปนเงนพระคลงขางทไวในถงแดงเปนจานวนมากถง

40,000 ชง เพอนาไปใชจายในการแผนดน

6. ตอบ ขอ 4. เนองจากปนและกระสนดนดาเปนยทธปจจยสาคญในการทาสงคราม การกอกบฏ ดงนน ทางราชการ

จงผกขาดการคา หามมใหพอคาตางชาตขายอาวธและกระสนดนดาใหแกใครๆ นอกจากทางราชการ

ทงนเพอรกษาความมนคงของชาต

7. ตอบ ขอ 3. ในสมยรตนโกสนทรตอนตน สงคมไทยยงคงเปนสงคมในระบบศกดนาตามแบบสมยอยธยาและธนบร โดย

ศกดนาจะเปนตวบอกถงสถานภาพของบคคลในสงคมวามสทธ หนาท ความรบผดชอบมากนอยเพยงใด

และควรปฏบตตอบคคลอนในสงคมทมศกดนาสงหรอตากวาตนอยางไร หรอกลาวอกนยหนง ศกดนาเปน

เกณฑกาหนดฐานะ สทธ หนาท และความรบผดชอบของบคคลในสงคม นอกจากน เกณฑศกดนายง

ถกนาไปใชในการปรบไหมหากมการกระทาความผดเกดขน

8. ตอบ ขอ 2. ดงจะเหนไดจากชาตตะวนตกสงทตเขามาเจรญสมพนธไมตร และมการเจรจาทาสนธสญญาทางพระราช-

ไมตรและการพาณชยระหวางกนในสมยรชกาลท 3 ทเรยกวา สนธสญญาเบอรนย ซงไทยทากบองกฤษ

ใน พ.ศ. 2369 และไทยยงทาสนธสญญาทางพระราชไมตรและการพาณชยกบสหรฐอเมรกาดวยใน พ.ศ.

2375 นอกจากน ในตอนปลายรชกาล รฐบาลสหรฐอเมรกาและองกฤษยงไดสงทตเขามายงกรงเทพฯ

อก 2 คณะ เพอขอแกไขสนธสญญาททาไวตอนตนรชกาล แตการเจรจาไมบรรลผลสาเรจ

ตอนท 1

ชดท 1เฉลยแบบทดสอบ

โครงการบรณ

าการ

แบบทดสอ

Page 19: แบบทดสอบ ประวัติศาสตร์ ม.3

โครงการวดและประเมนผลโครงการวดและประเมนผล(19)

9. ตอบ ขอ 4. การทผนาไทยสมยปรบปรงและปฏรปประเทศไดรบการศกษาวทยาการตะวนตก รวมทงทรงสนทนาแลกเปลยน

ความคดเหนกบชาวตะวนตก ทาใหทรงมความรกวางขวาง รเทาทนความเปลยนแปลงของสถานการณ

ทชาตมหาอานาจตะวนตกกาลงขยายอทธพลเขามาในไทย ยงกวานน ผนาไทยทรงตระหนกดวาในการ

ตดตอกบประเทศมหาอานาจตะวนตก ไทยไมสามารถสไดดวยกาลงอาวธ เนองจากชาตตะวนตกมความ

เจรญกาวหนากวาไทย ไมวาจะเปนกาลงทพหรออาวธยทโธปกรณททนสมย ดงนน สงเดยวทไทยจะใช

ตอสกบมหาอานาจตะวนตกอยางมประสทธภาพกคอ วาจาและหวใจอนกอปรดวยสตและปญญา

10. ตอบ ขอ 3. รชกาลท 6 ทรงใหประชาชนมเสรภาพในการแสดงออก โดยเขยนบทความแสดงความคดเหนในหนงสอพมพ

และพระองคยงทรงชแจงหรอโตตอบในหนงสอพมพดวย ซงการใหเสรภาพในการแสดงความคดเหน

จดเปนหลกการพนฐานของระบอบประชาธปไตย

11. ตอบ ขอ 2. การเปลยนสถานะของนายมงจากไพรเปนขนนางเพราะไดเรยนหนงสอ เปนผลโดยตรงจากการปฏรปการ

ศกษาในสมยรชกาลท 5 ซงทาใหประชาชนไดมโอกาสศกษาเลาเรยนอยางกวางขวางและทกเพศ สาหรบ

การปฏรปการศกษาในระยะแรกเรมจากในพระบรมมหาราชวงกอน ทสาคญคอ การตงโรงเรยนนายทหาร

มหาดเลกขน เรยกวา โรงเรยนนายทหารมหาดเลกหรอโรงเรยนพระตาหนกสวนกหลาบใน พ.ศ. 2425

ในขนแรกมจดมงหมายเพอใหฝกวชาทหาร แตเนองจากมผนยมสงบตรหลานเขาเรยนมากขนทกป จง

ขยายโรงเรยนใหกวางขวางออกไป และเปลยนชอเปนโรงเรยนฝกหดขาราชการพลเรอน โดยมงฝกสอน

เพอรบราชการพลเรอนเปนสาคญ นอกจากน รชกาลท 5 ยงทรงตงโรงเรยนสาหรบราษฎรดวย โดยจดตง

โรงเรยนหลวงแหงแรกทวดมหรรณพารามใน พ.ศ. 2427 ตอมาจงไดขยายการจดตงโรงเรยนหลวงตาม

วดตางๆ ใหแพรหลายออกไป

12. ตอบ ขอ 3. ในรชสมยพระบาทสมเดจพระจลจอมเกลาเจาอยหวเปนชวงทจกรวรรดนยมตะวนตกหรอการลาอาณานคม

กาลงคกคามไทยอยางหนก โดยเฉพาะการคกคามจากฝรงเศสและองกฤษ ซงเปนประเทศมหาอานาจของ

โลกในเวลานน ไมเพยงแตประเทศไทย ลทธจกรวรรดนยมไดแผขยายไปยงดนแดนตางๆ ในทวปเอเชย

เชน จน ญปน ประเทศเพอนบานอยางเวยดนาม พมา รวมทงทวปแอฟรกา ดวยเหตน รชกาลท 5

ซงตระหนกถงภยอนตรายทจะเกดขนกบบานเมอง จงตองทรงเตรยมและดาเนนการปองกนและแกไข

ไมใหภยจากจกรวรรดนยมขยายตวจนลกลามถงขนเสยเอกราชได ซงวธการแกไขวธหนงกคอ การเจรจา

ทางการทต รชกาลท 5 จงไดเจรญสมพนธไมตรกบตางประเทศดวยการเสดจประพาสยโรปถง 2 ครง

ใน พ.ศ. 2440 และ พ.ศ. 2450 เพอเจรจาและหาพนธมตรทจะชวยสนบสนนไทย

13. ตอบ ขอ 1. ไกลบานเปนพระราชนพนธลายพระราชหตถเลขาในรชกาลท 5 เมอครงเสดจประพาสยโรปครงท 2

ใน พ.ศ. 2450 โดยพระราชทานใหแกสมเดจพระเจาบรมวงศเธอ เจาฟานภานภดล กรมขนอทองเขต

ขตตยนาร รวมจานวน 43 ฉบบ ขณะทเสดจประพาสยโรปเปนระยะเวลา 225 วน ไกลบานเปนการเลา

ทานองจดบนทกหรอรายงานประจาวน นบตงแตเสดจลงเรอพระทนงมหาจกรออกจากกรงเทพมหานคร

ผานประเทศตางๆ ทางเรอและทางรถไฟตามลาดบ โดยสอดแทรกเกรดความรเรองราวตางๆ รวมทงเสนอ

แนวพระราชดารและพระราชวนจฉยสวนพระองคตอเหตการณตางๆ ซงสะทอนใหเหนถงสภาพบานเมอง

สงคม วถชวตความเปนอย ตลอดจนทศนคตของบคคลในแตละประเทศไดเปนอยางด

14. ตอบ ขอ 4. หากไทยไมยอมทาสนธสญญาดวย ชาตมหาอานาจตะวนตกกจะใชกาลงทหารทเหนอกวาบบบงคบใหไทย

ตองยอมรบขอเรยกรอง และไทยอาจตองสญเสยเอกราชใหแกชาตตะวนตกดงทหลายประเทศเพอนบาน

ของไทยประสบมาแลว ดวยเหตน การทาสนธสญญาเบาวรงกบองกฤษ แมวาจะทาใหไทยตองเปนฝาย

เสยเปรยบ กชวยใหไทยรอดพนจากการบบบงคบโดยใชกาลงขององกฤษและสามารถรกษาเอกราชของ

ประเทศไวได

โครงการบรณ

าการ

แบบทดสอ

Page 20: แบบทดสอบ ประวัติศาสตร์ ม.3

โครงการวดและประเมนผลโครงการวดและประเมนผล (20)

15. ตอบ ขอ 2. สนธสญญาเบาวรงมผลทาใหระบบเศรษฐกจของไทยเปลยนแปลงจากระบบเศรษฐกจแบบยงชพเปนระบบ

เศรษฐกจการตลาด ซงจาเปนตองพงพาและผกพนกบเศรษฐกจภายนอกและเปนผลตอเนองมาจนถง

ปจจบน นบไดวาสงผลตอการเปลยนแปลงกจกรรมทางเศรษฐกจและวถชวตของคนไทยมากกวาขออน

16. ตอบ ขอ 3. นบตงแตสมยสโขทยเปนตนมาจนถงปจจบน ประเทศไทยมพระมหากษตรยครองราชสมบตตดตอกน

เรอยมา และลวนทรงประกอบพระราชกรณยกจทเปนประโยชนตอราษฎรชาวไทยและประเทศชาตอยาง

มากมาย โดยเฉพาะการปองกนรกษาบานเมองใหมนคงปลอดภยและพฒนาใหเจรญรงเรอง ดวยเหตน

สถาบนพระมหากษตรยจงเปนศนยรวมจตใจของประชาชนชาวไทยตลอดมา

17. ตอบ ขอ 2. การเปลยนแปลงการปกครองของคณะราษฎรสาเรจลงเนองจากรชกาลท 7 ไมทรงตองการใหเกดการ

เสยเลอดเนอของคนไทยดวยกนโดยไมจาเปน ซงสอดคลองกบพระราชดารของพระองคทจะพระราชทาน

รฐธรรมนญใหกบปวงชนชาวไทยอยแลว

18. ตอบ ขอ 3. ในวนท 19 กนยายน พ.ศ. 2519 จอมพลถนอม กตตขจร ทเดนทางออกไปนอกประเทศหลงเหตการณ

14 ตลาคม พ.ศ. 2516 ไดเดนทางกลบเขามาในประเทศไทย ซงสรางความไมพอใจใหกบนสตนกศกษา

จนเกดการรวมตวประทวงเพอเรยกรองใหจอมพลถนอม กตตขจร เดนทางออกไปนอกประเทศ

19. ตอบ ขอ 3. จอมพล ป. พบลสงคราม ไดใชนโยบายเศรษฐกจแบบทนนยม โดยสงเสรมใหคนไทยใชของทผลตใน

ประเทศไทย ดงคาขวญทวา “ของไทย ไทยทา ไทยใช” หรอ “ไทยทา ไทยใช ไทยเจรญ” หรอ “ทาใน

เมองไทย โดยคนไทย และเปนของคนไทย”

20. ตอบ ขอ 1. การลดคาเงนบาทจะทาใหคาใชจายของนกลงทนตางชาตทเขามาลงทนในประเทศไทยลดลง ซงชวยสงเสรม

การลงทนจากตางประเทศ

21. ตอบ ขอ 4. เพราะเทคโนโลยมอทธพลอยางมากตอวถชวตของคนไทยในสมยประชาธปไตย ดงจะเหนไดจากในปจจบน

ไดมเทคโนโลยใหมๆ เกดขนมากมาย ไมวาจะเปนเทคโนโลยทางดานการคมนาคม จากเครองบนโดยสาร

ขนาดใหญทจผโดยสารไดหลายรอยคน เทคโนโลยสารสนเทศ ททาใหการสอสารทงภาพและเสยงตดตอ

ถงกนไดอยางรวดเรว โดยผานทางดาวเทยม อนเทอรเนต โทรศพทเคลอนท กลองระบบดจทล ซงทาให

รบทราบขอมลขาวสารจากทกสวนของโลกไดอยางรวดเรว กลาวไดวา อทธพลของความเจรญทางดาน

เทคโนโลยทาใหชวตของมนษยเปลยนแปลงอยางมากมายและมความสขสบายมากขน

22. ตอบ ขอ 2. การสรางบทบาทของไทยสมยประชาธปไตยตอสงคมโลกนนจะเปนไปในลกษณะการรวมมอกบประเทศ

ตางๆ ทงในภมภาคและนอกภมภาค เรมจากการเขาเปนสมาชกองคการสหประชาชาต (UN) ในการ

ปฏบตภารกจในภมภาคตางๆ การรวมจดตงองคการซโต (SEATO) สมาคมอาสา (ASA) กลมอาเซยน

(ASEAN) อาฟตา (AFTA) รวมถงการเขารวมในองคการการคาโลก (WTO) และองคการตางๆ มากมาย

ซงทาใหประเทศตางๆ รจกประเทศไทยมากขน

23. ตอบ ขอ 4. มรดกทางภมปญญาและวฒนธรรมเกดจากการสรางสรรคของมนษย ซงถายทอดจากคนรนหนงไปยง

อกรนหนง เปนสงทชมชนและกลมคนสรางมาอยางสมาเสมอ เพอตอบสนองตอสภาพแวดลอมของตน

และกอใหเกดความภาคภมใจในตวเอง

24. ตอบ ขอ 3. ลวดลายตางๆ บนผนผานนลวนไดรบแรงบนดาลใจมาจากสภาพแวดลอมตามธรรมชาต และจนตนาการ

ของผทอ รวมถงวฒนธรรมความเชอของแตละกลมชนดวย ซงลวดลายบนผาทอพนเมองของไทยจะม

ความแตกตางและมเอกลกษณเฉพาะตวของแตละทองถน

โครงการบรณ

าการ

แบบทดสอ

Page 21: แบบทดสอบ ประวัติศาสตร์ ม.3

โครงการวดและประเมนผลโครงการวดและประเมนผล(21)

25. ตอบ ขอ 4. ศลปนผสรางงานเครองไมจาหลก นอกจากมความสามารถทางดานศลปะแลว ควรมลกษณะนสยสขม

ละเอยดลออ และใจเยน เพราะงานเครองไมจาหลกเปนงานทตองใชความประณตและอดทน โดยภาพท

จาหลกสวนใหญเปนรปเทพยดารกษาประตโบสถหรอเทพยดารกษาโบสถ เปนตน

26. ตอบ ขอ 1. วตถประสงคสาคญของการกอตงมลนธสงเสรมศลปาชพฯ กเพอใหโอกาสชาวนาชาวไรและครอบครว

ประกอบอาชพเสรมเพมพนรายได โดยไมตองพะวงถงอปสรรคทางดนฟาอากาศ อนจะเปนการยกระดบ

ความเปนอยของราษฎรใหดขน

27. ตอบ ขอ 3. เสฐยรโกเศศ เปนนามปากกาของศาสตราจารยพระยาอนมานราชธน (ยง เสฐยรโกเศศ) สวนนาคะประทป

เปนนามปากกาของพระสารประเสรฐ (ตร นาคะประทป) โดยทงสองมกแตงหนงสอรวมกน จนนามปากกา

เสฐยรโกเศศและนาคะประทป เปนทรจกกนทวไปวาเปนนามปากกาแฝด

28. ตอบ ขอ 3. การปกครองแบบฟวดล เปนการปกครองแบบกระจายอานาจทขนนางในแวนแควนตางๆ ตางปกครองตนเอง

โดยลอรด (lord) หรอขนนางผครอบครองทดนจะใหความคมครองแกวสซล (vassal) ทเปนชาวนาและทาส

ตดทดน รวมทงดแลทกขสขและตดสนคดความ สวนวสซลจะทางานตางๆ รบใชลอรดเปนการตอบแทน

ในลกษณะของการเกอหนนและแบงปนผลประโยชนซงกนและกน สาหรบกษตรยแมวาจะทรงเปนเจาของ

ทดนทงหมด แตในทางปฏบตกลบไมมพระราชอานาจสงสด อานาจการปกครองและตลาการจะกระจาย

อยกบลอรดเจาทดน

29. ตอบ ขอ 1. แมเนอรเปนเขตทดนในปกครองของขนนาง เปนทเพาะปลกและอยอาศย โดยมเขตทตงปราสาทของขนนาง

เจาของทดน และเขตหมบานซงเปนเขตทอยอาศยของพวกทาสตดทดนและชาวไรชาวนาบางคนทเปน

เสรชน เศรษฐกจในเขตแมเนอรเปนเศรษฐกจพอเลยงตนเอง ทชาวไรชาวนาตางประกอบอาชพพอกนพอใช

และผลตสนคาเพอใชเองหรอแลกเปลยนกน

30. ตอบ ขอ 1. การปฏรปศาสนาของมารตน ลเทอร ทาใหครสตศาสนกชนแบงแยกเปน 2 กลม คอ กลมโรมนคาทอลก

และโปรเตสแตนต นบเปนการทาทายอานาจของครสตจกรซงเปนผนาทางปญญาในขณะนน ลเทอรไม

เหนดวยกบขอปฏบตขององคกรครสตศาสนาทขายใบไถบาปเพอนาเงนไปสรางมหาวหารเซนตปเตอร

เขาเชอวามนษยทกคนสามารถหลดพนไดดวยตวเองตามหลกเหตผล โดยเสนอใหยดพระคมภรไบเบล

เปนหลกปฏบตทสาคญทสดเทานน ดวยเหตน ใน ค.ศ. 1517 ลเทอรจงไดเสนอหลกการ 95 ประการ

(95 Theses) ตดประกาศโจมตความเสอมทรามของศลธรรมจรรยาของพวกนกบวชและการประพฤต

ผดวนยในครสตศาสนา การประกาศหลกการ 95 ประการของลเทอรจงถอเปนการเรมตนของขบวนการ

ปฏรปศาสนา

31. ตอบ ขอ 4. อดตประธานาธบดเจมส มอนโร ไดประกาศหลกการมอนโรเมอ ค.ศ. 1823 โดยมจดประสงคใหสหรฐอเมรกา

อยอยางสงบและโดดเดยว ไมตองการใหยโรปเขามาแทรกแซงกจการภายใน และแสวงหาอาณานคมใน

ดนแดนสหรฐอเมรกา

32. ตอบ ขอ 1. ระบบเศรษฐกจของทวปอเมรกาเหนอเปนระบบการคาเสร ทเอกชนตางแขงขนกนดาเนนการทางธรกจ

อยางอสระภายใตขอบเขตของกฎหมาย สวนรฐบาลจะควบคมและดาเนนการทางธรกจเกยวกบกจการ

สาธารณะและสวสดภาพของสงคมสวนรวม

33. ตอบ ขอ 2. โบลวาร และซานมารตน มความตงใจอยางแนวแนทจะทาการปลดปลอยชาวลาตนใหเปนอสระจากสเปน

โดยโบลวาร ชาวเวเนซเอลาเปนผนาการเคลอนไหวใหประเทศตางๆ ในทวปอเมรกาใตทางตอนเหนอ

(เวเนซเอลา โคลอมเบย เปร ปานามา และโบลเวย) เปนอสระ สวนซานมารตน เปนนายพลชาวอารเจนตนา

เปนผนาในการประกาศเอกราชของทวปอเมรกาใตทางตอนใต (อารเจนตนาและชล) จากสเปน

โครงการบรณ

าการ

แบบทดสอ

Page 22: แบบทดสอบ ประวัติศาสตร์ ม.3

โครงการวดและประเมนผลโครงการวดและประเมนผล (22)

34. ตอบ ขอ 1. ออสเตรเลยเปนประเทศแรกในโลกทใชวธการลงคะแนนเสยงโดยวธลบตงแต ค.ศ. 1856 ซงแตแรกนน

เรยกวา การลงคะแนนเสยงแบบออสเตรเลย

35. ตอบ ขอ 3. สาหรบสงครามโลกครงท 1 สมรภมรบจะอยในทวปยโรป และอาณาเขตยงไมกวางขวางมากนก แต

สงครามโลกครงท 2 สมรภมรบไดขยายขอบเขตไปทวทกภมภาคของโลก และมการใชอาวธสงครามท

มอานาจการทาลายลางรนแรงมากขน โดยเฉพาะการใชระเบดปรมาณทกอใหเกดความเสยหายอยาง

ประเมนคาไมได จงสรางความหายนะและความพนาศใหแกประเทศตางๆ ทงดานระบบเศรษฐกจ การเมอง

และสงคมมากยงกวาสงครามโลกครงท 1

36. ตอบ ขอ 1. สงครามเยนเปนศพททใชอธบายถงความขดแยงทางอดมการณทางการเมองเพอแยงชงความเปนผนา

โลกระหวางประเทศอภมหาอานาจ 2 ประเทศ คอ สหรฐอเมรกาและสหภาพโซเวยต โดยเกดขนในยโรป

กอนและตอมาไดขยายขอบเขตออกไปทวโลก ความขดแยงมหลายรปแบบ เชน การแสวงหาพนธมตร

การสะสมและพฒนาอาวธ การโฆษณาชวนเชอ การทต แตไมถงขนประกาศสงครามกนโดยตรง แตเปน

ลกษณะของสงครามตวแทน สาหรบวกฤตการณทางการเมองทเปนผลมาจากความขดแยงของสงคราม

เยน เชน การปดกนเบอรลน ค.ศ. 1948-1949 สงครามเกาหล ค.ศ. 1950 การสรางกาแพงเบอรลน

ค.ศ. 1961 วกฤตการณขปนาวธทควบา ค.ศ. 1962 สงครามเวยดนาม ค.ศ. 1960-1975 เปนตน

37. ตอบ ขอ 2. หลงจากการลมสลายของระบอบคอมมวนสตในยโรปตะวนออกและสหภาพโซเวยต สหรฐอเมรกาได

ดาเนนนโยบายตางประเทศผานองคการระหวางประเทศตางๆ เชน องคการสหประชาชาต องคการนาโต

ตวอยางทเหนไดชด คอ หลงสงครามอรกสนสดลง สหรฐอเมรกาไดขอมตจากคณะมนตรความมนคง

แหงสหประชาชาตในการปลดอาวธอรก และเมอมชยชนะตออรกกขอความรวมมอในกรอบคณะมนตร

ความมนคงแหงสหประชาชาตในการบรณะฟนฟอรก หรอในกรณของสงครามคอโซโว ซงเปนผลจาก

ปญหาความขดแยงเรองเชอชาตระหวางพวกคอโซวารกบพวกเซรบในเซอรเบย สหรฐอเมรกากไดขอ

ความรวมมอจากองคการนาโตในการใชกาลงอาวธตอยโกสลาเวย เพอกดดนใหมการเปดเจรจาเกยวกบ

สนตภาพในคอโซโว เปนตน

38. ตอบ ขอ 3. องคการระหวางประเทศทเกดขนในครสตศตวรรษท 20 คอ องคการสนนบาตชาตและองคการสหประชาชาต

เพอเปนกลไกในการดาเนนความสมพนธระหวางประเทศ โดยมงสรางสนตภาพและความรวมมอในทกดาน

39. ตอบ ขอ 4. หนาทในการรกษาสนตภาพของโลกเปนหนาทโดยตรงของคณะมนตรความมนคง (Security Council)

ซงประกอบดวยสมาชก 15 ประเทศ มประเทศสมาชกถาวร 5 ประเทศ ไดแก จน รสเซย ฝรงเศส องกฤษ

และสหรฐอเมรกา สวนอก 10 ประเทศ ไดรบเลอกจากสมชชาสหประชาชาตใหเขาเปนสมาชกแบบม

วาระในการดารงตาแหนง 2 ป การลงมตใดๆ ในการตดสนปญหาการเมองของโลก จะตองไดเสยง

เหนชอบอยางนอย 9 เสยง ถาหากสมาชกถาวรประเทศใดประเทศหนงใชสทธยบยง มตนนถอวาไมผาน

เทาทผานมาในชวงกอน ค.ศ. 1990 ปรากฏวาการแกปญหาการเมองทประสบความลมเหลว เกดจาก

ประเทศมหาอานาจทเปนสมาชกถาวรมกใชสทธยบยง

40. ตอบ ขอ 3. องคการการคาโลกเปนองคการระหวางประเทศ ซงทาหนาทเกยวกบขอตกลงดานการคาระหวางประเทศ

เปนเวทสาหรบเจรจาตกลง ตอรอง และขจดขอพพาทในเงอนไขกฎเกณฑทางการคาและบรการระหวาง

ประเทศสมาชก สาหรบองคการสหประชาชาตแมวาจะมหนาทในการแกปญหาระหวางประเทศเชนกน

แตมงเนนในทางการเมองและการรกษาสนตภาพของโลก

โครงการบรณ

าการ

แบบทดสอ

Page 23: แบบทดสอบ ประวัติศาสตร์ ม.3

โครงการวดและประเมนผลโครงการวดและประเมนผล(23)

ตอนท 2

1. แนวตอบ ประเดนหรอเรองทตนเองสนใจศกษา เชน เพลงลกทงทตนเองชอบรองในแตละชวงเวลา จากนนใหทาการ

รวบรวมหลกฐานทเกยวของ เชน สมดบนทกของตนเอง หนงสอเพลง ซดเพลง ไฟลเพลง รปภาพ

วดทศนของตนเกยวกบเพลงลกทง บนทกหรอคาบอกเลาของผปกครอง คร เพอนสนท แลวนาขอมลทไดมา

ประเมนความนาเชอถอ และแยกแยะตามชวงเวลาวา ในแตละชวงเวลาตนเองชอบรองเพลงลกทงเพลงใด

หากพบวาบางชวงเวลามเพลงทชอบหลายเพลง ใหเปรยบเทยบหลกฐานและใชเหตผลวเคราะหหาเพลง

ลกทงทตนเองชอบรองทสดของเวลานน แลวจดลาดบเพลงอนๆ จากนนสงเคราะหหรอจดหมวดหมขอมล

ตามลาดบเวลา และนาเสนอผลการศกษาพรอมทงแสดงเหตผลและขอมลหลกฐานอางองประกอบ

(พจารณาจากคาตอบของนกเรยน โดยใหอยในดลยพนจของครผสอน)

2. แนวตอบ เพราะกรงธนบรมทาเลทตงไมเหมาะสม โดยเปนเมองอกแตกทมแมนาไหลผานกลางเมอง จงไมสะดวก

ในการตอสกบขาศก อกทงกรงธนบรตงอยบนทดอนซงเปนททองคง นาเซาะตลงพงอยเสมอ และมพนท

คบแคบ ไมสามารถขยายพนทออกไปได เพราะมวดแจงและวดทายตลาดกระหนาบอยทงสองขาง ขณะท

กรงเทพมหานครซงตงอยฝงตะวนออกของแมนาเจาพระยามชยภมดกวา โดยมแมนาเจาพระยาเปนคเมอง

ทางดานตะวนตกและดานใต เพยงแตขดคลองเปนคเมองแตดานเหนอกบดานตะวนออกเทานน ถงแมวา

ขาศกจะยกทพเขามาไดถงพระนครกพอตอสได อกประการหนง เนองดวยทางฝงตะวนออกน พนทนอก

คเมองเดมเปนพนทลมทเกดจากการตนเขนของทะเล ขาศกจะยกทพมาทางนคงกระทาไดยาก ฉะนน

การปองกนพระนครจะไดมงปองกนเพยงดานฝงตะวนตกแตเพยงดานเดยว

3. แนวตอบ ไพรและทาสมสถานะเปนราษฎรทมอสระในการตงถนฐานและการประกอบอาชพ ทาใหเกดแรงงานเสร กอให

เกดการขยายตวทางเศรษฐกจ เนองจากความตองการแรงงานในการสนองตอบระบบทนนยมทเกดขนใน

สงคมไทยภายหลงจากการทาสนธสญญาเบาวรงเปนตนมา นอกจากน ยงทาใหฐานะอานาจของขนนาง

ทมไพรในสงกดหมดไป ขนนางไมสามารถแสวงหาผลประโยชนจากไพรไดอก การควบคมกาลงคนจงอย

ภายใตพระราชอานาจของพระมหากษตรย ทาใหพระมหากษตรยมฐานอานาจทางการเมองมนคงยงขน

4. แนวตอบ หลงจากคณะราษฎรยดอานาจการปกครองในวนท 24 มถนายน พ.ศ. 2475 ทาใหประเทศไทยเกดการ

เปลยนแปลงการปกครองจากระบอบสมบรณาญาสทธราชยมาเปนระบอบประชาธปไตยอนมพระมหา

กษตรยเปนประมข ภายใตรฐธรรมนญอนเปนกฎหมายสงสดในการปกครองประเทศ ภายหลงตอมาเกด

การรฐประหารยดอานาจโดยคณะทหารและหนไปใชอานาจเผดจการหลายครง จนนาไปสการเรยกรอง

ประชาธปไตยของนสตนกศกษาและประชาชน เหตการณสาคญ ไดแก เหตการณ 14 ตลาคม พ.ศ. 2516

เหตการณ 6 ตลาคม พ.ศ. 2519 และเหตการณพฤษภาทมฬ พ.ศ. 2535 หลงจากนนมาการเมองไทย

ไดกาวเขาสความเปนประชาธปไตยตามรฐธรรมนญแหงราชอาณาจกรไทยมากขนตามลาดบ

5. แนวตอบ ประโยชนทประเทศไทยจะไดรบจากประชาคมอาเซยนมหลายประการ เชน

• เกดความมนคงทางดานการเมอง จากการแกไขขอพพาทตางๆ โดยสนต การไดรบการสงเสรมความ

รวมมอระหวางประเทศสมาชกในการแกไขปญหาอาชญากรรมขามชาต การกอการราย โรคระบาด

เปนตน

• เกดการขยายตวทางเศรษฐกจจากการเพมพนการคาสนคา การลงทน ทงตลาดภายในอาเซยนและ

ตลาดภายนอกอาเซยน ไมวาจะเปนตลาดจน ญปน เกาหลใต เปนตน

• เกดการพฒนาคณภาพแรงงานไทยจากการเคลอนยายแรงงานอยางเสร

• เกดการพฒนาดานการสอสารและคมนาคมขนสงใหมความสะดวก รวดเรว และทวถง

โครงการบรณ

าการ

แบบทดสอ

Page 24: แบบทดสอบ ประวัติศาสตร์ ม.3

โครงการวดและประเมนผลโครงการวดและประเมนผล (24)

1. ตอบ ขอ 1. การศกษาประวตศาสตรโดยใชวธการทางประวตศาสตร จะชวยใหผศกษาสามารถคนพบความจรงจาก

ขอเทจจรงทปรากฏในหลกฐานทางประวตศาสตร

2. ตอบ ขอ 4. การวเคราะหและสงเคราะหขอมลจะชวยใหผลงานทางประวตศาสตรสามารถอธบายเรองราวทาง

ประวตศาสตรไดแจมชดมากขน ซงผศกษาตองใชทงการวเคราะหและสงเคราะหควบคกนไป ดวยการ

พจารณาวาเรองราว เหตการณตางๆ เกดขนทไหน เมอใด อยางไร และแตละเหตการณมความเกยวของ

สมพนธกนอยางไร

3. ตอบ ขอ 4. เนองจากสมยรตนโกสนทรตอนตน ไทยยงทาสงครามปองกนบานเมองกบขาศกทเขามารกราน รชกาลท 2

ทรงเลงเหนวาขาศกอาจยกกาลงมาทางทะเลได จงโปรดเกลาฯ ใหสรางเมองนครเขอนขนธทเคยสราง

คางไวในรชกาลกอนขนเปนเมองหนาดานบรเวณปากแมนาเจาพระยา เพอปองกนการรกรานของขาศก

ทยกมาทางทะเล ในการสรางเมองนครเขอนขนธนน รชกาลท 2 โปรดเกลาฯ ใหสมเดจพระบวรราชเจา-

มหาเสนานรกษเปนแมกอง โดยตดเอาทองทแขวงกรงเทพมหานครและแขวงเมองสมทรปราการบางสวน

รวมกนเปนเมองใหม พระราชทานนามวา เมองนครเขอนขนธ และใหยายครวมอญเมองปทมธาน จานวน

300 คน ไปอยทเมองนครเขอนขนธ ทรงตงสมงทอมา บตรพระยาเจง เปนเจาเมองนครเขอนขนธ

4. ตอบ ขอ 2. การตดตอคาขายกบตางประเทศสวนใหญเปนการคาทางทะเลโดยอาศยเรอขนาดใหญ การตงราชธานอย

ใกลทะเลจะทาใหชาวตางชาตเขามาตดตอคาขายและขนสงสนคาเปนไปโดยสะดวก โดยเฉพาะการคาขาย

กบจน นบเปนรายไดสาคญในสมยรตนโกสนทรตอนตน

5. ตอบ ขอ 3. การทรฐสงเสรมสนบสนนใหชาวจนทอพยพเขามาในเมองไทยชวยเหลอทาการคาให เนองจากชาวจน

มความสามารถในการคาขาย มความชานาญในการเดนเรอ รจกตลาดคาขายตามเมองทาตางๆ ดกวา

คนไทย รวมทงไมขนกบระบบไพรอกดวย ชาวจนจงเปนทงพอคาคนกลาง เจาภาษนายอากร ผดาเนน

การคาทางเรอ ผดาเนนการคาขาย

6. ตอบ ขอ 4. การทาสนธสญญาเบอรนยทาใหองกฤษไดรบสทธพเศษทางการคา โดยพอคาองกฤษสามารถคาขายสนคา

ในเมองไทยไดโดยเสรและเสยภาษในอตราทแนนอน แตทงนหามมใหพอคาองกฤษซอขาวเพอสงออก

นอกประเทศ สวนไทยไมเสยผลประโยชนมากนกและสามารถประนประนอมได เพราะสนธสญญาฉบบน

มผลบงคบใชเฉพาะพอคาชาวองกฤษและคนในบงคบ ซงในขณะนนมการตดตอคาขายกบไทยนอยมาก

7. ตอบ ขอ 2. มหาเสนาเปนราชทนนาม ซงเปนชอทพระมหากษตรยพระราชทานใหแกขนนาง เจาพระยา คอ ยศ

สวนสมหนายก คอ ตาแหนง ขนนางไทยสมยกอนนน เมอเขารบราชการจะไดรบพระราชทานยศศกด

ซงประกอบดวยยศหรอบรรดาศกด ตาแหนง ราชทนนาม และศกดนา โดยทวไปยศศกดทง 4 ประการน

จะไปดวยกน กลาวคอ เมอขนนางไดรบพระราชทานยศหรอบรรดาศกดสงขน กมกไดรบตาแหนง

ราชทนนาม และศกดนาสงขนตามไปดวย ซงนาไปสการไดควบคมกาลงไพรพลจานวนมาก

ตอนท 1

ชดท 2เฉลยแบบทดสอบ

โครงการบรณ

าการ

แบบทดสอ

Page 25: แบบทดสอบ ประวัติศาสตร์ ม.3

โครงการวดและประเมนผลโครงการวดและประเมนผล(25)

8. ตอบ ขอ 1. ไทยในสมยรตนโกสนทรตอนตนมความสมพนธกบพมาในลกษณะการทาสงครามตอกน ซงพมาตองการ

เขามามอานาจเหนอไทย ไทยจงตองตอสเพอรกษาบานเมอง โดยเฉพาะในสมยรชกาลท 1 ไทยกบพมา

ทาสงครามกน 7 ครง มากกวารชกาลใดๆ ในสมยรตนโกสนทร สงครามครงใหญ คอ สงครามเกาทพ

ใน พ.ศ. 2328 โดยพระเจาปดง กษตรยพมาทรงเกณฑไพรพลไดประมาณแสนกวาคน แบงเปน 9 ทพ

ประชดพรมแดนไทยทางดานตะวนตก ตงแตหวเมองเหนอเรอยมาจนถงหวเมองปกษใต ซงจะแตกตาง

กบสมยอยธยาทพมาจะยกทพเขามาทางเดยวหรอ 2 ทาง

9. ตอบ ขอ 3. การทไทยเปนรฐทอยตรงกลางระหวางเขตอานาจขององกฤษในพมา มลาย และเขตอานาจของฝรงเศส

ในเวยดนาม กมพชา และลาว ไทยจงเปรยบเสมอนรฐกนชนระหวางองกฤษกบฝรงเศส ทาใหทงสองชาต

ไมกลารกรานไทย เพราะเกรงวาจะขดแยงกบอกประเทศ

10. ตอบ ขอ 1. การปกครองแบบเทศาภบาลเปนการรวมอานาจการควบคมขาราชการ การคลง การทหาร และการบรหาร

หวเมองตางๆ เขาไวทสวนกลางในกระทรวงเดยวกน ทาใหรฐบาลสามารถดแลหวเมองตางๆ ไดอยางทวถง

หวเมองและประเทศราชรวมอยในราชอาณาจกร ประเทศไทยในเวลานนหรอสยามจงมลกษณะเปนรฐชาต

สาหรบหลกการและสาระสาคญของการปกครองแบบเทศาภบาล คอ รฐบาลจะทาการปกครองหวเมอง

ตงแตชนตาสดจนถงชนสงสด โดยเรมตนใหพลเมองมสทธเลอกตงผใหญบาน และผใหญบานประมาณ

10 หมบาน มสทธเลอกตงนายกานนของตาบล ตาบลหลายๆ ตาบลมพลเมองประมาณ 10,000 คน

รวมกนเปนอาเภอ มนายอาเภอเปนผบงคบบญชาสงสด หลายอาเภอรวมกนเปนเมอง มผวาราชการเมอง

เปนผดแล หลายเมองรวมกนเปนมณฑลหนง มขาหลวงเทศาภบาลหรอตอมาเรยกวา สมหเทศาภบาล

เปนผบงคบบญชามณฑลละ 1 คน ในระยะแรกนสมหเทศาภบาลขนกบกระทรวงมหาดไทยบาง กระทรวง

กลาโหมบาง แตหลงจากการแบงหนาทของกระทรวงมหาดไทยกบกระทรวงกลาโหมใน พ.ศ. 2437 แลว

มณฑลทงหลายขนกบกระทรวงมหาดไทยเพยงกระทรวงเดยว

11. ตอบ ขอ 4. การยกเลกระบบกนเมอง แลวใหรวมเมองทงหลายเปนมณฑลเทศาภบาลและมขาหลวงเทศาภบาลจาก

สวนกลางเปนผปกครอง จดเปนการปฏรปการปกครองสวนภมภาคในสมยรชกาลท 5

12. ตอบ ขอ 2. สบเนองจากภายหลงไทยทาสนธสญญาเบาวรงแลว การคาขายมการขยายตวอยางรวดเรว เงนตรา

ตางประเทศเขามาในเมองอยางมากมาย เงนพดดวงทรฐบาลผลตขนไมเพยงพอกบความตองการในการ

แลกเปลยนเงนตรา รชกาลท 4 จงทรงปรบปรงดานการเงนของไทยดวยการตงโรงกษาปณสทธการเพอ

ผลตเงนเหรยญใชแทนเงนพดดวงแบบเดม โดยโปรดเกลาฯ ใหสงซอเครองจกรผลตเงนเหรยญกษาปณ

จากองกฤษเขามา ทาใหผลตเงนเหรยญไดรวดเรวขน

13. ตอบ ขอ 2. เนองจากพระคลงสนคาซงทาหนาทผกขาดการคามาตงแตสมยกอนนบเปนแหลงรายไดทสาคญของไทย

การทาสนธสญญาเบาวรง ทาใหทางราชการตองสญเสยรายไดอยางมากจากการยกเลกการผกขาดการคา

โดยพระคลงสนคามาเปนการคาโดยเสร

14. ตอบ ขอ 3. สาระสาคญของสนธสญญาเบาวรงประการหนง คอ ไทยอนญาตใหนาขาว ปลา เกลอไปขายยงตาง

ประเทศได ทาใหขาวกลายเปนสนคาออกทสาคญของไทยมาจนถงปจจบน ดงนน หากประกอบอาชพ

เปนเกษตรกรในสมยรชกาลท 4 การเลอกปลกขาวจงนาจะดทสดเพอใหตอบสนองตอการเปลยนแปลง

ทางเศรษฐกจภายหลงสนธสญญาเบาวรง

โครงการบรณ

าการ

แบบทดสอ

Page 26: แบบทดสอบ ประวัติศาสตร์ ม.3

โครงการวดและประเมนผลโครงการวดและประเมนผล (26)

15. ตอบ ขอ 1. รชกาลท 5 ทรงตระหนกถงความจาเปนทจะตองพฒนาใหคนไทยมความรในวทยาการแบบตะวนตก

ซงเปนทตองการของทางราชการ จงทรงปฏรปการศกษาดวยการจดตงโรงเรยนขนเพอผลตคนออกมา

รบราชการตามความตองการของบานเมองในขณะนน ไมวาจะเปนการจดตงโรงเรยนหลวงขนใน

พระบรมมหาราชวงใน พ.ศ. 2414 เพอสอนหนงสอไทยแกเจานายและบตรหลานของขนนาง ตอมาได

เปดสอนภาษาองกฤษดวย การจดตงโรงเรยนนายทหารมหาดเลกหรอโรงเรยนพระตาหนกสวนกหลาบ

ใน พ.ศ. 2425 การตงโรงเรยนสาหรบราษฎรแหงแรกทวดมหรรณพารามใน พ.ศ. 2427 ตอมาไดขยาย

ออกไปตามลาดบทงในกรงเทพฯ และหวเมอง นอกจากน ทรงตงกรมศกษาธการขนใน พ.ศ. 2430 เพอ

รบผดชอบในดานการศกษาโดยเฉพาะ รวมทงทรงสงพระเจาลกยาเธอ เจานาย พระบรมวงศานวงศ และ

บตรขนนางททรงเหนสมควรไปศกษาตอยงตางประเทศดวย

16. ตอบ ขอ 2. การจางชาวตางชาตมาชวยเปนทปรกษาราชการเรมขนในสมยรชกาลท 5 ซงไดวางรากฐานความเจรญ

ใหแกบานเมองในสมยหลงตอมา ครนหลง พ.ศ. 2475 เปนตนมา ชาวตางชาตทเขารบราชการไดลด

บทบาทลง จะเปนคนไทยหวสมยใหมทศกษาจากตางประเทศเขามาชวยราชการมากกวา

17. ตอบ ขอ 3. ดงจะเหนไดจากในเหตการณครงนนไมมการสรบรนแรงจนตองมการเสยเลอดเนอเกดขน รชกาลท 7

ทรงยอมรบการเปลยนแปลงการปกครอง และพระราชทานรฐธรรมนญใหกบปวงชนชาวไทยเพอใชเปนหลก

ในการปกครองประเทศสบไป

18. ตอบ ขอ 2. ระหวางวนท 17-20 พฤษภาคม พ.ศ. 2535 ไดมการชมนมประทวงการขนดารงตาแหนงนายกรฐมนตร

ของพลเอก สจนดา คราประยร อดตผบญชาการทหารสงสดและผบญชาการทหารบก ทมไดมาจาก

การเลอกตง รฐบาลไดใชกาลงปราบปรามผชมนมอยางรนแรง ทาใหมผบาดเจบลมตายเปนจานวนมาก

จงเรยกวา เหตการณพฤษภาทมฬ ตามชอของเดอนทเกดความรนแรง

19. ตอบ ขอ 3. แผนพฒนาเศรษฐกจและสงคมแหงชาตแตละฉบบจะมการวางเปาหมายไวอยางชดเจน ซงจะทาใหรฐบาล

จดสรรงบเพอใชในการพฒนาเศรษฐกจและสงคมไดอยางถกตอง ไมเปนการสนเปลองงบประมาณมาก

เกนไป

20. ตอบ ขอ 2. การใชสนคาทผลตในเมองไทยจะทาใหเกดการหมนเวยนของเงนภายในระบบเศรษฐกจ เงนตราไมรวไหล

ออกนอกประเทศ อกทงสงเสรมการจางงานเพมขน ซงถอเปนการชวยพฒนาเศรษฐกจของชาตในระดบ

ทนกเรยนสามารถทาได

21. ตอบ ขอ 4. ในสมยสงครามเยน ไทยใหการสนบสนนกลมประเทศประชาธปไตยโดยใชนโยบายตอตานคอมมวนสตตาม

อยางสหรฐอเมรกาและโลกเสรประชาธปไตย ไมวาจะเปนการสรางสมพนธอนดกบสหรฐอเมรกา เพอให

ไดรบความชวยเหลอทางดานตางๆ ทงเศรษฐกจ การเมอง การทหาร และวชาการ หรอการสงทหารเขา

รวมรบกบโลกเสรประชาธปไตยตามมตขององคการสหประชาชาตในสงครามเกาหล การเขาเปนสมาชก

ผรวมกอตงองคการซโต (SEATO) เพอตอตานการขยายตวของลทธคอมมวนสต การสงทหารเขาไปรวมรบ

กบสหรฐอเมรกาและพนธมตรในสงครามเวยดนาม เปนตน

22. ตอบ ขอ 1. ไทยสมยประชาธปไตยเปนสมยทมการเปลยนแปลงในหลายดาน ไมวาจะเปนการเมองการปกครอง

เศรษฐกจ สงคมและวฒนธรรม เพอใหทนกบยคโลกาภวตนจงตองดาเนนบทบาทของตนในสงคมโลก

ดวยการรวมมอกบนานาประเทศในดานตางๆ ทงนจะไดชวยเพมอานาจการตอรองของตนในเวทโลกเพอ

ใหแขงขนกบประเทศตางๆ ได

โครงการบรณ

าการ

แบบทดสอ

Page 27: แบบทดสอบ ประวัติศาสตร์ ม.3

โครงการวดและประเมนผลโครงการวดและประเมนผล(27)

23. ตอบ ขอ 3. ประเทศไทยมสภาพภมศาสตรและสงแวดลอมทแตกตางหลากหลาย ทาใหคนไทยเรยนรทจะปรบตว

ใหเขากบสภาพแวดลอมนนๆ เชน ภาคกลางเปนทราบลม มแมนาไหลผานหลายสาย บางพนทจงเกด

นาทวมในฤดฝน ทาใหคนไทยแกปญหาดวยการสรางบานยกพนสงเพอปองกนนาทวม รวมทงปองกน

สตวรายหรอคนรายทจะมาคกคามคนในบานยามคาคนดวย เปนตน

24. ตอบ ขอ 1. ผามดหมเปนศลปะการทอผาพนเมองทใชกรรมวธทเรยกวา การมดยอม เพอทาใหผาทอเกดเปนลวดลาย

สสนตางๆ ลกษณะเดนอยตรงทรอยซมของสทวงไปตามบรเวณของลวดลายทผกมด และการเหลอมลา

ในตาแหนงตางๆ ของเสนดาย

25. ตอบ ขอ 2. การทแมของจอยแนะนาใหจอยรกษาโรคดวยการแพทยแผนไทย กเพราะวาการแพทยแผนไทยเปนวธการ

บรรเทารกษาโรคทชวยประหยดคาใชจายใหแกผปวย และไมมผลขางเคยงมากเทาการใชยาแผนปจจบน

จงเปนอกทางเลอกหนงสาหรบประชาชนในการรกษาโรคภยไขเจบ

26. ตอบ ขอ 1. หนงสอ นรกตศาสตร เปนวชาทวาดวยทมาและความหมายของคา ดงนน ถาศกษาวชานรกตศาสตร

กจะมหลกเกณฑสาหรบวเคราะหถอยคาในภาษาไทยแตละคาไดเปนอยางด

27. ตอบ ขอ 2. พระราชดารสของพระบาทสมเดจพระเจาอยหวภมพลอดลยเดชดงกลาวขางตน สะทอนใหเหนวาการ

รกษามรดกทางวฒนธรรม คอ การรกษาชาต ถาเราไมชวยกนรกษาโบราณสถานซงถอเปนมรดกทาง

วฒนธรรม กเทากบสญสนชาตนนเอง

28. ตอบ ขอ 2. วนท 14 กรกฎาคม ค.ศ. 1789 เปนวนเรมตนเหตการณการปฏวตฝรงเศส ซงจดเปนหวเลยวหวตอสาคญใน

ประวตศาสตรการเมองและสงคมยโรป ทาใหการปกครองระบอบเกาซงยดถอระบอบสมบรณาญาสทธราชย

และการดาเนนกฎเกณฑในสงคมตามระบอบฟวดลเสอมสลาย และปลกกระแสการปกครองในระบอบ

ประชาธปไตยทมรฐธรรมนญเปนกฎหมายสงสดของประเทศใหแกชาวยโรป ซงมอทธพลอยางมากตอ

การปฏวตอกหลายครงในหลายประเทศทเกดขนในเวลาตอมา

29. ตอบ ขอ 3. กฎบตรแมกนาคารตาหรอมหากฎบตร เปนกฎบตรทพระเจาจอหนแหงองกฤษถกกลมขนนาง พระ พอคา

และประชาชน บบบงคบใหทรงยอมรบขอตกลงทเปนลายลกษณอกษรในการจากดพระราชอานาจในการ

เกบภาษอากร การลงโทษ และอนๆ นบเปนจดเรมตนทนาไปสพฒนาการของระบบรฐสภาในองกฤษ

30. ตอบ ขอ 4. นกประวตศาสตรตะวนตกไดกาหนดใหสมยกลางสนสดลงในปลายครสตศตวรรษท 15 เมอครสโตเฟอร

โคลมบสคนพบทวปอเมรกาใน ค.ศ. 1492 ภายใตการอปถมภของพระเจาเฟอรดนานด และสมเดจ

พระราชนนาถอซาเบลลาแหงสเปน และเปนการเรมตนประวตศาสตรสมยใหม ซงมการเปลยนแปลงเปน

อยางมากในยโรป โดยยโรปเขาสยคทกษตรยกาวขนมามบทบาทในประเทศตางๆ เศรษฐกจเกดการขยายตว

มการคนพบดนแดนใหมๆ และชาตตะวนตกเขาครอบครองดนแดนตางๆ ทวโลก

31. ตอบ ขอ 1. การประกาศเลกทาสในสหรฐอเมรกานาไปสความขดแยงทางการเมอง ระหวางมลรฐทางภาคเหนอซง

เปนเขตอตสาหกรรมและไมใชแรงงานทาสนโกร กบมลรฐทางภาคใตทเปนเขตเกษตรกรรมและอาศย

แรงงานทาสนโกร เมอรฐบาลกลางประกาศเลกทาสโดยมลรฐทางภาคเหนอและมลรฐทางภาคตะวนตก

ใหการสนบสนน แตมลรฐทางภาคใตไมเหนดวยและประกาศแยกตวออกจากรฐบาลกลาง รฐบาลกลาง

จงเหนวามลรฐทางภาคใตเปนกบฏ สงครามกลางเมองอเมรกนจงเกดขนระหวาง ค.ศ. 1861-1865 และ

จบลงดวยความพายแพของมลรฐทางภาคใตซงเปนสมรภมในการรบ

โครงการบรณ

าการ

แบบทดสอ

Page 28: แบบทดสอบ ประวัติศาสตร์ ม.3

โครงการวดและประเมนผลโครงการวดและประเมนผล (28)

32. ตอบ ขอ 2. การปฏวตของนายพลออกสโต ปโนเชต ในชลครงนน มผลทาใหยคการปกครองประเทศตามวถทาง

ระบอบประชาธปไตย ซงนบไดวายาวนานทสดในประวตศาสตรการปกครองโดยมรฐธรรมนญของบรรดา

ประเทศในลาตนอเมรกาถงกาลอวสานและหนไปใชอานาจเผดจการทหารในการปกครอง ปจจบนชล

กลบมาปกครองในระบอบประชาธปไตยแบบสาธารณรฐ

33. ตอบ ขอ 4. แอฟรกาเปนทวปทมความอดมสมบรณของทรพยากรธรรมชาตมากโดยเฉพาะทองคา งาชาง เครองเทศ

ดงนน ชาวตะวนตกจงตองการแสวงหาผลประโยชนจากทรพยากรดงกลาว โดยเฉพาะเมอเกดการปฏวต

อตสาหกรรมในครสตศตวรรษท 19 ไดเกดการแยงกนจบจองดนแดนแอฟรกาเปนอาณานคม ชนพนเมอง

ถกนาตวไปเปนทาสใหแกผประกอบการโพนทะเลชาวยโรปในทวปอเมรกาเหนอและอเมรกาใต จนกระทง

หลงสงครามโลกครงท 2 ดนแดนในแอฟรกาจงทยอยไดรบเอกราช

34. ตอบ ขอ 2. วนชาตออสเตรเลย คอ วนท 26 มกราคมของทกป เพอราลกถงการเดนทางมาถงออสเตรเลยครงแรก

ของกองเรอหมแรก ภายใตการนาของกปตนอาเทอร ฟลลป เพอหาแหลงระบายนกโทษแทนอาณานคม

อเมรกาทประกาศอสรภาพแลว จงยดออสเตรเลยเปนแหลงระบายนกโทษแหงใหม

35. ตอบ ขอ 1. ในชวงปลายสงครามโลกครงท 1 รสเซยเกดการปฏวตขนในเดอนตลาคม ค.ศ. 1917 ผลสาคญของการ

ปฏวตครงน คอ รสเซยไดเปลยนการปกครองเปนระบอบสงคมนยมเปนประเทศแรกของโลก และตอมา

ไดเปลยนชอเปนสหภาพสาธารณรฐสงคมนยมโซเวยต และพยายามสรางระบอบการเมอง เศรษฐกจ

สงคมและวฒนธรรมใหมตามอดมการณลทธคอมมวนสต แนวความคดลทธคอมมวนสตจงกลายเปนแนว

ความคดทางการเมองทมบทบาทและอทธพลตอประเทศตางๆ ในครสตศตวรรษท 20

36. ตอบ ขอ 3. กอนสงครามโลกครงท 2 ยโรปเปนศนยกลางแหงอานาจทางการเมองโลก แตเมอสงครามโลกครงท 2

ยต ทาใหองกฤษ ฝรงเศสซงเปนประเทศมหาอานาจลดบทบาทลง โดยมสหรฐอเมรกาและสหภาพ

โซเวยตเปนประเทศอภมหาอานาจแทน ทงสองประเทศไดเขามามบทบาทและอทธพลมากขนในยโรป

โดยสหรฐอเมรกาไดชวยเหลอประเทศยโรปตะวนตกในการบรณะฟนฟประเทศ ในขณะทสหภาพโซเวยต

กขยายอทธพลเขาไปในประเทศยโรปตะวนออก

37. ตอบ ขอ 2. คาพดดงกลาวเปนคาพดทประธานาธบดรชารด นกสนไดประกาศในวนเขารบตาแหนง เพอลดความเปน

ปรปกษระหวางนานาประเทศ ซงเหนไดวาเปนจดเรมตนของการผอนคลายความตงเครยดอยางชดเจน

ทาใหสหรฐอเมรกาและสหภาพโซเวยตใชนโยบายหนหนาเขาหากนเพอสรางความสมพนธอนดในการ

แกไขปญหาขอขดแยง

38. ตอบ ขอ 3. ตามกฎบตรสหประชาชาตมจดมงหมาย 4 ประการ ไดแก

1. การรกษาสนตภาพและความมนคงของโลก

2. พฒนาความสมพนธฉนมตรระหวางประเทศ

3. รวมมอแกปญหาระหวางประเทศและสงเสรมการเคารพสทธมนษยชน

4. เปนศนยกลางในการสรางความปรองดองในการดาเนนนโยบายของชาตตางๆ

ซงคาตอบขอ 3. ตรงกบจดมงหมายขอ 3.

39. ตอบ ขอ 4. สหภาพยโรปหรออย (EU) เปนการรวมกลมประเทศในทวปยโรปเพอรวมมอกนสรางเอกภาพในการดาเนน

นโยบายทางการเมอง เศรษฐกจ การเงน ความมนคง การตางประเทศ รวมถงสงคมและวฒนธรรม

40. ตอบ ขอ 2. เพราะขอผกพนทมตอองคการการคาโลก ประเทศภาคสมาชกจะละเมดไมได หากมการละเมดเกดขน

ประเทศนนตองเจรจาและชดใชใหประเทศทเสยหาย

โครงการบรณ

าการ

แบบทดสอ

Page 29: แบบทดสอบ ประวัติศาสตร์ ม.3

โครงการวดและประเมนผลโครงการวดและประเมนผล(29)

1. แนวตอบ เรมจากมประเดนทจะศกษาแลว ขนตอไป คอ การรวบรวมหลกฐานทเกยวของ เชน พระราชหตถเลขา

ของรชกาลท 5 เกยวกบการเสดจประพาสยโรป บนทกของผตามเสดจประพาสยโรป หรอเอกสาร ภายถาย

ของชาวตางชาตทกลาวถงพระราชกรณยกจของรชกาลท 5 ขณะเสดจประพาสยโรป จากนนทาการประเมน

ความนาเชอถอของหลกฐาน แลวนาขอมลมาวเคราะหและสงเคราะหโดยแยกแยะขอมลออกเปนหมวดหม

เชน สาเหตของการเสดจประพาสยโรป พระราชกรณยกจขณะเสดจประพาส ผลจากการเสดจประพาสยโรป

จากนนสรปผลการศกษาและนาเสนอขอมลอยางมเหตผล

2. แนวตอบ เหนดวยกบขอความดงกลาว ดงจะเหนไดจากรชกาลท 1 ยงคงยดถอจารตประเพณการปกครองตามแบบอยาง

อยธยาและธนบร และมแกไขปรบปรงบาง นอกจากนยงโปรดเกลาฯ ใหรอกาแพงและปอมกรงศรอยธยา

มาสรางกาแพงและปอมปราการของราชธานใหม ทรงสรางวดวาอารามและบรณปฏสงขรณพระพทธรป

ทชารดเสยหายตามหวเมองตางๆ แลวนาเขามารกษาไวในพระนคร นอกจากน พระองคยงทรงฟนฟ

พระราชพธสาคญตางๆ เชน พระราชพธบรมราชาภเษก พระราชพธถอนาพระพพฒนสตยา ทรงสราง

วดพระศรรตนศาสดารามหรอวดพระแกวในเขตพระบรมมหาราชวงเหมอนกบวดพระศรสรรเพชญท

กรงศรอยธยา จากตวอยางทกลาวมาแสดงใหเหนวา พระมหากษตรยไทยสมยรตนโกสนทรตอนตนทรง

มพระราชประสงคทจะสรางกรงรตนโกสนทรใหเจรญรงเรองเชนสมยอยธยาอกครงหนง

3. แนวตอบ รชกาลท 5 ทรงเลงเหนวาวธการปกครองบานเมองทเปนอยนนลาสมย มผลทาใหประเทศชาตขาดเอกภาพ

ในการปกครอง อกทงในขณะนนอยในชวงจกรวรรดนยมทมหาอานาจตะวนตกเขามาแสวงหาอาณานคมใน

ดนแดนตางๆ รวมทงเอเชย หากไมทรงทาการปฏรปการปกครองแผนดนอาจเปนอนตรายตอเอกราชของ

ชาตได การปฏรปการปกครองของพระองคนบเปนการวางรากฐานการปกครองใหแกสมยหลงตอมา ซง

ไดมการปรบปรงบางสวนใหมความเหมาะสมตอสถานการณทเปลยนแปลงไป ทาใหประเทศมระบบการ

บรหารททนสมย มเอกภาพและมนคง และทสาคญประเทศไทยรอดพนจากการยดครองของชาตตะวนตก

4. แนวตอบ บทบาทของไทยตอสงคมโลกนนมมากมาย โดยเรมตงแตประเทศไทยเปนสมาชกองคการสหประชาชาต

ใน พ.ศ. 2489 และไดเขารวมภารกจของสหประชาชาตในการรกษาสนตภาพเรอยมาจนถงปจจบน

และตอมาไดรวมมอกบประเทศตางๆ ทงภมภาคเดยวกนและตางภมภาค เชน เปนสมาชกผรวมกอตง

องคการสนธสญญาปองกนรวมกนแหงเอเชยตะวนออกเฉยงใต หรอซโต (SEATO) จดตงสมาคมเอเชย

ตะวนออกเฉยงใต หรออาสา (ASA) เพอรวมกนทางดานเศรษฐกจและสงคม ภายหลงรวมกลมกบ

ประเทศในภมภาคเอเชยตะวนออกเฉยงใตในนามสมาคมประชาชาตแหงเอเชยตะวนออกเฉยงใต หรอ

อาเซยน (ASEAN) เพอสงเสรมความรวมมอทางเศรษฐกจ สงคม และวฒนธรรมในภมภาค และไทยยง

เขาเปนสมาชกขององคการการคาโลก (WTO) และองคการอนๆ อกดวย เปนตน การทไทยมบทบาท

ในเวทโลกยอมสงผลดตอภาพลกษณและฐานะของประเทศ โดยปจจบนไทยตองการทจะรวมมอกบ

นานาประเทศมากขน

5. แนวตอบ ครสตศตวรรษท 20 เปนศตวรรษแหงความรนแรงหรอศตวรรษแหงสงคราม โดยเกดสงครามโลก

ขนถง 2 ครง และสงผลกระทบใหญหลวงตอโลก สงครามทเกดขนมการใชประดษฐกรรมใหมๆ ในการรบ

ทาใหสงหารชวตผคนจานวนมหาศาลอยางไรคา โดยเฉพาะการฆาลางเผาพนธชาวยวทเกดขนใน

สงครามโลกครงท 2 สะทอนใหเหนถงความเหยมโหดของมนษยทกระทาตอเพอนมนษยดวยกน รวมทง

การใชอาวธปรมาณของสหรฐอเมรกา ซงไดขยายขอบเขตความหายนะรายแรงกวาทเคยปรากฏมากอน

ในประวตศาสตรการทาสงครามของมนษยชาต

ตอนท 2

โครงการบรณ

าการ

แบบทดสอ

Page 30: แบบทดสอบ ประวัติศาสตร์ ม.3

โครงการวดและประเมนผลโครงการวดและประเมนผล (30)

1. ตอบ ขอ 3. การวเคราะห สงเคราะห และจดหมวดหมขอมล เปนขนตอนทนาขอเทจจรงทรวบรวมไดจากหลกฐานทผาน

การประเมนคณคาแลว มาวเคราะหหรอแยกแยะเปนประเดนตางๆ เชน สาเหตของเหตการณ เหตการณ

ทเกดขน ผลของเหตการณ แลวสงเคราะหหรอรวมประเดนตางๆ เขาเปนเรองราวทางประวตศาสตรตาม

ประเดนทตองการศกษา

2. ตอบ ขอ 2. การศกษาเรองราว เหตการณทางประวตศาสตรเกยวกบครอบครวจะสะทอนความผกพนในอดตของคนใน

ครอบครว ซงชวยสรางความรก ความผกพนในครอบครวใหแนนแฟนยงขน

3. ตอบ ขอ 4. เหตการณทางประวตศาสตรดงกลาวเกดขนในสมยพระบาทสมเดจพระพทธเลศหลานภาลย โดยวเคราะห

จากปทเกดเหตการณ โดยนา จ.ศ. 1172 มาเทยบเปน พ.ศ. จะตรงกบ พ.ศ. 2353 ซงอยในชวงรชสมย

พระบาทสมเดจพระพทธเลศหลานภาลย และวเคราะหจากรายละเอยดของเหตการณทวา กษตรยเวยดนาม

สงทตเขามายงกรงเทพฯ ซงกรงเทพฯ เปนราชธานของไทยสมยรตนโกสนทร

4. ตอบ ขอ 3. เนองจากในสมยรตนโกสนทรตอนตน การไปศกษายงตางประเทศยงไมแพรหลายในหมคนไทย คนไทย

สวนใหญยงคงศกษาจากวดในชมชนโดยมพระภกษสงฆเปนคร จนกระทงในสมยรชกาลท 4-5 จงทรง

สงเสรมการเรยนรภาษาของชาตตะวนตก

5. ตอบ ขอ 1. กฎหมายตราสามดวงเปนกฎหมายเกาของไทยทใชกนมาในสมยอยธยาและธนบร โดยไดรบอทธพลจาก

คมภรพระธรรมศาสตรของอนเดย แตภายหลงเสยกรงศรอยธยาครงท 2 ใน พ.ศ. 2310 กฎหมายบางสวน

มขอบกพรองจนทาใหไมมความยตธรรม ดงนน รชกาลท 1 จงโปรดเกลาฯ ใหราชบณฑต ลกขน

(ผพพากษา) และอาลกษณ รวม 11 นาย ชวยกนชาระกฎหมายใหมความบรสทธยตธรรม และทรงตรวจ

แกไขดวยพระองคเอง เสรจแลวใหประทบตราพระราชสห ตราพระคชสห และตราบวแกวไว ดวยเหตน

จงเรยกกฎหมายนวา กฎหมายตราสามดวง และแยกเกบไว 3 แหง ไดแก หอหลวง ศาลหลวง และ

หองเครอง (หรอขางท) เพอใหสามารถตรวจสอบกนไดเมอมปญหาเกดขน

6. ตอบ ขอ 3. ระบบเจาภาษนายอากรหรอการประมลผกขาดจดเกบภาษอากรเรมมมาตงแตสมยอยธยา จนกระทงใน

ตอนปลายรชกาลท 2 จงไดนาระบบนมาใชอกครงหนง และขยายตวกวางขวางในสมยรชกาลท 3 วธการ

ประมลผกขาดจดเกบภาษอากรดงกลาว ทางราชการจะใหเอกชนเขามาขอประมลจากรฐบาลเพอเกบ

ภาษชนดใดชนดหนง ผชนะการประมลจะไดเปนเจาภาษนายอากร มอานาจสทธขาดในการเกบภาษตาม

ทประมลไดและไดรบบรรดาศกดเปนขนนาง เมอถงเวลาทกาหนด เจาภาษจะตองนาเงนภาษอากรทเกบได

มาสงหลวงใหครบตามสญญา โดยมพระคลงสนคาคอยควบคมการเกบผลประโยชนในลกษณะนใหกบ

รฐบาล ทาใหรฐในเวลานนมรายไดทคอนขางชดเจนและแนนอน อยางไรกด ในการจดเกบภาษอากร

ของเจาภาษนายอากรสามารถเรยกเกบไดในพกดอตราทมการกาหนดไวในแตละประเภท แตในทาง

ปฏบต เจาภาษนายอากรมกเกบเกนอตราทกาหนดไวอยเสมอ จงเปนชองทางใหเจาภาษนายอากร

แสวงหากาไรหรอผลประโยชนสวนตวเพมมากขน ตอมาเจาภาษนายอากรเรมหลกเลยงการชาระเงน

ใหครบถวนตามยอดเงนทตนประมลได ทาใหการเกบภาษอากรไดไมเตมจานวน ดงนน รชกาลท 5

จงคอยๆ ยกเลกการประมลผกขาดจดเกบภาษอากรเปนลาดบมา จนในทสดกไดลมเลกระบบเจาภาษนายอากร

ทวประเทศในสมยรชกาลท 6

ตอนท 1

ชดท 3เฉลยแบบทดสอบ

โครงการบรณ

าการ

แบบทดสอ

Page 31: แบบทดสอบ ประวัติศาสตร์ ม.3

โครงการวดและประเมนผลโครงการวดและประเมนผล(31)

7. ตอบ ขอ 2. ในยามปกตไพรมหนาทรบราชการโดยถกเกณฑแรงงานมาทางานใหกบทางราชการในชวงเวลาหนง

ทกๆ ป ทเรยกวา การเขาเดอน งานทไพรตองทาในระหวางการมาเขาเดอนมหลายประเภท เชน กอสราง

และซอมแซมวง วด กาแพง ปอม ขดคลอง ทาถนน เปนตน และยงตองรบใชมลนายทตนสงกดดวย

สวนในยามสงคราม ทางราชการถอวาไพรทกคนเปนกาลงรบ ไพรตองประจาการพรอมทาการรบตลอดเวลา

ไมมโอกาสออกไปทามาหากนไดเลย กลาวไดวาไพรจะตองสงกดมลนาย และจะยายทอยตามใจตนไมได

ตองทามาหากนอยในภมลาเนาของตน รวมทงจะยายกรมสงกดไมไดเวนแตไดรบอนญาตจากมลนาย

อยางไรกด แมวาไพรจะตองรบภาระอยางหนกทงในยามปกตและยามสงคราม แตไพรกไดรบความชวยเหลอ

คมครองจากทางราชการโดยผานทางเจาขนมลนาย และยงมโอกาสไดเลอนชนในสงคมไดดวย

8. ตอบ ขอ 1. นโยบายประนประนอมผอนปรนของไทย ดงจะเหนไดจากการทาสนธสญญาเบอรนย ทไทยสามารถเจรจา

จนองกฤษยอมรบสทธและอธปไตยของไทยเหนอไทรบร กลนตน ตรงกาน และพอคาองกฤษสามารถเขามา

คาขายในเมองไทยไดอยางเสรโดยเสยภาษในอตราทแนนอน แตทางราชการไทยยงคงผกขาดการคาขาว

และหามมใหพอคาองกฤษนาอาวธปนและกระสนดนดาเขามาขายในเมองไทย การทาสนธสญญาดงกลาว

กเพอรกษาความมนคงของอาณาจกรเปนสาคญ

9. ตอบ ขอ 4. การยกเลกธรรมเนยมทลาหลง จะทาใหชาตตะวนตกใชเรอง “ภาระของคนผวขาว” ทจะยดครองดนแดน

ทลาหลงเพอพฒนาใหเจรญกาวหนามาเปนขออางยดครองไทยไมได สาหรบการยกเลกขนบธรรมเนยม

ประเพณททาใหชาวตะวนตกดถกคนไทย ดงจะเหนไดจากรชกาลท 4 โปรดเกลาฯ ใหชาวตางประเทศ

เขาเฝาพระองคไดในพระราชพธบรมราชาภเษกซงไมเคยปรากฏมาในรชกาลกอนๆ อกทงทรงออก

ประกาศใหทราบทวกนวา ในการเขาเฝานน ชาวตางประเทศสามารถแสดงความเคารพตอพระองคไดตาม

ธรรมเนยมประเพณนยมของพวกเขา เชน ใหยนตรงถวายคานบได โดยไมตองถกบงคบใหหมอบกราบ

เหมอนดงทพวกทตฝรงตองปฏบตตอนเขาเฝาพระมหากษตรยพระองคกอนๆ อกทงยงโปรดเกลาฯ

พระราชทานเลยงแกชาวตางประเทศ พรอมทงแจกของทระลกอกดวย สาหรบคนไทยนนยงคงโปรดเกลาฯ

ใหหมอบกราบตอนเขาเฝาตอไปตามประเพณนยมเดมของไทย นอกจากน ทรงออกประกาศใหขาราชการ

สวมเสอเวลาเขาเฝาทกคนดวย เปนตน

10. ตอบ ขอ 3. สมยจกรวรรดนยมทเกดขนในตนพทธศตวรรษท 25 ไดนาไปสการทชาตตะวนตกเขายดครองดนแดน

ตางๆ ในเอเชยและแอฟรกา โดยเกดจากแรงผลกดนหลายประการ ทงเพอเปนแหลงทรพยากรและตลาด

ระบายสนคาอตสาหกรรม พลงชาตนยมเพอความยงใหญของชาต แหลงระบายประชากรทเพมจานวน

อยางรวดเรว การเผยแผครสตศาสนาเพอใหพวกนอกรตกลายเปนครสตศาสนกชน รวมถงแนวคดใน

เรอง “ภาระของคนผวขาว” (white man’s burden) เพอชวยใหคนผวสอนๆ มความเจรญขน ดวยสาเหต

ดงกลาว เมองไทยในสมยรชกาลท 4 และรชกาลท 5 จงถกคกคามจากมหาอานาจตะวนตกทงจากองกฤษ

และฝรงเศส การถกคกคามจากจกรวรรดนยมตะวนตกนเองทเปนตวเรงสาคญททาใหรชกาลท 5 ทรงเหน

ความจาเปนในการทตองปฏรปประเทศเปนการดวน ทงนเพราะพระองคและกลมคนรนใหมอนๆ ไดแก

พระบรมวงศานวงศ และขาราชการทไดรบการศกษาแบบใหมตงแตรชกาลทแลว ตางตระหนกถงภย

คกคามจากการแสวงหาอาณานคมของประเทศมหาอานาจตะวนตก และมความเหนสอดคลองเชนเดยวกบ

รชกาลท 4 วา วธการเผชญหนากบการคกคามของจกรวรรดนยมตะวนตก คอ ไทยจะตองยอมผอนปรน

ตามขอเรยกรองของมหาอานาจตะวนตกบาง ในทานองยอมเสยผลประโยชนสวนนอยเพอรกษาประโยชน

สวนใหญ คอ เอกราชของชาตไว แตในขณะเดยวกนกตองเรงปรบปรงประเทศใหเจรญตามแบบตะวนตก

โครงการบรณ

าการ

แบบทดสอ

Page 32: แบบทดสอบ ประวัติศาสตร์ ม.3

โครงการวดและประเมนผลโครงการวดและประเมนผล (32)

11. ตอบ ขอ 1. การปฏรปการปกครองของรชกาลท 5 นบเปนกาวสาคญอกกาวหนงในประวตศาสตรการปกครองของไทย

เพราะเปนการดาเนนการตอจากการปฏรปการปกครองเมอครงสมเดจพระบรมไตรโลกนาถ ซงเปนเวลาท

ผานมาถง 400 ป ยงไปกวานนการปฏรปการปกครองของรชกาลท 5 เปนพระราชประสงคของพระองคเอง

เพอรกษาเอกราชของบานเมองและความสขของบรรดาราษฎร ซงผลดจากการปฏรปการปกครองนน

ทาใหการปกครองของไทยมระบบทชดเจน มความเปนอนหนงอนเดยวกนภายในอาณาจกร เกดความเปน

เอกภาพทางการเมอง เปนรฐชาตในความหมายสมยใหม สาหรบนโยบายของรชกาลท 5 ในการปฏรป

การปกครอง มดงน

1. การปกครองสวนกลาง ทรงประกาศจดตงเสนาบดสภา และกระทรวงแบบใหมขนแทนจตสดมภ โดย

จดสรรอานาจหนาทและความรบผดชอบของแตละกระทรวงใหชดเจนและเปนสดสวน โดยมดวยกน

12 กระทรวง

2. การปกครองสวนภมภาค ทรงยกเลกระบบกนเมอง และจดการปกครองแบบเทศาภบาล โดยรวมเมอง

ทงหลายเขาเปนมณฑลเทศาภบาล และมขาหลวงเทศาภบาลหรอสมหเทศาภบาลจากสวนกลางเปน

ผปกครอง อานาจสวนกลางจงครอบคลมสวนภมภาค

3. การปกครองสวนทองถน ทรงนาระบบการปกครองแบบสขาภบาลมาใชเปนครงแรกทตาบลทาฉลอม

เมองสมทรสาคร และแตงตงตาแหนงกานน ผใหญบาน

12. ตอบ ขอ 1. สาเหตสาคญทรชกาลท 5 ทรงเลกทาสกคอ ตองการใหราษฎรสวนใหญไดรบอสรเสรทจะออกไปเปน

แรงงานสาคญในภาคเกษตรกรรม และเพอใหสอดคลองกบสภาพการเมองการปกครองประเทศทกาลง

พฒนาไปสรปแบบใหมซงเปนสงคมทกาวหนาและทนสมยตามแบบตะวนตก ในการเลกทาส รชกาลท 5

ทรงดาเนนการใน พ.ศ. 2417 แตใหมผลยอนหลงไปถง พ.ศ. 2411 ซงเปนปทพระองคเสดจขนครอง

ราชสมบต โดยใหลกทาสทเกดใน พ.ศ. 2411 มคาตวลดลงเรอยๆ จนอายยางเขาปท 21 กหมดคาตวเปน

ไทหรอเปนอสระได ดงนน ลกทาสรนแรกทเปนไท คอ ลกทาสทเกดเมอ พ.ศ. 2411 และเปนไทเมอ

พ.ศ. 2432 จากนนลกทาสรนตอๆ มากคอยๆ เปนไทตามลาดบ จนใน พ.ศ. 2448 พระองคทรงประกาศ

ยกเลกระบบทาสในไทย โดยใหลกทาสทงหลายทมอยเปนไททงหมด หามคนทเปนไทขายตวเปนทาส

อกตอไป สวนผเปนทาสใหลดคาตวลงเดอนละ 4 บาท จนหมดคาตวหรอหมดหน

13. ตอบ ขอ 2. ในสมยรชกาลท 5 ไทยเผชญกบการคกคามของจกรวรรดนยมองกฤษและฝรงเศสอยางหนก และผนาไทย

ตระหนกดวาไทยไมอาจสกบมหาอานาจตะวนตกทมกาลงทหารและอาวธทเหนอกวาได ดงนน จงทรง

เตรยมการปองกนและแกไขไมใหภยอนตรายขยายตวลกลามไปจนทาใหเสยเอกราชได วธการหนงกคอ

การใชนโยบายการทตนาการทหารในการตดตอสมพนธกบมหาอานาจตะวนตก ซงถอเปนนโยบายทกอ

ใหเกดสนตภาพและเหมาะสมกบสภาพการเมองระหวางประเทศในขณะนน แมวาการเจรจาจะทาใหไทย

ตองยอมเสยดนแดนบางสวนใหแกฝรงเศสและองกฤษไปกตาม แตกเปนเหตการณทไมอาจหลกเลยงได

ซงการใชวธทางการทตในการแกไขปญหากมสวนชวยใหไทยสามารถรกษาเอกราชไวได นอกจากน

รชกาลท 5 ยงทรงเหนความจาเปนทจะตองเสดจประพาสยโรปเพอเจรจาโดยตรงกบผนาองกฤษและ

ฝรงเศส นอกเหนอจากการทอดพระเนตรความเจรญของยโรปเพอนามาใชปรบปรงในบานเมอง โดยใน

การเสดจประพาสยโรปครงท 1 พ.ศ. 2440 ถอไดวาเปนการดาเนนงานทางการทตทประสบความสาเรจ

พระองคทรงไดรบการตอนรบจากซารนโคลสท 2 แหงรสเซยอยางสมพระเกยรต และรสเซยไดรบรอง

ความเปนเอกราชของไทย สวนฝรงเศส พระองคทรงเจรจากบผนารฐบาลฝรงเศสในเรองสาคญตางๆ

เชน เรองการสบทอดการเปนคนในบงคบฝรงเศส เรองหลกเขต 25 กโลเมตร เรองการปลอยตวพระยอด

เมองขวาง เปนตน ตอมาพระองคไดเสดจประพาสยโรปครงท 2 พ.ศ. 2450 เพอรกษาพระพลานามยท

ถกบนทอนไปในระหวางการคกคามเรองดนแดนจากองกฤษและฝรงเศส และการปฏบตพระราชกรณยกจ

ทเปนการสงเสรมสมพนธไมตรกบนานาประเทศโดยเฉพาะกบฝรงเศส

โครงการบรณ

าการ

แบบทดสอ

Page 33: แบบทดสอบ ประวัติศาสตร์ ม.3

โครงการวดและประเมนผลโครงการวดและประเมนผล(33)

14. ตอบ ขอ 4. หากนกเรยนเปนชาวองกฤษและกระทาความผดในประเทศไทย จะตองถกดาเนนคดทศาลกงสลองกฤษ

ในไทย ทงนเปนไปตามผลจากการทาสนธสญญาเบาวรง ทองกฤษสามารถตงศาลกงสลขนในกรงเทพฯ

แลวยงไดสทธสภาพนอกอาณาเขต กลาวคอ ใหศาลกงสลองกฤษมสทธพพากษาคดคนองกฤษรวมไป

ถงคนในบงคบองกฤษทเปนชาวเอเชยทตกเปนจาเลย โดยมกงสลเปนผลงโทษตามกฎหมายองกฤษ

ซงศาลกงสลมกผอนปรนการลงโทษคนในบงคบเพอจงใจใหคนมาสมครเปนคนในบงคบดวย กลาวไดวา

สนธสญญาเบาวรงทาใหไทยตองเสยอธปไตยทางการศาลใหแกองกฤษ อยางไรกด ปญหาเรองคนในบงคบ

และการใชสทธสภาพนอกอาณาเขตในระยะแรกๆ มไมมาก เพราะคนในบงคบตางชาตมนอย แตในสมย

รชกาลท 5 เรองนกลายเปนปญหาใหญทไทยจะตองรบจดการแกไข

15. ตอบ ขอ 3. หลงสงครามโลกครงท 1 ไทยไดรบการยอมรบใหเขาเปนสมาชกองคการสนนบาตชาต ซงเปนองคการ

สากลทสาคญทสดของโลกในขณะนน กลาวไดวา ไทยไดเขาสสงคมนานาชาต ททาใหชอเสยงของไทย

แพรหลายมากขน

16. ตอบ ขอ 4. การไดรบการศกษาและแนวคดประชาธปไตยจากโลกตะวนตกเปนสาเหตสาคญประการหนงทนาไปสการ

เปลยนแปลงการปกครอง พ.ศ. 2475 โดยในสมยรชกาลท 7 กลมผรบการศกษาจากตางประเทศ ซง

ประกอบดวย รอยโท ประยร ภมรมนตร รอยโท แปลก ขตตะสงคะ (ตอมาคอ จอมพล ป. พบลสงคราม)

รอยตร ทศนย มตรภกด นายตว ลพานกรม หลวงสรราชไมตร (จรญ สงหเสน) นายแนบ พหลโยธน

และหลวงประดษฐมนธรรม (ปรด พนมยงค) ไดรวมตวกนกอตง “คณะราษฎร” ขนเพอเปลยนแปลง

การปกครองใน พ.ศ. 2475

17. ตอบ ขอ 2. ปญหาเศรษฐกจตกตาเปนผลสบเนองจากการใชจายในสมยรชกาลท 6 และภาวะเศรษฐกจตกตาทวโลก

รชกาลท 7 จงทรงพยายามแกไขปญหาเศรษฐกจดวยวธการตางๆ เชน การตดทอนรายจายลงหลายครง

การเพมภาษตางๆ หลายประเภท การปลดขาราชการออกเปนจานวนมาก เปนตน มาตรการแกไขปญหา

ตางๆ เหลานลวนมผลกระทบตอขาราชการและราษฎรทกาลงทกขยากอยในขณะนนมากขน นอกจากน

นบตงแต พ.ศ. 2472 เปนตนมาจนถง พ.ศ. 2475 ไดเกดภาวะเศรษฐกจตกตาทวโลกทสบเนองมาจาก

สงครามโลกครงท 1 ซงสงผลกระทบตอเศรษฐกจของไทยอยางมาก เนองจากสนคาไทยไมสามารถขาย

ในตลาดโลกได ทาใหเปนเหตผลสาหรบคณะราษฎรในการเปลยนแปลงการปกครอง

18. ตอบ ขอ 3. จากการจบกมผชมนมททาการเคลอนไหวเพอเรยกรองรฐธรรมนญซงประกอบดวยนสตนกศกษา อาจารย

และนกการเมองจานวน 13 คน โดยถกตงขอหาวาเปนกบฏ ทาใหเกดการชมนมทขยายตวออกเปน

วงกวางเพอเรยกรองใหปลอยตวผทถกจบกม จนทาใหรฐบาลใชกาลงเขาปราบปรามผชมนมดวยอาวธ

ทรนแรงและลกลามไปจนเกดการนองเลอดในวนท 14 ตลาคม พ.ศ. 2516 ในทสด

19. ตอบ ขอ 3. วตถประสงคสาคญของการประกาศใชแผนพฒนาเศรษฐกจแหงชาต ฉบบแรก คอ ยกมาตรฐานการครองชพ

ของประชาชนใหดขน โดยแผนพฒนาเศรษฐกจแหงชาต ฉบบแรก มระยะเวลา 6 ป ระหวาง พ.ศ. 2504-

2509 โดยมงเนนไปในดานการเพมประสทธภาพและปรมาณการผลตดานเกษตรกรรม รวมทงการสราง

โครงสรางพนฐานทางเศรษฐกจ เชน การขนสง การสอสาร การชลประทาน ตลอดจนสงเสรมอตสาหกรรม

โดยกระตนใหภาคเอกชนตนตวกนมากขน

20. ตอบ ขอ 4. การกเงนจากตางประเทศเปนจานวนมาก แตไมไดถกนาไปใชลงทนทางเศรษฐกจอยางเปนรปธรรม ทาให

ไมกอใหเกดรายได ดงนน เมอครบกาหนดชาระหนคนจงไมมเงนใชหน

21. ตอบ ขอ 3. ปจจบนสงคมไทยสมยประชาธปไตยมลกษณะเปนสงคมทใหความสาคญกบวตถนยมและบรโภคนยม

ดงจะเหนไดจากการใชเงนจบจายซอของในราคาแพง มยหอดงๆ และทนสมยเปนจานวนมาก โดยไม

คานงถงประโยชนในการใชสอยทแทจรง

โครงการบรณ

าการ

แบบทดสอ

Page 34: แบบทดสอบ ประวัติศาสตร์ ม.3

โครงการวดและประเมนผลโครงการวดและประเมนผล (34)

22. ตอบ ขอ 4. การทประเทศไทยสมยประชาธปไตยใหความรวมมอกบนานาประเทศ กเพอสรางความมนคงและเขมแขงทางการเมอง เศรษฐกจ สงคม เพอใหมความเจรญกาวหนาและมงคง และใหทกคนอยภายใตสงคมโลกรวมกนอยางสนตสข สาหรบตวอยางความรวมมอระหวางประเทศของไทยสมยประชาธปไตย เชน การเขาเปนสมาชกองคการสหประชาชาต การสงกาลงทหารเขารวมรบกบโลกเสรภายใตการนาของสหรฐอเมรกาตามมตขององคการสหประชาชาตในสงครามเกาหล การเขาเปนสมาชกผรวมกอตงองคการสนธสญญาปองกนรวมกนแหงเอเชยตะวนออกเฉยงใต หรอซโต (SEATO) การใหความรวมมอกบสหรฐอเมรกาในการเขาไปปฏบตการในสงครามกลางเมองในลาว การสงทหารเขารวมรบกบสหรฐอเมรกาและพนธมตรในสงครามเวยดนาม การเปดความสมพนธทางการทตกบสาธารณรฐประชาชนจน การรวมมอกบประเทศในเอเชยตะวนออกเฉยงใตจดตงสมาคมประชาชาตแหงเอเชยตะวนออกเฉยงใตหรออาเซยน (ASEAN) ซงตอมาจะพฒนาความรวมมอเปนประชาคมอาเซยน การเขาเปนสมาชกองคการการคาโลก (WTO) เปนตน

23. ตอบ ขอ 1. ภมปญญา คอ ความร ความคด ความเชอ ทเกดจากประสบการณ การปรบตวและการดารงชวตทไดพฒนาสบสานกนมา สวนวฒนธรรม คอ ระบบความเชอ คณคา และวถชวตทงหมด ดงนน ภมปญญาและวฒนธรรมจงเปนสงทผสานกนอยางลงตว ภมปญญาจงเปนลกษณะสวนหนงของวฒนธรรม

24. ตอบ ขอ 4. เพราะขาวเปนอาหารหลกของคนไทยทใชหลอเลยงชวตใหมสขภาพด จงเปรยบเสมอนมารดาทเลยงดบตรใหเจรญเตบโต

25. ตอบ ขอ 3. เอกลกษณของตกตาชาววง คอ ลกษณะทรวดทรงและทาทางของตกตาทสอใหเหนถงชวตความเปนอยและวถชวตแบบไทย การละเลน และขนบธรรมเนยมประเพณ ซงบงบอกถงความมวฒนธรรมของคนไทย

26. ตอบ ขอ 4. การทพระบาทสมเดจพระเจาอยหวภมพลอดลยเดชทรงฟนฟพระราชพธพชมงคลจรดพระนงคลแรกนาขวญ พระราชพธเสดจพระราชดาเนนถวายผาพระกฐน โดยกระบวนพยหยาตราทางชลมารค เปนตน แสดงใหเหนถงบทบาทสาคญของพระองคในการธารงรกษาขนบธรรมเนยมประเพณไทยอนงดงามและยงใหญ ขณะทขอ 1. แสดงถงบทบาทของพระองคทางศลปะ ขอ 2. ดานศาสนา และขอ 3. ดานภาษาและวรรณกรรม

27. ตอบ ขอ 3. หนงสอ ศาสนาเปรยบเทยบของพระยาอนมานราชธน จะทาใหผอานเขาใจไดวาแตละศาสนามองคประกอบแตกตางกนไปตามคาสอนของศาสดา แตสดทายกจะสามารถสรปไดวาศาสนาทกศาสนาสอนใหผนบถอปฏบตแตสงทดงาม

28. ตอบ ขอ 4. ทงจอหน ลอก และรโซ แมวาอาจมความคดเหนเกยวกบประชาธปไตยทแตกตางกนในรายละเอยด แตในสวนของความเสมอภาคในหมประชาชนนนดจะคลายคลงกน โดยทงคเชอวารฐนนเกดจากการรวมตวของปจเจกชนผมความเทาเทยมหรอเสมอภาคกนในคณสมบต โดยจอหน ลอกเหนวา คนทงหลายมฐานะความเปนมนษยผมสทธตางๆ เทากน สวนรโซเชอมโยงความเสมอภาคของมนษยไวกบแนวคดเรองเสรภาพทมนษยมอยโดยธรรมชาต

29. ตอบ ขอ 3. ไลสเซ-แฟร หมายถง การดาเนนนโยบายภายในทรฐบาลไมควรเขาไปกาวกายกบการคา เปนธรกจของภาคเอกชนทงอตสาหกรรมและการเงน สงเสรมใหนายทนแขงขนกนอยางเสร ซงในโลกปจจบน ระบบเศรษฐกจแบบไลสเซ-แฟร หรอทนนยมยงคงเปนนโยบายเศรษฐกจทสาคญของประเทศประชาธปไตย

30. ตอบ ขอ 1. ทวปอเมรกาเหนอโดยเฉพาะแคนาดาซงเปนอาณานคมของฝรงเศส เปนตลาดใหญของการคาขนสตว เมอองกฤษไดอาณานคมอเมรกน จงตองการแยงชงตลาดการคาขนสตวของฝรงเศส จนนาไปสการทาสงครามและจบลงดวยความพายแพของฝรงเศส ทาใหฝรงเศสสญเสยแคนาดาใหแกองกฤษ

31. ตอบ ขอ 2. สหภาพแหงประชาชาตอเมรกาใต (Union of South American Nation : UNASUR) กอตงขนเมอเดอนมนาคม ค.ศ. 2011 เปนความพยายามทจะรวมมอกนในการสรางความมนคงทางเศรษฐกจและการเมอง มสานกงานใหญอยทเอกวาดอร โดยใชแนวทางของสหภาพยโรปเปนแมแบบ

โครงการบรณ

าการ

แบบทดสอ

Page 35: แบบทดสอบ ประวัติศาสตร์ ม.3

โครงการวดและประเมนผลโครงการวดและประเมนผล(35)

32. ตอบ ขอ 4. พลเมองสวนใหญของทวปแอฟรกาเปนพวกแอฟรกนผวดา ซงแบงออกเปนกลมยอยๆ ไดหลายกลม เชนพวกทตซ พวกปกม พวกบชเมน พวกฮอตเทนนอต เปนตน พลเมองเหลานปกครองในระบบชนเผาอาศยอยในชนบท ดารงชพดวยการลาสตว หาของปา กลมชนพวกนจะไมนยมเขาปะปนหรออาศยอยในเมอง แตยงคงยดถออยกบประเพณประจาเผาของตนอย ดวยเหตนจงยงคงรกษาวฒนธรรมประเพณดงเดมของตนไวได รวมทงมกมการปะทะกนเองระหวางเผาเรองพนททามาหากน จนถงขนทาสงครามตอกนดวย

33. ตอบ ขอ 4. ในอดตชนพนเมองของทวปออสเตรเลยหรอชาวอะบอรจนสมมากกวา 500 เผา และตางมความเชอรวมกนในตานานเรอง กาลเวลาแหงความฝน (Dreamtime Stories) ทอธบายถงการสรางโลกและเรองราวของบรรพบรษทเลาขานสบทอดกนมา อกทงยงสอนใหพวกเขาใชชวตแบบกงพเนจรลาสตว ไมตงถนฐานหรอทาการเพาะปลก

34. ตอบ ขอ 2. หลงจากทมการจดตงเครอรฐออสเตรเลยแลว รฐบาลกลางไดออกพระราชบญญตหลายฉบบเพอกดกนการอพยพของคนผวเหลองรวมทงคนผวดา กลายเปนนโยบายของประเทศ เรยกวา นโยบายออสเตรเลยสผวขาว (White Australia Policy) ซงรฐบาลออสเตรเลยดาเนนนโยบายดงกลาวเปนเวลาหลายสบป และยกเลกไปในชวงทศวรรษท 1960

35. ตอบ ขอ 3. สงครามเบดเสรจนบเปนความขดแยงอยางไรขอบเขตของคสงคราม โดยมการระดมทรพยากรทงหมดเพอใชในการทาสงคราม จดมงหมายของการสรบอยทการทาลายลางศตรอยางสนเชง กลาวไดวาเปนการใชกาลงอานาจทงมวลทมอยเพอชยชนะ

36. ตอบ ขอ 4. สงครามเยนเปนการตอสระหวางประเทศอภมหาอานาจทมอดมการณทางการเมองและระบอบการเมองทแตกตางกน คอ สหภาพโซเวยตทปกครองดวยระบอบสงคมนยม และสหรฐอเมรกาซงปกครองดวยระบอบประชาธปไตย จากความแตกตางทงในระบอบการปกครอง ระบบเศรษฐกจ สงคมและวฒนธรรม ทาใหทง 2 ฝายเกดความขดแยงกนมากยงขนเมอสหรฐอเมรกาและสหภาพโซเวยตตางแขงขนกนขยายอานาจและอทธพลดวยวธการตางๆ จนทาใหโลกเกดสภาวะความขดแยงทางการเมองทไมใชทงสงครามและสนตภาพ ทเรยกวา สงครามเยน ซงเกดขนในทวปยโรปกอน ตอมาจงไดขยายขอบเขตไปทวโลกระหวาง ค.ศ. 1945-1991

37. ตอบ ขอ 3. เปาหมายของนโยบายเปเรสตรอยกา คอ การ “ปรบ” โครงสรางใหมของสหภาพโซเวยต เพอใหสหภาพโซเวยตเปนมหาอานาจทยงใหญ มความเจรญรงเรองทางเศรษฐกจและสามารถแขงขนกบตะวนตกไดอยางมประสทธภาพ สวนนโยบายสาคญอกประการหนง คอ กลาสนอสต เปนการ “เปด” ประเทศใหกวางขน เปนประชาธปไตยมากขน โดยใหประชาชนมอสระในการแสดงความคดเหน ทง 2 นโยบายน เรยกวา นโยบายเปด-ปรบ ซงนายมฮาอล กอรบาชอฟ ประธานาธบดแหงสหภาพโซเวยตในขณะนนนามาใชในการปฏรปประเทศ

38. ตอบ ขอ 2. องคการสหประชาชาตมจดประสงคหลก คอ การเปนองคกรกลางประสานประโยชนและสรางสนตภาพโลก มขอบเขตการดาเนนงานในการเขาไปแกไขปญหาระหวางประเทศกบประเทศ แตไมสามารถเขาไปแกไขปญหาภายในของประเทศใดประเทศหนงได

39. ตอบ ขอ 3. สหภาพยโรปไมตองการใหเอกภาพขององคกรสนคลอนจากความหลากหลายของเชอชาต ความเชอ และวฒนธรรมของประชากรในประเทศทเขามาเปนสมาชก จงมคาขวญวา “United in Diversity” (เอกภาพในความหลากหลาย)

40. ตอบ ขอ 2. อาเซยนจดตงขนเพอสงเสรมความรวมมอทางเศรษฐกจ สงคม วชาการ และวฒนธรรม เพอสรางเสถยรภาพ ความมนคง และความเปนปกแผนของประชาชาตและภมภาคเอเชยตะวนออกเฉยงใต

โครงการบรณ

าการ

แบบทดสอ

Page 36: แบบทดสอบ ประวัติศาสตร์ ม.3

โครงการวดและประเมนผลโครงการวดและประเมนผล (36)

1. แนวตอบ การวเคราะหทาใหเราทราบวา ขอมลทมอยมากมายนน ขอมลใดนาจะถกตองและนาเชอถอ และขอมลใด

ไมถกตองและไมนาเชอถอ ซงเราจะตองฝกการคดวเคราะหอยเปนประจาใหเกดความชานาญ เพอใหเกด

ประโยชนในการศกษาเรองราวตางๆ ไมเฉพาะแตวชาประวตศาสตร สาหรบการวเคราะหนนสามารถนามา

ประยกตใชในชวตประจาวนได เชน การวเคราะหขอมลขาวสารจากสอตางๆ ไมวาจะเปนโทรทศน วทย

หนงสอพมพ อนเทอรเนตอยางมวจารณญาณ ไมใชเชอทนทโดยไมไตรตรองใหรอบคอบกอน หรอการ

เลอกซอสงของเครองใชตางๆ อยางรอบคอบ โดยการเปรยบเทยบคณภาพ ราคา และคณคาการใชสอย

เปนตน

2. แนวตอบ พระปรชาสามารถของพระมหากษตรยไทยสมยปรบปรงและปฏรปประเทศทกพระองคนบตงแตรชกาลท 4

เปนตนมา ทรงมความทนสมย รทนความเปลยนแปลงของโลก เหนความสาคญในการปรบปรงและปฏรป

ประเทศ โดยรชกาลท 4 ทรงมความรภาษาตางประเทศและดาราศาสตรเปนอยางด ทรงตดตอกบชาวตางชาต

อยางกวางขวาง สวนรชกาลท 5 กทรงมความรอบรทงดานภาษา วฒนธรรม ประวตศาสตรของไทยและ

ตางชาตอยางลกซง อกทงทรงเสดจประพาสตางประเทศ เพอเจรญสมพนธไมตรและนาความเจรญของ

บานเมองในยโรปมาปรบใชใหเหมาะสมกบสงคมไทย ขณะทรชกาลท 6 และรชกาลท 7 กทรงไดรบการ

ศกษาอยางดจากองกฤษ จงจะเหนไดวา ดวยพระปรชาสามารถตางๆ ดงทกลาวมา ไมวาจะเปนการรทน

ความเปลยนแปลงทเกดขนในนานาประเทศ การมวสยทศนทกาวหนา การมองการณไกล ลวนสงเสรม

ใหไทยเกดความมนคงและเจรญรงเรอง

3. แนวตอบ ภมปญญาและวฒนธรรมไทยเปนเครองแสดงถงความเจรญ ลกษณะประจาชาตและดารงความเปนชาต

ไทย เปนสงเชดชเกยรตของบคคลและประเทศชาต ชวยใหเกดความภาคภมใจในชาต และเปนเครองชวย

ในการสรางความสมพนธทดระหวางกน ทาใหเกดการแลกเปลยนทางวฒนธรรม กลาวไดวาภมปญญา

และวฒนธรรมเปนสงสาคญทชวยหลอหลอมใหคนในชาตเปนอนหนงอนเดยวกน

4. แนวตอบ ปจจยทางดานภมศาสตรเปนสงสาคญททาใหทวปแอฟรกาคอนขางลาหลงและโดดเดยวจากทวปอนๆ

นอกจากน การตกเปนอาณานคมของชาตตะวนตก ทาใหถกแสวงหาผลประโยชนจากทรพยากรธรรมชาต

เมอไดรบเอกราชกเกดปญหาความขดแยงภายใน รปแบบการปกครองทสถาปนาขนกขาดเสถยรภาพ

ไมมนคง จงกลายเปนเวทการแขงขนในชวงสงครามเยนของประเทศมหาอานาจ ประกอบกบประชาชน

มการศกษานอย จงตกอยภายใตการชนาทางเศรษฐกจของชาตตะวนตก

5. แนวตอบ สงครามโลกครงท 1 ทเกดขนมการประดษฐและนาอาวธทมอานภาพทาลายลางสงมาใช เชน ปนใหญ รถถง

ระเบดมอ แกสพษ ปนกล อกทงมการประสานการรบระหวางกองทพบก กองทพเรอ และกองทพอากาศ

อยางเปนเอกภาพครงแรก การนาเครองบนมาใชทาใหเกดการรบทางอากาศขนเปนครงแรกเชนกน ทาให

สงครามโลกครงท 1 มความแตกตางจากการรบในอดตซงจะใชอาวธประเภทดาบ ธน หอก และสรบบนหลงมา

เปนสวนใหญ นอกจากน สงครามโลกยงไดกอใหเกดการนองเลอด มผคนบาดเจบลมตายและไรทอยอาศย

เปนจานวนมหาศาลมากกวาสงครามทเกดขนในอดต

ตอนท 2

โครงการบรณ

าการ

แบบทดสอ