51 класс-комплект

1275 учащихся

Педагогический стаж педагогов школы

Районный уровеньСоловьева М.Н. – «Я выбираю учительство» – участникМещанинова Г.И. – смотр-конкурс кабинетов – 3 местоЩелчкова Т.М. – смотр-конкурс кабинетов – 5 местоЮрьева Ж.В. – смотр-конкурс кабинетов – 5 местоМаркова Е.И. – смотр-конкурс кабинетов – 5 место

Городской уровеньКонцевая И.Л. – Лучший организатор акции «Чистая книга 2012» – победитель

Областной уровеньПлаксина В.В. – «Лучший персональный сайт учителя» – 2 местоИльина С.Г. – «Лучший персональный сайт учителя» – участиеКозловцева Н.В. – «Здоровый я – здоровая страна» – участиеКонцевая И.Л., Козловцева Н.В. – «За здоровье и безопасность наших детей – результат не известенМаркова Е.И. – смотр-конкурс кабинетов – 5 место

Всероссийский уровеньНестерова И.П. – Серафимовский учитель – лауреат

Педагоги школы приняли активное участие в районных семинарах по реализации ФГОС НОО.

Беляева Е.Н. приняла участие в работе городского семинара «Реализация ФГОСов 2 поколения в УМК под ред. А.Г. Мордковича.

Апарина О.А. участвовала в работе семинара, проходившего на базе ГБОУ ДПО НИРО – ведущий семинара И.Р. Высоцкий.

Другова Г.А. – участник конференции «Teaching English for Global Society» на базе НГЛУ им. Н. Добролюбова

Демкина Т.А. и Пыхова О.Ю. – участники семинара «Портфо-лио учащегося или Зачем ученику портфолио»

Гольцова Л.И., Чикунова И.М., Куп-риянова О.Н., Телига Е.А. – участ-ники областного учебно-методичес-кого семинара «Реализация тре-бований ФГОС НОО в условиях раз-вивающей системы Л.В. Занкова».

Назарова О.В. – у частник семинара «Современные геоинформацион-ные технологии и их использование в учебной деятельности».

Концевая И.Л. – участник семинара «Роль психолога и социального пе-дагога в повышении профессио-нальных компетенций классных ру-ководителей в свете ФГОС»

Вахромеева Т.А. работала на семи-наре «Формы и методы работы в направлении патриотического вос-питания учащихся через органи-зацию интеллектуальных игр»

Ерофеева Н.В., Щелчкова Т.М., Бе-ляева Е.Н., Пыхова О.Ю. – участ-ники городского семинара в рамках программы научно-методического сопровождения направления исследовательской деятельности школьников

Показатели сформированности познавательных и регулятивных УУД первоклассников

Рейтинг уровня сформированности УУД у учащихся 2 классов

•Положительная динамика по всем показателям особенностей развития мыслительной деятель-ности

•У большинства четвероклассников ведущими мотивами учения являются познавательный и мотив достижения

•У всех учащихся сформировано положительное отношение к школе

Хозрасчетная основа

Бюджетная основа

Виды работ Бюджет-ные средства

Внебюджет-ные средства

Капитальный ремонт кровли 750000 0

Текущий ремонт зданий и сооружений 250000 0

Приобретение школьной мебели 200000 0

Приобретение ТСО, компьютеров, фото-, видео-, мультимедиаоборудования

550000 0

Пополнение библиотечного фонда 809161,35 0

Обслуживание тревожной кнопки 59213,28 43540,08

Вневедомственная охрана 18222,72 25138,20

Замеры сопротивления 11200 0

Ремонт системы доочистки питьевой воды 24000 0

Промывка и опрессовка отопительной системы 85000 0

Ремонт санузла 50000 0

Видеонаблюдение 127700 0

Итого 3034497,35 68678,28

В 2011 – 2012 учебном году на 1 компьютер приходилось 18,3 учащихся.В 2012 – 2013 учебном году – 17 учащихся.

http://nnovschool183.narod.ru

В 2012 – 2013 учебном году школа начала активно работать в системе «Дневник.ру»

Фонд художественной литературы 10261Книговыдача:Естественные науки (2) 221Прикладные науки (3, 4, 5) 302Общественные и гуманитарные науки (6, 7, 8) 631

Универсального содержания (9)Из них:

педагогические науки (74)художественная литература (84)литература дошкольная и 1 – 2 классыучебники

15693

1602251167

13115

Итого: 16847

Фонд учебников – 22646 экземпляров.

В 2012 – 2013 учебном году на приобретение учебников выделено 1 381 600 рублей.

Приобретено 2285 экземпляров учебников для начальной школы.

Заказано 2753 экземпляров учебников для средней и старшей школы.

Обеспеченность учебниками – 93%.

http://biblio183.jimdo.com

http://alekseev183.jimdo.com

В 2013 – 2014 учебном году все учителя школы переходят на написание рабочих программ по предметам.

С введением нового закона об образовании с 1 сентября 2013 года рабочие программы ста-новятся обязательными.

В 2012 – 2013 учебном году в 9 классахобучалось 103 человека, к итоговой аттестации допущено 103 человека, прошли аттестацию в щадящем режиме 6 человек.

В 2012 – 2013 учебном году в 11 классах обучалось 97 человек,к итоговой аттестации допущено 97 человек, Прошли аттестацию в форме ГВЭ 3 человека.

В новой форме

В традиционной форме

В форме реферата

1. Учащиеся показали хорошие знания в области выбранных предметов.

2. Отмечается качественная подготовка учащихся педагогами:

•русский язык – Нестерова И.П., Баклушина Л.Б.•химия – Белкина М.С., Герасимова А.В.•физика – Дубова С.А., Твердохлеб Т.В.•математика – Петряшова Д.В., Пономаренко И.П.•экономика – Кишева Т.В.•ОБЖ – Рыжова Н.П.•биология – Юрьева Ж.В.•литература – баклушина Л.Б.•английский язык – Другова Г.А.•физическая культура – Ильина С.Г., Шмыков С.Н.

ПредметСредний балл по школе

По сравнению с

райономМесто в районе

Русский язык 70,98 Выше 4Математика 50,6 Выше 4Литература 70,75 Выше 4Физика 55,58 Ниже 5Биология 59,5 Выше 5Обществознание 60,26 Выше 6Информатика и ИКТ 65,14 Ниже 6Химия 67,5 Ниже 6История 60,33 Выше 7Английский язык 65,82 Ниже 9

Общее место в районе – 4

Отмечается хорошая подготовка учащихся к ЕГЭ педагогамиНестеровой И.П., Кореевой И.Ф., Веридусовой Т.Г., Петряшовой Д.В., Пономаренко И.П., Апариной О.А., Мещаниновой Г.И., Ерофеевой Н.В., Герасимовой А.В., Вахромеевой Т.А., Дубовой С.А., Кручинкиной Т.Л., Боровой А.Д., Плаксиной В.В., Саяпиной Е.Н., Ломакиной А.А.

Поступление учащихся в высшие и средние специальные учебные заведения

Участников районных олимпиад – 274 человека

Рейтинговое место среди школ района – 3

Количество призовых мест увеличилось по математике, истории, английскому языку.Уменьшилось количество призовых мест по экономике, физической культуре, технологии, компьютерной графике.Нет призовых мест по географии.

Участие в областных и городских олимпиадах и конкурсах

Итоги районной конференции НОУ

Итоги городской конференции НОУ

Отмечается плодотворная работа учителя физики Дубовой С.А., подготовившей большое количество победителей и призеров научного общества учащихся.

Коли

чест

во к

руж

ков

С переходом на новые образовательные стандарты происходит совершенствование внеурочной деятельности

% о

хват

а уч

ащих

ся

• Образование личностных смыслов учения и жизни

• Развивающее обучение

• Педагогическая поддержка ста-новления

инди-видуальности

ученика

• Воспитание как забота о духовно-нравственном развитии ученика

В ноябре 2012г. коллективу представлена воспитательная система школы «Дорога добра».

Цель воспитательной системы – создание открытого социально-воспитательного прост-ранства, ориентированного на традиционные культурные ценности для становления личности гражданина России, обладающего высоким уровнем духовной и нравственной культуры.

На заседаниях школьных методических объединений рассматривались темы «Деятельностный подход в обучении», «Метод проектов».

Учителя используют в работе кейс-метод, проводят бинарные уроки, уроки-диспуты, уроки в игровой форме, формируют личное портфолио и портфолио учащихся.

В ноябре 2012 года школе был присвоен статус школы с углубленным изучением отдельных предметов

Качество освоения программ

Участие в профориентационном марафоне – 1 место в районе

Работа с обучающимися Количество мероприятий

Количество человек

Участие в днях открытых дверей 10 159Групповые консультации 2 50Индивидуальные консультации 25 25Мероприятия 13 785Анкетирование (профпрогноз) 3 250Работа с родителями 24 80Работа с педагогами 11 16

Внедрение компетентностного, социокультурного подхода в практику школы осуществлено через систему обучения

База для внедрения

Система развивающего

обучения в начальной школе (автор Л.В.Занков)

Проектная деятельность

детей и педагогов

Классы с углублённым

изучением отдельных предметов

В первый год работы созданы продукты:•директ-папка проекта,•страница инновационного проекта на школьном сайте,

• концептуальная модель содержательно-рефлексивного управления «Детско-взрослым инженерно-конструктор-ским бюро имени Р.Алексеева»,

• Комплексная целевая программа «Детско-взрослого инженерно-конструкторского бюро имени Р.Алексеева»

http://nnovschool183.narod.ru/index/0-15

Цель программы:• создание модели мониторинга качества образования в

образовательном учреждении,• достижение обучающимися образовательного учрежде-

ния качества образования, удовлетворяющего социаль-ным запросам,

• создание системной организации управления учебно-воспитательным процессом,

• создание творческого педагогического коллектива, участвующего в планировании и разработке программ мониторинговых исследований.

Основные направления на первом этапе реализации программы:

• анализ состояния организации управления мониторингом качества образования в школе,

• изучение нормативных документов, научной и методической литературы по теме,

• мотивация субъектов образовательного процесса на осуществление мониторинговых исследований,

• разработка модели мониторинга качества образования.

Духовно-нравственный стержень программы – культурологи-ческий курс «Истоки».

Семейный клуб – активная форма взаимодействия с родителями.

С 2010 года школа участвует в реализации районного просветительского проекта «Сормовская слобода».Приоритетные направления:

«Отработка взаимодействия с приходами благочиния для полноценного духовно-нравственного воспитания»,Организация в летний период профильного право-славного лагеря»

Нестерова И.П. – лауреат регионального педагогического конкурса «Серафимовский учитель» с работой «Мир, дарованный нам Богом»

Учащиеся школы стали активными участниками районных конкурсов

«Мы – сормовичи»,«Ты – нижегородец»,«Зарница»,«Малая Зарничка»,«Юный экскурсовод»,«Знаменитые нижегородцы – истории их открытий и инноваций».

Октябрь – декабрь 2012 г. – участие в дистанционном проекте «Путь в профессию».

Итог: 7 сертификатов участников,Атдуев Курбан – 1 место в России.

Козловцева Н.В. и Концевая И.Л. награждены благодарст-венным письмом министерства культуры Нижегородской области.

По данным на 01.05.2013 г. льготное питание получали 164 учащихся.

Многодетных семей – 49

Малообеспеченных семей – 68

Всероссийский конкурс «Серафимовский учитель» – И.П.Нестерова – лауреатГородской конкурс «Лучший организатор акции «Чистая книга» – И.Л.Концевая – победитель«Мой любимый город» – победители 2 человекаРаботы к Дню народного единства – победитель«Мир глазами детей» – победители 2 человекаПоисковая группа «Мы первые» – победитель«Ты – нижегородец» – призерыИгра «Малая Зарничка» – 1 местоТурнир «Кожаный мяч» – победительФестиваль авторской песни «В кругу друзей» – 1 место, 3 местоКонкурс чтецов «Вдохновение» – 1 место, 3 местоПервенство России по боевому единоборству – 3 местоПроект «Путь в профессию» – 1 место«Сказки красивого сердца» – финалистБаскетбол (1998 – 1999 г.р.) – 1 место«Салют, Победа!» – 1 местоИнтегрированная олимпиада (математика, физика, информатика) – 1 место

Успешно закончена реализация программы «Добрая школа», в образовательную практику введена новая воспитательная система «Дорога добра»

В образовательное пространство школы активно вводятся системы идеалов ценностей и норм, лежащих в основе православной культуры

Стабильно функционирует детские и детско-родительские объединения, входящие в «Центр духовно-нравственного становления социальной активности

Успешно реализуется проект «Сормовская слобода» по модулям, выбранным школой

В системе дополнительного образования выросло количество классов, занимающихся по православно ориентированным курсам

Качественная реализация ФГОС второго поколения

Создание развивающей информационно-образовательной среды

Разработка и внедрение модели профессионального развития педагога на основе технологии позиционного самоопределения

Участие в региональной инновационной площадке «Проектно-сетевой институт инновационного образования по реализации инновационного проекта «Детско-юношес-кое инженерно-конструкторское бюро имени Р.Алексеева»

Обеспечение равного доступа к полноценному обра-зованию разным категориям обучающихся в соответствии с их способностями, индивидуальными склонностями и потребностями

Разработка и апробирование новых средств и форм воспитательной деятельности, способствующих развитию личности с высокими копетентностными показателями социального интеллекта

Развитие волонтерского движения с целью интеграции школьников в систему открытых гражданских отношений

Внедрение в образовательную практику нового содержания школьной системы воспитания «Дорогою добра»

Выработка эффективного механизма обеспечения деятельности ОУ в рамках закона «Об образовании в РФ»