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© 2003 - ecmc Europäisches Zentrum für Medienkompetenz Gmb Medienkompetenz als berufliche Schlüsselqualifikation Türöffner und Karriereschlüssel? Dr. Barbara Gehrke ecmc Europäisches Zentrum für Medienkompetenz GmbH

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Medienkompetenz als berufliche

Schlüsselqualifikation

Türöffner und Karriereschlüssel?

Dr. Barbara Gehrke

ecmc Europäisches Zentrum für Medienkompetenz GmbH

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Digitalisierung der ArbeitsweltDigitalisierung der Arbeitswelt

• Veränderungen der Arbeitsbedingungen durch technischen und strukturellen Wandel;

• Differenzierung der Berufe und Ent-stehung neuer Berufsfelder.

• Humanisierung von Tätigkeiten mit hoher körperlicher Beanspruchung oder mit besonderen Gefahren;

• Verbesserung der Arbeitsergebnisse in Produktion und Dienstleistungen;

• Rationalisierung von Arbeitsabläufen;

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Ein Beispiel aus der PraxisEin Beispiel aus der Praxis

Quelle: www.infodienst-mlr.bwl.de/allb/Pforzheim/fachinformationen/ausbildung/hw_inhalte.pdf; Stand: 28.03.2003.

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Nutzung der IuK-Techniken durch Nutzung der IuK-Techniken durch

Erwerbstätige in DeutschlandErwerbstätige in Deutschland

Quelle: Dostal, Werner (Institut für Arbeitsmarkt und Berufsforschung der Bundesanstalt für Arbeit): Durchstarten im Cyberspace. In: ABI Berufswahl-Magazin, Heft 10/2000, S. 16-19.

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Medienkompetenzerwerb: Früh übt sichMedienkompetenzerwerb: Früh übt sich

• Erwerb und Ausbau von Medienkompetenz beginnt schon im Kindesalter und erfolgt ein Leben lang.

• Individueller und kollektiver Umgang mit den Medien erfolgt im Zuge unserer Sozialisation.

• Medienkompetenz spielt beim Heran-wachsen, Lernen und Arbeiten im Berufs-/Alltag eine zunehmend wichtige Rolle.

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Dimensionen der „Medienkompetenz“?Dimensionen der „Medienkompetenz“?

• Technische Handhabung der (Neuen) Medien;

• Kritische Rezeption und Analyse von Medien;

• Informationsbeschaffung durch Medien

• Angemessene Darstellung von Sachver-halten, Äußerungen mit und durch Medien

• Kompetenz des ästhetisch-kreativen Umgangs mit Medien

• Medienangebote unter Abwägung von Hand-lungsalternativen auswählen und nutzen;

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IT-Anwenderkenntnisse nach Berufsfeldern IT-Anwenderkenntnisse nach Berufsfeldern (Prozentangaben)(Prozentangaben)

Quelle: Qualifikationsentwicklung online – Stellenanzeigenanalyse 2001. In: http://www.bibb.de/infoqua/biste011.htm#IT; Stand: 03.03.2003.

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Un-/spezifische IT-AnwenderkenntnisseUn-/spezifische IT-Anwenderkenntnisse(Prozentangaben; Mehrfachnennungen)(Prozentangaben; Mehrfachnennungen)

Quelle: Qualifikationsentwicklung online – Stellenanzeigenanalyse 2001. In: http://www.bibb.de/infoqua/biste011.htm#IT; Stand: 03.03.2003.

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Leben, Lernen, Arbeiten mit (Neuen) Leben, Lernen, Arbeiten mit (Neuen)

MedienMedienIm Medienland NRW gibt es neben Kindergärten und Schulen zahlreiche Einrichtungen mit Projekten und Initiativen, die Medienkompetenz vor Ort fördern. Viele von ihnen sind Partner im mekonet - Medienkompetenz-Netzwerk NRW:

Arbeitsämter, Bibliotheken, Büchereien,

Fort- und Weiterbildungsstätten,

Handwerkskammern, kirchliche Verbände,

Offene Kanäle und Bürgerradios,

Regionalstellen Frau und Beruf,

Volkshochschulen,

zielgruppen-orientierte Projekte für Jugendliche, Frauen, ältere Menschen u.a. Personengruppen.

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Wichtige SchlüsselqualifikationenWichtige Schlüsselqualifikationen

• Team-, Kooperations- und Kommunikationsfähigkeit• Selbständige Lern- und Arbeitsweisen

• Mitwirkungs- und Gestaltungskompetenzen

• Kognitive Fähigkeiten und Problem-lösungskompetenzen

• Flexibilität, Ideenreichtum, Kreativität

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Medienkompetenz: Erwartungen der Medienkompetenz: Erwartungen der

WirtschaftWirtschaft

Quelle: Industrie- und Handelskammern in Nordrhein-Westfalen: Was erwartet die Wirtschaft von den Schulabgängern? (Broschüre zu beziehen über die örtlichen IHKs in NRW.)

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Am häufigsten genannte Schlüsselqualifikationen Am häufigsten genannte Schlüsselqualifikationen (Prozentangaben)(Prozentangaben)

Quelle: Qualifikationsentwicklung online – Stellenanzeigenanalyse 2001. In: http://www.bibb.de/infoqua/biste011.htm#IT; Stand: 03.03.2003.

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FazitFazit

• Neue Techniken verändern Arbeitswelt und Berufsbilder.

• Medienkompetenz gewinnt auch abseits der Medien- und IT-Berufe an Bedeutung.

• Medienkompetenz spielt in der Aus- und Weiterbildung eine wachsende Rolle.• Medienkompetenz ist eine wichtige

Schlüsselqualifikation neben vielen anderen.

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ecmcecmcEuropäisches Zentrum für Medienkompetenz Europäisches Zentrum für Medienkompetenz GmbHGmbHGeschäftsführer: Dr. Gernot Gehrke

Bergstr. 8 D - 45770 Marl

Tel.: +49 (0) 23 65 / 94 04 0 Fax: +49 (0) 23 65 / 94 04 29

eMail: [email protected] http://www.ecmc.de

Projektteam mekonet

Projektleitung: Dr. Barbara Gehrke

Olaf Frei

Hotline: +49 (0) 2365 9404-24 eMail: [email protected]

www.mekonet.de

PR & Marketing: Isabel Nocker

Projektteam: Lars Gräßer

Grundbaukasten: Monika Pohlschmidt