166

1.มาตรฐานการเรยนร/ตวช�วด พ 4.1 ม.2/1 เลอกใชบรการทางสขภาพอยางมเหตผล

2.สาระสาคญ/ความคดรวบยอด สถานบรการสขภาพมขดความสามารถในการใหบรการแตกตางกน จงควรประเมนปญหาสขภาพของตนเองกอนพจารณาเลอกสถานบรการสขภาพท0เหมาะสมและมคณภาพ เพ0อใหไดรบการบรการสขภาพ ท0ดและเหมาะสม 3.สาระการเรยนร 3.1 สาระการเรยนรแกนกลาง � การเลอกใชบรการทางสขภาพ 3.2 สาระการเรยนรทองถ'น - 4.สมรรถนะสาคญของผเรยน 4.1 ความสามารถในการส'อสาร 4.2 ความสามารถในการคด 1) ทกษะการคดวเคราะห 2) ทกษะการคดอยางมวจารณญาณ 4.3 ความสามารถในการใชทกษะชวต

1) กระบวนการปฏบต 2) กระบวนการทางานกลม

รายวชา สขศกษา กลมสาระการเรยนร สขศกษาและพลศกษา

ช�นมธยมศกษาปท' 2 เวลาเรยน 4 ช'วโมง

หนวยการเรยนรท' 7

การเลอกใชบรการสขภาพในชวตประจาวน

167

5.คณลกษณะอนพงประสงค 1. มวนย 2. ตรงตอเวลา 3. มความรบผดชอบ

6.ช�นงาน/ภาระงาน (รวบยอด) แผนพบ เร0อง การเลอกใชบรการทางสขภาพในชวตประจาวน 7.การวดและการประเมนผล 7.1 การประเมนกอนเรยน - แบบทดสอบกอนเรยน หนวยการเรยนรท0 7 7.2 การประเมนระหวางการจดกจกรรมการเรยนร 1) ใบงานท0 1.1 เร0อง สถานบรการสขภาพ 2) ใบงานท0 2.1 เร0อง หลกประกนสขภาพ 3) ประเมนการนาเสนอผลงาน 4) สงเกตพฤตกรรมการทางานกลม 7.3 การประเมนหลงเรยน - แบบทดสอบหลงเรยน หนวยการเรยนรท0 7 7.4 การประเมนช�นงาน/ภาระงาน (รวบยอด) - ประเมนแผนพบ เร0อง การเลอกใชบรการทางสขภาพในชวตประจาวน 8.กจกรรมการเรยนร

� นกเรยนทาแบบทดสอบกอนเรยน หนวยการเรยนรท' 7

1. ครนาขาวเก0ยวกบหลกประกนสขภาพถวนหนา หรอ 30 บาท รกษาทกโรค มาสนทนากบนกเรยน แลวใหนกเรยนรวมกนแสดงความคดเหนเก0ยวกบการใหบรการสขภาพ 2. ครอธบายใหนกเรยนเขาใจเก0ยวกบการจดระบบบรการสขภาพในประเทศไทย

วธสอนแบบกระบวนการสบคนขอมล เวลา 2 ช'วโมง

กจกรรมท' 1 ระบบการบรการสขภาพของไทย

168

3. ใหนกเรยนศกษาความรเร0อง การจดระบบบรการสขภาพในประเทศไทย จากหนงสอเรยน 4. ครอธบายใหนกเรยนเขาใจเก0ยวกบการดาเนนงานดานสขภาพของกระทรวงสาธารณสขในปจจบน แลวใหนกเรยนแสดงความคดเหนเก0ยวกบมาตรการในการปองกนและใหบรการดานสขภาพ 5. นกเรยนแบงกลม กลมละ 5 คน ตามความสมครใจ แลวใหแตละกลมรวมกนสบคนขอมลเก0ยวกบ บทบาทของสถานบรการสขภาพในประเทศไทย โดยครใหคาแนะนาเก0ยวกบการทางานกลม รวมกนใหประสบความสาเรจ 6. ครใหนกเรยนแตละกลมรวมกนวเคราะห และสรปขอมลท0ไดจากการสบคน แลวใหตวแทนกลม ออกมาจบสลากลาดบในการนาเสนอผลงานการสบคนของแตละกลมตามลาดบท0จบสลากได 7. นกเรยนแตละกลมสงตวแทนออกมารายงานสรปผลการสบคนขอมลท0หนาชGนเรยน เม0อรายงาน จบแลวใหนกเรยนกลมอ0น ตGงคาถามได กลมละ 1 คาถาม แลวใหสมาชกในกลมท0ออกไปนาเสนอ ชวยกนหาคาตอบ หรออธบายใหเพ0อนเขาใจ 8. ครสงเกตการตGงคาถามของนกเรยนแตละกลม แลวเสนอแนะการตGงคาถามใหนกเรยนเขาใจวา การตGงคาถามท0ดจะตองเปนคาถามเชงสรางสรรค และตGงคาถามเพ0อหาคาอธบายในสวนท0ม ขอสงสยหรอขยายความใหเขาใจมากย0งขGน 9. ครใหนกเรยนเปรยบเทยบความแตกตางของการบรการและขดความสามารถของสถานบรการ สขภาพตามท0ครกาหนด 10. ครและนกเรยนรวมกนสรปผลการเปรยบเทยบ แลวครยกตวอยางขดความสามารถของสถานบรการ ตางๆ ประกอบเพ0มเตม เพ0อใหนกเรยนมความรความเขาใจมากย0งขGน 11. ครสมเรยกนกเรยน 2-3 คน ออกมาเลาถงการเขารบบรการ หรอเขารบการรกษาจากสถานบรการ สขภาพ ใหเพ0อนฟงท0หนาชGนเรยน เม0อนกเรยนเลาจบแลว ครอาจจะอธบายเพ0มเตมเก0ยวกบการ ใหบรการอ0นๆ ของสถานบรการนGนๆ ใหนกเรยนฟง 12. ใหนกเรยนทาใบงานท' 1.1 เร'อง สถานบรการสขภาพ เม0อทาเสรจแลว ครและนกเรยนรวมกนเฉลย

คาตอบในใบงาน

169

1. ครนากรณศกษาเก0ยวกบอาการเจบปวย มาใหนกเรยนรวมกนแสดงความคดเหนในประเดนท0คร กาหนด

2. ใหนกเรยนรวมกลมเดม หรอแบงกลมใหม กลมละ 5 คน แลวใหแตละกลมรวมกนศกษาความร เร0อง แนวทางการเลอกใชบรการทางสขภาพ จากหนงสอเรยน หรอหนงสอคนควาเพ0มเตม ตามความเหมาะสม 3. ครใหนกเรยนศกษาความรเร0อง หลกประกนสขภาพ โดยใหตวแทนนกเรยนแตละกลมออกมาจบ สลากเพ0อเลอกประเดนในการศกษา ดงนG - ประเดนท0 � ศกษาความรเร0อง สวสดการรกษาพยาบาลของขาราชการ - ประเดนท0 � ศกษาความรเร0อง หลกประกนสขภาพถวนหนา - ประเดนท0 � ศกษาความรเร0อง ระบบประกนสงคม - ประเดนท0 � ศกษาความรเร0อง การประกนสขภาพภาคเอกชน 4. ใหนกเรยนแตละกลมรวมกนศกษาความรตามประเดนท0ไดรบ จากหนงสอเรยน หรอแหลงการ เรยนรตางๆ ตามความเหมาะสม แลวรวมกนนาขอมลความรท0ไดมารวบรวมและอภปรายเพ0อสรปผล จากนGนใหกลมท0ไดศกษาในประเดนเดยวกนมารวมเปนกลมใหญเพ0อแลกเปล0ยนความรกน ผลดกน อธบายซกถามขอสงสยจนเกดความรความเขาใจท0ตรงกน แลวสรปความรท0เปนมตของกลมใหญ 5. ใหแตละกลมใหญเลอกตวแทนกลมออกมาสรปผลการศกษาความรตามลาดบประเดนท0ไดรบ แลวครตGงคาถามท0เปนประโยชนใหนกเรยนในกลมชวยกนตอบ เพ0อเปนการประเมนความร ความเขาใจเบGองตน 6. นกเรยนแตละกลม (กลมเดม) รวมกนแสดงความคดเหนเก0ยวกบแนวทางในการเลอกใชบรการ ทางสขภาพ 7. ครสมเรยกนกเรยนบางกลมสรปผลการแสดงความคดเหนเก0ยวกบแนวทางในการเลอกใชบรการ ทางสขภาพ แลวครและนกเรยนรวมกนสรปความรเร0อง แนวทางในการเลอกใชบรการทางสขภาพ 8. ใหนกเรยนทาใบงานท' 2.1 เร'อง หลกประกนสขภาพ เปนการบาน เสรจแลวนาสงครผสอน 9. ครใหนกเรยนแตละกลมชวยกนทาแผนพบ เร0อง การเลอกใชบรการทางสขภาพในชวตประจาวน โดยใหครบคลมตามประเดนท0กาหนด � นกเรยนทาแบบทดสอบหลงเรยน หนวยการเรยนรท' 7

วธสอนแบบกรณศกษา และวธสอนโดยเนนกระบวนการ : กระบวนการคดวเคราะห เวลา 2 ช'วโมง

กจกรรมท' 2 แนวทางการเลอกใชบรการทางสขภาพ

170

9.ส'อ/แหลงการเรยนร 9.1 ส'อการเรยนร 1) หนงสอเรยน สขศกษา ม.2 2) กรณศกษา เร0อง การเจบปวยของนGาหวาน 3) กรณศกษา เร0อง ยายละมน 4) ใบงานท0 1.1 เร0อง สถานบรการสขภาพ 5) ใบงานท0 2.1 เร0อง หลกประกนสขภาพ 9.2 แหลงการเรยนร 1) หองสมด 2) เอกสาร หรอแผนพบของกระทรวงสาธารณสข 3) ทองถ0นท0นกเรยนอาศยอย 4) แหลงขอมลสารสนเทศ www.thaihealth.or.th/node/9523 www.seal2thai.org/sara/sara180.htm http://thaigcd.ddc.moph.go.th/bird_flu_main.html

171

แบบประเมนแผนพบ เร'อง การเลอกใชบรการทางสขภาพในชวตประจาวน

รายการประเมน คาอธบายระดบคณภาพ/ระดบคะแนน

ดมาก (4) ด (3) พอใช (2) ปรบปรง (1)

1. การเสนอขอมล เก'ยวกบการ

เลอกใชบรการ ทางสขภาพ

เสนอขอมลเก0ยวกบสถานบรการทางสขภาพไดถกตอง มรายละเอยดชดเจน 6 แหงขGนไป

เสนอขอมลเก0ยวกบสถานบรการทางสขภาพไดถกตอง มรายละเอยดชดเจน 4-5 แหง

เสนอขอมลเก0ยวกบสถานบรการทางสขภาพไดถกตอง มรายละเอยดชดเจน 2-3 แหง

เสนอขอมลเก0ยวกบสถานบรการทางสขภาพไดถกตอง มรายละเอยดชดเจน 1 แหง

2. การวเคราะห ขอมลในการ

ใหบรการทาง สขภาพ

วเคราะหขอมลเก0ยวกบการใหบรการของสถานใหบรการทางสขภาพไดถกตอง มเหตผล เหมาะสม 6 แหงขGนไป

วเคราะหขอมลเก0ยวกบการใหบรการของสถานใหบรการทางสขภาพไดถกตอง มเหตผล เหมาะสม 4-5 แหง

วเคราะหขอมลเก0ยวกบการใหบรการของสถานใหบรการทางสขภาพไดถกตอง มเหตผล เหมาะสม 2-3 แหง

วเคราะหขอมลเก0ยวกบการใหบรการของสถานใหบรการทางสขภาพไดถกตอง มเหตผล เหมาะสม 1 แหง

3. การตดสนใจเลอก

ใชบรการทาง

สขภาพอยางม เหตผล

สรปการตดสนใจ เลอกใชบรการทางสขภาพ พรอมอธบายเหตผลประกอบไดถกตอง เหมาะสม

สรปการตดสนใจ เลอกใชบรการทางสขภาพ พรอมอธบายเหตผลประกอบไดถกตอง เปนสวนใหญ

สรปการตดสนใจ เลอกใชบรการทางสขภาพ พรอมอธบายเหตผลประกอบไดถกตอง เปนบางสวน

สรปการตดสนใจ เลอกใชบรการทางสขภาพพรอมอธบายเหตผลประกอบไดถกตอง เพยงสวนนอย

เกณฑการตดสนคณภาพ

ชวงคะแนน ระดบคณภาพ

11-12 ดมาก 9-10 ด 6-8 พอใช

ต0ากวา 6 ปรบปรง

การประเมนช�นงาน/ภาระงาน (รวบยอด)

172

คาช�แจง ใหนกเรยนเลอกคาตอบท0ถกตองท0สดเพยงขอเดยว 1. กระทรวงสาธารณสขมอานาจดงตอไปนG ยกเวนขอใด ก. การสรางเสรมสขภาพอนามย ข. การปองกน ควบคม และรกษาโรคภย ค. การจาหนายยารกษาโรค เม0อเกดโรคระบาด ง. การฟG นฟสมรรถภาพของประชาชนและราชการอ0นตามท0กฎหมายกาหนด 2. การปรบปรงสขาภบาลส0งแวดลอม ถอเปนบรการของกระทรวงสาธารณสขในดานใด ก. การรกษาพยาบาล ข. การสรางเสรมสขภาพ ค. การฟG นฟสมรรถภาพ ง. การปองกนและควบคมโรค 3. สถานบรการสขภาพในขอใด จดเปนการบรการสาธารณสขระดบปฐมภม ก. สถานอนามย ข. โรงพยาบาลศนย ค. โรงพยาบาลมหาราช ง. สถาบนมะเรงแหงชาต 4. โรงพยาบาลในขอใดท0ใหบรการรกษาเฉพาะโรค ก. โรงพยาบาลตารวจ ข. โรงพยาบาลศรราช ค. โรงพยาบาลโรคทรวงอก ง. โรงพยาบาลพระมงกฎเกลา 5. สถานพยาบาลคใดท0มขอบขายการทางานใกลเคยงกนมากท0สด ก. คลนก-รานขายยา ข. คลนก-โรงพยาบาล ค. โรงพยาบาล-สถานอนามย ง. สถานอนามย- ศนยสขภาพชมชน 6. การตดสนใจไปใชบรการท0สถานบรการสขภาพมหลายประการ ยกเวนขอใด ก. คาใชจาย ข. อาการของโรค ค. ความสะดวกสบาย ง. ยาและเคร0องมอแพทย

แบบทดสอบกอนเรยน-หลงเรยน หนวยการเรยนรท' 7

173

7. หากนกเรยนมอาการปวดทองอยางรนแรง ควรไปใชสถานบรการสขภาพในขอใด ก. คลนก ข. รานขายยา ค. สถานอนามย ง. โรงพยาบาล 8. สมทรงมอาการคลมคล0ง ว0งไลทารายรางกายผอ0น บางครG งกเอาแตน0งรองไห หากนกเรยนเปนญาต ของสมทรง จะพาสมทรงไปรกษาท0ใดจงจะเหมาะสมท0สด

ก. สถานอนามย หรอศนยสขภาพชมชน เน0องจากอยใกลบาน และไมตองเสยคารกษาพยาบาลมากนก ข. โรงพยาบาลศรธญญา เพราะเปนโรงพยาบาลท0รกษาเฉพาะผปวยท0มอาการทางจต

ค. โรงพยาบาลศรราช เพราะมแพทยผเช0ยวชาญอยเปนจานวนมาก ง. โรงพยาบาลราชวถ เน0องจากเดนทางสะดวก 9. Health Insurance หมายถงอะไร ก. การดแลสขภาพ ข. การประกนสขภาพ ค. การสรางเสรมสมรรถภาพ ง. การประเมนภาวะสขภาพของตนเอง 10. ขอใดจดวาเปนขอจากดของสวสดการรกษาพยาบาลของขาราชการ ก. การตรวจสขภาพประจาป ข. การใชบรการในกรณฉกเฉน ค. การรกษาพยาบาลและศลยกรรม ง. การศลยกรรมตกแตงเพ0อความงามและบรการปองกนโรค

แบบทดสอบกอนเรยน-หลงเรยน หนวยการเรยนรท' 7

1. ค 2. ง 3. ก 4. ค 5. ง 6. ค 7. ง 8. ข 9. ข 10. ง

เฉลย

174

1.สาระสาคญ/ความคดรวบยอด ระบบการบรการสขภาพในประเทศไทยมหลายระดบ และกระจายอยท 0วไปในภมภาคตางๆ ซ0 งสงผล ตอการมสขภาพท0ดของประชาชนในชาต

2.ตวช�วด/จดประสงคการเรยนร 2.1 ตวช�วด พ 4.1 ม.2/1 เลอกใชบรการทางสขภาพอยางมเหตผล 2.2 จดประสงคการเรยนร 1) อธบายการจดระบบบรการสขภาพ และความเช0อมตอของระบบบรการสขภาพ ในประเทศไทยได 2) ระบบทบาทของสถานบรการสขภาพได 3.สาระการเรยนร 3.1 สาระการเรยนรแกนกลาง � การเลอกใชบรการทางสขภาพ 3.2 สาระการเรยนรทองถ'น - 4.สมรรถนะสาคญของผเรยน 4.1 ความสามารถในการส'อสาร 4.2 ความสามารถในการคด 1) ทกษะการคดวเคราะห 4.3 ความสามารถในการใชทกษะชวต

1) กระบวนการทางานกลม

แผนการจดการเรยนรท' 1

เร'อง ระบบการบรการสขภาพของไทย เวลา 2 ช'วโมง

หนวยการเรยนรท' 7 การเลอกใชบรการสขภาพในชวตประจาวน ช�นมธยมศกษาปท' 2

175

5.คณลกษณะอนพงประสงค

1. มวนย 2. ตรงตอเวลา 3. มความรบผดชอบ

6.กจกรรมการเรยนร

นกเรยนทาแบบทดสอบกอนเรยน หนวยการเรยนรท' 7

1. ครนาขาวเก0ยวกบหลกประกนสขภาพถวนหนา หรอ 30 บาท รกษาทกโรค มาสนทนากบนกเรยน แลวใหนกเรยนรวมกนแสดงความคดเหนเก0ยวกบการใหบรการสขภาพ 2. ครอธบายใหนกเรยนเขาใจวา การจดระบบบรการสขภาพในประเทศไทยนGน เปนหนาท0ของ กระทรวงสาธารณสขท0จดขGน เพ0อใหบรการประชาชนทGงประเทศ โดยมงหวงใหประชาชนไดรบ การบรการทางสขภาพท0ด 3. ใหนกเรยนศกษาความรเร0อง การจดระบบบรการสขภาพในประเทศไทย จากหนงสอเรยน 4. ครอธบายใหนกเรยนเขาใจเก0ยวกบการดาเนนงานดานสขภาพของกระทรวงสาธารณสขในปจจบน เพ0อใหนกเรยนแสดงความคดเหนเก0ยวกบมาตรการในการปองกนและใหบรการทางสขภาพ เชน - การประชาสมพนธเก0ยวกบวธการปองกนไขหวดใหญสายพนธใหม หรอไขหวด 2009 5. นกเรยนแบงกลม กลมละ 5 คน ตามความสมครใจ แลวใหแตละกลมรวมกนสบคนขอมล

เก0ยวกบบทบาทของสถานบรการสขภาพในประเทศไทย 6. ครใหคาแนะนาเก0ยวกบการทางานกลมรวมกนใหประสบความสาเรจ แลวใหนกเรยนแตละกลม วางแผนในการสบคนขอมล โดยครกาหนดระยะเวลาในการทางานอยางเหมาะสม

ช'วโมงท' 1

176

1. ครใหนกเรยนแตละกลมรวมกนวเคราะห และสรปขอมลท0ไดจากการสบคน แลวใหตวแทนกลม ออกมาจบสลากลาดบในการนาเสนอผลงานการสบคนขอมล

2. นกเรยนแตละกลมสงตวแทนออกมารายงานสรปผลการสบคนขอมลท0หนาชGนเรยน เม0อรายงาน จบแลวใหนกเรยนกลมอ0นตGงคาถาม กลมละ 1 คาถาม แลวใหสมาชกในกลมท0ออกมานาเสนอ ชวยกนหาคาตอบ หรออธบายใหเพ0อนเขาใจ 3. ครสงเกตการตGงคาถามของนกเรยนแตละกลม แลวเสนอแนะการตGงคาถามใหนกเรยนเขาใจวา การตGงคาถามท0ดจะตองเปนคาถามเชงสรางสรรค และตGงคาถามเพ0อหาคาอธบายในสวนท0มขอ สงสยหรอขยายความใหเขาใจมากย0งขGน 4. ครชมเชยกลมท0นาเสนอผลการสบคนไดด เพ0อเปนการเสรมกาลงใจและเปนตวอยางท0ดใหกบเพ0อน กลมอ0นๆ ในการทาการสบคนและนาเสนอผลงานครG งตอไป 5. ครใหนกเรยนเปรยบเทยบความแตกตางของการบรการ และขดความสามารถของสถานบรการ สขภาพตามท0ครกาหนด ดงนG 6. ครและนกเรยนรวมกนสรปผลการเปรยบเทยบ แลวครยกตวอยางขดความสามารถของสถานบรการ ตางๆ ประกอบเพ0มเตม เพ0อใหนกเรยนมความรความเขาใจมากย0งขGน 7. ครสมเรยกนกเรยน 2-3 คน ออกมาเลาถงการเขารบบรการ หรอเขารบการรกษาจากสถานบรการ สขภาพใหเพ0อนฟงท0หนาชGนเรยน เม0อนกเรยนเลาจบแลว ครอาจจะอธบายเพ0มเตมเก0ยวกบการ ใหบรการอ0นๆ ของสถานบรการนGนๆ ใหนกเรยนฟง เชน - สถานอนามย ใหบรการโดยเนนงานดานการสงเสรมสขภาพและการปองกนโรคเปนหลก เชน การวางแผนครอบครว การปองกนและควบคมโรคตดตอ การตรวจและรบฝากครรภ เปนตน 8. ใหนกเรยนทาใบงานท' 1.1 เร'อง สถานบรการสขภาพ เม0อทาเสรจแลวครและนกเรยนรวมกนเฉลย คาตอบในใบงาน

ช'วโมงท' 2

โรงพยาบาลมหาราช โรงพยาบาลศนย โรงพยาบาลท'วไป

177

7.การวดและประเมนผล

วธการ เคร'องมอ เกณฑ

ตรวจแบบทดสอบกอนเรยน แบบทดสอบกอนเรยน รอยละ 60 ผานเกณฑ ตรวจใบงานท0 1.1 ใบงานท0 1.1 รอยละ 60 ผานเกณฑ ประเมนการนาเสนอผลงาน แบบประเมนการนาเสนอผลงาน ระดบคณภาพ 2 ผานเกณฑ สงเกตพฤตกรรมการทางานกลม แบบสงเกตพฤตกรรมการทางานกลม ระดบคณภาพ 2 ผานเกณฑ

8.ส'อ/แหลงการเรยนร

8.1 ส'อการเรยนร 1) หนงสอเรยน สขศกษา ม.2 2) ใบงานท0 1.1 เร0อง สถานบรการสขภาพ 8.2 แหลงการเรยนร 1) หองสมด 2) เอกสาร หรอแผนพบของกระทรวงสาธารณสข 3) แหลงขอมลสารสนเทศ www.thaihealth.or.th/node/9523 www.seal2thai.org/sara/sara180.htm http://thaigcd.ddc.moph.go.th/bird_flu_main.html

178

ตอนท( 1

คาช�แจง ใหนกเรยนหาขาวเก0ยวกบโครงการบรการสขภาพของสถานบรการสขภาพท0นาสนใจ มา 1 ขาว แลววเคราะหประโยชน หรอผลดท0ประชาชนจะไดรบ

ประโยชนหรอผลดท0ประชาชนไดรบจากโครงการบรการสขภาพของสถานบรการขางตน มดงนG

ช0อเร0อง

(สาระสาคญของเร� อง)

ท0มา

ใบงานท' 1.1 เร'อง สถานบรการสขภาพ

179

ตอนท( 2

คาช�แจง ใหนกเรยนตอบคาถาม หรอแสดงความคดเหนในประเดนท0กาหนด

� สถานบรการสขภาพใด ท0เขาถงประชาชนในถ0นทรกนดารไดมากท0สด เพราะเหตใด

� ศนยสาธารณสขมลฐานชมชนมบทบาทตอชมชนของนกเรยนอยางไร

180

ตอนท( 1

คาช�แจง ใหนกเรยนหาขาวเก0ยวกบโครงการบรการสขภาพของสถานบรการสขภาพท0นาสนใจ มา 1 ขาว แลววเคราะหประโยชน หรอผลดท0ประชาชนจะไดรบ

ประโยชนหรอผลดท0ประชาชนไดรบจากโครงการบรการสขภาพของสถานบรการขางตน มดงนG

ใบงานท' 1.1 เร'อง สถานบรการสขภาพ

ช0อเร0อง

(สาระสาคญของเร� อง)

ท0มา

181

ตอนท( 2

คาช�แจง ใหนกเรยนตอบคาถาม หรอแสดงความคดเหนในประเดนท0กาหนด

� สถานบรการสขภาพใด ท0เขาถงประชาชนในถ0นทรกนดารไดมากท0สด เพราะเหตใด สถานอนามย เพราะเปนสถานบรการท�มประจาอยทกตาบล และใหบรการตรวจรกษาโรค ท�ไมซบซอน และคดกรองโรค เพ�อสงตอผปวยไปยงสถานบรการสขภาพท�เหมาะสมตอ อาการของโรค ท1งน1ประชาชนท�วไปจะไดรบบรการทางสขภาพเบ1องตนจากสถานอนามย เชน การฉดวคซน การฝากครรภ เปนตน

� ศนยสาธารณสขมลฐานชมชนมบทบาทตอชมชนของนกเรยนอยางไร ชวยใหความรเบ1องตนเก�ยวกบการปองกนโรค โดยมอาสาสมครสาธารณสข (อสม.) เปนผใหบรการทางดานสาธารณสขมลฐานเปนหลก ซ�งใหบรการแตสมาชกในชมชน ดวยการตรวจคดกรองโรคเบาหวาน โรคความดนโลหตสง และใหความรและประชาสมพนธ เก�ยวกบการปองกนโรคตางๆ เชน โรคไขหวดนก โรคไขหวด 2009 เปนตน

182

ลาดบ

ท' รายการประเมน

คณภาพการปฏบต

4 3 2 1

1 นาเสนอเนGอหาในผลงานไดถกตอง

2 การลาดบขGนตอนของเนGอเร0อง

3 การใชวธการส0อสารท0เหมาะสม

4 การนาเสนอผลงานอยางสรางสรรค

5 การตรงตอเวลา

รวม

ลงช0อ..............................................................................ผประเมน ......................./.........................../........................

เกณฑการใหคะแนน ผลงานหรอพฤตกรรมสมบรณชดเจน ให 4 คะแนน ผลงานหรอพฤตกรรมคอนขางสมบรณ ให 3 คะแนน ผลงานหรอพฤตกรรมมขอบกพรองเปนบางสวน ให 2 คะแนน ผลงานหรอพฤตกรรมมขอบกพรองมาก ให 1 คะแนน

เกณฑการตดสนคณภาพ

ชวงคะแนน ระดบคณภาพ

18-20 14-17 10-13

ต0ากวา 10

ดมาก ด

พอใช ปรบปรง

แบบประเมนการนาเสนอผลงาน

183

ลาดบ

ท'

ช'อ – สกล

ของผรบการประเมน

ความรวมมอ

กนทากจกรรม

การแสดง

ความคดเหน

การรบฟง

ความคดเหน

การต�งใจ

ทางาน

การแกไข

ปญหาหรอ

ปรบปรงผลงานกลม

รวม

20 คะแนน

4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1

ลงช0อ...................................................ผประเมน ............../.................../................

เกณฑการตดสนคณภาพ

ชวงคะแนน ระดบคณภาพ

18-20 14-17 10-13

ต0ากวา 10

ดมาก ด

พอใช ปรบปรง

เกณฑการใหคะแนน ดมาก = 4 ด = 3 พอใช = 2 ปรบปรง = 1

แบบสงเกตพฤตกรรมการทางานกลม

184

1.สาระสาคญ/ความคดรวบยอด การประเมนปญหาภาวะสขภาพของตนเองอยางถกตอง จะทาใหสามารถเลอกสถานบรการสขภาพ ท0มขดความสามารถในการบรการสขภาพไดเหมาะสมและตรงกบความตองการ

2.ตวช�วด/จดประสงคการเรยนร 2.1 ตวช�วด พ 4.1 ม.2/1 เลอกใชบรการทางสขภาพอยางมเหตผล 2.2 จดประสงคการเรยนร 1) อธบายแนวทางในการเลอกใชบรการทางสขภาพได 2) จาแนกรปแบบของหลกประกนสขภาพได 3) เลอกใชบรการสขภาพไดอยางมเหตผล

3.สาระการเรยนร 3.1 สาระการเรยนรแกนกลาง � การเลอกใชบรการทางสขภาพ 3.2 สาระการเรยนรทองถ'น -

3.สมรรถนะสาคญของผเรยน

4.1 ความสามารถในการส'อสาร 4.2 ความสามารถในการคด 1) ทกษะการคดวเคราะห 2) ทกษะการคดอยางมวจารณญาณ

แผนการจดการเรยนรท' 2

เร'อง แนวทางการเลอกใชบรการทางสขภาพ เวลา 2 ช'วโมง

หนวยการเรยนรท' 7 การเลอกใชบรการสขภาพในชวตประจาวน ช�นมธยมศกษาปท' 2

185

4.3 ความสามารถในการใชทกษะชวต

1) กระบวนการปฏบต 2) กระบวนการทางานกลม

5.คณลกษณะอนพงประสงค

1. มวนย 2. ตรงตอเวลา 3. มความรบผดชอบ

6.กจกรรมการเรยนร (วธสอนแบบกรณศกษา และวธสอนโดยเนนกระบวนการ : กระบวนการคดวเคราะห)

1. ครนากรณศกษา เร0อง การเจบปวยของนGาหวาน และ เร0อง ยายละมน มาใหนกเรยนรวมกน แสดงความคดเหนในประเดนท0กาหนด

ช'วโมงท' 1-2

กรณศกษา เร'อง การเจบปวยของน�าหวาน

นGาหวานอดหลบอดนอนมาหลายวน เพราะตองชวยแมเตรยมขนของ เพ0ออพยพออกจากบานช0วคราว เน0องจากนG าบรเวณบานเร0มทวมสงมากขGน เชานG นG าหวานรสกเวยนศรษะและอาเจยนอยางรนแรง แมของนG าหวานจงพาไปหาหมอท0โรงพยาบาลศนยซ0 งตGงอยในตวเมอง แตนG าหวานบอกวา อาการท0เกดขGนไมจาเปนตองไปท0โรงพยาบาลศนยไปแคสถานอนามยกพอแลว คาถาม : นกเรยนคดวา นGาหวานหรอแมท0ตดสนใจเลอกสถานพยาบาล ไดอยางเหมาะสม เพราะเหตใด อธบายเหตผลประกอบ

186

2. ครใหนกเรยนรวมกนแสดงความคดเหนเก0ยวกบอาการของโรคท0เกดขGนกบนGาหวาน และยายละมน วา ควรเขารบการรกษาอยางไร จงจะเหมาะสมกบอาการ หรอโรคท0เปน โดยนกเรยนสามารถแสดง ความคดเหนไดอยางหลากหลาย 3. ครและนกเรยนรวมกนอภปรายเพ0อสรปผลการแสดงความคดเหน แลวครอธบายใหนกเรยนเขาใจ วา การประเมนภาวะสขภาพของตนเองเม0อเจบปวย หรอมอาการผดปกตเปนส0งสาคญ เพราะจะชวย ใหสามารถเลอกสถานบรการสขภาพไดถกตองและเหมาะสมกบอาการของโรค 4. ใหนกเรยนรวมกลมเดม หรอแบงกลมใหม กลมละ 5 คน แลวใหแตละกลมรวมกนศกษาความร เร0อง แนวทางการเลอกใชบรการทางสขภาพ จากหนงสอเรยน หรอหนงสอคนควาเพ0มเตม ตามความเหมาะสม 5. ครใหนกเรยนศกษาความรเร0อง หลกประกนสขภาพ โดยใหนกเรยนแตละกลมสงตวแทนออกมา จบสลาก เพ0อเลอกศกษาในประเดนท0ครกาหนด ดงนG (อาจมบางกลมไดหวขอซG ากน) - ประเดนท0 � ศกษาความรเร0อง สวสดการรกษาพยาบาลของขาราชการ - ประเดนท0 � ศกษาความรเร0อง หลกประกนสขภาพถวนหนา - ประเดนท0 � ศกษาความรเร0อง ระบบประกนสงคม - ประเดนท0 � ศกษาความรเร0อง การประกนสขภาพภาคเอกชน 6. ใหนกเรยนแตละกลมรวมกนศกษาความรตามประเดนท0ไดรบ จากหนงสอเรยน หรอแหลงการ เรยนรตางๆ ตามความเหมาะสม แลวรวมกนนาขอมลความรท0ไดมารวบรวมและอภปราย เพ0อสรปผล จากนGนใหกลมท0ไดศกษาในประเดนเดยวกนมารวมเปนกลมใหญ เพ0อแลกเปล0ยน ความรกน ผลดกนอธบายซกถามขอสงสยจนเกดความรความเขาใจท0ตรงกนแลวสรปความรท0เปน มตของกลมใหญ

กรณศกษา เร'อง ยายละมน

ยายละมนไดรบการตรวจคดกรองจาก อสม. ประจาหมบาน พบวา มอาการเปนโรคเบาหวาน และภาวะความดนโลหตสงรวมดวย แตยายละมนยงลงเลวา ตนเองควรจะไปพบแพทยเพ0อทาการตรวจรกษาหรอไม หรอถาหากไปควรจะไปสถานพยาบาลในระดบใดจงจะไดรบการรกษาท0ถกตอง และเหมาะสม

คาถาม : หากนกเรยนเปนยายละมน นกเรยนจะไปรกษาท0สถานพยาบาล ในระดบใด เพราะเหตใด

187

7. ใหแตละกลมใหญเลอกตวแทนท0มทกษะในการพดออกมาสรปผลการศกษาความรตามลาดบ ประเดนท0ไดรบ แลวครตGงคาถามท0เปนประโยชนใหนกเรยนในกลมชวยกนตอบ เพ0อเปนการ ประเมนความรความเขาใจเบGองตน เชน - ครอบครวของขาราชการจะไดรบสวสดการรกษาพยาบาลอยางไร - สวสดการรกษาพยาบาลของขาราชการมขอจากดอยางไร - หลกประกนสขภาพถวนหนามประโยชนอยางไร - ผประกนตนในระบบประกนสงคมจะไดรบสทธประโยชนในการรกษาพยาบาล หรอคมครอง อยางไร - เพราะเหตใดผท0มฐานะด จงนยมซGอการประกนสขภาพภาคเอกชน 8. นกเรยนแตละกลม (กลมเดม) รวมกนแสดงความคดเหนเก0ยวกบแนวทางในการเลอกใชบรการ ทางสขภาพ 9. ครสมเรยกนกเรยนบางกลมสรปผลการแสดงความคดเหนเก0ยวกบแนวทางในการเลอกใชบรการ ทางสขภาพ แลวครและนกเรยนรวมกนสรปความรเร0อง แนวทางการเลอกใชบรการทางสขภาพ 10. ใหนกเรยนทาใบงานท' 2.1 เร'อง หลกประกนสขภาพ เปนการบาน เสรจแลวนาสงครผสอน 11. ครใหนกเรยนแตละกลมชวยกนทาแผนพบ เร0อง การเลอกใชบรการทางสขภาพในชวตประจาวน โดยใหครอบคลมตามประเดนท0กาหนดให ดงนG

1) การเสนอขอมลเก0ยวกบการใหบรการทางสขภาพ 2) การวเคราะหขอมลในการใหบรการทางสขภาพ 3) การตดสนใจเลอกใชบรการทางสขภาพอยางมเหตผล

� นกเรยนทาแบบทดสอบหลงเรยน หนวยการเรยนรท' 7

7.การวดและประเมนผล

วธการ เคร'องมอ เกณฑ

ตรวจใบงานท0 2.1 ใบงานท0 2.1 รอยละ 60 ผานเกณฑ ประเมนแผนพบ เร0อง การเลอกใชบรการทางสขภาพในชวตประจาวน

แบบประเมนแผนพบ เร0อง การเลอกใชบรการทางสขภาพ ในชวตประจาวน

ระดบคณภาพ 2 ผานเกณฑ

สงเกตพฤตกรรมการทางานกลม แบบสงเกตพฤตกรรมการทางานกลม ระดบคณภาพ 2 ผานเกณฑ ตรวจแบบทดสอบหลงเรยน แบบทดสอบหลงเรยน รอยละ 60 ผานเกณฑ

188

8.ส'อ/แหลงการเรยนร

8.1 ส'อการเรยนร 1) หนงสอเรยน สขศกษา ม.2 2) กรณศกษา เร0อง การเจบปวยของนGาหวาน 3) กรณศกษา เร0อง ยายละมน 4) ใบงานท0 2.1 เร0อง หลกประกนสขภาพ 8.2 แหลงการเรยนร 1) หองสมด 2) ทองถ0นท0นกเรยนอาศยอย 3) แหลงขอมลสารสนเทศ www.thaihealth.or.th/node/9523 www.seal2thai.org/sara/sara180.htm

189

กลมท0 สมาชกของกลม 1. 2. 3. 4. 5. 6.

ลาดบ

ท' รายการประเมน

คณภาพผลงาน

4 3 2 1

1 การเสนอขอมลเก0ยวกบการเลอกใชบรการทางสขภาพ

2 การวเคราะหขอมลในการใหบรการทางสขภาพ

3 การตดสนใจเลอกใชบรการทางสขภาพอยางมเหตผล

รวม

ลงช0อ..............................................................................ผประเมน

......................./.........................../........................

เกณฑการใหคะแนน

ดมาก = 4

ด = 3

พอใช = 2

ปรบปรง = 1

เกณฑการตดสนคณภาพ

ชวงคะแนน ระดบคณภาพ

11-12

9-10

6-8

ต0ากวา 6

ดมาก

ด พอใช

ปรบปรง

แบบประเมนแผนพบ เร'อง การเลอกใชบรการทางสขภาพในชวตประจาวน

190

คาช�แจง ใหนกเรยนสารวจขอมลเก0ยวกบหลกประกนสขภาพของสมาชกในครอบครว แลวสรปประโยชน ท0ไดรบจากหลกประกนสขภาพ สมาชกคนท' ช'อ-นามสกล หลกประกนสขภาพ

ประโยชนท0ไดรบจากหลกประกนสขภาพ

ใบงานท' 2.1 เร'อง หลกประกนสขภาพ

191

คาช�แจง ใหนกเรยนสารวจขอมลเก0ยวกบหลกประกนสขภาพของสมาชกในครอบครว แลวสรปประโยชน ท0ไดรบจากหลกประกนสขภาพ สมาชกคนท' ช'อ-นามสกล หลกประกนสขภาพ

ประโยชนท0ไดรบจากหลกประกนสขภาพ

(หมายเหต พจารณาตามคาตอบของนกเรยน โดยใหอยในดลยพนจของครผสอน)

ใบงานท' 2.1 เร'อง หลกประกนสขภาพ

192

ลาดบ

ท'

ช'อ – สกล

ของผรบการ

ประเมน

การแบง หนาท'กน

อยางเหมาะสม

ความรวมมอ

กนทากจกรรม

การแสดง

ความคดเหน

การรบฟง

ความคดเหน

ความมน�าใจ

ชวยเหลอกน รวม

20

คะแนน 4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1

ลงช0อ...................................................ผประเมน

............../.................../................

เกณฑการตดสนคณภาพ

ชวงคะแนน ระดบคณภาพ

18-20 14-17 10-13

ต0ากวา 10

ดมาก ด

พอใช ปรบปรง

เกณฑการใหคะแนน ดมาก = 4 ด = 3 พอใช = 2 ปรบปรง = 1

แบบสงเกตพฤตกรรมการทางานกลม

193

สรปผลจากการประเมนช�นงาน/ภาระงาน (รวบยอด) ประจาหนวยการเรยนร

� ระดบคณภาพดมาก จานวน คน คดเปนรอยละ � ระดบคณภาพด จานวน คน คดเปนรอยละ � ระดบคณภาพพอใช จานวน คน คดเปนรอยละ

� ระดบคณภาพปรบปรง จานวน คน คดเปนรอยละ

� ปญหา/อปสรรค

� แนวทางการแกไข

บนทกหลงหนวยการเรยนรองมาตรฐาน

ตอนท' 1 นกเรยนมความรความสามารถตามมาตรฐานการเรยนรและตวชGวดของหนวยการเรยนร ตอไปนG พ 4.1 (ม.2/1)

� ดานความร

( จานวน คน คดเปนรอยละ )

� ดานสมรรถนะสาคญของผเรยน

� ดานคณลกษณะอนพงประสงค

ความเหนของผบรหารสถานศกษาหรอผท'ไดรบมอบหมาย ขอเสนอแนะ ลงช0อ

( ) ตาแหนง

194

ตอนท' 2 การตรวจสอบคณภาพนกเรยนเพ'อเตรยมความพรองรองรบการประเมนคณภาพภายนอก

ระดบการศกษาข�นพ�นฐาน

รอยละ

1. นกเรยนมคณธรรม จรยธรรม และคานยมท(พงประสงค 1.1. เปนนกเรยนท�ดของโรงเรยน

1) ความซ0อสตย สจรต

2) มวนย

3) มงม0นในการทางาน

1.2. เปนลกท�ดของพอแม ผปกครอง

1) อยอยางพอเพยง

2) มความเอGออาทร

3) มความกตญoกตเวท

1.3 เปนสมาชกท�ดของชมชน

1) รกชาต ศาสน กษตรย

2) รกความเปนไทย

3) มจตสาธารณะ

2. นกเรยนมสขภาพกายและสขภาพจตท(ด

2.1 มสขภาพด มน1าหนก สวนสง และสมรรถภาพทางกาย ตามเกณฑ รวมท1งรจกดแลตนเองใหมความปลอดภย

1) สขภาพด

2) มนG าหนก สวนสง และสมรรถภาพทางกายตามเกณฑ

3) รจกวธดแลรกษาตนเองใหปลอดภย

2.2 มสขภาพจตด มมนษยสมพนธท�ดตอผ อ�น และมสนทรยภาพ

1) มสขภาพจตด

2) มมนษยสมพนธด

3) มสนทรยภาพ

3. นกเรยนมความใฝรใฝเรยน

3.1 มนสยรกการอาน สนใจ แสวงหาความรจากแหลงตางๆ รอบตว และสามารถเรยนร ดวยตนเองได

1) รกการอาน สนใจการอาน

2) สนใจแสวงหาความรจากแหลงตางๆ รอบตว

3) สามารถเรยนรดวยตนเอง

3.2 นกเรยนสามารถเรยนรเปนทมได

1) ใชกระบวนการเรยนรระหวางกน

2) เรยนรเปนทม

195

ตอนท' 2 การตรวจสอบคณภาพนกเรยนเพ'อเตรยมความพรอมรองรบการประเมนคณภาพภายนอก

ระดบการศกษาข�นพ�นฐาน

รอยละ

3.3 สามารถใชเทคโนโลยในการเรยนร

1) การรจกเลอกใชเทคโนโลย

2) มทกษะกระบวนการทางเทคโนโลย

3) มการเรยนร การส0อสาร การทางาน

4. นกเรยนคดเปน 4.1 มความสามารถในการคดเปนระบบ 1) สามารถจาแนกแยกแยะองคประกอบ

2) สามารถพจารณาความสมพนธเช0อมโยง

3) สามารถกาหนดประเดน วเคราะหประเดน

4) สามารถประสมประสาน และหลอมองคประกอบตางๆ ได สามารถสรปความคดได ตอยอดความคดได

4.2 มความสามารถในการคดสรางสรรค

1) มความรความเขาใจในการพฒนาความคดสรางสรรค

2) สามารถใชกระบวนการคดสรางสรรค

3) มผลงานจากความคดสรางสรรค

4.3 ความสามารถในการคดแกปญหา

1) มการศกษาขอมลเพ0อการตดสนใจ

2) ตดสนใจไดอยางสมเหตสมผล

3) ใชกระบวนการในการคดแกปญหา

4) สามารถคดแกปญหาได

5. นกเรยนมผลสมฤทธ;ตามหลกสตร (ตามมาตรฐานการเรยนร/ตวช>วดขอ...............................)

5.1 กลมสาระการเรยนรภาษาไทย

5.2 กลมสาระการเรยนรคณตศาสตร

5.3 กลมสาระการเรยนรวทยาศาสตร

5.4 กลมสาระการเรยนรสงคมศกษา ศาสนา และวฒนธรรม

5.5 กลมสาระการเรยนรสขศกษาและพลศกษา

5.6 กลมสาระการเรยนรศลปะ

5.7 กลมสาระการเรยนรการงานอาชพและเทคโนโลย

5.8 กลมสาระการเรยนรภาษาตางประเทศ